六年級(jí)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
我今年已經(jīng)11歲了，作為一個(gè)六年級(jí)的快樂(lè)女生，所經(jīng)歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但是，讓我至今難忘的卻有一件小事。
朦朧印象里，二年級(jí)時(shí)的毛老師待我們總是那么和藹可親，因此我和小伙伴們都特別喜歡她。因?yàn)檫@么一件事，時(shí)至今日，我仍念著她的好。
這是夏日里的一個(gè)星期五，那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被曬得無(wú)力地耷拉下了小腦袋，蔫蔫的，打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒，老遠(yuǎn)地仿若在嚷著：“熱死啦！熱死啦！”看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)已是汗流浹背……
臨近放學(xué)的時(shí)候，天空忽然陰云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終于挨到了放學(xué)，教學(xué)樓下的家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái)，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家長(zhǎng)為孩子披上了雨衣，和孩子手拉手并肩離開(kāi)；有的家長(zhǎng)騎著電瓶車(chē)，在學(xué)校門(mén)口不住地鳴笛，催著自己的孩子趕緊上車(chē)；有的家長(zhǎng)撐著雨傘，急忙將孩子送進(jìn)了轎車(chē)……
咦，我的爸媽怎么還沒(méi)來(lái)？后來(lái)，教室里只剩下了我一個(gè)人孤零零地呆著！我只好在教室里一邊焦急地徘徊，一邊在盤(pán)算著爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)來(lái)接我……眼淚，這不爭(zhēng)氣的東西，不知何時(shí)，竟順著我的臉頰悄然流下。
“金茲，別急！爸媽估計(jì)有事耽擱啦，馬上肯定會(huì)來(lái)接你的。”毛老師來(lái)到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，溫柔地看著我說(shuō)。我忍著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，把這顆糖吃了，很好吃的。”毛老師說(shuō)著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的，當(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的溫暖。接著，她又端來(lái)了一個(gè)小凳子坐在我對(duì)面，微笑著和我聊起天來(lái)……
過(guò)了許久，終于等來(lái)了老媽的“大駕光臨”！在她不迭的感謝聲中，一顆豆大的淚珠竟不自覺(jué)地溢出了我的眼眶�，F(xiàn)在想來(lái)，這淚水或許含有些許委屈，但更多的是對(duì)老師深深的感激。
毛老師，您真是讓我終身難忘！
作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫(xiě)一次放學(xué)家長(zhǎng)來(lái)接小作者遲了，在小作者焦慮時(shí)得到毛老師關(guān)心安慰的事情。選取一件完整的事件作素材，把它的整個(gè)過(guò)程寫(xiě)出，有頭有尾，中心突出，是本文的明顯特點(diǎn)。文中對(duì)放學(xué)時(shí)其他同學(xué)的家長(zhǎng)紛紛來(lái)接走自己孩子的情景描寫(xiě)，對(duì)小作者焦急的心情是個(gè)很好的反襯，這一段寫(xiě)得比較細(xì)膩精彩。小作者的觀察能力較強(qiáng)，文字通順。
六年級(jí)作文2
一堂作文課 “肯定不是尿”一位同學(xué)說(shuō)，“也可能不是洗腳水�！薄澳悄阏f(shuō)是什么？”另一位同學(xué)問(wèn)�！皣L嘗？”“行！”他們?cè)谡f(shuō)什么呢？看了你就知道了。 老師拿了一杯水，杯子里是什么我們都很好奇。這時(shí)老師說(shuō)他先嘗一嘗，再讓幾個(gè)同學(xué)也嘗一嘗，說(shuō)完，老師把中指放在水里，卻把食指放在嘴里�？赐晡蚁耄骸袄蠋熢诟闶裁�，難道杯子里是……不可能，絕對(duì)不是那種東西，可老師為什么不嘗，到底是什么原因�！崩蠋熡纸衅鹆搜訃[虎去嘗�？囱訃[虎那猶猶豫豫的樣子，應(yīng)該不是什么好東西。他也學(xué)著老師的樣子，“品嘗”了那杯水。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)上去嘗，雖然嘗前的姿勢(shì)不一樣，有的直接下手，有的猶猶豫豫，但嘗過(guò)后的表情都一致。這時(shí)我也想去嘗嘗，就高高地把手舉了起來(lái)，幾乎整個(gè)人都離開(kāi)了凳子�？墒鞘菍W(xué)著老師，還是嘗一嘗那杯水？我正在猶豫時(shí)，老師叫到了我的名字，現(xiàn)在已經(jīng)不能猶豫了。
全班有的拍手，有的大叫，好像我要去演節(jié)目似的。我把指頭放在水里，又嘗了嘗，頓時(shí)，一股咸味占據(jù)了我的味覺(jué)，原來(lái)是鹽水。“老師，我后悔了。”當(dāng)我說(shuō)完，全班同學(xué)哄堂大笑。我回到座位時(shí)一直想：“早知道是咸的，就該學(xué)著老師一樣�！边@時(shí)，鄰桌姬朋言不停地問(wèn)我水是什么味道，可是老師不讓說(shuō)。但她還再追問(wèn)我，被老師看見(jiàn)了，就告訴她如果想知道就上來(lái)嘗。還真管用，她立馬閉嘴了。馬上老師告訴大家，這是開(kāi)水放涼后又加了一點(diǎn)鹽。然后又統(tǒng)計(jì)出了一些數(shù)字，全班共有67個(gè)同學(xué)在場(chǎng)，有23人沒(méi)有看清老師的動(dòng)作，老師叫了18個(gè)同學(xué)去嘗水，有3個(gè)同學(xué)照著老師的樣子做，其余15個(gè)同學(xué)都嘗到了水，有的同學(xué)因?yàn)楹闷嫠試L到了水，有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有看清楚而嘗水。那23個(gè)同學(xué)其實(shí)應(yīng)該注意一下。不管好奇也好，沒(méi)看清也好，總之以后做任何事都要認(rèn)真，否則很可能被表面現(xiàn)象迷惑。
六年級(jí)作文3
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？就像天上的星星一樣數(shù)不清。你對(duì)一直疼愛(ài)、呵護(hù)你的爸爸媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)嗎？我沒(méi)有，所以，今天我要向爸爸表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
回到家，我就在房間里沉思：到底要不要說(shuō)呢？如果說(shuō)，那我又怎么說(shuō)呢？如果不說(shuō)，那又是誰(shuí)幫我準(zhǔn)備早餐，送我去學(xué)校，整天為我操心呢？是爸爸，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，那令人難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前：
那下了好大的雨，可是我沒(méi)有帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了，我打算雨下小了就回家，爸爸感冒了，還有點(diǎn)頭暈，不可能來(lái)接我了，可是，這雨仿佛在和我作對(duì)，反而越下越大了，沒(méi)辦法，我只好冒雨回家了，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，突然，有一個(gè)人正向我走來(lái)，��！原來(lái)是爸爸，爸爸居然來(lái)接我，連自己的病都不管了嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心。爸爸的聲音很微弱：“你沒(méi)事吧！有沒(méi)有凍著��？都怪我，來(lái)晚了！”我發(fā)現(xiàn)爸爸的手在微微的顫抖，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。想起以前爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，我下定決心，一定要對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”。
我走出了房間，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我……那個(gè)……那個(gè)……我想……想吃玉米。”
“想吃什么就說(shuō)嘛！干嘛吞吞吐吐的，那我去做了”爸爸笑道，說(shuō)著他就去廚房了。我跑到房間，心里說(shuō)道：“你真笨，連這么簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不出來(lái)，偏偏說(shuō)無(wú)關(guān)的話，爸爸為你付出的已經(jīng)夠多了，說(shuō)的這句話不是應(yīng)該的嗎？算什么本事？不行，再試一次！”
吃飯了，爸爸說(shuō)我太瘦了，叫我多吃一點(diǎn)。我吃飯很快，一會(huì)就好了。我吃好了，就大聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你。”說(shuō)完，我便把頭低的矮矮的，爸爸先是一愣，然后就像晴天霹靂一樣對(duì)我說(shuō)：“你是不是在學(xué)校闖禍了？回來(lái)不敢說(shuō)吧！”
“我沒(méi)有，難道我在你眼里就是這樣的人嗎？反正我沒(méi)有就是沒(méi)有�！蔽掖舐暦瘩g道。
到了晚上，爸爸總是睡不著，應(yīng)該是太興奮了吧！可我早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那時(shí)的樣子讓我難忘，我越來(lái)越能體會(huì)到爸爸的良苦用心了。所以，我們一定要做一個(gè)有出息的孩子，好好孝順自己的父母。
六年級(jí)作文4
事到如今，我已無(wú)法斷定，多少次的期盼，盼望你回心轉(zhuǎn)意，可這究竟有什么意義了？
假如真的愛(ài)到了盡頭，覆水難收，海誓山盟最后終究成空，那么我這樣做又能得到什么？可能是愛(ài)有多深，付出就永遠(yuǎn)有多深吧！
我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想，于是我們需要很多很多的愛(ài)才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛(ài)；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好��！說(shuō)這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說(shuō)：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”
親愛(ài)的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出“分手”這兩個(gè)字，但請(qǐng)相信我，即使這樣，我還是愛(ài)你的，只是我覺(jué)得我太愛(ài)你了，卻沒(méi)有想到要好好地愛(ài)自己，我把應(yīng)愛(ài)自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒(méi)有辦法愛(ài)到最后。
我知道我們?cè)?jīng)做錯(cuò)事，既然你不說(shuō)，我也不去計(jì)較了；我不知道為什么會(huì)去想那么多來(lái)難為你？難道我們不曾相愛(ài)過(guò)嗎？不曾在乎過(guò)對(duì)方嗎？難道一定要把對(duì)方弄得傷痕累累，身心疲憊才說(shuō)‘好’嗎？這樣的結(jié)果我們都不會(huì)開(kāi)心，到最后我們只能把對(duì)方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會(huì)找到的�！�
沒(méi)有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開(kāi)啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)人愿意走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡(jiǎn)單的小事微笑，那時(shí)我也許又會(huì)重新感受到關(guān)于幸福的情緒。
我祈禱著，期望那把開(kāi)啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會(huì)好好珍惜的，直到永遠(yuǎn)！
六年級(jí)作文5
感動(dòng)，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父愛(ài)的暖陽(yáng)籠罩。
我不夠樂(lè)觀，常常抱怨。每每放學(xué)回家，我便將積蓄了一天的不滿(mǎn)與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我，“最近暖氣停了冷不冷��？”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里，邊詢(xún)問(wèn)著，熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周，昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡，而他的臉上依舊掛著微笑。“咳咳……”他趕忙捂住了口鼻，憋著氣硬止住咳嗽，臉憋得通紅。我有些心酸，有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭，“吃飯吧，多吃點(diǎn)，”說(shuō)著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子，我心中有一股暖流涌動(dòng)。
停了暖氣的屋子格外冷清，只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然，一陣嘈雜的聲音從客廳傳來(lái)，隨即父親推門(mén)進(jìn)來(lái)�！巴涞陌�？這電熱扇放你屋吧，會(huì)暖和點(diǎn)�！彼贿吅┬φf(shuō)著，一邊將電熱扇放置在地上，從肩上抽出一條抹布，便開(kāi)始擦拭按鈕。我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部煙消云散。
父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì)他便站了起來(lái)，喘了幾口粗氣，卻又立刻在電源旁蹲下，翻動(dòng)著一根根電線，檢查著。不一會(huì)他干脆將一只手撐在地上，將屈著的右腿跪在地上，繼續(xù)檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。又柔聲說(shuō)到“你安心寫(xiě)作業(yè)，不用管我�！闭Z(yǔ)末他又要咳嗽卻又硬止住，向電熱扇審視片刻后終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子，我望向父親，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里，父愛(ài)也在熠熠生輝！此時(shí)，父愛(ài)的熱度溫暖著我，我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。
父親總是這樣，這般樂(lè)觀，這般無(wú)私，他承擔(dān)著家庭的一切，卻毫無(wú)怨言，依舊以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，依舊對(duì)我關(guān)懷備至。他所做的一切，無(wú)不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。
父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開(kāi)的感動(dòng)，也讓我懂得了樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓我的未來(lái)春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
六年級(jí)作文6
星期六，我們和李婉阿姨一家去孟津摘草莓，一路上我看見(jiàn)柳枝隨風(fēng)飄蕩，鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，云兒好像也在跟著我們的車(chē)走，也想去嘗嘗草莓的味道。因?yàn)槲覀冎皼](méi)去過(guò)，所以我們一路走一路問(wèn)，大約半個(gè)小時(shí)終于到達(dá)了目的地——草莓園。
一進(jìn)草莓園我就聞到一股臭味，原來(lái)那是在曬種植草莓的肥料。我們和老板談好摘草莓的價(jià)錢(qián)后，一位爺爺帶著我們?nèi)ヌ袅艘粋�(gè)草莓較多的大棚，還沒(méi)等爸爸媽媽走到，我就迫不及待的打開(kāi)了大門(mén)，一股熱浪迎面而來(lái)，我差點(diǎn)兒被熱暈了，一眼望去，一攏一攏的草莓苗上掛著一些像小紅燈蘢一樣的草莓，我小心翼翼地走進(jìn)去，彎下腰仔細(xì)觀察，草莓是深紅色的，上面“鑲嵌”著許多黃色的草莓籽，每個(gè)草莓都有一個(gè)像手掌一樣的綠色的葉子托著它，紅綠相間好看極了；我實(shí)在受不了草莓的誘惑，趕緊摘下一顆又紅又大的放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甜甜的汁水差點(diǎn)兒從嘴里流出來(lái)，我輕輕一吸，好吃極了；我真想把大棚里的草莓吃個(gè)精光，只可惜我的肚皮有限。
摘了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽、李婉阿姨和王子寒正彎著腰認(rèn)真地摘草莓，一個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗，王子寒一邊摘一邊吃，嘴里還不時(shí)的發(fā)出‘?溜、?溜’的聲音，真像一個(gè)“貪吃鬼”。
忽然，我發(fā)現(xiàn)大棚的中間有一個(gè)木箱子，它是干什么的呢？于是我?guī)е闷嫘膯?wèn)了一下草莓園的工作人員，那位阿姨告訴我，木箱子是蜂箱，里面的蜜蜂是專(zhuān)門(mén)采集草莓花上的花粉，釀草莓蜜的；我還吃到了蜂膠，那味道苦苦的、涼涼的。
大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們的筐子已經(jīng)裝地滿(mǎn)滿(mǎn)的，于是我們滿(mǎn)載而歸；回到家后，爸爸把一盒草莓送到太爺家讓全家人品嘗，他們吃了以后，都說(shuō)這是他們吃過(guò)的最好吃的草莓。今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲页缘搅宋易约河H手摘的草莓。
六年級(jí)作文7
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
題記
放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，何也，做事不能計(jì)較眼前得失，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算和計(jì)劃。
當(dāng)一個(gè)人成功的時(shí)候，才會(huì)明白昨天說(shuō)做的事為了今天的成功，也許今天的成功已經(jīng)是你昨天計(jì)劃的結(jié)果�；蛟S你以為這個(gè)結(jié)果計(jì)劃已久，只是慢慢等待著他的到來(lái)而已。
孟子曰：“無(wú)欲者，可王矣�！睙o(wú)欲就是沒(méi)有私欲，做大事者。不能因?yàn)樾±鴼娜�。只有這樣才能取得最后的勝利。如來(lái)佛祖（是王子）拋除私利，終修正果，普渡眾生。已流傳千古；諸葛孔明淡泊名利，修生養(yǎng)性，知天下，運(yùn)籌帷幄，功成名就。
有了私欲，心中無(wú)法安靜，處事則亂，霸王是何等英武�？骨剀姟⒎�，但為一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，演繹一場(chǎng)霸王別姬的慘淡離別，遺憾千古�！伴L(zhǎng)使英雄落淚滿(mǎn)襟�！饼R王韓信十面埋伏，困霸王于垓下，是如此的英雄，但其顧及眼前的私利，取得功勞，要官封王，終不得劉邦信任，下場(chǎng)可想而知。
當(dāng)我們遇到挫折磨難時(shí)，不能放棄，因?yàn)槊魈煳粗�，縱觀歷史，文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》，他們誰(shuí)也不知道明天會(huì)怎樣，但都沒(méi)有放棄。始皇建秦以來(lái)，不居安思危，終落得一夫作難而七廟毀，身死人手，為天下笑，倘若秦王勤政為民，體恤民情如堯舜般，則其明天，猶未可知。
想要成功，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折與苦難。不能因?yàn)槭《鴼怵H，而自暴自棄�？v管全局。這只不過(guò)是人生的小風(fēng)小浪，只要我們臥薪嘗膽，為以后的路做好鋪墊，成功不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。明天還未到來(lái)，一切皆可改變。
既然夕陽(yáng)西下，我們無(wú)法挽留；光陰流逝，我們無(wú)法阻擋，那么我們只好上路，乘風(fēng)破浪，超越昨天的自我，到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)作文8
真如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)銀花開(kāi)”。夜里，雪已經(jīng)悄悄的下著、下著，為早春帶來(lái)了一絲色彩。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向這個(gè)白色的世界，雪精靈已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的霧霾；她用她的呼吸給大家?guī)?lái)了清新的空氣；她用她的畫(huà)筆引大家走入了一幅銀色的畫(huà)卷！
此時(shí)的我懷著愉快的心情走在白雪皚皚的小路上，雪已經(jīng)積了20多厘米，走上去深一腳淺一腳，“咯吱、咯吱”！車(chē)上、樹(shù)上，都積了厚厚的雪，有的像珠簾，有的像一塊潔白云彩。樹(shù)上留下來(lái)一層厚厚的雪掛，枝條上像纏了一層帶子，這讓我想起了河北的霜掛，雖然美麗，但是微白的，不像今天的雪掛那樣潔白美麗。
“啪”一個(gè)大大的雪塊砸到我的頭上，涼涼的，我四處張望，想把那個(gè)開(kāi)玩笑的人揪出來(lái)，可沒(méi)有找到人。我瞇起眼睛望向天空，看見(jiàn)那被陽(yáng)光照到的樹(shù)上，雪正一片一片地往下掉，“呀”！原來(lái)是大樹(shù)爺爺給我開(kāi)的玩笑呀。
花園里，積雪已到了我的腳踝，我慌了，前幾天的春雨剛讓小草鉆出了尖尖的小腦袋，可這厚厚的雪會(huì)不會(huì)把小草壓壞了、凍壞了？我用雙手扒開(kāi)雪，摸著前幾天還泛著一絲綠的草地，小草沒(méi)有讓我失望，它們還頑強(qiáng)的抬著頭�！斑住蓖猎趺礉駶竦模侩y道不是硬的？我摸了摸，“呀”原來(lái)雪并沒(méi)有凍壞小草，而是融化了自己，浸潤(rùn)了小草。老師也是這樣，用自己的力量教育保護(hù)下一代，如同春雪一樣，真是“落雪不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雪，涼涼的，可我為它的精神，心底涌出一股暖流，暖暖的，融化了這既冰涼又溫暖的春雪……
太陽(yáng)出來(lái)了，把樹(shù)掛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，那一塊塊雪飛落下來(lái)，仿佛還對(duì)冬天無(wú)比的眷戀�！芭尽毖┗涞�，迸發(fā)出無(wú)數(shù)花瓣，我心里極不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，讓那清涼可愛(ài)的小精靈，再一次陪我玩，再一次裝點(diǎn)我們的世界！
六年級(jí)作文9
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力十分。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命；如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀唬?/p>
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的'“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原先小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放下。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗的自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”；大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
六年級(jí)作文10
我們的比賽地點(diǎn)在福州長(zhǎng)樂(lè)市三溪村，傳說(shuō)端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒(méi)開(kāi)始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分，也忽然緊張起來(lái)：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來(lái)看了？快快開(kāi)始吧！放眼溪里，已有幾艘龍舟開(kāi)始練習(xí)了：有的在練習(xí)加速；有的在練習(xí)控制方向；有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。
比賽馬上開(kāi)始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴保�，我好激�?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮�。∥野蛋蹈嬖V自己：一定要好好發(fā)揮！我們的槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦！啪！濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來(lái)，大家看見(jiàn)了，手里的槳像風(fēng)車(chē)似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！我們的吶喊聲匯成一片，淹沒(méi)了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長(zhǎng)空！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音是那么振奮人心！在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過(guò)了所有的對(duì)手，獲得了第一名！雖然滿(mǎn)身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開(kāi)心。
這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。
六年級(jí)作文11
我有一位平凡而又偉大的母親,她衣著樸素，但整潔而又大方。她不僅是我的好媽媽?zhuān)彩俏覍W(xué)習(xí)、生活上的好老師。
我真慶幸有這樣一位母親，在我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我，直到我弄懂為止，在我生活上有困難時(shí)，她會(huì)給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)微不至的關(guān)懷……從上小學(xué)開(kāi)始，我基本每天中午都有家長(zhǎng)送飯，媽媽不論嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)把飯菜準(zhǔn)時(shí)送到，并看著我吃完。我吃著這可口的飯菜，覺(jué)得這不僅是一頓普通的飯菜，更包含了媽媽那濃濃的愛(ài)意。
在我小的時(shí)候，有一次，爸爸在外出差，家里只剩下我和母親，晚上睡覺(jué)時(shí)，我著了涼，第二天感冒發(fā)燒了，難受的我在家里大聲地哭鬧，媽媽怕我燒壞了，到處去給我買(mǎi)藥，可能是燒得太厲害了，我突然昏了過(guò)去，媽媽嚇壞了，急忙把我送到了醫(yī)院……
也不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了過(guò)來(lái)，當(dāng)我朦朧地睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，還吊著鹽水瓶，很是奇怪，媽媽見(jiàn)我醒了，高興地對(duì)我又摟又抱，說(shuō)︰“寶貝，你可醒了，嚇壞媽媽了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平日里年輕的母親，變得格外蒼老，衰弱。后來(lái)，聽(tīng)醫(yī)院的管理人員說(shuō)，自從我住進(jìn)醫(yī)院，已經(jīng)昏迷了一天一夜了，在這段時(shí)間，媽媽日夜守護(hù)著我，一分一秒也沒(méi)離開(kāi)，更別說(shuō)睡覺(jué)了！我這時(shí)才明白經(jīng)過(guò)一切，流下了感激的淚水……
母親，有多少詩(shī)在贊美母親，有多少歌在贊頌?zāi)赣H，而我，用千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一篇文章來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的感激。母親，是孩子的第一任老師，的確如此，母親使我們的品德高尚；母親，使我們健康成長(zhǎng)；母親，使我們學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)；母親，使我們感到了有家的溫暖……母親像豐饒的土地，我像土地上的一根小草，母親的給于是無(wú)盡的，而我的報(bào)答卻是微薄的，母親像大海，因?yàn)樗苋菁{千江萬(wàn)河，海又是平凡的，因?yàn)樗鼇?lái)源于一點(diǎn)一滴，而您像大海一樣，集偉大平凡于一身。如果母親是雨，我就是雨后的虹；如果母親是月，我就是捧月的星星；母親是我生長(zhǎng)的根，我是母親您理想的果！
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言。此時(shí)的我，只想說(shuō)一句：“您用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有您,我感到了世界的溫暖!”
六年級(jí)作文12
一天我來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，喝了一種能去未來(lái)世界的藥，便暈了過(guò)去，我穿過(guò)一條彩虹，來(lái)到了未來(lái)的世界。
未來(lái)的科學(xué)家可真厲害呀！發(fā)明了一種會(huì)變魔術(shù)的多功能的梳子，而且價(jià)格非常便宜，吸引了廣大市民的喜愛(ài)。
端午節(jié)快到了，我來(lái)到商場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)送給別人的禮物，看見(jiàn)男女老少都在搶著購(gòu)買(mǎi)這種神奇的梳子，感到很奇怪，我心想：“這么多種梳子他們不買(mǎi)，偏愛(ài)買(mǎi)這種梳子，真奇怪，我一定要問(wèn)個(gè)究竟�！蔽易哌^(guò)去問(wèn)一位售貨員阿姨，我問(wèn)阿姨：“阿姨為什么這種梳子這么多人買(mǎi)？”阿姨撫摸我說(shuō)到：“這種梳子很神奇，它和別的梳子外表沒(méi)什么兩樣，可它能做別的梳子做不到的事情比如，你平時(shí)要去理發(fā)都要去理發(fā)店，有了這把了不得的梳子，你就可以省下理發(fā)的這筆錢(qián)，你只要對(duì)梳子師傅說(shuō)你想理什么發(fā)形，它就能照著你的意思去做，老人一梳，白頭發(fā)變成黑頭發(fā)，想留長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩一梳，短頭發(fā)立即變成長(zhǎng)頭發(fā)，愛(ài)梳妝的女孩，她只要對(duì)梳子說(shuō)今天想梳什么樣的頭發(fā)，它就能幫你梳，失眠的人一梳，他就能好好睡覺(jué)，頭疼的人一梳，立即不頭疼，不開(kāi)心的人一梳，立即變的很開(kāi)心……
此外，它還能變成你想要的東西，比如說(shuō)，你想它變成一個(gè)袋子，你想它變成一個(gè)音樂(lè)廳，你想它變成一輛小轎車(chē)，你想它變成一臺(tái)鋼琴，你想它變成……
它都可以根據(jù)你的意思去做。
還有，如果你家里有小妹妹或是小弟弟你就一定要買(mǎi)，因?yàn)�，它能講故事給小孩子聽(tīng)，還能聽(tīng)古典音樂(lè)，它小小的方便帶出去，有了它各位爸爸媽媽就不用為不會(huì)講故事煩惱。
我深深地被吸引了，我走到售貨架一看我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這么好的東西才五塊，我一口氣買(mǎi)了十幾把梳子，一把送給媽媽?zhuān)话阉徒o奶奶，一把送給爸爸，一把送給爺爺，其它得都讓媽媽送給別人。
“叮叮叮”“叮叮�！薄岸６６！濒[鐘把我的好夢(mèng)打斷了，我看看四周，都沒(méi)有看見(jiàn)那把梳子，這我才意識(shí)到這只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信，只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)，未來(lái)一定能出現(xiàn)這種梳子！
六年級(jí)作文13
身穿黑鎧甲，靈活的腦袋，纖細(xì)的觸角，秀美的長(zhǎng)腿，這就是我——黑甲蟲(chóng)。我是我們甲蟲(chóng)世界最普通的一員，我每天都快樂(lè)勤奮的生活著。
我工作是“氣象蟲(chóng)”。每天我都會(huì)穿上我們氣象部特有的帥氣制服，早早來(lái)到“蟲(chóng)蟲(chóng)氣象班”，悉心觀察和記錄天氣的變化。伴著朝陽(yáng)，新一天的工作又開(kāi)始了，大家忙碌而有序的工作著。這時(shí)，“監(jiān)測(cè)蟲(chóng)”忽然發(fā)現(xiàn)屏幕上方有云團(tuán)移動(dòng)，“測(cè)繪蟲(chóng)”精確計(jì)算后得知近日會(huì)有大雨普降，可能會(huì)有洪澇，我立即將結(jié)果上報(bào)給“指揮蟲(chóng)”，讓他們把危險(xiǎn)地帶的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移。并繪制了安全快捷的轉(zhuǎn)移路線。我每天早出晚歸，堅(jiān)守我的崗位，忙碌又快樂(lè)。
工作之余，我喜歡到“蟲(chóng)蟲(chóng)步行街”走走。首先映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的店鋪，店鋪門(mén)口掛滿(mǎn)了各類(lèi)特色商品，小到“美蟲(chóng)繡花鞋”大到“建筑蟲(chóng)挖掘機(jī)”，可謂是一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有��！
沿街小吃店更是妙不可言，有各種口味的百草汁，有色香味俱全的花瓣餅，還有專(zhuān)為雜食蟲(chóng)做的彩虹糖……。至于特產(chǎn)嘛！就是我們這里的“五色甲殼項(xiàng)鏈”戴上一條走在街上就是最時(shí)尚的代言。如果你來(lái)我們這里旅游一定要記得買(mǎi)串帶回家哦。
再往里走就是居民區(qū)了。我們的房屋也各有特色，有深受年老甲蟲(chóng)喜歡的“四合居”，有被青年甲蟲(chóng)青睞的“疊疊居”，還有專(zhuān)門(mén)為幼兒甲蟲(chóng)設(shè)計(jì)的“七巧蟲(chóng)蟲(chóng)園”……這里不僅房屋各具特色，還有森嚴(yán)的守衛(wèi)。我們居住區(qū)有兩個(gè)門(mén)口，一個(gè)是入村口，一個(gè)是出村口。每個(gè)門(mén)口都有門(mén)禁和兩個(gè)保安把守，甲蟲(chóng)居民都佩戴特有的身份卡，門(mén)禁會(huì)自動(dòng)識(shí)別居民身份確定是否可以通過(guò)。所以我們生活在這里既愜意又安全。
好了，就講這么多吧，“甲蟲(chóng)村”歡迎每位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，我會(huì)熱情的邀你一起跳“蟲(chóng)兒飛”舞，請(qǐng)你品嘗最美味的百草汁！
六年級(jí)作文14
世界上有各種各樣的橋：紅軍勇奪的瀘定橋，通體潔白柔和的玉帶橋，巍峨雄偉的金水橋……但給我印象最深刻的還是那次過(guò)吊橋。
去年春天，我們一家前往岳西彩虹瀑布游玩。那里群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，流水潺潺，景色十分優(yōu)美，真不愧是著名的風(fēng)景名勝區(qū)。我們有說(shuō)有笑地走在景區(qū)的棧道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，這如畫(huà)的美景多么讓人陶醉��！就在這時(shí)，爺爺說(shuō)：“寶貝，我們開(kāi)始走吊橋咯！”
我向前一看，哇！離河面約十米高的地方，有一座用鐵鏈吊起來(lái)的橋，走進(jìn)一看，這座吊橋長(zhǎng)二十多米，是由兩根粗粗的、黑色的鐵鏈連著橋兩端，六根細(xì)一點(diǎn)的鐵鏈分別在兩根粗鐵鏈的下面，鐵鏈按照一字形整齊地鋪放著許多堅(jiān)硬的木板，為了讓行人安全通過(guò)，橋的兩邊還設(shè)有安全網(wǎng)。橋下河水嘩嘩地流著，吊在半空中的橋在風(fēng)中晃晃悠悠的，看著這座橋，真是讓人心驚肉跳。
大家排好隊(duì)，準(zhǔn)備過(guò)橋了。我搖了搖媽媽的手：“不走這座吊橋可以嗎？”站在一旁的爸爸說(shuō)：“這座吊橋可是必走的路線，不過(guò)吊橋，就欣賞不到橋?qū)γ娴拿谰袄�！”�?tīng)了這話，我的心里“咯噔”一下，我怯生生地望著爸爸，希望他能背我過(guò)去。爸爸一眼就看穿了我的心思，來(lái)到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，我們一起來(lái)嘗試好嗎？”在大家的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地邁出了第一步，走在堅(jiān)硬的木板上，我的身體不停地發(fā)抖，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了爺爺、奶奶的鼓勵(lì)聲，腳步也快了起來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)身后飛流直下、一瀉千里的瀑布時(shí)，突然前面的游人跑了起來(lái)，吊橋猛烈地?fù)u晃著，我不由自主地往前踉蹌了幾步，幾乎要摔倒，聽(tīng)了那腳下的流水聲，看著自己被懸在半空中，我嚇得眼淚都就出來(lái)了。陪在我身邊的媽媽低聲鼓勵(lì)：“寶貝，你想，紅軍過(guò)大渡河時(shí)，那鐵索橋上連木板都沒(méi)有，他們都不畏艱難，勇渡過(guò)河�！甭�(tīng)了媽媽的話，想想，對(duì)呀，我身邊還有這么多人保護(hù)著呢！我站直了身子，抓住鐵索深吸了一口氣“沖啊……”
終于，我到達(dá)了對(duì)岸，我高興地大聲歡呼著，我成功地渡過(guò)吊橋咯！
六年級(jí)作文15
有一點(diǎn)神秘，有一點(diǎn)新奇，還有一點(diǎn)不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。
這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲(chóng)蟲(chóng)午睡起來(lái)，正要上街，突然天色驟變，滿(mǎn)天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí)，從空中飄下一封信，落在了蟲(chóng)蟲(chóng)面前，蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是：＃￥％*－……（文言文）。蟲(chóng)蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來(lái)：
親愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)，我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……
老頑童周伯通
№1蟲(chóng)蟲(chóng)一想，日子不偏不倚，正好過(guò)了兩天。他急忙來(lái)到機(jī)場(chǎng)，瞧見(jiàn)一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場(chǎng)，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲(chóng)蟲(chóng)連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽(tīng)了，氣得吹胡子瞪眼睛，說(shuō)：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營(yíng)偷來(lái)的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)一大早起來(lái)，一進(jìn)廁所，見(jiàn)老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲(chóng)蟲(chóng)吃驚地問(wèn)：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說(shuō)：“喝水��！蟲(chóng)蟲(chóng)，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲(chóng)蟲(chóng)肚子里頓時(shí)翻江倒海起來(lái)，忙說(shuō)：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴(lài)，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲(chóng)蟲(chóng)把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來(lái)像個(gè)現(xiàn)代人，并請(qǐng)他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲(chóng)蟲(chóng)啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚(yú)翅）也盛上來(lái)！還有，這家店怎么沒(méi)有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲(chóng)蟲(chóng)折騰得眼冒金星的老頑童跟著蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到了火車(chē)站，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，火車(chē)來(lái)了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會(huì)走，還會(huì)冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂(lè)世界啊，我可不要……”蟲(chóng)蟲(chóng)急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車(chē)，并大聲叮囑：“你以后別來(lái)了，后會(huì)無(wú)期！”“蟲(chóng)蟲(chóng)，你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)！有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。