其實(shí)六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的其實(shí)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)六年級(jí)作文1
讓每一天都過(guò)得快樂(lè)，就是讓自己的一生都快樂(lè)。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂(lè)一生。
盛夏，黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒，為天空抹上了一層憂傷。風(fēng)帶著陽(yáng)光的馨香，輕輕地?fù)崦骖a�？諝饽塘耍惓３林�。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內(nèi)心始終焦慮不安，憂心忡忡地思考著接近而來(lái)的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前：在散步的人群中，一對(duì)穿著平淡的夫妻手牽著手，臉上滿是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對(duì)夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象，一輩子都看不見(jiàn)東西是什么感覺(jué)。他們興許是走累了，摸索著坐上了一張長(zhǎng)椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……
告別那對(duì)夫婦，我的心情瞬間明亮了起來(lái)。
林間，陽(yáng)光和藹地?fù)崦泵闹袢~。青竹數(shù)里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂(lè)的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì)有屬于自己的快樂(lè)。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上，不妨可以試著放松自己的心情，享受平淡中的寧?kù)o。正如葛利亞所說(shuō)：“寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂�！�
殘陽(yáng)依然釋放著嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺(tái)留聲機(jī)，訴說(shuō)著剛剛盲人叔叔的話語(yǔ)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡地生活著，你就會(huì)擁有一個(gè)平靜的心靈。”
其實(shí)六年級(jí)作文2
只有在你生命美麗的時(shí)候，世界才是美麗的。
——題記
夜幕，停棲在樹(shù)梢的一輪明月，三兩顆殘星若隱若現(xiàn)，疲憊的鳥(niǎo)群相繼歸林，無(wú)憂無(wú)慮。
新年悄悄降臨，窗外百媚暗生，幽幽青瓦透著絲絲年味。打開(kāi)電腦，悠然寫(xiě)作，仔細(xì)研究，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中沉醉于斯。
一聲“咚咚咚”打破了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表弟，厚厚的大棉襖把他裹得密不透風(fēng)，喘著粗氣，微微泛黃的劉海讓人喜愛(ài)，清澈的小眼神過(guò)目不忘，宛若一顆晶瑩剔透的珍珠，閃著清澈的光。
因表弟要玩游戲，我離開(kāi)了還帶著故事鴻溝閉合溫暖的座椅，去了客廳拿起了平板。
客廳的燈光散發(fā)著年的幽香，遠(yuǎn)處偶有幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲，將夜的寧?kù)o撕扯成，片片昏黃。
指尖隨著時(shí)間流淌，“這個(gè)城市的夜，是永遠(yuǎn)不會(huì)黑的。張若澄發(fā)完最后一個(gè)微博，站在了三十二樓的邊緣……”
英國(guó)作家艾伯特說(shuō)過(guò)：“一次寫(xiě)作的研究，就是一次靈魂的修煉，為的是讓它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚！”是啊，研究寫(xiě)作，享受快樂(lè)，也許這就是生命最美麗的時(shí)候。
寫(xiě)作的最高境界，除了玩，就是快樂(lè)地研究。
其實(shí)六年級(jí)作文3
人生在世，雖然總有許多東西是完成不了的，但他們還是努力地去做。那么，他們想過(guò)了放棄嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗麄儼殉晒吹锰�，沒(méi)有想過(guò)，可能他們以為放棄它很難。其實(shí)，放棄并不難。放棄就像投降了一樣，很簡(jiǎn)單，但他們太注重面子，不敢放棄。放棄，沒(méi)什么大不了，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你怎么樣。即使你堅(jiān)持了，在別人眼里，這也不算是什么。有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更好，就像做試卷一樣，對(duì)于一道難的題目，時(shí)間不要放太久，即使你做出來(lái)了，也浪費(fèi)了很多時(shí)間，為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而放棄更多的分?jǐn)?shù)，值嗎？
堅(jiān)持，有時(shí)候也不是好事，就像拿破侖一樣，如果在打仗之前就投降就不會(huì)造成那么多的傷亡，就不會(huì)造成人們的損失。他總以為，只要堅(jiān)持就能成功，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。
就拿劉璋來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)劉備帶病入關(guān)時(shí)，劉璋沒(méi)有反抗，雖然堅(jiān)持地反抗可以使領(lǐng)土保全，那將會(huì)造成多么大的損失�。榱税傩罩�，最終他放棄了反抗。
放棄在有些人眼里是很懦弱的，但是有時(shí)候卻是最好的解決良藥。
放棄，有何不可呢？也許正是你的放棄而扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)呢；也許正是你的放棄才不使集體的榮譽(yù)受到破壞。
放棄，不是弱者的象征，也不是懦夫的代表，其實(shí)放棄是英雄的象征。面對(duì)困難，該放棄的時(shí)候還是要放棄。
在我看來(lái)，放棄，其實(shí)并不難，只要你肯放棄。
其實(shí)六年級(jí)作文4
俗話說(shuō)的好：“好人難當(dāng)�！�
的確也是，好人難當(dāng)啊。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻：
那是一個(gè)炎熱的夏季，我和我姐還有我老媽一起去逛街，夏季的街上總是布滿了密密麻麻的人群，我們隨即走進(jìn)了一家服裝店，店里裝飾的不怎么樣，但是一點(diǎn)也不影響服飾本身的美觀，我眺望了一下，看上一條連衣裙就便過(guò)去拿了觀看，衣服布料都還不錯(cuò)，便去試穿。當(dāng)我走出試衣間的時(shí)候，看到一個(gè)小偷正在偷一位女士的錢(qián)包，我沖過(guò)去，大概是我的樣子，讓他看出了端倪，他便回過(guò)頭了，阻止了自己的手，由于沒(méi)有站穩(wěn)的緣故我一下子便倒在那位被扒竊女士的身上，而且我的手也不偏不倚的伸入她的錢(qián)包，她連忙大叫：“小偷，小偷�！沂莻�(gè)特愛(ài)臉紅的人，被那么多人看著臉唰的一下紅了起來(lái)，讓我跳進(jìn)黃河也洗不清，只能默默的換回我的連衣裙，默默的離開(kāi)。
回家的路上，我一直被老媽說(shuō)教，姐也一直用驚奇的眼光看著我，搞得我都有種想跳河的欲望了，我心里想著；當(dāng)好人真難，還要被誤會(huì)，以后再也不做好人了。
我們乘車(chē)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)地鐵站的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一位年邁的老婆婆，看到她到處尋找座位的樣子，讓我有點(diǎn)自愧不如，連忙起身把座位給讓了。老婆婆連忙向我道謝，并給我吃糖，我激動(dòng)的流下了眼淚，其實(shí)做好人一點(diǎn)都不難，而且還是有回報(bào)的喲。哈哈~~~
好人一生平安，壞人一生坎坷，所以做好人永遠(yuǎn)勝過(guò)做壞人。朋友，不要總想做好人的不好，我們要永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。
其實(shí)六年級(jí)作文5
古人云：孝子之至，莫大乎尊親，我沒(méi)有做到。
“嘩啦”，桌子應(yīng)聲倒地，所有的物品也隨之散落一地，母親的心也應(yīng)聲碎了。
今年春天我在上初一，母親正在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
那天早上，我沒(méi)睡醒暈暈乎乎的，吃飽了飯，就去學(xué)習(xí)了。好不容易寫(xiě)上了，就聽(tīng)見(jiàn)“剛吃飽別趴著！”我坐起來(lái)，懶洋洋的起來(lái)去拿凳子，“快點(diǎn)，再磨蹭，一會(huì)兒到點(diǎn)了！”我開(kāi)始厭煩了，想要是我媽不在家該多好啊，但是想歸想做歸做，我還是趕緊寫(xiě)作業(yè)吧。
“頭抬起來(lái)，以后該近視了；腰挺直了，以后要是佝僂可就不好看了；做人要有氣質(zhì)……”我終于忍不住了，嚷道：“別說(shuō)了，一天聽(tīng)你墨跡80遍，你不累我都累了�！币粋�(gè)布滿裂痕的大手向我的臉上打來(lái)，媽媽花容失色，大喊：“什么，你說(shuō)什么，你再說(shuō)一遍。我可是為你好呀，這是你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)的話嗎？”
母親一遍又一遍的問(wèn)我，這次我是閉而不語(yǔ)。她急了，急的汗珠布滿了額頭。我就喊道：“既然都這樣，我活著也沒(méi)有意思，那就死了得了�！彪m然覺(jué)得自己的話特別傷人，可是我還是倔強(qiáng)的沒(méi)有低頭，也沒(méi)有向媽媽道歉。
之后，母親便默默的把桌子給抬了起來(lái)，把東西拾起來(lái)，可是我卻不知道當(dāng)時(shí)媽媽正在偷偷地流眼淚。
我背起書(shū)包，毅然的離開(kāi)了家，可是內(nèi)心卻無(wú)比的后悔。外面春暖花開(kāi)，心里卻一片孤涼！
其實(shí)六年級(jí)作文6
信任無(wú)處不在，只要好好對(duì)待。
清晨，冰封雪蓋，傲雪凌霜。寒風(fēng)推開(kāi)未關(guān)緊的窗。漫天飛舞的雪花宛若靈動(dòng)飄逸的白蝴蝶，輕扇薄翼�；秀遍g化作清雅素潔的琴音降入人間。
家門(mén)之外，繽紛飛絮，靜謐飄落，流光四溢，撰出寂寞。晶瑩剔透的冰珠高懸屋檐，感慨著自然的美妙。
我走進(jìn)了一家包子鋪。點(diǎn)了碗豆腐腦，“老板，錢(qián)我先給你啦�！蔽蚁葘⒂矌畔蚶习鍝]了揮，再扔在大鐵盒里。
老板是位大胖子。他系著雪白的圍裙，一雙小眼睛彎彎，像四個(gè)括號(hào)里，鑲嵌著兩個(gè)黑心玻璃球。
“奧，放那吧�！崩习謇^續(xù)悠然自得地做包子，看也不看我一眼，我很詫異。在我即將回身時(shí)，一位客人引起了我的注意，客人將錢(qián)放入盒子中�！袄习�，兩根油條，一碗豆?jié){�！比缓笞约赫伊藥讉�(gè)硬幣。
“老板你不怕客人少給錢(qián)嗎？”我放下手里的筷子，疑惑地問(wèn)。
聽(tīng)到了我的話，老板靠了過(guò)來(lái)，“你多慮了，我這都老顧客，都是值得信任的人�！蔽遗ゎ^看向四周，顧客來(lái)來(lái)往往，都像往自家錢(qián)箱放錢(qián)那樣的自然、優(yōu)雅。此刻就連那棵門(mén)外的苦楝樹(shù)，也都在為之動(dòng)容，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紫花，就這樣“颯颯颯”地落了一地。我心中也激起了陣陣信任的暖流。
人與人之間的勾心斗角只能觸發(fā)生活的煩惱，人與人之間的信任才能體現(xiàn)生命的美好。人心好像一桿天平，你若平等對(duì)他，也能得到的回應(yīng)。
被人信任時(shí)的任何一件小事，只要你細(xì)心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
其實(shí)六年級(jí)作文7
有許多事情，看上去很難，可認(rèn)真做起來(lái)，卻很容易。
比如砍價(jià)吧。常常在自由市場(chǎng)看到老大媽們砍價(jià)，那真是唇槍舌劍，你來(lái)我往。幾個(gè)回合下來(lái)，盡管“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”，賣(mài)者也往往讓步。
我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。那天在自由市場(chǎng)買(mǎi)蘋(píng)果，那老爺爺每斤要價(jià)兩元五角，爺爺每斤給他兩元，可他就是不賣(mài)。我想憑我的口才讓他乖乖就范，每斤降到兩元應(yīng)該不成問(wèn)題。就走上前去，砍起價(jià)來(lái)。我首先對(duì)他的蘋(píng)果來(lái)一番褒貶，說(shuō)你的蘋(píng)果個(gè)頭大小不一，顏色也不鮮艷，怎能賣(mài)那么貴？然后就比價(jià)格，說(shuō)你看人家的蘋(píng)果比你的還好，人家才賣(mài)兩元，你這蘋(píng)果怎能賣(mài)兩元五？最后又來(lái)了一段心理戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)你看賣(mài)蘋(píng)果的這么多，你不賣(mài)人家賣(mài)。我們可是要買(mǎi)十斤那，不賣(mài)可不要后悔。一番心理攻勢(shì)下來(lái)，那老爺爺終于讓了步，以每斤兩元的價(jià)格賣(mài)給了我們。
過(guò)后想一想，做任何事情都不容易，關(guān)鍵是要努力。就說(shuō)這砍價(jià)吧，你想，小販們都是很精的，要不怎能叫“奸商”呢？再說(shuō)，人家受成本、利潤(rùn)等因素的制約，怎能說(shuō)降價(jià)就降價(jià)？可讓他降價(jià)也容易，那就得不怕麻煩，多費(fèi)口舌，摸清心里，這樣不懈的努力，很難的事也就容易了。砍價(jià)是這樣，任何事情都是這樣。
其實(shí)六年級(jí)作文8
年少的我們倔強(qiáng)地努力著，孤獨(dú)也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學(xué)會(huì)慢慢尋找出口，那段冗長(zhǎng)的煎熬的時(shí)光，叫做成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有權(quán)利去選擇成長(zhǎng)的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經(jīng)歷的困難或挫折的考驗(yàn)，是你成長(zhǎng)中最重要的養(yǎng)分，總有一天你可以笑著說(shuō)：“吶，我不后悔我做到！”
有時(shí)候我們總是羨慕那些優(yōu)秀的人，總是跑在很多人前面，輕松拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺(jué)得他們的'一切來(lái)的特別容易，卻忽略了那些閃閃發(fā)光的背后，付出的努力和堅(jiān)持。
每一個(gè)人都不完美，或許我們?cè)谝獾娜秉c(diǎn)，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺(jué)得別人哪都好，自己哪里都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當(dāng)你試著接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，也許在別人的眼里你是好的，每一個(gè)人都不完美，而我們做的只是面對(duì)不完美的自己。
陪伴你的一直都是那個(gè)不完美卻了不起的自己。所以我們應(yīng)該感謝自己，感謝在艱難時(shí)刻咬牙堅(jiān)持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進(jìn)的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的自己……其實(shí)，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應(yīng)該找到屬于自己的光輝，其實(shí)你很好，只是，你自己卻不知道。
其實(shí)六年級(jí)作文9
以前的我，朋友算多，真心朋友也有幾個(gè)，可當(dāng)我轉(zhuǎn)班后，一切都不同了。我原以為只是大家不熟而已，才會(huì)不相信別人，可后來(lái)發(fā)生的一件事，徹徹底底地打破了我最后的幻想，不，是對(duì)友誼的妄想。
一天晚上，我呆在家上網(wǎng)聊天，清明節(jié)令我想起了一個(gè)死去的朋友，心里難受，找了一個(gè)平時(shí)玩的好的朋友聊天發(fā)泄，可是，她不信，說(shuō)我自私。這句話不知她是有意還是無(wú)意，但她不知道，就是這句話讓我哭了很久，同時(shí)，也改變了我對(duì)朋友的信任。
以前不相信我，沒(méi)關(guān)系！大家都是好朋友，無(wú)所謂，只要自己知道就好了；現(xiàn)在仍然不相信，沒(méi)關(guān)系！我沒(méi)有打開(kāi)心和她們聊和訴說(shuō)，沒(méi)有太多感情，不會(huì)痛苦到深底。直到有個(gè)人說(shuō)我該開(kāi)開(kāi)心心與別人聊天，我便打開(kāi)心，可換來(lái)的是什么？滿腔的訴苦，換來(lái)的確實(shí)濃濃的不信任與懷疑！好，你說(shuō)我自私，你們何嘗沒(méi)自私過(guò)？顏婷，別人都跟我說(shuō)你很會(huì)騙人，你有資格說(shuō)別人嗎？！我的實(shí)話在你這變成了謊言，好啊，那么，我把你的話原封不動(dòng)的還給你你，很自私！
誰(shuí)又會(huì)承認(rèn)自己自私？對(duì)，我自私，但你一樣自私，其實(shí)我們都沒(méi)有資格說(shuō)別人，因?yàn)槲覀円粯�，都很自�?/p>
其實(shí)六年級(jí)作文10
半夜里，人們都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，呼呼大睡，非常甜美。突然街口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲，并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。
“娘��！開(kāi)門(mén)啊，娘�。￠_(kāi)門(mén)啊”不用多說(shuō)，一定是街口阿慶家了，他們家是附近一帶有名的了。早年，一個(gè)婦人沒(méi)了丈夫，獨(dú)自扶養(yǎng)一個(gè)兒子長(zhǎng)大。怎奈兒子不聽(tīng)話，終日游手好閑，在外惹事生非�，F(xiàn)在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了，怎么料想這兒子又喝酒上癮，每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙，回家以后屋子門(mén)關(guān)以后總要大聲敲門(mén)叫醒母親。
后來(lái)街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現(xiàn)公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責(zé)罵這個(gè)兒子，說(shuō)他大半夜吵醒母親是不對(duì)的。這個(gè)當(dāng)兒子的慢慢得也感到了慚愧，聽(tīng)到這些責(zé)罵就低下了頭，他并不是不孝順的人，只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來(lái)的一些天，人們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)深夜里的敲門(mén)聲……原來(lái)這個(gè)當(dāng)兒子的夜晚來(lái)到家門(mén)口發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙就直接躺家門(mén)口睡覺(jué)了，不再敲門(mén)，不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道，那些天里他家門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是虛掩著。
其實(shí)六年級(jí)作文11
因?yàn)樽约旱膬?nèi)向，便不愿意多和朋友交往，覺(jué)得她們只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，只會(huì)讓自己感到更煩。終于有一次，事實(shí)讓我知道朋友并不是讓自己感到煩，而是來(lái)溫暖自己的心分擔(dān)自己的煩惱。
隨著下課鈴響，我迅速收拾好書(shū)本，走出教室，心里只想著快點(diǎn)兒回家。走出教室，我愣住了，從教室向外看天竟是如此地陽(yáng)光明媚，走出教室，卻是蒙蒙細(xì)雨。雨，下得如此地密，如此的均勻，如此地不合時(shí)候。雨落在窗戶上，落在樹(shù)葉上，落在樹(shù)葉上，聲音輕輕地掀動(dòng)我的心弦�！袄咸鞝�，你是故意的吧？我沒(méi)有帶傘，我在哪兒惹的你，為什么要和我作對(duì)？”我的心一個(gè)勁地在責(zé)怪這個(gè)天。
我在教室門(mén)口靜靜地守候，希望雨能停下，也希望有什么人能來(lái)接我。好一會(huì)兒，雨也沒(méi)停，也沒(méi)有人來(lái)接我，教室里只剩下做值日的了。我向教室里看了看，朋友的身影進(jìn)入了我的眼簾�！跋蛩鑲惆�！算了吧，人家只有一把傘，而且我之前還冷落了她。”我的心在猶豫，對(duì)著天發(fā)愣�！澳阍趺戳�？”一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音打破了我的沉思，竟然是她，朋友。“下雨了，我沒(méi)帶傘�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)，“我有呀！來(lái)，我借給你”說(shuō)著把我拖進(jìn)了教室，來(lái)到她的座位。
“拿去吧！”她從書(shū)包里拿出傘給我，我并沒(méi)有接過(guò)傘，“那你的呢？”我問(wèn)她，“我？弟弟與我合用一把傘呀！”她把傘塞給了我，我緩緩地接過(guò)了傘，一陣暖流流入了我的心里，暖暖的。
其實(shí)，有朋友也是挺好的。
其實(shí)六年級(jí)作文12
“周暖暖!你看你干的好事！”我正沖著十歲的妹妹發(fā)火，“這是我最喜歡的杯子，就這樣被你打碎了！”我繼續(xù)使用著“獅子吼”，“不是我打碎的。”周暖暖小聲的辯解，但這只會(huì)讓我更加生氣：“不是你？杯子摔碎的時(shí)候就你一個(gè)人在家，難不成是它自己跳下來(lái)的？！”“真的不是我，你為什么就是不肯相信我呢？”暖暖似乎也生氣了，說(shuō)完這話就頭也不回的走了，我也在氣頭上，不肯和暖暖調(diào)解，于是，冷戰(zhàn)開(kāi)始！
我和暖暖之前也冷戰(zhàn)過(guò)，不過(guò)最后都是暖暖給我道歉，最長(zhǎng)的冷戰(zhàn)也不會(huì)維持一個(gè)星期，可這次，貌似打破了記錄。當(dāng)?shù)诎颂炖鋺?zhàn)的時(shí)候，在一旁看熱鬧的爸爸媽媽也實(shí)在是看不下去了，吃過(guò)午飯后，媽媽便到我的房間里對(duì)我進(jìn)行“思想教育”：“小琳，我知道你懷疑是暖暖打碎你的杯子，可，一個(gè)杯子真的有你們之間的親情重要嗎？”我一想也是，沒(méi)有人玩的日子真的很難受，但我依然拉不下臉與妹妹道歉，可我卻沒(méi)想到，暖暖她竟然先跟我道歉：“姐姐，對(duì)不起，我不該跟你發(fā)脾氣的，可杯子真的不是我打碎的。”我聽(tīng)著她的道歉，像是決定了什么，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，暖暖，我不該不相信你的�！闭f(shuō)完，長(zhǎng)舒了一口氣，摟過(guò)還在愣神的妹妹，霸氣地說(shuō)：“愣著干啥？玩去！”
原來(lái)，道歉真的不難！
其實(shí)六年級(jí)作文13
同學(xué)們，當(dāng)你們走在干凈整潔的道路上，是否想過(guò)清潔工阿姨的辛苦？當(dāng)你舒舒服服的坐在公交車(chē)上，是否想過(guò)司機(jī)叔叔的辛苦？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，是否想過(guò)廚師的辛苦？正是因?yàn)樗麄兠刻鞛樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)微不足道的力量，社會(huì)才會(huì)有今天，沒(méi)錯(cuò)，今天我演講的題目就是《感恩》！
感恩是人們最簡(jiǎn)單而又最真誠(chéng)的一種表達(dá)方式，也是我們最高尚的人生觀和價(jià)值觀的一種體現(xiàn)。能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，是偉大的，是有權(quán)去享受別人的尊敬與愛(ài)戴的；給別人帶來(lái)痛苦的人，只會(huì)遭到人們的唾棄和厭惡。想到這里你的內(nèi)心是否已經(jīng)有了一個(gè)答案？你究竟給你周?chē)娜藥?lái)了什么？是厭惡，是開(kāi)心，還是……
有人會(huì)問(wèn)，怎么才叫感恩？其實(shí)在我們的生活中感恩的方式有很多種。比如：感恩身邊的人。當(dāng)你早晨去買(mǎi)早飯時(shí)，拿上東西后跟店主說(shuō)聲謝謝，或者是一個(gè)溫暖的笑，就會(huì)使人的內(nèi)心有一種溫暖感。再比如；感恩父母。我們可以用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，當(dāng)你把試卷拿出來(lái)的那一刻，父母的心中便會(huì)有些許欣慰。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句話，一個(gè)溫暖的笑容就是感恩，感恩雖然是件小事，但卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到。
其實(shí)六年級(jí)作文14
人生路漫長(zhǎng)，路上有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，你就會(huì)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但當(dāng)你又在同一個(gè)地方摔倒，才驀然發(fā)現(xiàn)———痛，其實(shí)不痛。
痛，其實(shí)不痛，忍忍就過(guò)去了。今天是我今年第二次進(jìn)醫(yī)院。我的內(nèi)心免不了有點(diǎn)不安，因?yàn)橛写未蜥槪贿B打了四針，疼的我只能讓媽媽背回家。這一次我看怎么也得是兩腿“癱瘓”吧！慶幸的是，醫(yī)生說(shuō)只要打一針。雖不算多，但我杯弓蛇影，生怕那令我避之不及的針扎進(jìn)血管里。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，醫(yī)生便掏出針管，吸滿藥水，拿著一根消毒棉簽，向我徑直走來(lái)。我十分害怕，腿一邁開(kāi)，轉(zhuǎn)身就跑�？蓩寢屇哪芤牢遥幽裟�，一雙大手不知何時(shí)從天而降，就把我困住了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別怕，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！針很小，不到幾秒鐘就好了。”我心里覺(jué)得不該逃避，讓針管來(lái)吧！我咬住大拇指，針扎進(jìn)了皮膚里；我咬緊大拇指，藥水注進(jìn)了血管里。我只感覺(jué)傷口一脹，針管拔出來(lái)了，棉簽擦著我的傷口，剛才的腫痛慢慢消退。我發(fā)現(xiàn)打針看起來(lái)痛，其實(shí)不痛。
人生路漫長(zhǎng)，一路有著無(wú)數(shù)的坎坷，當(dāng)你在同一個(gè)地方跌倒時(shí)，不要怕痛，記�。和矗鋵�(shí)不痛。
其實(shí)六年級(jí)作文15
小時(shí)候的自己對(duì)孤獨(dú)有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長(zhǎng)輩們都說(shuō)，這孩子真愛(ài)鬧騰，殊不知，我只是怕有一個(gè)名叫孤獨(dú)的怪物扎根在心房里罷了。
孤獨(dú)是一種說(shuō)不清道不明的情緒，至少在年幼時(shí)是這么覺(jué)著的，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它能在你豪無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄占據(jù)你的內(nèi)心，讓你感覺(jué)就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。
正是因?yàn)楦杏X(jué)到了孤獨(dú)的可怕，所以才會(huì)更不敢去面對(duì)孤獨(dú)。正是發(fā)現(xiàn)了對(duì)孤獨(dú)的束手無(wú)策，才會(huì)去排斥孤獨(dú)。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。
稍長(zhǎng)一些，對(duì)孤獨(dú)雖沒(méi)有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺(jué)。只是把它封在心底的角落里，不讓它溜出來(lái)侵蝕自己的情緒。因此，之所以拼命的交朋友，只是想讓自己看起來(lái)不那么孤獨(dú)罷了。
隨之，慢慢長(zhǎng)大，也開(kāi)始試著接觸孤獨(dú)，接觸著曾經(jīng)讓自己所畏懼的這種感覺(jué)，畢竟，人總是要成熟的。
漸漸地，開(kāi)始對(duì)孤獨(dú)的感覺(jué)欲罷不能，細(xì)細(xì)品嘗著它的苦澀，竟愛(ài)上了這種感覺(jué)。一個(gè)人靜靜的沉思時(shí)，就能體會(huì)到孤獨(dú)的感覺(jué)，畢竟沒(méi)有人能陪你終生，你們總有一天會(huì)在人生的十字路口上分道揚(yáng)轍。
品嘗孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，這也是人生中的一大課題。
最后，我想說(shuō)，孤獨(dú)，其實(shí)真的也挺好的。
【其實(shí)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
其實(shí)我懂600字作文02-16
求其實(shí)的拼音06-27
獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)_初二作文09-03
名副其實(shí)同義詞03-18
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單初二優(yōu)秀作文11-19
名副其實(shí)的同義詞10-12
其實(shí)我們只有現(xiàn)在寫(xiě)作素材11-07
相信自己,其實(shí)并不難07-30