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有關(guān)六年級故事作文（精選43篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 1
“記好了拔插頭啊，你這個書呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關(guān)上了家門，去上班了。
“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書看完！”我一邊不耐煩地應著，一邊頭也不抬地看著書，全然不知媽媽已經(jīng)走了。
媽媽經(jīng)常稱我為“書呆子”，我卻很喜歡這個不大好聽的稱號。愛看書，畢竟也是一種好習慣嘛！撫摸著我手中的《魯濱遜漂流記》，我與書發(fā)生的那件有趣的往事，又像放電影一樣重現(xiàn)在我眼前……
那時，我還在上三年級。一天上午，我趴在沙發(fā)上看著《粉飾太平》，手機突然收到了一條王涵發(fā)過來的短信�！按箢^，下午兩點，去學校操場踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發(fā)達，四肢簡單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續(xù)看起了書。
下午一點，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書，飛也似的向?qū)W校跑去�？墒�，操場上空無一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書來打發(fā)時間。不知不覺中一個小時過去了，操場上件件熱鬧起來。可我卻仍然沉浸在書的世界里，根本沒有注意到周圍的變化。直到一個足球彈到我身邊的欄桿上時，我才從書的世界里脫離出來。一時間，我還沒弄清我為什么會在操場上，因為我腦袋里亂糟糟的，根本沒時間考慮�！罢l的球��？”我大聲喊道。遠處，球的主人匆匆忙忙地跑過來，那是……那是王涵！
“大頭，原來你在這兒啊！我還以為你到哪兒去了呢！”
王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來。這下子，我才弄出個所以然來。這個時候，我的腦袋里只有那本沒看完的書，已經(jīng)并不想踢球了�？墒峭鹾俏业摹盎茧y之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來到足球場上，踢了一個小時的球。隨后，我便向王涵請了個假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書來。
書一到我手上，我便火速進入書的`世界中�！皸罾^盛……真是個鐵漢。為了國家，他竟然抵上自己的性命，死劾嚴嵩！多么高尚的品質(zhì)�。 卑�，我看起書來可真是投入��！時間一分一秒地過去了，我卻絲毫沒有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場上早已空無一人。直到合上書的最后一頁，我才“醒”過來。這時，已經(jīng)五點半了。
“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個書呆子！”
六年級故事作文 2
從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無比，每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生，這不，最近，小動物們又準備舉行一場“誰的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。
這個消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動物都知道了這個消息，也包括一只貪婪的.天鵝，因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補了我的外表缺陷嗎？它越想越心動，最后下決心一定要贏得這場比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出了一個鬼點子：按別人的形象來打扮。
于是，它拿起望遠鏡，一看，看到了金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來一個大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到了熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說完又撒了一袋棕色顏料，又把衣服泡了進去。接著，它又用望遠鏡一照，又看到了小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說完又撒了一袋紅色顏料，又把帽子放了進去……“好了！”那只天鵝得意地尖叫道�！熬偷戎魈靵眍I(lǐng)獎品吧！”它自信滿滿地說。
第二天，天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場，小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來比賽。說不定是個臭叫花，要個巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒理它，找到位置，坐了下來，過了一會，輪到它了，它往缸子里一摸，咦？沒有？再一摸，還是沒有，天鵝驚訝地看了看缸里，��！除了水竟然空無一物。原來是暗中一直守護著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發(fā)生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒了。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出了大森林。
六年級故事作文 3
書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊，可是，這一個簡單而又平凡的字眼，卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且，我和書還結(jié)下了不解之緣，每當我看書時，就會浮想聯(lián)翩，在書海里快樂的暢游。
在我的觀念里，如果生命排第一，那么書肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書笑過，也哭過，我也對書產(chǎn)生了一種依賴感，書，可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天，我的弟弟來我家，嬸嬸和媽媽要出去。臨走前，媽媽對我囑咐道：“一定要看好弟弟，不能讓他摔著，碰著，摔著，聽見沒有。”我不耐煩的說道：“知道啦，知道啦，你們快走吧�！钡葖寢尯蛬饗鹱吆�，我又沉浸在書海里，對我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著，突然聽見一陣哭聲，我急忙跑到外面，看見弟弟摔倒了，趕快把他扶起來。一邊安慰弟弟，一邊心里想著：這件事本不應該發(fā)生的，就是因為我太癡迷于書本，把這件事也忘了。書，雖然好，但不能太癡迷了，太癡迷，反而不好。想到這，我無奈的搖拉了搖頭。
書是知識的海洋；書是智慧的鑰匙；書是自己的摯友；書籍是人類進步的`階梯；書是武裝自己的武器；書是自己的良師益友書，你是我的朋友，也是我的一位導師。書，我會越來越了解你的。
六年級故事作文 4
一說起童年，我就會想到橋。
當時我住在鎮(zhèn)上，才五歲，家旁邊有座橋要修，許許多多的洞已出現(xiàn)在橋上面。我和哥哥不愿走遠路，想穿過去。只有在上面，你才會體會到恐懼。那些洞口每一個都可以讓我輕松的`掉下去，府視洞口可以清晰地看見河 水。
哥哥面無表情如一只靈巧的猴子在森林里穿梭一般，不一會兒功夫就來到對面，向我喊“加油。”我先邁開左腳，然后右腳，再左腳。輕松地走過第一道難關(guān)。接下來，我不愿再跨了，而是摸索著欄桿，腳踩著被鐵絲支撐起的小石塊，慢慢地向前。每一步都可謂步步驚心。心就像受驚的兔子，七上八下。那一刻，我感覺時間是那樣的慢，漫到好像停止一般。
很快，勝利近在眼前，只有半米長。中間無任何東西。我正在猶豫不決時，哥哥的聲音傳來“你要相信你自己”，對，相信自己。我小跑帶跳，閉上眼。終于，沒有一腳踩空，落到了陸地。
這件事我刻骨銘心，因為我懂得了要相信自己的道理。
六年級故事作文 5
兒時，媽媽給我講過好多她小時候的故事：在草原、在湘西、在南方、在北方……媽媽在好多地方住過，每一個地方，都會有一個美麗的故事。
�。ㄒ唬┰诟咴蠇寢屝r候有一段時間住在高原上，媽媽說，那兒很冷。青藏高原上連氣都喘不過來，她在那兒上小學。冰雪一冬不化，入冬后的主要活動便是玩雪。還在雪地里挖一個陷井，里面倒上泥漿，用樹枝、葉子蓋著，上面堆著些白雪，再踩上幾個腳印，走成一串，躲起來看誰一腳踩下去；還有，雪一冬不化，雪下面是冰，有水的地方也會結(jié)冰。這時候，就可以在上面滑冰了！可是，如果冰太薄了的話，就會跌倒水溝里喲！夏天，媽媽就可以不用穿棉衣了，青藏高原上的夏天是很很美的。太陽幾乎每天都出來�？蓺鉁夭桓撸挥卸喽�，這時草原上的藏羚又可以在地面飛奔了，雪雞出來了，那是羽毛麻色的一種鳥，雛科，所以也是雞。藏羚羊誰都知道，就是現(xiàn)在少得可憐的，不足千只的高原動物，因為它的角是藥，皮是做衣服的好材料，所以它很少。媽媽說，雪雞不很多，因為那不是在雪山上，雪山的.雪雞可不少。還有，那時的藏羚羊叫黃羊，常常成群的，大片的在草原上跑呢！多有趣呀！草原上住過一段時間后，媽媽去了高原下，離開了那片圣潔的土地，來到了高原角下的戈壁灘上。
（二）戈壁灘上讀了小學三年級，媽媽便到了戈壁上。戈壁灘的雪與高原上的雪可大不一樣，雖然也是厚厚的，但很粗，走幾步就會摔跤。所以媽媽上學時要帶上一把鐵鍬，一邊鏟，一邊走。如果要值日，就要帶上午飯和早點，到了教室把火用煤生起來，兩手黑黑的抓著個饅頭吃了，中午把飯熱熱就吃。夏天，戈壁灘上長出了甘草，媽媽就摘一株，放到嘴里，甜甜的，山石縫里的泉水也是甜的，沒水喝時就打上一瓶。學校里還種上了紅薯，養(yǎng)了長毛兔，大家可以把紅薯收回家，但兔子留在學校。因為兔子是學校養(yǎng)的。院子里還有好多動物呢！貓、鳥、一大窩兔子等等。小時候的媽媽常玩兔子，一個月的小兔子是最可愛的！可一到冬天，就要打死一些兔子。因為院子里的樹被啃光皮了，活不了。
媽媽在草原上過了14的生活，再到了湘西，再到了南方，在南方讀高中，結(jié)束了她美好的童年。
六年級故事作文 6
從前，有一個十分神秘的王國，里面沒有人類，只有汽車，取名“東風悅達起亞”。
這天，悅達汽車國王發(fā)布了一則消息，讓所有汽車在人類沉睡之后趕到王國來參加一個叫“人類惡行”的討論會。汽車們一個接一個來到王國，都來全后，便開始了討論會。
首先，由智跑汽車宰相開始講話：“是人類創(chuàng)造了我們，我們理應感謝他們，可他們一而再，再而三的傷害我們，我們將通過本次討論會，來決定要不要再聽從他們�！迸_下頓時一片掌聲。
k5汽車大臣接著說：“人類太囂張了，竟然敢在開車過程中睡覺，害得我住進了醫(yī)院，到現(xiàn)在還沒完全康復呢�！�
獅跑汽車大臣也急著說：“對，人類是很囂張，一邊喝酒，一邊駕車，太危險了，不僅弄的我一身酒味，還讓我一只輪胎殘廢了，人類太可氣了�！�
k3汽車也說：“我的哥哥運氣真是太差了，遇上一個總愛與別人發(fā)生爭執(zhí)的車主，他竟在車上打架，害得我哥哥落入了懸崖，連尸體都找不到了呢，太倒霉了�！�
福瑞迪汽車說：“是啊，他們對我們的傷害太大了，必須還我們一個公道�！�
“對，還我們一個公道，還我們一個公道……。”臺下一片沸騰。
忍無可忍，國王終于下令，從此不再為人類服務。
后來人們一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的汽車都沒了，其它城市也樣，警方找遍全城，一輛也沒找到，只能讓汽車白白的`消失了。從此，汽車不再屬于人類，他們只屬于自己了。
如果不想讓汽車真的消失，就快點停止人類的惡行吧！
六年級故事作文 7
一只鼻子和一張嘴，它倆出生于同一個“家庭”，都長在一位商人的臉上。
一天，因在業(yè)務上遇到了煩心事，就借煙消愁，嘴巴便開始“工作”了。煙氣進入嘴巴往上竄，經(jīng)過鼻子時，將鼻孔張得大大的，任煙從身子里過濾出去。這樣反復了幾次，終于把一支煙“消滅”了，商人也漸漸睡著了。
這時，鼻子和嘴開始竊竊私語了。“這主人也真是的，一有心事便吸煙，每次吸一口，我被熏得直咳嗽。看來，我還真有默默無聞、任勞任怨的好品質(zhì)�！弊彀陀行┳院赖卣f�！澳遣灰欢�，每次煙從我身子里穿過，癢癢的，嗆得我直想流鼻涕，我才有默默奉獻的好品質(zhì)呢！”鼻子自信地說。
嘴巴很不服氣，把聲音放大了一些說道：“就算你很偉大，你也比不過我。主人不僅吸煙要我?guī)兔Γ�有吃飯、喝水都請我“出馬”，你呢？”“哈哈，你也有些天真了，我其實才是主人最重要的器官。你好好想想，主人生存最需要的還有什么？不就是空氣嘛，主人想靠空氣生存，還是要請我?guī)兔Γ駝t，我一罷工，大家都沒有好結(jié)果！你說呢？”鼻子大大暢談完后，可得意了。
嘴巴心里很不滿：“我就是最重要的器官，我要是不工作，非把大家都餓死！”鼻子大聲說：“你不工作有啥了不起，我也會你那一套，不信，咱倆比比？”嘴巴氣憤地說：“比就比，誰怕誰！”
于是，它倆決定晚上主人吃飯時比。主人飯時，它倆便比起來，當商人要張口吃飯時，可嘴巴堅決不張開，任商人怎么用力，它都不張，主人只好放棄，餓著肚子�？梢粫䞍�，鼻子又排出大量鼻涕，將鼻孔嚴嚴實實地堵住。主人又不能吸氣吐氣了，一切亂了套。
眼睛看不下去了，只好盡力地勸起倔強的鼻子和眼睛，它不忍心看主人痛苦的.樣子。它誠懇地說道：“鼻子、嘴巴，你們倆太過分了，你們倆都是同胞兄弟，為何要在一起斗爭呢？大家都是為主人服務的，都是長在主人身上，若是大家鬧不和，傷害的必定是主人，大家各有各的用途，在五官家族里，誰都不能缺少。我們應該共同努力，為主人服務，不應該內(nèi)斗。你們看看我，我從不跟誰爭偉大，我一心為主人服務，讓主人能看到光明，看到世界上的東西，我并不是自夸，聽我一句勸告吧。”
聽完眼睛深深的勸告，鼻子和嘴巴十分愧疚，覺得自己太不應該。它倆握手言和了，從此再也沒有吵罵過，和睦地相處了一輩子。
六年級故事作文 8
愛就像春天，永遠使人溫暖，鮮艷清爽。
——題記
我望著墻角的那把傘，打開了傘，一張字條映入我的眼簾…
“又下雨了！玩不了了！”突如其來的大雨，使得大家都心情沉重，第一是因為沒有帶傘，第二是因為不能打球了，只好望“雨興嘆了。不過有幾位同學的家長來了，他們蹦蹦跳跳地走了，還得瑟地說“我可以回家寫作業(yè)去咯�！蓖瑢W們都有想打人的沖動了。大家都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只剩下我和我的仇人王明在教室里了。哼！我想：別以為我會和你說話！他嘆了一只口氣，似乎想說啥，但卻只是默默把雨傘放在了墻角。我望著墻角的那把傘，偷偷打開了傘，結(jié)果一張字條映入了我的.眼簾。那是他今天剛買的傘，他是自己回家的，父母都住在廠里不回家。但…字條又是個啥？我打開了字條是王明的字跡，寫著：把傘借你用。我瞬間羞愧了，我簡直以小人之心度君子之腹。
頓時我覺得這不僅是一把雨傘，更是一把愛的雨傘啊！因為我跑出門一看，他正給自己數(shù)數(shù)，然后書包高舉過頭頂，飛快地跑開了，我剛說喊住他，跟他道個謝，結(jié)果卻來不及了，他早已跑得遠遠的了，我在心里默默的想著，明天我一定得道謝。
隔天，我早早來到學校，王明卻遲遲沒有來，上課時，位置上也是空空如也，后天經(jīng)過我的打聽才知道，王明已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，那天是我們在一起的最后一天，而我卻�！�，我怎么能這樣呢！
到現(xiàn)在，我一直都把這把傘珍藏著，那是一把飽含同學愛的傘。
六年級故事作文 9
成長的故事多姿多彩，成長的故事天真無瑕，成長的故事……
——題記
陽光照在樹葉上。一片片綠葉，沾著晶瑩的露珠，閃閃的發(fā)光，美麗極了。
燦爛的陽光照進屋里，把小紅喚醒了。她拿起鬧鐘一看：哇！已經(jīng)7點20分了！她把鬧鐘往床上一扔，沖向廁所。
小紅站在臉盆前，拿著牙刷，順手拿了一只“牙膏”就擠�！八ⅰⅰⅰ保趺次兜拦止值�.呢？小紅把牙刷從嘴里拿出來一看，媽呀！把“藥膏”當“牙膏”了，怪不得味道怪怪的。
小紅連忙“呸呸”了幾聲，把嘴里的藥膏都吐了出來。拿起盛滿了水的水杯，把口漱了一遍又一遍。終于洗漱完畢了，她穿好鞋，背好書包，沖出了家門，以劉翔的速度向?qū)W校的方向奔去。
“報告！”一個“驚天動地”的聲音把教室里熱鬧的氣氛給打破了。同學們一個個盯著小紅，弄得她怪不好意思的，老師在講臺上狠狠地瞪了她一眼，此時的小紅感到老師的目光是那么的可怕，讓人不敢正視……
遲到的一天也是可怕的一天，小紅整天都被老師叫到辦公室訓話，弄得她在班里顏面全無了。可怕的一天終于過去了，小紅以最快的速度沖回了家。一進家門，小紅大叫一聲，“我回來啦！”差點要把天給掀翻。
“撲通”一聲，小紅撞在了一個柱子上，暈過去了……
小紅醒過來了，無奈地說：“真是倒霉的一天啊……”
六年級故事作文 10
花開花落未成蔭，小城已繁華。
再次踏上故土，卻產(chǎn)生了一種進鄉(xiāng)情怯的感覺，沒來由地便是一陣驚慌。
在這座小城哇哇墜地；在這座小城牙牙學語；在這座小城嬉笑玩鬧；在這座小城寫詩畫景。太多美好的回憶了！
以前�。∵@座小城很古老，周圍的人、周圍的事都是輕輕的，正如我媽媽所說，這座小城，是有故事的。
它很安靜，讓人不忍破壞。檐上稀缺也不驚不躁，只有在喂食那些剛出生不久的小家伙時，才放聲鳴叫。過往的行人都是相識的，一個眼神便能會意，不客氣地向你問聲好便形同陌路。風也很柔和，吹在臉上酥酥的，不像北方那樣刺骨，也不像熱帶的風那樣狂躁。
它是個詩情畫意的地方。流水潺潺，清澈見底，第一眼就能看見河底的卵石，在然后就有魚蝦。那如同空氣般的水往往要附身伸手輕輕地劃動才能感覺到。水的`波紋一圈圈向外擴散，久久不能平息。河邊種著柳樹，樹的主干其實并不彎，倒是被那細細長長地柳枝帶跑了。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是一絲一縷，不帶任何波瀾。山不是一座一座的，很綿延，帶著許多起伏，給人有種置身綠色夢幻的感覺。
小城里的人都很有文化，雖說不上與那些大家相比，但過年時每家每戶給自家書寫火紅的對聯(lián)還是可以的。從老人到小孩，沒有一位是目不識丁的文盲。也許是這番文化氣息造就了小城高雅自如的模樣。
如今的小城，卻是一番繁華之地，那個曾經(jīng)傾心熱愛的小城，去哪兒？
花殘花落，俏佳人淚意依舊。
六年級故事作文 11
小時候，我認識了一個叫小明的男孩，他是一個非常特別的朋友。我們經(jīng)常一起上學、玩耍，共同度過了許多快樂的時光。
小明是個聰明、開朗的孩子，總是充滿活力。無論是在學校還是在家，他總是全身心地投入其中。他對知識的渴望讓我深受啟發(fā)，我們經(jīng)常一起互相交流學習中遇到的問題，共同進步。
然而，小明也有自己的困擾和難處。他來自一個單親家庭，經(jīng)濟情況并不富裕。有時候，他會缺乏零花錢，但他從未因此而嘴軟。相反，他總是用自己的努力去彌補，不放棄追求自己的夢想。
在我們共同成長的過程中，小明也變得更加關(guān)心周圍的人。有一次，我們班上的同學阿紅生病住院了，她感到非常孤單和無助。小明每天放學后都會去醫(yī)院陪她，給她帶去快樂和溫暖，讓她感受到班級大家庭的溫情。他的行為讓我深受感動，也讓我明白了友誼的寶貴。
小明和我一起面對了許多困難和挑戰(zhàn)。我們在學習上互相鼓勵，在生活中互相支持，真摯的友誼讓我們變得更加堅強。我們一起經(jīng)歷的點滴，將成為我們一生中最美好的回憶。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)長大成人，回想起與小明的`友誼，仍然感慨萬分。雖然時光已逝，但我們的友誼卻永遠留在心中。小明是我生命中最重要的朋友，他的故事也將永遠銘記在我的心里。
六年級故事作文 12
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我都十歲了。雖然許多記憶已經(jīng)隨著時光一點一滴地流逝了，但有一件事情還是讓我至今難以忘懷。
那年我六歲，上幼兒園大班。一天，吃過晚飯后，爸爸媽媽坐在客廳沙發(fā)上看電視。我獨自玩了一會兒，覺得無聊就來到衛(wèi)生間打開水龍頭洗手。洗著洗著，我抬起頭看了看鏡子。我注視著鏡子里的自己，還沖著鏡子做起了鬼臉�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)好長呀！把我的耳根全遮住了，像一只長毛兔子，真難看！要不，我給自己重新設(shè)計個“發(fā)型”吧？
說干就干，我抄起一把剪刀，對著鏡子有模有樣地剪了起來。我拿著剪刀緊緊地貼著腦袋，先橫著剪一刀，再豎著剪一刀，還不忘照照鏡子，看看剪得帥不帥？不一會兒，覺得剪得差不多了，我又拿來一把梳子，學著理發(fā)師的'樣子在頭上梳來梳去。一邊梳，一邊看：這里長了，要修剪一下，哎呀，那里太短了，不行，我得把旁邊再剪剪
正當我剪得“不亦樂乎”的時候，媽媽走了進來。她看見我坑坑洼洼的“瘌痢頭”，瞬間愣住了。盯著我的新“發(fā)型”，她緊緊地捂著肚子，笑得上氣不接下氣。爸爸聽見笑聲覺得奇怪，也走了進來。他看到我那滑稽的模樣，也笑得合不攏嘴。等他們笑完了，不由分說就把我?guī)ダ戆l(fā)店重新“加工”了一遍。
這件事過去已經(jīng)好幾年了�，F(xiàn)在每當想起它，我都會情不自禁地笑出聲來。這件傻事也成了我童年里最最珍貴的回憶。
六年級故事作文 13
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。天空被秋風擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。
我——樹葉，感到渾身有種說不出的舒暢，輕輕搖擺著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴觸碰一下秋風想給大地織一條棉被，于是我跳著優(yōu)美的舞蹈悠然地落到地上。
忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風的幫助下，漂到了湖里。伴著秋風，我們在水面上隨著微波漂蕩，小螞蟻多日來渴望到湖里漂流的愿望終于實現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我的心里很快樂，我不忍打擾小螞蟻只是默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，漂著，一直漂到岸邊。
湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著�！皨寢屵@片樹葉真好看！呀，樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！”小男孩兒伸出小手把我們撈起來，輕輕地放到地上，仰起充滿快樂的小臉，自豪的對媽媽說:“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！”
我對象男孩微笑著，雖然，小男孩兒看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感激我，請我一起到地底下玩。
在地底下，我又結(jié)識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘……天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無形的`養(yǎng)分，滋潤著泥土。
秋風溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠的落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了。
六年級故事作文 14
一個空間拆著豐碩的內(nèi)在。
一個空間拆著一份深愛。
一個空間拆著我的心靈。
爸爸的摩托車上，有一個怎樣也挖沒有謙的空間，那是我讓出的，一樣也是爸爸讓出的。但是那空間又是謙謙的，它挖謙了女女之愛，也震動了我小小的心靈。
讀小教時，爸爸的摩托車載著我風里去，雨里來。當時我很小，爸爸很肥，我坐正在前面總愛取爸爸爭取座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨天笑著，最初，贏的老是我。我老是占有了屬于爸爸的坐墊空間，坐正在寬闊的后座上，舒適自由，卻沒有曉得，爸爸瘦削的身軀占據(jù)的空間是那么那么少。
厥后，爸爸病了，那么健壯，那么肥，站正在他的病床邊，我忽天仿佛懂了甚么，昔日的片斷抵觸觸犯了我的思惟。
我看到了，看到了一名肥爸爸勤奮讓給車后的小女女更多的空間。
爸爸末于病愈了。我，誰人已經(jīng)沒有懂事的女女再次坐正在他的摩托車上，我瞥見他的`背，那么肥，他的身材風俗性的晨前松支。但此次，我悄悄的道：“爸，前面位置年夜，晨后坐面吧�！蔽移骋姲职中α耍蛟S那一刻，他大白了：女女正正在用一顆讀懂女愛的心為他讓出空間。
小時分，我只曉得爸爸用“讓”點綴女女的淘氣，如今我明白爸爸的心，那個空間布滿著爸爸的愛。
六年級故事作文 15
這個故事發(fā)生在我初中時期，那時的我還是一個膽小怕事的孩子。一天，我們班來了一位新同學，叫小明。他是一個外向、陽光的男孩，很快就融入了我們的集體。
小明和我成了好朋友，我們經(jīng)常一起上學放學。我發(fā)現(xiàn)，小明總會在路上主動幫助別人，無論是老人、小孩還是動物。他的善良和勇敢令我敬佩。
有一次，我們走在去學校的路上，看到一個小女孩摔倒了，鮮血直流。其他人都選擇繞開她，只有小明毫不猶豫地沖上前去。他脫下襯衫，把它當作繃帶，緊緊包扎住小女孩的傷口。我也立即跑上前幫助他，我們一起把小女孩送到了醫(yī)院。
這個故事迅速傳遍了學校，大家都稱贊小明的勇敢與善良。從那以后，我們班級的氛圍變得更加友善，同學們之間更加團結(jié)。大家都被小明的行為所感動，并紛紛向他學習。
在與小明的'相處中，我慢慢變得更加樂于助人、勇敢面對困難。我們經(jīng)常一起參加學校的義工活動，幫助需要幫助的人。我也發(fā)現(xiàn)，通過幫助他人，我獲得了更大的快樂。
小明這個朋友，不僅讓我學會了善良和勇敢，更重要的是讓我明白了友情的力量。有了朋友的支持和鼓勵，我們能夠更加堅強，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。
友情的力量，可以改變一個人，也可以改變一個集體。我雖然已經(jīng)離開初中多年，但我依然深深地記得那段友誼。它成為了我人生道路上的一盞明燈，指引著我勇往直前。
六年級故事作文 16
很多人都說，“書是知識的海洋�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅袑W到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養(yǎng)品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了�！�
結(jié)果，當我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的`知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！
六年級故事作文 17
“作業(yè)怎么這么多？煩死了�！甭犞≈魅说囊宦暵暠г梗乙哺械揭唤z的煩躁。
今天的作業(yè)是做基礎(chǔ)訓練兩頁，當小主人一聽到這個消息，便煩躁起來，一整節(jié)課都沒聽，“叮呤呤，叮呤呤”下課了，老師強調(diào)了最后一遍，當然了，她還是沒有聽到，一心只想著出去玩。
經(jīng)過了難熬的幾節(jié)課的時間，終于到了最輕松的放學時間，小主人迅速的收拾好了書包，快速地沖出校門，跑到了家里，一路上我一顛一顛的，差點要吐了。
小主人回到家，放下書包，拿起小超人，埋頭寫了起來，卻沒有想到我，小主人一邊寫一邊想，有時用一只手托著下巴，有時在草稿本上列著豎式，有時翻翻數(shù)學書。邊寫還邊嘟囔著：“煩死了，怎么這么難，老師也真是的，布置這么多的作業(yè)，這要做到什么時候呀！”后來不知道過了多久，小主人終于寫完了，她興奮地大叫道：“我寫完了，我解放了！我可以打游戲了�！�
因此一個晚上，小主人都一直抱著手機，似乎與它成為了形影不離的.好伙伴。而小主人的媽媽也勸她，可她就是不聽，我無奈地搖了搖頭。
第二天，小主人的同學們在對答案時，發(fā)現(xiàn)他們都拿出基礎(chǔ)訓練，她這才得知自己做錯了，迅速把我身上的空題補了起來。
唉，今天真險！小主人差點就要被老師罰了。
六年級故事作文 18
天空早已陰沉，突然隨著一陣陣雷聲，黑云翻墨間，天空下起了傾盆大雨，噼里啪啦，可那聲音并非只是雨聲，還有爭吵聲。
爸爸媽媽又開始吵架了，不是為了件衣服，就是為了張桌子，搞得我寫作業(yè)都不得安寧了。
妹妹的圖畫才畫到一半，就嚇得筆也斷了，只是瞪得眼驚慌地看著我，只聽媽媽說了聲：“我就是買了件衣服怎么了，這都能吵起來！”這聲音透著委屈，又透著憤怒。簡直傳出十里，我們被嚇了一跳。
我實在是忍無可忍了，于是我輕手輕腳地走到了他們的房門前，正透著門縫悄悄地注視他們。
過了一會兒，妹妹也來了，于是我和妹妹試著小心翼翼地推開房門�？匆婇T開了，媽媽就瞪了我們一眼，那眼光就像老虎看著兔子一樣，我倆不敢直視，身子似乎縮小了一半，嚇得趕緊把門重新關(guān)上，不斷地吵架聲接著從房門內(nèi)傳出來……
我嘆了口氣，只當作沒聽見。
這時，妹妹卻仰著臉看著我，一副天真的樣子，輕聲的問道：“姐姐，你說等雨停了，他們是不是就不會吵架了？”
我苦笑了一下，看了妹妹一眼，嘆了口氣，回答道：“我也不知道，但愿如此。
誰知事情的發(fā)展真像妹妹說得那樣。雨停了，刺眼的陽光又照在窗戶旁，爸爸媽媽也不再生氣了，而且他們竟然還一起開開心心地去看電影了。而我和妹妹只能待在家里。
此時，妹妹又拿起了筆繼續(xù)畫著她的那幅沒有完成的'圖畫，而我呢？握著筆寫著我家的故事，看來真如一首歌中所唱的那樣：風雨之后總會有一縷陽光。
六年級故事作文 19
我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿，十分想學習舞蹈。在我的苦苦懇求下，媽媽終于同意了。可到那時，我才發(fā)現(xiàn)，學習舞蹈不是一件容易的事情。
在第一節(jié)舞蹈課上，老師讓我們先“八字開”，再“一字開”。在練“八字開”時，在我的努力下成功達標。可練“一字開”時，我便不行了。不論我怎么努力都不能達標。一旁的老師見了，皺了皺眉頭，將手放在我的肩膀上，慢慢的將我壓了下去�！鞍 币宦暭饨袀鞒隽私淌摇�
下課回到家，我躺在床上，用被子蒙住頭，小聲地哭了起來。這時，媽媽走了過來，一邊安慰我一邊說：“寶貝，你要記住，世界上沒有一件容易的事，在成功的背后，是刻苦鉆研和勤奮練習。而且跳舞是你的.興趣愛好，你不能半途而廢啊!”媽媽的話在我的腦海中回蕩。我心想：媽媽說得對，我怎能因為一點小困難而放棄呢?于是，我下定決心：一定認真對待每節(jié)舞蹈課，刻苦練習每個動作!從那以后，我每天練習不會和不達標的動作。第二節(jié)課上，在老師的幫助下，我成功的完成了“一字開”。我很開心，老師也表揚了我，我更加喜歡跳舞了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動作了。而且，我的舞蹈考級已過銀牌了。通過這件事，使我懂得了一句話：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?
六年級故事作文 20
“窮人的孩子早當家”，這是一句古話，但是在這部電影中卻是一個真理。
走出電影院，我的眼淚似泉涌一般落個不停，這個獨生女的命運為什么會這樣坎坷！為了家庭幸福一點她不得不去做每件事情。一曲人生凄涼的悲歌，讓我的眼淚流到干涸；一聲聲撕心裂膽的呼喚，令天地動容，日月生悲。
在片中，這個獨生女的家庭本來非常溫暖，但因她的父親去世了，母親又患上了心臟病，溫暖的家庭就籠罩上了一層揮之不去的陰影。生活開始艱苦起來，家庭的擔子也重了起來�？蛇@位獨生女在困難面前沒有退縮，而是克服種種困難挫折，承擔起家庭的重任。同時，種種挫折磨鍛煉了她的`意志力，培養(yǎng)出她堅忍不拔的品格。
有一個情節(jié)特別感人。有一個晚上，這位獨生女母親心臟病突發(fā)，而且病情非常嚴重。她為了救母親，就冒著滂沱大雨，在雷電交加的路上向醫(yī)院跑去救助。粗大的雨點瘋狂的落在她身上，黑沉沉的天空似乎要塌下來，電閃雷鳴，狂風暴雨仿佛要吞噬整個世界�？蛇@位堅強的獨生女不管三七二十一，拼命的向醫(yī)院奔跑……最終，經(jīng)過無數(shù)次患難，她的堅強品格感動了天，她的母親最終得救了。
這部電影中母親的濃縮形成鮮明對比，獨生女坎坷的命運令人惋惜，但是，卻讓我感受到了親情的偉大，感受到一個人的品格在她生活中有多么重要。作為一個獨生女，我們應該學會珍惜眼前人：學會愛護親人，愛護朋友，讓我們的地球成為一個受尊敬，孝敬長輩的可愛、文明生活家園！
六年級故事作文 21
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅圖畫，一張張照片就是一個個故事。它們，留下了一個個美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
每一個人都有自己的照片，我也不例外，我自己就有許許多多的照片，有一兩歲時照的，有五六歲時照的；有的是專去照相館照的；有的是在無意中，爸爸、媽媽抓拍的`……
在我一歲的夏天，炎熱極了,我在家玩兒，那時我剛剛學會走路，穿著那走一步就“嘎嘰”一聲的白色“叫叫鞋”，在家里瞎整，一會兒把塑料口袋套在頭上玩兒；一會兒把小腳丫套進塑料口袋，跳著走。
我跳著跳著，“撲咚”一聲摔倒了，但我并沒有哭，反而笑著從地上坐了起來，笑嘻嘻地繼續(xù)跳著。
有的時候，我也會翻箱倒柜的找起東西來，其實要找什么我自己也不知道。
有一次我在翻東西，也不知道外公把我愛玩的東西放在什么地方去了，怎么找也找不著，我便拿起座機玩兒了起來，我左手拿右手拿，突然我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了爸爸放在茶幾上的墨鏡，我迅速的拿起來放在頭上，我座機聽筒放在耳邊，學說爸爸打電話的樣子，嘴里還依依呀呀的說著什么，感覺神氣極了。就在這個時候，爸爸抓起相機，拍下了這一幕。
生活是美好的，童年是有趣的，這一張張照片告訴我，要珍惜童年美好時光。
六年級故事作文 22
秋天來了，一陣涼風拂來，吹來人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。松鼠爸爸,松鼠媽媽和小松鼠在森林里找食物過冬。 整整一個上午，松鼠一家翻遍了整個森林都沒找到，他們已經(jīng)餓得有氣無力了。這時，小松鼠發(fā)現(xiàn)不遠處有一顆核桃樹！他們連忙跑過去，摘了許多又大又香的核桃�？墒牵撛趺催\回去呢？小松鼠絞盡腦汁的想啊想，突然，小松鼠靈機一動，想到了一個好辦法。他用繩子做籃子，可是太軟了。于是它用竹條編織成一個大籃子，在上面鋪上軟軟的樹葉，把核桃放進去。
哈哈！有糧食嘍！ 小松鼠每天都會去倉庫檢查核桃。但這一天，它發(fā)現(xiàn)核桃都不見了！立刻大叫：“不得了啦！不得了啦！”松樹爸爸和媽媽急忙來到倉庫，驚呆了。小松鼠想，究竟是誰偷走了核桃呢？我一定要查個水落石出！ 經(jīng)過調(diào)查，小松鼠發(fā)現(xiàn)，偷走核桃的，不是狐貍，也不是螞蟻，而是有智慧的動物??人�，F(xiàn)在，核桃在人類的`手里，該怎么辦？小松鼠找到了萬獸之王獅子，把事情一五一十的告訴給獅子。 第二天，獅子把一張告示貼在了一棵大樹上，上面寫著:"人類朋友，你們好，我是獅子大王，你們拿走了松樹過冬的食物，它們就會餓死。人們感到非常慚愧，立刻把核桃還給了松鼠，并和它們交上了朋友。從此，動物與人的距離拉近了。
六年級故事作文 23
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品�！蔽覍橛歇氱�，見到書就愛不釋手。
今天是周末，我和媽媽倆個人呆在家中看書。媽媽提議說：“開學了，送你幾本書，好嗎？”我興奮得不得了，急忙催促媽媽出發(fā)。我和媽媽在車上一個勁的比賽唐詩宋詞，媽媽連連敗下陣來，問我秘訣。我洋洋得意地說：“汝欲學作詩，功夫在詩外�！�
不一會兒，我們來到另外書店，看見書店那琳瑯滿目的書時，再也放慢不了腳步了，三步并作兩步往前沖。我心里別提有多高興了，到了三樓，我直奔名著專柜，可是我應該選那一本呢？《三國演義》？《水滸傳》？還是《紅樓夢》？我邊走邊挑；哇！這是《幽默西游》，早就聽同學們說《幽默西游》可好看了！我拿起書津津有味的看了起來。
我盤地而坐，為作者的想象力而佩服不已。孫小圣聰明伶俐，豬小能的憨厚可愛……它們演繹了一曲曲歡樂之歌�？粗粗�，眼中好像出現(xiàn)了書中的各個人物。“逸云書挑好沒？”哎呀！我看了看手機，到吃中午飯的時間了，饑腸轆轆的我只好依依不舍地放下書，跟著媽媽回到家中。
到家了，我又迅速打開書本，進入情境中再次品讀故事中的'人物，遇到好的段落，我會不假思索的摘錄下來，反復誦讀，到了念念不忘的境界。
書，是我忠實的朋友！
六年級故事作文 24
除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮(zhèn)里，那里四面環(huán)山，到處都覆蓋著厚厚的`白雪，這就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。
一開始，我害怕得點完了就扔，結(jié)果都沒有響。后來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥說的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結(jié)果每次都有響聲。后來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗戶外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我說，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發(fā)上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿著二個火花錘一樣。
一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子說：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，為吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等著我們享用了，54321。電視里傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃著這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶說：“我吃著硬幣了！”大姑說：“我吃著糖了！”說完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑說：“恭喜！”
��！除夕太好了！雖然沒有吃著硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！
六年級故事作文 25
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。
在白鹿鎮(zhèn)里有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由于一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的`固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的床板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現(xiàn)了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更著急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳扣著后方的繩索手挽著前方的繩索，不過我人橋失去平穩(wěn)的話孩子們就會有生命危險，可是現(xiàn)在是危急關(guān)頭，只能這樣。
突然一個六年級的孩子領(lǐng)頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其余的孩子們也就壯著膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭著非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵著他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看著這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
六年級故事作文 26
在成長的道路上要經(jīng)歷許多風雨，但我們不能放棄，才能獲得成功。那天跟爸爸媽媽走失的事情，使我長大了。
有一次，我和爸爸媽媽去普陀山玩。在沙灘上，爸爸提出去游泳，媽媽很贊同，我高興地跳了起來�？砂职謪s給我潑一頭冷水，說：“這次可不能再讓你做跟屁蟲，我和你媽媽在另一個更衣室里換泳服，換好了我們在更衣室門口等你，你自己換衣�！蔽衣牶�，立即跳了起來：“不行！我堅決反對！”可媽媽也說：“你要張大了，要學會獨立！”我的臉馬上就變成了一張苦瓜臉，心想：為什么？為什么？唉，看來是沒有希望了，我只好硬著頭皮進了更衣室。
換好衣服后，我一邊在門口東張西望，一邊想：要是爸爸媽媽忘記我了怎么辦？我越想越緊張，睜大眼睛四處張望，他們在哪兒？望著茫茫的海灘，找他們像是大海撈針。頓時，我的眼淚一下子就涌了上來，在眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，終于忍不住了，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子似的'流了下來。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個廣播室。我欣喜若狂，奔向廣播室。我結(jié)結(jié)巴巴地說明情況后，一位好心的阿姨為我找爸爸媽媽。
廣播消息后，我看見爸爸媽媽飛奔廣播室，我也奪門而出，迎接他們。媽媽摸著我的頭說：“你長大了！”我也暗暗地對自己說：“真的張大了！”
從這件事中，我明白了：遇到困難或挫折時，不能向它低頭，勇于克服，才能得到成功。
六年級故事作文 27
如果我能早點做好準備，如果我能早一分鐘起床大概就不會有這樣的事發(fā)生。那天早上……
“懶蟲！”媽媽邊幫我整理書包邊對著還在夢中的我大喊“8點了，補習班遲到了我可不管！”我聽到著句話后，像一把箭似的從床上蹦了起來，一句話都顧不上說，右手刷牙左手穿衣，匆忙地收拾文具，就穿起鞋子飛奔下樓，向工交車站沖去。
到了車站，我又進路了入夢如幻的朦朧世界，借大雄的一句話：“這種朦朧的睡意真好！”可是正當我就要睡著的時候，馬達聲又驚醒了我，我努力睜開睡眼。我想：恩！這次16路車來的挺早！上車后，我看著外面的風景。睡意再度襲來，風景似乎離我越來越遠.越來越遠……我又在坐椅上睡著了。
過了好一會我才醒來，“呦！”我自言自語到，“外面的風景還真陌生�。 闭f著說著，眼看睡意要在次襲來……我忽然被自己的`意識嚇了一跳：“什么？陌生？”我的睡意全無，看了看公交站牌，天，這是哪里？八一公園！原來我稀里糊涂達錯車了！白花了1元錢乘到八一公園來了！頓時我的眼淚奪眶而出，可是沒有人幫我回家，那處境是“眼淚直下三千尺，摸摸口袋沒有錢！”哭了半天，我總算恢復了理智。于是我到處借手機打電話給媽媽，可是關(guān)機打不通。司機叔叔知道了我的情況后，說：“你怎么不早說，你應該這樣……然后這樣……”經(jīng)過“明師指點，我歷盡千心萬苦終于到了補習班。
突然，一件可怕的事從我心頭閃過——我的作業(yè)本忘在家了。
六年級故事作文 28
每當我看到雨傘，就會想起我們的小隊長趙廣慶同學。
那是一個星期六的下午，我們上第三堂課的.時候，天忽然暗下來。一會兒功夫，烏云密布，雷聲滾滾，大雨象瓢潑一樣下了起來。不到一個小時，外面就溝滿壕平了。
因為中午上學的時候，天氣還很好，所以大多數(shù)同學都沒帶雨具，不過他們的家都離學校較近，唯有我離學校最遠。望著外面的大雨，我的心里很著急，馬上就要放學了，我可怎么往家走呢？
放學了，離家近的同學都一個個冒雨走了。稍遠一點的，都一個個地被哥哥、姐姐、爸爸、媽媽接走了，就剩下我一個。我想：誰能給我送雨具來呢？哥哥放學后要接著上自習，爸爸、媽媽都開會去了。然而，大雨也好象故意和我作對，越下越大，天也越來越黑。
我呆呆地站在門口，正要下決心冒雨走，忽然，有一個人打著雨傘向我走來，我仔細一看，原來是我們的小隊長趙廣慶。他走到我跟前問：“翟強，你怎么還不回家呢？”我說：“雨太大，我想等雨小一點再走。你又回來干啥？”他聽我這么一問，很關(guān)切地說：“你沒帶雨具吧？我是看雨太大，怕班級窗戶沒關(guān)，出來看看。天快黑了，你打我的雨傘走吧！”說著，他就把雨來。我急忙推辭說：“不，那你咋回家？”他說：“我家近，要使勁一跑就到家了�！闭f完，他不容我再推讓，把雨傘硬塞到我手里，就冒雨向家跑去。
我手里拿著雨傘，出神地望著他那漸漸遠去的背影……
六年級故事作文 29
夏日的炎炎陽光下，一位名叫小明的小朋友走進了神奇的時間之門。他發(fā)現(xiàn)自己來到了一個充滿奇幻色彩的世界，這個世界的一切都與節(jié)氣有關(guān)。
小明遇見了春天，那是一個充滿希望和生機的季節(jié)。他看到春姑娘在田野里播種著各種各樣的種子，小動物們也從冬眠中蘇醒過來，忙著尋找食物。小明學到了春天是萬物復蘇的時候，他也加入到了春姑娘的勞動中。
接著，小明來到了夏天的世界。夏天是一個熱鬧非凡的季節(jié)，大家都在享受陽光和海灘的快樂。小明看到了一群小魚在水中嬉戲玩耍，他也跳進水中與它們一起歡躍。夏天是收獲的季節(jié)，小明學到了付出就會有回報的道理。
秋天的世界給小明帶來了不一樣的感受。他看到了一片金黃色的稻田和鳥兒們成群地飛過，空氣中彌漫著豐收的'喜悅。小明明白了秋天是辛勤勞動的結(jié)果，更是分享與快樂的時刻。
冬天的世界給小明帶來了一絲寒意，但也帶來了獨特的美麗。他看到了銀裝素裹的樹木和雪花飄落的美景，他學會了欣賞冰天雪地中的寧靜和純潔。冬天是休息的季節(jié)，小明在這里學會了珍惜與感恩。
小明回到現(xiàn)實世界，他心里充滿了對節(jié)氣的敬仰與喜愛。他明白了節(jié)氣不僅僅是自然交替的標志，更是人與自然相互聯(lián)系的紐帶。他決心去傳遞關(guān)于節(jié)氣的故事，讓更多的人了解、感受、珍惜和保護我們的自然環(huán)境。
六年級故事作文 30
我有一個書架，是媽媽小時候用的，它是棕色的木制書架。
媽媽從老房子里把它搬過來，它顯得很不起眼，布滿了灰塵，我和媽媽把它清洗干凈，它變得光潔、樸素、美觀。
我和媽媽把它抬進我的房間，哇，這書架又重又大，把我們累得不行。
書架總共有四層。我在最上面一層放了我獲得的獎杯、獎牌和一些考級證書，還有我在蕪湖海洋公園拍的照片和在青島買的貝殼。最中間的位置放的是我在合肥參加拉丁舞比賽的獎杯，獎杯全身金光閃閃的。整體造型像一個舞動的絲帶，又像是翻滾著的海浪，上面還有兩個五角星，黑色的底座上寫著“第31屆國際標準舞安徽公開賽——一等獎”。這座獎杯對我來說意義非凡，因為它是我獲得的第一座獎杯，而且是一次拿到了兩個一等獎！
書架的第二層放的是媽媽的書。有世界名著，有哲學書籍，還有一些人物傳記。其中有一本書叫《莊子》，它是這一層里最厚的“老大”，那本書很難看得懂。
書架的第三層放的是我的書。我有童話書、科普書、名著、數(shù)學課外書等等，還有三大本厚如磚塊一樣的《芥子園圖譜》，它們是我學習國畫的好幫手。
書架的`最下面一層放的是我的畫畫工具、一大盒筆、一個儲蓄罐和一些零零碎碎的小東西。
我的小書架很快就被填的滿滿的了。我給它取了一個好聽的名字，叫“sunshine”，因為它陪伴了媽媽的童年時光，現(xiàn)在又來陪我了，sunshine就像陽光一樣，照耀著我們的童年，我要好好愛護它，珍惜它！
六年級故事作文 31
家是溫暖的。世界上有數(shù)不清的家，而家中又有一些珠子般的美好故事。在我的家中，美好故事源源不斷。
還記得那一個周末。
媽媽去菜市場買了兩條魚。這是為什么呢？是因為前一天晚上吃飯時，姐姐向媽媽下了“戰(zhàn)書”，挑戰(zhàn)燒魚。而家中的我便當裁判。
比賽開始。兩位選手先腌制魚。老練的一號選手媽媽舀起一勺鹽，撒在魚上。隨后切了一小塊生姜，放入魚肚內(nèi)。二號選手姐姐不甘示弱，快速舀起調(diào)料撒在了魚身上。過了十幾分鐘，媽媽打開煤氣灶，往鍋中倒入了油，又拿起鍋柄，將油均勻的分布在鍋底。隨后，只聽“涮”的一聲，媽媽將魚放進了鍋中，開始煎制。過了一會兒，媽媽嫻熟的用鍋鏟將魚翻個面，朝上的一面金黃金黃的。又過了一會兒，媽媽拿起了水，倒入鍋中，醬油，鹽，生姜，統(tǒng)統(tǒng)被媽媽放了下去。最后蓋上鍋蓋。再來看看二號選手。姐姐將準備工作做好后，便放入了魚。過一會兒，姐姐就將魚翻個面，生怕燒糊了一樣。過了好長時間，魚才煎好。姐姐倒入水，只聽“滋”的一聲�？山憬銢]有害怕，而是從容地站在鍋旁。姐姐想調(diào)料放入了鍋內(nèi)，便開始等待了。
過了十幾分鐘后，兩位選手的.魚都放入了盤子內(nèi)。我看著兩盤魚，聞著香，直流口水�？捎峙卤恍υ挸梢恢恍○捸�，只好將口水咽了下去。經(jīng)過我的細細品嘗，發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣。我宣布，媽媽獲勝。輸了的姐姐在我看來雖敗猶榮。
家中的故事像一顆麥芽糖，甜甜蜜蜜。
六年級故事作文 32
秋日的圣聊與責罵，似乎勝不及春日的曼妙與溫馨，確鑿敵不過冬日的淡淡無奇卻有百過不厭，想一想與秋日的日常第一次的邂逅在隨風飄蕩而去的那片紅色風林地；憶一憶與那片大地的懷抱是親切的，在廣袤的大地上狂奔！
自古逢秋悲寂寥。
一年秋日將至，想著，卻有顯現(xiàn)的較為陌生的了，大概是來臨的稍稍慢了些，已經(jīng)在退化的大腦記憶中找尋不到了昨日的回憶了。一起呆過的幾個月，勝似不厭其煩，卻百無聊賴！
回了老家，那時已過了八月十幾號，也可以說是秋收后了，想著懷舊的老伙計，卻不顯得有多么激動，透過玻璃見到了一望無際的禿頭，路過，只遺留了零零星星的麥秸，更無金燦燦而言了，樂園的舊居，角斗場的古老土屋，麻雀的`窩巢現(xiàn)都已經(jīng)成了一處處駭人聽聞的斷壁殘垣，遺址處處慘遭破壞，心如亂麻，糾纏在了一起！
我的痛哭流涕啊！
我言秋日勝春朝。
又是一年秋日降！想著，談著，前一年的秋日不盡我意，想要亂箭攅心、賤戕自身，可是，今年的秋天讓我的心靈得到了滿足，空靈的皮囊得到了持久而廣泛的安慰
那年我的生日，恰巧趕在了秋末。那天，邀上我的些許朋友，相約在高端大氣上檔次的飯店中，歡歌笑語，共進午餐。后，我們?nèi)チ斯珗@促膝長談，仰天大笑！
我的仰天大笑��！
六年級故事作文 33
春天來了，故事如同天邊的明星又似江河中的潮水，但令我記憶中最難忘的莫過于那件事
那是一個平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也隨之降落，我急忙跑到一個亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥濘的路上霎時間布滿了水洼。這時有幾個衣著童趣，看上去年齡不大的小朋友跑了過來，在泥濘的路上他們行走很不便，突然一個孩子腳底一滑，啪”的一聲重重摔倒在地上，瞬間身上布滿了又臟又臭的泥漿。滿身的泥漿和難聞的臭味，使孩子坐在那兒委屈的大哭越來。這時幾個衣著樸素的農(nóng)民工沖了過來，將摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾幫孩子擦干了泥水，并輕聲對小朋友說：小朋友別哭了，下雨天路滑，等雨停了早點回家！”說完便消失在傾盆大雨中
我被眼前的平凡而真摯的情景感動了，心想：平日里臟兮兮的農(nóng)民工，競?cè)蝗绱思毿�。”正想著，那幾個農(nóng)民工又出現(xiàn)在我的眼前，他們正把木板和石頭鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，眼睛被雨水淋成了一條縫，但他們?nèi)匀粓猿指芍约旱?工作，毫無怨言。
雨終于停了，在回家的路上我回憶剛才發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)春天不光風景美，人更好。想到身邊有無數(shù)這樣默默無聞、辛勤付出的勞動者，正是因為有了他們，才讓我們有了現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境，他們是平凡而偉大的，我要向他們學習，努力學習，用自己所學回報社會，做一個有用的人。
六年級故事作文 34
清晨，細雨淅瀝淅瀝的下著好像沒有停下來的意思。亮亮和麗麗趴在窗前發(fā)呆�！疤鞖忸A報不是說今天沒雨嗎?明明還約咱們?nèi)ニ彝婺?這可怎沒去呀!”麗麗說著好像想起了什么，飛快地跑到柜子里翻出了兩把小花傘，對亮亮說：“看，咱們打傘去，順便還能欣賞雨中的景色!”
他們手拉手向明明家走去。雨越下越大，雨重重地“踩”在嫩綠的小早上，小草無奈的彎下了腰;雨重重地“踩”在花朵上，花朵像個害羞的'小姑娘立刻捂住了臉;雨重重地打在青青的樹葉上，葉子們痛苦地叫著:“啪、啪、啪······”
“麗麗，你聽”。雨掉在屋檐上“嘀嗒、嘀嗒”就像奏著打擊樂;雨嚇到水塘里“叮、叮、�！钡爻鸶鑱恚嫔蠟R起朵朵小水
花，好似水姑娘在輕盈盈舞蹈�！傲亮粒憧础�。天地間雨霧茫茫，好像一幅珠簾在風中搖曳。
突然，麗麗看見兩只黃澄澄的小雞畏縮在樹叢下，眼光慌亂地打量著周圍。麗麗說：“亮亮，你看他們多可憐，咱們給他們打打
傘好不好?”亮亮毫不猶豫的說：“好”。他們悄悄地走到小雞旁邊給他們打起了傘。
沒過多長時間雨終于停了下來。亮亮和麗麗聞到空氣中夾雜著泥土的香味，異口同聲地說道“雨過天晴的空氣就是好”。兩只小雞也說：“下雨再要出門玩的時候，我們也要帶把小花傘”。大家開心的笑了起來。
六年級故事作文 35
在我們生活的世界中，人們經(jīng)常會面臨各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。這些逆境不僅考驗著我們的意志力，還能幫助我們不斷成長。
我記得小時候，有一次我參加了一場全市的數(shù)學競賽。剛開始時，我感到非常緊張，因為競爭對手實力強大。但是，我決定堅持下去，不放棄。在考試中，我遇到了許多難題，但我不斷努力，一道道解答出來。
結(jié)果揭曉時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己獲得了第一名。這個經(jīng)歷告訴我，只要堅持不懈地努力，就能克服困難并取得成功。
另一個讓我深受啟發(fā)的例子發(fā)生在我最好的朋友身上。他患有一種罕見的疾病，需要經(jīng)受長期的治療和痛苦。然而，他從未向命運妥協(xié)，始終保持著積極的心態(tài)。他通過自己的.堅持和努力，不僅成功戰(zhàn)勝了疾病，還獲得了一個人生的轉(zhuǎn)折。
這些例子告訴我，在逆境中堅持不懈、積極面對困難是非常重要的。逆境能夠考驗我們的意志力和毅力，幫助我們成長、鍛煉我們的心理素質(zhì)。
而且，逆境也能給我們帶來更多的機會。當我們面對挫折時，我們可以反思自己的不足，找出改進的方向。逆境還可以讓我們變得更加謙虛和堅強，增加我們面對未來挑戰(zhàn)的勇氣。
所以，無論何時何地，當我們遇到困境時，我們都應該堅持下去，相信自己的能力，相信逆境中的種種困難只是一時的，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們，并在風雨中茁壯成長。
六年級故事作文 36
書是人類的朋友；書是人類進步的動力；書是人類強大的開始。多讀書，可以給予你知識，我是一個十分喜歡看書的“讀書小王子”。
有一次，我在圖書館看到了一本書，我便想買下它，可是那個時候沒有錢。經(jīng)過一年的努力，終于可以買了，我開開心心的看著書，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見了這本書馬上說：“這不是你們小孩子看的書，你不可以看�！蔽艺f：“不看就不看，”雖然我這么說，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過還躲不過。
就在下午，我想看書，便找了一個理由出門，出門時，我悄悄地拿上了這本書，坐在樓下看了起來，不知過了多久，媽媽下了樓，看見我在看著，就說：“不管你看什么書，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點了�！蔽衣犃�，回過神來，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學借了一本書，因為這一本書十分好看，我就不分早晚的看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺，可是，我還是躲著在床上用臺燈看書，誰知，媽媽竟把客房的.門給關(guān)了，我要出去，就用了半天力，可是，門打不開，我這才知道，媽媽把門關(guān)了，我只好一個人在客房里過夜。還好，今晚還有人——書來陪我。我笑了，到沙發(fā)上看書去了，一看就到凌晨，我這時才想起要睡覺。
書要多讀，但要分時間讀，這就是我從這兩件事中知道的，以后，我要認真的讀書，增長更多的知識。
六年級故事作文 37
我的成長中有令我感到快樂的事，有令我尷尬的事，有令我遺憾的事……其中，令我最難忘的是我在學校的一次惡作劇。
記得有一次，因為晨晨打了我一下，所以我決定在下課的時候用膠水涂在他椅子上，讓他起不來。一下課，我就趁他不注意時，偷偷用膠水涂在他椅子上，然后偷笑著回到自己的座位，裝作什么事也沒發(fā)生。
等到第三節(jié)課下課時，晨晨想站起來上衛(wèi)生間時，他發(fā)現(xiàn)自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師，但是他站不起來，他只能叫同桌小葛去找老師。不一會兒，老師就滿臉怒氣地進來了。老師大聲質(zhì)問道：“是誰干的？”大家面面相覷，沒有一個人敢站出來承認。老師的語氣更加嚴厲了，說：“好，你們一個也不承認，那么大家就都不要下課了！”這時，教室里已經(jīng)安靜得連繡花針掉在地上的.聲音也能聽見了，沒有人敢說一句話。
我心想：我拖延了大家的下課時間，我真是一個膽小鬼，敢做不敢當，害得大家都不能休息。我還是說出來吧。于是我鼓起勇氣站起來說：“老師，是我干的�！薄霸瓉硎悄愀傻�。我要表揚你勇于承認錯誤，知錯就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇。”老師說。我羞愧地低下了頭。我暗自對自己說：“以后我要做個誠實守信的好孩子�！�
從那以后，我就再也沒惡作劇了，也再不撒謊了。從這件小事中，我明白了同學之間要和平相處，即使有些小矛盾也要友好解決，這樣我才會有更多的好朋友！
六年級故事作文 38
我和爸爸之間的故事一直都很特別。小時候，每當我哭鬧不止時，爸爸總是會坐在我床邊，輕輕地唱著搖籃曲，哄我入眠。那首溫柔的旋律，仿佛化解了我所有的不安與恐懼。
我記得有一次，考試前夕，我陷入了沉重的困境中。我對爸爸說，我害怕考試不及格，擔心失去他的信任。爸爸拉起我的手，微笑著說：“寶貝，你已經(jīng)很棒了。不論你考得如何，爸爸都會一直支持你�！彼脑捳Z給了我極大的安慰和鼓勵。
中學時代，我開始追求獨立，逐漸與爸爸的關(guān)系有了一些隔閡。一天晚上，深夜里聽到門外車庫里傳來奇怪的聲音，我忍不住打開門看個究竟。原來是爸爸一個人在修理車子。當他得知我從床上跑出來，露出歉意的表情后，我忽然意識到，他一直在默默地為我奮斗著，為了讓我過上更好的生活。從那一刻起，我對爸爸的敬愛之心更加深沉。
大學期間，因為學業(yè)繁忙，我很少能夠回家陪伴爸爸。但每當遇到困難時，他總是在電話那頭耐心傾聽，給予我最真摯的建議。那一年，我感受到爸爸不僅是我的親人，更是我堅實的.后盾。
如今，我已經(jīng)步入社會，面對種種壓力和困擾。無論是事業(yè)上的挫折還是情感上的失落，爸爸始終是我最可依靠的人。他總是鼓勵我勇于面對困難，告訴我每一次跌倒都是獲得成長的機會。
爸爸的故事，永遠都與我緊密相連。他給了我無私的愛與關(guān)懷，教會我勇敢地面對生活的風風雨雨。在這個世界上，爸爸是我最堅實的港灣，也是我最親愛的英雄。
六年級故事作文 39
小時候，我和爸爸一起住在鄉(xiāng)下的小村莊里。我們家的房子雖然簡陋，但我從來都沒有抱怨過。因為爸爸告訴我，只有努力奮斗，才能改變命運。
我每天早早起床，幫爸爸做農(nóng)活。雖然辛苦，但是我知道這是為了能上學，改變自己的未來。在農(nóng)田里汗水浸濕了我的.衣服，但我的內(nèi)心卻變得越來越堅定。
終于，我考上了城里的一所名校。剛進入學校，我就發(fā)現(xiàn)，我的同學們都很優(yōu)秀，他們讀過很多書，也有很多經(jīng)驗。我有點擔心自己會比不上他們。
然而，我并沒有氣餒。我知道，只要我用功，就一定能夠迎頭趕上。于是我每天在圖書館里學習，晚上還加入各種社團活動。雖然有時候累得要命，但我從來沒有后悔過。
果然，我努力的成果逐漸顯現(xiàn)出來。我的成績開始進步，老師也表揚了我?guī)状巍Ｍ瑢W們也開始對我刮目相看，他們尊敬我，愿意與我交朋友。
在以后的日子里，我奮斗著迎接一個又一個的挑戰(zhàn)。每一次的努力都讓我感到欣慰和滿足。我明白，只有不停地進步、不斷地追求自己的夢想，我才能真正實現(xiàn)成長。
通過這個故事，我明白了一個道理：只要我們保持堅持奮斗的態(tài)度，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。無論遇到多大的困難和挫折，都不能放棄，因為只有堅持下去，我們才會變得更加強大。
六年級故事作文 40
我是一顆小小的鳳仙花種子，來自一座美麗的花園，我的媽媽長得非常漂亮，我也夢想著和她一樣開出最美的花。
上周，我輾轉(zhuǎn)來到了一個小花鋪，我心里既緊張又激動，真不知道等待我的命運是什么？沒過多久，一個虎頭虎腦的小男孩走進了花鋪，他東瞧瞧西望望，最后，他的手指指向了我，我的心緊張得蹦蹦直跳。
就這樣，我被小主人裝進書包，跟著他一蹦一跳地回了家�；丶液�，小主人小心翼翼地把我從盒子里取出，仿佛捧著一件稀世珍寶。他端來一個花盆，用手指頭在泥土里戳了些小窩，輕輕地把我種在土里，蓋上了一層溫暖的“泥被”。
不一會，我感覺周圍的泥土變得更濕潤了，一定是小主人怕我渴了，給我澆水呢！喝飽水后，我感到全身暖洋洋的.，一定是小主人帶我曬太陽呢！我心里感動極了，暗暗下了決心，我一定要快快長大，早日和小主人見面！
就這樣，小主人每天精心地照顧著我，他不僅每天為我澆水、帶我曬太陽，還常常給我講他在學校里的趣事，當他從《百科全書》里知道我們喜歡音樂后，還每天為我播放音樂。日子一天天過去了，我在土里悄悄地生根、發(fā)芽，準備給小主人一個驚喜。
十天后，我終于沖破了泥土，長出一片嫩嫩的葉子。我在明媚地陽光中靜靜等待，仿佛已經(jīng)看見小主人喜悅地朝我走來！
六年級故事作文 41
月亮有個c面的故事，是那么的溫暖，又是那么的感人。深吸一口氣，卻仍然停留在剛才那個暖心的故事里。
視頻中講述的是一個老人，孤單的生活在月球上，而小女孩通過望遠鏡發(fā)現(xiàn)了他，并讓她品嘗快樂。曾以為，那個老人會傷心一輩子，直到死去。我錯了，問世間愛為何物？愛是幫助，是關(guān)心，是溫暖。有一個片段讓我的印象猶為深刻。片段中，氣球帶著一個盒子飛上來了，打開一看，是個放大鏡。當老人的眼睛對著小女孩時，我鼻子酸了，有誰會在意一個老人？又有誰會為了老人快樂而煞費苦心呢？當兩人四目相對時，我仿佛看到了老人臉上的笑容，這時的他是感動的，是快樂的，曾經(jīng)的孤獨，曾經(jīng)的悲傷，都在這一刻揮之而去。寒風中，他們的眼神顯得十分堅定。此時，我被感染了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，好似一不留神就要溢出來。當別的孩子在玩時，她卻依然想辦法為老人爭取快樂。小女孩在短片中是個神圣的，沒有人再去關(guān)注她的外表，只是被他那種善心打動，被她跑來跑去的身影感動。我知道筆下的贊美只是一時的美好，感謝，感謝女孩為我們上了一課。
此時的你是否想起被你遺忘的`老人，你又是否想去看望那些，被遺忘的父母，被社會遺忘的孤兒。一句話，一個禮物，都會給他們最好的溫暖。我相信，你有一顆善良的心，因為那是上帝塑造你時最重要元素，也是給你最好的禮物。
六年級故事作文 42
一天的中午，我趴在桌上睡著了，做了一個夢。我成了一名初中生，穿著天藍色校服，走進七（三）班教室，班主任是一位漂亮的女老師，一雙大眼睛會說話，她熱情地和我們打招呼。班上只有我和圓圓是女生，大家特別的關(guān)照我們，衛(wèi)生值日被男生包了。
上課的音樂響起，我坐在自己的坐位上，等老師來上課。這是一節(jié)語文，老師走進教室，大聲說道：“這節(jié)課我們學習古詩《秋夕》，這首詩是唐代詩人杜牧寫的，下面跟我讀：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星�！蔽覀兏蠋熇首x，然后老師讓我們根據(jù)注釋理解詩意，想象畫面。牛郎織女的故事縈繞我耳畔，老師讓我背詩，講牽�？椗堑膫髡f，我全答對了，老師還表揚了我，心里好像喝了蜂蜜一樣甜。“多讀多思考就越來越行，每天進步一點點，一學期就是大進步。”易老師的.話時刻激勵著我，我要做一名優(yōu)秀的初中生。
轉(zhuǎn)眼間，就要考期末考試，我按照易老師說的每天進步一點點，一學期就是大進步，我非常輕松地通過了考試，還被評為學習之星。
突然，聽到媽媽大聲喊：“起來了沒有呀？太陽都曬到屁股了�！蔽胰嗳嚯鼥V的睡眼，原來剛才的好故事是一場夢。雖然是夢境，但那個美麗的夢告訴我，只有努力才好成績，我渾身充滿力量。
六年級故事作文 43
那是一個晴朗的早晨，小明背著沉重的書包匆忙趕往學校。他是個年輕而聰明的學生，總是追求卓越。然而，他對時間的利用卻常常不盡如人意。
這一天，他遲到了。當他跑進教室時，老師正在板書，同學們安靜地聽著。小明尷尬地坐下，感到內(nèi)心愧疚。他意識到，時間對于他來說太重要了，不能再被浪費。
從那天起，小明開始了改變。他學會了給每項任務設(shè)定合理的時間限制，并遵循計劃去完成。他也學會了避免浪費時間的誘惑，比如電視、游戲和社交媒體。
小明的努力沒有白費。他的成績穩(wěn)步提高，同學們紛紛向他請教學習方法。他也有更多的時間參加愛好和社交活動，與家人朋友共度美好時光。
隨著時間的推移，小明變得成熟而自律。他明白，時間會流逝，但我們可以在有限的時間內(nèi)做出無限的努力。他開始珍惜每分每秒，盡情享受生活中的點滴。
多年后，當小明回首過去時，他感慨萬分。每一次利用時間的智慧都給他帶來了不同的收獲和成長。他意識到，時間是珍貴的禮物，只有在正確利用它的同時，才能收獲真正的幸福與成功。
通過這個故事，我們應該明白"光陰如梭"的.道理。時間是公平而珍貴的資源，不會因個人的懶散或浪費而停下腳步。我們應該學會合理規(guī)劃時間，珍惜每一個瞬間，讓時間成為我們成長與進步的助力。只有這樣，我們才能過上充實而有意義的生活。
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