關(guān)于六年級愛國作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級愛國作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級愛國作文 篇1
愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個人生命。
愛國一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會主義制度下，愛國的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國，但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán)，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會主義制度下，實(shí)行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。
六年級愛國作文 篇2
最近，南海問題沸騰，作為老百姓的我們對于菲律賓是非常憎恨的，對美國也憎恨，因?yàn)槲覀冋J(rèn)定美國的不安好心。
美國的肯德基，麥當(dāng)勞在我們中國很常見，一些本著愛國的精神的人牽起了一場抵制肯德基，麥當(dāng)勞的活動？這真的好嗎？這是理性愛國嗎？有一個人看不下去了，朋友圈指責(zé)這并不是理性愛國，可能言辭激烈粗穢了點(diǎn)，竟然被打。
這真的值得我們深思，這是理性愛國嗎？我個人認(rèn)為這并不是理性愛國，難道抵制就是愛國嗎？我不抵制就不愛國？這種落后自大的觀念要不得。一味地抵制只會步“閉關(guān)鎖國”的后塵。美國的科技發(fā)達(dá)我們不可否認(rèn)，美國的麥當(dāng)勞肯德基對于本國與本土化不遠(yuǎn)了，這樣簡單粗暴的抵制要不得！你不需要，別人需要��！這何嘗不是自私，道德綁架。
我們要理性愛國，作為后方能做的就是明確愛國，讓國家有堅(jiān)實(shí)的民意基礎(chǔ)。
然后就是做好本分工作，遵紀(jì)守法，共同營造和諧穩(wěn)定的社會，國家才無后顧之憂。努力提升自己的能力，用自己的聰明才智為國做貢獻(xiàn)。這才是理性愛國！
六年級愛國作文 篇3
愛國是人類永恒的主題，每個人都有自己的國家，每個人也同樣愛著自己的祖國。
有一條巨龍，矗立在東方，閃爍著耀眼的光芒，顯得熠熠生輝，這便是我們偉大的祖國——中國。歷史的長河滾滾流淌，多少年來，中國人那百折不饒，視死如歸的偉大精神依舊浮現(xiàn)在我們腦海，從古代的抗金英雄岳飛到現(xiàn)代的抗戰(zhàn)英雄江姐，雖然他們的生命之花很早就凋謝了，但換來的，是中國今天的輝煌，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，他們的故事也激勵著一代又一代。曾幾何時(shí)，我都感慨那些抗戰(zhàn)英雄們堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛國精神，他們絕不允許侵略者占據(jù)自己的國家，所以，我時(shí)時(shí)刻刻都告訴自己：你是一個中國人，你的身上流著祖國的血液，你要熱愛自己的國家，用不背叛自己的祖國。
所以，我要更多的了解中國的`歷史，我對外國的語言，外國的藝術(shù)品，外國的商品，都不感興趣，我只愛我們的長城，我們的漢語，齊白石和李白的詩畫，還有我們家喻戶曉的那部紅色經(jīng)典劇《閃閃的紅星》。我的夢想是當(dāng)一名作家，將來我要書寫祖國的壯麗山河，雄偉的八達(dá)嶺長城，美麗的天安門，還有古色古香的故宮，這些美麗壯觀的風(fēng)景我都要用我的文筆去把它們描寫下來，讓更多的人去感受中國的風(fēng)采和魅力。
無論何時(shí)，何地，我們都要懷揣一顆中國心，我們要永遠(yuǎn)記住一句話：拳拳愛國情，一顆赤子心，因?yàn)�，國是民族的根，愛國是民族的魂，沒有了靈魂的國家還是一個像樣的國家嗎？所以，任何時(shí)候我們都不要忘記熱愛我們的祖國。這就是我心中的愛國情結(jié)。
六年級愛國作文 篇4
同學(xué)們，如果你看到這個題目，立刻嘲笑我，我也不會生氣，因?yàn)槟愀乙郧笆且粯拥南敕ǎ何遥粋�小學(xué)還沒畢業(yè)的孩子，一朵大人們常說的嬌嫩的花，復(fù)興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣�？戳恕稄�(fù)興中華。從我做起》的書，上了一堂以這為主題的班會課后，你也許會立刻和我現(xiàn)在一樣的想法：復(fù)興中華，我也行！
以前，我只以為不畏列強(qiáng)的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領(lǐng)袖毛主席、為人民服務(wù)為國家操勞的周總理等等英雄偉人才是復(fù)興中華的人物，我們要學(xué)習(xí)他們，記住他們。
以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀(jì)就當(dāng)上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來、張嘎子，他們的機(jī)智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒想過，他們也是復(fù)興中華的英雄�！袄疃旁娖f口傳”，對詩人有點(diǎn)懵懂喜歡的我，決不會聯(lián)想到，那些文人也為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)。我還喜歡看邰麗萍優(yōu)美的舞蹈，喜歡聽宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒有想過，這也是在復(fù)興中華。
現(xiàn)在，我改變了以前的看法，復(fù)興中華，人人能做。
大家都知道，我們的國家歷史悠久，博大精深，可也經(jīng)歷了太多的恥辱，走到現(xiàn)在這樣的新社會，是千千萬萬的中國人付出了血汗才過來的。國家需要能叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖英雄，也需要默默無聞的勞動人民，就如林則徐說的：“國家興亡，匹夫有責(zé)。”
我不能把自己真的當(dāng)成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨(dú)立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應(yīng)該像周總理一樣，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想；我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，而要今日事今日畢，不能“明日復(fù)明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時(shí)刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復(fù)興中華做貢獻(xiàn)。
梁啟超說過：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我要做一個優(yōu)秀的中華少年，我們每個少年都這樣做，未來的世界一定會是我們的，是中國的。
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