【精選】我的六年級(jí)作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園里的志愿者。
我之所以敬佩他們，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱耸啦⿻?huì)，愿意付出自己寶貴的時(shí)間。其實(shí)，志愿者并不好當(dāng)，他們必須很早起床，趕到世博園，等開(kāi)園后游客入園，解答他們的疑問(wèn)。更重要的是，不管游客詢(xún)問(wèn)的態(tài)度如何，問(wèn)完后有沒(méi)有道謝，他們都要保持微笑，而且，無(wú)論當(dāng)日的天氣是好還是壞，他們也必須堅(jiān)守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因?yàn)閷?duì)世博會(huì)的那份熱愛(ài)，他們是絕不會(huì)來(lái)當(dāng)志愿者的！當(dāng)然，在他們的努力下，不少人都愿意來(lái)世博會(huì)游玩，我想，這應(yīng)該是對(duì)他們最好的報(bào)答。
其實(shí)，我們敬佩的對(duì)象不只是名人，如果一些人為了人民而去努力做一些有益的事，那么，他們也值得去敬佩。
我的六年級(jí)作文300字 篇2
六年級(jí)的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級(jí)的我：六年級(jí)像一本有趣的`書(shū)，要慢慢讀；六年級(jí)像一杯濃濃的茶，要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。
六年級(jí)，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級(jí)，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線(xiàn)。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的時(shí)間內(nèi)到校，才不會(huì)遲到挨批。
六年級(jí)，就是那樣：語(yǔ)文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級(jí)，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級(jí)，就是那樣：英語(yǔ)課上，飛來(lái)26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級(jí)，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級(jí)，就是那樣：周末回家，零用錢(qián)1張、2張，沒(méi)了。試卷1張、2張、3張。
六年級(jí)，就是那樣：每次測(cè)試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂(lè)，人間百態(tài)。
六年級(jí)，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級(jí)，也是那樣：師生同心，其利斷金。
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我的房間里一直有一塊石頭，長(zhǎng)年的放在書(shū)桌旁邊，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的石頭，這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的，我給它取了個(gè)名字，叫做“驢打滾”�，F(xiàn)在放在我最喜歡的花籃里了，我把喜 歡的石頭全部放了進(jìn)去。
石頭的形狀是橢圓的，只要有微風(fēng)一吹它就會(huì)晃一下。上面的花紋一黃一白好看極了，摸起來(lái)冰冰的感覺(jué)，也滑溜溜的。
我曾經(jīng)在石頭上畫(huà)了一朵花和我自己的名字。我還與石頭發(fā)生了許多笑話(huà)呢！有一個(gè)笑話(huà)是我大班時(shí)的笑話(huà)，直到現(xiàn)在我記憶猶新，讓我給你講一講吧！有一次我的“小皇上”來(lái)我們家做客，全家 人熱情地招待這位“小皇帝”，她在我家玩著玩著她忽然看見(jiàn)我的那塊石頭，于是跑到石頭跟前抓住就說(shuō)：“驢打滾”我最喜歡吃的，咋不早說(shuō)哩！說(shuō)著就拿起開(kāi)始吃了，我看見(jiàn)了連忙把它搶過(guò)來(lái)不讓 她吃，媽媽看了對(duì)我說(shuō)：“選仡，怎么那么小氣呢，給她吃唄！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@是石頭，你想讓把我妹的牙齒掉光�。 眿寢尶戳丝床呕腥淮笪�，“這不是你的那塊石頭嗎？”那還用說(shuō)嘛，家 人們見(jiàn)這場(chǎng)景，哄堂大笑，笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋(píng)果。
“驢打滾”給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)時(shí)光，我喜歡這個(gè)朋友。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
白駒過(guò)隙，眨眼間，那充滿(mǎn)著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿(mǎn)著“未知數(shù)”的初中生活……
每次坐在公交車(chē)上，總能看見(jiàn)一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個(gè)初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門(mén)，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹(shù)圍繞著操場(chǎng)站成一個(gè)大圈，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，兩個(gè)白色的球門(mén)坐落在足球場(chǎng)的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無(wú)比。樓梯則是繞著一個(gè)不大柱子盤(pán)旋而上……
充滿(mǎn)興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)……
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號(hào)角；人生無(wú)常，搖不動(dòng)碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”
我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個(gè)和以往截然不同的金色太陽(yáng)；我又即將開(kāi)啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開(kāi)啟人生中最美好的青春年華。不同的夢(mèng)，不同的境界，不一樣的感受。周?chē)囊磺卸际且环N完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……
我的六年級(jí)作文300字 篇5
每人都有對(duì)未來(lái)的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識(shí)都傳給祖國(guó)的花朵。現(xiàn)在，我覺(jué)得或許當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，可以救人命。不過(guò)，我要做一個(gè)與眾不同的醫(yī)生:
比如一個(gè)地方出了車(chē)禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會(huì)通過(guò)感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來(lái)科技的發(fā)展，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)咧委煛?/p>
那時(shí)，我還會(huì)發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個(gè)一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會(huì)立即恢復(fù)成一個(gè)正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會(huì)立即消失。
當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時(shí)，他能拿著我的緊急要想去另一個(gè)需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個(gè)年輕人——不超過(guò)50歲的患了不治之癥，那我就會(huì)用我的第三大發(fā)明：超級(jí) 藥丸給他吃下，他就會(huì)變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒(méi)有生老病死，那我國(guó)的人口就會(huì)暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！