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    六年級(jí)樂趣作文

    時(shí)間:2021-08-03 18:32:40 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)樂趣作文合集10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)樂趣作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六年級(jí)樂趣作文合集10篇

    六年級(jí)樂趣作文 篇1

      兩年前,我們家里曾經(jīng)養(yǎng)過一只寵物。

      我們家的寵物是一只狗。因?yàn)檫@只狗渾身是由黃色和黑色的毛組合在一起的,所以我給它取名叫做花花;ɑㄖ挥袔讉(gè)月大,十分可愛;ɑㄓ幸粋(gè)愛好,就是愛追貓。花花平時(shí)吃一些幼兒狗的狗食,因?yàn)樗难例X還沒有完全發(fā)育完成。但是每當(dāng)我們吃飯時(shí),花花總是會(huì)跑到桌子旁邊,一邊搖尾巴邊看著我。通常這時(shí),我總是會(huì)給花花夾一塊瘦中帶肥,不老也不嫩的肉。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)看著花花那津津有味的樣子,非常有趣。

      有一天,我?guī)еɑǖ叫^(qū)的花園里散步。就在我閑著沒事干時(shí),腦子里出來(lái)了一個(gè)念頭:和花花玩捉迷藏;ɑㄋ坪踔牢蚁胱鍪裁,便一下子跑出好遠(yuǎn)到了一個(gè)我看不見的地方躲了起來(lái)。我開始倒數(shù):“十,九,八……三,二,一。我來(lái)啦!”我興沖沖地跑到那個(gè)大致的方位,開始找了起來(lái)。這時(shí),我看見了一條尾巴,心想:哈哈,被我逮著了吧!我躡手躡腳地來(lái)到旁邊,拿起那根尾巴一看——?一塊破布!就在我抱怨的同時(shí),我隱隱約約的看到了一個(gè)白色的東西飛似地跑,而后面是一個(gè)黑黃相間的東西正在拼命地追趕。我一看,原來(lái)是一條狗正在追趕一條野貓。我心想:花花也很喜歡追貓。什么?追貓!難道那條狗就是花花?我又凝神一看:果然是花花!我急忙從小道上抄近路,阻攔下了花花。我看看花花吐著舌頭的樣子,不禁笑了起來(lái)。

      現(xiàn)在花花已經(jīng)不在了,因?yàn)榘职窒铀砩峡偸墙,就把花花賣出去了。

      每當(dāng)我在外面看到其它的狗時(shí),總會(huì)不免會(huì)想起花花……

    六年級(jí)樂趣作文 篇2

      以前總是在電視上觀看猜成語(yǔ)的游戲,今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語(yǔ)比賽。

      吃過晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來(lái)好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿,大聲的說(shuō):有了!我們舉行猜成語(yǔ)比賽如何?我從椅子上跳了下來(lái),說(shuō)道:好!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說(shuō):不,不,我不行,我不僅不會(huì)猜成語(yǔ)的,還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語(yǔ)。我笑了笑,對(duì)她說(shuō):沒事,可以這樣呀,你做動(dòng)作我們來(lái)猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!

      第一個(gè)出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫畫西畫畫,一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說(shuō):妙筆生花,對(duì)不對(duì)?嗯,對(duì)的。媽媽笑了笑,說(shuō)道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!

      第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說(shuō)道:絕對(duì)是有氣無(wú)力!我立即反駁:錯(cuò)了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):為什么是垂頭喪氣呀?我立即說(shuō)道:因?yàn)槟愕拖骂^,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來(lái)就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說(shuō):嗯,還是我的寶貝女兒聰明。

      在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地?cái)[了擺手說(shuō)道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語(yǔ)。爸爸笑了笑說(shuō)道:簡(jiǎn)單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說(shuō)道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽完妹妹說(shuō)的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語(yǔ)嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來(lái),渾身都沒有力氣。

      哈,哈,哈猜成語(yǔ)這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心,就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。

    六年級(jí)樂趣作文 篇3

      說(shuō)到"趣"字,我便會(huì)想起那些我曾學(xué)過、讀過的好文章,例如《養(yǎng)花》呀,《山中雜記》呀……但我這里要說(shuō)的是我喂鳥的樂趣。

      今年冬天,北京下了好幾場(chǎng)大雪,許多鳥無(wú)家可歸,我們家門口的樹又被砍了。我媽就叫我做了個(gè)鳥窩,里面放了些舊報(bào)紙和碎棉花,再放一個(gè)裝滿了玉米面的小塑料袋,然后放在外陽(yáng)臺(tái)上。嘿,這些鳥兒居然把這里當(dāng)成了餐館。

      于是,以后每天清晨,都由鳥兒清脆響亮的鳴叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒;每天放學(xué)回到家,也都由鳥兒嘰嘰喳喳的"奏鳴曲"為我拂去一天的煩惱和疲憊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有一段時(shí)間鳥兒不來(lái)了,這是怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的房間外面掛著衣服的時(shí)候,鳥兒就不過來(lái)了,可能是它們把衣服看成是人了吧?還有點(diǎn)怕人。

      有一天,我剛把陽(yáng)臺(tái)上晾曬著的衣服放回屋里,就看見袋子里的玉米面已經(jīng)快被鳥兒們吃沒了,我的心頓時(shí)急了起來(lái)。如果沒有東西吃,小鳥就不會(huì)光顧我家陽(yáng)臺(tái),它們就不會(huì)來(lái)了!我趕快大聲叫道:"媽媽,還有玉米面嗎?袋子里沒多少了!" "啊,沒啦?我這里也只有這一小碗了。"

      我跑過去一看,真的沒多少了。我小聲問媽媽:"能再買一點(diǎn)嗎?"媽媽對(duì)我說(shuō):"咱養(yǎng)鳥是可以養(yǎng)的,但為了鳥花錢買東西也是不行的,你可以找些替代品嗎!"我正在想拿什么替代呢,突然瞥見了一些爛菜葉子,"哎,這玩意用來(lái)替代一定不錯(cuò)。" "可以呀,菜葉還有營(yíng)養(yǎng)呢。不過,你得把菜葉切得很碎,小鳥才吃的下去。"我媽又教導(dǎo)我。

      我開始動(dòng)手去切,雖然以前沒切過什么東西,手有點(diǎn)不得勁,有點(diǎn)酸,但一想到能留住這些可愛的小鳥,就把這些感覺給忘了。我當(dāng)起鳥兒的大廚,終于"野菜玉米面炒飯"做完了,雖然品相不怎么好,但畢竟能留住鳥兒,我長(zhǎng)舒了一口氣。

      后來(lái)我發(fā)現(xiàn),來(lái)我家吃食的鳥兒變成了兩撥,一撥膽大,一撥膽小,膽大的即使我們家外陽(yáng)臺(tái)上掛著衣服也敢來(lái),想到這里,我不禁啞然失笑,這些小家伙真有意思。

      聆聽著鳥兒的歌聲,平時(shí)再長(zhǎng)一長(zhǎng)知識(shí),順便還干點(diǎn)輕微體力活,喂鳥讓我感到趣味無(wú)窮,為我的生活增添了無(wú)盡的快樂。(832字)

    六年級(jí)樂趣作文 篇4

      我喜歡讀書,不僅是像媽媽說(shuō)的,讀好書才能成就一番大事業(yè),而且主要是讀書給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。

      小時(shí)候,爸爸媽媽忙農(nóng)活,沒時(shí)間照顧我。他們買了一本《唐詩(shī)三百首》,讓它陪伴我。我捧著這本書,覺得好新奇,里面有好多字,而且還有拼音,旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的,欣喜若狂:“我有書了!

      自從有了書,我每天都要看:這個(gè)字怎么讀?這句詩(shī)什么意思?這可把我忙壞了,大多數(shù)要請(qǐng)教爸爸媽媽。如果他們空閑,也會(huì)和我一起讀,我被幸福所包圍,享受著“親子閱讀”的快樂。

      我愛上了讀書!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這些朗朗上口的詩(shī)句,詩(shī)中表達(dá)的思念之情,讓我受到深深的感動(dòng)。

      我如此喜歡讀書,媽媽又買了《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書籍。那一個(gè)個(gè)精彩的故事,一句句極富韻律和哲理的短句,使我對(duì)書越發(fā)愛不釋手。

      冰心奶奶說(shuō)過:“讀書好,好讀書,讀好書!弊x書給我?guī)?lái)了樂趣,我的快樂的時(shí)光總是有書陪伴著我。

    六年級(jí)樂趣作文 篇5

      記得在我十二歲的時(shí)候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽?粗」房蓯鄣臉幼樱揖拖胍恢粊(lái)養(yǎng)。我的鄰居知道了我的想法,就和我說(shuō):“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來(lái)選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個(gè)名字,叫花花,也是一只會(huì)下崽的母狗。我經(jīng)常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個(gè)屬于它自己的狗窩。

      記得剛抱來(lái)的時(shí)候,“花花”對(duì)我沒有什么感情,可以說(shuō)是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“花花”越來(lái)越喜歡我了。人家都說(shuō)狗是人類最忠誠(chéng)的伙伴。是的,每次爸爸上班的時(shí)候,也是我最孤獨(dú)的時(shí)候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。

      后來(lái),“花花”慢慢長(zhǎng)大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說(shuō):“因?yàn)樵奂业摹ɑā鹿丰塘。”我聽了非常高興,對(duì)“花花”就更加照顧了。

      放寒假的時(shí)候,我的小伙伴們都回家過年來(lái),我跟他們說(shuō):“我家的狗要下崽了!蔽业男』锇閭円埠芟矚g狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對(duì)他們說(shuō):“不給,因?yàn)楣返膵寢寱?huì)傷心的,就像我們?nèi)艘粯樱茧x不開親情。”小伙伴們知道了我不給狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。

      通過養(yǎng)狗的經(jīng)歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。

    六年級(jí)樂趣作文 篇6

      這是我最難忘的第一次,第一次養(yǎng)小狗。

      今天,是我家藏獒一個(gè)月大了,爸爸答應(yīng)我把小狗放在家里養(yǎng)一段時(shí)間,讓它長(zhǎng)長(zhǎng)肉。于是,爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里,給它帶上狗鏈子,并且給它們兩個(gè)洗了個(gè)澡。

      我給那只母狗取名為“黑鷹”是因?yàn)樗矶际呛谏,并且眼睛是藍(lán)色的。而那只公狗,我給它取名為“王子”,因?yàn)樗且恢弧八难邸保ㄑ劬ι厦嬗袃蓧K黃色的斑點(diǎn)),它顯示出皇家氣派。

      人們都說(shuō)藏獒對(duì)自己的主人非常忠誠(chéng),只要主人對(duì)它好,它也會(huì)忠實(shí)主人的。于是,我對(duì)它們倆百般呵護(hù),萬(wàn)般疼愛,同時(shí),我也加強(qiáng)了對(duì)它們的訓(xùn)練。我拿了根香腸,站在遠(yuǎn)處呼喚它們倆的名字。開始,它們兩個(gè)看見有好吃的就飛快地跑了過來(lái),但是,經(jīng)過我?guī)状魏艉,它們漸漸意識(shí)到,“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于,我的`付出得到了回報(bào)。

      “黑鷹”、“王子”慢慢地長(zhǎng)大了,叫聲也比原來(lái)憨厚了許多。一天,我仍舊和往常一樣牽著它們?nèi)ド⒉剑鼈兛吹搅藰涓,就要去嗅一嗅,它們飛快地跑著,我也只能跟著它們一起跑,因?yàn)槲也荒茉倏刂谱∷鼈兞,它們長(zhǎng)大了。我們來(lái)到空地上,一起坐在那里,我給它們梳理毛發(fā)。這時(shí),我的同學(xué)走了過來(lái),開玩笑似的拍了我一下,“黑鷹”、“王子”看到后,急忙撲上去,把他摔了一個(gè)大跟頭,我趕快喝止住,有驚無(wú)險(xiǎn)。它們學(xué)會(huì)了保護(hù)主人。

      這次養(yǎng)狗,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    六年級(jí)樂趣作文 篇7

      每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂趣,但我最喜歡夏天。

      每年初夏,我們把從超市買來(lái)的“果珍”泡成果汁,讓它涼上一會(huì)兒,放進(jìn)洗好的容器中,我每?jī)膳欧挪煌墓,然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后,我把它拿出來(lái),我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又愜意,讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來(lái),因?yàn)槲页缘奶欤裁次冻鰶]嘗到,之后我細(xì)細(xì)地吃,啊,比上一塊甜多了。過了一會(huì),它變成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓魚莫屬了。下午三點(diǎn)左右,我便提著藍(lán)子,帶上瓶子,在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來(lái)。

      這些小魚小蝦可真機(jī)靈,做一個(gè)假動(dòng)作,讓我以為是那兒,要它卻向相反的方向游過去。但它又故伎重演,用“調(diào)虎離山之計(jì)”,可這回我不會(huì)上當(dāng)了,一把拉過去,把它網(wǎng)住。我見好就收,心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚和做棒冰,我偶爾也會(huì)打打水槍,我各弟弟玩新買的水槍,充好水,比賽開始了,我就瘋狂地掃射,使弟弟毫無(wú)還手之力,可是不一會(huì)兒,我的“子彈”沒了,我只能棄槍逃跑,弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒,他的“子彈”也沒了,哈哈,水槍大戰(zhàn)太好玩了! 你說(shuō),夏天的樂趣多不多?

    六年級(jí)樂趣作文 篇8

      我的愛好可多了,又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……,其中我覺得最有趣的就是打籃球了。

      在一個(gè)綠樹成蔭的夏天,那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天,我正在家里看電視,忽然聽到樓下有人叫我,我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),推開窗戶,只見樓下有一群我們班的男同學(xué),其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球,他們讓我和他們一起去打籃球,我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球,他們說(shuō):“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)。”說(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng),那里全是大學(xué)生在打球,場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地,剛要過去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了一塊好場(chǎng)地,哪兒人很少,籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。

      我們分成來(lái)年廣播開始打比賽,我以前不會(huì)打籃球,對(duì)投籃沒有信心,就是跟著“瞎”玩兒,籃球到了我手里,我就馬上傳給別人,讓他們?nèi)ネ,可是好景不長(zhǎng),這是又一個(gè)球落到我手里,我往周圍掃了一眼:我已經(jīng)被對(duì)方球員包圍了,球傳不出去了,只能我自己投球了。我看著球,看著向我跑過來(lái)的對(duì)方球員,心想:憑運(yùn)氣了,投吧!我把手腕向上一推,球飛了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼兒,球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里,這是我情不自禁的大喊一聲:“進(jìn)了!太棒了!”我方球員也高聲喊道:“進(jìn)了!進(jìn)了!太棒了!”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球,這場(chǎng)球我們贏了。

      球賽結(jié)束了,通過這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球,也增強(qiáng)了自信心,這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。

      我想再還經(jīng)常打籃球,以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。

    六年級(jí)樂趣作文 篇9

      在作文班上,突然傳來(lái)孩子們的笑聲?墒墙裉焓顷幪煅!太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來(lái),原來(lái),是紙條給了他們樂趣。

      講臺(tái)上,只見申老師拿出許多紙條,一張一張地發(fā)到同學(xué)們的手中,說(shuō)道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物,地點(diǎn),事件,時(shí)間,然后各自放在一起,讓一位同學(xué)上來(lái)抽,再念出來(lái),怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”于是游戲開始了,空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。

      同學(xué)們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上,申老師叫了各個(gè)同學(xué)上來(lái)念,嬉笑就快速感染了同學(xué)們,重磅定時(shí)“炸彈”炸了!“公元前30000年前,申老師在公園里洗澡。”一位同學(xué)剛念完這段文字,同學(xué)們就笑了,可這才是剛剛開始,好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字,念著念著,我就笑起來(lái),之后,全班就大笑起來(lái),笑得比之前更歡了,有的哭笑不得,有的哈哈張嘴大笑,還有的捧腹大笑,就連老師都笑了,是什么文字呢?哦,是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰!惫,不好笑才怪。

      什么“一個(gè)明媚的早晨,美麗動(dòng)人的張又文在車庫(kù)里自由飛翔”呀,“在天上跳舞”呀,每一段文字都讓我們哈哈大笑,真好玩呀!

      這一次的紙條風(fēng)波,讓我們都十分開心,也懂得了一個(gè)道理:在生活中不要亂說(shuō)話,雖然好玩,可也要想想別人的感受。

    六年級(jí)樂趣作文 篇10

      我出生在“雙廟”的老家里,一直住了將近六年。在五歲那時(shí),我突然有了燒飯這個(gè)愛好,這件事我至今都念念不忘。

      那時(shí)我們沒有煤氣灶,是靠柴來(lái)燒飯的。小時(shí)后我又特愛玩火。一次,我拿著塑料袋和打火機(jī),想把塑料袋燒了,爸見了連忙說(shuō):“別燒,燒了會(huì)中毒的!”一次,我又去燒汽油,老爸見了,以子彈般的速度沖過來(lái),“你想死啊!快去樓上看電視,別再給我添亂!”媽媽也過來(lái)了,“幸好房子沒被燒,以是不幸中的萬(wàn)幸了,那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機(jī)一動(dòng)“我們干脆讓孩子幫我們燒飯得了,這樣可是一舉兩得的哦!”

      從那時(shí),我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙里忙外地幫奶奶燒飯,給奶奶節(jié)省了大量的時(shí)間。燒飯也有講究:一開始,我是用大捆大捆稻桿的。這些稻桿雖然容易把火燒得旺,但是一分鐘以后又“奄奄一息”了。我有稻桿燒了兩天,灶里就已堆滿了煙灰,只要打個(gè)噴嚏,煙就會(huì)飄出來(lái),把我變成“小黑人”。等我稻谷燒得很順手時(shí),我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢(shì)”并不想稻谷那么旺盛,但是他們燒的時(shí)間卻很長(zhǎng),一般來(lái)說(shuō),四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。

      大灶“燒飯”,讓我童年無(wú)限精彩。

      這一天是國(guó)慶節(jié),學(xué)校決定每個(gè)班用下午的時(shí)間來(lái)舉行一次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。班主任汪老師想讓我們自己布置教室,于是,上午放學(xué)后,就讓我們幾個(gè)班干留下來(lái)。我真高興。

      放了學(xué),汪老師一手牽著毛震宇一手挽著我的脖子,出校門買布置需要用的材料。學(xué)校門口有一家文具店,不光賣文具,一般我們學(xué)校需要的東西,店里都有。這不,知道國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校要搞聯(lián)歡,店里早早地就進(jìn)了一大批東西回來(lái),有彩色氣球、彩帶,有用彩紙做的燈籠,還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進(jìn)店內(nèi),在靠店門內(nèi)的柜臺(tái)上,擺著用箱子裝彩帶,地上擺著的箱子里裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫,門口還放了幾張桌子,擺滿了五顏六色的這些東西。

      汪老師拉著我倆,這里看一看,那里選一選,精挑細(xì)選了十來(lái)分鐘,終于選好了兩大袋了裝飾材料,我和毛震宇一人提一袋,回到了教室。我又看了一下教室的四周,看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲,分咐說(shuō):“毛震宇,你來(lái)把那邊窗戶上的鐵絲用彩帶套起來(lái),再用膠帶貼好。朱其明,你肥這邊窗戶的鐵絲也用彩帶套好,貼起來(lái)!比缓螅铱戳丝唇淌依锏膬蓚(gè)電風(fēng)扇,又看了看袋里的彩色燈籠,突然靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“彭帷,過來(lái)幫我的忙!闭f(shuō)罷,叫他搬一個(gè)凳子,放在其中一個(gè)電風(fēng)扇的桌子上,我踩在這個(gè)凳子上試了試,可以摸到電風(fēng)扇,便說(shuō):“幫我扶著凳子!彼麘(yīng)聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的彩帶用不干膠貼在電風(fēng)扇的一片葉子上,依此辦法,又在電風(fēng)扇的另外兩片葉子上貼了上去,再把一條長(zhǎng)彩帶剪成三段,以中心為點(diǎn),分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法,把另一個(gè)電風(fēng)扇也打扮好了。

      我環(huán)顧四周,毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用彩帶包裝好了,電風(fēng)扇也裝扮好了,還差什么呢,翻來(lái)覆去地想了半天,才恍然大悟,講臺(tái)還沒有包裝呢,于是,我連忙招呼人過來(lái),用彩帶在講臺(tái)前后纏繞起來(lái),不一會(huì),講臺(tái)被我們打扮得像個(gè)即將登臺(tái)表演的小姑娘。我又看看窗戶,總覺得有點(diǎn)美中不足,就從袋子里找出了一小包紙花,分別貼在窗戶上。

      這時(shí),朱其明的爸爸給我們送來(lái)了飯。我們忙了大半天,本來(lái)還不覺得餓,這時(shí)聞到撲鼻的飯香,一個(gè)個(gè)早已直吞口水,連忙上去搶飯。大家邊吃,邊討論下步怎么做。朱其明的爸爸看著我們的樣子,不覺會(huì)心地笑了。

      吃過了飯,我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來(lái),用繩子連起來(lái),分別有教室的前后門上掛兩串,又安排鄧詩(shī)雨把黑板布置一下,安排完后,我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好,中間就空出了一塊表演的場(chǎng)地。一切布置完之后,同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái),個(gè)個(gè)沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。

      我們幾個(gè)環(huán)顧教室,門上兩串氣球像兩個(gè)門神一樣迎接來(lái)人,窗戶上的彩帶猶如蛟龍,彎彎曲曲從頭連到尾,窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星,鐵絲在窗戶上用彩帶套著,在手工花之間直竄而去,猶如九天銀河倒瀉人間,電風(fēng)扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發(fā)光,看著這一切我們不知不覺地陶醉了,深深地為我們的工作結(jié)果陶醉了……

      清晨,我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋,看到玻璃蒙上了一層霧氣,想到外面的寒冷,真是不想起床,這時(shí)候媽媽笑容滿面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我, “外面下雪了! 媽媽說(shuō)。

      下雪了?我不禁心生疑問:會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說(shuō):“這叫春雪,象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)!闭娴膯?我滿心歡喜,迫不及待的要去看看春雪,希望她能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我推開窗戶一看,整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界,街道兩旁的大樹上一片雪白,仿佛穿上了一層厚厚的棉衣,無(wú)論是樓房,還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪,車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉,有一種刀子在臉上割的感覺,不過當(dāng)滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候,那壯觀的情景,讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了,我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。

      我和姐姐興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng),湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪,人們還在雪地里堆雪人,打雪仗呢!

      我們來(lái)到了鴿子群里,一只只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上,鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去,我對(duì)姐姐說(shuō):“我也要買食物喂鴿子!”姐姐不由的皺起眉頭來(lái),說(shuō):“那多浪費(fèi)啊!

      我想啊試啊,試啊想啊,終于想出了一個(gè)好辦法,我假裝把草放在了手里,有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來(lái),成功了,成功了!我高興的喊了起來(lái)。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄,尋找食物,嚇得我連聲尖叫,姐姐不禁哈哈大笑:“誰(shuí)讓你騙它們啊,小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的!”

      我們來(lái)到一片雪地上堆雪人,我們先把雪人的身體做好,再做頭,可是沒有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛,這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光,炯炯有神。我再找來(lái)一根樹枝用殼包起來(lái)插入雪人鼻子的部分,忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過好像還少了什么,嗯,雪人沒有微笑,于是我們就地取材,扯下一跟小草做成嘴巴形,你看!多可愛的雪人。⌒Φ亩嚅_心啊,我們還在小雪人的頭上插了一朵小花,下雪讓這個(gè)世界充滿了樂趣!

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