【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，幾乎每家每戶都買了汽車，雖然汽車可以很快到達(dá)某個(gè)地方，但是，汽車也有很多不好的地方，眾所周知，汽車發(fā)動(dòng)要用汽油，所以，現(xiàn)在地球上的油資源越來越少，汽車的排氣管會(huì)排出對(duì)人體危害很大的廢氣，一氧化碳、二氧化碳，碳氧化合物等。怎樣才能使汽車不排出這樣的廢氣呢？這還得靠我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后制造這樣的汽車啊！
每個(gè)人夢(mèng)想中的新型汽車都不一樣。我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的，車的形狀是花形的，在汽車的兩側(cè)有兩個(gè)金光閃閃的翅膀，這輛車能在天上飛，能在地上行，還能在水里游，這可真算得上是上天入地，無所不能了吧！汽車的里面像是一個(gè)房間，有床，累了能休息；有電腦，無聊時(shí)可以玩游泳；還有空調(diào)，汽車?yán)锩娌焕洳粺�，這里面所有的東西都不是用電的，而是用光來運(yùn)動(dòng)，這種汽車也不用用汽油，而是收集空氣中的廢氣，以廢氣不作汽油，像大樹一樣，吸入廢氣，再散出氧。這樣，既舒適，又讓人感到舒服，更可貴的是，這樣的汽車行走的越多，就多造出了更多的氧氣。
但是，這樣的汽車，現(xiàn)在是不可能制造出來的，可總有一天，這種汽車都會(huì)由夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)，是在神話般的`夢(mèng)中悄悄而來；而夢(mèng)想，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)，來到我們的心田。我的夢(mèng)想雖然平凡，但卻有意義。我的夢(mèng)想是作家……
我從小熱愛寫作。七歲上小學(xué)時(shí)，我的作品《家鄉(xiāng)》在縣里得了獎(jiǎng)，從此開始了我的寫作生涯。我為何有這個(gè)夢(mèng)想呢！因?yàn)楫?dāng)我知道我們中國籍里只有莫言爺爺一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，便明白了想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)有多么難。而我這人也敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。那么，親愛的讀，你應(yīng)該已經(jīng)知道我的夢(mèng)想為何而來了，還是仍舊不懂呢？
我每天寫完作業(yè)就開始寫作，不讓任何一個(gè)靈感逃跑，甚至像莫言爺爺一樣，因?yàn)樽隽艘粋�(gè)奇特的夢(mèng)，而早早地起床構(gòu)思、寫作。常把自己搞成一只“大熊貓”�？墒牵看巫尷蠋煄兔o一個(gè)出過書的老朋友過目時(shí)，卻遭到了一次又一次的退稿。退來的草稿，快讓我失望了�？墒牵�(dāng)作家可是我的夢(mèng)想呀！我一定不可以放棄！俗話說：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想，可以說是人生最大的財(cái)富。也有古人云：“天下無難事，只怕有心人。”我也認(rèn)為：人，因夢(mèng)想而偉大！我就像一只小鳥，落群的小鳥。忽然看見了鳥群的身影；我也像一株快被風(fēng)雨打倒的小花，風(fēng)雨過后，我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。夢(mèng)想是人類動(dòng)力的源泉。只有努力地去追求夢(mèng)想，生命才更有意義……作家之路，真是難呀……
“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要有付出，就會(huì)有收獲……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
從五歲起，我便開始練習(xí)拉小提琴了，那琴聲猶如一把鑰匙，為我打開了夢(mèng)想的大門，所以我從小便立志要成為一名小提琴家。為此，我付出了無數(shù)的汗水與淚水。
起初，我為了心中的夢(mèng)想，想讓我的琴聲得到老師、父母以及同學(xué)們的贊嘆�？墒屡c愿違，無論我怎么練習(xí)，我的琴聲總是像拉大鋸那樣，非常刺耳難聽。我所得到的都是老師的責(zé)罵和同學(xué)們的嘲笑，再加上那枯燥乏味的練習(xí)曲和不論怎樣都始終如一的難聽的琴聲，我當(dāng)初的自信已被打擊得灰飛煙滅。
于是我變了，變得不再那么努力練習(xí)，變得沒有自信，一到練琴的時(shí)候，我就會(huì)找各種借口去逃避。到了最后，我甚至找到媽媽，對(duì)她說，我不想再學(xué)琴了。媽媽聽了并沒有說什么，只是帶我去了一個(gè)地方。
媽媽帶我來到音樂學(xué)院，她領(lǐng)著我來到一個(gè)教室，我從玻璃外面朝里面看去，瞬間驚呆了。教室里有一個(gè)小女孩跟我差不多大，她正在那里聚精會(huì)神地拉著小提琴，而此刻已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了。以前的我這時(shí)候早就在夢(mèng)里與周公相遇了，而這個(gè)小女孩卻仍然在努力地練習(xí)。我被她那種不怕苦不怕累，持之以恒的精神所打動(dòng)了。雖然媽媽在整個(gè)過程中沒有說一句話，但我卻明白了她的意思。
在接下來的日子里，我又開始了刻苦的練琴。雖然我不時(shí)還會(huì)受到責(zé)罵與嘲笑，但是我不再灰心喪氣，而是堅(jiān)持不懈地鍛煉。我的手被琴弦磨破了皮，長(zhǎng)出了繭，最后變的粗糙，琴弦也不知道換了多少根。我并沒有一絲一毫的怨言，總是持之以恒地刻苦練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我也得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我離夢(mèng)想又近了一步，這都是無數(shù)的辛苦與汗水換來的。雖然現(xiàn)在我的水平并不是那么突出，但是我仍然在夜以繼日地練習(xí)著。我相信，總有一天，我會(huì)登上勝利的頂峰！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
啊……迷迷糊糊地打了個(gè)哈欠，我就起床了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)，干嘛要起床呀！要知道，現(xiàn)在可是20xx年，早已過了恐懼上學(xué)遲到的年齡。但我已經(jīng)無心睡覺了，因?yàn)樵谶@短暫的時(shí)間里，我已被機(jī)器人洗臉，刷牙，穿好衣服了。
“主人，國家將你發(fā)明的新型汽車，申請(qǐng)了無可代替級(jí)別的專利號(hào)�！�
“知道了，知道了”，我說著，”你怎么回事呢？”原來我是從哈佛畢業(yè)的雙碩士雙博士人類的精英呀！這幾天，剛發(fā)明了一輛高級(jí)新型汽車。
只見機(jī)器人把那些垃圾及污水收著，然后隨手扔進(jìn)了高級(jí)車廂內(nèi)。汽車被垃圾誘惑了，一口將垃圾吞了下去。我不以為然，繼續(xù)喝著牛奶，喝完牛奶，車門自動(dòng)打開，我悠閑地坐進(jìn)了車?yán)�。說了一下“去大海！”，哪車輛便火速去了三亞。
剛一沾到海水，藍(lán)色的汽車便變成了漩渦機(jī)，駛向了大海深處，我欣賞著水中的美景！魚兒飛過，還不時(shí)有幾條大藍(lán)鯨在窗口邊游過，非�？蓯�。我說去太空，車就變成紅色，像火箭一樣，沖出大氣層；我又說變形，車就變成了汽車戰(zhàn)士；我又下令道，排出干凈的水源，小雨飄了下來，地球一片生機(jī)；我嘴一揚(yáng)：收垃圾回家，頓時(shí)，數(shù)億噸垃圾，向我撲面而來，但是汽車一口氣將他們?nèi)拷鉀Q，補(bǔ)充了動(dòng)力，又吸了一些高太陽光做電源，便朝向陸地的方向；我的手稍稍浮在空中，又發(fā)射了光線，給人類提供電源，然后沖回陸地。
車停在門口，我便下了車，進(jìn)門后，又倒頭呼呼大睡了，說不定夢(mèng)中又有什么發(fā)明的靈感啟動(dòng)呢！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
習(xí)慣是我們不斷積累下來的。也就會(huì)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣了。那么，我就來談?wù)勎业牧?xí)慣。
首先，作息習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始。我是在學(xué)校住宿，所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。六點(diǎn)半老師一敲門，我就一個(gè)“鯉魚打挺”坐了起來，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習(xí)慣，做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會(huì)和同學(xué)聊會(huì)兒，然后在一點(diǎn)之前躺在床上午休。下午兩點(diǎn)十分就起床上教室。我認(rèn)為這樣的作息習(xí)慣對(duì)我的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
其次，就一定要說說我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨是背、讀的好時(shí)候，早自習(xí)我會(huì)背讀英語和語文。每次上課前把該用的書本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習(xí)。上課時(shí)我注意力必須集中，把老師講的關(guān)鍵部分好好理解，作好筆記。對(duì)于課堂內(nèi)容我有時(shí)會(huì)和老師有不同的見解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。如果遇到不懂的問題，先記下來，然后好好和同學(xué)研究研究，如果還是不懂就問老師。
還要說一下我的考試習(xí)慣。考試前不能盲目地沒休止地瘋狂復(fù)習(xí)，老師說：會(huì)玩的孩子才會(huì)學(xué)，要懂得勞逸結(jié)合。考試卷子發(fā)下來先瀏覽一遍，再讀兩遍才開始做。不會(huì)的放到最后以免在難題上浪費(fèi)時(shí)間太多�？荚嚭缶碜影l(fā)下來以后，把錯(cuò)題再做一遍。
以上說的是好習(xí)慣，好習(xí)慣是梯子，在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭艽蟆５乙灿袎牧?xí)慣：高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書本來是個(gè)好習(xí)慣，但我拿到一本書就會(huì)一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會(huì)影響學(xué)習(xí)。
習(xí)慣成就夢(mèng)想，只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，夢(mèng)想的成功便離我們?cè)絹碓浇?/p>
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
前行有聲，歲月無痕，每個(gè)人都期待夢(mèng)想中的彼岸花開，開出一次璀璨絢麗的人生。我也一樣，一直懷揣著夢(mèng)想前行，踏尋著飛揚(yáng)的青春，期待生命之花越開越艷麗。
我小，但正青春，敢于劃起夢(mèng)想的漿，不懼險(xiǎn)象環(huán)生的人生海洋，朝著夢(mèng)想的方向遠(yuǎn)航；我小，但我知道 “十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就斐然，為“十三五”藍(lán)圖規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)，向“兩個(gè)一百”邁出了堅(jiān)實(shí)一步；我小，但我自豪，華夏文明遠(yuǎn)揚(yáng)四方，讓世界各國爭(zhēng)相仿效；我小，但我明白，“中國夢(mèng)”是我輩不遺余力要追尋的夢(mèng)想，只要我們不懈奮進(jìn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是我奮斗的動(dòng)力，它激勵(lì)我勇往直前。那我的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名企業(yè)家。雖無古時(shí)圣賢那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的風(fēng)骨精神，卻有著為這個(gè)社會(huì)的和諧安定添磚加瓦的執(zhí)著追求。
在夢(mèng)想前行之路上，往往伴隨著暗夜和昏黑，常常驚濤駭浪。面對(duì)好似滿天星的作業(yè)，面對(duì)百思不得解的題目，面對(duì)硝煙彌漫的考試……很多次我都想放棄，但我知道“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我深信只要自己執(zhí)著于夢(mèng)想，劃起夢(mèng)想的漿，那夢(mèng)想的船就會(huì)奔向晨曦和黎明，從濁浪惡水駛向碧水藍(lán)天。
一直深深觸動(dòng)于肯尼亞切默季爾為了改變孩子的命運(yùn)堅(jiān)持長(zhǎng)跑的故事�？夏醽喪⑿虚L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，如贏得比賽，會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金。切默季爾和她丈夫除了種地一無所長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)因?yàn)?個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)而束手無策。她想要是孩子們不念書，只能繼續(xù)窮人的命運(yùn)，她不甘心、不認(rèn)命，忽然，她腦中靈光一閃：不如去練習(xí)馬拉松！
可她將近30歲了，從未受到任何專業(yè)訓(xùn)練，但她知道，這是唯一的一線希望，夢(mèng)想就在希望邊上。她堅(jiān)持跑了一年，參加了國內(nèi)的馬拉松比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。后因她的執(zhí)著夢(mèng)想，有教練自愿給她指導(dǎo)。再后來她參加國際馬拉松，一舉奪冠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，贏得獎(jiǎng)金，改變了孩子窮人的命運(yùn)。
所以，執(zhí)著夢(mèng)想，就有無限的可能性，在前進(jìn)中就不會(huì)迷失方向，在挫折中就會(huì)越挫越勇。我們正青春，就讓我們銘刻雋永，劃起夢(mèng)想的漿，創(chuàng)造無悔的青春，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。