我的六年級(jí)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)作文1
在假期生活中，我學(xué)了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒(méi)都回來(lái)過(guò)暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因?yàn)樗麄冃�，或者是不太�?huì)打吧，他們總是輸，我總贏就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個(gè)念頭，整整他們吧，我想了一會(huì)說(shuō)，誰(shuí)輸了，打手心，他們異口同聲的答應(yīng)了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒(méi)辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。
哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺(jué)得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對(duì)自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當(dāng)小乖乖一樣，疼他們，保護(hù)他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說(shuō)了一句我不玩了，妹妹說(shuō);“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應(yīng)你，輸?shù)囊蚴郑荒芤驗(yàn)槟闶俏业慕憬憔瓦@樣。”
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
我的六年級(jí)作文2
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無(wú)聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒(méi)有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái)，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來(lái)我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開(kāi)始認(rèn)真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開(kāi)始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè)，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè)，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè)；是它讓我的童年更加精彩！
我愛(ài)作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開(kāi)它。
我的六年級(jí)作文3
同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，書就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，有時(shí)因書得福，有時(shí)因書惹禍，有時(shí)因書流淚，有時(shí)因書憤怒
讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。
古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。
讀書的樂(lè)趣很多，但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書是一件好事，樂(lè)趣多多，但更大的樂(lè)趣在通過(guò)實(shí)踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量，讀書給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書沒(méi)樂(lè)趣嗎？
我的六年級(jí)作文4
我的媽媽是中等身材，卷卷的短發(fā)，她是我的好朋友也是我的好老師。
自從我懂事開(kāi)始，我就很喜歡媽媽彎著腰跟我講話的樣子。我上一年級(jí)時(shí)，媽媽比我還要著急，老是在我耳邊叮嚀：細(xì)心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、專心點(diǎn)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽老是嚴(yán)肅認(rèn)真地給我講道理；當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，媽媽高興地鼓勵(lì)我，還會(huì)夸獎(jiǎng)我，我最喜歡媽媽抱住我的腦袋深深地一親。
媽媽還會(huì)做好多我喜歡吃的菜，每天都讓我吃得飽飽的，媽媽還教我學(xué)做家務(wù)，如洗菜、掃地和曬衣服……別看這些小事，在媽媽指導(dǎo)下就有學(xué)問(wèn)了，媽媽說(shuō)曬衣服時(shí)要把有顏色的衣服反過(guò)來(lái)曬，還要抖順來(lái)掛，如果天氣不好時(shí)，還要把衣服曬到雨水淋不到的地方，我喜歡媽媽細(xì)心、認(rèn)真的樣子。
媽媽還跟我玩在一起，有時(shí)跟我一起跳繩、有時(shí)跟我一起做手工，媽媽就象我的好伙伴。
當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽的手象藥手一樣，摸摸就很舒服，媽媽說(shuō)會(huì)很快好的。媽媽還鼓勵(lì)我學(xué)很多本領(lǐng)。
小朋友們，你們找到了象朋友一樣的好媽媽了嗎？
我的六年級(jí)作文5
爸爸常說(shuō)：牙好，胃口就好！可媽媽又說(shuō)：牙痛不是病，痛起來(lái)真要命。我知道他們是想讓我好好刷牙，保護(hù)好牙齒。
我們這一代是在蜜罐里長(zhǎng)大的，又吃不完的零食和糖果，自然也沒(méi)有爸爸媽媽那樣的一口好牙！我記得我每天都好好刷牙，可牙還是黃黃的，還有蟲(chóng)牙，這些我很困惑。
今天我去了小白兔口腔醫(yī)院，當(dāng)了回小小牙醫(yī)，終于解開(kāi)了我有蟲(chóng)牙的困惑。牙醫(yī)阿姨告訴我們，為了防止蛀牙，每年要給牙做兩次氟化泡沫，刷牙每次要刷三分鐘，每天要用牙線清理牙齒，要少喝可樂(lè)等碳酸飲料，如果實(shí)在想喝，就用吸管喝。零食要少吃，可以在兩餐之間吃吃完要記得漱口，飯后半小時(shí)再刷牙，這樣可以不損壞牙齒等等，我聽(tīng)得津津有味，原來(lái)牙齒是這樣子保護(hù)的呀！
我們還參觀了口腔健康科普館，看到了古代的拔牙工具，覺(jué)得好可怕，小白兔醫(yī)院的儀器就先進(jìn)多了，小朋友在看牙的時(shí)候，居然還有動(dòng)畫片可以看，我最喜歡動(dòng)畫片了。后來(lái)我們互相用檢測(cè)器檢查了牙齒，我的牙齒還有些蛀齒，但是幸好我馬上要換牙了。
這次的小牙醫(yī)活動(dòng)，讓我受益匪淺，我要好好保護(hù)好我的牙齒，擁有一口健康的牙齒，我就可以吃好多我喜歡吃的東西。
我的六年級(jí)作文6
我從上小學(xué)以來(lái)就沒(méi)有在六一的舞臺(tái)上表現(xiàn)過(guò)自己，也沒(méi)有老師表?yè)P(yáng)我的經(jīng)歷，沒(méi)有當(dāng)個(gè)任何一個(gè)班干部，甚至小組長(zhǎng)都沒(méi)有。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，在這個(gè)學(xué)校我還是和原來(lái)的學(xué)校一樣�，F(xiàn)在我五年級(jí)了，我感覺(jué)現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了，現(xiàn)在的我可以聽(tīng)到老師對(duì)我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)了。
在臨近考試的一個(gè)周一早上，我來(lái)到教室交了作業(yè)后坐到了我的位置。下了2節(jié)課后，我到老師辦公室，老師正好批改到我的作業(yè)，老師對(duì)我說(shuō)：“你這次作業(yè)寫得不錯(cuò)，尤其是字寫得工工整整的�！蔽腋杏X(jué)心里甜甜的，就和吃了蜜一樣。中午放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有寫完作業(yè)，老師讓他們中午在家寫完下午帶來(lái)，還說(shuō)：“你們沒(méi)寫完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè)，看看她的進(jìn)步�！�
下午我剛到教室，就有兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)要看我的作業(yè)，我給了他們。
我以前有非常多的毛病，但是現(xiàn)在我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并且已經(jīng)改掉了不少，我會(huì)繼續(xù)努力的。
我的六年級(jí)作文7
家庭是什么？大家都會(huì)回答，
是有疼愛(ài)我們的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|(zhì)量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課，有時(shí)候我聽(tīng)的不耐煩了，還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現(xiàn)在想想，這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，最感謝的就是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
俗話說(shuō)得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒(méi)有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí)，老爺就會(huì)給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來(lái)就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候，姥姥就會(huì)給我買，你說(shuō)我是不是很幸福呢？
我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕爸爸媽媽，爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛(ài)我，你說(shuō)是不是很有趣呢？
這就是我這個(gè)幸福美滿的家庭，你們喜歡么？
我的六年級(jí)作文8
在繁忙的十字路口，一個(gè)雙目失明的叔叔站在路口處，手足無(wú)措地進(jìn)退兩難。周圍人山人海，車輛川流不息。叔叔站在路口，半天沒(méi)有挪動(dòng)腳步。
我想，如果盲人叔叔有一個(gè)微型導(dǎo)航，能夠代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型導(dǎo)航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以選擇項(xiàng)鏈型；如果是男人，可以選擇手表或皮帶款式的微型導(dǎo)航。
微型導(dǎo)航內(nèi)部設(shè)有一張電子地圖，它能夠隨時(shí)更換。通過(guò)語(yǔ)音提示，輸入出發(fā)地和目的地，電子地圖就開(kāi)始工作了。它還需要有一個(gè)速度感應(yīng)器，來(lái)感應(yīng)盲人的行走速度，發(fā)出語(yǔ)音提示——“前方100米右轉(zhuǎn)”“前方50米有一個(gè)十字路口”。
它還有一個(gè)超聲波探測(cè)儀。只要超聲波碰到前面的障礙物，警報(bào)馬上響起。根據(jù)超聲波的反應(yīng)，語(yǔ)音就會(huì)給出各種各樣的語(yǔ)音提示，“可以緩慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它還有一個(gè)必不可少的裝置——紅外線測(cè)距儀。測(cè)出地面的高低，給出語(yǔ)音提示：有臺(tái)階、上坡路、小水洼。當(dāng)然，它還必須有個(gè)定位儀，只要一動(dòng)功能按鈕，它就可以隨時(shí)報(bào)出佩戴者所處位置。
有了它，盲人們的生活就會(huì)方便多了。他們就會(huì)勇敢走出家門，走向世界，因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊挥谜驹诼房谶M(jìn)退兩難了。
我的六年級(jí)作文9
心愿就像一粒種子，一旦發(fā)芽了，就實(shí)現(xiàn)了；心愿就像一滴水，滋潤(rùn)著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發(fā)光。
——題記
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運(yùn)動(dòng)員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學(xué)生總想考上心目中的學(xué)校，總統(tǒng)總想讓自己的國(guó)家更發(fā)達(dá)……而我的心愿，雖然平凡，但是對(duì)我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。
每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽，說(shuō)：“媽！你大半夜看什么劇哦？你知道鄰居投訴我們家?guī)状瘟耍磕惆滋臁薄伴]嘴！你睡你的覺(jué)，我看我的劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無(wú)奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復(fù)雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的孩子。
就這樣，日復(fù)一日，媽媽用三天時(shí)間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機(jī)砸爆。我心中唯一的心愿不是為國(guó)家做大事，為人民服務(wù)，而是為了一個(gè)家人的身體健康著想�。【瓦@點(diǎn)小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)完成自己的心愿，為了家人，我寧愿勞累也要堅(jiān)持！如果這點(diǎn)小事兒我都做不成，還怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)？
我的六年級(jí)作文10
“一、二、三、四、五……”咦，這是在干什么？一群女孩子在踢著一個(gè)花花綠綠的東西，那東西一定被踢疼了吧？走近一看，才知道，她們?cè)谔唠ψ�。這可是女孩子們?cè)谡n余最喜歡的活動(dòng)了。
毽子像一只美麗的蝴蝶，上下翻飛著。對(duì)方的心里不由咯噔一下：她踢的這么棒，已經(jīng)過(guò)了五分鐘，毽子還沒(méi)落！像這么高超的技術(shù)，在我們班可是十分少見(jiàn)的。這非彭琪大俠莫屬了——她的技術(shù)是我們班最好的。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，哎呀！大事不妙！毽子被風(fēng)吹到了地面上。彭大俠一臉沮喪，她學(xué)著《喜羊羊與灰太狼》中瀟灑哥的語(yǔ)氣，說(shuō)：“哼！畫個(gè)圈圈詛咒你——”其他的同學(xué)都在一旁笑，一是因?yàn)榇髠b本可以連過(guò)五關(guān)，但只因?yàn)橐魂囷L(fēng)而失敗，大家覺(jué)得她剛才的表情好玩；二是因?yàn)榇蠹叶疾辉倏础断惭蜓蚺c灰太狼》這么幼稚的動(dòng)畫片了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的彭大俠還在看，已經(jīng)上六年級(jí)了，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去……不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，看電視只要不耽誤學(xué)習(xí)就行。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。大家?guī)е荒樖氐浇淌�，不過(guò)，馬上又笑起來(lái)。原來(lái)，下一節(jié)課是課外活動(dòng)！
我的六年級(jí)作文11
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總?cè)欢粭l馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她��！唱歌、畫畫、看書都然而她的愛(ài)好，個(gè)性然而畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都然而出自她的小手，真然而畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎(jiǎng)也不小呢！看書也然而她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
我的六年級(jí)作文12
“哥哥，你別走，留在這里陪我玩！”當(dāng)我剛要走的時(shí)候，表妹又喊起來(lái)了。哦！look！，她嘴翹的.高高的，兩眼直勾勾地盯住你，一副可憐巴巴的樣子，真讓你看了不忍心離去。我表妹才八歲，剛讀2年級(jí)。
我放下書包，邁著輕快的腳步跟著他上樓。我在她旁邊的凳子上坐著邊寫日記邊看她打電腦游戲，他手指靈活，腦子清晰，螢光屏上出現(xiàn)了一幕幕激動(dòng)人心的畫面。我不由得回想起她小時(shí)候的情景，那是她才4歲，烏黑的頭發(fā)上系著兩個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，圓圓胖胖的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來(lái)，兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的小酒窩，透出一股機(jī)靈勁兒，她還長(zhǎng)著櫻桃小嘴挺會(huì)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)，噼里啪啦一大串。
又一次，舅媽有事出去，叫我?guī)б幌卤砻�。哦！表妹太頑皮了。玩踢皮球差點(diǎn)打翻熱水瓶，吃奶油蛋糕吃成“小花臉”這一塊，那一塊。真讓我捧腹大笑��！學(xué)畫畫把制片撒了滿地……
“哥，該你玩了”。她的話語(yǔ)打斷了我的思路，哦！my cousin ，How much I love her, because she was always so innocent and lovely.
我的六年級(jí)作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來(lái)的。文具盒是一臺(tái)汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開(kāi)文具盒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。
這個(gè)文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時(shí)候好像會(huì)說(shuō)話一樣。
記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字�？墒俏依鲜羌舨缓茫覜Q定放在旁邊不剪了。這時(shí)，我一眼看見(jiàn)放在桌邊的文具盒了，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可就差一點(diǎn)啦，再試一次吧！”我聽(tīng)了它的話，又剪了起來(lái)。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對(duì)它說(shuō)：“謝謝你！”
我喜歡我的文具盒。
我的六年級(jí)作文14
人人都有母親，我也有一位愛(ài)我的好母親。
我的母親有一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)微微卷曲。母親的臉上經(jīng)常帶著燦爛的笑容。
我的母親很勤勞。由于我父親經(jīng)常在外面忙于工作，家里大大小小的事情都落在了母親一個(gè)人的身上，不僅把家里所有的家務(wù)活全包了，還要每天接送我上學(xué)、放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有的時(shí)候，奔波忙碌了了一天的母親累得倒在床上就睡著了。
盡管母親要做的事情很多很多，可是她從來(lái)都不放松對(duì)我的嚴(yán)格要求。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我考得很差。放學(xué)的時(shí)候，母親看見(jiàn)了我的卷子，沒(méi)有多說(shuō)什么。但是一回到家，母親就非常嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你知道我每天這么辛苦為了誰(shuí)？這就是你用來(lái)報(bào)答我的成績(jī)？”我慚愧地低下了頭。母親在批評(píng)完以后，又認(rèn)真地幫我分析了試卷，找出了我做錯(cuò)的原因，直到我弄明白為止。
這就是我的母親，一個(gè)既善良勤勞又關(guān)心我的好母親！
我的六年級(jí)作文15
今天我來(lái)向大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽有一個(gè)，橢圓形的臉，臉上長(zhǎng)滿了大大小小的痣，臉上帶了一幅眼鏡，后來(lái)做手術(shù)，才不帶眼鏡的，我媽媽想問(wèn)題的時(shí)候總愛(ài)皺眉頭，我以為媽媽很生氣，給媽媽說(shuō)了好幾遍，媽媽你別皺眉頭了，她想問(wèn)題的時(shí)候，還是在皺眉頭，在媽媽皺眉頭的時(shí)候，我有個(gè)方法，讓媽媽少皺眉頭，這個(gè)辦法是媽媽一皺眉頭，我就說(shuō)：“媽媽你是不是生氣啦？�！眿寢尶偦卮穑骸皼](méi)有呀�！边@會(huì)兒媽媽就不皺眉頭了，而且還是笑著的。
直到今天，我又問(wèn)媽媽：“媽媽你是不是生氣了呢？”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，但是媽媽說(shuō)了一句話：“你還記不記得狼來(lái)了那個(gè)故事�！蔽艺f(shuō)：“知道�！眿寢層謫�(wèn)：“里面講得是什么？”我說(shuō)：“那個(gè)小孩愛(ài)騙人�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“你為什么提到這個(gè)問(wèn)題？”媽媽說(shuō)：“我給你舉個(gè)例子你就知道了，最近有個(gè)小朋友在吃飯的時(shí)候老愛(ài)啊的一聲叫。”我媽媽一說(shuō)這話，我說(shuō)：“你說(shuō)的就是我�！眿寢屨f(shuō)：“我愛(ài)皺眉頭是我的習(xí)慣，就像你粗心一樣。很難改正過(guò)來(lái)，再加上，我在單位很忙，也顧不上管皺眉頭的事�，F(xiàn)在你還在學(xué)習(xí)階段，一定要把粗心這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，要不然對(duì)將來(lái)工作會(huì)造成很大的影響。”