六年級旅游作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級旅游作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級旅游作文 篇1
歲月悠悠，云霧隨風，人聲不絕，唯有你依然如舊。我仰望著面前的華山，心中默默道：終于可以一睹你的風采了。
坐著纜車，我們快速升向山頂。翠綠的樹林在我的腳下，身邊就是一塊塊的巖石。在石縫中生出了大片的綠色。又升高許多，乳白的、淡淡的云霧就在我們眼前，我們毫無準備，就扎進了霧中。頓時四周白茫茫一片，只有耳邊的呼呼風聲。穿過云霧，那高大險峻的華山又在向我們微笑，我看見了那粗糙的、筆直向上的石壁中竟有一棵小小的、嫩綠的松樹。我感嘆著：生命真是頑強，但你首先要有一顆堅強的心。
踏在華山的石板路上，心中涌起一股小小的自豪。在我身邊，似乎春夏秋冬都聚在了一起：春天的樹木，眼中是片片綠色，綠的清新;夏天的天空，抬起頭，總能看見蔚藍的天空中白云們在悠閑地聊天，時不時在風的催促下動一動身子，這天空藍得平靜;秋天的楓葉，早已鋪在了小路上，為小路印上了花紋，草地上那火紅的、橙紅的楓葉們正在為草地披上新裝，紅得鮮艷;冬天的溫度，雖然你的身邊并不是白雪皚皚，但你可以感覺到冬日里那寒冷的氣溫，一陣風吹來，更讓你拉緊衣服，在春、夏、秋的陪伴下，它冷得更加美妙!
登上峰頂，我們就被白霧撞上了，讓人們穿過它，感受那潔凈的、濕潤的空氣似乎是它打招呼的方式。站在山頭遠眺：垂直的石壁、青青的松樹，溫柔的云霧遮擋著青山、樓閣，還有條條小徑通向的亭子。忘記周圍人們的吵鬧，用平靜的心去看看華山，那是一種無語倫比的享受，這是華山的美。
華山美得生機勃勃，美得默默無聞，美得風光旖旎，美得險峻頑強!
六年級旅游作文 篇2
人們常說“桂林山水甲天下”，就應(yīng)這一句話，暑假里我便興沖沖地和媽媽來到了桂林。
來桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車上，一進入桂林的轄區(qū)，窗外的山多得數(shù)也數(shù)不清，一片又一片，卻各不相連。走進桂林，我對這群山也見怪不怪了。桂林的山說奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百態(tài)，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹靠左邊有一個大洞，像一頭大象站在漓江邊，這是桂林的國寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風，正應(yīng)了青山綠水的畫面。青綠色的山倒映在水里，江兩岸的鳳尾竹隨風輕輕擺動，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目。
來桂林看水。桂林的“母親河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，蕩漾在碧波上，讓人覺得格外心曠神怡。低頭俯瞅漓江水，清得能看見水底的沙石。當你把手放入漓江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開。漓江水又清又綠，人們說它宛如一塊無瑕的翡翠一點也不為過。漓江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江則是默默無聞的好母親。你看不到漓江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙蕩出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了漓江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜游兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受著習習清風，讓人好不心情舒暢。
來桂林看人。桂林聚集聚集著少數(shù)民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數(shù)民族的文化和樸實的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽為“東方迪斯科”。拉著苗族姑娘們的手跳起團結(jié)舞，讓快樂涌上心頭�，幾宓呐畷欠俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，聽他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過寨酒，為壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。
桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的`文化……是多么的讓人難忘!
六年級旅游作文 篇3
星期三，我和媽媽、姐姐、哥哥、姨、姨夫約好了星期四去金沙灘玩，他們痛快的答應(yīng)了。
星期四上午，我先在家里寫一上午作業(yè)，等到下午3點鐘的時候，姨夫開著車來接我了，我迫不及待的叫上媽媽，媽媽和我換好游泳裝，拿著游泳圈，跑到樓下高興的上了車。在路上，我們說說笑笑，走了很長一段路眼看就要到金沙灘了，我們又高興起來。
到了金沙灘，我迫不及待的下了車，一真興奮的跑向海去，一走進大海就有一種爽爽的感覺，我在里面歡快的游著，看見哥哥姐姐他們來了，就一直往他們身上潑水，哥哥姐姐她們也不賴，也對我反擊，往我身上潑水，正巧我一張開嘴的時候，他們把水拍到了我的嘴里，我一閉嘴，一股咸味就開始向四處流動，咸的我差點把中午飯吐出來，我和姐姐、哥哥、媽媽、姨、姨夫，他們一直從三點半玩到了四點，這時候我有點餓，就去車上把所有吃的都拿出來，直到我吃飽了又進去游泳。玩到了五點，姨夫說：“我們走吧！”我們戀戀不舍的離開了這里。
今天，我又難忘又快樂，我以后還會再來的。
六年級旅游作文 篇4
受大人的影響，我小時候就喜歡游山玩水。那不，今年八月初，我們一行人又去了山西的磨灘。
坐了兩個小時左右的火車，我們到了磨灘。一下車，啊，人真多啊。我們安排好住的地方，午飯后，就出去玩了。
我們來到河邊，曲曲折折的河流清澈見底，有很多人在河邊玩耍，還有好多大哥哥、大姐姐在畫畫。我們租了幾條船，再河里劃船，這船真有趣——方向盤往左轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)動腳踏板，就往右走；往右轉(zhuǎn)， 再轉(zhuǎn)動腳踏板，就往左走。我們就這樣玩了一會兒，然后駛向水的源頭，水往這邊走，我們向那邊行，這算是逆流而上啊，我們一起向上沖，費了好大的勁兒，都被水沖了下來，失敗了！但每次都好刺 激！
在船上，我看見幾個人在游泳，就嚷嚷著也要游泳。穿上泳衣，套上救生衣，就下水了，水可真涼啊。我和施曉臨比賽游泳。她蛙泳，我自由泳，哈哈，我快！
快樂的時光過得很快，不知不覺已經(jīng)黃昏了。我們便戀戀不舍回去了。
晚上，我們一起拿著桶和手電去捉螃蟹。走到河邊的群石那兒，大家開工了！施伯伯提桶，黃叔叔來捉，幾乎是翻一塊石頭就有一只螃蟹。不一會兒，就捉住了幾十只！我只得在一旁觀看。等我們高興 的回去時，已經(jīng)很晚了，但大家仍意猶未盡。
第二天一早，我們就去游“老龍洞”。我們沿著山路走，興致很高，一路上有說有笑，我和施曉臨興奮的忘記了欣賞兩邊的風景，一路狂奔，沖在隊伍的前面，還有4只喜鵲在我頭頂飛來飛去，一會又到 我的前面，像是給我們引路。我們漸漸慢了下來，抬眼望去，我們已經(jīng)在群山的懷抱中。昨晚的小雨使山變得霧蒙蒙的，仿佛步入仙境。路邊的野花也對著我們頻頻點頭，有黃色的、藍色的、紫色的、 白色的…
不知不覺，我們遇到了一個三岔口，不知道往哪里走，便選了一條路，繼續(xù)往前走。磨灘的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像鱷魚，像睡美人，像駱駝，像鴨子，奇峰羅列，形態(tài)萬千。
走了好久以后，我們遇見一個老奶奶，才發(fā)現(xiàn)我們走錯了。這時，時間已經(jīng)來不及了，我們只好原路返回，但是大家仍然興致勃勃——因為我們早已陶醉在這美景中了。
生活在熱鬧的都市久了，我們需要給身心洗個澡。閑暇之余，來休息身心，享山水之樂，豈不快哉！
六年級旅游作文 篇5
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”凡是去過黃山觀光后的人們肯定會發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說起黃山，大家肯定不會忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹千姿百態(tài)，無奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結(jié)松和夫妻松。團結(jié)松的樹枝縱橫交錯，它的樹枝和枝干總共有56根，每一根樹枝都代表一個民族，象征著56個民族要團結(jié)，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個方向伸展，風一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來鐘”；有的又以歷史故事、神話傳說而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來石，為什么叫飛來石呢？因為它豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點點，無論風怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動，好像是從天上飛下來的一樣。
這無不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海里。
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