夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)已是20xx年了,隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,汽車有了很大的改善,比如我家的奧迪“beta3.0”。
今天我將駕駛這輛車到奶奶家去玩,不要驚訝,現(xiàn)在的車誰(shuí)都可以操縱。我先告訴它將要去的地方,然后它提醒我:“請(qǐng)您慢坐,因?yàn)榈葧?huì)將要進(jìn)入四維空間,所以請(qǐng)系好安全帶,以免飛行不穩(wěn)定!薄芭!蔽掖鹆艘宦暫笥崎e地拿著一本書(shū)坐在椅子上看。過(guò)了幾分鐘后車突然停下了,原來(lái)前面有一個(gè)老太太駕駛著一輛老年專用車慢慢地行駛在我們的前面,是車自動(dòng)停下來(lái)了。之所以會(huì)這樣是因?yàn)檐嚿嫌芯嚯x測(cè)量器,它能快速判斷自己與前車的實(shí)際距離,從而做出適當(dāng)?shù)拇胧。又過(guò)了幾分鐘后,它安安穩(wěn)穩(wěn)地停在了奶奶家的門(mén)口。
這車怎么樣?其實(shí)它還有。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我真希望那是真的。如果我們想開(kāi)發(fā)這種汽車,我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真地做好每一件事,這樣它才可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),造福我們的未來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級(jí)口號(hào)時(shí),我不禁聯(lián)想到:夢(mèng)想,是無(wú)限的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)空姐,還有人想當(dāng)老師?墒俏覀兞4)班的共同夢(mèng)想是什么呢?
班級(jí)是一個(gè)大家庭,一個(gè)美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他(她);當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí),我們應(yīng)該安慰他(她)。同學(xué)之間最忌諱的就是打架,因?yàn)檫@樣會(huì)傷了和氣,給班級(jí)丟臉!對(duì)待每一件不愉快的事,為什么不能一笑了之?只要其中一位同學(xué)寬容些,一切矛盾都會(huì)化為烏有,一切不開(kāi)心都會(huì)煙消云散。尊重自己,尊重同學(xué),更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識(shí)傳授給我們,我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講?老師就像一根蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人。這種無(wú)私的愛(ài)難道不能更加激勵(lì)我們上課積極舉手發(fā)言,課后仔細(xì)完成作業(yè)?
我們的夢(mèng)想,就是互相尊重,和睦相處;我們的'夢(mèng)想,就是積極向上,爭(zhēng)做第一!來(lái)吧,讓我們一起為夢(mèng)想前行吧!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
人生沒(méi)有了目標(biāo)就像船沒(méi)有了航行的方向,我的目標(biāo)就是做對(duì)社會(huì)有用的人。
我要做一名醫(yī)生,去拯救病人;
我要做一名教師,培育含苞的花朵,讓我們的祖國(guó)更加昌盛;
我要做一名學(xué)者,去探索知識(shí)海洋的深處;
我要做一名科學(xué)家,去研究宇宙之迷,找到第二個(gè)“地球”;
我要用自己的雙手創(chuàng)造輝煌——贏得“諾貝爾”獎(jiǎng),成為中國(guó)人民的驕傲;
我要做一名戰(zhàn)士,犧牲自己,保衛(wèi)祖國(guó);
我要做一名導(dǎo)游,讓人們領(lǐng)略更多寶島風(fēng)光,感受大自然的美麗和神奇;
我要做一名駕駛員,去駕駛飛機(jī)、火車、汽車,讓人們行得方便,走得安全;
我要做一名施舍者:讓孤單的人幸福;讓痛苦的人快樂(lè);讓貧苦的人富裕;
我要做一名演員,給觀眾們的生活增添一絲色彩、一縷陽(yáng)光和會(huì)心的微笑;
我要做一名歌手,努力唱好每一首歌,讓每人每天都能聽(tīng)到悅耳的歌聲,心情永遠(yuǎn)舒暢。
“成功來(lái)源于準(zhǔn)備,好運(yùn)來(lái)源于勤奮。”所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習(xí)。奮斗!奮斗!為社會(huì)主義大廈貢獻(xiàn)自己的一分力量。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
我家有一輛汽車,是悅達(dá)起亞牌的,我們一家都覺(jué)得這輛車既美觀,又實(shí)用,但是我覺(jué)得如果能再改進(jìn)一下就更好了。
我想,等到k6出來(lái)時(shí)會(huì)有什么改變,接下來(lái)是k7、k8、k9、k10……又會(huì)有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車,它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài);這種車可以通過(guò)三種方式來(lái)控制車的行進(jìn)方式,第一種是在“游戲”中控制,太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的車,這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中,在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語(yǔ)音控制,你說(shuō)往哪車就往哪;第三種是車自己導(dǎo)航,只要你輸入一下想到哪,車就會(huì)跟導(dǎo)航走。
這種車有一個(gè)最好的功能——不需要加油,可以靠吸收對(duì)人體不好的氣體來(lái)維持車的行駛,也可以靠吸鹽,現(xiàn)在的淡水資源過(guò)少,我們可以將鹽水灌到水箱里,車自動(dòng)將水中的鹽吸取,留下淡水,,供人們使用。
這種車的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,還會(huì)帶給人們?cè)S多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
汽車,雖然我今年十三歲,可我也在不停地幻想,等我到了能開(kāi)汽車的年齡,汽車已經(jīng)“進(jìn)化”到什么程度呢?
我幻想,未來(lái)的汽車能在天上飛,汽車緩緩地升起,俯視下方,人和房子在慢慢地縮小,要下車窗,一股和煦的春風(fēng)輕柔地?fù)崦业拿纨,放眼望去,無(wú)邊無(wú)際的云海宛如一片天堂;人們坐著汽車,自由的在這片天地里翱翔。偶爾幼稚飛禽飛過(guò),它們閉著眼睛,仿佛也享受在這片云海之中。
我幻想,未來(lái)的汽車能在水里游,當(dāng)人們開(kāi)著車來(lái)到海邊時(shí),不用再畏懼大海的波浪,可以徑直開(kāi)入大海,盡情地在大海里遨游,透過(guò)玻璃,各種各樣的魚(yú)兒不停地?fù)硐蚱,在這些魚(yú)中,偶爾看幾只海豚游動(dòng)。在這些魚(yú)兒的簇?fù)硐,我們可以欣賞令人賞心悅目的海底世界。
我幻想,未來(lái)的汽車可以爬山,上樹(shù)。當(dāng)人們看到眼前高聳入云的大山,有的人堅(jiān)持不到“半途”而返,可能一看就是望而卻步。未來(lái),人們開(kāi)著汽車,在高聳入云的山上,上上下下,露出了會(huì)心的笑容。
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