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    六年級(jí)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-08-12 18:11:46 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文合集7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】六年級(jí)畢業(yè)作文合集7篇

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

      想一想,快畢業(yè)了。也許再也看不到朋友們的笑容,也許再也聽(tīng)不到朋友們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地了,也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時(shí)間,你為什么跑得這么快?為什么不留余地地掠走我們的快樂(lè)時(shí)光?為什么讓這六年過(guò)得如此轉(zhuǎn)瞬即逝?我只有像錄制電影一樣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶記錄下來(lái)。

      想一想,快畢業(yè)了。那些打打鬧鬧的場(chǎng)面記憶猶新。記得四年級(jí)時(shí)我們班有一個(gè)“娘娘腔”的男生,而我,又是一個(gè)典型的“男生樣”,我們倆正好坐同桌!澳锬锴弧泵刻於荚谖遗赃叴祰u自己本事大:“跆拳道八段。而當(dāng)別人說(shuō)他“娘……”的時(shí)候,他就會(huì)和別人動(dòng)手。而最終呢?他一會(huì)兒就被別人打得落花流水,到最后,我還得去救他。我說(shuō):“你不是跆拳道高手嗎?怎么還得我來(lái)救你?”“去去去,這只是個(gè)失誤!闭f(shuō)著,他又把蘭花指露了出來(lái)。以后,當(dāng)別人說(shuō)我們倆是一對(duì)反義詞,一個(gè)大大咧咧像男生,一個(gè)扭扭捏捏像女生時(shí),他就記住上次的教訓(xùn)了,不再和別人動(dòng)手了,只是小聲嘀咕幾句罷了。

      還記得,六年級(jí)開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)舉行拔河比賽,我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)被同學(xué)們選上去參賽,選拔結(jié)束,我氣呼呼地問(wèn)他們?yōu)槭裁催x我。而他們只是說(shuō):“你發(fā)起威來(lái)比得上二、三個(gè)男生,力氣比牛都大,當(dāng)然選你。”我又和他們一陣打罵。下午比賽時(shí)間,正是考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。第一局我們使出吃奶的力氣,贏了,而其中一位男生的手被劃流血了,還堅(jiān)持說(shuō):“我能行!我能堅(jiān)持!”最后一局,因?yàn)槲覀凅w力不支,輸了。但是我們還是一樣很高興,一樣有說(shuō)有笑。

      想到這些,我的眼淚禁不住流了下來(lái)?飚厴I(yè)了,我想念大家,想念“娘娘腔”的浮夸,想念那一次的拔河,想念無(wú)拘無(wú)束的打鬧,想念同學(xué)們?cè)谝黄鸢素缘亓拿餍、聊同學(xué)……

      想一想,快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切一切,我都會(huì)把它們好好安置在我記憶的盒子里。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

      老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。

      敬愛(ài)的老師: 親愛(ài)的同學(xué)們:

      在這驕陽(yáng)似火,芙蓉初發(fā)的日子里,我們歡聚一場(chǎng),是對(duì)小學(xué)生活的告別,更是對(duì)新學(xué)期的展望。

      回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園,每一處無(wú)不承載著我們的記憶,操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),教室里的課堂,還是食堂的每一次進(jìn)餐,都還歷歷在目,這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水,教室里承載著歡笑。摸一下黑板,它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言,擦一下餐桌,它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽,走在操場(chǎng)上,它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水,我愛(ài)這個(gè)校園,這個(gè)家一般的校園。

      這個(gè)校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字,眉飛色舞地給我們講課,語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆,為我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識(shí)的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),都在教我長(zhǎng)大。

      同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅,同學(xué)是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云,,同學(xué)是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光地帶,還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎?懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說(shuō)不出的孤獨(dú)感,可那都是暫時(shí)的,我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方,一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方,到現(xiàn)在情同手足,這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中,我們的感情越來(lái)越深,越來(lái)越濃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

      再見(jiàn),我的校園,在您的懷抱中,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂事,再見(jiàn),我的老師,謝謝您的悔人不倦,百問(wèn)不煩,在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng),再見(jiàn)我的同學(xué),謝謝你們的陪伴!陪伴我的每次開(kāi)心,煩惱。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

      畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。

      終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假,可我怎么也高興不起來(lái)?粗橇畯埵煜さ哪橗嫞叵胫黄鸲冗^(guò)的兩千多個(gè)快樂(lè)的日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……

      六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂(lè),六年的一切仍無(wú)法忘記,卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校,有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個(gè)時(shí)候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷……

      六十個(gè)人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷,誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑,可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。

      教育了我們六年的老師們,就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過(guò),一心只為教給學(xué)生更多的.知識(shí),這就是我們值得驕傲的老師啊!感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

      再見(jiàn)了,六年的同班同學(xué),再見(jiàn)了!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)向到六。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

      曾經(jīng),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起吵架斗嘴,一起玩游戲,這一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?曾經(jīng),我們一起寫(xiě)作業(yè),一起畫(huà)畫(huà),一起看書(shū),一起聊天,這一些一些,誰(shuí)能忘記?

      “天下沒(méi)有不散的宴席”,我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實(shí)我們每個(gè)人的心里,都有一種淡淡的憂傷。

      與同學(xué)走到同一天空下,是幸運(yùn)的,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧!

      畢業(yè)了,送你一個(gè)蛋糕,配料:友誼,快樂(lè),思念,儲(chǔ)藏:你心中最暖的地方,生產(chǎn)日期:從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始,保質(zhì)期:永遠(yuǎn)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

      我們今天第二節(jié)課后,老師忽然傳來(lái)一個(gè)“不好不壞”的消息:我們要去照畢業(yè)照了。好的是:我們大了,我們馬上要參加初中考試了。壞的是:我們同窗6年的同學(xué),馬上要分離了。心中還真有一點(diǎn)舍不得。

      該去照畢業(yè)照了,我聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們都在埋怨,“為什么要這么早的照呀!”我們甚至有一點(diǎn)不情愿的,搬好凳子、找到位置……我們?cè)诓賵?chǎng)上擺好姿勢(shì),這一切都弄好是,我們照了3張。飛快的跑回了教室。

      在教室,我們回想起過(guò)去我們?cè)谝黄鹜妗⒁黄痿[、一起……有很多我們一起的歡聲笑語(yǔ),在這間教室,留下了我們太多的美好的記憶。

      畢業(yè)照,我們還真不想照這畢業(yè)照。

      畢業(yè)照照了,也,意味著我們不再是小孩子了,我們長(zhǎng)大了!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

      以前,一直沒(méi)仔細(xì)想,現(xiàn)在想來(lái)離畢業(yè)只有1個(gè)月了,我能把六年的記憶存封在腦海里,在離別時(shí)忍住將要奪眶而出的眼淚么。

      六年。你說(shuō)長(zhǎng)么,記得以前一年級(jí)坐在藤林下玩鬧,無(wú)憂無(wú)慮。二年級(jí)放學(xué)在校園中游逛。三年級(jí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)希望早日畢業(yè)。四年級(jí)開(kāi)始玩大型網(wǎng)游,話題改變。五年級(jí)當(dāng)著值日生,卻又沒(méi)以身作則。六年級(jí),就是現(xiàn)在,大考將近,同學(xué)們個(gè)個(gè)多愁傷感。所有人都希望時(shí)光再次倒流,回到一年級(jí)。六年,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。在這六年中我收獲最大的并不是知識(shí),而是與同學(xué)間的友誼,F(xiàn)在大家都裝作不在意,事實(shí)上有誰(shuí)能把六年朝夕相處的同伴盡數(shù)遺忘。誰(shuí)都可以看到每人開(kāi)心歡樂(lè)的眼瞳后藏著一絲不易察覺(jué)的憂傷。6月15大考。當(dāng)老師在老師家宣布這消息的時(shí)候,大家靜寂,6月15大考就意味著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間又減少了一星期。好吧,我承認(rèn)這篇文章不符合我的寫(xiě)作風(fēng)格。可是現(xiàn)在又有誰(shuí)的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望著校園的一草一木都充滿著強(qiáng)烈的不舍。望著以前玩耍的地方,臉上露出微笑,是在笑當(dāng)時(shí)的我們幼稚還是在笑大家以后不能在一起而回憶當(dāng)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光的笑。我不知道,或許兩種都有吧;蛟S還是另外的含義。笑完了,看著天空,只覺(jué)得有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹(shù)藤上,看著玩鬧的同學(xué)出丑;蛟S他們是為了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年,我們從無(wú)知孩童成為少年,期間我們經(jīng)歷什么,一切早已烙印在了我們心中……

      我不想說(shuō)什么了,六年,六年,六年的情誼早已不是用文字可以說(shuō)得清的了。數(shù)年后,能記得只有那在藤林下無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩童……

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

      一、材料:李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!

      要來(lái):根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象,寫(xiě)一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

      二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫(xiě)一篇文章。

      (二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇記敘文。

      要求:

      1、從以上兩題中任選一題完成。

      2、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。

    三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ),編個(gè)故事,不少于400字。

      考場(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍

      四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的,選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天,寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫(xiě)具體,語(yǔ)句寫(xiě)通順。

      五、生活中,我們一天天在長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。

      六、題目:可愛(ài)的______

      要求:先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動(dòng)物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài),做到語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。

      六、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信,匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,注意選擇合適的語(yǔ)言。

      七、我很感激她

      要求:審清題目,重點(diǎn)寫(xiě)一件事情,將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

      八、我們玩得真快活

      要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

      2.注意寫(xiě)出快活的情感。

      九、題目:告訴你一件新鮮事

      要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

      十、1.寫(xiě)作知識(shí)。

      (1)把括號(hào)里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個(gè)。

     、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)(我劉兵)。

     、谠谝黄恼吕铮械膬(nèi)容在前面講過(guò)了,后面又交代一下,這種寫(xiě)法叫做(前后照應(yīng)承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

      (2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的3個(gè)材料,把序號(hào)填在括號(hào)里。( )( )( )

      ①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

      ②集隊(duì)候車(chē)近一小時(shí)。

     、垩赝舅(jiàn)、所聞、所感。

     、軄(lái)到南山公園門(mén)口,頓覺(jué)秀流。

     、莅从斡[順序描寫(xiě)南山美景。

      ⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點(diǎn)皮。

     、叩堑缴巾,極目遠(yuǎn)眺,不忍離去。

     、嗷貋(lái)的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車(chē)上睡著了。”

      2.看圖作文。

      仔細(xì)觀察圖畫(huà),把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理,有詳有略,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(題目自擬)全文不少于350個(gè)字。

      十一、他(她)這樣做不好

      提示:寫(xiě)別人做過(guò)的一件事,要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,并寫(xiě)出自己的看法或想法。

      要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)句通順。

     。2)字?jǐn)?shù)在500字左右。

      十二、我 這堂課

      要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。

      十三、 溫暖

      要求:(1)寫(xiě)一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

     。2)內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)句通順。

     。3)文章在400字以上。

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