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    六年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2021-08-07 16:41:32 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)感恩作文合集8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于六年級(jí)感恩作文合集8篇

    六年級(jí)感恩作文 篇1

      花開的絢麗,離不開園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就,都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。

      還記得那是最后一個(gè)“六一”,我們學(xué)校搞了朗誦活動(dòng)。老師賜給了我“領(lǐng)1"的機(jī)會(huì),經(jīng)過我們n多次的排練,老師無(wú)數(shù)次的教誨。使我們?cè)诨顒?dòng)上大放異彩,勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮,使我的一生受益匪淺。

      不知是否還有人記得,在五年級(jí)的有一次半期考試頒獎(jiǎng)后,老師讓我以學(xué)生代表講話。雖然是老師給我準(zhǔn)備的稿子,但我仍覺得那是一次神圣的演講;雖然我異常緊張、說話速度快、陳述不清楚,可能等我說完后臺(tái)下的人都還不知道我在講什么,但我還是覺得已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然那次的表現(xiàn)不盡如人意,但是它仍然在我人生的畫卷是重重地添上了幾筆,為我以后的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      雖然我只在這里待了三年半,但這里的一切都深深影響著我。以后,無(wú)論我身居何方,我都不會(huì)忘記您——新小!

    六年級(jí)感恩作文 篇2

      我們看過很多經(jīng)典名著,其內(nèi)容令人心馳神往、感悟至深,總讓人感動(dòng),想必大家都知道“孟母斷織”的故事吧,今天讓我們大家再來將其溫習(xí)一遍吧!

      “孟母斷織”講的是孟子小時(shí)候,孟母見他對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子,拿起一把剪刀,一下子就把剛織好的布剪斷了。孟母教訓(xùn)他:“學(xué)習(xí)就像織布一樣,你不專心,就半途而廢!倍献右膊回(fù)眾望,從早到晚刻苦讀書,終于成就一番事業(yè)。

      我們不能不感恩父母,因?yàn)楦改笩o(wú)私的教育。孟母看到孟子的無(wú)所謂,不惜把自己辛辛苦苦織好的布毫不猶豫地剪斷,孟母的嚴(yán)格教育,對(duì)孟子的成長(zhǎng)及思想的發(fā)展影響極大,良好的教育環(huán)境使孟子養(yǎng)成堅(jiān)韌刻苦的精神和堅(jiān)定不移的意志,使他成為一代思想家。這不能不感謝他的母親。而我們的父母就和孟母一樣,把無(wú)私的愛都給了我們,他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

      在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們面對(duì)成長(zhǎng)過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨而不知道該怎么做時(shí),請(qǐng)別忘了,父母是我們的第一任教師,父母會(huì)教我們:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎會(huì)見到彩虹”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!笔刮覀儓(jiān)定了意志,增加了自信。父母以獨(dú)特的愛為我們開辟了成才的道路。家是我們陶冶情操的殿堂,我們?cè)谶@里聆聽教誨,懂得了人生的哲理;家是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們從懵懂走向成熟。

      小的時(shí)候,我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。還總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞,我們甚至不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血啊!

      當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

      當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

      當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

      當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

      一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

      在遼闊的草原上,小草親吻著大地,那是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。山悠悠,水悠悠,縱是兒女遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng),父母之心亦在兒女上牽掛著。善心如水,孝心無(wú)價(jià),我們不能不感恩父母。

    六年級(jí)感恩作文 篇3

      歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,而今,我們就是畢業(yè)了,在即將畢業(yè)的時(shí)刻,回首往事,我們要感謝的人實(shí)在太多。

      感謝日日夜夜為我們操勞的老師,是老師在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我們要愛祖國(guó),要勤勉,要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。

      記得那一次,我們玩了一天了,非常疲倦,一躺下就睡著了,您來查寢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們忘記鎖門,您并沒有驚動(dòng)我們,而是輕輕的走進(jìn)寢室,看見幾個(gè)同學(xué)沒有蓋被子,您幫她們蓋上,又悄悄的離去了。此時(shí)此刻,我才真正懂得,老師的愛是無(wú)私的,不光屬于我,而屬于更多的同學(xué)。

      不但要感謝老師,還要感謝和我心靈相通,真情相融的的知心朋友。一句貼心的話語(yǔ),一杯有溫度的開水,這些都注入了深深的同學(xué)情誼。

      田楂花開了,同學(xué)們采來許多插在瓶子里。一會(huì)兒大家便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,當(dāng)晚我咳嗽的厲害,驚醒了許多同學(xué),我連忙給她們道歉,大家不但沒有責(zé)怪我,還專門安排同學(xué)輪渡值班守護(hù)我。生活在這樣的集體中,我感到幸福,感到溫暖。

      老師,謝謝您把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋和對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷;朋友,謝謝你給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

    六年級(jí)感恩作文 篇4

      人生如夢(mèng),在人們的一生中有什么值得我們感謝呢?有教書育人的老師,有慈祥的爺爺奶奶,還是一場(chǎng)特殊的經(jīng)歷呢?但是我要感謝的,是對(duì)我體貼入微的父母。

      父母對(duì)我們充滿了愛,清晨的一杯牛奶,一頓營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜,身上漂亮干凈的衣服……還有好多好多,這都透露著父母對(duì)我們的愛,這一切都值得我們感謝,而使我震驚的是我的母親,那裹挾著母愛的靈魂仿佛在升華!

      那是黃梅時(shí)節(jié)的一個(gè)傍晚,下起了大雨。大家都被陸陸續(xù)續(xù)地接走,只有我孤零零地打著一把破舊的雨傘在校外的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,狂風(fēng)撕開了蒼穹,傾盆大雨似老天爺潑下的一桶水,瘋狂地下個(gè)不停,冷風(fēng)伴著雨水從傘的四圍撲到我的臉上和身上,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我心里想:“媽媽怎么還不來啊,這把傘可撐不住這么大的雨!”雨越下越大,并且開始起霧了,一點(diǎn)兒都不給面子似的。時(shí)間流逝著,但此時(shí)的我已經(jīng)沒有了時(shí)間的概念,甚至不顧得擦一下臉上的雨水。

      就在這時(shí),沉沉的夜幕中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!近了近了,媽媽朝我跑了過來!皨寢!”我大叫著,不顧一切地沖進(jìn)媽媽懷里,感覺自己在做夢(mèng),“寶貝,沒凍著著吧?堵車堵的太厲害了,所以沒開車,我是走過來的,讓你等著急了,對(duì)不起!”媽媽心疼地看著我說,趕緊把自己身上的衣服套到我的身上,用手擦了擦我臉上的雨水,看到媽媽褲角上浸滿了雨水和泥漿,一股暖流注入到我的心里,!媽媽,我愛你!

      我們應(yīng)該感謝父母,很多人把父母比作陽(yáng)光和雨露,把我們比作樹苗,如果沒有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),樹苗怎能長(zhǎng)成參天大樹,撐起一片藍(lán)天?我們要感謝他們對(duì)我們無(wú)私的愛!好好學(xué)習(xí),天天向上!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

    六年級(jí)感恩作文 篇5

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過的。是老師讓我從一個(gè)愛哭的小孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。在此,我要對(duì)所有教育過我的老師說一句:您們辛苦啦!謝謝您老師!

      記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候,是您:楊老師,抱著我哄我,您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷,是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬,我邁入了小學(xué)的小門,是您:談老師,每天含辛茹苦的教我們識(shí)字,教我們說話。慢慢地,我們步入了高年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重了,是您:肖老師,在課余飯后陪我們漫步在校園,給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來就淚水漣漣,因?yàn)樵龠^一個(gè)月,我們就將要離開教育我們多年的老師,離開母校。老師,您心中雖然有一些不舍,有一些牽掛,可您嘴上卻說:“你們都長(zhǎng)大了,就像小鳥長(zhǎng)硬了翅膀,也要高飛了,總不能一直當(dāng)我的小尾巴。 

      老師,總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師,祝您身體健康!”

    六年級(jí)感恩作文 篇6

      五年前的我,第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門,教室里傳來整齊的讀書聲,操場(chǎng)上閃過一個(gè)個(gè)矯健的身影,一種驕傲之情從我的心底油然而生。

      學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓,那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書室,我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。

      隨著第一節(jié)課的下課鈴響起,跑操活動(dòng)開始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列,三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列,五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂和口號(hào)聲,操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的`大圓環(huán),內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著,旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過,像是在為我們吶喊助威呢!紅白相間的操場(chǎng),映射著我們燦爛的笑容,雖然只是短短的三圈,可是六年的堅(jiān)持,磨煉的是我們的意志,鍛煉的是我們的體魄。

      每個(gè)周一的早上,學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮,齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著,會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí),總是讓我感到熱血沸騰,我驕傲,我是一個(gè)中國(guó)人;我自豪,我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生!

      在這里,我們做了學(xué)習(xí)的主人,擁有智慧的頭腦;在這里,我們是健康的代言人,擁有強(qiáng)壯的體魄;在這里,我們是快樂的天使,每一天都過得充實(shí)幸福!

      校園的小樹長(zhǎng)高了,我們也即將展翅高飛!我愛我的校園,我愛我的老師同學(xué)們!

    六年級(jí)感恩作文 篇7

      從呱呱墜地,被巨靈之掌托入人間的那一瞬間開始,就注定了我們與父母相守一世的緣分。

      母親,就像但是五月的陽(yáng)光,溫暖而柔和,即使但是最不起眼的角落,她也會(huì)慷慨地播撒出一片光明的未來!疤炖淞,要穿暖和。”一句貼心的叮囑讓我們倍感溫暖。“下次必須要努力!币痪湔嬲\(chéng)的鼓勵(lì)讓我們精神振奮。一切微小的關(guān)懷,構(gòu)筑成了親情的摩天大樓。

      父親的嚴(yán)厲但是記憶深處被燒灼的疼痛,也但是心靈平靜后被蕩起的感激。應(yīng)對(duì)他那嚴(yán)肅的臉龐,犀利的言語(yǔ),我們之間壘起了一座冷冷的冰山。直到之后從他自豪的眼神中,我才明白在這看似冷酷的外表下,隱藏著一片博大的胸懷。只但是不懂得如何表達(dá),才讓那份真摯的情感被掩埋在了廣袤的荒漠中。

      花開花落,三千青絲已成白鬢斑班,春去秋來,蒼桑的臉上又多了幾份無(wú)奈。他們承載了太多生活的負(fù)擔(dān)與苦澀,卻一向默默無(wú)言,在努力地付出。

      但是他們,給予了生命,我們才有幸嘗世間苦甜,感知世間萬(wàn)物。但是他們,給予了悉心的呵護(hù),我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的雛鷹一躍成為擊水三千的大鵬。但是他們,給予了深情的祝福,我們才從塵封千年的禁錮中破繭而出,蛻變?yōu)轶@艷世俗的舞蝶。正但是因?yàn)樗麄兘o予的所有,我們才會(huì)在生活的藍(lán)天里越飛越高。

      也許,我們已模糊了對(duì)那段瞢懂年月的記憶。忘記了我們降生那一刻母親溫柔的微笑,父親驚訝的欣喜,更無(wú)從體會(huì)他們但是如何讓一個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒成長(zhǎng)為明日的棟材。但我們能深切的感受到,有他們陪伴在身邊的每一天,每一分,甚至每一秒,都但是幸福的。

      假若父母的愛被遺落了,請(qǐng)用雙手輕輕地捧起它!倘若父母的愛被忘卻了,請(qǐng)用一棵真誠(chéng)的心去喚醒它!如若你忽略了它們的存在,那就該抬起頭,看看他們被歲月鍍刻上蒼桑的臉,也許會(huì)明白生命的長(zhǎng)河中不能沒有他們。

    六年級(jí)感恩作文 篇8

      展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

      一個(gè)嬰兒呱呱落地,一個(gè)寶寶快樂玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上征途。這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

      當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈,重新(lián)P起生命的風(fēng)帆!

      當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無(wú)所知,心里藏滿解不開的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛。

      還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見了!

      在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來感謝老師。

      良師,更不失為益友,難道不是嗎?

      一個(gè)人一生如果沒有朋友,可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情,多年來的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。

      人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

      永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂!

      默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天,在您的人生里,只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

      朝霞中,我們攜手進(jìn)校,夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡快的足跡;比賽時(shí),一個(gè)眼神,我們心領(lǐng)神會(huì),實(shí)驗(yàn)時(shí),一個(gè)手勢(shì),我們珠聯(lián)合璧。多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們美好的情誼,留下了美好的回憶。

      我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

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