我的同桌六年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái),棕黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇,這就是我的`同桌——鄭琪。
初次見(jiàn)到鄭琪的印象是:眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書(shū),不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里,我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。
在以后的日子里,我和鄭琪漸漸的成為了好朋友,知道了她是一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。
“叮叮!毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去,可扭頭一看,她正在拿著本書(shū),聚精會(huì)神地看著呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹。我心想:怎么又在看書(shū)啊!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字,頭就浮起一陣眩暈。真稀奇,她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道:“喂!鄭琪,你就不能夠一時(shí)不看書(shū)嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后,她竟然沒(méi)有絲毫反應(yīng),仍繼續(xù)看書(shū);鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇!我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道:“哦,我就不去了,還要看書(shū)呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的書(shū),立刻向外跑去,回頭一瞧,往常文靜的鄭琪,似乎老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓的樣子對(duì)我大喊大叫:“把書(shū)還給我!把書(shū)還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉,一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊,所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí),還不時(shí)地抱著一本書(shū)看,發(fā)現(xiàn)看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè)趣。
這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)看書(shū)成癡的女孩!
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。
同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一(例子)
在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái),偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問(wèn)拉好幾十句,說(shuō):“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái),活該!奥(tīng)拉下去,真想把他t走。不過(guò)也好,坐在第1行,還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我的可惡同桌二(例子)
我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問(wèn)問(wèn)他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō),他說(shuō):你學(xué)習(xí)差,無(wú)論怎么問(wèn)人,叫人教你,看你都系無(wú)法可救,我懷疑你是讀c(屎)書(shū)!拔衣(tīng)拉后,我的臉紅通通的.,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦)
你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非?蓯旱娜耍贿^(guò)現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我,我有不會(huì)問(wèn)他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好!
如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的,不過(guò)也沒(méi)有可能拉,也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
我有一位同桌,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的嘴巴,還有一雙能蹦能跳的雙腳,她,就是——茹佳琪。
要比起跑步來(lái),她可是全班第一,無(wú)論是400米還是800米,她樣樣都行,她一上“戰(zhàn)場(chǎng)”啊!毫不緊張,而且她還從來(lái)不給對(duì)手一次機(jī)會(huì),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她總是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),不過(guò),這也是一樣的嗎!因?yàn)樗耸,跑得快,如果是一個(gè)大肥豬,她還跑得快嗎?在班里,她還曾經(jīng)當(dāng)過(guò)體育委員呢!因?yàn)樗w育成績(jī)好,不用說(shuō),這個(gè)位置非她莫屬了。記得有一次,她也報(bào)名參加了800米跑步比賽,她也是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的,跑完全程后,她居然一點(diǎn)也不累,再看看其他同學(xué),個(gè)個(gè)都是氣喘吁吁的,而且她和最慢的`一位同學(xué)相差將近3分鐘呢!還有一次,她跑得比較辛苦,那時(shí)侯,她還沒(méi)加入校隊(duì)練習(xí)跑步,所以在比賽時(shí),在校隊(duì)練習(xí)的同學(xué)和她相比,還是可以看一下的,可是她依然是第一名,不過(guò)只與第二位同學(xué)的速度相差幾十秒,這次比賽后,她加入了校隊(duì),從而,也拋得更快了,這也緣于她每天早上認(rèn)真地練習(xí)的緣故吧!
不過(guò)她也有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不會(huì)整理,首先你看她整個(gè)人,都還挺漂亮,衣服蠻整齊的,當(dāng)你去看她的抽屜時(shí),一定會(huì)大吃一驚,極其不理解,因?yàn)樗某閷咸珌y了,都是垃圾類的東西,而且書(shū)也很多,東放一本,西放一本,兩本交差放在一起,讓人一眼看去,就覺(jué)得很亂,也會(huì)想:“這么好的一個(gè)女孩子,看她的“內(nèi)部”,卻是那么不好!蹦阕约河X(jué)得呢?
這,就是我的同桌茹佳琪,你們喜歡她嗎?
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
是學(xué)生就會(huì)有同桌,有的人喜歡有同桌,因?yàn)橥揽梢曰ハ嘟梃b作業(yè),可以互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。也可以互相作為自己的玩伴。有的人卻不怎么喜歡自己的同桌,因?yàn)橥烙袝r(shí)候跟自己愛(ài)畫界限,愛(ài)互相嫉妒。但是我覺(jué)得,同桌不論他的好與壞,都應(yīng)是我童年最美好的`記憶。
我的童桌叫王運(yùn)博,他那不同常人的黑頭發(fā),真是漂亮。我每次問(wèn)他用的什么洗發(fā)水,他總是不搭理我。臉上那炯炯有神的大眼睛,一閃一閃,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,向上彎,真像個(gè)小女孩。白里透紅的臉蛋上掛著個(gè)“招風(fēng)耳”,不知道是不是大耳朵能有特異功能。他那勻稱身材,真的很帥氣。
他喜歡的衣服總是讓我不理解,顏色上褲子和褂子總顯得那么不搭。我要在這里給他扣十分。對(duì)了我感覺(jué)對(duì)他印象不好的還有他那愛(ài)挑剔的嘴,他喜歡吃綠葉菜但是卻不喜歡吃白菜。他喜歡吃蘋果,但不喜歡吃桃子。你說(shuō)說(shuō)他是不是很氣人。
在學(xué)習(xí)方面,他比我要好很多了,如果學(xué)新課,我可以一邊聽(tīng)老師講一邊對(duì)于不懂的直接就問(wèn)他,我能在課堂上就把新知識(shí)掌握了,如果你問(wèn)他問(wèn)得多了,他也并沒(méi)有厭煩,總是說(shuō)請(qǐng)把你不懂得問(wèn)題好好想想,真不明白的寫下來(lái)給我,我有空時(shí)候慢慢給你講。我每次聽(tīng)完他的講解后都是豁然開(kāi)朗,佩服的對(duì)他說(shuō):“謝謝你了,”王運(yùn)博卻總是笑笑,什么也不說(shuō)。你看吧!其實(shí)他的脾氣還真的挺好。不僅學(xué)習(xí),我們倆也能玩到一塊去。我們要做一個(gè)“文武雙全”的好同桌。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你的同桌,不論他的好與壞,我覺(jué)得能當(dāng)同桌本來(lái)就是一件很有緣分的事情。所以請(qǐng)你學(xué)習(xí)他的好,糾正他的壞。兩個(gè)人共同努力,留下自己最美好的童年時(shí)光。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說(shuō),我們倆是一個(gè)歡喜冤家,一見(jiàn)面就斗斗嘴。有時(shí)候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時(shí)候我們都覺(jué)得奇怪,怎么炒著朝這個(gè)、和就和好了呢?
話說(shuō)回來(lái),我和蔡冰能成為好朋友是因?yàn)樗哪昙?jí)氣排球比賽搭檔。當(dāng)時(shí),體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說(shuō)讓我們自己選搭檔,當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈。”就這樣,我倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時(shí)候,我和蔡冰鬧了點(diǎn)小矛盾。而她呢,本來(lái)也就是一個(gè)很逞強(qiáng)的`人,所以一直在說(shuō)我的不是。當(dāng)然我聽(tīng)了,心里也會(huì)不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個(gè)開(kāi)始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個(gè)。其實(shí),我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。
也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個(gè)話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來(lái),矛盾也化解了。我們倆個(gè)其樂(lè)融融的,看起來(lái),就好像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的。
哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲?墒且幌氲剑荒旰,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來(lái)的一年,好好珍惜吧!
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得“肥而不膩”的“胖子”,她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上,長(zhǎng)者“奇特的”的五官:挺拔的'鼻子,總是打斷我自戀的大嘴,快要看不清黑板的眼和吃貨的標(biāo)志——對(duì)美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說(shuō)起她,我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠看纬臣,她都?huì)用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)......”的“超級(jí)大帥哥”,言歸正傳,總的來(lái)說(shuō),我每次都輸!
可她雖然非常“邪惡”,卻也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧:記得那一次美術(shù)課,老師教我們畫平行消失點(diǎn),她三下五除二就畫好了,還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)指點(diǎn)我。我在她的指導(dǎo)下,終于畫好了。我拿給老師看,也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我考了99分,老師一念成績(jī),全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對(duì)冤家。但我們也互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起變得更加優(yōu)秀!
她就是——,呵,名字還是保密吧! 免得......
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
若問(wèn)班級(jí)風(fēng)流人物,非陳子博也。他乃數(shù)學(xué)課代表,個(gè)子雖小,腦子里卻充滿了智慧。他常戴一副黑色圓框眼鏡,乍一看神似哈里波特,可他與哈里波特不同的是,人家擅長(zhǎng)魔法,而他卻擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),通常奧數(shù)的加分題,在他手里都迎刃而解,智商賽過(guò)諸葛亮,只不過(guò)人家的扇子被他換成了筆;他還很仗義,深得民心,若她生在三國(guó)時(shí)代,絕是一個(gè)英雄豪杰!
為什么說(shuō)他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聰明。說(shuō)他聰明在于分?jǐn)?shù),當(dāng)我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時(shí),他卻拿著100分的卷子認(rèn)真鉆研,,雖說(shuō)“高處不勝寒”,可他終是個(gè)反例,成績(jī)總是名列前茅。課堂上,他大展光彩,一遇到難題,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只見(jiàn)一陣光芒亮起,陳子博站起來(lái)回答問(wèn)題了,只見(jiàn)他步伐不緊不慢,沉著穩(wěn)重地走上講臺(tái),嘴唇微微動(dòng)著,聲音不大,但極具殺傷力;手輕輕勿動(dòng),雖不夸張,卻頗有大將風(fēng)范。他一講完,便掃視了四周,確定大家都聽(tīng)懂了,這才背手走下臺(tái)來(lái),伴著大家崇敬的眼神與熱烈的掌聲,也依舊淡定自若。讓我不禁感嘆道:“陳子博,好一個(gè)智多星!
其二是熱心腸。冰心曾說(shuō):“墻角的華,孤芳自賞,天地變小了。”在我擔(dān)心陳子博也會(huì)不會(huì)成為墻角的花時(shí)一個(gè)事實(shí)便有力的'回?fù)袅宋。一次,我有一個(gè)基本概念沒(méi)有弄明白,打算問(wèn)老師,卻又不好意思,只好去問(wèn)老師的代表“陳子博”同學(xué)。在我害怕他笑話我時(shí),他卻非常認(rèn)真地給我講起題來(lái),他用手指了指題目,眉毛微皺了一會(huì)兒,就用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我詳細(xì)的講了一番:“這道題求的是圓環(huán)的面積的面積,我們就用大院面積減小圓面積就完成了!闭Z(yǔ)句之精練,深讓我觸動(dòng),隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題,而經(jīng)他一講,我原本糨糊般的腦子,經(jīng)撥開(kāi)層層迷糊,硬是走出一條清晰的思路,難題不僅迎刃而解,還舉一反三了。這使我對(duì)他更加崇拜,也使我愈發(fā)感覺(jué),若把劉禪換成他,一定可以讓蜀國(guó)與日月同輝,與天地共存呵!
陳子博就是這樣的人,有趙子龍的智勇雙全,也有屈原的崢崢傲骨,如此一代天驕,怎能不令人將他銘記于心,載入史冊(cè),立下赫赫偉績(jī)呢?
我的同桌六年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)提起我的同桌,我和他相比是一個(gè)天上,一個(gè)地下,我都自嘆不如。
首先說(shuō)說(shuō)我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧!有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我才剛寫到計(jì)算題,他都檢查完畢,看課外書(shū)去了。剛開(kāi)始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時(shí)候,我才知道我錯(cuò)了,他的成績(jī)?nèi)缤陡畹轿业?心一般痛——他竟然滿分,而我才剛好及格。
當(dāng)時(shí),我心里暗暗安慰道:“只是成績(jī)好罷了,也許是偶然吧!”
但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來(lái)。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺(tái),用粉筆刷刷地幾下就解出來(lái)了,真是讓鄙人由心佩服。
我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望啊!
有一次校運(yùn)會(huì),五千米的長(zhǎng)跑。我還沒(méi)跑到八百米的時(shí)候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時(shí),他只是喘了幾口粗氣而已。
還有一次,別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當(dāng)時(shí)真想對(duì)別班的同學(xué)說(shuō):“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f(shuō),最后我的同桌以大比分優(yōu)勢(shì)獲勝了。
以后你來(lái)我們班上,只要看見(jiàn)留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸!
我的同桌六年級(jí)作文 篇9
這個(gè)學(xué)期,我有幸和一位男同學(xué)坐在一起,他叫------廖煜軒。
可是為什么要叫廖廖呢?因?yàn)樗至耍值煤?jiǎn)直像一只熊貓,他身上的肉不亞于海綿,軟綿綿的。臉上的肥肉太多了,像一個(gè)球,每次跑步就會(huì)上下不停地抖動(dòng)著。于是,同學(xué)們給他取了個(gè)“Q”的外號(hào):廖廖。
廖廖很會(huì)睡覺(jué),也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會(huì)睡,在數(shù)學(xué)課上會(huì)睡,即使在我們班主任的語(yǔ)文課上,他也能悠閑自在地趴在課桌上,閉上雙眼,絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,他就這么做了。
數(shù)學(xué)潘老師在講臺(tái)上拼命地上課,唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過(guò)藍(lán)球,精神不是很好,所以他一百二十斤的'身子要休息了。
他的雙眼慢慢地合上了,變成了一條縫,拿書(shū)的一只手一松,“啪”地一聲,掉在了地上,他沒(méi)有發(fā)覺(jué),頭像灌了鉛一般,以非常緩慢的速度往下“沉”。現(xiàn)在的他,頭腦一定很模糊吧。
“現(xiàn)在來(lái)讀圓柱表面積公式!迸死蠋熋钗覀儭
“圓柱的底面積…”。
全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神,不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般,身體一抖,搖了搖頭,馬上明白過(guò)來(lái)現(xiàn)在的情況,慌忙撿起地上的書(shū),繼續(xù)上課。
可是,也就過(guò)了一分鐘不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,雙腿在慢悠悠地?fù)u著,左手過(guò)一段時(shí)間,就不由自主地抽一下。我實(shí)在看不下去,一拳狠狠地打在他身上?伤钠ふ媸呛,竟然沒(méi)有反應(yīng),只是微微地把眼睛睜開(kāi),露出眼珠和眼白,接著慢慢從嘴里飄出兩個(gè)字:“干嘛?”
這家伙,從盤古開(kāi)天開(kāi)始睡估計(jì)到了世界毀滅,也不會(huì)醒。
這就是我的同桌,一個(gè)又胖又愛(ài)睡的同桌。
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