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    六年級(jí)足球作文

    時(shí)間:2021-08-30 14:52:06 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)足球作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)足球作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)足球作文5篇

    六年級(jí)足球作文 篇1

      最近的幾天里,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“校園足球賽”,由五、六年級(jí)的班級(jí)分別進(jìn)行比賽,一切由抽簽決定。

      抽簽結(jié)束后,我們班首場(chǎng)輪空,在下午會(huì)有一場(chǎng)與六(7)班之間的較量。聽(tīng)了這一消息,我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”,畢竟六(7)班的實(shí)力對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是個(gè)未知數(shù),多一分練習(xí),就多一分收獲嘛。

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們班就要上場(chǎng)了。我的心里像藏了只兔子,“撲通撲通”跳個(gè)不停。我們班的首發(fā)球員是趙俊杰,我,原文惠,焦子航,張京羽。

      我們穿好球服,上場(chǎng)。我們一同向觀眾致意,選擇進(jìn)攻方向,完成每個(gè)人的站位。

      “篤——”裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始。

      我發(fā)球傳給趙俊杰,趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔,敵方火力集中于趙俊杰。忽然,趙俊杰一個(gè)快速傳球,我沒(méi)有接住,球滾出了界。對(duì)方的邊界球,一腳飛了起來(lái),原文惠斷球成功,毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準(zhǔn)趙俊杰,一傳,只見(jiàn)趙俊杰左腳停球,右腳把球向外一撥,拉開(kāi)右腿,猛烈一踢,使對(duì)方守門(mén)員猝不及防,進(jìn)球!我們班拉拉隊(duì)歡呼雀躍,場(chǎng)上隊(duì)員也興奮不已。對(duì)方開(kāi)始發(fā)球,我立刻撲了上去,直接斷球,大力射門(mén),沒(méi)想到打在了對(duì)方后衛(wèi)手臂上,換來(lái)一顆任意球。趙俊杰蓄力遠(yuǎn)程射門(mén),“嗵”的一聲,球直向?qū)Ψ角蜷T(mén),又一次進(jìn)球。

      “篤——篤——”上半場(chǎng)結(jié)束。

      我們一邊休息一邊研究戰(zhàn)術(shù),我主要是在前場(chǎng)和趙俊杰配合和射門(mén)。

      5分鐘過(guò)去了,下半場(chǎng)開(kāi)始。對(duì)方一出腳,我即刻上去斷搶,這次沒(méi)有成功。原文惠趁對(duì)方失誤,攻其不備,立刻傳給趙俊杰,我加速向前。趙俊杰右一次快傳,這次我停好了。單刀球,我瞄準(zhǔn)守門(mén)死角,全力轟門(mén),球進(jìn)了!最后,趙俊杰一個(gè)罕見(jiàn)的零角度射門(mén),完美進(jìn)球!最終,我們4:0戰(zhàn)勝了六(7)班。

      我們班第一場(chǎng)的足球賽就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,比賽隊(duì)員的激情四射中結(jié)束了。

    六年級(jí)足球作文 篇2

      今天我們四班,和二班要展開(kāi)一場(chǎng),“殊死搏斗”,用足球,一決高低。

      第二節(jié)課我們兩班人都到大操場(chǎng)上集合,雙方隊(duì)員就到了場(chǎng)中間進(jìn)行握手,上場(chǎng)的有我,王宇軒,羅浩源兒,王光智,欒文杰,張文濤,李學(xué)瑞,劉明陽(yáng)。

      雙方和我們友好的握完了手,就開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始了裁判的一聲哨響,雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的盯住足球,我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),在場(chǎng)上既要負(fù)責(zé)自己腳下的球,還要時(shí)時(shí)刻刻管著場(chǎng)上的隊(duì)友,上半場(chǎng)我們的實(shí)力大不如從前,對(duì)方把我們壓得只能在自家場(chǎng)地,我們打得非常被動(dòng)。在上半場(chǎng)快結(jié)束了,裁判莫名其妙的給了我們一個(gè)犯規(guī),我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑裁判了。

      下半場(chǎng)裁判的偏心完全暴露出來(lái)了,他知道二班怎么踢,并且隨便就給我們一個(gè)犯規(guī),但是我們還在咬緊牙關(guān),死守防線,終于在快結(jié)束的時(shí)候打破了,二班在任意球的情況下進(jìn)球,但是我們沒(méi)有犯規(guī),終于在裁判的一聲令下,比賽結(jié)束了,我們輸了。

      老師說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩,但是我們盡力了就行,重在參與。”

      今天真郁悶。

    六年級(jí)足球作文 篇3

      今天,我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行足球決賽,我們班的對(duì)手是實(shí)力雄厚的六(1)班。

      下午第二節(jié)課,一場(chǎng)激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊(duì)員身穿黑色球衣,個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,敵方也不甘示弱,個(gè)個(gè)眼神里都充滿“殺氣”,令人害怕。哨聲一響,我班張永琪一個(gè)大腳,球在天空中劃出了一道完美的弧線,令人可惜的是,球與球門(mén)擦肩而過(guò)。比賽越來(lái)越激烈,雙方隊(duì)員針?shù)h相對(duì),底下觀眾的吶喊聲也越來(lái)越響亮,“六(4),加油!六(4),加油!”有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)吹起小喇叭,“嘟――嘟――嘟嘟!”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏。“嘭!”張永琪又一個(gè)大腳,可球又與球門(mén)失之交臂。哨聲再一次響起,上半場(chǎng)結(jié)束了,雙方0:0打平。

      休息了一會(huì)兒,下半場(chǎng)開(kāi)始了?赡苁且?yàn)榱?)班上半場(chǎng)一球也沒(méi)有進(jìn),“激怒”了他們。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,六(1)班團(tuán)結(jié)合作,把球踢進(jìn)了我方球門(mén)。我方隊(duì)員沒(méi)有氣餒,繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員在足球場(chǎng)上奔跑著搶球,汗水流滿了額頭和臉頰。突然,球來(lái)到我方球門(mén)這邊,我方球員拼命地?fù)屩,球在球員們的腳下跳起了優(yōu)美的舞蹈。最終,六(1)班將球直射我方球門(mén),我方守門(mén)員朱?](méi)有守住,球踢進(jìn)去了。這時(shí),我方隊(duì)員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火,像一頭暴怒的獅子,一腳把球精準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ角蜷T(mén),球像一支離弦的箭,直射進(jìn)球門(mén)里。我們班的同學(xué)開(kāi)心地又蹦又跳?蓛煞綄(duì)手實(shí)力懸殊較大,我為我們班球員捏了一把汗。經(jīng)過(guò)我們班守門(mén)員的一番“阻擋”,最后還是以1:4輸了比賽。

      這次比賽我們雖然輸了,但讓我知道了:失敗乃是成功之母。這真是一場(chǎng)激烈而又扣人心弦的足球決賽啊!

    六年級(jí)足球作文 篇4

      “叮鈴鈴——”,放學(xué)鈴聲響了,一群孩子一窩蜂地沖出校門(mén),來(lái)到一片空曠的草地,放下書(shū)包,馬上就開(kāi)始了他們期待已久的小足球賽。

      守門(mén)員戴著黑色手套,凝視著對(duì)方隊(duì)員腳邊滾動(dòng)的球,深怕自己一不留神就讓對(duì)手贏了比賽。守門(mén)員的身后站著一位金發(fā)男孩,他是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員,好像在自言自語(yǔ):“等下我上場(chǎng)了,我一定會(huì)進(jìn)幾個(gè)好球,讓你們只輸不贏!”

      一旁,坐著許多觀眾。有一對(duì)兄弟倆,正全神貫注地看著球賽,好像生怕自己漏了一個(gè)精彩的進(jìn)球。有一個(gè)小姑娘,盯著場(chǎng)上正在搶球的球員,看著——看著——竟冷落了懷里心愛(ài)的洋娃娃。連一位大個(gè)子叔叔也坐了下來(lái),關(guān)注著這場(chǎng)不是很正規(guī)的'足球賽,從他的眼里可以看出,他小時(shí)候也曾這樣瘋玩過(guò)。似乎唯一對(duì)這場(chǎng)激烈的足球賽沒(méi)有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的一只斑點(diǎn)狗,可它還是會(huì)在進(jìn)球的時(shí)候輕輕的叫兩聲。

      這時(shí),場(chǎng)上比分3:3拉平,進(jìn)入了最后的“拼殺”階段。選手們拉開(kāi)陣勢(shì),向?qū)κ肿笥议_(kāi)弓,足球在他們的腳邊飛馳著,一會(huì)兒在場(chǎng)中不停地滾動(dòng),一會(huì)兒被踢飛到空中,令人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài),這邊好不容易進(jìn)了一個(gè)好球,那兒又進(jìn)一球?qū)⒈确掷健?/p>

      終于,一位選手突出層層包圍,趁守門(mén)員不注意,一個(gè)遠(yuǎn)射進(jìn)了一個(gè)好球!此時(shí),結(jié)束的哨聲響了,剛剛的對(duì)手一齊奔過(guò)來(lái),大家立馬變回了好朋友。在夕陽(yáng)中,他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,慢慢地回家。

    六年級(jí)足球作文 篇5

      足球,你讓我想起了許多,你讓我付出了許多,你還讓我收獲了許多……

      曾經(jīng),我在賽場(chǎng)上揮灑汗水,但現(xiàn)在,我只能在角落里默默的嘆息……

      足球,你是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng),也是一個(gè)唯一能讓我瘋狂的運(yùn)動(dòng)……

      幾年前,我第一次接觸足球,那時(shí),不懂足球的我,覺(jué)得足球十分簡(jiǎn)單,無(wú)非就是把球踢來(lái)踢去,和現(xiàn)在的小朋友一樣。但不知為什么,那時(shí)我就對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。

      算起來(lái),我真正開(kāi)始連球,還是在三年級(jí)的那個(gè)暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那里,開(kāi)始了我的第一段足球之旅。

      在那里,有一個(gè)大大的足球場(chǎng),在那個(gè)足球場(chǎng)里,又有一個(gè)足球俱樂(lè)部,叫做淮北盛大足球俱樂(lè)部,我便在那里,開(kāi)始了我的第一段足球之旅。

      當(dāng)然,我的習(xí)球之路一定不會(huì)通暢。從受傷到不被老師看好,一路經(jīng)歷了不少坎坷,但我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。有歡笑,也有淚水。雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有碰到、踢到那久違的足球了,但是,我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法,這是一種很好的記錄方式,雖然有可能影響我的學(xué)習(xí),但我覺(jué)得,這是值得的。

      我除了自己親身體驗(yàn)過(guò)足球的樂(lè)趣,我還會(huì)看一些賽事來(lái)增長(zhǎng)我的足球常識(shí)。

      就在今年夏天,一場(chǎng)足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽,亞冠、等各種聯(lián)賽,還有四年一次的世界杯在等著我!而且,就在五分鐘前,我的爸爸忍不住和我說(shuō)了一句話:“廣州恒大5:1大勝一個(gè)日本的球隊(duì)。”“啊嘎嘎,打得日本鬼子呱呱叫!蔽倚α似饋(lái)。從這件事可以看出來(lái),我們父子是倆個(gè)怎樣的球迷了吧。

      讓我們?cè)俅位氐阶约荷磉。就在今天,我們學(xué)校和常蒿路小學(xué)踢了我們的第一場(chǎng)區(qū)小學(xué)聯(lián)賽。雖然我們以2:0贏了,但本應(yīng)該盡情歡呼的我,卻像輸球了一樣,在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多,二十因?yàn)閷W(xué)球多年的我,竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內(nèi)心的悲傷,但心里卻像刀割一樣痛。我后悔了,我后悔為什么當(dāng)初要退出校隊(duì),為什么!要是當(dāng)初我沒(méi)有退出,會(huì)不會(huì)在場(chǎng)上揮灑汗水的就是我?

      足球給我留下過(guò)傷心的記憶,也給我?guī)?lái)多少甜蜜。

      足球給我?guī)?lái)過(guò)許多朋友,那些足球隊(duì)的隊(duì)友,哪個(gè)不是我的好朋友?哪個(gè)不是見(jiàn)面了就有說(shuō)有笑?雖然有時(shí)候會(huì)在一起打打鬧鬧,但這畢竟是快樂(lè)的!

      足球還給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)。在比賽的時(shí)候,進(jìn)球了,贏了,那樣沒(méi)有歡樂(lè)?就算丟球了,輸比賽了,也可以為隊(duì)友鼓勵(lì)加油。

      足球,你還讓我想起了許多,許多,許多……

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