關(guān)于六年級心愿作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級心愿作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心愿作文 篇1
也許每種事物都有自己的心愿吧！
老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。
魚的心愿是長出一雙自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動物一起玩耍，欣賞另一個世界的美麗和神奇。
牙齒的心愿是一直保持著潔白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進(jìn)攻，也不用擔(dān)心它潔白的皮膚會變得黃濁。
眼睛的心愿是不用整天盯著手機(jī)看。希望人們能保護(hù)它、珍惜它，讓它能休息一會兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會一直疲倦著。
鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會彎曲，人們要愛惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。
手機(jī)的心愿是不再背負(fù)影響學(xué)業(yè)的罵名，有些人整天玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)，長大后只能依靠父母，還有人把手機(jī)理解為做作業(yè)的工具，會與不會都直接查手機(jī)，不經(jīng)過大腦思考，手機(jī)希望自己的功能就回到最原始的狀態(tài)，方便人聯(lián)系溝通就好。
孩子們的心愿是讓沉重的書包立刻消失，不用被作業(yè)囚禁在家里，每天無憂無慮地玩耍和小伙伴們在草地上追逐嬉戲。
我的心愿是停電，如果停電了就沒有網(wǎng)絡(luò)，爸爸媽媽們就會放下手機(jī)、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時刻，在漆黑的屋子里一起談天說地，感受著親情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧，他們不分高低貴賤，每一個心愿都值得被尊重。
六年級心愿作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級的學(xué)生代表楊嘉藝。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當(dāng)時我的心愿就是考上理想中的中學(xué)！所以我一年多來，都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言，在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，作業(yè)也寫得十分認(rèn)真。俗話說得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學(xué)校！當(dāng)然！不僅僅是我，六年級的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學(xué)生，報以熱烈掌聲表揚一下我們。六年級的同學(xué)們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！
不過，我當(dāng)初還有一個心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實現(xiàn)了！那就是我們的學(xué)校越來越好！這不，你看！我們學(xué)校的設(shè)施越來越先進(jìn)，學(xué)校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學(xué)水平不容小覷，同學(xué)們的成績?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣�。這讓我十分自豪。不過，我堅信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！
最后，祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，天天向上！老師們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
六年級心愿作文 篇3
心愿是每個人都有的，心愿是美好的，也是五彩繽紛的，而我的心愿卻是再簡單而平常不過的。
“左勾拳，右勾拳！”爸爸在客廳里一邊揮舞著拳頭，一邊鏗鏘有力地喊出各種拳法。“哇！唯品會搶購，太劃算了！呀！這件衣服原價120元，現(xiàn)在只要99元，太便宜了！”媽媽一手拿著手機(jī)，眼里閃著金光，另一只手還不停地用計算器算著差價。而正在房間里寫作業(yè)的我已經(jīng)不能寫出半個字了，巨大的誘惑在我面前搖晃著，我多想火速沖出房間，拿起手機(jī)，痛痛快快地玩一把游戲。
突然，我透過窗戶看見一位梳著光亮頭發(fā)，穿著西裝的男人要把電閘關(guān)掉，讓這棟樓每一個家庭都停電。我想大喊，提醒提醒爸爸媽媽，可是怎么喊都喊不出來，手和腳都像被綁住一樣動彈不得。這一刻，還是到了�！皳渫ā�，停電了。
爸媽沖進(jìn)我的房間，問這是怎么回事，我吞吞吐吐地說：“就，就是停電了�！卑职謬@了口氣，我和媽媽愣在那里，看著伸手不見五指的黑夜，手足無措。我心想：怎么辦啊？沒有電的生活該怎么過�。堪职至ⅠR鎮(zhèn)定下來，說：“沒事，我們還有蠟燭，還能打撲克呢！”說著拿出一根蠟燭點燃，隨后，從抽屜里拿出一副撲克牌。借著燈光，我們玩起了斗地主，算起了二十四點。雖然沒有電，但是我覺得我更享受這沒有電的生活。
第二天，還沒有來電，我正想著要怎么度過一天�！芭畠海鰜�！我們今天去野炊！”媽媽喊道：“來了！我收拾收拾就走！”我興奮地回答道。一邊哼著歌，一邊把糖、薯片一股腦地裝進(jìn)背包，出門了。
鋪好地毯，搭好帳篷，我們開始野炊了。我把各種零食擺好，媽媽擺餐具，爸爸燒烤，一家人其樂融融。這是我過的的一天。雖然沒有電，但我覺得比有電的生活更溫馨。
沒有電的生活真好。踏青、野炊、打撲克，我的生活更充實。如果可以，我真的想過一天沒有電的生活。
六年級心愿作文 篇4
我的心愿雖在現(xiàn)實社會中，有許許多多的富翁，還有許多的窮人，甚至有很多乞討的人。
每個人都知道現(xiàn)在的社會，錢是很重要的，也很珍貴，它可以換來許多東西及食物，乃至“生命”。
我曾經(jīng)幻想過我要是成了富翁，我便不會像那些吝嗇的人一樣，我會用這些錢來救濟(jì)難、供那些家庭窮苦的小孩讀書、為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
雖然這個心愿很天真、很可笑，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記爸爸、媽媽所說的“只要奮斗，就會有成功”這句話。
為了理想，取得成功，我要奮斗，向目標(biāo)沖啊!
六年級心愿作文 篇5
我一臉沮喪的拿著數(shù)學(xué)卷紙來到她的書桌旁，想問她考了多少分，卻忘了去關(guān)心她此時難過的心情。
她兩只胳膊平放著，下巴放在柔軟而干凈地衣袖上，并不看我，目光只停留在卷紙中間的分?jǐn)?shù)上，而且眼圈微微發(fā)紅，眼眶里的淚水隨時都要流出來了。
我不敢再說話，只是拉了拉她濕濕的袖角，怯怯地問：“怎么了？是誰欺負(fù)你了？我去找他，讓他給你道歉。”她的嘴唇輕輕動了幾下，吐出一句如果不仔細(xì)聽，根本聽不到的話：“沒事，就是數(shù)學(xué)考的太差了�！蔽壹傺b逗她開心：“沒關(guān)系，就這點事，別難過了，我這次考的也不好，不如以后，咱倆一起完成數(shù)學(xué)題，我們不會的，然后在一起分析、思考。爭取下次考出好成績�！薄班牛∧阏f的對，我希望能考一次令人滿意的數(shù)學(xué)成績�！彼辉倏奁�，開始向我訴說。
其實，她說的何嘗不是我在小學(xué)中沒有實現(xiàn)的心愿啊！
每當(dāng)傍晚，外面已經(jīng)黑暗的時候，我們都一直在家里的書桌旁，開著燈，同坐一張大椅子，面前放著幾本書，書包放在床上，這畫面好溫馨。
我有不會的，她如果會做，就會一臉嚴(yán)肅擋著題，把她的看法全部講出來，她那認(rèn)真的樣子真像一位知識淵博的老師呀！若有我倆都不會的題，我們會翻書，會查資料，一起做出來。
每當(dāng)我會做的題，給她講時，或者她給我講完后，我們會都說一句：“你真厲害，這么難都會做，真佩服你�！�
為什么呢？因為我們有一個共同的心愿，下次一定要考出好成績。
六年級心愿作文 篇6
嫩綠青草的心愿是綿綿細(xì)雨的滋潤，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心愿是湛藍(lán)天空的自由一而小小的我也有一個心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去擁抱那美麗動人的藍(lán)色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤的海風(fēng)，讓它溫柔地?fù)崦业哪�。久久地凝視波光粼粼的海面，就像媽媽溫情的目光注視著我�?/p>
我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時而雄壯，時而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的.礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉(xiāng)的號角聲。
我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍(lán)的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風(fēng)，不怕暴雨，揚起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽升起的地方。
大海，你是我心中的夢，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……
六年級心愿作文 篇7
燭火搖曳，照亮我的臉龐，射進(jìn)我的心靈，一個個心愿如一朵朵含苞待放的荷花，競相開放......
友誼之花述說著我的心愿：愿我攜手共度美好時光的朋友們，今后都能學(xué)業(yè)順利，前途不再渺茫，學(xué)習(xí)成績更上一層樓!
親情之花述說著我的心愿：愿我的父母永葆青春，永葆活力，工作萬事如意，不會被煩惱與困擾所環(huán)繞，天天開心，健康長壽!
老師之花述說著我的心愿："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"愿老師身體健康，工作時能夠勞逸結(jié)合，減少負(fù)擔(dān)，一批批棟梁之才將出自您之手!
社會之花述說著我的心愿：愿社會上的不良現(xiàn)象能夠煙消云散，取而代之的是溫暖與真情，在世界的每一個角落都充滿溫馨與快樂，充滿貧困山區(qū)孩子們銀鈴般爽朗的歡笑聲!
久久地凝視著最后一根蠟燭，那么，我呢?愿我今后的人生之路充滿光明，雖然前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望，我要用自己強(qiáng)健的雙手，去開創(chuàng)祖國輝煌的未來!
輕輕吹滅最后一支蠟燭，燭光照耀的臉上，笑容悄悄爬上我的嘴角，我堅信，美好的心愿必將逐一實現(xiàn)!
六年級心愿作文 篇8
還有三個月，我就滿了12歲，進(jìn)入了少年，童年的大門就在那一刻正式向我輕輕合上，而我還有一個童年的心愿沒有實現(xiàn)，那就是去童話的圣地——哥本哈根。
哥本哈根孕育了一位童話的巨匠—安徒生，安徒生在14歲時，因為追求自己的夢想來到了哥本哈根，而哥本哈根也給了安徒生機(jī)會，安徒生在哥本哈根用筆創(chuàng)造了一個世界。哥本哈根孕育了安徒生，安徒生成就了哥本哈根。
哥本哈根位于丹麥最大的島也就是西蘭島上，它華麗、樸實，寧靜又擁有激情，古老與現(xiàn)代相輔相成。在位于哥本哈根市中心東北部的長堤公園里有一個銅像，遠(yuǎn)望這個銅像，它是一位人身魚尾的美人魚，她坐在一塊巨大的花崗巖上，恬靜嫻雅，悠閑自得，走近一看，卻是一個神情憂郁，正在冥思苦想的少女。是的，這就是小美人魚雕像，是丹麥的象征。
哥本哈根的新港運河，每天人流眾多，旁邊的房子五顏六色，美麗又鮮艷。而它的夜景最為漂亮，河岸兩旁的店鋪熱鬧非凡，每座房子的窗戶都開了燈，顏色幾乎是溫暖的橙黃色，而這點點的燈光將河岸照的格外美麗，白天熱鬧的河流，此刻十分安靜，點點燈光倒映在河流上，仿佛時間就凝固在了這一刻。
但是，我覺得哥本哈根的郊外最美空氣是那么清鮮，原野上的線條是那么柔美，連天都總是清澈明朗的。原野上大片大片的鮮花色彩紛呈，讓人心情舒服，充滿歡樂。而隨處可見的莊園、古堡，讓人覺得誤闖了童話的世界，再細(xì)細(xì)聆聽海浪的濤聲、鄉(xiāng)村教堂的鈴聲，讓人陶醉于其中而無法自拔。
這就是哥本哈根，我心靈中的童話圣地，是我心馳神往的地方。去尋找它也是我保留了很久的心愿。
六年級心愿作文 篇9
往往人們的心愿總是美好的，比如：有花不完的錢，吃不完的零食等，我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。
當(dāng)我有無人能敵的魔法時，我要先變許許多多的大樹，然后把它們都栽種在缺少樹木的地方，讓綠化永遠(yuǎn)地存在于我們的身邊：我再變出無數(shù)的小動物，讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當(dāng)中，讓大自然永遠(yuǎn)充滿生機(jī)；雖然有許多的可愛小動物們已經(jīng)滅絕了，但我去詢問大人，然后用我的魔法把它們都變到大自然當(dāng)中。人們就不會為大熊貓，金絲猴等的減少而擔(dān)心了……
我還要變出三大袋錢，把它們分給孤兒，窮人，失學(xué)兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子，我再把一些錢送到貧困地區(qū)的教育局，讓他們在大山中最好的一片土地建造一所特大學(xué)校，有先進(jìn)的電腦設(shè)備。那些孩子來上學(xué)，不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學(xué)生很簡單就掌握這個程序，它可以讓學(xué)生們輕松上學(xué)，從不把書包背到家�；丶液螅妥杂X得看課外書，有節(jié)制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開心地上學(xué)去，快樂輕松的回家來。這套奇特的程序使學(xué)生們邊學(xué)邊玩。在玩時，學(xué)會當(dāng)天所學(xué)的知識。這種勞逸結(jié)合的方式一定受學(xué)生們的歡迎。
我還變一大堆少年兒童喜歡的書，讓我們學(xué)校的圖書館的書，全都塞滿少年兒童喜歡的書，從而擴(kuò)大我們少年兒童的知識面。
如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂起來。
【關(guān)于六年級心愿作文九篇】相關(guān)文章：
六年級心愿作文03-03
心愿六年級作文【熱】03-05
關(guān)于六年級我的心愿作文三篇03-21
關(guān)于六年級我的心愿作文3篇03-19
【薦】我的心愿六年級作文03-01
關(guān)于心愿的詩歌08-18
六年級我的心愿作文八篇03-20
【精華】六年級我的心愿作文3篇03-20
【推薦】六年級我的心愿作文五篇03-18
【推薦】六年級我的心愿作文3篇03-16