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    我的六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-05-22 10:12:23 六年級(jí) 我要投稿

    精選我的六年級(jí)作文300字匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的六年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選我的六年級(jí)作文300字匯編六篇

    我的六年級(jí)作文300字 篇1

      當(dāng)夕陽(yáng)把最后幾縷金色的光輝灑向大地時(shí),我們都知道夜晚就要來(lái)了。

      路燈一盞盞地點(diǎn)亮,好像填充了無(wú)星的夜空。馬路上汽車的呼嘯聲此起彼伏,F(xiàn)在的你或許正進(jìn)入寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng),但大自然所創(chuàng)造的夜晚協(xié)奏曲卻悄然拉開(kāi)帷幕。

      當(dāng)幾聲蟬鳴迎來(lái)了夏天的夜,蟋蟀便拉起了琴曲,飛蛾靈巧地翻飛在悠揚(yáng)的“夏之曲”中,貓頭鷹奏著低沉的小夜曲,從一棵樹(shù)上俯沖到田野里……這“動(dòng)物之曲”便是我喜歡夜晚的原因之一。

      停頓幾秒,夜來(lái)香悄悄打開(kāi)羞澀的小花苞,一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。當(dāng)你沉醉其中時(shí),九點(diǎn)到了,那一小時(shí)曇花可精心打扮,不管有無(wú)人觀看,它要將自已最好的一面展現(xiàn),只為那含笑怒放的一會(huì)兒。這繽紛花之曲就是原因之二。

      足音“噠噠”之余,人們坐在露天廣場(chǎng)的餐位上盡情吃著燒烤、豬蹄,喝著冒氣泡的啤酒,眼睛盯著正播放電影或足球賽的大屏幕,盡情說(shuō)笑。這“人類歡慶之曲”是原因之三。

      拂曉來(lái)了,短短的安靜后又將是忙碌的一天。

    我的六年級(jí)作文300字 篇2

      我的弟弟今年11歲,在學(xué)軍小學(xué)三(1)班,擔(dān)任圖書(shū)委員。個(gè)子不高,圓呼呼的臉。老師眼中的他是一個(gè)作業(yè)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)是老師的好幫手。可在我眼中的他,還是一個(gè)調(diào)皮,搗蛋,會(huì)撒嬌的弟弟,不過(guò)他做作業(yè)的確很認(rèn)真。

      記得有一次,我正在打字時(shí),他偷偷跑過(guò)來(lái)把電腦的主機(jī)關(guān)了。我正疑惑時(shí),他咯咯的笑了。于是,我就生氣地問(wèn):“是不是你關(guān)的!”他用他那小小的手指塞進(jìn)嘴巴,低下頭,羞答答得說(shuō):“不好意思,是我關(guān)的。”我被那種可愛(ài)的聲音感染了,親切地問(wèn):“你為什么要關(guān)?”他眼珠一轉(zhuǎn),好像知道了什么,拉了拉我的手,在我耳邊輕輕的說(shuō):“我要玩電腦!”我沒(méi)聽(tīng)清楚,請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一邊好嗎?他在我耳邊大聲地喊道:“我要玩電腦!我要玩電腦!我要玩電腦!”我也大聲地回答:“不行!不行!不行!”我說(shuō)完后,他卻哇哇大哭起來(lái)!昂茫昧。”我安慰道。他頓時(shí)破涕為笑。這真是讓我哭笑不得!

      現(xiàn)在,他上學(xué)了,比以前懂事多了。每天還認(rèn)真練習(xí)鋼琴,真男大是72變!

    我的六年級(jí)作文300字 篇3

      小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)許多歌。可有首歌我至今都會(huì)唱,我給大家唱一小段:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草……”

      那時(shí)候,我在家中寫作業(yè),媽媽的手機(jī)突然不見(jiàn)了,媽媽以為是我拿了,就怒氣沖沖地走到我面前,說(shuō):“快把手機(jī)拿來(lái)!”我說(shuō):“我沒(méi)有拿。”“怎么可能,今天我還看到你拿起手機(jī)玩!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我斗不過(guò)她,直奔外面跑。

      跑到外面,外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑,想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來(lái)歇會(huì),可是街上沒(méi)有人。我并沒(méi)有歇,邊走邊罵媽媽這里不是,那里不是。不知過(guò)了多久,我感覺(jué)到我的肚子有一絲絲的餓,無(wú)緣無(wú)故地走到了一個(gè)快餐店前,我摸了摸自己的錢包,一分不剩。我想:如果,我現(xiàn)在還在家中的話,我就可以吃上香噴噴的米飯。當(dāng)初,我為什么要離家出走?要走,也應(yīng)該帶上幾元錢吧。我餓的實(shí)在不行了,我就以最快的速度跑到一個(gè)十子路口,媽媽在那一頭喊:“歡歡,你在哪里?快回來(lái)吧!歡歡……”我瞬間鼻子一酸,跑到了媽媽的懷里。有一個(gè)陌生人看到了,便唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒(méi)媽的孩子像根草……”

      通過(guò)這件事后,我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……

    我的六年級(jí)作文300字 篇4

      我生在南京,長(zhǎng)在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。

      我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī),梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。

      南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

      南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

      南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。

    我的六年級(jí)作文300字 篇5

      世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的,比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎,獨(dú)一無(wú)二的地球,獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然,我也是獨(dú)一無(wú)二的。

      獨(dú)一無(wú)二的`我,有一雙黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

      我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次,我們上音樂(lè)課,唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí),身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字,覺(jué)得很好玩,于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作,我先前沒(méi)有理他,可哪知道他得寸進(jìn)尺,我不耐煩回頭警告了他兩句,他也識(shí)趣的停了下來(lái),又繼續(xù)上著課,不一會(huì),李驍?shù)氖钟职W了,又扇了起來(lái),下課后,我抓起書(shū),使勁的打他,以解我心頭之恨,他連連向我求饒,我才停手。這時(shí),何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前,拳打腳踢,原來(lái),剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩,也扇了起來(lái),正巧,被何雪梅看見(jiàn)了,我沒(méi)有打他,而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶,何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好,蔣老師進(jìn)來(lái)了,我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

      這就是我,我叫舒寒茜,我是獨(dú)一無(wú)二的!

    我的六年級(jí)作文300字 篇6

      我非常敬佩我的媽媽。因?yàn)樗転樽约旱睦硐肱^斗。

      有一次,夜晚,我在背英語(yǔ)單詞,我背著背著,突然,有一個(gè)英語(yǔ)單詞難住了我。我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)“不知道”;我就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴了我。我又接著背,又有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)念,我又去問(wèn)媽媽,媽媽又說(shuō)不知道,后來(lái)仍然是爸爸告訴我的。我想,媽媽一定很慚愧。過(guò)了一會(huì)兒,我就睡覺(jué)了。到了早晨,我聽(tīng)到好像有人在背英語(yǔ)單詞。我起床一看,原來(lái)是媽媽在背英語(yǔ)單詞呢!我就說(shuō):“媽媽,你怎么在背英語(yǔ)單詞啊?”媽媽說(shuō):“昨天晚上你問(wèn)我兩個(gè)英語(yǔ)單詞,我都不會(huì),所以,我下定決心,一定要學(xué)好英語(yǔ),做你學(xué)習(xí)的榜樣。”我又說(shuō):“那你碰到不會(huì)念的英語(yǔ)單詞怎么辦?”媽媽回答說(shuō):“聽(tīng)英語(yǔ)磁帶唄!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽就去地里干農(nóng)活了,我也上學(xué)了。中午放學(xué)的時(shí)候,我到了家,看見(jiàn)媽媽在炒菜,手里還拿著一本英語(yǔ)書(shū)。我想,還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的時(shí)候,媽媽手里還是拿著一本英語(yǔ)書(shū),在屋里背呀背。過(guò)了幾個(gè)月,媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得很流暢,我覺(jué)得都可以跟外國(guó)人媲美了呢。

      就算一個(gè)人想做一件對(duì)于自己來(lái)說(shuō)很艱難的是,只要不解努力,執(zhí)著追求,還是可以成功的。

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