精選六年級(jí)秋思作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)秋思作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)秋思作文 篇1
朗朗秋日,天高云淡,淡藍(lán)的穹蒼儼如一面巨大的鏡子,高高的懸著。微微的秋風(fēng)中,遣一絲淡淡憂(yōu)愁,未嘗不是一種詩(shī)意的享受。潺潺流水,最后一片枯黃的樹(shù)葉順流而下,這是大自然最后的恩惠。涼風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候,隨處可見(jiàn)黃色的衰落。送走了夏的酷熱,秋,以它獨(dú)特的黃的基調(diào)在這個(gè)世上棲息著。愛(ài)秋繪出的一幅幅美麗的圖畫(huà),它讓我走進(jìn)了自然的心扉,使我感受到秋的平靜中的靈動(dòng)。
獨(dú)愛(ài)高高云層中秋的天空中靜靜的浮著一兩只風(fēng)箏,它們自由自在地翱翔,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,盡管不能飛到天地最高處,亦在俯視大地的`位置找到了它們的快樂(lè)。農(nóng)村孩子做的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有城市里賣(mài)的精美,他們的風(fēng)箏是自己動(dòng)手做出來(lái)的。他們得小心得將粗大得竹子削成細(xì)小得條兒,他們得慢慢地用糨糊將紙糊上。他們地風(fēng)箏模樣或許不太雅觀(guān)。憑著他們的真心卻能將風(fēng)箏放飛的很遠(yuǎn)。古時(shí)人將風(fēng)箏放到線(xiàn)盡處,便連線(xiàn)一起弄斷讓風(fēng)箏飛走,希望能把一切不如意的事情帶走,稱(chēng)之為“放晦氣”。當(dāng)然,這僅僅是人們美好愿望的寄托。小時(shí)侯,不忍心將自己辛苦做出來(lái)的風(fēng)箏放走,現(xiàn)在長(zhǎng)大卻不同了,如果我還有機(jī)會(huì)放一次風(fēng)箏,我一定會(huì)毫不猶豫的將風(fēng)箏放飛于那一片藍(lán)天,連同夢(mèng)想一起放飛。
秋應(yīng)當(dāng)是傷感的季節(jié),千古風(fēng)流騷客往往有感于秋,留下一篇篇不朽的佳作。最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。”努力想象這一幅畫(huà)面,仿佛就在眼前。秋,被賦予了新的生命。
縱使沒(méi)有林式的多愁善感,在秋的到來(lái)之際,來(lái)亂涂幾句自我感覺(jué)也是不錯(cuò)的,哈哈。
六年級(jí)秋思作文 篇2
說(shuō)到秋,很多人都覺(jué)得是愁,比如:吳文英的《唐多令》之中就這樣寫(xiě):“何處合成愁,離人心上秋!保弧墩f(shuō)文》中稱(chēng):“愁,憂(yōu)也。從心,秋聲!笨梢(jiàn),古人把愁放在秋之上。
秋愁造就了有些人的獨(dú)特與魅力之處,秋愁就賦予了他們無(wú)窮無(wú)盡的靈感。“月落鳥(niǎo)啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠!睆埨^在考進(jìn)士不第之時(shí),灰心冷意,坐船飄流至姑蘇城。半夜,張繼翻來(lái)覆去,無(wú)眠,便起身走出,看到河邊漁夫的燈火還依舊亮著,望望無(wú)邊的河流,再望望河畔的兩岸,還有那秋天的愁苦與不第后的心情相結(jié)合,詩(shī)興大發(fā),提筆寫(xiě)了《楓橋夜泊》,這一舉動(dòng),讓他的千古絕唱流傳至今,也讓世人揣摸出了他無(wú)盡的秋愁。
同樣,杜甫也對(duì)秋愁有切身的感受,經(jīng)過(guò)唐朝的頂盛榮耀時(shí)期,大唐也迎來(lái)歷史歲月對(duì)它的洗禮,朝庭昏庸,歷史給它了末落的標(biāo)志——安史之亂。雖然當(dāng)時(shí)平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),但也抵擋不了宋王朝的到來(lái)!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士聚歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”杜甫在喪亂后無(wú)處安身。風(fēng)吹屋破之中,聯(lián)想到的不是自己的處境,關(guān)心的卻是天下百姓的疾苦憂(yōu)愁,這是無(wú)人可以體會(huì)到的,他這是何等憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感!
秋是愁的,也是美的。秋是什么時(shí)候來(lái)的?秋的到來(lái),就是楓葉如火的時(shí)候;秋的到來(lái),就是糧食豐收的時(shí)候;秋的到來(lái),就是動(dòng)物們?yōu)檫^(guò)冬做準(zhǔn)備的時(shí)候。秋景如畫(huà),美麗無(wú)比,有如畫(huà)的秋,就會(huì)有人們對(duì)秋的贊美。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”的吟唱,讀來(lái)令人情緒高昂。
六年級(jí)秋思作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟,使詩(shī)人不禁打了一個(gè)寒寒戰(zhàn),夕陽(yáng)的余暉灑在詩(shī)人的衣服上,使他的衣服更加好看了,這時(shí)詩(shī)人十分惆悵,他想:我已經(jīng)20多年沒(méi)有回家了,現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了?兄弟姐妹們也不知怎么樣了?他們會(huì)不會(huì)吃飽飯?穿得暖不?對(duì)了,我可以寫(xiě)封家書(shū),寄給他們,好讓他們放心。
當(dāng)一輪明月掛在樹(shù)梢,升上星空時(shí),詩(shī)人望著月亮,腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景,和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情,與父母一起拉拉家!@些畫(huà)面太多了,竟不知讓詩(shī)人從何說(shuō)起,一夜無(wú)眠。
清晨,一個(gè)送信人騎著馬站在宅院外,說(shuō)是要幫詩(shī)人稍信。這時(shí),詩(shī)人從屋里跑出來(lái)。他從袖子里掏出一封家書(shū)來(lái),正要將它遞給送信人時(shí),突然想起了什么……“稍等!”收起家書(shū),連忙打開(kāi),然后一字一句地看了一遍,生怕寫(xiě)錯(cuò)了什么,忘記了什么?赐暌槐,詩(shī)人又小心翼翼地將這封家書(shū)封好,遞給送信人。
詩(shī)人望著送信人消失在茫茫的晨霧中,眼里也不知何時(shí)盈滿(mǎn)了淚水……