六年級(jí)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文1
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無(wú)比重要。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹](méi)有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見(jiàn)媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問(wèn)道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問(wèn)題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過(guò)這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說(shuō)道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語(yǔ)氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛(ài)的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
六年級(jí)作文2
親愛(ài)的父親母親：
從我呱呱落地起，你們就給我創(chuàng)造了不好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了母親罵我的那一幕……不管天寒地凍，每天當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)，看著我吃完，然后自己隨便打包一份，急匆匆地送我去上學(xué)。每天晚上，您在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪著我，還認(rèn)真幫我輔導(dǎo)作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)讓我上床睡覺(jué)�？墒悄銋s還沒(méi)有休息，把我的臟衣服給洗干凈，還給我準(zhǔn)備好明天要穿的衣服。在我心中，你們不僅僅只是我的父親母親，而且還是我的家教老師，也是我的心里輔導(dǎo)家。每當(dāng)我在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我、鼓勵(lì)著我，讓我慢慢擊敗困難，不往直前。
記得我在幼兒園的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，可是外面正下著大雨，父親打著我，母親為我打著雨傘去醫(yī)院。到了醫(yī)院，父親母親的衣服都很干凈了，我全身濕透了為我掛號(hào)，配藥，跑上跑下可你們都顧不上擦一下雨水。想到這時(shí)我默默地高興了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想力所能及地幫你們做些家務(wù)。當(dāng)父親母親下班回家的時(shí)候，為你們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，讓你們消除一天的勞累。我要不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)無(wú)所作為的人，不回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)你們最大的感恩了！
祝父親母親住院！
愛(ài)您們的xx：xx
20xx年x月x日
六年級(jí)作文3
今天是星期天，一早起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“家里實(shí)在太臟，我們來(lái)搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好！”
大掃除開(kāi)始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開(kāi)始整理小房間。我先把寫(xiě)字臺(tái)上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
六年級(jí)作文4
今天，我與同學(xué)們跟隨梅老師，一起乘飛機(jī)到西雙版納去游玩。我們一下飛機(jī)剛好趕上了傣族一年一度的潑水節(jié)。
我們好奇地來(lái)到了大街上，到處是歡聲笑語(yǔ)。傣族小朋友知道我們是從遠(yuǎn)方的丹頂鶴故鄉(xiāng)來(lái)的，便親切地叫我們是“丹頂鶴”。傣族的小朋友的衣服很漂亮，而且他們是孔雀故鄉(xiāng)的孩子，所以我們友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈，真有趣！
開(kāi)始潑水了。我們?cè)谒锏紊舷闼�，他們�(cè)谒锶錾衔宀实幕ò�，我們互相起勁地潑著，我們把幸福潑給了他們，他們也把幸福潑給了我們，雖然個(gè)個(gè)身上濕淋淋的，但是人人臉上都笑開(kāi)了花。
我們唱著歌，跳著舞，一起觀看煙花，多么開(kāi)心�。∽詈笪覀兣c梅老師依依不舍地離開(kāi)了那里。
六年級(jí)作文5
我最難忘的日子是我在小學(xué)里過(guò)得最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
那天早上，一直下著雨，讓我們的心情極為不爽，大家都無(wú)聊的賴在教室里。雖然電視屏幕上放著精彩的節(jié)目，但是大伙都在各自的說(shuō)著話，玩著游戲。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的廚師大哥，雙手捧著一個(gè)24寸的奶油大蛋糕走了進(jìn)來(lái)，大伙立刻議論紛紛，教室里的負(fù)能量馬上就散開(kāi)了，一下子整個(gè)教室就鬧騰起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，不知哪位殺千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng)前線。奶油左一下，右一下像箭一樣飛來(lái)飛去，要不是朕躲得快，早就“死”在了這亂箭之下。
唉！小徐子，小何，你倆來(lái)湊什么熱鬧啊。喂喂！二打一還帶近身的，不帶這么玩的吧。好吧，這是你們逼我的，看我不把你們倆玩成花貓。讓你倆逼我，走著瞧！
游戲一直玩到了葉老師走進(jìn)教室，意想不到的是葉老師沒(méi)有馬上阻止我們的蛋糕仗，反而一邊笑瞇瞇的給我們拍起了照片。
游戲結(jié)束了，我們剛剛走出教室準(zhǔn)備去洗臉，卻被7班、8班的同學(xué)當(dāng)蛇精病一樣看著。哼！隨你們?cè)趺纯窗桑凑敬鬆斘彝驵�、玩高興就行了，而且你們班也不敢這么玩吧。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這是我小學(xué)里最后的一個(gè)“六一”節(jié)，也是玩的最開(kāi)心、最嗨的一個(gè)“六一”節(jié)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)難忘的日子。
六年級(jí)作文6
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來(lái)，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的.小草又長(zhǎng)了起來(lái)，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的。”
又過(guò)了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)，了我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是�。∥覀兙蛻�(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級(jí)作文7
一張紙如果對(duì)折幾十次、上百次，會(huì)有多厚呢？幾十米？幾百米？對(duì)折多少下可以有一座山那么高呢？
我們知道，一張紙的厚度一般不會(huì)超過(guò)0.08毫米。假設(shè)紙的厚度為0.05毫米，對(duì)折1次是0.1毫米，對(duì)折2次是0.2毫米……依此類推，對(duì)折10次就是5.12厘米……
我忽然想到以前讀過(guò)的一個(gè)故事。一個(gè)人在圍棋盤(pán)的第一個(gè)格子里放2粒米，第二個(gè)格子里放4粒米，第三個(gè)格子里放8粒米……每一個(gè)格子里的米是上一個(gè)格子里的米的2倍……依此類推，米最后能夠堆成一座小山。
折紙的計(jì)算方式不也和這米的計(jì)算方式一樣嗎？我又開(kāi)始算起來(lái)。折1次0.1毫米，折2次0.2毫米，折3次0.4毫米，折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米！比珠穆朗瑪峰還要高4500多米，真是一個(gè)讓人吃驚的數(shù)字啊！
六年級(jí)作文8
你看夕陽(yáng)，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴(yán)冬季節(jié)，也難以一見(jiàn)雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開(kāi)始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細(xì)膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開(kāi)的禮花，美麗極了。沒(méi)一會(huì)兒，屋頂上蓋上了茸茸的“棉被”，樹(shù)枝上開(kāi)滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
春雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒(méi)有持續(xù)幾分鐘，接踵而來(lái)的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時(shí)，起風(fēng)了。雪，像一位舞者，在風(fēng)的帶動(dòng)下，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，給人們帶來(lái)了一場(chǎng)華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場(chǎng)雪沒(méi)過(guò)多久便停了下來(lái)。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對(duì)新一年的美好祝愿！
六年級(jí)作文9
俗話說(shuō)的好：「一年之計(jì)在于春」，在新年的一開(kāi)始，就表示著無(wú)限的希望。所以我們一年的開(kāi)始就要好好的立定自己的目標(biāo)與計(jì)劃，更要朝著自己所追求的理想一步一步實(shí)踐的前進(jìn)。而新的一年又帶給我什麼樣的希望與未來(lái)呢?且聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧!
新的一年開(kāi)始了，原本安靜的小巷口，因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，變的吵鬧許多；原本空空蕩蕩的大街上，也因?yàn)樾履甑膩?lái)臨，又重新?lián)碛行碌纳�；清晨的鳥(niǎo)叫聲，彷彿在接引著新年的到來(lái)。列夫．托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「理想是指路名燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向�！怪挥袩o(wú)限理想與希望，才能擁有明亮的一盞燈，而這一盞燈就照耀在我們的眼前，導(dǎo)引我們往正確的道路，不為人生添上一絲遺憾。
每個(gè)人的新年新希望都不同，而我的第一個(gè)新年新希望，是能夠在這今年的作文比賽中得到特優(yōu)，不僅讓自己得到無(wú)限的風(fēng)采與榮譽(yù)，更為學(xué)校爭(zhēng)光。另外我的第二個(gè)新年新希望，是希望自己的課業(yè)能夠突飛猛進(jìn)，也希望我能虛心受教的改善學(xué)習(xí)態(tài)度，更希望能和同學(xué)和平共處，創(chuàng)造美好的友誼。其次我的第三個(gè)新年新希望，是能夠擁有屬于自己的完整棒球用具，來(lái)組織一組小型棒球隊(duì)，揮出我們對(duì)棒球的無(wú)限熱情，使大家一同來(lái)體會(huì)棒球的樂(lè)趣吧！
六年級(jí)作文10
每當(dāng)想起母親的時(shí)候，我心中就充滿了溫馨。兒時(shí)情懷，多少關(guān)愛(ài)，像電影一樣，一幕幕地浮現(xiàn)眼前。
記得那一年，我和妹妹在床上玩，妹妹不小心弄傷了她的腳。當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，妹妹沒(méi)有異樣的感覺(jué)。第二天早上起床時(shí)，我看到妹妹受傷的那只腳腫得像個(gè)包子，疼著她不能走路。見(jiàn)此情景，母親的臉往下一沉，急忙抱著妹妹往醫(yī)院趕去。
那情景，我一輩子也忘不了。
當(dāng)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是骨撕裂時(shí)，母親的眼淚直往下掉。醫(yī)生給妹妹上了石膏、夾板，并叮囑母親要細(xì)心照料。
妹妹在母親的照料下很快恢復(fù)了健康，而母親卻一天天憔悴了。
啊，母親，你不但給了我和妹妹生命，還辛勤哺育我和妹妹成長(zhǎng)，是你使我們的生活充滿陽(yáng)光。不論走到哪里，母親永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)。
六年級(jí)作文11
每個(gè)家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的床頭，晚上，它常常陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
介紹完泰迪熊的來(lái)歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對(duì)順風(fēng)耳，好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽(tīng)我們的對(duì)話；它有一個(gè)棕色的鼻子，好像嗅覺(jué)十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對(duì)著我們微笑；它的全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非常可愛(ài)。
有一次，泰迪熊也調(diào)起皮來(lái)。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開(kāi)始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準(zhǔn)備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來(lái)，原來(lái)是泰迪熊太大，車簍有點(diǎn)裝不下。
這就是我心愛(ài)的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級(jí)作文12
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來(lái)歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛(ài)的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說(shuō)：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫(xiě)不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說(shuō)：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫(xiě)對(duì)的。于是，我平靜下來(lái)，很快就寫(xiě)對(duì)。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)作文13
雨水順著葉尖慢慢地往下滴，細(xì)細(xì)的葉片里裝滿了水，泥土濕漉漉的，一陣冰涼傳了上來(lái)，我不由得抖了一下，心想：哎！真倒霉，我真不想呆在這里啊，好想換個(gè)地方呀！泥土里的石頭輕輕地拱了起來(lái)，碰上去真難過(guò)�。∮晁卧谑^上，滑滑的，在上面一點(diǎn)兒也放不牢，“哎喲！好痛��！”我低下頭，只見(jiàn)一塊尖尖的石頭角正戳著我呢！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，泥土里的水更冰了，我不由得縮起了身子，“真不想待在這鬼地方��！冷死了！”
雨越下越大，冷得我直發(fā)抖，細(xì)細(xì)的葉片里裝滿了水，沉得我抬不起頭來(lái)，我拼命的搖搖頭，想把葉片里的水甩一點(diǎn)掉，“倒霉的天，好端端的，干嘛要下雨啊。我這主人真懶惰，明知道今天要下雨，還不把我拿進(jìn)屋，要我在這冷風(fēng)底下站崗，真是的！”雨越來(lái)越大了，泥土要吸收不進(jìn)去了，慢慢地吐了出來(lái)，根越來(lái)越冷了，被這烏青的雨水滴地縮了進(jìn)去。葉尖漸漸黃了，我已經(jīng)縮得沒(méi)力氣了，“哎！我好想換一個(gè)地方去住啊！”
“咦？這是誰(shuí)，怎么爬到我身上來(lái)了？”我低頭一看，原來(lái)是一只小小的螞蟻爬到了我的葉脈上，它抖抖縮縮的，看來(lái)也是冷得受不了吧，到我這里來(lái)取取暖吧，我真想縮進(jìn)去，嘆了口氣說(shuō)：“哎！可真不想待在這里啊，要是我能走的話，一定要換個(gè)溫暖的地方去住住。
六年級(jí)作文14
作為班長(zhǎng)，首先要負(fù)責(zé)任，一個(gè)班長(zhǎng)，要是做事再快，不負(fù)責(zé)任，那怎么行呢？我，就是負(fù)責(zé)任的朱澤凱。我為什么負(fù)責(zé)任呢？因?yàn)槲抑灰饝?yīng)了別人的事情，都會(huì)盡力完成，要是自己做不了的話，就不會(huì)答應(yīng)了。說(shuō)到守信，要說(shuō)到一個(gè)東西，就是周記的分?jǐn)?shù)，在全新的一年，周記的分?jǐn)?shù)也要有些進(jìn)展，我覺(jué)得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分?jǐn)?shù)嘛，通過(guò)過(guò)上學(xué)期的經(jīng)歷，我覺(jué)得上了90分就非常不錯(cuò)了，我們班最高分也就94.5分。
負(fù)好了責(zé)任,就要為班集體做出勞動(dòng)了。我管的位置是三號(hào)位置-教室后的走廊。在那兒有幾個(gè)衛(wèi)生死角，一個(gè)是門(mén)的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會(huì)練習(xí)投籃技術(shù)-試著把酸奶盒從幾米以外扔進(jìn)垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過(guò)頭了，盒子就留在了地上。做班長(zhǎng)的責(zé)任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒，為此，我會(huì)每天吃課間餐時(shí)去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準(zhǔn)點(diǎn)。
總之，請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，不過(guò)我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現(xiàn)在的副班長(zhǎng)就行了。
六年級(jí)作文15
我們都聽(tīng)過(guò)許多家喻戶曉的故事，但只要你仔細(xì)地思考一下，通常都會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的漏洞，舉個(gè)例：仙女給辛德瑞拉（灰姑娘）的所有禮物，包括服飾和南瓜馬車，過(guò)了十二點(diǎn)鐘就會(huì)化為烏有，可是她的金舞鞋掉了，即使過(guò)了十二點(diǎn)鐘也沒(méi)有消失啊！
還有牛頓的故事：他夏天坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，蘋(píng)果砸在他頭上，他就發(fā)現(xiàn)了地吸引力�？墒翘O(píng)果是九月份才結(jié)果啊！九月份都是秋天啦，秋高氣爽，所以牛頓也不會(huì)再乘涼了。他發(fā)現(xiàn)地吸引力，是和他從小細(xì)心的觀察與探索精神分不開(kāi)的。
還有司馬光砸缸。既然缸裝滿了水，這表明缸一定很堅(jiān)固。當(dāng)時(shí)司馬光只有八歲，怎么能一下就把缸砸出個(gè)大窟窿來(lái)呢？所以，這個(gè)故事也有虛假嫌疑。
我列了三個(gè)例子，都是虛構(gòu)的，所以這證明世人是不完美的，盡管他們編造的故事有一定的教育意義。