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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2021-07-12 17:49:44 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文五篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué),可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道,更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中,我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué),而且一直就在身邊。

      每天清晨,一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起,而貪睡的我也總會(huì)賴(lài)在床上,不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒,而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭,示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中,看著母親忙來(lái)忙去,還不時(shí)的看看表,怕我遲到。那時(shí)的我,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候,心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué),那種感覺(jué)很讓人沉醉,讓人溫馨,那時(shí)好讓人感動(dòng)。

      父親總是深沉的。和他單處時(shí),他一定會(huì)看著墻,在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏,有一種很冷的感覺(jué),而且在其中含有一層陰影,那就是我小的時(shí)候,曾經(jīng)被父親教育過(guò),甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng),父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是,我知道,只要我有困難,父親一定會(huì)幫我解決,只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖,他一定?huì)竭盡全力,每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話(huà)“你放心,我一定做了”,心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué),那種感覺(jué)總是讓人很信任,很舒服。

      每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí),我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著,不敢發(fā)一句話(huà),但心里面還是不斷的發(fā)牢騷,感覺(jué)老師似乎天生與我為敵,但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué),置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感,即使被罵,也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下,我突然明白了,其實(shí)老師總是希望你能夠成材,無(wú)論你是怎樣,只要你向往著好,老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí),我還是靜靜的聽(tīng)著,但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖,似乎我正在和太陽(yáng)在一起,那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。

      愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜,復(fù)雜到讓你分不清種類(lèi),但又似乎很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài),簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營(yíng)養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個(gè)家中寶。大人們常怎么說(shuō),可我不這樣認(rèn)為,連自己生活的自由空間都沒(méi)有,甚至連看電視這一小小的要求都沒(méi)有時(shí)間,更別想玩一會(huì)電腦了。

      早晨還沒(méi)睡醒被媽媽喊起來(lái),吃口飯趕忙去上學(xué),一直到晚上四點(diǎn)半才回家,吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語(yǔ),就是學(xué)作文,對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩的孩子真是苦不堪言。

      一個(gè)星期天,媽媽說(shuō)有事要出去,親切地對(duì)我說(shuō);“好好寫(xiě)作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個(gè)美呀!趕忙答應(yīng);“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開(kāi)了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會(huì)電視寫(xiě)一會(huì)作業(yè),心中那個(gè)美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會(huì)兒,突然聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來(lái)了。”我不由暗暗叫苦,以迅雷的速度關(guān)上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的時(shí)候那是錯(cuò)得一塌糊涂,我本來(lái)要寫(xiě)的是母愛(ài),沒(méi)想到卻寫(xiě)成了母親。嗨,就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。

      我知道,無(wú)論做什么事,都要一心一意。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的珍珠,使人回憶;童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年的成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)忘不了。

      有一次英語(yǔ)競(jìng)賽,考卷發(fā)下來(lái)以后,呀!我的`媽呀!我竟然考了95分!我之所以這么驚訝,是因?yàn)槲以谝郧暗膶W(xué)校的時(shí)候,英語(yǔ)都沒(méi)有學(xué)過(guò)。如果考試,英語(yǔ)老師就把答案抄在黑板上讓我們抄下來(lái),就這,我還抄不了90分。

      回想起來(lái)這學(xué)期,我為了把英語(yǔ)成績(jī)提高上去,下了不少功夫:在家里補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),認(rèn)真寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè);在學(xué)校積極回答老師的問(wèn)題,不懂的單詞或句子問(wèn)老師或同學(xué),英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

      成績(jī)的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì),我會(huì)把這次成績(jī)當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)。我相信,只要我努力了,就會(huì)成功!加油!相信自己是最棒的!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      大人們總是覺(jué)得小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的總覺(jué)得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知,我們有許多煩惱甚至還沒(méi)有大人們的童年幸福。

      不否認(rèn),現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩,有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣,但是我根本沒(méi)有時(shí)間去看去玩,在平時(shí)聽(tīng)一會(huì)歌,就很“奢侈”了:

      不盡如此,有時(shí)老媽的嘮叨。雖然我知道這是對(duì)我好,但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說(shuō)上星期我值日吧:我要提前去學(xué)校,媽媽誤會(huì)了我說(shuō);去那么早干什么?我不信掃個(gè)地要那么久!唉!我算是百口莫辯!怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地,除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。

      家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可事實(shí)不是這樣我們壓力很大,整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),考試時(shí)提心吊膽的,總怕那個(gè)地方出錯(cuò)了,考不好回家唉吵。今天我的英語(yǔ)考試卷下來(lái)了,我的分?jǐn)?shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好,怎么會(huì)這樣呢?

      難道在我們的成長(zhǎng)中,童年中只有考試,學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)嗎?老師家長(zhǎng)們我們不貪心只給我們減輕一點(diǎn)壓力吧。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      望著今天的太陽(yáng),我們總會(huì)不斷幻想明天的太陽(yáng)。成長(zhǎng)就是如此,總是充滿(mǎn)了好奇和想象。成長(zhǎng)之路必定會(huì)有艱辛,必定不是一帆風(fēng)順的。但只要微笑著抬起頭來(lái),向明天說(shuō)聲你好,就一定能度過(guò)成長(zhǎng)的難關(guān)!

      在成長(zhǎng)之路上,每個(gè)擁有青春的人都會(huì)懷著激動(dòng)的心情和遠(yuǎn)大的理想,但在處理這些情緒的時(shí)候,我們也許不能完全把握好角度。

      我曾幻想過(guò)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,為所有的人量身打造不同的衣服。并曾為之努力過(guò)。終于有一天,在我滿(mǎn)懷信心并非常激動(dòng)的時(shí)候,我用我最歡快的語(yǔ)調(diào)把我這個(gè)“遠(yuǎn)大的”理想告訴了我的朋友。我很期待,又很緊張,因?yàn)槟菚r(shí)童年的我,不能完全認(rèn)識(shí)是非、對(duì)錯(cuò)。我很希望朋友能夠支持我的想法;但也做好了心理準(zhǔn)備迎接“失望”。正在我躊躇萬(wàn)分時(shí),朋友突然叫道:“設(shè)計(jì)師?設(shè)計(jì)師有什么好的?既費(fèi)腦子又不掙錢(qián),還那么累!”盡管已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”,被潑了一頭冷水。我萬(wàn)分失望,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),垂頭喪氣地走了?杀澈髤s聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回音:“哎,我跟你開(kāi)玩笑呢……”

      我冷冷的想:開(kāi)玩笑?你不知道我選擇這個(gè)理想花費(fèi)多少功夫;你不知道我為這個(gè)目標(biāo)努力了多久;你不知道,我鼓足了多少倍的信心才來(lái)找你傾訴、找你鼓勵(lì)。為什么把話(huà)說(shuō)得那么絕對(duì)?為什么不給我一點(diǎn)余地?為什么就連我唯一的希望之火都澆滅?這些,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道,是永遠(yuǎn)不會(huì)明白的。

      “成長(zhǎng)的煩惱,是對(duì)前途茫茫未知而灰心喪氣嗎?”我對(duì)天發(fā)問(wèn)。那段時(shí)間,我可以說(shuō)是“食不下咽,寢不安席”?僧(dāng)青春的歲月慢慢將這一切沖淡,回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是那么美好,我和她依舊是朋友,并且可以直到永遠(yuǎn)……

      明天的太陽(yáng)會(huì)高高升起,笑容會(huì)依舊掛在臉上!成長(zhǎng)之路的困難不過(guò)只是一時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!朋友,請(qǐng)暫不顧及煩惱,乘著理想之馬奮起遠(yuǎn)揚(yáng)!

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