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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-06-29 08:42:43 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)故事作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)六年級(jí)故事作文四篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      塔塔和貝貝是汽車王國(guó)里一對(duì)親密的小伙伴。一天早上,不知怎么的,汽車王國(guó)全體居民都在咳嗽!翱、咳、咳……”。塔塔說(shuō):“我們得趕緊想辦法救救大家!”貝貝說(shuō):“是啊,我們可以到人類世界找我們的老朋友李里。∷欢〞(huì)幫我們的!

      來(lái)到人類世界,他們一起到汽車事務(wù)所對(duì)李里說(shuō):“我們那兒的居民都咳嗽,我們不知道怎么辦,就來(lái)找你了!薄皠e傷心!崩罾锇参克麄儯拔覀円黄鹫彝跞纯窗!”王泉是修車的,他問(wèn)李里:“你來(lái)這兒干什么?”“我來(lái)想請(qǐng)你幫他倆修修,看能不能修好!崩罾镆贿呎f(shuō)一邊指著塔塔和貝貝!昂绵希 蓖跞斓卣f(shuō),他爬到貝貝車身的下面,仔細(xì)地看了看,“哦,原來(lái)是這樣……”他爬出來(lái)又鉆到塔塔底下,發(fā)現(xiàn)他和貝貝一樣,一個(gè)重要的管道被什么東西給堵住了,便對(duì)他們說(shuō):“你們倆底部一個(gè)重要的管道給什么東西給堵住了,可能是有的雜質(zhì)太多了!薄澳窃趺崔k呢?”塔塔焦急地說(shuō)。王泉說(shuō):“別擔(dān)心,只要把汽油換成環(huán)保油,這樣你們汽車王國(guó)的居民都會(huì)呼吸到新鮮的空氣,又能自由活動(dòng)了!薄疤昧!可是環(huán)保油在哪里呢?”貝貝問(wèn)。王泉說(shuō):“可能在很遠(yuǎn)的地方,你們自己去找吧,我給你們一張地圖!

      塔塔和貝貝不畏艱難險(xiǎn)阻來(lái)到地圖上指點(diǎn)的密林,一直向前走,突然發(fā)現(xiàn)前方草叢中有一團(tuán)亮光,走過(guò)去發(fā)現(xiàn)有許多用大桶裝起來(lái)的環(huán)保油,他們興奮極了。

      塔塔和貝貝高興地把環(huán)保油運(yùn)到汽車王國(guó),給所有的居民都倒上。沒(méi)過(guò)幾天,咳咳咳的噪音就沒(méi)有了,國(guó)王高興極了,特別獎(jiǎng)勵(lì)了貝貝和塔塔,他們不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,國(guó)王陛下您太客氣了!”

    六年級(jí)故事作文 篇2

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,自從我知道這句名言之后,我就深深地把它記在我的心里。這句名言讓我陷入了沉思,這句話所說(shuō)的是不是真的呀?如果是真的,但是我每天都看了書(shū)啊!我為什么沒(méi)有進(jìn)步呢?直到我第一次去書(shū)城的時(shí)候,我才知道這句名言的含義。

      在一個(gè)天氣明朗的下午,爸媽和我一起到電器城買電腦。正好,電器城旁邊就有個(gè)書(shū)城。媽媽就對(duì)爸爸說(shuō):“那邊有個(gè)書(shū)城,我?guī)タ纯磿?shū)!薄昂玫模屹I好電腦去那找你們!卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。說(shuō)著,媽媽便帶我去了書(shū)城。

      我看見(jiàn)一本書(shū)叫《木偶奇遇記》。媽媽說(shuō):“如果你想看的話,就坐在椅子上看吧!我也去找一本書(shū)看,你坐在這里別跑!”說(shuō)完,媽媽便自個(gè)兒去找書(shū)了。

      于是,我就坐下來(lái)看這本書(shū)了。這本書(shū)一共有25章,我一章一章的看。漸漸地,我忘記了周圍的吵鬧,忘記了媽媽的存在,甚至忘記了世界的存在。我感覺(jué)我就是故事里的主人公匹諾曹。匹諾曹以前很貪心,但是后來(lái)匹諾曹的爸爸和仙女都原諒了它。當(dāng)我遨游在書(shū)的世界里正看得精彩的地方的時(shí)候。一個(gè)人突然拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳,抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽這么一拍,才把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。

      媽媽看我這個(gè)表情,說(shuō):“我拍一下你肩膀,很奇怪嗎?還有,我叫你,你干嗎不回答?”我滿臉疑惑地說(shuō):“你有叫我嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”媽媽說(shuō):“我才去找書(shū)幾分鐘呀?你就已經(jīng)不當(dāng)我是回事了!蔽覜](méi)說(shuō)什么,又埋頭看書(shū)了!斑@孩子,看書(shū)比回答我的話還重要。”爸爸買完電腦了,準(zhǔn)備要回家了。但是我還是想繼續(xù)往下看。媽媽看見(jiàn)我那么依依不舍,就把書(shū)買下來(lái)了。我高興極了。

      第二天,寫(xiě)作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇記》這本書(shū)中的一些詞句。老師夸贊了我作文進(jìn)步了,我好開(kāi)心!原來(lái)"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"這句名言是這個(gè)意思。∥倚南。

    六年級(jí)故事作文 篇3

      媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西,弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,說(shuō)是弟弟,其實(shí)只比我小半年,弟弟很聰明,就是有點(diǎn)霸道,一不順心就大哭大鬧,我什么都要讓著他,覺(jué)得可委屈了。有一次,他把我心愛(ài)的.玩具弄壞了,我哭了好半天,好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求,我不給他當(dāng)姐姐了,媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我,弟弟還小,不懂事呢。

      后來(lái),我和弟弟都進(jìn)了小學(xué),還在一個(gè)年級(jí),我們每天學(xué)習(xí)知識(shí),懂得了不少道理。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了,我們倆很少生氣打架了,我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn),比如,我和弟弟一起學(xué)電子琴,我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),弟弟每天堅(jiān)持練,該考10級(jí)了,媽媽說(shuō)弟弟很有毅力,應(yīng)該向他學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法,弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。

      上學(xué)的日子,每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天,我因?yàn)椴皇娣,下午才去上課,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我,我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信,拿過(guò)來(lái)一看,果然整個(gè)本子被“大卸八塊”,心里很驚訝,心里一閃念:誰(shuí)撕的呢?下課后,老師讓王姊文幫我粘一下,我們用了好幾個(gè)課間,才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤,說(shuō):“誰(shuí)這么可惡。堪讶思易魑谋舅撼蛇@樣!”我心里想,別管是誰(shuí)撕的吧,粘好就行了,別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了,寬容別人就是寬容自己,我真的一點(diǎn)也沒(méi)生氣。

      后來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽很驚訝我的表現(xiàn),夸了我半天,媽媽說(shuō)要是以前,肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事,我才不會(huì)哭呢!眿寢尭吲d地看著我說(shuō),“孩子,你真的長(zhǎng)大了,記住,好人好自己。媽媽真為你高興!”

      媽媽說(shuō),女大十八變,我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣,我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容,做一個(gè)有能力幫助別人的人,開(kāi)心每一天。

    六年級(jí)故事作文 篇4

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的暑期故事,那可都是在游遍祖國(guó)的大好河山,去到風(fēng)景如畫(huà)的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說(shuō)到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺(jué)得恐怖:

      這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對(duì)我說(shuō):“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說(shuō)到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,“好!”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。

      我們來(lái)到了梨子園,。∥衣劦搅艘还上闾鸬奈兜,我先來(lái)觀察觀察:梨樹(shù)的葉子,比較長(zhǎng),8-15公分吧,前面還尖尖的。樹(shù)還有點(diǎn)粗呢!它的枝有很多,上面可都長(zhǎng)了梨的。開(kāi)始摘梨子,爬樹(shù)我可不行,還好有哥哥,哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹(shù)杈上,哥哥在樹(shù)上摘了梨往地上仍,我呢,就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會(huì)兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹(shù)上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹(shù),我又看著樹(shù)杈上有梨順手一抓,又抓到一個(gè)梨子,原來(lái),根本不用爬到樹(shù)上去,伸手也可以抓到梨。

      突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧?kù)o,原來(lái)是看園子的狗來(lái)了,啊!快跑。∠缺W⌒∶僬f(shuō)吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。

      “汪,汪”啊!狗又追來(lái)了!