精選六年級(jí)練字作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)練字作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)練字作文 篇1
進(jìn)入了六年級(jí)，老師們對(duì)寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴(yán)，最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運(yùn)動(dòng)”，我也積極的參與者。
中國(guó)的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承，是任何一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的。僅一個(gè)漢字就會(huì)有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法，還會(huì)有形聲字、會(huì)意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國(guó)家的文字都無(wú)法相比的，是中華文明生生不息的象征，更是世界文明寶庫(kù)中的.一朵奇葩。
字如其人，一直是我們對(duì)一個(gè)人性格的一種認(rèn)識(shí)方式之一。字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規(guī)整的人，大多性格細(xì)致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫(xiě)得較小的人，性格大多比較拘謹(jǐn)；字寫(xiě)得較大的人，性格大多比較粗獷。
漢字里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)練字作文 篇2
“哎，你就不能好好寫(xiě)字嗎？”媽媽又在嘮叨我了。我聽(tīng)不下去了，便隨口說(shuō)了一聲：“嗯嗯，我能練好的，你放心吧！”
說(shuō)起書(shū)法啊，真不好意思，要知道我可為了寫(xiě)字大傷腦筋呢！
我嘴上雖說(shuō)能練好，可心里卻一個(gè)勁兒嘀咕。
以前的時(shí)候，有一次考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我便傻了眼，明明是對(duì)的卻給我扣了分！我忍不住抗議：“老師，您改錯(cuò)了！”同桌聞聲湊過(guò)來(lái)看了看我的試卷，不由皺起眉頭說(shuō)：“哎喲，你這是什么字�。e說(shuō)老師了，就連我也看不懂�！睆哪且院�，我便狠下心來(lái)練字。
“橫平，豎直……”媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我在練字，笑意浮上眼角。但她走過(guò)來(lái)，看了看，眉心不禁又陷下去。我見(jiàn)了，一下子泄了氣……真沒(méi)想到，寫(xiě)字竟這么難！看來(lái)，我真是沒(méi)戲唱了。媽媽見(jiàn)我那副沮喪的樣子，便給我打氣：“練字，不僅可使字寫(xiě)得漂亮，更可以陶冶性情，它不是瞬間就練好的，它來(lái)不得半點(diǎn)急躁。你得有耐心，從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起，這和做人要從小事做起一樣，你要記住�！�
哦，原來(lái)這寫(xiě)字也包含著這么大的學(xué)問(wèn)，我一定要練好！
功夫不負(fù)有心人��！我終于練成了班里首屈一指的好字！不能再說(shuō)我的光輝戰(zhàn)績(jī)了，不然，該笑話我不謙虛了。
這練字不正和做人一樣嗎？無(wú)論再難的事，都要堅(jiān)持下去！
六年級(jí)練字作文 篇3
“怡欣啊，我該怎么說(shuō)你呢！”聽(tīng)，媽媽又在苦口婆心地教育我了，“字，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺(jué)就舒服；同樣字寫(xiě)漂亮了，就令人愛(ài)慕。你看你這字，還不趕快練練，要不將來(lái)后悔也來(lái)不及了�！�
“哼，我可是內(nèi)在美！”我嘴上雖這么說(shuō)，可心里卻一個(gè)勁兒的嘀咕
唉
試卷一發(fā)下來(lái)，我傻了眼！怎么搞得，明明是對(duì)的，卻給我扣了分。我忍不住抗議：“老師，您改錯(cuò)了！”同桌聞聲湊過(guò)來(lái)看了看我的試卷，不由皺起眉說(shuō)：“哎呦呦，你這是什么字！別說(shuō)是老師了，就連我這個(gè)‘近鄰’也看不懂！”是嗎？我仔細(xì)瞧了瞧，唉——還是練練字吧！
我翻箱倒柜，總算找出一本帶著異味的字帖。
“橫平——豎直——”老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)我在靜心的練字，笑意立刻爬上眼角。走過(guò)來(lái)，看了看，眉心又凹了下去。我見(jiàn)了，一下子泄了氣老師見(jiàn)我那神情，便給我打氣：“練字，不僅可以使字寫(xiě)得漂亮，而前還可以陶冶情操，它是來(lái)不得急躁的。你得有耐心，從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起，這和做人是一個(gè)道理！”
哦！原來(lái)這寫(xiě)字也包含著這么大的學(xué)問(wèn)。我不由得暗下決心，一定要把字練好。
哈
功夫不負(fù)有心人。我天天早起晚睡地練字，有的字一遍不行，就兩遍、十遍、直到練好為之。有時(shí)練的手都酸了，歇一會(huì)再練。字終于改頭換面了。
哈，哈
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