蝸牛六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的蝸牛六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛六年級(jí)作文1
在周末的時(shí)候，下過(guò)雨的空氣格外清新，我約上姚堯，一起下去玩。
我們一起來(lái)到電廠(chǎng)，路旁的小草上藏著一顆顆“珍珠”，仿佛在向我們傾吐浴后的歡悅。來(lái)到電廠(chǎng)看到地上有許多蝸牛，我和姚堯便決定抓蝸牛。
本來(lái)是要一塊兒抓蝸牛的，可我發(fā)現(xiàn)姚堯非常怕蝸牛，就只好自己去抓。我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我先折了一根草，把蝸牛的觸須和身子頂回殼里，然后找了一個(gè)空曠的地方，把蝸牛放到了那兒。我又用這種方法抓了三只蝸牛。我找了兩片落葉，把葉子揪了下來(lái)，剩下的桿兒當(dāng)成“教鞭”。我和姚堯一人一個(gè)。我們用“教鞭”“管教”這些蝸牛，不讓它們跑出這片地方。我們以為蝸牛跑得慢，便把它們趕到中間就不管了。然后我和姚堯聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始找蝸牛。天哪，它們居然跑了這么“遠(yuǎn)”（對(duì)蝸牛而言）。我和姚堯忙得“焦頭爛額”才把它們趕回來(lái)�？磥�(lái)蝸牛的速度也不能忽視呀。我和姚堯就老老實(shí)實(shí)地“管理”它們。我在抓蝸牛的時(shí)候還看到了一些空殼，這些大概被鳥(niǎo)吃了吧。
那天下午，我玩得非常開(kāi)心。同時(shí)我還明白了一個(gè)道理：每一個(gè)生命，即使它很卑微，也不能忽視它，甚至無(wú)視它的力量。
蝸牛六年級(jí)作文2
今天，我?guī)蛬寢尳o她心愛(ài)的花兒澆水。突然，我在花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來(lái)，放在桌子上，近距離而又認(rèn)真地觀察它。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛背上有一個(gè)圓圓的、硬硬的殼，在蝸牛爬行的時(shí)候，就像一座會(huì)移動(dòng)的房子。但是蝸牛好懶，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，它終于伸出頭來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，兩只圓圓的眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端。那對(duì)短觸角在蝸牛爬行時(shí)一下一下地觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒在仔細(xì)地探測(cè)著周?chē)袥](méi)有東西。我找來(lái)一片菜葉，放在它旁邊讓它吃，不一會(huì)兒功夫，葉子就被它吃了一大半。原來(lái)，蝸牛還有牙齒呢！我馬上上網(wǎng)搜索了一下資料，原來(lái)，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有兩萬(wàn)五千六百顆牙齒，有一百三十五排呢！
非常感謝我的蝸�！芭笥选保屛矣珠L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！
蝸牛六年級(jí)作文3
只聽(tīng)一陣?yán)坐Q，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以?xún)?yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說(shuō)"：二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開(kāi)始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！
一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線(xiàn)呢！
心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫(huà)賽跑線(xiàn)啊。可它又沒(méi)料，怎么畫(huà)，用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號(hào)。我?guī)е鴨?wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因。"哦，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線(xiàn)條。"呦！
連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續(xù)尋找問(wèn)題，揭開(kāi)更多秘密。
蝸牛六年級(jí)作文4
蝸牛原來(lái)是長(zhǎng)跑冠軍，在大森林里竟沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能比得過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)，它認(rèn)識(shí)了人類(lèi)，當(dāng)人們提出要和它賽跑時(shí)，蝸牛爽快地答應(yīng)了。比賽的結(jié)果，蝸牛連續(xù)贏了三次。森林之王知道后很高興，就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后逐漸變得驕傲起來(lái)，它再也不練跑步了，它想：“連最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我，又有誰(shuí)能比得過(guò)我呢！于是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關(guān)上窗子正要回到床上休息時(shí)，傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲。蝸牛探出頭一看，一只被淋濕的蝴蝶嘶啞地說(shuō)：“蝸牛哥哥，能讓我在這里避雨嗎？”蝸牛一看，多臟的蝴蝶呀！讓你進(jìn)來(lái)，會(huì)把我的地板弄臟的！說(shuō)完，蝸牛把門(mén)關(guān)住了。
雨過(guò)天晴，蝸牛接到一個(gè)電話(huà)，電話(huà)里傳出了蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆的生日，你能來(lái)嗎？”蝸牛說(shuō)：“外婆，我一會(huì)兒就來(lái)�！蔽伵４虬绾茫鲩T(mén)，馬上想到，剛才，小蝴蝶想進(jìn)我的屋子，我沒(méi)讓?zhuān)鼤?huì)不會(huì)要搶走我美麗的房子呀！想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀，爬呀，終于挪到了外婆家。它想休息一會(huì)兒，可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上了。
蝸牛六年級(jí)作文5
很久以前，在森林里的動(dòng)物王國(guó)里，住著許許多多的動(dòng)物。除了蝸牛以外，動(dòng)物們都和睦相處，勤勞勇敢。
有一天，大象國(guó)王召集所有的動(dòng)物開(kāi)會(huì)。大象國(guó)王說(shuō)：“過(guò)三天，我們動(dòng)物王國(guó)要頒發(fā)一項(xiàng)特別獎(jiǎng)，請(qǐng)大家按時(shí)到我宮里面去�！眱商爝^(guò)去了，動(dòng)物們第三天都早早來(lái)到，蝸牛也非要去，它認(rèn)為自己是世界上最棒的動(dòng)物，它認(rèn)為國(guó)王所說(shuō)的獎(jiǎng)一定是給自己的。由于它以前是沒(méi)有殼的，又有翅膀，所以客觀存在很快就飛到了王宮里，來(lái)料，這項(xiàng)獎(jiǎng)是頒發(fā)給黃牛的，蝸牛生氣了，它想：“不就是一個(gè)獎(jiǎng)杯嗎，有什么了不起。說(shuō)著就去了。”過(guò)了一年，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，蝸牛報(bào)了“飛行比賽”項(xiàng)目。因?yàn)橄忍靸?yōu)勢(shì)，它奪了金獎(jiǎng)。
從那以后，它天天背著那個(gè)獎(jiǎng)杯，到處去炫耀，但因?yàn)槟莻�(gè)獎(jiǎng)杯太重了，背著它飛不起來(lái)，只能在地上爬。漸漸地它的翅膀退化了，獎(jiǎng)杯也粘在它的身上。從此，它變成了爬行動(dòng)物。
蝸牛六年級(jí)作文6
雖然，我承認(rèn)不同的生物有不同的生活方式，但我還是覺(jué)得蝸牛這小東西有點(diǎn)可憐。
柔軟的軀體，背負(fù)著一個(gè)同樣脆弱的殼，因?yàn)闅さ拇嬖�，它只能艱難而緩慢的爬行。這就是它給我留下的印象。別的小蟲(chóng)子，如蟋蟀什么的，都可以擇穴而居，有的還能飛來(lái)飛去，唯獨(dú)蝸牛背著這樣一個(gè)包袱，盡管它同樣渺小。這便使得蝸牛不能選擇逃避來(lái)躲開(kāi)天敵。那么，這脆弱的殼是用來(lái)做保護(hù)傘的嗎？看看那些被踩爛的肉泥，你就會(huì)明白這是多么滑稽，沒(méi)錯(cuò)，有了那個(gè)殼，它并不能保全自己的性命，自己仍然時(shí)刻處于危險(xiǎn)之中。
蝸牛不一定需要這個(gè)殼，我時(shí)常這樣想。
然而有一天，我忽然從墻上發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白帶”，請(qǐng)教過(guò)別人，才不得不驚異：這竟是那小小的`蝸牛爬過(guò)時(shí)留下的，而且一直延伸到墻的另一面。
難怪它要背這樣重的一個(gè)殼，這樣一個(gè)甚至威脅了它生命的殼，也許它就是要留下這道驚人的痕跡罷。
沒(méi)錯(cuò)，即使再弱小的東西，它在世上走了一遭，它都會(huì)努力留下自己的印跡，讓自己的生命不白活一次，小小的蝸牛尚且如此，親愛(ài)的朋友們，我們又該如何呢？
蝸牛六年級(jí)作文7
一天，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，天下起了傾盆大雨，風(fēng)把玉米地里的樹(shù)葉吹得嘩嘩響。葉子上正好有六個(gè)青蟲(chóng)的卵。這時(shí)，一個(gè)卵沒(méi)抓緊葉子，掉了下去。青蟲(chóng)卵滾到了一個(gè)蝸牛洞里，滾得暈頭轉(zhuǎn)向。
這時(shí)，蝸牛媽媽來(lái)看自己的孩子了，她伸長(zhǎng)了觸角往洞里看，她的孩子們還沒(méi)破殼呢！蝸牛媽媽就在旁邊等著，等著等著就睡著了。
幾天過(guò)后，小蝸牛破蛋時(shí)發(fā)出的聲音把蝸牛媽媽驚醒了，她伸出觸角往洞里看，原來(lái)，小蝸牛破殼而出了。蝸牛媽媽帶著寶貝們?nèi)フ沂澄�，小青蟲(chóng)也破殼而出了，他跟著蝸牛一家去找食物去了。
他們來(lái)到菜地里，找到了一片白菜葉，蝸牛們正準(zhǔn)備開(kāi)吃，小青蟲(chóng)一下子把白菜葉給吃完了。蝸牛一家很生氣，不理小青蟲(chóng)了。
小青蟲(chóng)看見(jiàn)蝸牛背上有個(gè)殼，心想，如果我有個(gè)殼該多好呀！他看見(jiàn)路旁有個(gè)蓋子，于是把蓋子撿起來(lái)放在背上，他想：瞧，我多帥呀！
第二天，蝸牛一家在開(kāi)派對(duì)，他們都找到了伴。跳舞時(shí)只有小青蟲(chóng)沒(méi)伴，小青蟲(chóng)很難過(guò)，就自己爬上了樹(shù)，做了一個(gè)繭。過(guò)一兩個(gè)月，小青蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。他又找了一個(gè)伴，一起去玩了。
蝸牛六年級(jí)作文8
在道路上、草叢中、田野里，經(jīng)常可以看見(jiàn)幾只行動(dòng)緩慢而微小的蝸牛。我以前在書(shū)上看見(jiàn)蝸牛是有眼睛的，可是我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？我走上前去想看個(gè)究竟，可是我剛走過(guò)去，它們就像烏龜似的把自己的腦袋縮進(jìn)了自己的“家”里。根本不可以觀察它，我就捉了好幾只回家去仔細(xì)地觀察。
我的第一個(gè)探索的地方是蝸牛的嘴邊。我放了幾片白菜葉子給蝸牛吃，第一只蝸牛從殼里探出了一個(gè)小腦袋，往白菜葉那兒爬去，我趕緊拿來(lái)一個(gè)放大鏡開(kāi)始觀察起來(lái)，蝸牛先用自己的兩根“長(zhǎng)胡須”碰了碰白菜葉，就用它的小嘴津津有味地吃起來(lái)了。根本沒(méi)有什么眼睛�？磥�(lái)第一個(gè)探索目標(biāo)----失敗。我心想：咦，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？于是我準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)迷，然后我又繼續(xù)探索。一只小蝸牛也出來(lái)找食物吃了。我趕快開(kāi)始觀察起來(lái)，我好不容易在蝸牛的正前方開(kāi)始觀察，只見(jiàn)蝸牛的的腦袋上長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)大一些，一對(duì)小一些。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠，那就是它的眼睛。第二個(gè)探索目標(biāo)----成功。哈哈！我終于找到蝸牛的眼睛了。
原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，世界上的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡��！
蝸牛六年級(jí)作文9
自從烏龜和兔子比賽，烏龜贏了之后一直很驕傲，一到公眾場(chǎng)合便放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“我曾打敗素有“飛毛腿”之稱(chēng)的兔子�。 �
動(dòng)物直敢怒不敢言，因?yàn)樗鼈冎劳米优艿梅浅？�，打敗兔子的�?dòng)物少之又少，烏龜打敗了兔子，說(shuō)明它的速度比兔子還快呢！誰(shuí)敢與之較勁啊。
蝸牛實(shí)在看不過(guò)去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)烏龜，便向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書(shū)，讓老鷹作評(píng)判，小鹿為號(hào)令員，明天上午到動(dòng)物門(mén)比賽，烏龜心想：我都把兔子給打敗了，一只只小小的蝸牛根本不在話(huà)下。蝸牛知道比不過(guò)烏龜，便告訴它的雙胞胎弟弟，因?yàn)樗牡艿芨緵](méi)有出過(guò)門(mén)，所以大家不知道蝸牛還有一個(gè)弟弟，蝸牛告訴弟弟：“你晝夜起程到動(dòng)物門(mén)的終點(diǎn)——兩棵大榕樹(shù)旁，你記得千萬(wàn)不要說(shuō)你是我的弟弟。這樣我會(huì)露餡的�！�
第二天，“動(dòng)物門(mén)”早就被圍的水泄不通。
號(hào)令員一聲響，烏龜，便很快沖了出去。蝸牛假裝落后，乘人不注意時(shí)，躲到自己挖的山窟里去了。烏龜費(fèi)了九牛二虎之力爬到了終點(diǎn)線(xiàn)，卻看到蝸牛，早已在那兒等它了，它嚇了一大跳。結(jié)果，蝸牛打敗了烏龜，烏龜認(rèn)輸了。
這一個(gè)故事告訴我們：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
蝸牛六年級(jí)作文10
下雨過(guò)后，馬路上出現(xiàn)了一洼洼高低不平的水坑，我踏著水坑，濺出了一朵朵水花。我來(lái)到了操場(chǎng)邊的草叢，準(zhǔn)備觀察可愛(ài)的小蝸牛。因?yàn)橄掠赀^(guò)后，就會(huì)有許許多多的小蝸牛出來(lái)透氣。
我的想法剛一冒頭，就發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蝸牛。我小心翼翼地把拿起來(lái)，用個(gè)小盒子裝著，不一會(huì)兒，我就找到了六只小蝸牛。小蝸牛的樣子十分奇怪，它的背上有一個(gè)硬硬的殼兒，好像是它的家，在殼兒的上面還刻了一圈圈花紋，小蝸牛的身子軟軟的，在它的頭上，有兩只觸角，只要你輕輕地碰一下它的觸角，它就會(huì)立馬把頭縮進(jìn)堅(jiān)硬無(wú)比的殼里，真像一個(gè)“膽小鬼”。它們爬過(guò)的地方，總會(huì)留下一條條白色的爬痕，顯得十分可愛(ài)。
我又把它們放在了一面墻上，想看看它們是如何爬墻的，我把它們一只只放在墻上，它們向墻的頂端爬了起了。不一會(huì)兒，墻面上留下了一條條白色的爬痕，再看看它們，便在努力地向“終點(diǎn)”爬去，他們拖著一個(gè)重重的殼，走一步就落下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛終于爬上了墻頂。我在下面為它們歡呼，它們也擺擺觸角，一個(gè)個(gè)陸續(xù)地離我而去。
小蝸牛雖然膽小，但是它們那堅(jiān)持不懈勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
蝸牛六年級(jí)作文11
雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上掛著晶瑩的露珠，蝸牛們又出來(lái)散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛，我們決定來(lái)一場(chǎng)蝸牛爬行比賽。
我們先給自己的蝸牛吃飽喝足，好有精力比賽。我們找了一個(gè)平滑的平臺(tái)作為比賽場(chǎng)地，并找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子作為障礙物。
比賽正式開(kāi)始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線(xiàn)”上。我滿(mǎn)懷期待希望它能為我爭(zhēng)口氣。沒(méi)想到，它卻一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對(duì)！對(duì)方的蝸牛已經(jīng)開(kāi)始向前爬行了，我急得直拍“賽場(chǎng)”’。我不得不再拿出一只蝸牛，可是，這只蝸牛也不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我絞盡腦汁，突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道，第一只蝸牛馬上又反應(yīng)了。只見(jiàn)它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越戰(zhàn)越勇，似乎把全身的力氣都使出來(lái)了。很快，兩只蝸牛都離終點(diǎn)很近了，最后，兩只蝸牛同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，打平了。
這真是一次有趣的比賽啊！
蝸牛六年級(jí)作文12
在外婆家的菜園里，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它在草地里面慢慢地爬著，好象在散步。
我看到那只蝸牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角，東瞧瞧西望望，直到確定周?chē)鷽](méi)有敵情才低下頭大吃起來(lái)，直到把整片菜葉吃光，才躲進(jìn)窩里安心地睡覺(jué)。我看到它的樣子和吃食的情景覺(jué)得蝸牛非�？蓯�(ài)。
下一天，我又去看蝸牛。我看到它還是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲進(jìn)殼里面睡覺(jué)......
有一天，我又去外婆家的菜園里看望小蝸牛。可是，我沒(méi)有看到。于是，我四處尋找，找來(lái)找去都沒(méi)有找到。我就去問(wèn)外婆為什么看不到小蝸牛的原因。外婆說(shuō)：“我看到菜被蟲(chóng)吃，于是就打上藥水。看來(lái)，蝸牛吃了打上藥水的菜葉而毒死了。”我非常難過(guò)。
從那以后，我去菜園觀看，就再也沒(méi)有看到過(guò)那可愛(ài)的小蝸牛了。我心里感到非常遺憾。蝸牛，雖然我看不到了，可是它那可愛(ài)的樣子在我心中卻永遠(yuǎn)保存著。它比什么都可愛(ài)。
蝸牛六年級(jí)作文13
一天，羊兒在山坡上吃草，突然來(lái)了一陣暴風(fēng)雨，玉米下面的繭滾到了蝸牛的洞里。
蝸牛媽媽來(lái)看小蝸牛孵出來(lái)了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)小蝸牛還沒(méi)孵出來(lái)，她就睡了一覺(jué)。到了第二天，蝸牛媽媽又來(lái)看小蝸牛。小蝸牛終于孵出來(lái)了，蝸牛媽媽就帶著小蝸牛去找吃的了。
這時(shí)，小青蟲(chóng)也破繭而出了。小青蟲(chóng)看見(jiàn)小蝸牛和蝸牛媽媽出去找吃的了，就跟了上去。蝸牛媽媽看到了一片碧綠的菜園，就走了過(guò)去。青蟲(chóng)也看見(jiàn)了，就 “咔嚓”一下把把菜葉吃完了。
蝸牛媽媽說(shuō)：“我們走，不理小青蟲(chóng)了�！比缓螅伵寢寧е∥伵�?nèi)ニX(jué)了。小青蟲(chóng)也想要蝸牛背上的殼，就從地上撿了一個(gè)瓶蓋放到背上了。蝸牛媽媽和小蝸�？s進(jìn)他們的殼里，小青蟲(chóng)也縮到瓶蓋里面了。
第二天早上，小蝸牛們?cè)谝黄鹱鲇螒�。小青蟲(chóng)盯著小蝸牛們，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我沒(méi)有小伙伴？”小青蟲(chóng)失落地走了。
小青蟲(chóng)爬到了樹(shù)上，把背上的瓶蓋扔了，又繼續(xù)向上爬。他趴在樹(shù)枝上，把自己卷起來(lái)。 過(guò)了幾天，小青蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。這時(shí)，一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。然后，兩只蝴蝶在空中快樂(lè)地翩翩起舞了。
蝸牛六年級(jí)作文14
今天，我一個(gè)人在小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬行的小動(dòng)物進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)，他才爬了那么一小段。
我在這只小蝸牛后面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，實(shí)在快不了了，我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標(biāo)。蝸牛的精神可以這樣來(lái)形容：慢慢的爬，總會(huì)到的。正如駱駝“慢慢地走，總會(huì)到的；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽的。”
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎樣完成這些目標(biāo)的？一只小小的蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
思索生活本身，思索生活中的種種顯現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
蝸牛六年級(jí)作文15
蝸牛是一種讓人再熟悉不過(guò)的動(dòng)物了�？墒撬鼌s隱藏著一個(gè)“不為人知”的秘密。
今天早上，我在看漫畫(huà)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中說(shuō)科學(xué)家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時(shí)對(duì)書(shū)上的說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑，“蝸牛真的會(huì)怕鹽嗎”？為了揭開(kāi)這項(xiàng)“科學(xué)謎題”，我打算做出“實(shí)地研究”。
我跑到樓下，很快就找到了一只蝸牛，應(yīng)該是下了大雨的原故吧！我興奮地跑回家，想盡快實(shí)驗(yàn)。我首先把食鹽撒在地上，再把蝸牛放上去，開(kāi)始靜靜地觀察。剛開(kāi)始，絲毫看不出什么變化，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蝸牛的肉體與殼慢慢地脫離開(kāi)來(lái)，身體漸漸的往下扁，到了最后竟然變成了一灘液體！通過(guò)實(shí)驗(yàn)我得出結(jié)論，蝸牛是十分怕鹽的，同時(shí)也證明了漫畫(huà)書(shū)上說(shuō)的內(nèi)容，也是有實(shí)際根據(jù)的。
但是，蝸牛為什么會(huì)遇到鹽變成液體呢？我在電腦上查了一下，這才知道答案。原來(lái)，蝸牛本身就有黏液，細(xì)胞浸泡在鹽中，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重脫水，最后導(dǎo)致了死亡。
我終于解開(kāi)了這道難題，別提我有開(kāi)心了。
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