夢(mèng)想六年級(jí)作文300字（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，許多人都以為自己的夢(mèng)想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，怎么可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
有一個(gè)夢(mèng)想扎根在我心里。
那就是長(zhǎng)大后去做一名電腦工程師。我沒(méi)有過(guò)人的.才智，沒(méi)有太嚴(yán)密的思維，沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷能力，但這無(wú)法阻攔我的夢(mèng)想，盡管在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難，但我仍不灰心。
因?yàn)槲蚁嘈�，下了地獄才能進(jìn)天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。
每當(dāng)看到有新的軟件時(shí)，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動(dòng)了電腦的發(fā)展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來(lái)便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人，我都會(huì)惋惜，他們把自己埋沒(méi)了，這樣的人生是沒(méi)有意義的至少要有一個(gè)目標(biāo)，朝目標(biāo)奮斗，這樣才是有意義的，目標(biāo)會(huì)給予你鼓勵(lì)、安慰、斗志。夢(mèng)想是盞燈照亮我們強(qiáng)方的道路，引領(lǐng)我們走向成功！
讓我們一起為夢(mèng)想而努力！
讓我們一起尋找自己的明天！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 2
我的夢(mèng)想有很多，就像天空的云一樣千變?nèi)f化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢(mèng)想，不管大小，我都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，我不會(huì)渴望流星實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，那樣只會(huì)把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟，自己實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。
小的夢(mèng)想如白云，會(huì)千變?nèi)f化。大的夢(mèng)想如天空，永遠(yuǎn)是那么廣闊與美麗。我的夢(mèng)想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛(wèi)世界，就算只有我一個(gè)人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個(gè)人抱著必死的決心，凡事都會(huì)成功！
我的夢(mèng)想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀察天空的變化，云朵的美麗，太陽(yáng)的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創(chuàng)造了一個(gè)多么廣闊的世界，無(wú)垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀察，看看人們，看看大自然，看看這個(gè)美麗、人們賴于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想不會(huì)止步，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)隨著人們的成長(zhǎng)而擴(kuò)大，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼，只會(huì)聽(tīng)命與其他人，夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想�？傊簤�(mèng)想不是幻想！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 3
我們?cè)谕甑纳钪卸紩?huì)有一些夢(mèng)想，我有一個(gè)夢(mèng)想是，將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)新型的跨里程碑的汽車。
我夢(mèng)想中的汽車，不同于其他汽車。它不需要人來(lái)駕駛，只要人們開(kāi)啟語(yǔ)音模式，它就可以自動(dòng)行駛，安全的將你送到目的地。它不僅可以在陸地上行駛，還可以在水中，空中行駛。如果你前面遇到小河它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)收起輪子，向下吹氣，平穩(wěn)的落在水面上。于此同時(shí)伸出兩個(gè)螺旋槳，立即旋轉(zhuǎn)自如，快艇一般�！按蛩币话�，迅速過(guò)河又放出輪子。如果，你著急趕路的話可以選擇飛行，但是，一定要跟空中管理有交接哦！汽車的輪子會(huì)變成橫的'，車上安裝了噴氣管，可以將車送上藍(lán)天。如果你擔(dān)心出事故的話，我告訴你，放一百個(gè)心。我們新型事故處理系統(tǒng)會(huì)做出反應(yīng)。在車距進(jìn)入警戒范圍里就會(huì)相互警報(bào)，請(qǐng)對(duì)方向上，向下，向左，向右......相互溝通避免事故發(fā)生。如果相撞也沒(méi)事，我們的新型車外邊有足夠好的防撞擊裝置，阻止撞擊對(duì)人員的傷害。到了終點(diǎn)，車子會(huì)自動(dòng)提醒你；到了，請(qǐng)下車。然后它自動(dòng)打開(kāi)車門(mén)。自行進(jìn)入車庫(kù)。這就是我的夢(mèng)想。只要我好好學(xué)習(xí)，相信不久的將來(lái)，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都各具不同，有夢(mèng)想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最*，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸�，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的'速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 5
說(shuō)到夢(mèng)想，我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧：比如想去探索天空的秘密；想去深不可及的海洋里遨游；想到宇宙去觀察水星，土星；或者想要考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)……那么，就行動(dòng)起來(lái)吧。
我看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)過(guò)，一個(gè)叫張鍥的人，他出生在一個(gè)小學(xué)教師的家庭里，很小時(shí)，他便做著大學(xué)夢(mèng)，可是由于家庭貧困等原因，他只上到了初二便參加了工作，但是，他仍然大膽地追求自己的夢(mèng)想。1955年21歲的他便以只有初中學(xué)歷考取了廈門(mén)大學(xué)中文系，在這歡喜這時(shí)，張鍥又因一件案件，結(jié)果被打成右派，以艱難的條件下，他依舊為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。1990年在考取大學(xué)35年后，他才趕到廈門(mén)大學(xué)中文系注冊(cè)報(bào)到。如今的張鍥已是青絲變白發(fā)，還不會(huì)停止自己對(duì)夢(mèng)想的追求，而且先后資助了一大批經(jīng)濟(jì)困難的作家和作家遺屬。
他的故事告訴我們，有夢(mèng)想就行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論前面怎樣艱辛，咬咬牙，一定可以走過(guò)去的。當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，為培育我們祖國(guó)的`花朵貢獻(xiàn)一份力量，希望像我的老師一樣培育一批又一批對(duì)社會(huì)有用的人才，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就不斷努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們向著自己的夢(mèng)想大膽的去實(shí)現(xiàn)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 6
隨著科技的腳步，汽車慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，為我們出行帶了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說(shuō)，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車。
有一次，新聞上做了這樣的報(bào)道，最頂級(jí)的奔馳上有29個(gè)氣囊，提速只有零點(diǎn)幾秒，全程全由機(jī)器人操控的頂級(jí)車，做的模擬撞擊障礙物，同樣的.粉身碎骨，這實(shí)驗(yàn)告訴我們，再?gòu)?qiáng)大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔(dān)憂，所以我就想，假如未來(lái)研制的汽車即環(huán)保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統(tǒng)與大腦形成連接，人的思想反應(yīng)能通過(guò)汽車的某種系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)接，變成一臺(tái)全智能型的環(huán)保車。車內(nèi)設(shè)計(jì)按照需求能進(jìn)行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫(xiě)作業(yè)，就變成書(shū)房······我還想給他安插一對(duì)翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車?yán)锖咧∏�，吹著微風(fēng)，真是舒服�。�
未來(lái)開(kāi)車將是多么有樂(lè)趣的事啊，期待他的到來(lái)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 7
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想：宇航員、美食家、醫(yī)生……五花八門(mén)，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。
我之所以想當(dāng)軍人，是因?yàn)槲业陌职质且晃卉娙�，從他身上我看到了一名軍人�?yīng)有的品質(zhì)。爸爸做事十分迅速、守時(shí)。吃飯他總是第一名，不說(shuō)閑話，不看手機(jī)。平時(shí)，爸爸6：30起床，6：31就已經(jīng)穿好衣服，等著我了。
有一年中秋節(jié)，恰好遇上爸爸和戰(zhàn)友一起執(zhí)行火警任務(wù)，爸爸和戰(zhàn)友奮不顧身地沖進(jìn)了熊熊大火，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，大火終于被撲滅了。爸爸和戰(zhàn)友抬著一個(gè)受傷的人出來(lái)，臉被熏得黑黑的。得知爸爸執(zhí)行嚴(yán)峻的任務(wù)，我想：奮不顧身，勇往直前，不怕辛苦，不怕?tīng)奚�，這不正是一名軍人必須擁有的品質(zhì)嗎？
我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過(guò)程中，一定要努力和付出。今后我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講和寫(xiě)作業(yè)，考上理想的國(guó)防大學(xué)。想上軍校，光有智慧可不行，還要有強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在我每天早上堅(jiān)持跑步，而且課余時(shí)間練習(xí)跆拳道，為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)今世界并不安寧，我們現(xiàn)在所處的安寧環(huán)境，是有許許多多無(wú)名的共和國(guó)軍人在默默地奉獻(xiàn)著自己，我期待自己長(zhǎng)大后也成為其中的一員。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 8
我對(duì)昆蟲(chóng)非常有興趣，我總是會(huì)做一件令我媽媽害怕的事——研究昆蟲(chóng)。這其中還包括：養(yǎng)蟲(chóng)還有抓蟲(chóng)。
她總是手心冒著汗地在旁邊看著這些令她毛骨悚然的小家伙被我一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)了口袋……可我一點(diǎn)也不怕，我還是會(huì)偶爾去抓螞蟻、螽斯，還有蝸牛。我最好的朋友叫金愷宇，他也是昆蟲(chóng)愛(ài)好者，總是叫我一塊去研究昆蟲(chóng)。跟大家說(shuō)說(shuō)我與金愷宇一起研究昆蟲(chóng)的故事吧！最有趣的是在班里的一次后操場(chǎng)的自由活動(dòng)中，金愷宇叫我去和他研究一下螞蟻，于是我跟著他來(lái)到一片草叢中，那里有一些行軍蟻、白蟻，還有大群的黑蟻。原來(lái)幾種螞蟻?zhàn)叩搅艘粔K地方，行軍蟻?zhàn)尯谙伵荛_(kāi)了，自己從這條小路上走過(guò)就沒(méi)再干過(guò)什么。但白蟻全力攻擊黑蟻，黑蟻快不行時(shí)，我把白蟻用樹(shù)枝挑到欄桿外面去了。我們用樹(shù)枝不住地往黑蟻身上打著，不是想要傷了它們，而是要“迫蟻入穴”，找到它們的'安全通道、入口、出口。
果真被我說(shuō)中了，許多黑蟻都躲藏起來(lái)，我們終于找到了洞口�；厝ズ�，我寫(xiě)了總結(jié)：白蟻、行軍蟻差不多厲害，而黑蟻則是最弱小、常見(jiàn)，而且完全無(wú)害的螞蟻。我的夢(mèng)想是：有一個(gè)昆蟲(chóng)研究室，用于研究昆蟲(chóng)。這聽(tīng)起來(lái)似乎太過(guò)瘋狂了，但我認(rèn)為這是一場(chǎng)充滿知識(shí)的夢(mèng)……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好��！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的.老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 10
有些人的夢(mèng)想是成為畫(huà)家；有些人的夢(mèng)想是成為消防員；有些人的夢(mèng)想是成為教師而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
為什么我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家呢？因?yàn)槲蚁胍l(fā)明更多的.東西為人類和世界造福。
如果我成為了發(fā)明家。首先，我會(huì)發(fā)明一種建筑機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人身高50米，手臂長(zhǎng)30米。能輕松地把20噸重的物品搬到空中。這樣，建筑工人就能用遙控器指揮機(jī)器人了。你想，隨著高樓大廈的增多，每年要摔死多少建筑工人啊。有了這樣的機(jī)器人，是不是就能防止意外工傷呢？
第二，我會(huì)發(fā)明一個(gè)溫度改變儀。把不適合我們生存的溫度改變成為適合我們生存的溫度。小花、小草、小樹(shù)。都能快樂(lè)地生長(zhǎng)。讓溫度隨著春、夏、秋、冬不同的季節(jié)變化。這樣，人們就可以搬遷到其他地星球了。
俗話說(shuō)得好：說(shuō)得好，不如做得好。既然我下定了決心長(zhǎng)大了想成為發(fā)明家。那我從現(xiàn)在就要更加努力地學(xué)習(xí)，閱讀更多與發(fā)明有關(guān)的書(shū)記，掌握發(fā)明家的知識(shí)和本領(lǐng)。我相信，將來(lái)的我一定會(huì)成為一名出色的發(fā)明家！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 11
我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，而且夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一位英語(yǔ)老師，為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)很有趣，又很有挑戰(zhàn)性，雖然它有點(diǎn)難。
我為什么想當(dāng)英語(yǔ)老師，這是有原因的，剛開(kāi)始我也很排斥英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是本國(guó)語(yǔ)言，不常講也不常聽(tīng)，所以覺(jué)得很困難，有一天媽媽說(shuō)：“要帶我去補(bǔ)英語(yǔ)課。”我很害怕，很不想去補(bǔ)，媽媽鼓勵(lì)我去試試看，當(dāng)我去格蘭英語(yǔ)上課，我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)并不是那么難，因?yàn)槔蠋煻际前岩恍┯⒄Z(yǔ)單字放在游戲當(dāng)中，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中就學(xué)會(huì)了，在補(bǔ)習(xí)班，我不但認(rèn)識(shí)好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高興當(dāng)初有聽(tīng)媽媽的話去上英語(yǔ)課，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并且成為我的`夢(mèng)想。
我知道夢(mèng)想不是那么簡(jiǎn)單就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我也知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要花很多的時(shí)間，要下很深的功夫，但是這些困難我都不怕，老師有跟我們說(shuō)：“要學(xué)好英語(yǔ)除了要把音標(biāo)、文法熟練之外，還要多聽(tīng)、多講、多練習(xí)。”不管這個(gè)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)有多么的困難，我都不怕，我要努力用功讀書(shū)，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 12
我叫周志鵬，周到的周，志氣的志，大鵬展翅的鵬。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。父母給我取這個(gè)名字，是想讓我在作家的道路上，有志者事竟成，一定可以大鵬展翅。
要問(wèn)我為什么會(huì)想成為作家，是因?yàn)橛幸惶�，我突然想到，長(zhǎng)大以后我該走怎么樣的道路？。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，就在我閱讀的一本書(shū)里居然有我同學(xué)發(fā)表的'一篇文章，而且這是我最喜歡的一本書(shū)。猛然間，我眼前一亮。我可以寫(xiě)小說(shuō)，而且可以把寫(xiě)得好的小說(shuō)賣(mài)出去，這樣不是既體現(xiàn)了自己的價(jià)值又可以賺錢(qián)嗎？
說(shuō)干就干，我拿了筆記本就寫(xiě)了起來(lái)。一段時(shí)間后，我把寫(xiě)了大半的小說(shuō)帶到學(xué)校里給同學(xué)看，結(jié)果被同學(xué)無(wú)情地嘲笑了，我很傷心�；丶乙院�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“沒(méi)事的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定可以的�！蔽矣X(jué)得很有道理。
從那以后，我每次都認(rèn)真地聽(tīng)胡老師的課，平時(shí)沒(méi)事就看書(shū)，寫(xiě)作時(shí)把好詞好句都用上，多讀多寫(xiě)多積累。有些人會(huì)問(wèn)我：“為什么要寫(xiě)作呢？”我會(huì)告訴他，如果有人覺(jué)得人生孤獨(dú)無(wú)趣，我希望我的書(shū)能給他帶來(lái)歡樂(lè)，讓他不再孤獨(dú)。
我相信功夫不負(fù)有心人，我一定要在寫(xiě)作的道路上努力前行，終有一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)國(guó)家；有人想當(dāng)一名教師，傳授學(xué)生知識(shí)；還有人想當(dāng)一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。
我的夢(mèng)想還是從我第一次見(jiàn)到彩色畫(huà)筆的那刻開(kāi)始“發(fā)芽”的。我第一次見(jiàn)到彩筆，就被彩筆鮮艷的顏色所吸引，藍(lán)色像無(wú)邊無(wú)際的大海和天空，紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉，綠色就像春天綠油油的.芳草地，白色像冬天漫天飛舞的雪花，黃色像豐收的麥田……從那天開(kāi)始，我暗暗下定決心，要成為一位畫(huà)家，用絢麗的色彩來(lái)描繪美麗的大自然。
我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，從四歲開(kāi)始，每個(gè)星期的周末，不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都堅(jiān)持去上課。中途有幾次，為了和小伙伴一起去玩，我都不想去上課了，可是一想起我的畫(huà)家夢(mèng)，我還是咬咬牙堅(jiān)持了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平大幅提升，我被學(xué)校美術(shù)老師選去參加藝術(shù)小人才比賽，還獲得了三等獎(jiǎng)。
我相信，只要努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 14
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它讓人們?nèi)プ非螅ハ蛲�，去付出，去�?shí)現(xiàn)。因?yàn)樗屓藗冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)和思想里有所改變。
丁尼生曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及。因此，我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一次半夜時(shí)，我突然生病了，于是媽媽帶我去看病。在醫(yī)院里，我看到了一位高大帥氣的醫(yī)生。那位醫(yī)生正在專心致致地給一位老人治病。他是那么的認(rèn)真地向老人詢問(wèn)病情，因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，他的額頭上全是豆粒大的汗珠，但也顧不上擦，全身心地為老人看病。看到這一幕的我。眼睛頓時(shí)紅了。我的腦海頓時(shí)彈出了這樣的一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)一位醫(yī)生，讓每一位病人都得到健康。
如果我能為醫(yī)生的話，那該多好�。∵@樣的.話，我就可以幫助更多的人，挽救更多的生命。我一定會(huì)向著這個(gè)偉大的夢(mèng)想前進(jìn)、努力的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 15
每個(gè)人的夢(mèng)想都像沙灘上的貝殼一樣絢麗多彩。你想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是成為一名突擊隊(duì)員。你想知道為什么嗎？現(xiàn)在讓我告訴你一些事情。
當(dāng)我9歲的時(shí)候，當(dāng)我在看電視的時(shí)候，我偶然看到了一部電視劇叫《我是特種部隊(duì)國(guó)家的劍》�？戳藥追昼姾�，我被迷住了�？赐曛螅覍�(duì)自己說(shuō)，這位英雄非常擅長(zhǎng)射擊，我也想成為這樣一支特殊的力量。后來(lái)我學(xué)會(huì)了“中國(guó)孩子的聲音”，我甚至想成為一支特殊的力量。因?yàn)橐幻勘梢跃S護(hù)世界和平，而世界上有很多地方?jīng)]有和平，所以我甚至想成為一名維護(hù)世界和平的特種部隊(duì)。我還讀了一本名為《年輕的特種部隊(duì)》的書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)年輕人從小就想成為一名士兵，并堅(jiān)持每天訓(xùn)練。長(zhǎng)大后，他通過(guò)了特種部隊(duì)的選拔，最終成為了特種部隊(duì)。讀完這本書(shū)后，我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想是成為一名士兵。
如果我將來(lái)成為一名軍人，我必須是一支合格的特種部隊(duì)，一支全心全意為人民服務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢戰(zhàn)斗的.特種部隊(duì)。不怕?tīng)奚�，忠于職守，努力工作，在任何情況下，絕不背叛自己的祖國(guó)，絕不背叛自己的軍隊(duì)，保衛(wèi)世界和平的特種部隊(duì)，讓“和平之花。不再受子彈威脅。
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我談到特種部隊(duì)時(shí)，這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 16
俗話說(shuō)的好：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵恳粋�(gè)人應(yīng)該都有一、兩個(gè)愿望想去實(shí)現(xiàn)，有的人想當(dāng)誨人不倦的老師，有的人想當(dāng)人人稱羨的大明星，而我的愿望比較奇特，長(zhǎng)大我想當(dāng)游戲公司的大老板。
我的愿望為什么如此奇特？因?yàn)樾r(shí)候的我，常常在玩電腦游戲。那時(shí)曾想過(guò)，為什么電腦游戲如此好玩、如此吸引人，我想游戲公司應(yīng)該就是幕后最大的功臣吧！未來(lái)我如果當(dāng)上游戲公司的`大老板，我就會(huì)制造新機(jī)種（電腦主機(jī)）和各種游戲軟體，再將產(chǎn)品外銷到世界各國(guó)，賺一大筆錢(qián)，讓我的爸爸、媽媽及其他親人過(guò)更好的日子。雖然這個(gè)愿望不容易實(shí)現(xiàn)，但古人說(shuō)：“夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲�！彼晕乙谛r(shí)候多讀點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自我的知識(shí)，也要多看一些不同的事物，才能激發(fā)更多的創(chuàng)意，更要到電腦公司學(xué)習(xí)一些基本軟體的用法。
未來(lái)，我想讓全世界的人都玩到我所創(chuàng)作的游戲軟體，因此，我以后要將創(chuàng)立的游戲公司叫做“奮斗之鑰”，因?yàn)閵^斗就像一把鑰匙，需要鑰匙才能把那扇門(mén)打開(kāi)，因此我要更加努力，才能把夢(mèng)想之門(mén)打開(kāi)來(lái)。我深信著，只要我肯努力，將來(lái)一定有成功的一天。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 17
要說(shuō)起我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一個(gè)金融家，當(dāng)一個(gè)世人睹目的金融家。我為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)殂氪ù蟮卣�、玉�?shù)地震、舟曲泥石流……這些自然災(zāi)害，讓許多人妻離子散家破人亡。
所以，我想當(dāng)一個(gè)金融家，這樣可以賺很多錢(qián)，幫著流離失所的人，幫助無(wú)父無(wú)母的孤兒，或者建造一座希望小學(xué)……
當(dāng)一個(gè)金融家非常難，當(dāng)一個(gè)世人睹目的金融家更難。我這個(gè)夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)真是不容易，現(xiàn)在，我要做的`就是每年捧回三張高于95分的試卷，滿分更好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)理想不太現(xiàn)實(shí)。慢慢的，我喜歡上了‘旅游家’。游遍祖國(guó)的大好河山，那絕對(duì)是人間的一大快事。長(zhǎng)城、泰山、京杭運(yùn)河、九寨溝、“杭州天堂”……長(zhǎng)大了，登登珠穆朗瑪峰，也是可以的。
我還聽(tīng)說(shuō)許多國(guó)外的探險(xiǎn)家，因?yàn)榭瓷娇此�，發(fā)現(xiàn)了很多不解的自然秘密。我想，旅游家也是可以的。說(shuō)不定能名垂千古呢！
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就要學(xué)好歷史、地理……了解世界各地的地理歷史，知道地方文化。這樣，才能“旅游家”。
夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不留下任何遺憾。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)：“有了夢(mèng)想就像輪船有了指引它航行方向的燈，不會(huì)迷失方向�！蔽乙灿凶约旱膲�(mèng)想。
我從小就喜歡看書(shū)，特別喜歡看童話，我的夢(mèng)想就是成為一名童話作家。童話里有美麗而善良的'公主、仙女，有可怕的怪獸，有邪惡丑陋的巫婆，有可愛(ài)會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物，還有會(huì)變魔法的魔法棒…….童話故事讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。我喜歡安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩，她很堅(jiān)強(qiáng)，可是最后還是抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雪，我相信她肯定到天堂去了。我還喜歡楊紅櫻筆下的馬小跳，他活潑可愛(ài)，總會(huì)弄出一些好笑的事情，惹得我哈哈大笑。
如果我能當(dāng)上童話作家，我一定能像鄭淵潔、嚴(yán)文井、張?zhí)煲硪粯訉?xiě)出生動(dòng)、有趣的童話。小朋友們一定會(huì)看得津津有味，很投入，大人們都贊不絕口。我一定會(huì)把小朋友們帶入一個(gè)真、善、美的世界。他們?nèi)绻辛藷⿶溃戳宋业臅?shū)，這些煩惱就會(huì)飄到九霄云外去了。我要舉行簽名售書(shū)，讓我的書(shū)在全世界賣(mài)得火熱，在圖書(shū)館總能看到我的書(shū)。我還要讓世界各地的小朋友做著童話列車去童話王國(guó)旅行。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。
如果我當(dāng)上一個(gè)設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出很多漂亮的服裝。自從前幾天我看了《下一站彩虹》這個(gè)電視，電視里的人設(shè)計(jì)的服裝很漂亮，不管怎么穿，怎么洗 ，那些走模特的人們穿上去總是顯得很高貴、很漂亮。當(dāng)時(shí)，我心里產(chǎn)生了這個(gè)念頭，當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，那該多好��！我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，其一是自己心里想的；其二是因?yàn)橛泻芏嘀心昱丝偸呛芊逝�，不管穿什么衣服都不好看。我設(shè)計(jì)的服裝是冬暖夏涼的，衣服是雙層的，一層是奇寒無(wú)比，一層是炎熱難耐，服裝外面的步料很光滑，穿上去就不想脫下來(lái)。如果你想讓奇寒無(wú)比的冬天變溫暖，就把拉絲向上一拉；如果你想讓炎熱的夏天變得涼爽，就把拉絲向下一拉。另外，這個(gè)衣服還有另外一個(gè)功能，它能使肥胖的'中年女人變瘦，它能使長(zhǎng)不高的小孩子長(zhǎng)高。如果我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出許多美麗的服裝。
通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟到：只要你小時(shí)候夢(mèng)想過(guò)的，長(zhǎng)大之后就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，這對(duì)于勤勞的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是輕而易舉；對(duì)于懶惰的人來(lái)說(shuō)，恐怕一生一世也難以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 20
人人都擁有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想如鉆石般閃耀;如星空般燦爛;如天使般純潔。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩，使你的人生不是那一張張白的不能再白的白紙;夢(mèng)想使你在努力追尋它的同時(shí)，令你認(rèn)識(shí)并懂得許許多多的'道理;夢(mèng)想也能使你從中得到快樂(lè)。無(wú)論夢(mèng)想是怎樣的，我們都要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想則是長(zhǎng)大后做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。而我為什么會(huì)想做設(shè)計(jì)師呢?其實(shí)我是有原因的。小時(shí)候我看見(jiàn)時(shí)裝雜志上的服裝時(shí)，我都很羨慕他們有一雙巧手能設(shè)計(jì)出那么漂亮的衣服，我也很想像他們一樣用自己的雙手和大腦設(shè)計(jì)出漂亮的衣服，所以我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師。我曾經(jīng)想要幫我的表姐設(shè)計(jì)過(guò)一套服裝，一件米色的女性小西裝搭配一件玫紅色的長(zhǎng)袖上衣和一條肉色長(zhǎng)褲，還有一雙銀色高跟鞋，鞋頭還有一只銀色的蝴蝶結(jié)。我知道當(dāng)時(shí)我設(shè)計(jì)的還不夠好，我會(huì)繼續(xù)加油的。在我努力追尋這個(gè)夢(mèng)想的途中，遇到了許多的坎坷與挫折，遇到了許多的酸甜苦辣，但我還是挺過(guò)來(lái)了，所以夢(mèng)想只要你去努力，去追求你就能成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 21
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想可多了，當(dāng)馴獸師，當(dāng)公務(wù)員，當(dāng)畫(huà)家……不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都只有三分鐘熱度，堅(jiān)持兩三天也已經(jīng)很不錯(cuò)了。對(duì)于我的各種夢(mèng)想，爸爸媽媽也是蠻支持的，我要什么就給我什么，可我卻常常辜負(fù)我的希望，玩膩了就放在一邊當(dāng)擺設(shè)。對(duì)此，我也一想過(guò)，但又想不到什么好辦法。
是美術(shù)老師給了我希望，第一次上美術(shù)課時(shí)，我超常的美術(shù)天賦得到了老師的贊賞，美術(shù)老師說(shuō)我非常適合畫(huà)畫(huà)，并選舉我當(dāng)了我們班的課代表。回到家，我將老師的話轉(zhuǎn)告給了爸爸媽媽。他們就想抓住了命根似的子給我報(bào)了一大堆美術(shù)班。兒童畫(huà)，油畫(huà)，版畫(huà)……我忙得不可開(kāi)交，課余時(shí)間幾乎都用興趣班來(lái)填充了我也有幾次想過(guò)要放棄，但在大家的.鼓勵(lì)下來(lái)。我的堅(jiān)持終于有了效果，我的美術(shù)成績(jī)常常居全班之冠。
從此以后，我以成為畫(huà)家為目標(biāo)，一直努力著。有時(shí)候，我會(huì)失敗，但我依然會(huì)重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能取得真正的成功！
經(jīng)歷了這件事，我悟得一點(diǎn)道理：夢(mèng)想，是靠堅(jiān)持與無(wú)數(shù)的汗水實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 22
威爾遜說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。”我的夢(mèng)想并不驚天動(dòng)地，它很平凡，我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。幫助更多人擺脫病痛，變得和原來(lái)一樣健康快樂(lè)。
我以前的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，可是當(dāng)我看到中國(guó)一次次發(fā)生的大地震，救援人員一次又一次地救出傷亡人員，“白衣天使”在全神貫注地給受傷人員治療，我被他們對(duì)受傷人員的'責(zé)任感打動(dòng)了。當(dāng)我看到受傷人員，那可憐的樣子，無(wú)助的眼神。和已去的人們的家屬悲痛欲心情，讓我無(wú)話可說(shuō)了，我真想和他們一起，幫助那些可憐的人們。我勵(lì)志一定要做一名醫(yī)生。
我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為作李時(shí)珍那樣的名醫(yī)，我要到山村去，去幫助窮人，我想看到鄉(xiāng)親們的笑臉，而不是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)被病魔困擾而痛苦的表情。我要幫他們解除困境。只要他們生病，我會(huì)第一時(shí)間幫助他們治療，而且不收一分錢(qián)，一點(diǎn)兒好處。我要到地震現(xiàn)場(chǎng)去，去救死扶傷，盡所能地去挽救更多的生命。
我的夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想，我正向你一步步靠近。我相信光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 23
人人都有夢(mèng)想，就好比我，我就有好多夢(mèng)想：宇航員、學(xué)生會(huì)主席、西點(diǎn)師、軍人、老師、畫(huà)家、發(fā)明家……讓我來(lái)排列一下吧！
一、服裝設(shè)計(jì)師
我要是當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師的話，一定要設(shè)計(jì)一款管他高矮胖瘦男女老幼，穿起來(lái)能讓人心情舒適，看起來(lái)又帥氣又美麗又大方又清洗方便的衣服。
二、繪畫(huà)家
等我當(dāng)上繪畫(huà)家之日，我一定要畫(huà)一幅壞人看了要買(mǎi)下來(lái)，好人看了要丟掉的風(fēng)景畫(huà)。因?yàn)檫@樣，就能分辨出好人壞人了。
三、發(fā)明家
將來(lái)當(dāng)上發(fā)明家，我要發(fā)明一種可以任意穿越到任何時(shí)空的門(mén)。比如這個(gè)小朋友沒(méi)有朋友，我就可以把他放到一個(gè)人人非常喜歡交朋友的地方，讓那里的`人教會(huì)他如何交朋友。前提是這個(gè)小朋友非�？释信笥�。
四、“小偷”
當(dāng)大家看到這兩個(gè)字時(shí)肯定很意外吧！別急，且先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
等我當(dāng)上“小偷”，我要偷走黑暗，留下光明。
等我當(dāng)上“小偷”，我定要偷走病痛，留下健康。
等我當(dāng)上“小偷”，我將要偷走老人的銀絲，讓歲月留下年輕。
這是我的夢(mèng)想，有沒(méi)有和我共同的夢(mèng)想呢？注意了，這只是一小部分哦。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 24
有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯的成長(zhǎng)，另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。
當(dāng)一名教師，我希望把我從教師那里學(xué)來(lái)的知識(shí)和學(xué)問(wèn)還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人，剛開(kāi)學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師，您好》，學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的，從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來(lái)的，四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的`功勞，教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真，不管門(mén)外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式，笑語(yǔ)盈盈，那是教師用心血把知識(shí)交給我們，因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。
當(dāng)一名醫(yī)生，我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫(yī)生需要治療很多很多的病人，我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的，因此我覺(jué)得每救一個(gè)人都是很光榮的，所以我覺(jué)得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。
最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 25
從小到大，我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，像天上的星星般，數(shù)也數(shù)不清。
還記得兒時(shí)，在一天夜晚看到漫天的繁星，突然很想要一顆，于是吵著鬧著要父親去給我摘一顆，而父親卻說(shuō)，那些星星離我們很遠(yuǎn)，只有宇航員開(kāi)著航天飛船才能摘到!于是，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)航天飛船便是我兒時(shí)的一個(gè)很美的夢(mèng)想。
剛剛上小學(xué)時(shí)，天天面對(duì)著很多的繁重的作業(yè)，自己很是無(wú)奈和憂愁。偶爾有一天在自習(xí)課上看到坐在講臺(tái)上的老師，她手里捧著一杯熱水，很是悠閑，這讓我很是羨慕!于是在一天晚飯后，我向家人鄭重的宣布：將來(lái)我要做一名教室，做全班學(xué)生的頭!
后來(lái)，我又有了很多的'夢(mèng)想。當(dāng)警察，抓光全世界的壞蛋;當(dāng)醫(yī)生，救活全世界的病人;當(dāng)演員，用演技詮釋自己喜歡的角色，給世界帶來(lái)歡笑……
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，我漸漸懂得了很多道理。星星其實(shí)很大，而且離我們很遠(yuǎn)。老師并不是很悠閑，他們要天天改作業(yè)，寫(xiě)備課，還要應(yīng)付壞學(xué)生帶來(lái)的很多麻煩…………
而現(xiàn)在，考上一個(gè)理想的中學(xué)和大學(xué)是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)會(huì)改變?nèi)松?
人生因夢(mèng)想而精彩萬(wàn)分。我想：總有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 26
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。
記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己全副武裝的在維修人造衛(wèi)星，夢(mèng)見(jiàn)自己在無(wú)邊無(wú)際的`天空中像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛翔，我飛呀飛，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，飛向藍(lán)天，我飛進(jìn)太空，我看見(jiàn)了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見(jiàn)了外星人，外星人告訴我他能測(cè)風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身?yè)p害等，還可以感知飛機(jī)可能的異常，防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定：“等我長(zhǎng)大了，學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮?lái)相會(huì)，再來(lái)交流。再來(lái)相互學(xué)習(xí)……”
夢(mèng)醒了，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，遨游太空，造福人類。媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的夢(mèng)想很偉大哦，為你點(diǎn)贊！媽媽還說(shuō)有夢(mèng)想就會(huì)有希望，只要你好好學(xué)習(xí)，謙虛禮讓，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你，兒子！”
謝謝媽媽！我會(huì)努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 27
夢(mèng)想就像泡泡一樣，各種各樣，五彩繽紛。有的人想要成為為國(guó)家研究的科學(xué)家；有的人想要成為為國(guó)家做貢獻(xiàn)的宇航員。然而，我的夢(mèng)想，算不上很偉大，但卻很有意義，我喜歡這個(gè)夢(mèng)想。我們成長(zhǎng)的旅途中，需要有人為我們指明方向，給予我們知識(shí)和道理，引領(lǐng)我們走下去。然而，這個(gè)指明方向的人無(wú)疑是老師。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想---老師。老師像園丁，慢慢把我們打造，培養(yǎng)；老師像一根蠟燭，照耀我們前方，指明方向；老師像蜂蜜，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫暖，讓人感覺(jué)很甜蜜……
他們默默地為學(xué)生付出，不求回報(bào)，只愿他們不留遺憾，不感到后悔，懂得知識(shí)和做人。但是現(xiàn)在卻有一些學(xué)生不把老師放眼里，與老師為敵，這是學(xué)生心靈的'缺失與性格形成的不好開(kāi)始。正因?yàn)閷W(xué)生的叛逆與不禮貌的行為，使得我心中這個(gè)夢(mèng)想慢慢發(fā)芽壯大，我想像老師一樣教書(shū)育人，這是一個(gè)值得被尊重的職業(yè)。
老師承載地太多太多，但他們還是不怕辛苦，竟自己的微薄之力，為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)，有著深深的責(zé)任感，一日為師，終生為父。我的夢(mèng)想就是教師，因?yàn)樗母呱�，因�(yàn)樗囊饬x，也是我想要的意義，愿我們成就夢(mèng)想，為祖國(guó)點(diǎn)亮一顆明日之星！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 28
俺的夢(mèng)想是成為孫悟空。你一定想知道俺成為他之后的一些經(jīng)歷吧！那就聽(tīng)俺跟你們慢慢道來(lái)。
請(qǐng)看！俺駕著筋斗云來(lái)到人間，看見(jiàn)兩個(gè)孩子在向河里扔垃圾，俺趕忙問(wèn)道：“你們這是為何？”他們答道：“老師說(shuō)不能將垃圾扔到地上，我們只好把垃圾扔進(jìn)河里�！蔽矣终f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！可是把垃圾扔到河里也是一種不愛(ài)護(hù)大自然的表現(xiàn)呀！這會(huì)污染了河水，讓水中的小動(dòng)物死亡的！”他們崇拜地看著我，說(shuō)：“我們知道了，今后一定改正�！薄肮�，知道就好，俺老孫告辭了！”
俺告別了他們，便到世博園里一飽眼福！
俺正陶醉在世博園的美景中，突然，一陣叫喊聲引起了俺老孫的注意，原來(lái)大庭廣眾之下竟有人敢偷東西�！柏M有此理！看俺老孫怎么收拾你！”俺輕輕一晃，便追上了那兩個(gè)蠢賊，舉棒便打，他們跪在地上連連求饒：“孫大圣，您就給我們一次重新做人的機(jī)會(huì)吧......”我笑著說(shuō)：“俺老孫暫且放你們一馬，以后要多行善事�！边@時(shí)，圍觀的'人們都鼓起掌來(lái)，連說(shuō)：“孫悟空真棒！”俺不好意思的撓撓耳朵，翻個(gè)筋斗回花果山了......
嘿嘿，有趣吧？可惜時(shí)間有限，俺的夢(mèng)想只能講到這里了，下回再見(jiàn)啦！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 29
培根說(shuō)：“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花，那老師就是辛勤的園丁；如果我們是飛鳥(niǎo)，那老師就是湛藍(lán)的天空；如果我們是向日葵，那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開(kāi)學(xué)第一天，看見(jiàn)老師那溫柔的笑容，我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！
記得有一次，老師正在上課，我們聽(tīng)得也很入迷，不一會(huì)兒就下課了，我在往辦公室送本子。只聽(tīng)見(jiàn)別的班的老師在說(shuō)：“沒(méi)事了吧？沒(méi)事了吧？”只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上，雙手捂著肚子，看起來(lái)很難受的'樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛，剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師，怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了，還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讀更多書(shū)，有更多豐富的知識(shí)，以后教我的學(xué)生。
子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 30
相信每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想吧！我也有自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。
歌手雖然不是神圣的，可是，歌手能給我們帶來(lái)音樂(lè)的'享受。每當(dāng)我在電視上看到歌手們?cè)谂_(tái)上演唱，我也躍躍欲試。流行歌曲能讓人感到歡快，爵士樂(lè)讓人感到激烈，清音樂(lè)讓人感到舒適……這些不一樣種類的音樂(lè)都深深地吸引著我。歌手演唱不一樣的歌時(shí)感情也是不一樣的。深沉的《時(shí)間都去哪兒了》讓無(wú)數(shù)人灑下熱淚；一聽(tīng)到《High歌》，都會(huì)嗨起來(lái)。這就是音樂(lè)的感染力。
歌手唱的歌充滿感情，有吸引力，聽(tīng)了這些歌能讓人奮發(fā)向上，這就是我想當(dāng)歌手的原因。
有了歌手這個(gè)夢(mèng)想，我必須會(huì)去努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。今后，在音樂(lè)課上，我必須會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。在生活中的空余時(shí)間里，我會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)歌。這樣不僅僅能夠放松自我的心境，還能學(xué)習(xí)其他歌手唱歌時(shí)的感情。另外，我會(huì)去外面培訓(xùn)一下聲樂(lè)，讓教師指導(dǎo)一下唱歌的方法，能夠提高得更快。
期望經(jīng)過(guò)我自我的努力，能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名歌手，給大家?guī)?lái)音樂(lè)的美和享受！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 31
每一個(gè)人從小都有許許多多的自己覺(jué)得是很美好的夢(mèng)想，就連我也并不例外！
而每一個(gè)人的夢(mèng)想也很有可能是不一樣的，有的人的夢(mèng)想可能是當(dāng)一位頂尖的設(shè)計(jì)師，有的人的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一個(gè)工個(gè)人，默默無(wú)聞的為地球上的人們做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)；有些人想當(dāng)一位舉世聞名歌手，而有的人卻是相當(dāng)一個(gè)環(huán)保工人，同樣默默無(wú)聞的問(wèn)地球上的植物做“保養(yǎng)”，我的夢(mèng)想不是建立在個(gè)人的基礎(chǔ)上的，而是建立在整個(gè)地球上的人們上的我希望整一個(gè)地球上的人們能就想看待自己的兒女一樣去讀帶周圍的每一棵小草，每一棵小樹(shù)，每一朵小花每一寸土地上的每一種植物。每當(dāng)我們看見(jiàn)了那一種植物又被遭受到傷害的時(shí)候，我們大家就應(yīng)該去盡自己的一份力，去努力地保護(hù)著它們，使它不會(huì)因哪一個(gè)人不好的行為而死去，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年的去精心保護(hù)它們的話，總有一天這個(gè)地球上的`每一寸土的上都會(huì)有路色的植被引入我們的眼簾，地球上每一個(gè)角落的空氣都會(huì)是無(wú)比清新的，讓人們有一種心曠神怡的感覺(jué)，去辦每一件事情的時(shí)候都能信心十足的。
我希望如此美麗的場(chǎng)景在沒(méi)過(guò)多久的日子里能夠?qū)崿F(xiàn)，讓世界的明天變得更加美好。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 32
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)無(wú)私自己的力量；有些人的夢(mèng)想是成為拳擊手運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有一些人，他們的夢(mèng)想是成為軍人，去保護(hù)我們的中華兒女。而我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡，我想當(dāng)一名老師。
老師這個(gè)職業(yè)在我的心里一直是的，他們?cè)谌缰v臺(tái)上能揮灑著自己汗水的汗水與青春，將自己最奉獻(xiàn)給美好的那幾年奉獻(xiàn)給教師。他們總是起的最早，睡得最晚。天還沒(méi)亮就先起來(lái)備課，夜深了還要批改作業(yè)無(wú)法休息。
老師是勤勞的'園丁，老師是無(wú)私的燭火，老師是明亮的燈塔，老師是溫暖的港灣。每一位老師都在自己的職位上奮斗，將自己的知識(shí)無(wú)私的教給學(xué)生，看著他們努力爭(zhēng)取，看著他們有望成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望。老師站在湖邊看著學(xué)生學(xué)生們乘風(fēng)破浪，自己又拉起了船帆等待著下所一輪學(xué)生。
老師這個(gè)人會(huì)職業(yè)是值得讓人尊敬的，他們不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。將美好的精神傳播給一代又一代人，將鏗鏘有力的民族之魂傳授給下一輩人。他們是沿著未來(lái)的橋梁，將一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)有用之才送給祖國(guó)，他們漸漸衰老，可是那顆愿意為學(xué)生和祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的心永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 33
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁霝槭鞯睦夏棠讨魏盟难劬�；可以為殘疾的叔叔恢�?fù)他的.健康；還可以為感冒發(fā)燒的人治好他的病。
當(dāng)醫(yī)生雖然勞累，但是能為老百姓治好他們的疾病，去除他們的病痛，我在所不辭。
我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸和媽媽，爸爸說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生你不怕累？”我說(shuō)：“不怕！”接著，我又說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生是為了治好老百姓的病，再說(shuō)了，萬(wàn)一您和媽媽老了，病倒了，怎么辦？我可不想失去爸爸媽媽，我會(huì)用我的醫(yī)術(shù)，醫(yī)治你們的疾病�！卑职中χf(shuō)：“你真是一個(gè)既有夢(mèng)想又有孝心的好孩子�！蔽抑t虛地回答：“孝順你們、照顧你們是我應(yīng)該做的。再說(shuō)了，你們是我的爸爸媽媽呀。怎么能不孝順你們呢？”爸爸媽媽聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，并鼓勵(lì)我努力向著目標(biāo)奮進(jìn)。為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。
當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想。我會(huì)為我的夢(mèng)想而不懈奮斗的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 34
小時(shí)候，媽媽買(mǎi)一本介紹各國(guó)風(fēng)土民情的國(guó)旗書(shū)給我，而且我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，那時(shí)候的我就想當(dāng)一位學(xué)富五車的“地理老師”。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是毅然決然想當(dāng)一位“地理老師”。那本《世界國(guó)旗百科一本通》，我早已背得滾瓜爛熟，并且反覆閱讀。書(shū)中介紹的國(guó)家中，我最喜歡的是“巴西”。巴西這個(gè)足球大國(guó)，離我國(guó)好遠(yuǎn)，是南美洲土地最大的國(guó)家。它有豐富的自然資源，是咖啡王國(guó)。巴西最有名的.是“森巴舞”，其中女舞者的打扮和舞姿，真令人刮目相看�。∥蚁矚g學(xué)習(xí)地理，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地理知識(shí)可以讓我增廣見(jiàn)聞。
我想當(dāng)老師的原因是，我要飽學(xué)知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)傳給下一代的小朋友們，這樣一代傳一代，希望有承先啟后的作用，而且教學(xué)過(guò)程中，還可以跟學(xué)生“互動(dòng)”，老師也可以從中學(xué)到更多的東西呢！這就是所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”吧！
如果我要當(dāng)老師的話，一定要用功讀書(shū)，才能當(dāng)博學(xué)多聞的老師。小朋友常常狀況百出，所以我還要培養(yǎng)愛(ài)心和耐心，才能當(dāng)個(gè)好老師。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 35
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，有的是想成為一名園藝師，培育出四季常開(kāi)的花朵，有的是想成為一名探險(xiǎn)家，去自己想去的.任何一個(gè)地方；有的是想成為一名正直、勇敢的法律工作者，還有的是想成為一名老師……
我也不例外，我最想成為一名舞蹈家，我想當(dāng)一名舞蹈家。別看我年齡小才10歲，我學(xué)習(xí)跳舞快5年了，跳起舞來(lái)可帶勁了。我知道要實(shí)現(xiàn)舞蹈家的夢(mèng)想有點(diǎn)困難，但是我會(huì)沿著這條路走下去。跳舞可以讓我的身體健康，也可以讓我忘記一切煩惱。要做舞蹈家就要克服許多困難。
每次跳舞雖然很痛，但是我還是咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲倚睦镉形蚁蛲睦硐�，�?dāng)每次下豎叉時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)咬咬牙就過(guò)去了。當(dāng)老師教完舞蹈后，我就利用其他人玩的時(shí)間練我的舞蹈，因?yàn)槲业男睦镉幸粋�(gè)目標(biāo)，回到家看電視時(shí)，我就靠在沙發(fā)邊上趴橫叉，因?yàn)槲覉?jiān)信偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成比例的，有一份勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
只要我朝著我的理想努力，總有一天，我會(huì)像那些舞蹈家一樣站在向往的舞臺(tái)上，大家一定要記�。骸爸灰銈冇袎�(mèng)想，就一定要努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 36
我的夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，甚至是花上一輩子的時(shí)間也要把他達(dá)成。這個(gè)偉大的夢(mèng)想就是“漫畫(huà)家”，這也包括了我的樂(lè)趣繪畫(huà)。
漫畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的東西，所以畫(huà)漫畫(huà)才是我的目標(biāo)，而當(dāng)上漫畫(huà)家不是為了金錢(qián)，而是想要讓大家看到我的漫畫(huà)，漫畫(huà)里面一個(gè)個(gè)人物在圖中對(duì)話，是個(gè)不會(huì)動(dòng)的人物，但卻可以讓很多人沉迷當(dāng)中，我想像我可以畫(huà)出最好漫畫(huà)，畫(huà)出我的人生過(guò)程。一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，造就自己最好的成就。
夢(mèng)想并非達(dá)不到的目標(biāo)，而是你認(rèn)為達(dá)不到而已，事實(shí)上只要你努力，開(kāi)啟夢(mèng)想大門(mén)的鑰匙就在你的身邊，只是你現(xiàn)在還看不見(jiàn)它而已。
夢(mèng)想、目標(biāo)，各有其道理，但其實(shí)意義是一樣的，有了夢(mèng)想就會(huì)有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就會(huì)有了夢(mèng)想。
夢(mèng)想他是沒(méi)有捷徑的.，很多人都會(huì)跟我一樣，努力的往上面爬，而上面就是夢(mèng)想，如果說(shuō)爬了捷徑達(dá)成了夢(mèng)想，但其實(shí)那根本不是真正的夢(mèng)想，只是虛偽的成就。而真正的夢(mèng)想是要持之以恒不放棄的爬上去，才是真正的夢(mèng)想！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 37
夢(mèng)想是一粒珍貴的種子，需要園丁用知識(shí)的肥料來(lái)培養(yǎng)。夢(mèng)想是一潭清澈的泉水，需要管理員不時(shí)地用只是的力量來(lái)維護(hù)。夢(mèng)想是一片肥沃的土地，需要農(nóng)民用知識(shí)的農(nóng)具辛勤耕耘，才能長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)......
我的夢(mèng)想是成為一名可以為祖國(guó)作出卓越貢獻(xiàn)、為人民造福的偉大科學(xué)家。
從我剛剛記事起，就萌發(fā)了要當(dāng)一位科學(xué)家的念頭。爸爸知道了我的夢(mèng)想，就為我訂購(gòu)了一些科學(xué)雜志。我對(duì)這些雜志愛(ài)不釋手。他還不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了天文望遠(yuǎn)鏡，只為能讓我方便觀察月亮和星星。
上了小學(xué)，我的意志更加堅(jiān)定了。我開(kāi)始有一些想法，但都很難實(shí)現(xiàn)。直到三年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了科學(xué)課。在為數(shù)不多的科學(xué)課上，我學(xué)到了一些以前不知道的科學(xué)知識(shí)。比如，植物各部分的名稱和用途，動(dòng)物怎樣產(chǎn)卵、如何辨別不同種類的巖石，等等。我感到，又朝著高大巍峨的科學(xué)宮殿邁出了一小步。
當(dāng)然，我知道，研究科學(xué)是需要大量的知識(shí)的`。只有先努力學(xué)好各門(mén)課程，才能如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。水滴石穿，非一日之功。只有付出辛勤的努力，才會(huì)收獲豐碩的成果。
加油吧！為了我的科學(xué)夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 38
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想:有的想當(dāng)科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘，有的想當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一些實(shí)用的東西；有的想當(dāng)一名教師，是多少人的夢(mèng)想啊！它可以使你教會(huì)更多人知識(shí)，在教別人的同時(shí)，自己也能學(xué)到知識(shí)。我長(zhǎng)大后，想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。 · 假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)無(wú)痛打針器，它會(huì)讓人在打針時(shí)感覺(jué)不到疼痛，而且沒(méi)有負(fù)作用。我還想發(fā)明一個(gè)飛速賽車，這輛賽車最高時(shí)速2千米，可以讓駕駛員感受到賽車的激情和快感，而且輪胎是特殊橡膠做的，用普通方法還搞不破輪胎。最后，我還要發(fā)明一個(gè)聲控電腦，這臺(tái)電腦可以控制家里的全部的電器。比如你想打開(kāi)電視，只要說(shuō)一聲把電視打開(kāi)，電視就會(huì)立馬打開(kāi)，而且這臺(tái)電視絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)殡娔X安裝了自動(dòng)修復(fù)芯片，最多6秒就可以修復(fù)好。 · 為了我的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
作者在行文的過(guò)程中能夠緊緊圍繞“我的`夢(mèng)想”這一文題展開(kāi)，并且論述的過(guò)程能夠適當(dāng)?shù)牧信e一些名人名事，這是值得肯定的。但是，全文論述的過(guò)程缺乏一定的邏輯性和條理性
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