六年級作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我的家是一個既充滿愛和溫馨又充滿歡樂的家。
記得我小時候有一次發(fā)高燒，爸爸媽媽為了送我去醫(yī)院看病，匆匆忙忙向鄰居家借了一輛三輪車�？砂职制鋵嵅⒉淮髸T這種側(cè)三輪，于是在路上便東搖西晃地，騎得十分吃力，有時車把擦到墻邊上碰破手，他也還是不停地向前蹬。媽媽和我看了都非常心疼。
到了醫(yī)院看完病，媽媽抱著我去打針，爸爸又趕快忙著去藥房取藥。我看看爸爸媽媽頭上的汗珠和焦急的樣子，心里真有一種說不出的滋味。這一回，是我記事起第一次懂得爸爸媽媽對我的深愛。
他們非常關(guān)心我，同時也不聲不響地互相關(guān)心著。爸爸工作忙常常回家晚，媽媽就總是讓我先吃完飯去準(zhǔn)備功課，而她自己卻要一直等到爸爸回來才吃。媽媽喜歡逛商店，我卻喜歡玩游戲機，而爸爸只要是有時間，就會盡量滿足我和**的要求，盡管他什么東西也不買，游戲的水平也很差，但他卻樂于做我們的陪同，一起分享我們的快樂。我深深感到，我們這個家真是一個充滿愛的溫馨的家。
我家還有個特點，那就是每天都有樂事。比如晚飯后，如果全家都在，我們總愛互相講講一天中的見聞，或是一起開個家庭卡拉OK演唱會。
對了，說起唱卡拉OK，我不禁想起媽媽學(xué)唱歌的事來。那是在去年春節(jié)休息的幾天里，有一天早飯后，媽媽突然提出要學(xué)唱一首當(dāng)時最流行的新歌《牽手》。我和爸爸看著她，把錄音機和磁帶準(zhǔn)備好又帶上了耳機就悄悄走開，分別到門廳和書房去干自己的事了。
可是，沒過多一會兒，幾聲忽高忽低的跑調(diào)聲，就把我和爸爸又聚在了一起。只見媽媽正戴著耳機坐在里屋床上十分投入地聽著、唱著。她那歌聲太沒譜了，我和爸爸實在忍不住了，在客廳里笑得都直不起腰來。而媽媽卻絲毫也不知道，仍然十分認(rèn)真地學(xué)唱著。說真的，我不能不佩服**的勇氣和耐力，她居然一直學(xué)唱了十多遍，最后終于找準(zhǔn)了調(diào)，并且學(xué)會了那首歌。午飯時，我告訴媽媽爸爸和我笑她的事，并給她學(xué)那跑調(diào)聲，媽媽也忍不住笑了起來。
我有這樣一個溫馨、快樂的家庭。我想，我是十分幸福的。我愛我家。
六年級作文 篇2
感動是什么？感動是一股甘甜的清泉，滋潤著你我的心靈。感動是一縷溫暖的陽光，融化了冰封的心靈。感動是一絲淡淡的清香，令人回味無窮。生活中充滿了感動，感動無處不在。
20xx年5月12日是一個令全體中國人都感到悲痛的日子，我們的天府之國發(fā)生了一場8。0級的大地震。上天無情地摧毀了這個美麗的地方。望著那一棟棟倒塌的房屋，一片片廢墟瓦礫，一個個被埋的人被救出來，電視屏幕上的死亡人數(shù)在一節(jié)節(jié)的攀升，我的心揪緊了，上天為何要如此懲罰我們的同胞呢？
然而上天無情，人間有情。街上擺出了一個個獻(xiàn)愛心的自助點，在有一個愛心箱前停下了一個衣衫襤褸的老人，他一手拿著一個蛇皮袋，另一手拿著一個五元錢，一邊把錢放進(jìn)捐款箱，一邊喃喃地說：“望災(zāi)區(qū)的同胞能夠平安。”本以為，這只是捐款樂章中的一個小小的音符�？墒抢先俗吡藳]有多久，又回來了。這時他手中拿的是一張100元。捐助點的志愿者感到很疑惑，便走上前去問他：“老伯伯，你不是已經(jīng)捐過錢了嗎？”那個老人羞澀而又窘迫地回答道：“我剛才就想捐了，可我是個撿破爛的，平時身邊只有零錢拿不出手，所以我剛才特地去銀行換了整的再來捐。為災(zāi)區(qū)的人獻(xiàn)一份力。”聽到這些，他身邊的人都被他這種無私奉獻(xiàn)地精神所感動了，坐在電視機前的我眼眶立即充盈著淚水。人性的美真讓感動�。�
生活中處處充滿著感動，讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動。（）感動是沒有時間與地點的界限的，有時它只是一次小小的心靈觸動，為了某一件事，某一個人。我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)感動。人啊，一天不知要被感動多少回！我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)感動，是生活充滿愛，充滿人性溫暖的一面。
感動無處不在。學(xué)會感動，使生活更美好！
六年級作文 篇3
戰(zhàn)爭是那么的血腥殘酷！它讓人們流離失所，國家民族喪失了主權(quán)和尊嚴(yán)。多少年來，人們詛咒戰(zhàn)爭，渴望和平！
我們不想在槍炮轟鳴中醒來迎接新一天的黎明；不想在硝煙彌漫中茍且偷生！和平應(yīng)該是伴隨人類進(jìn)步永恒的主旋律�；厥走^去兩次世界大戰(zhàn)生靈涂炭；朝鮮戰(zhàn)爭民族分裂；越南戰(zhàn)爭后患無窮；阿富汗戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭更使人類陷入前所未有的恐慌！世界何時才能鑄劍為犁，永駐和平呢？
在繁華的聯(lián)合國廣場上，矗立著一把打著結(jié)的左輪槍槍頭。同時它也是全世界非常著名的一個雕塑，它象征著和平，也是千百年來人們的共同的心聲。
慘絕人寰的南京大屠殺是中國人民今生今世都不能忘卻的，它已經(jīng)扎根在我們民族創(chuàng)傷的心底。日本侵略者大肆屠殺手無寸鐵的中國人達(dá)三十萬人以上 。他們有的被當(dāng)做練習(xí)射擊的靶子 ，有的被當(dāng)做練習(xí)刺殺的對象，有的被活埋……日本軍國主義在中國犯下的滔天罪行是無法彌補的，是無法償還的，是罄竹難書的！
日本侵略者曾經(jīng)把汽油殘酷地潑在中國人的身上 ，然后用一顆一顆罪惡的子彈將中國人射殺或活活的燒死，滿山遍野傳來的都是哀嚎，是那么的凄涼，那么的撕心裂肺。
日本軍人為了實現(xiàn)自己侵略吞并世界的野心，又組織了臭名昭著的731 細(xì)菌部隊，用一個一個鮮活的生命來做實驗，竟把活潑可愛的小孩子騙到實驗基地，然后殘酷地把孩子進(jìn)行活體解剖，他們是那么的無情，那么的可怕。
當(dāng)新世紀(jì)的第一縷陽光照向大地的時候，讓我們一起祈盼這個世界從此再也沒有戰(zhàn)爭，讓和平的小鴿子自由自在地在藍(lán)天中飛翔 ，去盡情地享受生命中的每一天！
和平，是全世界人們共同的心聲；和平是人們心底祈盼永久的夢，人們在夢里發(fā)出甜美的笑；和平是幸福溫婉的歌，是縈繞在世界每個角落的福音；是每一個人燦爛的笑臉，是互幫互愛的永恒的人類精神！
六年級作文 篇4
老師，在我的心目中都是最好的，如果真要從中選擇一個，那我就選教我語文的王老師吧。
王老師，個子雖然不算太高，但有著“苗條”的身材。在他那瘦小的臉上，有著幾條清晰可見的皺紋。那稀少的頭發(fā)中，還有不少的白頭發(fā)，這大概就是歲月的痕跡吧。王老師非常喜歡鼓勵我們，而我就是在他的鼓勵下一點點的進(jìn)步的。
記得王老師教我們的時候剛好是四年級，那時候王老師常常要我們寫作文，要知道我對作文可是沒有一點興趣，不是語句不通順，就是不符合常理，這樣一來我就更討厭寫作文了。一次回家作業(yè)，王老師叫我們寫一篇《我的媽媽》，這不是故意為難我嘛，寫人我可是最不會呀。我百思不得其解，終于想好了內(nèi)容，膽戰(zhàn)心驚地寫了起來，我特別害怕這次又寫的不好，得到同學(xué)的嘲笑。第二天，我把這篇文章交給了老師，發(fā)下來時成績居然是一個優(yōu)加五角星，下面還有一段評語：寫的很好，再接再厲，你一定能行的。這可是我生平第一次，也是最珍貴的一次。就從這一次起，我慢慢愛上了寫作，在寫作中，我能找到自己最大的享受，那就是把自己的情懷無限的釋放在作文中。慢慢的，慢慢的，我的作文水平提高了，王老師還經(jīng)常選我去參加寫作比賽，我還能從中得大獎，心里別提有多高興了。
這就是我最好的老師，是他把我慢慢引上了成功的道路，在我遇到險阻時，他鼓勵我；在我歡樂時，他陪伴我。
“王老師”，一個多么親切，多么難忘的名字呀！
六年級:樓鑫億
六年級作文 篇5
海南美麗的清晨，鳥在鳴叫，窗外的椰樹撐出很大的樹冠，新綠的葉尖上銜滿羽毛一樣的陽光，仿佛精靈舞蹈。
如此碧藍(lán)的海水與藍(lán)天相連在一起，海底有許多美麗的魚，如：嘴巴長的像煙管的魚叫煙管魚，特別丑的小丑魚，還有兇猛的大鯊魚......，還有很多我叫不出名字五顏六色的魚，還有許多美麗的珊瑚，海星，海膽.......
到了東郊椰林，一望無際的椰樹，兩旁都有一排排的小木屋，有一棵被被風(fēng)吹倒的椰樹，彎彎的樹枝一直伸到海邊，漂亮極了。還有幾顆金椰子樹，上面結(jié)了好多的金椰子，摘一個椰子把皮切開，插一根吸管就可以喝到又酸又甜的椰子水了，特別是金椰子的歲甜的不得了。
海南也有許多的游樂設(shè)施，有香蕉船，火箭，快艇，潛水......，我們坐了一次香蕉船，感覺很刺激，先是開得很慢，然后很快，跑快的.時候，兩邊濺起咸咸的海水打濕在我的衣服上，全身濕透了，我們在三亞玩得很開心，然后我們坐車到南山，我們先進(jìn)入金佛堂，里面有一個大大的金菩薩，然后又到了三十二觀音堂，里面有很多觀音，有坐著的，站著的，我還跪拜了佛祖，得到一個平安果，我們又坐觀光車到了著名的海上觀音，導(dǎo)游說海上觀音的由來是，以前海南寺很窮，四面八方的佛寺為海南寺捐錢，海南人民就在海上建了一個高180米的三面觀音，在開光的那一天發(fā)生了奇跡，人們發(fā)現(xiàn)海上觀音的上方在發(fā)光，所有人都以為是觀音顯靈了，都跪拜了觀音，海上觀音高大無比像一個巨人征服了海面。我們參觀了海上觀音，我們就坐飛機回家了。
真是美麗的海南，讓我流連忘返。
六年級作文 篇6
秋天真美，金黃的枯葉像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)姑娘輕輕地拉開了我們作文學(xué)校金秋運動會的帷幕。
周末，許老師帶我們來到濕地公園浪漫草坪，欣賞著四處的自然風(fēng)景，周圍的小草還殘留著一絲絲綠的氣息，漂亮的太陽花這兒幾朵，那兒幾朵，在這金黃的秋季增加了同絲色彩。
滿地的秋葉，化作新的肥料，報答養(yǎng)育它們的大樹。
此時，校長帶著初一的大哥哥，大姐姐和四、五年級的弟弟妹妹也來到草坪。許老師先帶我們進(jìn)行班級活動-----傳遞呼啦圈。
活動要求我們，七個同學(xué)或八個同學(xué)為一組，大家圍成一個圈，并且手拉著手，把呼啦圈放在某個同學(xué)的手中間，由某一個同學(xué)先穿過呼啦圈，后面的同學(xué)依此類推，最后繞完一圈時呼啦圈不能落地，誰先傳完一圈，哪組就獲勝。
同學(xué)們自告奮勇地參加活動，許老師將我們安排好就開始了。
第一組和第二組同學(xué)開始PK，只見女生們用飛快速度傳呼啦圈，而男生由于個子有的高，有的矮，身高參差不齊，再加上配合不好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于女生，所以這局女生大獲全勝。
我們第二組女生與第二組男生們進(jìn)行PK，開始了，我們這邊女生井然有序地進(jìn)行著，而男生卻手忙腳亂：“喂，你的頭，還有腳，快穿過去。…..”眼看著我們女生組馬上就能獲勝，意外發(fā)生了，最后一個女生在傳時不小心把手放開了，呼啦圈落在了地上……
“許老師，她們犯規(guī)，她們的呼啦圈落地了！”不知是誰說了一句。
就這樣，我們的勝利“泡湯”了。
這邊的傳呼啦圈剛結(jié)束，那邊的撥河又開始了。
第一局，是我們六年級對抗初一，由于我們力量沒有他們的大，人也不算多，所以我們這邊加了幾位家長。比賽開始，我們大家一個個都用上了吃奶的勁，使勁撥，通過我們的努力，獲得了勝利。結(jié)果，我們與五年級的同學(xué)撥，只得了第二名。
金秋運動會結(jié)束了，通過這次比賽我明白了友誼最為重要，比賽重在參與的道理。
六年級作文 篇7
一天，我剛寫完作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了，我悄悄的探頭一看，哦，你這小賊，又想吃蔬菜了，我正想把它趕走時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，鴿子跟本不想吃蔬菜，它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的。可是，它要干什么呢？我好奇極了，我便悄悄地跟在后面，看它能玩出什么花樣。它飛到窩里，把軟軟的繩子放到里面。我像個偵探似的，跑了幾個來回，也沒發(fā)現(xiàn)什么，可正當(dāng)我要走時，我卻發(fā)現(xiàn)，鴿子窩里有一個用草編的小窩，好像一個小搖籃。原來，鴿子媽媽要下蛋了。鴿子爸爸要搭一個新窩，好讓快要出生的小鴿子，快快樂樂的成長。
我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個，看看它是否關(guān)愛自己的孩子，我隨便把窩拿了出來，這次，我可不要放過了，我把軟軟的草繩放了起來，又在廚房放好了一些樹枝，我便在旁邊看好戲，鴿子爸爸果真又來了，它正想咬那些樹枝帶走時，它便停住了，因為它發(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了，這到底怎么辦呢？鴿子爸爸飛走了，我心里默默的想，樹枝它不要，草繩它卻要，啊，我知道了，樹枝太硬會把小鴿子壓痛的，而草繩是軟的，這樣，小鴿子才覺的舒服，原來，鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊�？蛇@會鴿子爸爸在干什么呢？我東看看西望望，也沒看見鴿子爸爸回來，這可把我給急壞了，到了晚上，爸爸手里捧著鴿子爸爸，原來，鴿子爸爸為了小鴿子，跑到別人家，被別人抓走了。我大吃一驚，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前，看見鴿子睡覺的樣子，淚水悄悄的跑了出來，我又把窩放了回去。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了動物也懂得愛護(hù)自己的孩子。并且，我再也不做出這種事了，因為，這種動物的永遠(yuǎn)提醒著我。
六年級作文 篇8
媽媽休工休的時候，帶我去市圖書館去學(xué)習(xí)，因為是暑假，人太多需要搶座位才能在自修室學(xué)習(xí)。
第一天，我們八點四十分就出發(fā)了，二十分鐘后我們到了，走到門口一看我吃了一驚，自修室里已經(jīng)坐滿了人，沒有位置了。我們只好坐在一樓的小木桌上學(xué)習(xí)了。我們一個太擠，一個總被蚊子咬，只好明天搶一個位置了。
第二天，我們補刀八點就出發(fā)了，不一會兒來到了圖書館門前，我發(fā)現(xiàn)只有兩個大姐姐在哪里等著，快九點的時候人們陸陸續(xù)續(xù)來到了廣場上站成一個方陣，我站在前排，問媽媽：“這是要干什么？”媽媽說：“看這陣勢要百米沖刺才能搶到座位了！”大家都在摩拳擦掌的等待著叔叔的口令，突然，叔叔說：“開館了�！贝蠹蚁耠x弦的箭一樣直奔圖書館。
我拼命的向前跑，雖然我沒有他們高，沒有他們腿長，但是我人小巧，靈活，身輕如燕，我也不比他們跑得慢，還跑到了前面呢！突然一位身穿紅色衣服的大姐姐擋在了我面前，我靈機一動從另一個哥哥身邊繞了過去，跑到了他們前面了。我像飛一樣沖進(jìn)了自修室，坐在了我喜歡的地方，我的心里像吃了蜜一樣甜，座位來的如此來之不易！
我喜歡搶座位！
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