快樂的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的校園作文1
早晨一絲陽(yáng)光射進(jìn)海模池中，與魚兒嬉戲打鬧，太陽(yáng)不慌不忙的、一點(diǎn)點(diǎn)的從教學(xué)樓后面爬了上來(lái)，它在玩捉迷藏，多了一夜了，終于可以出來(lái)透透氣了。
這一天正是星海學(xué)校的快樂日，我們要用嶄新的面貌迎接這美好的一天。主桿道兩旁的柳樹被晨風(fēng)吹拂著，鳥兒在它們的頭頂唱歌，似乎是祝我們開心呢！嘩——又一陣晨風(fēng)，它吹著實(shí)驗(yàn)田花草樹木，奏出“校園交響曲”，這交響曲不正是迎接這個(gè)美好的一天的嗎？
星海學(xué)�？鞓啡盏钠瘘c(diǎn)就是“趣味游戲”，有需超快反應(yīng)力的“抱團(tuán)”，還有需要默契十足的“蘿卜蹲”與“各位好漢氣請(qǐng)抱拳”三種趣味游戲。
先來(lái)進(jìn)行趣味游戲的第一項(xiàng)——報(bào)團(tuán)。十幾個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，邊小跑邊唱“抱團(tuán)團(tuán)”，直到裁判說(shuō)一個(gè)數(shù)字，十幾個(gè)人分幾組抱成團(tuán)，每組人數(shù)必須是裁判員說(shuō)的數(shù)字。哈哈！第一個(gè)下場(chǎng)的就是我和小朱啦！這有沒有很默契��？我倆同病相憐，壓根兒就沒聽清裁判員說(shuō)的數(shù)字。第二項(xiàng)——蘿卜蹲。幾個(gè)人一人一個(gè)“蘿卜號(hào)”，有一個(gè)“領(lǐng)頭蘿卜”說(shuō)自己的蘿卜號(hào)三聲，再說(shuō)“某蘿卜蹲完某蘿卜蹲”，如果另一個(gè)蘿卜說(shuō)錯(cuò)了，或過(guò)了2秒沒說(shuō)，這個(gè)“蘿卜”就淘汰了。最讓人不理解的是隨著那三聲“蘿卜號(hào)”還要蹲三下，結(jié)束后個(gè)個(gè)腿酸腳麻的。第三項(xiàng)也是最后一項(xiàng)——各位好漢請(qǐng)抱拳。一個(gè)人說(shuō)“某某請(qǐng)某某喝酒”，對(duì)應(yīng)的人要說(shuō)“某某不會(huì)喝酒”那個(gè)人說(shuō)“那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)會(huì)喝酒”對(duì)應(yīng)人說(shuō)“某某會(huì)喝酒”就這樣延遲下去，不要說(shuō)這么簡(jiǎn)單的游戲不會(huì)有人輸?shù)茫@可不是說(shuō)自己的名字，而是小綽號(hào)。我嘴不好使，第二個(gè)下場(chǎng)。
快樂日的間奏——燒烤。同學(xué)們把桌子圍成一個(gè)圈，邊吃零食邊等燒烤，當(dāng)我把零食吃到只剩三分之一時(shí)，我等不及了，自己也參加了燒烤，最后把自己變成了“醬燒豬蹄”，這一刻烙在了心中，從此“安全”在我心中有了深刻的含義。
快樂日的尾曲——看電影。全校幾百號(hào)人在七點(diǎn)半時(shí)搬著凳子下樓坐在了教學(xué)樓前面，我們看的是“沖出亞馬遜”，在影片當(dāng)中有特種兵殺死了無(wú)數(shù)敵軍，頓時(shí)，寂靜的像山谷的校園忽然送來(lái)噼里啪啦的掌聲，弄的六年級(jí)很是尷尬，但我們明白這是他們的愛國(guó)心，一個(gè)沖動(dòng)的念頭沖進(jìn)心中，我也在心中送去掌聲。
星海學(xué)�？鞓啡盏囊磺�，都在我心中回蕩。
快樂的校園作文2
校園的快樂是什么呢？
早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上聽從著老師的指揮跑步，邁著整齊的步伐，用矯健的身姿一步步邁向終點(diǎn)。我們?cè)趧傞_始跑步時(shí)體力很差，被訓(xùn)練的苦不堪言，經(jīng)常出一身的汗，腿也痛得不行，并且我們的體育分當(dāng)時(shí)才二十多。那時(shí)，我常常聽到身邊的同學(xué)在不停地抱怨。我想：我們干嘛每天都活得這么累呢，這樣的被訓(xùn)練到底有什么意義呢？但是想歸想說(shuō)歸說(shuō)，我們依然努力地堅(jiān)持完成著老師對(duì)我們的要求。過(guò)了許久時(shí)間，我的身邊已漸漸聽不到了對(duì)于跑步的的牢騷聲。這是因?yàn)樵谖覀兊呐ο拢覀兊捏w力得到了很大的提升，又一次體育考試，我們竟都得到了四十多分，同學(xué)們都開心地笑了。
這十幾分的跨越，得益于我們的老師，得益于我們的努力。在辛苦的努力之下，成績(jī)的提升就是我們的快樂。
在學(xué)校中，更重要的是成績(jī)。我們步入到了九年級(jí)，隨著知識(shí)面的.增長(zhǎng)，作業(yè)也隨之增多。晚上熄了燈后，隨處可以見到拿著手電筒正在學(xué)習(xí)的同學(xué)。盡管學(xué)校為了保證我們的休息讓我們?cè)琰c(diǎn)睡覺，但每個(gè)同學(xué)都知道，這是拼搏的一年，將決定我們的未來(lái)，每個(gè)同學(xué)都不愿落后于他人，都在比著學(xué)，都有一股不學(xué)到十二點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺的奮斗精神。
可相反，仍然有一部分同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉，不思進(jìn)取，上課竟然還睡覺。面對(duì)這樣的同學(xué)，如果我們?nèi)袼麄兊脑�，他們反而還會(huì)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
但面對(duì)這兩種行為又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？我們不言而明。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“人在做，天在看�！笔前�，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)那些努力的同學(xué)的最好安慰，也是使他們感到快樂的原因。
我們接觸更多的便是我們?cè)诎嘀械耐瑢W(xué)，我們從不認(rèn)識(shí)到相識(shí)再到熟知。這中間，也許會(huì)有一些小煩惱，會(huì)有一些磕磕絆絆，但這其中也有幸福，也有開心。學(xué)校就像是一個(gè)大集體，把我們緊緊聯(lián)系在了一起，在生活中，同學(xué)總是帶給我們?cè)S多突如其來(lái)的歡樂。例如：幽默的笑話，爆笑的動(dòng)作等等。我們也在這之中增進(jìn)了友情，使校園生活變得更豐富多彩。
校園的快樂并不是什么高深的問(wèn)題，它存在于我們的身邊，有時(shí)只要你留心一下就能發(fā)現(xiàn)它。汗水的揮灑，成績(jī)的提升，同學(xué)間的小幽默都是我們的快樂生活，讓我們?nèi)ジ嗟陌l(fā)現(xiàn)它們，享受它們吧！