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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-06 11:08:55 六年級(jí) 我要投稿

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集七篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      微風(fēng)邁著輕盈的步伐,跑進(jìn)了窗戶之中,似一把梳子,卷動(dòng)著人們的黑發(fā),我拿著鋼筆,“刷刷”寫(xiě)著試卷,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。時(shí)間緩緩流動(dòng)著,我如一位仙人,不費(fèi)吹灰之力,抓住了時(shí)間,才過(guò)了一會(huì)兒,我已沖向了終點(diǎn)。

      我伸了個(gè)懶腰,悄悄地打開(kāi)窗戶,一縷清風(fēng)淘氣地竄進(jìn)了我的懷中,我望著在六樓之下流動(dòng)的人們,如一只只黑螞蟻。輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)缫恢恢幻瞳F般,爭(zhēng)奪著流逝的時(shí)間,滴滴汗水淌落在桌子上,我得意地“觀賞”著這精彩的比賽!班粥币涣6勾蟮挠曛殡S著微風(fēng)飄進(jìn)了我的黑發(fā)之中,一下子淹沒(méi)了,我打了個(gè)寒顫,急忙將窗戶輕輕關(guān)上。那一刻,一絲寒意涌遍全身,真的好冷,好冷……

      時(shí)間如一支離弦的飛箭,在空氣中快速穿梭著。看著一個(gè)個(gè)匆匆走向講臺(tái)的身影,我這才意識(shí)到,時(shí)間到了。我趕忙拿起試卷,正想奔向講臺(tái),只見(jiàn)一股寒風(fēng)在空中徘徊不定,透過(guò)玻璃,我依依不舍地掃了一眼樓下的“風(fēng)景”,那一刻,我怔住了,徹底怔住了!只見(jiàn)一把彩色的雨傘快速穿梭在人流之中,粒粒雨珠猛地,如一把把鋒利的刀刃,擊打在雨傘之上,我瞪大雙眼,只見(jiàn)傘下是一個(gè)陌生的身影,黑黑的,看不清楚。他如一只獵豹,似乎在尋找著什么,我在樓上,都能隱約地感受到他的急切與擔(dān)心。我癡迷地望著他,突然一個(gè)有效的身影慢慢顯現(xiàn)在了眼前,他似一只餓狼,撲向了那個(gè)人的懷中,他倆緊緊相擁在一起,一股“熟悉”的氣味彌漫在空中,那把彩色傘似一棵參天大樹(shù),靜靜守護(hù)著他倆的身影。那一瞬間,黑影散發(fā)出了無(wú)數(shù)耀眼的光芒,照亮了漆黑的天空,不知為何,在樓上的我,慢慢地脫離了眼角,順流而下。在雨夜之中,我竟發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景,似乎是有史以來(lái),最為華麗的風(fēng)景!

      一個(gè)“五彩”的身影,一把“黑傘”,一道美麗的風(fēng)景,照亮了整個(gè)世界,讓世界變得無(wú)比溫暖!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

      “美麗”這個(gè)詞語(yǔ),有很多含義,有的是風(fēng)景美,有點(diǎn)是打扮美,最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動(dòng)作。

      我家住在寧夏路和南京路的路口。一天,我趴在窗臺(tái)上休息,看見(jiàn)一件雖然小,卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口,看樣子是要到馬路對(duì)面,但是南來(lái)北往的車輛川流不息,紅綠燈變換了幾次,一撥又一撥的人群過(guò)了馬路,因?yàn)槔夏棠套呗诽耍齾s仍站在馬路邊,那么焦急,那么無(wú)助。我恨不得馬上沖下去幫助她。

      這時(shí),一個(gè)身穿紅色面包服,扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來(lái)到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事,好像在跟老奶奶交談:“老奶奶,你是要過(guò)馬路嗎?正好我也要過(guò),我扶著你一起過(guò)馬路吧!”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。

      老奶奶拉著小女孩的手,遲遲不舍得松開(kāi),不停地說(shuō)著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容,揮了揮手,一蹦一跳地走了,小辮子也一顛一顛的,看得出她的內(nèi)心是那么快樂(lè)。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。

      望著小女孩遠(yuǎn)去的身影,我沉思良久。古人說(shuō):不以善小而不為,不以惡小而為之。在生活中,我們經(jīng)常因?yàn)槭虑樾《蛔。可是一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)攙扶,往往會(huì)讓人終生難忘,這都是心靈的美。有句話說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。當(dāng)我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí),我們自己也會(huì)快樂(lè)。20xx年剛剛過(guò)去,在這一年中,紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中,重塑美麗的精神家園。我相信,在20xx年,一定會(huì)有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

      我們不能只發(fā)現(xiàn)美,更要去創(chuàng)造美!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      有一天早上,我和爸爸一起去深圳灣公園玩。

      走進(jìn)公園,我第一眼就看見(jiàn)一望無(wú)際的大海,有許多海鷗在海面上自由自在的飛翔,尋找著自己的早餐。我們走著走著,忽然覺(jué)得有點(diǎn)累,于是,我們便坐在海邊的石頭上休息

      突然,我感覺(jué)到腳上有什么東西彈了一下,涼涼的。低頭一看,什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我站起身來(lái),海面上一大群小魚(yú)向大海四散而逃,速度十分快,我根本看不清,魚(yú)都不見(jiàn)了,只留下一圈圈波紋慢慢的散開(kāi)。我十分好奇,到底是什么魚(yú)能游得像箭一樣快。我們就沿著海岸尋找著魚(yú)們的蹤跡。一路上有很多這樣的魚(yú)從石頭上逃到大海。在較遠(yuǎn)的石頭上,我終于看清了這種小魚(yú),它正趴在石頭上玩呢。它似乎把那塊石頭當(dāng)成了攀巖訓(xùn)練基地,在上面爬來(lái)爬去,十分好玩。我很驚奇,它怎么能在石頭上爬呢?難道它長(zhǎng)腳了嗎?我仔細(xì)地觀察,原來(lái),它是用一對(duì)魚(yú)鰭在“走路”。

      我不知道它叫什么魚(yú),于是,我要來(lái)老爸的手機(jī),查了起來(lái)?戳速Y料我才知道它叫“跳跳魚(yú)”,又名“彈涂魚(yú)”,是一種古老的兩棲類動(dòng)物,魚(yú)鰭下有一對(duì)吸盤,十分利于攀爬,它喜歡在烈日下跑來(lái)跑去,所以隨時(shí)要保持身體的濕潤(rùn),不然就會(huì)死亡。看了這些資料,我覺(jué)得好神奇。于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,抓了兩只,帶回了我的家。

      我一回到家,便把它們放到魚(yú)缸里進(jìn)行觀察。我驚奇的發(fā)現(xiàn)跳跳魚(yú)也能在淡水里生活,生命了很強(qiáng),還和我家本來(lái)養(yǎng)的小烏龜“爬爬”玩得十分開(kāi)心。

      我發(fā)現(xiàn)的跳跳魚(yú)的秘密有趣吧,大自然的生物真奇妙,只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生物的秘密。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      發(fā)現(xiàn),源于思考與探索

      ——題記

      發(fā)現(xiàn),不是單純的字眼,它需要三分思考與七分探索的組合,去探索,去挖掘……

      一天,我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來(lái)就去洗衣服。我來(lái)到了河邊,像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里,裝滿水。然后,慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了!噢,也許是激動(dòng)使我夸張了一點(diǎn)吧!但,對(duì)于一個(gè)小孩,激動(dòng)是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間,兩個(gè)旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn),我高興了一天呢!我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如,牛頓。愛(ài)迪生。謝皮羅。魯班,等等一系列偉人,他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,追根溯源,認(rèn)真尋找答案呢?所以,發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧,也不是上帝的恩賜,它要靠我們的雙手去挖掘,去發(fā)現(xiàn)……

      呵,一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),牽引了一大串道理,使我明白了許多許多。

      我們要有愛(ài)迪生的探索精神!只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      今年的春天來(lái)得有些晚。往年的春天花兒已經(jīng)綻放,小草早已長(zhǎng)出來(lái)了碧綠的長(zhǎng)發(fā),暖喝的陽(yáng)光直射大地,人們脫下了冬裝,換上了春裝,可是今年的春天還寒氣琳琳,花兒香害羞的姑娘一樣不肯露面,小草剛剛發(fā)芽,人們還是穿著冬裝,愛(ài)美的女孩早就想穿上自己的短裙,可是天氣總社她們作對(duì),不肯把太陽(yáng)公公給發(fā)出來(lái)。

      今年的春天來(lái)的有些晚。往年的春天已經(jīng)復(fù)蘇,小鳥(niǎo)唱著清脆的歌,動(dòng)物園的黑熊已經(jīng)爬出了洞穴,尋找食物?墒墙衲甑拇禾欤▲B(niǎo)不再唱歌,黑熊還多在洞穴里睡懶覺(jué),不肯自己去找吃的,非得要飼養(yǎng)員喂它才吃。

      今年的春天來(lái)的有點(diǎn)晚。往年的春天早上六點(diǎn)半,天都已經(jīng)亮了,可是今年的春天的早上六點(diǎn),天還黑的伸手不見(jiàn)五指。

      今年的春天春天來(lái)的.有點(diǎn)晚。往年的春天我買的蠶寶寶已孵化了出來(lái),桑葉已經(jīng)很長(zhǎng)得很茂盛了,可是今年我買了兩盒蠶寶寶,我千呼萬(wàn)喚他都還不出來(lái),而且桑也才剛剛突出嫩芽。

      雖然今年的春天來(lái)的有點(diǎn)晚,可是人們還是一如既往的生活著、工作著、學(xué)習(xí)著……都各自播種下自己的希望,等待來(lái)年的收獲。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      清晨,我剛剛睜開(kāi)朦朧的眼睛,睡意就悄無(wú)聲息地溜走了。于是便做了一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——看了下時(shí)間,才6:00,還早呢,可是不想睡覺(jué)了這可怎么辦呢?

      算了,我穿好衣服跳了下床,拉開(kāi)窗簾,咦?怎么感覺(jué)今天樓下的樹(shù)都很郁郁蔥蔥的?是我的錯(cuò)覺(jué)嗎,我下意識(shí)的揉了揉眼睛,事實(shí)告訴我不是錯(cuò)的。微風(fēng)乍起,小河邊的柳枝輕輕的飄了起來(lái),慢悠悠的好像很悠閑。樓下有一棵大樹(shù),周圍有四條走道,這就像是一個(gè)十字路口的最中央,永遠(yuǎn)都佇立在那里。樓下還有一塊草坪,有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施,現(xiàn)在已經(jīng)有老人在那里鍛煉了。

      樹(shù)一簇一簇的,這里有一群,那里又有一群。風(fēng)一吹樹(shù)就接二連三的動(dòng)了起來(lái),樹(shù)影參差驚得樹(shù)上的一只鳥(niǎo)飛了起來(lái),仰天長(zhǎng)鳴了一聲,又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂(lè)趣一般,等著風(fēng)剛一吹過(guò),又重新回到了樹(shù)上。

      樓下有幾簇很漂亮的花,雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過(guò)這種花。這種花的花瓣很紅很紅,似火一樣,中間的花蕊呢中間是粉的,花蕊頂上是黃的,偶爾也會(huì)在花瓣里面看到幾只小蟲(chóng)子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭,潔白如雪,花瓣形態(tài)各異,啥樣的都有。雖說(shuō)火與水是不相同的,但都浮現(xiàn)在我的眼前,此時(shí)我心里也是五味陳雜。

      看!早晨的太陽(yáng)出來(lái)了!只見(jiàn)太陽(yáng)好像把云撐破開(kāi)來(lái)了,周圍的云頓時(shí)都紅的似火,看來(lái)時(shí)間不早了呢,原來(lái)早晨這么美啊。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      媽媽愛(ài)我總比愛(ài)弟弟少,我的印象里一直有這句話,自從弟弟出生后,我一直認(rèn)為媽媽偏愛(ài)弟弟一些,可自從那次,偶然間發(fā)現(xiàn)……

      那是剛上初一時(shí)的一天,天氣很陰沉,烏云在空中集著隊(duì),似乎下一秒就要打雷閃電似的,由于我在宿舍里住,一個(gè)星期內(nèi)沒(méi)法回家,而看著天氣越來(lái)越差,越來(lái)越冷的我卻無(wú)能為力。又過(guò)了一會(huì)兒,醒來(lái)就蓄勢(shì)待發(fā)的天空就更加蠢蠢欲動(dòng)了,看了其他同學(xué)的家長(zhǎng)一個(gè)接一個(gè)的為他們送來(lái)衣服和傘,我不禁向校門口的方向望了一眼,我不否定,其實(shí)我也是希望媽媽來(lái)的,時(shí)間表分一秒的過(guò)去,終于我不再奢望媽媽來(lái)了,我專心地聽(tīng)著老師講課,忽然,窗邊一聲輕叫驚擾了我,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽,此時(shí)的媽媽身上的衣服已經(jīng)濕了一半,手里抱著一個(gè)袋子,我清晰的看見(jiàn),那袋子之中的東西,分明就是我的衣服啊,她從窗中將衣服遞給了我,然后又將傘遞給我后,說(shuō)了一句:“好好上課。”然后轉(zhuǎn)身向樓梯下走去,我望著媽媽那有些瘦弱的身體,眼角竟有了一絲淚光。

      還有一次,那是在一次考試之后,不知是怎么了,平常成績(jī)還不錯(cuò)的我竟偏偏考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù),這可讓我怎么接受?我以為那嚴(yán)厲的媽媽定會(huì)狠狠的罵我一頓,當(dāng)我回到家把這個(gè)消息告訴她時(shí),我卻以忍不住哭了起來(lái),可罵聲沒(méi)有如期而至,我抬起頭來(lái),看著媽媽,卻突然發(fā)現(xiàn),她的眼里竟沒(méi)有一絲責(zé)罵的意思,而是濃濃的慈愛(ài),我望著她,她也看我,偶然間,我竟發(fā)現(xiàn),媽媽對(duì)我的愛(ài)并不比對(duì)弟弟的少啊。