六年級手機(jī)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級手機(jī)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級手機(jī)作文 篇1
手機(jī)，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨著時代的進(jìn)步，人們開始使用智能手機(jī)，有人用它聊天，玩游戲，發(fā)短信……
現(xiàn)在的手機(jī)有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯(lián)系上；在原來和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系要用書信很長時間才能收到，但現(xiàn)在不同了人們只需要一部手機(jī)手機(jī)無論何時何地都可以聯(lián)系。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有說不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現(xiàn)在幾乎每一家都有智能手機(jī)，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機(jī)，而老人們卻看著孩子無法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發(fā)生過手機(jī)風(fēng)波。在八年級開始，老班就特地的強(qiáng)調(diào)過：“我們班不要有任何一個人帶手機(jī)來校，如果被我發(fā)現(xiàn)就立即退學(xué)”，可我們班的有些男生把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天老班讓我們?nèi)嗔粼诹私淌依�，讓我們等有攜帶手機(jī)“分子”自覺的交出手機(jī)，我們很好奇老班怎么知道有人帶手機(jī)的。到最后有些人忍不住了就交出了手機(jī)老班才放我們走。手機(jī)讓我們放棄學(xué)習(xí)，總想著玩所以還希望同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)。
現(xiàn)在有了手機(jī)就在也沒有去過郵局了，在手機(jī)上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那里，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。
看來手機(jī)有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對呢，可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。
六年級手機(jī)作文 篇2
“今天天氣不錯！”吃過晚飯，爺爺一邊把飯菜放進(jìn)冰箱，一邊說：“我出去散步了。”說完就悠閑地踱出家門。
可沒過兩分鐘，爺爺就從門外沖了進(jìn)來，鞋也不脫就風(fēng)風(fēng)火火直奔書架�！拔业氖謾C(jī)到哪兒去了？”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書問：“爺爺，你把手機(jī)放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著急地說：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機(jī)。
媽媽把書柜的八個抽屜都翻了個遍，仍不見手機(jī)的蹤影；爺爺把書柜上的書搬開來來仔細(xì)查看，卻一無所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見大家都找不到，頑皮地說：“看我的吧！爺爺一定是把手機(jī)掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來到臥室，趴在爺爺?shù)拇驳紫绿筋^看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來：“耶！我找到了！”他跑到陽臺拿來爺爺?shù)尼烎~竿，趴在床前用魚竿撥了撥說：“出來了！”他伸手一抓，“看，我找到手機(jī)了！”大家定睛一看，原來是爺爺?shù)氖謾C(jī)套！
這時，我靈機(jī)一動：“爺爺，你的手機(jī)是開著的還是關(guān)著的？”“開著的！”爺爺說�！拔矣修k法了！”我邊說便往電話機(jī)走去�！皣u——大家安靜一下�！蔽夷闷鹪捦矒芡藸敔�?shù)氖謾C(jī)。“我是你的小呀小蘋果……”熟悉的手機(jī)鈴聲若有若無地傳來。我側(cè)耳傾聽，循著音樂找過去，打開冰箱一看，爺爺?shù)氖謾C(jī)果然躺在里面。“瞧！爺爺你順手把手機(jī)放進(jìn)冰箱了！”爺爺高興地接過手機(jī)，沖我豎起大拇指，說：“還是你聰明！”
六年級手機(jī)作文 篇3
手機(jī)顧名思義：就是打電話，上網(wǎng)，玩游戲……的東西，但是這手機(jī)你也的利用好不然手機(jī)也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心�？扇缃耠S著科技的發(fā)展我們的中國變得富強(qiáng)起來，從家家只有一個手機(jī)變道家家一人一個手機(jī)然而每到過年就又是一個場景大人抱著手機(jī)，小孩抱著游戲機(jī)，只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機(jī)真的可以代替得了愛我們、和關(guān)心我的人嗎？手機(jī)真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個手機(jī)對我們的危害都特別的大你看我就是個范例！從我媽給我買過手機(jī)后我?guī)缀跆焯於荚谕�，除了打電話，發(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機(jī)的時候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨著手機(jī)的種類越來越多，隨著手機(jī)越來越便宜網(wǎng)絡(luò)上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機(jī)惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了�；蛘吣阏疹櫟皖^玩手機(jī)沒有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機(jī)雖然推動了社會的發(fā)展，可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機(jī)，不能讓它危及到我們。
六年級手機(jī)作文 篇4
當(dāng)今科技飛速發(fā)展，人們的生活中手機(jī)的使用率越來越高。
你看，爸爸媽媽早晨醒來的第一件事開手機(jī)。一般情況下是這樣的對話：“老公，快，快幫我看看，我昨天的支付寶運動賺了多少錢，我再看看，你的賺了多少錢？”反正一醒來的對話一定是關(guān)于手機(jī)的話題，怪不得人們都說手機(jī)是家庭的第一殺手呢！
吃過早飯，因為我的假期，所以他們的生活節(jié)奏似乎慢下來了。坐下來又拿起來了各自的手機(jī)。對門的王奶奶敲開了我家的們，對我媽媽說：“丫頭啊，幫我交點電費，水費，燃?xì)赓M吧。”媽媽一貫是樂于助人的，這些小事不在話下，于是，用她的手機(jī)很麻利的幫助了王奶奶足不出戶就完成了繳費的任務(wù)。奶奶道謝之余，自言自語的說：“我老了，跟不上形勢了，手機(jī)的事兒一點不會”邊說邊走回了自己的家去。
姥姥電話打過來，讓和我們一家去她們那吃飯，我和爸爸媽媽收拾利落就出門了。我們到市場上買了些水果，蔬菜，都是姥姥愛吃的，只見媽媽又拿出手機(jī)，對著一個二維碼一頓掃，很快，付款的問題又解決了，看來，對門王奶奶真是老了，這些手機(jī)上先進(jìn)的東西，她不會懂了。
手機(jī)幫助我們解決生活中的問題，媽媽的一個同事在拼多多上買商品，需要媽媽幫助砍價，一會的功夫，阿姨發(fā)朋友圈，砍價成功，一個拉桿箱一分沒花，成功拿下……
看來，先進(jìn)的智能手機(jī)會越來越對人們的生活有幫助，要是能對人們都進(jìn)行一下手機(jī)知識的普及，使它的操作更為方便，手機(jī)會是所有人生活中的親密“朋友”。
六年級手機(jī)作文 篇5
有人喜歡手持魚桿悠閑地釣魚，有人喜歡戴著帽盔全副武裝騎單車，而我爸爸喜歡天天低著頭捧著手機(jī)，我和媽媽都管他叫“手機(jī)控”。
不管什么時候，只要稍微一閑，他就掏出手機(jī)，津津有味地玩起來，一玩起來就沒完沒了。兩眼瞪著手機(jī)屏一眨也不眨，像手機(jī)上按了遙控器；手機(jī)“控”著雙手一刻也不肯放下，整個人像和手機(jī)連體了。我不知道，是他控手機(jī)呢？還是手機(jī)控他呢？
晚上，我剛寫完作業(yè)，只見到“啪啪”聲響，“手機(jī)控”爸爸又被手機(jī)“控”住了。等到我們?nèi)枷词戤吜�，他還在全神慣注地“控”手機(jī)。我走過去輕輕拍了他一下，他頭也不回，把我當(dāng)空氣一樣，我只好睡覺了�？�11點，我一覺醒來，居然還看到他在玩，那“嘀、嘀”聲不停地叫著，我心里卻不停地“咚、咚”地嘀咕著：老爸老爸，你真是一個頂級“手機(jī)控”。
還有一次，我和爸爸到超市看書，我正拿一本書津津有味地看了起來，爸爸卻躲在角落里又“控”起了手機(jī)�？赐陼�，我找到爸爸對他說：“我們回家吧！”他卻擺擺手，說：“你先回去，我一會回去！”我只好自已逛逛就回去了！可當(dāng)我回家了，爸爸還沒回來。一打電話，才知道，我家這個頂級“手機(jī)控”，還在超市里“控”手機(jī)呢！
這就是我的“手機(jī)控”爸爸。我真希望他把這個毛病控制住，多陪陪我。
六年級手機(jī)作文 篇6
邵雅丹你怎么還在玩手機(jī)？一句氣勢兇兇的話語傳入我的耳朵。我嚇的手一抖，手機(jī)都掉在了地上。
是的，我很明白媽媽為什么會這么的兇的喊我，因為在這個暑假中，我變成了一個十足的手機(jī)控，總是手機(jī)不離手。洗漱、吃飯、睡覺，手機(jī)總在手中。每次都要玩到眼睛疼才會放下手機(jī)。
有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)不會寫就利用手中的手機(jī)上了百度，查好答案想都沒有想就寫到了作業(yè)本上。我把作業(yè)給媽媽看，媽媽還表揚我，做的都沒有錯。我心里有點小忐忑。連續(xù)幾天我都是這么的寫作業(yè)，媽媽感覺有點不對勁 ，有一天就看著我寫作業(yè)，之前同樣的題現(xiàn)在不會做了，媽媽就問我，怎么回事，在媽媽的責(zé)問下，我坦白了一切。媽媽狠狠地批評了我。
再一次，手機(jī)這個小東西把我害的不輕。媽媽帶我逛街，我們在新街口很火的一家面包店買面包，排隊排的特別長，我就坐在外面的長椅上看我的手機(jī)，媽媽在排隊買面包，過了很久，聽見媽媽喊我的聲音，買好了我們走吧，我就站起來，眼睛沒有離開手機(jī)就向前走，我沒在意下一步是個臺階，不好，我從臺階上滾了下來，這下我的手機(jī)飛了出去，手機(jī)壞了，我的手，腿都跌破了。疼的我哭也不敢哭，因為這都是我自己造成的。
從那以后，媽媽警告我不許再碰手機(jī)，我自己也認(rèn)識到手機(jī)給我?guī)淼奈：�，對眼睛，對思想，對學(xué)習(xí)都有一定干擾，現(xiàn)在的我還沒有很好的控制能力，一玩手機(jī)就會很容易沉迷這電子世界里，無法出來。所以，我要擺脫電子世界誘惑，把精力放在學(xué)習(xí)上，這樣才會追求我自己的目標(biāo)。
六年級手機(jī)作文 篇7
因為現(xiàn)在的時代發(fā)展的太快，甚至讓人有些措手不及，越來越多的電子產(chǎn)品開始出來了，蘋果手機(jī)，美圖手機(jī)，平板，筆記本等等……各種各樣的功能也是看得人眼花繚亂，層出不窮。可是一個問題就這樣出來了，手機(jī)的記事本電腦的記事功能真的能代替我們當(dāng)初勤勤懇懇拿著的筆嗎？
我覺得代替不了，真的我不是一個喜歡念舊的人�？蛇�記得我們拿著筆一筆一劃寫日記的時候嗎？多么稚嫩天真的時候呢，那個時候的我們嘴角上都是明媚的弧度，真的很好很開心。有時候，我們常常都用手機(jī)的記事功能卻忽略了筆和本子，是的在手機(jī)電腦上面一個字一個字輸入去用鍵盤打，去用輸入法，可是真的有我拿著筆時輕快愉悅的心情嗎？真的，每次拿著筆寫字，聞著書本中的書香味，我真的覺得心情很好很開心，開心那種自己拿著筆寫字的`感覺，稚嫩的痕跡。真的，現(xiàn)在越來越多的人用手機(jī)打字，有很多字的印象甚至都開始模糊了。中國文化博大精深，我們的漢字更是源遠(yuǎn)流長，可正是科技的發(fā)展，讓我們甚至忘記了我們自己老祖宗流傳下來的東西，這樣真的值得嗎？
是的，有時候可以發(fā)展是一件好事，可是我們并不能忘了以前很珍貴的東西。有些東西是永遠(yuǎn)替換不了的，這些我們要明白，手機(jī)電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)都不可能替代傳統(tǒng)的筆，更不可能取代我們那些美好的回憶……
六年級手機(jī)作文 篇8
手機(jī)，是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。
由于我要到北京去采訪，所以媽媽用一元購機(jī)給我買了一款諾基亞的2322c手機(jī)，告訴我如果走丟后，可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心，欣喜若狂！
這部手機(jī)屏幕長3.5厘米，寬3厘米，是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像，不能發(fā)彩信，不能上網(wǎng)，也不是觸屏手機(jī)，但是，它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了！
拿到手機(jī)后，首先要裝SIM卡。我不會裝，于是就請那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開關(guān)打開，把充電線插進(jìn)去，再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個小時。
我的手機(jī)“安家”后，就經(jīng)常的“換主”。記得有一次，我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機(jī)打電話給媽媽：“媽……媽媽……我……我的手機(jī) 被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機(jī)又回到我的手上，這才解我心頭之 “恨”。
以前我打電話一定要用座機(jī)打，現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了；以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩，現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了；以前要發(fā)短信要用老媽 的手機(jī)發(fā)，現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便�。∵@個手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈，而且易操作，小巧而精致，我很喜歡這個手機(jī)！
耶！我終于有一個屬于我自己的手機(jī)了！
六年級手機(jī)作文 篇9
手機(jī)，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學(xué)對于手機(jī)的用途可不止這一個，有看小說、看電影、玩游戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學(xué)都擁有了手機(jī)，好多都是智能手機(jī)，有的還比老師的都要好，我覺得玩游戲可以是可以，但要看什么時候、什么地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應(yīng)該。如果大家不信，我可以舉個例子來說明。
記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學(xué)為在陶文卓的旁邊，而且好像在盯著一個什么東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發(fā)現(xiàn)陶文卓正在用他的智能手機(jī)在玩一個滑雪的游戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個游戲還有這么多學(xué)問啊，同學(xué)們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個游戲有些簡單，只要不死怎么樣都行，可令我疑惑不解的是，這個游戲這么簡單，為什么還有那么多同學(xué)圍在旁邊看？我后來想了想，大家興許是被這個手機(jī)給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個游戲，所以才會很驚訝的吧。
我覺得手機(jī)只是為了更方便的別人溝通的，而不是看小說、看電影、玩游戲、聽音樂。有手機(jī)是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機(jī)，萬一丟了怎么辦？有些人有了手機(jī)只知道看小說、看電影、玩游戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學(xué)習(xí)成績，一點都不值，有了手機(jī)應(yīng)該利用好手機(jī)，做一些對學(xué)習(xí)有幫助的事情，而不是成天成夜的玩游戲，你說是不是？
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