【推薦】六年級(jí)六一作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)六一作文 篇1
六一,是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日;六一,是一個(gè)開開心心的日子!這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過幾個(gè)星期我就要步入初中的大門了,我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天,可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節(jié)!
今年六一節(jié)的前一天,我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候,表演就開始了,首先是我們小學(xué)的銅管樂隊(duì)表演,大概演奏了十幾分鐘后,就開始了第一個(gè)節(jié)目!
看,第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操,她們跳的非常好,每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美!第二個(gè)節(jié)目是一(2)班小朋友跳的《愛你就抱抱我》,一開始,一群人圍著一個(gè)小女孩,我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了,她們跳的也非常好,而且還是一年級(jí)的小朋友,真是敬佩她們!我又看了第四個(gè)節(jié)目《童心是小鳥》,這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的,其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了,所以唱的不怎么樣,還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了,再也沒看了!
第二天,我才知道昨天我沒有看完是后悔的,我現(xiàn)在已經(jīng)沒有六一了,但是,六一的種子已被我放飛。
六年級(jí)六一作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又迎來了六一兒童節(jié),這也是我度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,學(xué)校特地舉辦了一次合唱比賽。
校園里常常傳來大家嘹亮的歌聲,雖然離合唱比賽還有一段時(shí)間,但大家都抓緊時(shí)間排練歌曲,雖然辛苦,但都很高興,不亦樂乎。
千盼萬盼,終于盼來了六一。體育館前豎起了一個(gè)大牌子,牌子上寫著醒目的幾個(gè)大字“童心向黨,紅色經(jīng)典90年”,臺(tái)階上鋪上了紅色的地毯,體育館前的一塊空地則鋪上了綠色的地毯。正對(duì)著體育館、在綠地毯邊上的則是評(píng)委席,綠地毯的一邊是負(fù)責(zé)音樂的以及后場(chǎng)。
隨著兩位主持人朗朗的聲音,合唱比賽開始了。首先由經(jīng)典誦讀的同學(xué)們表演,他們帶來了朗誦《春江花月夜》。與此同時(shí),我們班正走向后場(chǎng),下一個(gè)就是我們班。伴隨著優(yōu)美的音樂,“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”同學(xué)們朗朗的聲音傳來,再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,朗誦顯得無可挑剔,我不禁在心里輕輕贊嘆道:“真是太美了!”
隨著朗誦,我的心怦怦直跳,下一個(gè)就是我們班了,不算經(jīng)典誦讀的話,我們班就是第一個(gè)上場(chǎng),何況我們班是排練是最少的,根本沒有下來彩排一次,我的心不禁有些慌亂,生怕我們班出糗。經(jīng)典誦讀的同學(xué)們輕盈的下臺(tái)了。
我揣著一顆砰砰亂跳的心上場(chǎng)了,激昂的音樂響起,我因?yàn)榫o張,歌聲有點(diǎn)跑調(diào),還快了,心里知道第一首歌唱砸了。第一首歌唱完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,主持人報(bào)完幕,又響起一個(gè)遲遲的聲音,隨著指揮的手勢(shì),有上來一個(gè)女生,她就是我們班的才女,今天手持長(zhǎng)笛,為我們班的第二首歌《外婆的'澎湖灣》配音的。悠揚(yáng)的笛聲飄然而起,我們唱了起來,排練時(shí)老師曾多次對(duì)說我們這第二首總是比第一首歌唱得好,所以我們對(duì)這首歌都很自信。
之后,我們坐在觀眾席上高興的欣賞起下面班的表演,快樂的小聲交流著!凹t星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”瞧這個(gè)班多有創(chuàng)意,每人手擎一小面國(guó)旗,整齊且有力度的揮舞著,為本來就嘹亮的歌聲又增添了一道風(fēng)景線。再看看這個(gè)班,最后一排正中間的那位男同學(xué)正奮力揮舞著手中的比較大的國(guó)旗。
我們過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)結(jié)束了,我會(huì)永遠(yuǎn)把這次活動(dòng)記在心上。
六年級(jí)六一作文 篇3
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,兒童節(jié)是最快樂的一天,現(xiàn)在,我們時(shí)光倒流,回到三年級(jí)“六一”那天!
星期五,5:30分,我頂著個(gè)黑眼圈起床,來到了大家化妝的化妝店,開始化妝。過了一會(huì)兒,同學(xué)們也陸續(xù)趕來了,這狹小的化妝店已經(jīng)容不下那么多人了,我們只好轉(zhuǎn)移到外面。7:30分,我們班化好妝了,準(zhǔn)備向?qū)W校“進(jìn)軍”,這一路上,我們歡聲笑語,共同期待“六一”的快樂美好時(shí)光。
8:00,我們?cè)诮淌依镅a(bǔ)好妝,抬起椅子,走向大操場(chǎng),操場(chǎng)上,有上千個(gè)人,稱得上是人山人海了。瞧,這綠色的草坪,這寬闊的地面,這艷麗的裝飾物,全都是為了這次“六一”活動(dòng)。到了8:20分,表演正式開始!首先出場(chǎng)的是六年級(jí),那優(yōu)美的歌聲,那婀娜的舞姿,那……過了一個(gè)多小時(shí),終于輪到我們班上場(chǎng)了,我懷著激動(dòng)的心情、同時(shí)又有點(diǎn)兒小緊張的心情走向舞臺(tái)!“啦……”你聽,舞臺(tái)上響起了我們歡快的歌聲……到了正午11:00,我們才各自回家。
當(dāng)我想起那次活動(dòng),就會(huì)傻傻的笑笑,因?yàn)槲彝涣四菤g快的時(shí)刻!
六年級(jí)六一作文 篇4
花蕾是你的年華,包在叢叢綠葉中,六一百花開放笑,聲甜蜜,歌聲裝滿了書卷,五彩斑斕的夢(mèng)想隨你實(shí)現(xiàn)。你的人生才剛剛翻開了新的一頁,愿初升的太陽照耀美麗青春,六一屬于你。
耀眼的陽光已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了,我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一,在這一天里,我們可以盡情玩耍,忘掉所有煩惱,就像一只小鳥飛出籠子,在校園找自己的天地。
上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來操場(chǎng)看表演,那里人頭攢動(dòng),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場(chǎng)上,我們仿佛看見小樹在向我們招手,花兒在向我們微笑,太陽公公知道我們要表演,故意躲進(jìn)云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞:“六一快樂,六一快樂!”
你聽,一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一,一首原唱校歌《翱翔吧,金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽,聲音低時(shí),如早晨樹葉上的露珠滴落;清脆時(shí),勝似山谷中黃鶯鳴叫,總體很感動(dòng)人,像一陣清風(fēng)掠過我心里,像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉,讓鳥兒停留,讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲,讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣,盡情唱出我們的夢(mèng)想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國(guó)》,他們穿上炫麗的服裝,隨著指揮員舞動(dòng)的手臂,同學(xué)們的歌聲時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,嘹亮的歌聲,舞動(dòng)的國(guó)旗,令人心潮澎湃,我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽光少年在祖國(guó)媽媽的懷抱里奔跑、向前!
請(qǐng)收起憔悴,掛起笑臉,今天六一,撣去疲憊,撐起一身輕松,拋棄煩惱,放松自然,祝你保持一顆童真和快樂的心。
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