【熱門(mén)】溫暖六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖六年級(jí)作文1
愛(ài)無(wú)處不在，如果說(shuō)母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著迷人的芳香，那么父愛(ài)則是一株茉莉，在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳。
記的在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)約我一起玩捉迷藏，我想都沒(méi)有想就答應(yīng)了。我就和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了一處較隱蔽的地方開(kāi)心地玩起來(lái)，我們幾個(gè)輪流躲藏，玩得興致勃勃，早已忘記了回家的時(shí)間。不知不覺(jué)，天都已經(jīng)黑了，我們這才有點(diǎn)慌，心想：這下糟了，都這么晚了，回到家爸媽一定會(huì)罵我。我迅速地穿好鞋子，像一只豹子飛快地往家跑去。
回到家，屋里靜悄悄的，我小心翼翼地打開(kāi)燈，心想：爸媽一定是睡了吧，看來(lái)他們一點(diǎn)也不擔(dān)心我，我頓感有些失落，可當(dāng)我偷偷地往爸媽的臥室一看時(shí)，爸媽根本都不在家。原來(lái)他們都到外面去找我了。過(guò)了好一會(huì)兒，爸媽才從外面回來(lái)。剛進(jìn)屋，我就看到爸爸媽媽一臉著急的樣子，：“你知道我們有多擔(dān)心嗎？都找了你一個(gè)多小時(shí)了，還差點(diǎn)報(bào)警了�！眿寢寭�(dān)心地埋怨我說(shuō)，“以后不可以亂跑了，知道嗎？”那一刻，我感到了溫暖，感到了爸媽對(duì)我的愛(ài)，更感到了愧疚，原來(lái)我錯(cuò)怪了爸爸媽媽。
溫暖是寒冷時(shí)的一片陽(yáng)光，溫暖是迷失時(shí)的一盞燈，溫暖是炎熱時(shí)的一場(chǎng)雨，溫暖是你心靈干枯時(shí)的一股泉水……
讓我們珍惜現(xiàn)在與爸媽相處的時(shí)間吧，這就是最溫暖的時(shí)刻！
溫暖六年級(jí)作文2
九月，桂花開(kāi)了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹(shù)葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來(lái)到桂花樹(shù)下，我搶著說(shuō)：“我要搖一搖桂花！”說(shuō)完，我就抱著桂花樹(shù)，使勁搖起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹(shù)的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹(shù)發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹(shù)上灑下來(lái)，就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿(mǎn)是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘鸹�，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開(kāi)》，一邊把搖下來(lái)的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒(méi)有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì)兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開(kāi)吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂(lè)融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖六年級(jí)作文3
每當(dāng)黎明，太陽(yáng)緩緩升起，第一縷陽(yáng)光便射進(jìn)我們家，落在外婆那最喜歡的躺椅上，這是外婆總會(huì)慢慢地躺在躺椅上，盡情地享受陽(yáng)光的沐浴。一杯春茶，一個(gè)躺椅，一臺(tái)收音機(jī)變成了外婆安度晚年的三件寶。
陽(yáng)光照得最多的地方，當(dāng)然也是世上最溫暖的地方。外婆喜歡陽(yáng)光，喜歡沐浴在陽(yáng)光下，喜歡躺在陽(yáng)光照得最多的地方——一個(gè)古老的躺椅，也許正是這個(gè)原因，外婆的內(nèi)心被陽(yáng)光撫摸的無(wú)他的溫暖。外婆還把自己的心靈三火一代一代地傳了下來(lái)，照亮了我們那無(wú)數(shù)漆黑朦朧的心，也讓我們感悟到溫暖的真諦：用自己的火點(diǎn)燃別人的貨，去以心發(fā)現(xiàn)心。
在我很小很小的時(shí)候，我不記得是何時(shí)，只記得當(dāng)時(shí)是冬季，屋外寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地吹著。這時(shí)，我病了，外婆在床邊照看著我，一邊給我量體溫，一邊給我吃藥．藥都吃了大半了，可還沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。這下外婆可急了。沒(méi)辦法只好上醫(yī)院。一路上，外婆怕我病情惡化，只好推著車(chē)往前�，F(xiàn)在雖是寒冬臘月，但一顆顆汗珠卻悄悄地從外婆的臉頰劃過(guò)。外婆已是六十歲的人了，為了我熬干了心血，這時(shí)仿佛有一股暖流涌上心頭，使我全身充滿(mǎn)了力量。我想，這也許就是愛(ài)的傳遞，溫暖的傳遞吧！在外婆的精心照料下，我的病情漸漸好轉(zhuǎn)。我發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，一定要好好照顧外婆。
可是現(xiàn)在，外婆已經(jīng)到了天堂，不知是否會(huì)化作一顆明星，在天上看著我呢？雖然我無(wú)法完成我的誓言，但我可以完成您的遺愿，把溫暖一代一代傳下去，讓溫暖籠罩整個(gè)大地！
溫暖六年級(jí)作文4
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說(shuō)一些貼心的話比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，然后那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，然后它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，然后我們能夠透過(guò)自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
溫暖六年級(jí)作文5
割著澳洲牛排，飲著如紅酒般的藍(lán)莓汁，在母親異常的溫柔的目光之下，吃完了一頓豐富飽滿(mǎn)的早餐。
在黑筆白紙的摩擦下，慢慢完成著作業(yè)。望向屋外，母親看著書(shū)本，津津有味的坐在椅上品著一詞一句。父親則擺弄著電腦，雪白的耳機(jī)播著電腦里的工作文件。我的嘴角默默勾起一絲微笑，便扭頭提筆再次寫(xiě)著作業(yè)。慢慢的，一陣撲鼻的味道磚入我的房間，我知道，母親一定又做拿手的黃花魚(yú)了。一陣“咕嚕嚕”的聲音，仿佛在應(yīng)著這陣香。
我穿著拖鞋，走向餐桌，一條黃花魚(yú)，一盤(pán)蒜炒油麥菜，一碗菠菜牛肉湯。我激動(dòng)的跑去拿了碗米飯，三雙筷子，便吃了起來(lái)。
下午，我們?nèi)チ穗娪霸�，一手捧著爆米花，吃著；一手拿著飲料，喝著；電影里，兩只俏皮的公雞，抖著；傍旁的人們，笑著；電影院的人們，看著。
我們順便去了快餐店，一邊等待食物，一邊聊著電影的每個(gè)情節(jié)，時(shí)不時(shí)笑了一下。
回家的路上，有說(shuō)有笑，慢慢的走著。
夜里，一個(gè)女孩緊閉著眼，她不想離開(kāi)這美妙的夢(mèng)，更不想回到孤獨(dú)的生活。
這個(gè)女孩就是我，一個(gè)孤單的女孩。
我不渴望當(dāng)空中翱翔，我只想當(dāng)個(gè)和父母在一起的小鳥(niǎo)，也許，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但這就是我一個(gè)小奢望，一個(gè)溫暖。我相信，這份“溫暖”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)論多大困難！
溫暖六年級(jí)作文6
下雪嘍，下雪嘍！望著窗外飛舞的雪花，我迫不及待想下樓去，與其他孩子一起玩雪。但這雪卻把大人們愁壞了，只見(jiàn)它越下越緊，越下越大，只一會(huì)兒功夫，小區(qū)的道路上就結(jié)起了雪，這不禁讓開(kāi)車(chē)的人們擔(dān)心：第二天早晨還怎么開(kāi)車(chē)出行呢？
雪從下午開(kāi)始下，到了晚餐時(shí)間還沒(méi)停。吃好晚飯，爸爸焦急地走到窗邊，向被路燈照亮的地方望了望，發(fā)現(xiàn)雪還在下，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行，我得下樓去用東西把車(chē)遮擋住，否則，明早就不能開(kāi)車(chē)出去了�！苯又�，爸爸拿著些工具準(zhǔn)備出門(mén)。我立即要求一起去。
我和爸爸趕到樓下，走到汽車(chē)旁開(kāi)始動(dòng)工，用抹布抹去車(chē)子上的積雪？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)幾個(gè)人影，他們?cè)诿枯v汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃上貼著什么。漸漸的，他們?cè)阶咴浇Ｎ铱辞宄�，是保安們！他們�(cè)诮o每輛業(yè)主的私家車(chē)的擋風(fēng)玻璃上貼薄膜，以免早晨擋風(fēng)玻璃結(jié)冰。保安也給我們家的車(chē)貼上了薄膜，爸爸對(duì)保安叔叔們連聲道謝：“謝謝你們，真是辛苦你們了！還要冒著那么大的風(fēng)雪出來(lái)，幫助我們貼薄膜�！北０残χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的�！睗u漸的，保安們又走遠(yuǎn)了。
保安為小區(qū)里停著的每輛車(chē)都清除了雪，然后貼上薄膜，其實(shí)這些事保安們本不用做，但他們做了，因?yàn)樗麄冇幸活w為居民服務(wù)的熱心，保安們的熱心在這個(gè)寒冷的雪夜里，溫暖了我們每一個(gè)人。
溫暖六年級(jí)作文7
“嘩啦—嘩啦—”雨，不停地下著。
我舉著一把傘，站在一個(gè)店門(mén)口躲雨。天特別冷，冷得我瑟瑟發(fā)抖，真希望這冷雨快點(diǎn)兒停下。
我四處張望著，一個(gè)老人，也坐在一個(gè)門(mén)檐下避雨。他是個(gè)殘疾的乞丐，骨瘦如柴，黑色的臉，花白的頭發(fā)，渾濁的眼睛里滿(mǎn)是滄桑，沒(méi)有了雙腿，手像干枯的樹(shù)枝，一直伸著向路人乞討，長(zhǎng)時(shí)間的一動(dòng)不動(dòng)，從遠(yuǎn)處看像一尊雕像。
好可憐啊!可惜我沒(méi)有錢(qián)，如果有，一定給他。他沒(méi)有親人來(lái)關(guān)愛(ài)呀！這時(shí)再向他望去，這樣的天氣更加渲染出了他的蒼老，眼睛深深凹了下去，臉上布滿(mǎn)了條條皺紋，像一波三折的往事。
雨還下著，天色漸漸暗下來(lái)。
一個(gè)男孩打著雨傘，蹦跳著在雨中狂奔，手中還提著兩個(gè)包子。雨水已經(jīng)打透了他的衣服。他似乎沒(méi)注意到乞丐，快速向前跑著。
我想：請(qǐng)把肉包子給他一個(gè)吧，老人一定餓壞了！可男孩繼續(xù)跑著。
此刻，雨依然下著，天上掉下的雨珠豆大豆大的砸得我生疼。
沒(méi)想到，意外出現(xiàn)了。男孩退回來(lái)，在乞丐面前停了下來(lái)。那誘人的肉包子閃著油光，他撇了撇嘴，咽了口唾沫，咬咬牙說(shuō):“爺爺，給�！币话讶嚼先松扉_(kāi)的手里，接著又跑遠(yuǎn)了。
“嘩啦—嘩啦—”雨還在下著。此刻，在我聽(tīng)來(lái)，這雨聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
溫暖六年級(jí)作文8
父母，是一生中最疼你的人；父母，是一生中最?lèi)?ài)你的人；父母，也是你遇見(jiàn)困難時(shí)第一時(shí)間想到的人。都說(shuō)父愛(ài)如山，我的爸爸就是這樣，他的愛(ài)深沉、偉大，溫暖著我的心靈。
這天，爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們一家吃飯，我們?nèi)缂s而至。我吃了一會(huì)兒，就和一位小朋友玩了起來(lái)，你追我趕，很是開(kāi)心。我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，突然，迎面走來(lái)了一位服務(wù)員，我不小心踢到了她，額頭猛地撞向了玻璃大門(mén)。頓時(shí)，鮮血如噴泉般涌出。
爸爸見(jiàn)了立馬把我從地上背起來(lái)，直奔最近的診所，足足跑了兩公里，一步也沒(méi)有停歇。
迷糊中，我感覺(jué)這兩公里好漫長(zhǎng)，傷口的疼痛加上寒風(fēng)的刺骨，本讓我難以忍受，可趴在爸爸的后背上，我感覺(jué)如此溫暖。神志不清的我，仿佛看見(jiàn)爸爸一臉擔(dān)憂，看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁，看見(jiàn)爸爸左右尋覓……那時(shí)，爸爸似乎不再是平時(shí)那般嚴(yán)肅的他，而是一個(gè)溫柔可愛(ài)的他。我身體的不適早已被爸爸的愛(ài)所撫慰。(原創(chuàng)作文 )
終于到了診所，醫(yī)生給我縫了針，貼了紗布，傷口的疼痛暫時(shí)得以緩解。
回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我的傷口又痛了起來(lái)。爸爸擔(dān)心我過(guò)于緊張而引起傷口劇烈疼痛，立馬跑到房間安慰我。爸爸把我抱在懷里，就像抱著一塊最珍貴的“寶石”，還不時(shí)拍打我，哄我睡覺(jué)。在爸爸溫暖的胸膛里，我很快入睡了，朦朧中，依稀感覺(jué)到爸爸還在拍著我。
在回家的途中，不論何時(shí)，就算有寒風(fēng)吹過(guò)，我也不會(huì)冷，那是因?yàn)�，溫暖的后背使我不再寒冷�?/p>
溫暖六年級(jí)作文9
北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飄著雪花，而我的心卻很溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆怂?/p>
那是去年的元旦，我想買(mǎi)一個(gè)大氣球渲染一下節(jié)日的氣氛，可我去了幾家商店都說(shuō)賣(mài)完了，我心灰意冷地又走進(jìn)一家商店，老板告訴我就剩一個(gè)了，我暗自慶幸運(yùn)氣好。我拿起來(lái)仔細(xì)端詳上面的圖案，正好是我想要的蝴蝶圖案。我如獲珍寶地來(lái)到教室，元旦晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，就和幾個(gè)女生在教室門(mén)口玩拍氣球。正玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)淘氣的男生沖過(guò)人群，一下把我的氣球拍出樓道。我趕緊從三樓往下跑去，可惜我下來(lái)晚了，氣球不見(jiàn)了。樓上同學(xué)說(shuō)被一個(gè)小同學(xué)給扎破了，當(dāng)時(shí)我好傷心啊，坐在椅子上大哭起來(lái)。就在這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，遞給我一個(gè)氣球說(shuō)：“哈哈，她們逗你玩呢，你的氣球在這兒，別哭了�！笨匆�(jiàn)氣球，我破涕為笑，連忙擦干眼淚，和同學(xué)一路說(shuō)笑著回到教室。這天，我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦晚會(huì)。
晚會(huì)結(jié)束后，走在回家的路上，看著心愛(ài)的氣球，突然覺(jué)得哪里不對(duì)勁。對(duì)了，我記得我的氣球圖案是蝴蝶，怎么變成了米老鼠？我問(wèn)旁邊的同學(xué)，同學(xué)告訴我說(shuō)：“楊曉紅對(duì)你真好，她看見(jiàn)你傷心，就把她的氣球給了你。”那一刻，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
窗外，雪花還在飄飄灑灑，到處銀裝素裹，可是這個(gè)冬夜因?yàn)橄肽钏屛胰绱藴嘏?/p>
溫暖六年級(jí)作文10
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大�；叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。
“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了那個(gè)冬天，想起了那個(gè)令我難忘的溫暖。北風(fēng)呼呼地刮著，刺骨的寒風(fēng)如針般針針穿過(guò)我的身體，刺痛了我的心房�！昂美浒 蔽倚睦锇蛋档叵�，正在這時(shí)，忽然，有一股暖流流入我的心間，“啊！好溫暖！”抬起頭，原來(lái)是媽媽把她的衣服披在了我的身上，我望向媽媽?zhuān)瑡寢尦椅⑿χ闹须S即又襲來(lái)了一股暖流�？僧�(dāng)我看到媽媽身上那單薄的衣服彎曲的脊梁時(shí)，我的眼眶里瞬間擠滿(mǎn)了那淘氣的淚水，我眨了眨眼努力讓它不掉下來(lái)并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說(shuō)：“”媽媽?zhuān)也焕�，你穿上吧！”但是媽媽卻固執(zhí)的說(shuō)：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，媽媽才能暖和��！”就這樣，那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無(wú)奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說(shuō)：“那等到了學(xué)校，你就要穿上衣服哦�！眿寢寱�(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)天晚上，媽媽生病了，因?yàn)槲�，我的心里因此十分�?nèi)疚，于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。
“對(duì)不起，對(duì)不起，信號(hào)不足，信號(hào)不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”時(shí)光穿梭機(jī)又把我送回到了現(xiàn)在。呵呵，現(xiàn)在想想，那一抹心中的溫暖原來(lái)就是那傳說(shuō)中偉大的母愛(ài)的真諦�。�
那一抹心中的溫暖，溫暖了那個(gè)寒冷的冬天，溫暖了那個(gè)童年時(shí)代的我！
溫暖六年級(jí)作文11
天空陰沉沉的，像中了女巫的魔法。
這天真的'不巧，這場(chǎng)暴風(fēng)雨碰上了放學(xué)，中午練字的時(shí)候，天空還是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，為什么就要讓我一個(gè)沒(méi)有帶傘的人碰上了。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨剛好在我們踏出教學(xué)樓，這一瞬間下了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，我立刻就跑到了對(duì)面餃子店里躲雨，也順便給我姐姐打電話，讓她來(lái)給我送傘，我撥起電話嘟－嘟－喂，你好喂老姐，你現(xiàn)在有功夫嗎？咋了這不是下雨了嗎？我讓你來(lái)接我！“沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)吧，你在哪，齊魯餃子宴好我10分鐘去找你�！蔽铱粗鴩W嘩不停的雨，心里很美，因?yàn)槲也挥煤ε铝�，一�?huì)姐姐就來(lái)接我。正當(dāng)我美滋滋的時(shí)候，電話又響了起來(lái)，姐姐來(lái)電話了“妹妹，姐姐公司突然有事要開(kāi)會(huì)，我不能去接你了！你等雨停了自己回家吧！”
我掛了電話再看看身邊每一個(gè)躲雨的人都被接走了，這下我傷心了，正當(dāng)自己難過(guò)的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的聲音，在我耳邊響起，我抬頭一看是最疼我的爸爸來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒就算我不打傘來(lái)，也不會(huì)讓你淋雨的！”唰的一下，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，我心里說(shuō)：“爸爸，以后我一定好好學(xué)習(xí)孝順你”
到了家，我吃著媽媽做的飯菜格外的香。家的溫暖讓我不懼寒冷，家人的關(guān)心讓我覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的孩子！
溫暖六年級(jí)作文12
我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，下節(jié)就是語(yǔ)文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的語(yǔ)文書(shū)，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”
沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢(qián)余熱情的把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
溫暖六年級(jí)作文13
一片云彩支撐著一片天空，而天空給了云彩一個(gè)家；一洼清水撫育著一條金魚(yú)，而今與給了清水一份生機(jī)，正是因?yàn)橛辛讼嗷サ慕o予才會(huì)有共同的家園，溫暖是物質(zhì)也可以是無(wú)形的，它是由內(nèi)心抒發(fā)一種無(wú)法形容的關(guān)愛(ài)，做一個(gè)只懂收獲不懂付出的人是沒(méi)有意義的。
話說(shuō)親情，一個(gè)溫暖而又溫馨的名詞，親人給予的是無(wú)私而又深沉的愛(ài)，我們就是那一份愛(ài)的收獲者，當(dāng)你享受那一份愛(ài)時(shí)，你是否有內(nèi)心的一點(diǎn)點(diǎn)小小的感觸？他們說(shuō)不需要我們的奉獻(xiàn)，那又是一種無(wú)形的愛(ài)，但是他們也是需要我們關(guān)心的，哪怕就是一塊小小的面包也是他們最大的奢侈品，重要的不在物質(zhì)在那份心意，回眸后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們奉獻(xiàn)的那份愛(ài)正式親人們的滿(mǎn)足，從小我們就要學(xué)會(huì)懂得相互關(guān)心，如果每一個(gè)人都只知道一味的索取，那么世界上還有什么愛(ài)可言？
話說(shuō)友情，它更是一種需要相互的，因?yàn)榕笥阎g沒(méi)有“欠”字可言，為什么說(shuō)在家靠父母在外靠朋友呢？因?yàn)榕笥岩彩俏覀儛?ài)的收獲和奉獻(xiàn)點(diǎn)，在社會(huì)上朋友也是我們危險(xiǎn)的一座避風(fēng)港，盡管他那樣的狹窄那樣的簡(jiǎn)陋，你也會(huì)有新而感到溫暖，將心比心也是如此，有了友誼，就再也不是借酒消愁愁更愁，如果哪一天避風(fēng)港到了你也就失去了一個(gè)港灣，所以，友誼我們也要珍惜，只有彼此懂得相互關(guān)心，相互溫暖，在快樂(lè)時(shí)候一起分享，難過(guò)時(shí)候一起秦素，困難時(shí)候一起面對(duì)，才是友誼最大的支柱。
相互的是關(guān)心，主動(dòng)點(diǎn)，相信這個(gè)世界會(huì)更加美好！
溫暖六年級(jí)作文14
結(jié)束了一天的補(bǔ)習(xí)，我隨意來(lái)到學(xué)校對(duì)面的面館吃晚飯。人有點(diǎn)多，于是他們就和我拼著一張桌子。
他們應(yīng)該是一對(duì)姐弟。那個(gè)弟弟專(zhuān)注地玩弄著手中的兩枚硬幣，姐姐看了看菜單，問(wèn)他要不要喝綠豆湯。“錢(qián)不夠。”弟弟回答，然后繼續(xù)玩著�！皟蓧K錢(qián)不正好么？……算了，你不買(mǎi)我買(mǎi)咯�！碑�(dāng)服務(wù)員阿姨將一杯清涼解口的綠豆湯端上來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)姐姐好聽(tīng)的聲音，喏，給你。弟弟毫不客氣地吸了大大一口，“還蠻好喝的�！彪S即我看見(jiàn)姐姐的眼里有掩蓋不了的笑意。
發(fā)現(xiàn)自己看了他們太久，我趕忙埋頭吃自己的飯。
呵，還真是幸福呢。
我是一個(gè)準(zhǔn)初三學(xué)生，于是媽媽把我送到教育頗好的杭州進(jìn)行暑假補(bǔ)習(xí)，杭州好是好，只不過(guò)，離家……好遠(yuǎn)。我被安置在離學(xué)校最近的賓館內(nèi)，要這樣獨(dú)自一人度過(guò)大半個(gè)暑期�？吹竭@么一副溫馨的場(chǎng)景，難免有些惆悵。
“鈴鈴鈴……”我接起電話，“喂……”聽(tīng)筒里傳來(lái)媽媽熟悉的聲音，電話里媽媽問(wèn)寒問(wèn)暖，心中滑過(guò)一絲暖意。“我很好，我會(huì)加油的。”我向媽媽承諾。
走出面館，我隨意的抬頭，呵，天氣還蠻好的。
溫暖六年級(jí)作文15
今天讀了一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)到“一個(gè)溫暖的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛(ài)的人。
于是這幾天我就尋找各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰(shuí)來(lái)借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛(ài)的武俠小說(shuō)借給了同桌。我一直問(wèn)好朋友需不需要我的幫助，我準(zhǔn)備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請(qǐng)假我也會(huì)過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個(gè)。但是還總是覺(jué)得沒(méi)有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問(wèn)老師有沒(méi)有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π�。結(jié)果詢(xún)問(wèn)了一圈都沒(méi)有可以“溫暖”別人的地方。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，為什么書(shū)中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢(xún)問(wèn)我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說(shuō)：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì)包容，都有愛(ài)，不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實(shí)我本來(lái)就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì)積極地借給他們。
原來(lái)溫暖的人是不會(huì)一下子形成的，原來(lái)我也是溫暖的人。
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