六年級(jí)見(jiàn)聞作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
說(shuō)到國(guó)慶節(jié),你會(huì)想到什么?看電視?去游玩?NO!NO!NO!都不是。在我過(guò)的國(guó)慶節(jié)中,最快樂(lè)的要屬拔蔥活動(dòng)了。
國(guó)慶節(jié)上午,我做完了作業(yè),閑著沒(méi)事干,便自己一個(gè)人去北河套玩。忽然,我的眼睛里閃過(guò)了一個(gè)熟悉的身影——那不是姥姥嗎?只見(jiàn)姥姥頂著炎炎烈日,在菜地里用鐵鍬松土,又彎下腰,一個(gè)一個(gè)的把蔥苗從土壤里拔出來(lái),堆成一堆,清晰可見(jiàn)的汗珠從臉上流下來(lái)。難道這是新一代的拔苗助長(zhǎng)應(yīng)該不是吧,就算是,也不用把整個(gè)蔥苗從土壤里拔出來(lái)吧。我一臉茫然的問(wèn)姥姥:姥姥家里不是還有許多蔥嗎?為什么還要把好端端的蔥從土里拔出來(lái)呢?姥姥說(shuō):冬天變冷了,蔥長(zhǎng)在外面會(huì)凍壞的,就不會(huì)生新芽,所以要把它們拔出來(lái)。哦,原來(lái)是這樣,拔蔥真好玩,我也要拔。姥姥爽快的答應(yīng)了。說(shuō)完又彎下腰拔了起來(lái)。哼,我就不信我還比不過(guò)姥姥,我心里暗想,也不甘示弱的拔了起來(lái)。
看來(lái)勞動(dòng)并非我想像中那么簡(jiǎn)單,拔蔥看似容易,其實(shí)也很難,總是彎腰、直腰。剛干一會(huì)就累的腰酸背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來(lái)了,還要把蔥放在車(chē)旁邊。這還不算完,我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉,這樣的蔥才算合格了。
時(shí)間在一分一秒中過(guò)去了。把蔥拔完時(shí),已經(jīng)是中午了,而且還要把蔥裝上車(chē),再拉回家。拉車(chē)也是一件苦差事。連車(chē)帶蔥大約有我體重的四倍,若不是有兩個(gè)輪子,就算我會(huì)分身也難以抬回來(lái)。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)真的很快樂(lè),雖然很累,但我懂得了一個(gè)道理,那就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮!勞動(dòng)最快樂(lè)!
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
自從陳老師接手少先隊(duì)工作,學(xué)校就大變樣了,站崗也發(fā)生變化了。
經(jīng)過(guò)篩選,又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,今天是大家第一天上“戰(zhàn)場(chǎng)”的日子,隊(duì)員們都精神抖擻,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情打這場(chǎng)特殊的仗。早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,穿著整潔的校服,佩帶著紅綬帶,個(gè)個(gè)英姿颯爽。遇到老師,敬禮,齊聲高喊“老師您好!”遇到家長(zhǎng)攔至門(mén)外。別看我們的工作只有攔攔家長(zhǎng),敬敬禮那么簡(jiǎn)單,要是遇到不講理的人,那可真是秀才遇到兵——有理講不清啊。當(dāng)我們正向老師敬禮時(shí),一位老婆婆趁我們不注意,偷偷溜了進(jìn)去。這剛好被站在里邊的同學(xué)看見(jiàn)了,大喊:快看,快看!有人進(jìn)去了,攔住她!我一聽(tīng),飛快地沖過(guò)去,就像遇到一件十萬(wàn)火急的事。我張開(kāi)雙手,攔住老婆婆的去路,厲聲喝道:“家長(zhǎng)不能進(jìn)校門(mén),請(qǐng)您出去!”老婆婆白了一眼,說(shuō):“你攔住我的路做什么?我找老師有事。”我斬釘截鐵地說(shuō):“不行!”老婆婆見(jiàn)我如此堅(jiān)決,似乎有點(diǎn)動(dòng)搖了。我又說(shuō)了一句:“請(qǐng)您出去!”老婆婆拗不過(guò)我,只好悻悻地回家了。我看著自己的戰(zhàn)績(jī),心里甜甜的。
雖然站崗很辛苦,卻也讓我們嘗到了甜頭。每當(dāng)我們佩帶著紅綬帶在學(xué)校里走動(dòng)時(shí),同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光。辦公室里,有哪個(gè)老師不是在夸我們?
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼一星期過(guò)去了,我依依不舍地把紅綬帶交給老師。這條紅綬帶不僅代帶榮譽(yù),更是我們收獲果實(shí)的象征。
我們是辛苦的,但我們更是幸福的,我們?yōu)樽约候湴粒?/p>
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始了,媽媽說(shuō):“女兒,這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們一起西安看看吧!”我們這樣定了?墒牵偶偾耙惶鞁寢寙挝煌ㄖ齻儾恍菁,所以這個(gè)國(guó)慶旅游夢(mèng)又泡湯了,我只能和爸爸一起度過(guò)這個(gè)假期了。
第一天和第二天我和爸爸一起玩,一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒玩電腦、玩得可興高采烈。
后面幾天,我和爸爸一起在學(xué)習(xí)、爸爸還說(shuō):“一定要快樂(lè)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)也是為了自己讀!蔽矣X(jué)得讀書(shū)雖然是為自己讀,可是讀書(shū)也不快樂(lè)呀!我想我一定要天天對(duì)自己說(shuō):“讀書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是開(kāi)心的!”但我一想到讀書(shū)就腦袋大,我想讀好書(shū),我能讀好書(shū)!
學(xué)習(xí)要專心,讀書(shū)要專心,玩也要專心,運(yùn)動(dòng)也要專心,吃飯也要專心,可我總是專心不起來(lái)。爸爸還說(shuō)寫(xiě)作也要專心,寫(xiě)作時(shí)一定要找出“米”,采蜜也是為了找“米”,爸爸還說(shuō)如果我是蜜蜂早被餓死了,因?yàn)槲也傻拿自缫言诼飞系袅。這個(gè)假期我和爸爸還天天做仰臥起坐,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)也是快樂(lè)的。爸爸還說(shuō):“最主要的事玩,當(dāng)然也要把讀書(shū)當(dāng)做玩一樣!
這個(gè)國(guó)慶就是這樣度過(guò)的,有點(diǎn)郁悶,有點(diǎn)高興,我相信下次國(guó)慶節(jié)一定更好玩!
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
國(guó)慶節(jié)那天,我和爸爸、媽媽午飯后高高興興地去參觀經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。它坐落在漢陽(yáng)太子湖畔,毗鄰武漢體育場(chǎng)、武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等知名場(chǎng)所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)是一片壯觀的建筑群,幾座高高的寫(xiě)字樓像巨人一樣站在最后面;中間是造型獨(dú)特的商場(chǎng),它有一個(gè)眼睛般的大屏幕和兩個(gè)童話般的球形屋頂;前面的小廣場(chǎng)上還有拱形的噴泉和別致的花壇哩。
走進(jìn)商場(chǎng),里面人山人海、熱鬧非凡。四層樓的萬(wàn)千百貨有數(shù)不清的商鋪,每一個(gè)商鋪里都有許多人在興致勃勃地選購(gòu)各種各樣的商品;裙樓的頂層有來(lái)自全國(guó)各地的地方小吃,很多小吃店前面都排起了長(zhǎng)龍;學(xué)生和小孩則沉浸在電影院和游樂(lè)場(chǎng)的電影和游戲之中。
我們一家,先逛了一陣商場(chǎng),然后看了名為《洛克王國(guó)》的電影,直到天黑才離開(kāi)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。夜晚的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)更是流光溢彩、分外迷人!
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)是我們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)現(xiàn)在最大的商場(chǎng),我希望還有更大的商場(chǎng)在這里安家落戶,相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好,我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
國(guó)慶七天,我不僅得到了充分的休息,而且飽覽了南通的大好風(fēng)光,及時(shí)為自己充了電,還暢游了古玩市場(chǎng)。
鏡頭一
十一國(guó)慶,大家難免要串串門(mén),就在去親戚家的路上,我看見(jiàn)了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋,因此被稱為南通城內(nèi)第一橋,它前后綿延700米,中間的橋塔高76米,由38根繩索固定。這座橋于今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。
鏡頭二
今年我已升入6年級(jí),大家都在你追我趕,難得放假,我得及時(shí)充電,十一節(jié),我看了《房子》這篇記實(shí)小說(shuō)。文章講述了一個(gè)家庭家庭即將拆遷,兄弟們明爭(zhēng)暗斗要搶房子,而把母親給淡忘了的故事。讀完后,我不禁有感而發(fā):南通正在發(fā)展,到處在搞拆遷,這樣的事也許就發(fā)生在我們身邊。試問(wèn),當(dāng)你們明爭(zhēng)暗斗要搶房子時(shí)你們把父母的養(yǎng)育之恩拋到了哪里?
鏡頭三
群藝館里有許多古玩,這天,我看完了電影,見(jiàn)時(shí)間還早,便來(lái)到群藝館只見(jiàn)大大小小的攤販足有百十來(lái)個(gè),有賣(mài)玉器的,有賣(mài)寶劍的。有賣(mài)銅錢(qián)的,我一會(huì)兒跑到銅錢(qián)攤辨別銅錢(qián)的真?zhèn)危粫?huì)兒跑到玉器攤夸夸玉器的精美,一會(huì)兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。
這個(gè)國(guó)慶,我過(guò)的即充實(shí)又快樂(lè),盼望著下個(gè)國(guó)慶早點(diǎn)到來(lái)。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
五一節(jié)的一個(gè)晚上,爸爸答應(yīng)帶我們幾個(gè)小鬼去釣魚(yú),樂(lè)得我睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)釣了一簍子魚(yú)。今天清晨,我一骨碌地從床上爬起來(lái),喊醒爸爸,叫上小伙伴,迎著晨風(fēng),踏著露水,來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍(lán)天和一個(gè)又大又圓的太陽(yáng),湖對(duì)面有幾棵橘子樹(shù),樹(shù)上的鳥(niǎo)被晨風(fēng)吹醒,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來(lái)。
我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手里還拿著魚(yú)竿。哥哥一聲叫道:“發(fā)什么呆,你看!那里有一條魚(yú)!”我順著哥哥指的方向望去,哪里有什么魚(yú)!只見(jiàn)哥哥一聲歡笑,原來(lái)是他在一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道!
我開(kāi)始把我的魚(yú)竿甩進(jìn)湖里,魚(yú)漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái),我坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)晴地望著魚(yú)漂,真想能釣上一條大魚(yú)。
過(guò)了好一會(huì)兒,我的魚(yú)漂仍然沒(méi)有動(dòng)靜,我開(kāi)始有些不耐煩了,覺(jué)得釣魚(yú)真是無(wú)趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會(huì)神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看著湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑著問(wèn)我:你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎?難道你也想做一只做事情三心二意的小貓?
聽(tīng)了爸爸的話,我頓感羞愧。是啊!我明明知道很多道理,為什么自己就不能用行動(dòng)去實(shí)踐呢!于是我靜下心來(lái),再次坐下,耐心垂釣,等待魚(yú)兒上鉤。
五一一次簡(jiǎn)單的垂釣之行,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,我們不能做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的“侏儒”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),將學(xué)過(guò)的知識(shí)化作自己行動(dòng)的指向標(biāo)!
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
今天放學(xué)回家的時(shí)候,我看見(jiàn)了這樣的一幕,有兩個(gè)小女孩兒,仿佛在商議著什么,我很疑惑,湊近了去聽(tīng)聽(tīng)。
“怎么辦?那只蝴蝶掉到水里了。我們得救他上來(lái)!薄翱墒俏覀?cè)趺淳退,他離我們這么遠(yuǎn)!蔽掖笾旅靼琢怂麄?cè)谟懻撌裁矗麄兣赃吺且粋(gè)湖,湖里有一只白色的蝴蝶,那個(gè)蝴蝶應(yīng)該是翅膀上沾上了雨飛不起來(lái)了,一直在水里撲騰著翅膀。
這兩個(gè)小女孩兒想就她,他們?cè)谒闹苷伊艘恢槐容^長(zhǎng)的樹(shù)枝,把那個(gè)蝴蝶慢慢的移到了岸上。我本以為這件事已經(jīng)結(jié)束了,沒(méi)想到這個(gè)小女孩兒又在商議別的.事情!拔覀兘o它搭個(gè)家吧!薄昂冒,好啊!绷硪粋(gè)小女孩兒拍手表示贊同。他們天真無(wú)邪的笑著,露出兩排大白牙。我不禁由衷的感到很久沒(méi)有這么切實(shí)的感覺(jué)到人性的善良和純真了。
隨著時(shí)代的發(fā)展,時(shí)間的推移,人美好本質(zhì)漸漸變少。我多么希望,日后,人性的美好不再流逝。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
一拿到成績(jī)單,我的心就如同掉入了深淵之中,無(wú)法自拔,心中充滿了無(wú)比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現(xiàn)實(shí)就是怎么冷酷的,于是我就幻想以前的時(shí)候,看自己所做的事情。
進(jìn)考試時(shí)期,別人在課間爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),我卻在其間和別人說(shuō)些無(wú)聊至極的廢話,別人在努力看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時(shí),別人在其旁集中精力背書(shū)時(shí),我卻在想回家的事。考試前幾日放假,同學(xué)在家努力背書(shū)、復(fù)習(xí)時(shí),而我卻在家看電視。考試時(shí),別人正在集中精力地寫(xiě)卷子時(shí),而我卻在在漫無(wú)精心地看了看,讓后馬馬虎虎的做了起來(lái)。
看到這里,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事后我才發(fā)現(xiàn),這些都是給我的回報(bào),沒(méi)有努力的付出就沒(méi)有美好的回報(bào),這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒(méi)有用的,說(shuō)以我要做出一個(gè)一鳴驚人的舉動(dòng)——讓別人看到一個(gè)全新的自我,一個(gè)美好的自我。
我又看了看自己個(gè)門(mén)的分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)最拉分,其次是政治、生物。
我決定要先把英語(yǔ)趕上去,要不然一后會(huì)越來(lái)越跟不上課的,英語(yǔ)主要是“聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)”聽(tīng)是能聽(tīng)懂,說(shuō)是會(huì)說(shuō),寫(xiě)是會(huì)寫(xiě)。我決定下學(xué)期英語(yǔ)要考90分以上,往后再逐漸提高。讓后是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來(lái),就能考高分。
這就是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇9
沒(méi)有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活,也不像樓下小宇的暑假那般清閑,我的暑假生活在簡(jiǎn)單之中透著無(wú)限的趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛著淡淡茶香。
在皎潔的月光下,我獨(dú)自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上,像是怕我凍著似得。我走在清靜的校園里,似閑庭漫步一般地走著,回想著曾經(jīng)在校園里經(jīng)歷的一幕幕。這便成了我暑假生活里最大的趣聞了。
相對(duì)于校園學(xué)習(xí)生活,家中的舒閑實(shí)乃天堂。在家里我大可不必為每課作業(yè)是否能按時(shí)交上而憂心,為今日所學(xué)是否懂之而勞神,假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。
在作業(yè)的海灘里感到憋悶時(shí),我就在碧草綠蔭上充當(dāng)一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門(mén)之間,帶球、傳球,偶爾來(lái)個(gè)球王貝利空中倒勾,球雖未進(jìn),但摔個(gè)暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動(dòng)物——銷(xiāo)聲匿跡。
徘徊在書(shū)架前,暢游在書(shū)海中,我從中得到無(wú)比珍貴的知識(shí),使我了解到傳說(shuō)中的四大名書(shū)里牛郎織女對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝,孟姜女對(duì)丈夫的堅(jiān)貞驚天動(dòng)地,梁山伯和祝英臺(tái)的命運(yùn)坎坷曲折,《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對(duì)人類做出的巨大貢獻(xiàn)。使我明白一切科學(xué)事業(yè)都應(yīng)具備探索精神,一切困難,挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中,還可以看到無(wú)數(shù)精彩的系列大片,聽(tīng)到無(wú)數(shù)悅耳的音樂(lè),做無(wú)數(shù)有趣的事。
暑假雖如淡水一般,它沒(méi)茶濃,沒(méi)飯香,沒(méi)咖啡苦,但它清澈、透明,給人無(wú)限的暇思,讓人回味無(wú)窮。
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