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    六年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2021-07-20 14:29:51 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文10篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文10篇

    六年級(jí)感恩作文 篇1

      幸福之花,開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩。

      烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥兒的感恩。

      士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。

      因?yàn)槎酶卸,他們擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸,他們?chuàng)下了人世間的傳奇;因?yàn)楦卸鳎@世界才會(huì)變得如此美麗。

      縱使世態(tài)炎涼,卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,所以我們要學(xué)會(huì)感恩;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠有笑顏,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。

      羊有跪乳之恩,烏鴉有反乳之意,更何況我們?nèi)四?所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。感謝陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;感謝雨露,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;感謝水源,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。

      我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下,翹首望著百米外的專場(chǎng),神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),站成了一尊雕像。

      其他考生的家長(zhǎng)都勸她到樹(shù)陰下等,但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),最終她倒成了一攤軟泥,躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了!蹦赣H便立即清醒過(guò)來(lái),然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。

      現(xiàn)代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,漫漫人生,有取有舍,才能有失有得,然而有些東西又是人生中必不可少的,有如感恩,學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必悠課,是一個(gè)人充分的體現(xiàn),更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。

      “忠則《出師表》,考則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感因的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞!俺鰩熚唇萆硐人,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”是后人為他寫下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人。為官作[宰是多少讀書人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正如一朝為官?然而在為官與報(bào)恩之間,李密選擇了報(bào)恩。

      落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩;

      烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),這是雛鳥對(duì)大鳥的感恩;

      士為知己者死,女為悅己者容,這是人類對(duì)知己的感恩。

      幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭。

    六年級(jí)感恩作文 篇2

      生活中自己和他(她)人之間總會(huì)有一些感恩和一些仇恨,如果他(她)人幫助了你你就要幫助他(她)人來(lái)感恩。

      比如我的媽媽,我的媽媽每當(dāng)我生病的時(shí)候她總會(huì)在我身邊陪我。而且無(wú)微不至的照顧我。

      每一天我都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)槊刻煸缟隙紜寢尪冀o我做飯送我上學(xué),中午放學(xué)后媽媽就會(huì)來(lái)接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會(huì)感恩,讓幫助我的人也高高興興開(kāi)開(kāi)心心。

      比如說(shuō)我的老師,在我三年級(jí)的時(shí)候我在籃球架上玩被一個(gè)人推倒在地,下顎頓時(shí)流血了老師看見(jiàn)了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒(méi)有看見(jiàn)現(xiàn)在的我不知會(huì)怎么樣。

      在生活中我非常想幫助媽媽或老師,但是我的成績(jī)不怎么好,所以我就只能在勞動(dòng)上幫助媽媽,在學(xué)習(xí)上讓老師表?yè)P(yáng)。讓媽媽和老師都高興都開(kāi)心。

      所以我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答。世界一定會(huì)變的更加美麗更加美好。

    六年級(jí)感恩作文 篇3

      落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!

      ——題記

      感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的`風(fēng)景。

      老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

      老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

      老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

      我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

      我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

      讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

    六年級(jí)感恩作文 篇4

      每一個(gè)人的父母對(duì)孩子都望子成龍望女成鳳,當(dāng)然,我的父母對(duì)我也不例外:

      一次,我考試得了八十八分,原本我以為我的爸爸和我的媽媽看了考試卷子會(huì)大罵我一頓的,結(jié)果我垂頭喪氣地拿給他們看時(shí),出乎我的意料之外使我非常吃驚,他們看了考試卷子并沒(méi)有罵我,我媽媽說(shuō):“反正也考了八十八分。”我爸爸接著說(shuō)說(shuō):“罵也變不了高分,下一次再繼續(xù)加油吧!

      又一次,我考試的了九十七點(diǎn)五加五,當(dāng)我興高采烈地拿給他們看得時(shí)候,結(jié)果也出乎我的意料之外,他們也沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,說(shuō):“這次雖然考比上次好,但絕對(duì)不能驕傲,一但驕傲,分?jǐn)?shù)就會(huì)往下滑,所謂驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步就是這個(gè)道理的”

      每一個(gè)人的父母都對(duì)自己的兒女很好,我非常感激父母對(duì)我關(guān)愛(ài)。

      另外,我還要感謝老師,因?yàn)槔蠋熞矊?duì)我很好,比如我答對(duì)了問(wèn)題,就表?yè)P(yáng)我,答錯(cuò)了問(wèn)題,就幫我糾正,從不說(shuō)你答錯(cuò)了、你答的一點(diǎn)也沒(méi)有道理等等。

      生活在父母和老師都很關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境里,所以我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上,不顧負(fù)父母和老師對(duì)我的期望,將來(lái)一定報(bào)答他們。

    六年級(jí)感恩作文 篇5

    媽媽我想對(duì)您說(shuō):

      如果不是父母教導(dǎo)我們邁出人生的第一步,那我們就不會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我出生的那一刻,媽媽就像一雙大大的手,牽著我這個(gè)小小的手!12年來(lái),您付出了多少心血!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧您,而現(xiàn)在也應(yīng)該讓我的小手,來(lái)牽你的大手了!媽媽您辛苦了,是時(shí)候要坐下來(lái)休息了!

      媽媽,我能做到(我自立小計(jì)劃)

      1我能做到自己洗自己的衣服,不讓媽媽來(lái)洗。

      2我能做到自己把自己的屋子打掃干凈。保持干凈。

      3我能做到幫媽媽做一些力所能及的事情。

      媽媽,母親節(jié)到了,我要.......

      我要對(duì)你說(shuō):“5月12日是母親節(jié),是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂(lè)!彪m然我們倆之間沒(méi)什么重大的事情,但我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,謝謝您。”同時(shí),我也要幫您做些家務(wù),為您分擔(dān)一些煩惱,也應(yīng)該聽(tīng)您的話,不昂您對(duì)我操心!

      我的感想:

      母親節(jié)是屬于麻麻的節(jié)日,我們應(yīng)該為自己親愛(ài)的媽媽送上最好的祝福。母親節(jié)我和媽媽一起做飯,一同分享快樂(lè)與幸福。

      在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我感受到媽媽教育我很辛苦,我們做兒女的應(yīng)該多關(guān)心他們,同時(shí)應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話,不應(yīng)該給他們添麻煩,是自己讓父母放心。

      太難為孩子了,真是絞盡腦汁寫下個(gè)一二三來(lái),其實(shí)孩子在平時(shí),平淡的生活中真的沒(méi)有什么感觸,沒(méi)有給孩子留下深刻的事件,我也挺郁悶的,還少在老師要求下,記得這個(gè)節(jié)目就好!還記得做一張卡片,蠻精致的!有一顆體貼媽媽的心就夠了,謝謝女兒!

    六年級(jí)感恩作文 篇6

      “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌兒,我就會(huì)不由自主地想到媽媽為我付出的種種。

      在我的記憶中,媽媽總是為我忙個(gè)不停:逢星期一至五每天早上,她都按時(shí)送我上學(xué),為我收拾好一切;在我生病時(shí)又東奔西跑地帶我抓藥,打針……媽媽為我付出了許多許多,而我自己卻從未孝順過(guò)媽媽,還整天給她添麻煩,和她頂嘴,我該怎樣在母親節(jié)里彌補(bǔ)我以前的過(guò)失呢?幫媽媽做家務(wù)?不行,太老土;送賀卡?不行,沒(méi)有新意。眼看著離母親節(jié)越來(lái)越近了,我心里直發(fā)慌。有了,干脆就在母親節(jié)這天早上為媽媽做一頓早餐吧。好,就這么辦!

      很快就到了母親節(jié)。那天早上,我早早地起了床,準(zhǔn)備給媽媽做一頓早餐慰勞她。我躡手躡腳地關(guān)上媽媽的房門,生怕吵醒媽媽。來(lái)到廚房,打開(kāi)冰箱,里面的東西可多了呢:有紅彤彤的蘋果,胖乎乎的蛋寶寶,人見(jiàn)人愛(ài)的小櫻桃和一些干貨。我取出三個(gè)蘋果,兩個(gè)火龍果,三個(gè)雪梨和西瓜就開(kāi)始做了。

      我先拿起火龍果,把它小心翼翼地削去皮,切開(kāi)兩半,然后用模具器把他們切成一塊塊星星狀的果肉放入果盤里。之后,我又取出紅彤彤的蘋果,把它削皮。但在削皮的過(guò)程中不小心弄傷了手,蘋果那潔白的身軀被染上了鮮紅的血。我放下刀,拿來(lái)創(chuàng)可貼把傷口貼好,洗凈了蘋果,把蘋果核去掉,把果肉切成三角形狀,放進(jìn)果盤。接著,我又從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋,用熱水把雞蛋燙熟,剝出來(lái)的雞蛋又光滑又美味,我又將雞蛋切成粒狀放入果盤。最后把雪梨削皮,在涂上沙拉醬,一攪拌,便大功告成了。

      我看著果盤里那五顏六色的水果,不禁笑了。這時(shí),媽媽醒了。她看見(jiàn)我在廚房,便問(wèn)我在干什么。我把果盤端出來(lái),說(shuō):“媽媽,今天是母親節(jié)。女兒送你一頓水果沙拉餐,祝你青春永駐!”媽媽聽(tīng)了我的話高興極了,拍著我的頭笑著說(shuō):"你長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了!”

      感恩的心,就如一朵朵怒放的鮮花,嬌艷動(dòng)人;就如一條條常綠的藤蔓,經(jīng)久不斷。讓感恩的藤蔓蔓延到每個(gè)人的生活中,讓每朵感恩的花兒開(kāi)遍人間!

    六年級(jí)感恩作文 篇7

      我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底那一縷光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人的幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩更是一種情操!

      我要感謝我親愛(ài)的母親,是她一人包攬了家中全部家務(wù)。每天,當(dāng)鳥兒唱著那婉轉(zhuǎn)的歌時(shí),母親也便悄悄地起了床,坐著那香噴噴的早飯,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話,這都是為了我們這個(gè)家。隨著時(shí)間的推移,母親那原來(lái)嬌嫩白皙的手已經(jīng)變得粗糙,甚至長(zhǎng)出了老繭,我心里感謝母親那偉大無(wú)私的愛(ài)。

      我還要感謝我的父親,他非常關(guān)注我的成長(zhǎng),特別是對(duì)我的身體健康很是重視。平時(shí)父親辛勤勞動(dòng),早出晚歸,雖然我與父親的交流并不勝于母親,但我依然能感受到他對(duì)我如山般的父愛(ài),對(duì)我那無(wú)私呵護(hù)!

      我還要感謝我的爺爺和奶奶。爺爺最近幾年一直在外地工作,但他只要回到這個(gè)家,就會(huì)問(wèn)我的成績(jī)?cè)趺礃,在學(xué)校老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我之類的話,爺爺雖然平時(shí)老是板著一張臉,不大愛(ài)笑,但他對(duì)我的關(guān)注,對(duì)我的愛(ài),我能感受到。

      我還要感謝很多人,我的老師、同學(xué)、朋友……

      我要一一顆感恩的心,用我的付出與汗水,還回報(bào)他們!感謝他們!

    六年級(jí)感恩作文 篇8

      有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜,作文 -我懂得了感恩。我卻懂得了一個(gè)與眾不同的情義-感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí),是父母在一旁扶著;當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí),是父母幫我走過(guò)坎坷;當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí),是父母給我端了杯熱茶;當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多,難到我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

      那是冬季的一天,天氣冷極了,風(fēng)吹在臉上,就像刀割一樣。我剛走出校門,不由的打了個(gè)冷戰(zhàn),心里埋怨著:媽媽怎么還不來(lái)呀!“滴滴”我心中大喜:媽媽來(lái)了!“咦,你的手套呢?”媽媽驚訝的看著我。呀,糟糕了,手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō):“媽媽手套被我落在教室里了!眿寢屨f(shuō):“你這個(gè)冒失鬼,來(lái),把媽媽的手套帶上吧!”“謝謝媽媽”路上,我的手暖和極了?粗鴭寢尩氖直淮档耐t,我有些心疼,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你把手套帶上吧!”“傻孩子,媽媽不冷!贝笕说氖侄疾慌吕浒,我想?傻搅碎T口,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽:“媽媽你為什么說(shuō)手不冷呢?“孩子你的手沒(méi)凍著吧!你下午要寫作業(yè),手凍著了,就寫不了作業(yè)啦!蔽衣(tīng)了,淚水奪眶而出。

      是這次經(jīng)歷,讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷,少一份埋怨。多一份感恩,少一份厭惡。

    六年級(jí)感恩作文 篇9

      親情是一片冬日的陽(yáng)光,使寒冷的人獲得溫暖;親情是沙漠里的一泓清泉,使身處絕境的人看到希望;親情是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……親情無(wú)處不在!

      記得一個(gè)嚴(yán)冬,煩躁的我坐在書桌前,喃喃自語(yǔ)著:“該死的作業(yè),還是先做美術(shù)手工放松一下心情吧。”說(shuō)干就干,我找來(lái)了一疊彩色卡紙,一個(gè)雙面膠,可是剪刀去哪了呢?就差剪刀了呀——“媽——,剪刀在哪里呀?”“噢,等會(huì)兒啊,我給你找找!眿寢屚O率种械幕顑,推進(jìn)屋門,一陣翻箱倒柜。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽推開(kāi)房門,將剪刀遞給了我。我霎時(shí)間愣住了,媽媽伸給我的是剪刀柄,而剪刀口卻留在自己的手中……這,就是親情!

      如果說(shuō)母親的愛(ài)似水,那奶奶的愛(ài)就似一杯淡甜的茶。那是一個(gè)夏天的早晨,陽(yáng)光早已透窗而入,照射在床上,多么溫暖、愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼,打了個(gè)哈欠,意猶未盡地起床穿衣,今個(gè)兒還要補(bǔ)習(xí)呢。突然,一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦!是我最愛(ài)吃的煎蛋!我一咕嚕,翻身下床,迫不及待地跑向廚房。一看,果真是奶奶正在燒早飯——“喲,這么早起床啊,等會(huì)就可以吃了。”奶奶看見(jiàn)我,不禁噓寒問(wèn)暖:“昨晚睡得好嗎,蚊子多不多……”“啪”的一聲,一滴滾燙而碩大的油濺到了奶奶的臉上!澳棠,痛不痛?”我心疼地問(wèn)。奶奶皺了一下眉,繼而又笑了一下:“習(xí)慣了!钡棠虆s仍一刻不停地翻炒著雞蛋……

      而爸爸、爺爺?shù)膼?ài)則又是那么默默無(wú)聞。每天上學(xué),爸爸總是不厭其煩地送我去,風(fēng)雨無(wú)阻;每次放學(xué),爺爺則又在校門口笑瞇瞇地早早等待我……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,自幼兒園起,爺爺與爸爸就這樣整整接送我9年?蔂敔斉c爸爸卻從未一聲抱怨,取而代之的是一句句關(guān)心的話語(yǔ)“要多看看書”“認(rèn)真上課啊”……

      世界上最偉大的感情就是親情,它是人間最偉大的力量。因而,我們要學(xué)會(huì)感恩親情,懂得感恩親情。正因?yàn)楦改傅暮亲o(hù),爺爺奶奶的照顧,我們才能體驗(yàn)人世間的美好,我們才在成長(zhǎng)道路上沒(méi)有迷失方向。學(xué)會(huì)感恩,人間變得溫暖;懂得感恩,世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長(zhǎng)!

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)自己……”感恩親情,共同成長(zhǎng)!

    六年級(jí)感恩作文 篇10

      感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將賜予你明媚的陽(yáng)光;反之,你不感恩,生活將會(huì)為你開(kāi)啟通向地獄的門,你的生活將一片黑暗。學(xué)會(huì)了感恩,你將擁有亮澄澄的藍(lán)天。

      感恩是一種品德。有的殘疾人,沒(méi)有因自身的缺陷而頹廢,心境卻一派高遠(yuǎn),盡自我最大的努力感恩社會(huì)。這是一個(gè)個(gè)大寫的人!他們怒放自我的生命,用自我的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì)了感恩,你將飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

      感恩是人生處世的基本法則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩,來(lái)自于博大的胸懷;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,充實(shí)著我們的生活。

      感恩,有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物,但必須要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;感恩,有時(shí)候不需要激情澎湃的話語(yǔ),但必須要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力;感恩,有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團(tuán)圓,但必須要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的的真誠(chéng)與思念。感恩像流暢的小溪,緩緩駛進(jìn)心田,她跳躍著;感恩像河流,奔流著,前進(jìn)著;感恩像浩瀚的大海,有著納天地的胸懷,載著良知之舟駛向遠(yuǎn)方。

      花兒芬芳,是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔,是為了感恩天空的寬廣;魚兒歡暢,是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

      感恩,為我們未知的旅途點(diǎn)綴絢爛。感恩,為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會(huì)感恩,只要你的心中常常懷著一顆感恩的心,社會(huì)將會(huì)充滿愛(ài)。

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