【必備】六年級(jí)旅游作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)旅游作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)旅游作文 篇1
我長(zhǎng)這么大，還從未去旅過(guò)幾次游。但姐姐不一樣，她北京、杭州、烏鎮(zhèn)等地方都去過(guò)，每次都要拍好幾十張照片回來(lái)。
每當(dāng)姐姐拿著照片在我面前炫耀時(shí)，我都會(huì)去問(wèn)爸媽：“你們?yōu)槭裁串?dāng)時(shí)只帶著姐姐去旅游，而不帶我去�！卑謰尶偸且浴澳氵�小，不能去”來(lái)解釋。但我總想“解釋就是掩飾”。
終于學(xué)校組織旅游了。我把通知拿回家，爸爸媽媽連看也沒(méi)看就同意了。其實(shí)如果他們不同意，我也會(huì)讓他們同意的。這次的景點(diǎn)有兩個(gè)：上海自然博物館、巧克力小鎮(zhèn)，但時(shí)間卻只有一天！
博物館門前，排成了一條長(zhǎng)龍。排了好久，終于進(jìn)到了里面，我抬眼一望，人山人海，真是壯觀。
在博物館里，我見(jiàn)縫插針地瀏覽——人太多了，不可能依自己的想法按順序。經(jīng)過(guò)努力瀏覽，我看到了二十多米長(zhǎng)的藍(lán)鯨，各種各樣的恐龍，以及蛇、猴子、象、鱷魚(yú)、螞蟻、蝴蝶、魚(yú)、水母、鳥(niǎo)等動(dòng)物，還看到了各種古代的雕刻品，真是美不勝收。
下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)向巧克力小鎮(zhèn)。
我們以為到那里就可以大吃特吃了，誰(shuí)知卻只能每種吃一個(gè)，否則后果自負(fù)。我們班的一位同學(xué)非常貪吃，不聽(tīng)勸告，一下子吃了三顆辣味巧克力，把他辣得直喝水。
就這樣一次旅游結(jié)束了。原來(lái)，旅游并不如想象中的那般美好。
六年級(jí)旅游作文 篇2
9月30日，離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。
10月1日，我隨爸爸媽媽來(lái)到太湖，觀賞太湖的美景。
現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發(fā)亮的珍珠，是多么美麗，多么壯美�。�
太湖的水可真清��！清得可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番，可惜，風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的！
太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的，從遠(yuǎn)處望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收”。
我走在太湖山莊的'堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是萬(wàn)般高興：今天我真是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美景。
太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在你身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因?yàn)槟愀械阶院馈?/p>
六年級(jí)旅游作文 篇3
學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面，還要有一些新的體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，拓展視野。近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對(duì)于從未參加過(guò)這種活動(dòng)的我們，同學(xué)們翹首以待。
數(shù)著日子一天天過(guò)去了，研學(xué)游的日子可算到來(lái)了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣，很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們?cè)诼飞蠂\嘰喳喳的討論著五花八門的問(wèn)題，心里滿是高興。
我們首先來(lái)到了“潛流濕地”，那里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來(lái)的污水又經(jīng)過(guò)加工，變成了像河水一樣的水，無(wú)污染。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無(wú)害，這是工人們的保證與信念。
接下來(lái)我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛(ài)的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長(zhǎng)的，有著非凡的意義。這么多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去參觀教育機(jī)構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛(ài)有趣的小動(dòng)物，多姿多彩的操場(chǎng)，都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國(guó)的花朵讓辛勤的園丁來(lái)呵護(hù)，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，佩服他們的厲害。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂(lè)，真是受益匪淺。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，人類更要進(jìn)步！
六年級(jí)旅游作文 篇4
我與文明旅游同行這句話，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來(lái)好好聊一聊這個(gè)話題。 記得，我上美術(shù)班的時(shí)候，劉老師帶我們?nèi)?xiě)生，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字。說(shuō)誰(shuí)自己到此一游”，“誰(shuí)這么沒(méi)有公共場(chǎng)所公德心！”，我自由不住的說(shuō)道，"是呀！這是不對(duì)的行為，而且會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
爸爸這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說(shuō)：樹(shù)木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場(chǎng)所。破壞樹(shù)木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒(méi)有了自然環(huán)境，動(dòng)物和人類都無(wú)法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問(wèn)他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護(hù)方法，還在上面畫(huà)了一只“可愛(ài)的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛(ài)的大熊貓以后自然就不會(huì)在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時(shí)管理員哥哥還說(shuō)我是個(gè)熱愛(ài)環(huán)境的小弟弟呢！
我興奮的走了起來(lái)。 就在我高興的時(shí)候踩到了什么東西，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小紙團(tuán),我又看了看周圍，有很多的小紙飛機(jī)剩下的垃圾，原來(lái)是可愛(ài)的的小朋友扔的，我跟爸爸說(shuō)：“我們把它們撿起來(lái)吧！”我和爸爸說(shuō)干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長(zhǎng)看我們?cè)趽炖�，都一起�?lái)幫忙，人多力量大嘛，不一會(huì)兒，廣場(chǎng)的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場(chǎng)來(lái)了一次大清除，看著干凈整潔的廣場(chǎng)，我們很開(kāi)心的笑了，大家覺(jué)得這不只是一次寫(xiě)生更是一次又意義的公益活動(dòng)。
回到家，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。
六年級(jí)旅游作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋風(fēng)為我歌唱，小樹(shù)為我點(diǎn)頭，我們有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，不知不覺(jué)就到了梅城。
我們來(lái)到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山頂上。聽(tīng)舅舅說(shuō)，北峰塔已有上千年的歷史。我想在這么悠久的歷史長(zhǎng)河中，北峰塔不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可現(xiàn)在還昂著頭，挺著胸，它是多么的不容易��！
我們拾級(jí)而上，兩邊都是參天的松樹(shù)，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。走著幽靜的石階，聞著淡淡花香，一下子就來(lái)到北峰塔下。
站在塔下，我抬頭往上看，情不自禁地高呼：哇！好高呀！站在雄偉的北峰塔面前，感覺(jué)自己是多么的渺小。我沿著圍著青石的走廊走了一圈，面對(duì)著如此大而平整的青石，面對(duì)如此高聳的北峰塔，一股欽佩之情油然而生。
我們迫不及待走進(jìn)塔內(nèi)，里面非常的窄，只能允許一個(gè)大人往上攀，我們小心翼翼地踏階而上，我發(fā)現(xiàn)塔每一層的窗口都是不一樣，都有自己的特色：有的往外延伸，讓人輕而易舉可以看到外面；有的在高處，小孩絕對(duì)是夠不到的；有的窗口大大的，讓人不敢往外看我們氣喘吁吁，滿頭大汗，終于到了頂樓。
站在塔的樓頂，頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。從窗口往外看，整個(gè)梅城盡收眼底，美麗的房子鱗次櫛比，碧綠的江河宛如一條玉帶。幾只彎彎的烏篷船，在碧波上蕩漾，悠然自得，煞是好看！
直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍地回家，結(jié)束這快樂(lè)的北峰塔之旅。
六年級(jí)旅游作文 篇6
暑假里，我和爸爸媽媽去了哈爾濱。我們游玩過(guò)很多迷人的地方：金河灣、索菲亞、太陽(yáng)島等。我最喜歡的地方還是太陽(yáng)島了。
去太陽(yáng)島時(shí)，我們先穿過(guò)中央步行街。這條街不準(zhǔn)開(kāi)汽車，只能步行。走到街頭，看見(jiàn)一條江，它的名字叫松花江。我們坐船過(guò)了江，就來(lái)到太陽(yáng)島。
下船后，展現(xiàn)在我們眼前的，是各種各樣的石雕：有滑雪的，有放羊的，還有可愛(ài)的小動(dòng)物……美麗極了�；┑牡袼�，連飛揚(yáng)起來(lái)的雪都雕刻出來(lái)了，就像是真人在滑雪一樣。
接下來(lái)，我們?cè)撊タ创笃俨剂�。老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲，走到跟前一看，瀑布就像飄落的銀河一般，美麗壯觀。地上的水特別清，一眼就能看到水底的沙石。
繼續(xù)前行，走過(guò)一座大橋來(lái)到了松鼠島。在橋上，就能看到松鼠的窩�？勺呓豢�，里面連一只松鼠也沒(méi)有，到哪里去了呢?原來(lái)它們都在樹(shù)林里呀，上竄下跳玩得很開(kāi)心。松鼠全身的毛呈灰褐色，尾巴大大的，可愛(ài)極了！我拿了點(diǎn)松子放在手里，松鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，叼起松子，轉(zhuǎn)過(guò)身，用嘴把皮嗑開(kāi)，吃了起來(lái)。吃完后，它還想要，我又給了一個(gè)。它吃完了，就跑了。這時(shí)我想起來(lái)了，剛才忘了和它合個(gè)影。我又拿了松子跑了過(guò)去，把松子放到它面前。媽媽給我拍了個(gè)鏡頭，留作紀(jì)念。
天不早了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的太陽(yáng)島。
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