【精選】六年級畢業(yè)作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級畢業(yè)作文 篇1
燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。可我的小學生活卻一去不復反了。回首往日，一幕幕就像發(fā)生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。
甜
最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經(jīng)歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可就是畢業(yè)的這一天來了，我幸福的小學生活結束了。
酸
最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負家長的一片苦心而難過�？删褪牵厴I(yè)的這一天來了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是學習，為了最終的目標，為了最終的夢想，我們必須付出艱辛。
的勞動，為完成作業(yè)，遠離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業(yè)后再見。哎!小學生活真苦。但就是——畢業(yè)這一天來了。
辣
最辣的就是批評。當我們考試沒考好。
時，就會面對狂風驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業(yè)的這一天來了。
小學生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷�？啾M甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學生活結束。
六年級畢業(yè)作文 篇2
在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業(yè)了，在六(3)班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢!每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
有些同學試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內(nèi)心深處，只會又屠添了幾分傷感與不舍......
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會使我開心嗎?
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天!等初一了，在班上、學校里，不知又能遇上幾個小學時的故友呢?
六年級畢業(yè)作文 篇3
一眨眼的時間，六年過去了，我快要畢業(yè)了，我內(nèi)心充滿了對初中生活的好奇，同時也充滿了對小學生活對相處了六年的老師，同學，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學們的朗朗書聲，下課同學們的歡聲笑語，眼前還回放著同學們嬉戲打鬧的景象，這小學生涯還讓我明白了許多。
還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實驗小學的大門口，這時，我看到幾座高高屹立的教學樓出現(xiàn)我眼前，那么莊嚴，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進去就會把人吃掉一樣，后來，我看到有幾個和我相似年齡的孩子大膽的進去了，我頓時不再害怕，想；他們敢進，我也不怕。于是也大膽的走進了教學樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的`鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個座位，我坐在座位上，旁邊的同學開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時老師讓我們安靜下來，說讓我們一個個的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認識的人里站起來自我介紹，看著前面的同學都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時，我也大大方方的介紹起來，介紹完之后，頓時響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點高呼；我成功了!
這件事，雖然已經(jīng)過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個重要的含義，還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見了，我的小學生涯!
六年級畢業(yè)作文 篇4
至我最愛的六年四班的同學們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因為離別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數(shù)，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建筑，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因為他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
———xx年6月11日
六年級畢業(yè)作文 篇5
放學時，街邊的那家小店總是開著。門口朝著熙熙攘攘的人群，可是這一家小店卻很少有人光臨。偶爾有幾個打球回來的人會過來買點水，僅此而已。
夕陽西下，漂亮的樹擋不住太陽的光芒，頓時地上出現(xiàn)幾個光班。大雁離去，人們匆匆忙忙，準備回家。樹蔭的美，襯托出一個寧靜的傍晚。每當這時，他就會從那家街邊小店出來，一手拿著凳子，一手拿著今天剛買的新報紙，搬到街邊坐下。
夕陽的光斑照到那張報紙上，顯得更加美好�？晌覅s并沒有對這美好的傍晚所吸引。取而代之的是厭惡，對他的厭惡。
他長的太丑了！塌鼻子，大嘴巴，眼睛放著猶如一梭梭利劍的眼神，仿佛人從他面前走過，就會被這樣的目光刺穿一般。這樣的人在這夕陽的照耀下，讓人感到極不搭調(diào)。但這家店天天開著，他天天看著，就慢慢習慣了。
但因為一件事，我對他的厭惡蕩然無存，取而代之的便是敬佩與感激。
那是一個炎炎夏日，陽光毫無保留的釋放它所有的熱量。鳥兒也撐不住，飛到樹蔭里，沒了蹤影。匆匆忙忙趕到學校，豁然想起自己缺了一杯水。想起下午的體育課，沒了水怎么行！出于習慣，我想到了那家店。便徑直走向那家店，胡亂掏出了錢，扔在桌子上，便離去了。身后似乎他在叫我，我沒有回頭，走進了學校。
放學時，習慣性的掏了掏衣袋，發(fā)現(xiàn)少了什么。想起把晚飯錢拿了出來，可衣袋里空空如也，頓時發(fā)覺買單時隱隱約約看到了一張紅色的東西，應該是晚飯錢。想起母親責怪的眼神，頓時變得垂頭喪氣。
放學路上，夕陽透著樹蔭，照在我失魂落魄的臉上。忽然間，聽到有人叫我，忙回頭，竟然是他！
他顯然已經(jīng)等了很久�？吹轿遥d奮的跑了過來，右手似乎握著什么。隨著右手的拳頭慢慢張開，我看到里面竟是我的晚飯錢。
夕陽的光，照在他的臉上。
“你中午付錢時，把這張錢給了我，數(shù)額大。我想應該對你挺重要的，就叫你回來。哪知你跑的那么快，所以就在門口等……”
頓時，熱淚盈眶：這個社會，金錢最重要，也是最罪惡的。無數(shù)的人被金錢蒙蔽了雙眼，被利益推下了深淵。因為金錢，人與人之間失去了最需要的信任；因為金錢，人與人之間的親情愈來愈冷。他卻可以逃出這利益的監(jiān)獄，去追求誠信。
放學后，夕陽斜射到店門口。樹卻并沒有擋住這道光線。朝店門看去，他并沒有出來。可陽光卻到了店門口，照耀著……