朋友六年級作文（精選52篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友六年級作文 1
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的.鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲，一會兒做鬼臉，數(shù)學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發(fā)胖！”說著還捂著嘴，轉過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
朋友六年級作文 2
我有許多的好朋友，我們互相互愛，互相幫助。但在我的印象中，我最好的朋友就是他。他是誰呢？就讓你們來猜猜吧。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，烔烔有神；他還有著一個能說會道的大嘴巴我和他已經(jīng)是從小玩到大好朋友了。她只比我大四天個頭卻比我大一大截。他是誰呢？讓我來告訴你們吧
她的名字叫劉靜，他的愛好是愛看書，他在我們班的榮譽稱號是書蟲。有一次他來我家玩，迷上了一本書，便聚精會神的`看來起來，一動也不動。后來他媽媽在我家門口喊他回家吃飯，而他呢？依然是“兩耳不聞他媽媽喊”。我在他耳邊大聲叫到：“劉靜，你媽媽喊你回家吃飯呢�！彼鞍 钡囊宦曁痤^了來，手里拿著書飛快的跑了出去。“嘿，我的書！”
他除了愛看書還特別善于愛觀察，常常留心身邊的事物，一天下午放學，我們在水溝看到一群螞蟻在搬家我看了一會便催他回家他說：“你先走，我再等等�！蔽揖突丶伊�，結果天快黑了，他媽媽以為他在我家寫作業(yè)。我“啊”的一聲叫起來，我趕緊帶她媽媽去找他，到了那他還蹲在那看。呵呵真夠癡迷的，憑著這股“癡勁兒”，劉靜寫的一手好作文，不論語言優(yōu)美，內容頁很豐富，她還常在報紙上發(fā)表“豆腐塊兒”哩。
劉靜，你說我學習的好棒呀，我為你感到自豪。
朋友六年級作文 3
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的'牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習吹長笛。他說：“你們來當聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術節(jié)比賽時，一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺，去給曾偉送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對曾偉說：“曾偉，祝你成功！”他忙說：“謝謝�！陛喌皆鴤ド蠄隽�，他走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，站到擴音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“mi”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
朋友六年級作文 4
懶，是一種不好的行為，如果和它交上朋友，那么，你的一生就會被它這個“大魔王”給毀了。你會今天的`事拖明天，明天拖后天，總之是懶不想干；你會不想寫作業(yè)，今天找個理由不交，明天編個故事騙人，這還是懶；你還會不動腦筋，遇到問題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。
是呀，這種行為多不好啊！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學就有這樣的行為。
今天，老師讓我們在課堂上40分鐘的時間里，以“第一次......”為題目寫一篇作文，還要圖文并茂。我便想起第一次登上的情景，立馬寫了下來，而且還不止400字呢。下課后，我勾了一下邊，畫了些圖畫，便交給了組長，隨后我看見有位同學寫得特別少。我想一會語文課代表肯定會找他。果然，語文課代表來找他了，還批評他�？窗。@就是懶的結果。
懶，沒有好結果，沒有好成績，沒有好收獲。總之，懶是不好的，我們不能和懶做朋友，要遠離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著它才能養(yǎng)成好的習慣，才能有好的成績，好的收獲。讓我們牽起手圍成一個大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無處藏身。
朋友六年級作文 5
我有一個非常好的朋友，比我高一點，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛，演進那個下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外還扎了一個馬尾辮，她是個時而文靜時而開朗的人。
因為她在學校里很文靜，所以她上課即使聽懂了也不舉手發(fā)言，老師點名讓她回答問題時，她就會羞澀的站起來，滿臉通紅，像個紅蘋果，回答問題時聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了，她經(jīng)常主動來找我問題，不想在學校那麼默默無聞，我們還經(jīng)常對對方說今天遇到什么稀奇，好笑的.事，我們倆還常常因為一些小事捧腹大笑，我們在一起玩得可開心了。她私下和在學校截然不同，是個“雙重性格”，在學校里，她很文靜，我們在玩的時候，她在看書; 在私下，她還經(jīng)常給我講笑話，逗我開心。她的優(yōu)點也很多，比如畫畫，打羽毛球，轉呼啦圈，跳繩......她是個體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長的人。·
這就是我最好的朋友，她不僅人長得漂亮，體育好，而且畫畫也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來她是誰嗎？
朋友六年級作文 6
亻人旁一個人在家，覺得太無聊了，想去找字朋友玩，亻卜旁穿過小路來到十字路上，看見了“十”，就和“十”組成了“什”字，成天問這個為“什么”，問那個為“什么”，都問煩了，亻人旁決定離開“十”字，再去尋找新朋友。
亻人旁又急急忙忙的向前走，遇見了“乃”，就去和乃交朋友，變成了“仍”字，可“仍”字太冷清，亻人旁見了，沒啥意思，離開了“乃”，去尋找真正的好朋友。他來到字典王國，字典王國臣民有許多，可很多臣民都不愿與他做朋友。
亻人旁向前焦急的走著，看見了“主”，就和“主”在一起做了朋友，組成了一個新家，“住”，看見哪里風景好就往哪里，但經(jīng)常搬家，很累。
亻人旁不喜歡這個朋友，就離開了主，又去尋找新朋友。
亻人旁有氣無力的'往前走，看見了“僵”可高興啦，馬上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行動走路都非常不方便。
亻人旁在半路上又遇見了二，他離開“僵”。和二在一起，就變成了“仁”，“仁”很溫柔，不像其他的朋友，但亻人旁還是不滿意，因為仁把亻人旁當在成了小孩子，于是還是離開了二。
亻人旁到處游蕩，碰到了更，組成了“便”，給人們許多方便，亻人旁終于找到了他的朋友，亻人旁覺得很開心，不愿離開“更”這個好朋友？
朋友六年級作文 7
她，白里透紅的圓臉上長著一對黑寶石似的大眼睛，宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上。一對細細的眉毛似兩個小月牙，一對櫻桃小嘴經(jīng)常笑得合不攏，一根馬尾辮扎在腦后。中等個兒，長得嬌小可愛。
她呀！是個絕對的“兩面派”。
兩面派——靜
記得她第一次來我家，走路輕手輕腳，說話輕聲細語，顯得特別乖巧文靜。她走后，我媽說到：“你看看你同學人家多文靜，哪像你，一天像個猴一樣上躥下跳的'，你多學學人家�！卑ィ桨谉o故的被訓了。
還有一次，那是個星期六，我倆去圖書館，她去了童話故事區(qū)，而我則去了歷史文學區(qū)，我倆一坐就是三個多小時，當我過去叫她回家時，她正看得津津有味，特別安靜，跟平時的性格截然不同。
兩面派——動
大家千萬不要被她文靜乖巧的外貌所迷惑，她在別人面前很文靜，可在我面前，她絕對……嘖嘖嘖，往下看吧：
那一次，我和她去體育場玩，一到體育場，她就像“活”了一樣，一會這邊跳跳，一會那邊蹦蹦，活像脫韁的野馬，甚至還翻了一個跟頭，我都筋疲力盡了，可她還在那瘋玩呢！
而且她的笑點特別低，一點小事也能惹得她笑岔氣，她一笑，特別愛拍旁邊的人，我都已經(jīng)被襲擊了好多次呢！你見了，絕對會嚇一跳！
哼！我媽還說我像猴呢！她是沒見過這只“瘋猴”。好了，現(xiàn)在給大家揭曉謎底，這個靜若處子，動若瘋兔的女孩就是我的好朋友——小榮。
朋友六年級作文 8
在我小的時候，最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養(yǎng)它了，所以我們的感情很是深厚，可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。
那是一個星期六的.中午，我和老爺在那里看電視，我偶然發(fā)現(xiàn)巴西龜在箱子里爬，我心想：烏龜應該是想要出來，對也應該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量，看能不能把烏龜放出來�？墒抢褷敓o論如何也不答應，他總是說：“不行，會出事的�！痹谖业陌侔銘┣笙吕蠣斀K于答應了，我很高興，于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會，再睡之前他叮囑我說：“千萬不要把烏龜放進客廳里，會出事的。”我爽快地答應了，姥爺就去睡了�？粗鵀觚斶�是在陽臺里望著外面，我想：他一定是還想出去轉轉吧，不行姥爺說過的�？�
是我還是被它的表象所迷惑了，我還是把他放了出來，它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么，然后過了一會它鉆到了桌子底下，這時我意識到了事情的嚴重性，因為那桌子底下全是電線，我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來，但是它就是不出來，這時，我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了，他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來，穿好衣服直奔動物醫(yī)院。我也跟著去了，得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。
雖然說事后姥爺并沒有批評我，但是我自己也很自責，要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!
朋友六年級作文 9
在操場上，我與王廷臣對望一眼，從那目無旁人的眼神中，讀出了鄙視和傲慢。頓時，一股熱血涌入腦中，他便成了我的“死敵”.
在800米跑的測試前，他就給我下了“挑戰(zhàn)書”.長跑中我倆暗暗較量，本來齊肩跑著，誰知最后一圈，我一個踉蹌，他瞬間超過了我。到了終點，他譏笑地說：“龔天昊，你跑步不是很牛嗎？原來是蝸速��！”我瞪了他一眼，并沒有說什么。
第二次800米測試，我倆再次一絕高低。當哨聲響起，我以最快的`速度猛跑。但是，到了第三圈，氣喘如牛，雙腿如灌了鉛一般�！安诲e嘛！看來有點速度！”此時，王廷臣“呼哧呼哧”地喘氣，但不難聽出他鄙視的語氣�！昂撸≌l怕誰！”我緊咬牙關，不知疲倦地狂奔，漸漸地，將王廷臣甩在了身后。
當我沖過終點的那一刻，兩眼一黑，癱倒在了地上。我終于贏了！
“起來吧！”一只手伸向我，我抬頭一看，正是王廷臣。我猶豫了一下，還是拉住他的手站了起來。他拍了拍我的肩膀：“我們還是朋友嘛！”
朋友六年級作文 10
張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長得胖點，但張宇哥哥一點都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿卜，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。
鄰居都說，不愛吃肉的孩子學習成績會不好的。鄰居們錯了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績都是名列前茅的。有一次我數(shù)學考試，是關于植樹問題的附加題，我不會就問媽媽，但媽媽她也不會，我只好問張宇哥哥，沒想到這么難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后，鄰居們改變了他們之前的看法，認為吃素的孩子學習也會一樣好的。
王宇哥哥不但學習好，而且下棋也是一級棒。他不但會下圍棋，中國象棋，竟然還會下國際象棋。我的國際象棋就是他教我的�，F(xiàn)在，每當我們寫完作業(yè)，便拿出國際象棋一較高下，當然多半都是哥哥獲勝，但是他說，我的'棋藝也突飛猛進，真是多虧了他的英明指導。你瞧，這哥哥是不是還很幽默?
我非常開心有這么一位好哥哥，好朋友。不但教我知識點，還培養(yǎng)我的興趣，和他在一起的時候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試著學會獨立，學會做一個像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成為真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。
物以類聚人以群分，所以優(yōu)秀的人，才能夠吸引優(yōu)秀的朋友，我要以張宇哥哥為榜樣，做一個同樣優(yōu)秀的孩子。
朋友六年級作文 11
在生活和學習里，朋友是必不可少的。因為有了朋友的理解、信任和支持，我們的.生活才豐富多彩。我最好的朋友是：蔣其伶。
她長得很高，十二歲就比我媽媽高了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛閃閃發(fā)光。鼻子下面有一張能吃會道的嘴，她吃完了飯，還來我家吃零食。她還酷愛看電視，她爸媽就把電視給搬走了。她就來我家看，一看就沒完沒了。
在今年的情人節(jié)，我和她去了路勁又一城商場，進去后就看見一個地方擠滿了人。我們走近一看，原來是義賣玫瑰花。是常州市星火愛心助學協(xié)會創(chuàng)辦的活動。我們買了十支花，花了整整一百元。我們捧著花，沒走幾步就有一對情侶主動買了一支花。后來，我們去了大潤發(fā)和金鷹，轉了無數(shù)圈，我們怎么喊也賣不出去，要么不需要，要么買過了，更多的看都不看就走人。我們千辛萬苦，肚子餓得咕咕叫，終于賣掉了八支花。媽媽對我們說：賣不掉就賣給爸爸，價格高點。我們累得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，幾乎走一步路就要休息一會我們拿來水杯，我兩三口就沒了。我們知道了工作賺錢的辛苦，我們倆異口同聲地喊：下次再也不來了！
回家后，她的媽媽買了好吃的來犒勞我們。我們狼吞虎咽地把美味吃完了。我們累得趴在了床上。
這就是我最好的朋友。
朋友六年級作文 12
童年，如果沒有朋友的陪伴，那是無色無味的；童年，如果沒有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲，那是殘缺的；童年，如果沒有與小伙伴之間的那種親密，那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧，和他在一起的時光快樂嗎？
在我五歲的時候，小梅姐姐來到了我的家里，還給我?guī)砹怂齻兡莾旱奶禺a(chǎn)，貝殼和海星，還有一頭可愛的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的，有著一頭粉紅色的鼻子，一條粉色的尾巴，更令人覺得乖巧的是它的'一個嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼，讓人看見了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的禮物。小梅姐姐在的這些天，我抱著嘟嘟豬跟著姐姐，姐姐走到哪兒，我就跟到哪兒。晚上睡覺的時候，我也不放過小梅姐姐，非要賴著她，要和她一起睡，要不然呀我就用哭來解決問題，所以呢爸爸媽媽拿我沒有辦法，就只好讓我和姐姐一起睡。過了些天，小梅姐姐的爸爸打電話過來說家里有些急事，就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭，哭了很久。媽媽見了，對我說道：妹妹不哭，小梅姐姐還會過來的。我這才恍然大悟的清醒過來，停止了哭聲。
我每天都在等，等待姐姐的到來。等到了現(xiàn)在姐姐還是沒有過來。直到有一天，媽媽說小梅姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，在一所大學里當老師。聽到了這個消息，我開心的笑了，笑在了心里，笑在了臉頰上。
童年的朋友是純真的，是天真無邪的，當幾年之后的再次相見，那么你們一定會更加珍惜這份童年的友情。
朋友六年級作文 13
每個人的一生都會有很多朋友，和朋友之間都會發(fā)生很多故事，有開心的，快樂的，難忘的，傷心的……
而在我的記憶的.長河里有一件事情令我至今難忘，那是發(fā)生在我和我的好朋友郭文濤之間的事情。
郭文濤：從小學一年級到現(xiàn)在我們一直都是最要好的朋友，他高高的個子，圓圓的臉，胖胖的身體和我長得差不多，在我們班里我們都屬于重量級的了，呵呵！
我們每人都有一輛賽車，每到星期天我們都會相約一塊騎車出去玩耍，記得去年冬天的一個星期天，我和郭文濤還有另外一個同學說好一起去森林公園玩，到了那里由于天氣太冷，沒什么游人，好多游樂項目都沒有啟動，我們幾個無聊的走著，最后來到了一個小湖邊，湖面上有許多小竹筏被凍在上面，我們三個就想跳到竹筏上去玩，他們兩個跳到了一個竹筏上，我跳到了另外一個竹筏上，可是我又想和他們一起玩，就用力的想再次跳到他們的那個竹筏上，結果一不小心一腳踩空了，一下子掉進了湖里，這時郭文濤想伸手拉住我，結果沒有拉住，自己的一只腳也掉到了水里，但是他顧不得冷，拼命的把我拉上了岸。
到了岸上他趕快去買來了火機，撿來了干柴，點起了火為我取暖，給我烤濕了的衣服，雖然天氣很冷，但是我心里是溫暖的，朋友總能在你最困難的時候幫助你，關心你，愛護你，這就夠了。
雖然我們之間也有過矛盾，有過爭吵，但是我們從沒有放在心上,我想我們的友誼之樹會永遠常青的。
朋友六年級作文 14
六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有著美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。
我還記得那是在二年級時的兒童節(jié)吧：我和她一起去接她的'弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這里等你。”她似乎在想些什么，然后對我說：“不遠了，就快到了�！蔽抑浪菦]騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終于到了。她弟弟還沒放學，于是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了�！彼龑λ艿苷f了幾句我聽不懂的家鄉(xiāng)話以后就對我說：“走吧�！闭f完，拉起我的手就走。不過，最后我們回到家以后都累的半死。
后來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦�！彪m然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心里話。
不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因為……她，是我的朋友。
朋友六年級作文 15
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒�！�
我覺得做朋友不容易，由于朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的，我以為我和她永遠是好朋友，可并不是我想像中那么簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的`愁。由于寂寞，由于難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的風采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
因此我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，因此我提出“結束”兩個字，結束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……
朋友六年級作文 16
或許是因為兒時從未接觸過大海，所以對大�？偙в幸环N如遐想般的期待�！按蠛０。蠛�，是我生長的地方。海風吹，海浪涌，隨我漂流四方�！倍嗝吹叵Ｍ约旱募夷茉诤０陡浇纳巾斏�，每天的清晨可以看到那蔚藍蔚藍的大海，吹著那有一絲絲咸咸的海風，聽過往的游輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時的我，聽著那首熟悉得再不能熟悉的歌，使我對大海又多了幾分向往。
與朋友嬉戲在那沙灘上，沙灘好長啊，總想著有一天，自己可以走到沙灘的盡頭，看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細綢的沙子，赤著腳走在上面，是一種如美感般的'享受，站在波浪的前端，體會著浪花把細沙從腳丫中卷走流淌的感覺，伸開雙手，面朝大海，無比空曠。仿佛浪花會把你卷到海里去，在拍打回沙灘上，與你來一次親密接觸，你就是大海的密友，你不停地與浪花嬉戲，在沙灘上跑著。
身在看不到大海的家鄉(xiāng)總會有幾分失落感，小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談，聽到大海的聲音，與大海對話，這使我羨慕不已，便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話，后來父親實現(xiàn)了我的這個小愿望，我擁有了一個比小龍女還大的海螺，我把它小心翼翼地端起，輕輕地放在耳邊側耳傾聽，傾聽我所希望聽到的聲音。
朋友六年級作文 17
朋友是一面鏡子，照射出我的缺點；朋友是一把傘，他為我遮風擋雨；朋友是一杯水，他給我清澈涼爽的水；朋友是一盞燈，在黑夜里照亮我前行；朋友是。每個人都有朋友，我也有朋友。
她有著一頭烏黑亮麗的直發(fā)，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃似的.小嘴。她就是我的朋友，劉東東。
劉東東成績一般，上課十分專注，作業(yè)做得也十分認真。一次，東東在認真的寫作業(yè)，我跑過去拍了東東的肩，笑著說：“東東，你別寫作業(yè)了，多無聊呀！你陪我玩一會兒吧！；不行不行，我作業(yè)還沒有寫完呢�！睎|東說到。我不依不撓的說：“東東，你一會再寫人選業(yè)嘛，你陪我玩會兒吧，我都快無聊死了呀！東東。”可是東東仍然不肯，說到：“你等我寫完作業(yè)再說，你在此期間，不要來打擾我�！币宦爾|東都這樣說了，我只好走開。
東東不僅認真寫作，還是一個“和事佬”。有一次，我將武器全庫—————文具盒遺忘在了家里，致使我被突如來其來的“導彈”————老師的題目，給“轟炸了”。這時，一只嶄新的自動鉛筆被推了過來，我像撿了救命稻草一樣猛抓過來，不顧一切的投入了“戰(zhàn)斗“。
事后，我發(fā)現(xiàn)鉛筆竟是她自己也舍不得用的，最珍藏的“和氏壁”。我不由得對她肅然起敬。
朋友照出了我的缺點；朋友，為我遮風擋雨；朋友；為我照亮了前行的道路。
朋友六年級作文 18
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!
正想著，下課的.鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句�！昂�!還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李靖逸，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李靖逸。贈予玫瑰之手，手留余香。
朋友六年級作文 19
我有一個好朋友，叫陳芯。在讀三年級時，我們倆同座，非常親密。我十分了解陳芯，我覺得坐在我身邊的她與我性格相像：愛笑。但不同的是我愛斤斤計較，她卻心胸開闊。
一天，課間操時，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說著一轉身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認真聽講，好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑著對我說：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的.氣了，對她點點頭。這時她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。
我最好、最難忘的朋友就是陳芯。
朋友六年級作文 20
我家有兩只小倉鼠，超級無敵可愛。我喜歡叫它們“小倉倉”，一只叫三月，因為它是三月份來我家的，另一只是十七號來我家的，所以它叫十七。
別看這兩只小倉鼠是同一品種的小倉鼠，但它們的區(qū)別可是大有不同呢。不信你瞧瞧!
它們倆之間的區(qū)別在于皮毛和毛色，十七的皮毛是雪白雪白的底色，一塊塊不規(guī)則的黑和棕密布在雪白的毛上，三月的皮毛是黑亮黑亮的，一塊一塊不規(guī)則的黑星羅棋布，它們倆是不是很容易區(qū)別了?
除了毛色不一樣，其它地方都一樣，它們都有一對小指甲般大的耳朵。耳朵下有一對黑水晶似的.眼睛，一對大臉盤子夾個巧克力似的鼻子，巧克力下面是一張櫻桃迷你嘴了，可愛吧!
這兩只小倉鼠吃東西的時候有一個奇怪的現(xiàn)象，當這兩只小倉鼠餓的時候，三月先扶著籠子站起來，再敞開嗓子，細聲細氣的叫一會兒，再一本正經(jīng)地坐在石板上，等著我到來。當我走過來的時候，它聽到我的腳步聲時，就興奮叫著，當我把玉米葉放進小籠子里時。它會叫上十七一起來吃。他們倆扶著玉米葉，嚓嚓地吃著玉米葉，當玉米葉快吃完時，便躍身一跳，把玉米葉摘下來，抱著玉米葉繼續(xù)啃著。奇怪的現(xiàn)象來，它們把吃剩下的玉米葉頭堆積在一起，這是為什么呢?經(jīng)過幾天的觀察，原來太陽照在籠子里的時候非常熱，他們就會躲在玉米葉里面乘涼，可真聰明呀!
我們家這兩只聰明又可愛的小倉鼠，你喜歡嗎?
朋友六年級作文 21
人與普通動物的區(qū)別，應該說正是在于人具有較高的思維能力，對于所遇到的各種情況，能夠通過自己理性的分析和判斷，做出相應的反應，從而找到解決的辦法。
然而，人又是最感性的動物，即使再理性的人，也隨時會有七情六欲相伴。對于曾經(jīng)、已經(jīng)或即將面對的'一切，正常情況下都會做出相應的反應，高興時笑，傷心時哭，一個人能夠正常地表達自己的情緒，應該說，這才是正常的反應吧，不然，人則不人了。
不過，大多數(shù)人畢竟都是俗人，也會有許多心緒不在自己的掌控之中。今晚，看央視的《道德與法制》欄目的“懺悔錄”，就有一個因為酒后駕車而釀成大禍的案例，應該說這種結果絕對不是他所愿意看到的，并且也知道這樣做是不應該的，但他還是懷著僥幸的心理，心想一個有著十多年車齡的老司機不會出事。生活中象這樣的事例還有很多，不得不引起人們的警醒。
應該說，我自己是個比較理性的人，生活、工作都是這樣，對于和自己相關的事情，總是很認真地對待，以至于曾經(jīng)有人說我太“正統(tǒng)”。這個詞也許不能算褒義，但我感覺用在我身上，還是很有道理的，不能說恰如其分，卻也在一定程度上反應了我真實的一面。平時，什么事情該做，什么事情不該做，違規(guī)的情況下可能遇到的后果等等，似乎很清楚、很明白，都有明確的原則，因而也形成了自己獨特的處世風格。對于這一點，我也不能說很好，但感覺做人還是很需要的，也就這樣堅持了。
朋友六年級作文 22
和平時一樣，星期五我從學校回到家，當我要做家庭作業(yè)時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的'蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，我們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來�！敝�，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉筆刀削筆，轉筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友。”從此，它們又是真正懂事的好朋友。
朋友六年級作文 23
陳明和我是最好的朋友。我們經(jīng)常一起去學校，一起玩，一起做作業(yè)。雖然有時候會有一些小矛盾，但是我們用不到半天的時間就緩解了。
有一次，我邀請陳明去我家?guī)臀覐土暪φn，但發(fā)生了一些讓我們都不開心的事情。復習完功課，我們拿出手工課上做的木船來玩。陳明不小心弄壞了我的`木船。在爭端中，陳明友第二次摧毀了它�！攘耍遗豢啥�。我一把抓住他的小木船，狠狠地摔在地上。陳明淚流滿面地抓住那艘破木船，從我家逃走了。
我媽看到了，就問我怎么回事。我告訴了她事件的原因和結果。我媽媽懷著一顆堅強的心說：“陳明不是故意要弄壞你的小木船的。我想她弄壞了你的小木船一定很內疚。她一定希望你能包容她�！薄暗恰痹诳诒�，不知怎么的，我說不出來。
直到有一天，在回家的路上，我看見陳明在一個十字路口等我。我走過去，陳明真誠地向我道歉。她轉身離開，因為她知道我不會這么快原諒她，所以我阻止了她。我把事先準備好的小木船給了她，說：“那天你走了之后，我和媽媽聊了很多。我一直想給你，但是沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物。突然，她從包里拿出一只可愛的麻雀。我太高興了，就帶著陳明一起回家了。
后來我們又成了形影不離的朋友，再也沒有為了一點小事傷害過我們的友誼。
朋友六年級作文 24
朋友，是知心的，無話不談的，在你遇到困難，他第一個挺身而出的，在你面臨挫折時，他總是耐心開導你，在你受傷時，他會上前去安慰你，在你......
我的朋友是項煜婷，她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛，高高的鼻梁亮亮的，小巧的嘴巴像個櫻桃。
她的成績在班級里算是中等的，她的字雖大卻很精致，每一筆每一畫都認認真真的，當別人遇到困難時她總會去幫忙。
令我影響最深的是五年級的'那天。
那天，剛下完雨，非常的潮濕，但我的外套還在小區(qū)樓下上，于是我便跑下樓去拿。
小雨落在地上，幾絲涼風飄來，樹枝被風吹得起著沙沙聲。
我哆嗦這身子跑到樓下，突然，腳一滑，撲通一聲，我摔倒了，我咬了咬牙，坐了起來，我摸了摸傷口，想起來卻起不來，我無助的坐在地上，忽然，我看到了一個人影，她向我走來，遞給我雨傘，蹲下身子，把我架起來，說：天氣這樣，你等下在來不可以嗎？
我看著煜婷已經(jīng)被淋濕的頭發(fā)，心里十分不安，說：你不用吧雨傘都給我，你看你等下感冒了怎么辦"
我沒事的，我記著在大雨中她說了這句話。
等到了門口他已經(jīng)淋濕了，他對我說了聲拜拜，便消失在了黑夜中......
我站在原地，望著她越走越遠的背影，我的眼眶濕潤了。
這件事情在許多人心中都是非常小的，但是，我卻一直記在心里。
時間飛逝，還有短暫的一年，煜婷，你記得我們作的約定嗎？我們要做永遠的，朋友。
朋友六年級作文 25
小學的回憶就如一本故事書，每一頁都精彩紛呈：有令人開懷大笑的，有令人氣憤不已的，還有令人緊張興奮的。在我最難忘的人中，也有我的“書蟲”朋友。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，額頭下有兩道如月牙兒般彎彎的眉毛。最吸引人的是她那雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著聰慧的.光芒。塌鼻子下面有一張能說會道的巧嘴巴。
她熱愛看書。她幾乎無時無刻手里都捧著一本書：自習時她在看書，下課時她在看書，就連中午休息時她也在看書。她看書時全神貫注，無論周圍有多吵，她都不會去理會，仿佛她也走入了書的世界，在知識的海洋中徜徉。有那么幾次，我說我想和她一起去操場上走一走，但她說她要看書，沒有時間。說完，她又低下頭，津津有味地看起書來。唉，真是拿這個“書蟲”沒轍。
也許是因為她經(jīng)常看書，所以無窮無盡的知識都深深地刻在了她的腦海中。她剛轉學來的那一天，向老師把她安排在了我們組。當向老師讓我們把第一課五個部分的主要內容寫在黑板上時，原本我們組想出來的長篇大論的內容被她修改得簡潔明了。
起初，她總一個人默默地看書，現(xiàn)在，她漸漸地開朗起來。
海浪不斷拍打著記憶的沙灘，催促我們步入中學的大門。無論海浪怎樣兇猛，都打不平沙灘上深深刻著的三個大字——岳雅琪。
朋友六年級作文 26
她有一頭烏黑的頭發(fā)，像小鹿一樣活潑。她有一張能說會道的嘴，不停地發(fā)出悅耳笑聲。
每當我忘帶工具時，她都會主動拿出自己的借給我。當我用完，又毫不猶豫地替我清洗�？晌野胩觳艛D出的輕輕一聲“謝謝”，卻換來了她天使般美麗的笑容。
做作業(yè)時，有時難題會像一塊巨大的巖石擋在我前進的路上。她會察覺。但不只是報答案，或是毫不理睬我求助的警燈，而是一遍又一遍耐心地講解，到我理解為止。這時的她，就像是一把明亮的寶劍，幫我劈開巖石，為我掃清學習路上的障礙。
有一次語文考試后，我拿到試卷，94分！我心里一驚，天��！這分數(shù)不算太低，但是不在我的意料之中。我失望極了。她比我高許多，這讓我十分氣憤，為什么我總是不如她？！我用厭惡的眼神望了望她，她天使般美麗的笑容變成了無情的嘲笑。片刻，我眼里的憤怒淡了，化作珍珠般的淚水不住地打轉。這時，一雙手搭在我的肩膀上，我猛地一轉頭，是她！我心中又燃起怒火，用力一甩，把她的'手扔回了她的桌子上。不爭氣的淚水從眼中一滴一滴流淌出來。她拿來一張餐巾紙，輕放在我課桌上……
她真像一位純潔的天使，不管我對她態(tài)度如何，她總能理解我，來安慰我，讓我狂風暴雨的心里掛起一道彩虹。
友情多純凈，像一條靜靜流淌的小溪；友情多美好，像一片陽光中的彩虹。她就是我可愛的朋友——宋忻叡。
朋友六年級作文 27
烈日當空，太陽瘋狂地烘烤著大地，同學們熱火朝天地打著籃球，個個滿頭大汗。
我瞅準機會，猛沖過去，不料，我撲了個空，巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳，不僅抽了筋，膝蓋還擦破了，一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心，汗水加上烈日的熱浪，傷口火辣辣的，疼得我直呻吟。
忽然，兩個熟悉的身影向我走來——小爽和小軒�！澳敲创髠�傷口！你沒事吧？”小爽仔細地看著我的傷口，關切地說�！翱斓结t(yī)務室去消毒，不然會發(fā)炎的！”陳錦軒擔憂地看著我。我點了點頭，嘴角擠出一絲笑意，說：“謝謝你們�！�
他們二話不說，用強有力的肩膀把我架起來，邊“一二、一二”地喊著口號，邊向樓梯口沖去。這么短的路，卻是那么的.漫長，他們喘著粗氣，卻還是堅定地邁著步子，一步步地向前走著。
等到了醫(yī)務室門口，他們早已上氣不接下氣了。但我的傷口也似乎不疼了。消完毒，小軒不知哪兒接來的水，他都沒來得及喝一口，就會讓我喝光了的水，清澈而甘甜的甘泉，每一都那么解渴，那么清涼，那么能滋潤我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來，陽光似乎不那么灼熱了，傷口也似乎不那么疼了。
我們一起回到教室。我內心百感交集，卻感動得一個字也說不來。
一陣涼風拂過，我們笑了起來，那笑容是那么純真，那么樸實，那高大的背影是那么挺，那么直。
朋友六年級作文 28
要說起我的好朋友呀!可多了，如:涂楚絲、唐婉琪、楊秋怡……都是。但是，我最要好的朋友就是楊婧琳了。
她有一對清秀的眉毛，兩顆大大的眼睛，很明亮，像兩顆黑玻璃球，一個挺直的鼻子下有一個紅活的嘴巴，她戴著一副橢圓的眼鏡，看起來婷婷玉立的。笑起來更是沒得比了，她的笑有千姿百態(tài)，如：微微一笑、用手捂著笑、哈哈大笑……總之，你看著她的樣子，也會跟著她開懷大笑。她很注意穿著打扮，每天的衣服都時常換，讓每個人看了都心曠神怡，就像一個成熟的大姑娘。天氣轉涼了，她連忙從家里帶來護手霜、保濕液。生怕皮膚干裂受損。
她的`特點也就是她那與眾不同的笑了，說起她笑呀，我就像打開了話匣子。記得又一次上英語課，英語老師正在給我們講閱讀題，老師問誰能翻譯，全班人的目光都投向操鵬宜，而施志遠卻張揚的喊道：“洋鬼子來中國當翻譯家啰!”鴉雀無聲的班上頓時吵得像一鍋粥，我們望向了那個熱鬧的角落，只見楊婧琳在哪兒捂著嘴巴笑，剛笑停的我們又笑了起來。
還有一次更讓我們笑不攏嘴了，黃培圣和涂楚絲吵架了，我也不知到是什么原因，黃培圣說他是他爸媽的結晶，我們的眼神立即朝施志遠望去，巴不得他能說出好點子。而施志遠卻不緊不慢的對黃培圣說：“你是你爸媽的“洗潔精”還差不多�！彼@一話剛脫口，坐在旁邊的楊婧琳大笑起來，笑得前仰后翻，我們也跟著大笑起來。
看呀!有這么一個能笑的好朋友，我們能不開心嗎?
朋友六年級作文 29
讓電腦成為我們的朋友我喜歡電腦，并不因為電腦有許多讓我能上癮的游戲，而是我可以從電腦上了解到最新的消息和查閱有用的資料。然而，我的父母卻不這樣認為，他們以為用電腦上網(wǎng)就要學壞，所以從來不讓我去網(wǎng)吧。我查閱資料只能是黃粱美夢。我不以為，電腦游戲有多么精彩，又多么值得我們上癮。為了證實我的感覺，我決定偷偷上一次網(wǎng)。
在同學指導下，我玩了一個游戲，可玩了十多分鐘，一點興致也沒有，只好把它關了。我弄不明白，其它同學怎么就那樣專注，就玩得那樣津津有味呢？于是，我開始查閱資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)真是神奇啊！你想查什么知識，都能查找到。只需通過搜索，相關資料都能找到。我的結論是：網(wǎng)絡這東西真是好啊！周圍的人都說網(wǎng)絡很可怕，要像對待毒品一樣遠離，但我覺得它的'好遠遠超過了它的壞。我嘗到了電腦給我的甜頭，我就常去網(wǎng)上找我需求的東西，我總能得到我需要的知識，找到我所需要的答案。有時，我看看網(wǎng)上新聞，有時我在電腦上聽聽音樂。
我把電腦當作我的朋友，它關心著我，給我知識，給我快樂；我關心它，維護它，給它殺毒，不讓它生病。與電腦交友，我終于弄明白：電腦如人，有優(yōu)點也有缺點。玩游戲是各自的愛好，但上癮卻不取。我們只要意志堅強，充分學習電腦網(wǎng)絡的優(yōu)點，拒絕它的病毒，它就是我們的朋友。
朋友六年級作文 30
友情是個很奇妙的感情，我們有朋友的時候會感到溫暖。
在青春的路上，或許我會放棄很多，因為那些昔日的好友，會因為時間的推進，慢慢強化，不再那么清晰溫暖，不再有曾經(jīng)的感動。因為每個人都會有自己的生活，都會有自己的朋友。漸漸地你也不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友即使不再聯(lián)系，只要彼此記掛也依然溫暖！
對于失去的，放棄的，我都不會再去把她追回。因為終將失去的我們再也追不回來了，而對于你，我依然如初。你如同冬日里的陽光，給我?guī)頊嘏透袆�。你總說“我們以后會遇見很多人，交很多的朋友，而我對于你，你對于我，就像一場永遠醒不過來的夢。夢里，我背影決絕，像一只飛不過滄海的.蝴蝶，卻仍執(zhí)意前行�！逼鋵嵨覀冇趾螄L不是一樣呢？會依戀以前的生活。我們是如此的想象，孤獨而又敏感。我們又何嘗不是一樣？會翻看著留戀過往。我們又何嘗不是一樣？拼命的想要抓住信仰，可終究還是失去了，曾在孤夜里哭泣，在現(xiàn)實中迷茫。我們是如此的想象，亦或許這就是真正的朋友，性格也是如此的相像。
真正的朋友，無論何時都依然溫暖。雖然互相傷害過，但卻可以證明有存在過。我們是如此慶幸，因那段時光，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友，難找，難舍，亦難忘！
朋友六年級作文 31
舞蹈，對我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園畢業(yè)后，爸爸媽媽為了讓我在一門藝術上有所發(fā)展，充滿自信，便讓我參加舞蹈培訓。當我開始接觸舞蹈時，發(fā)覺它特別美，它可以練你的體型，也是一種鍛煉身體的絕好的運動項目。
我讀小學三年級時，老師開始變得嚴格了，很注重我的`每一個動作，她總會對我說：“現(xiàn)在，你跳得很好了，但是，我現(xiàn)在是在練你的堅持，看你能不能一直堅持下去�！�
“嗯，我一定要堅持下去，因為我非常熱愛舞蹈�！蔽倚判臐M滿地說。
每一個星期一，我們都是練腰。首先要開腰，兩手扒在欄桿上，把頭低下去，然后老師會一個一個過來幫你按。然后，就是練毯子功，要從最基礎的開始，下腰，抓住小腿定住，這就過關了。接著，是練習前、后墻臉。練前墻臉，要先扒在墊子上，兩腳分開，兩只手撐在墊子上，頭往后仰，然后翻過去。后墻臉則是下腰，臉貼墊子，用力翻過去。接著要練前橋后橋，練前橋要先把一只腳放在前面，雙手伸直抬起來，翻過去。后橋呢？也是和前橋的預備動作一樣，但不過是往后翻，然后，還要練……
現(xiàn)在，舞蹈動作已經(jīng)學得差不多了，很多的叔叔阿姨見到我，總會說：“跳舞的孩子，就是不一樣，走路姿勢都那么漂亮�！�
聽到大家的夸贊，我心里非常高興，這樣，舞蹈也成了我最好的朋友。我感覺其實跳舞也不是很難，只要你堅持下去，流下的每一滴汗水，總會有回報。
朋友六年級作文 32
童年的朋友不一定是人，也許是別的什么東西之類的。我童年的朋友就不是人，而它是我的玩具。在別人心里它也許只是普普通通的一個玩具。
說起這位朋友，這可的追溯到，我五歲的時候，在爺爺家的時候。在五歲時，爺爺教會了我騎車，當時那輛自行車，剛剛學會騎車時自行車還算新，可是當我騎了一兩個月時，它身上到處都是灰，全身基本上都有泥。媽媽就給我重新買了一輛自行車，我非常愛惜它，當它身上有灰時我就給它擦干凈，就像才買回來的時候一樣。當它的零件壞了或者掉了的話，我就會把它當朋友生病了一樣，陪它去“醫(yī)院”看病。這輛自行車和我的時間其實并不長，但是，感情比和我任何一輛自行車的都要好。
就這樣，這輛自行車跟了我很久都沒有換掉。我也不想把它換掉了，因為，我和它的感情很深了。就像和爸爸媽媽的感情一樣深。我已經(jīng)無法脫離它了。我相信，它也無法脫離我吧！
現(xiàn)在，我經(jīng)常去爺爺那里，也會看到那輛，車輪上全都是“傷疤”的.車。自行車上也有許多地方生銹了。但是，我不會嫌棄它，我會像以前那樣照顧它。
現(xiàn)在看到了這輛車，我就像看到了我的美好的童年，好像看到了我的童年的每時每刻，好像看到了開心的時候，好像看到了傷心的時候。自行車我童年的朋友。
朋友六年級作文 33
我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閑來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的身子，我靜靜等待著他的新生。那一天，綠豆發(fā)芽了。他纖細的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閑的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講，時不時地點點頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”，他的根須已經(jīng)很長了，錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶著他站在土坑里，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應了新環(huán)境，我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里，千長得很健康，莖逐漸轉變?yōu)樯罴t色，葉片也越發(fā)的綠了。千看我忙里忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑著，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的.回報�？鞓返臅r光總是飛逝而過，千已經(jīng)有了結實的身軀，不再需要我的照料。
但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。
朋友六年級作文 34
一位朋友講了這樣一故事，與君共勉：
狗熊與鴨子本來是很好的朋友。一天，狗熊想羞辱鴨子一下。狗熊對鴨子說：“我打賭，你的速度不如獵狗，你要和它學龜兔賽跑，你也肯定輸。別看烏龜成功了，但你不如烏龜啊，烏龜是四條腿，而你只有兩條腿�！兵喿用髦约罕恍呷�，但它沒有退卻。
這天，三方約好了之后，獵狗與鴨子同時出發(fā)，向目標進發(fā)。獵狗盡全力跑開去，因為它不想當兔子，一定要拿下比賽。而狗熊的看法，則是兩手準備。如果鴨子贏了，它與鴨子的關系不受影響。如果獵狗贏了，那自己以后在鴨子面前說話底氣就更足了。還能趁此顯示一下自己的真知灼見，讓鴨子崇拜自己。
當然，獵狗一直把鴨子遠遠地甩在后面。而鴨子則坦然地面對這段距離。在第一道“人河”面前，獵狗先擇了不下水，繞道前進，因為它不想自己到終點時讓人笑話自己走捷徑。在第二道“格河”面前，獵狗仍堅持自己的想法。
最后，可想而知，又是鴨子勝出了。
但狗熊始終不明白鴨子勝出的原因。鴨子對狗熊說：“一個人的.能力有大小之分，你可以看不起我這雙腳，但是在人格面前，我們是平等的，沒有高低貴賤之分�！�
獵狗也對狗熊說道：“我不是輸在速度上，也不是輸在人格面前，我是沒有給鴨子應該的尊重。鴨子與我比賽，不是尊重我的速度，那是在尊重我的人格。弱者也許沒有成功的可能，但不能因此而羞辱對方的人格��！”
不過，相信這番話，狗熊是終生不能明白的。
朋友六年級作文 35
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的.籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過�，F(xiàn)在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服�，F(xiàn)在已經(jīng)過了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現(xiàn)在，他已經(jīng)能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個籃球白癡變成了一個扔籃球大將，現(xiàn)在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀！
朋友六年級作文 36
你長發(fā)飄飄，身體高挑，一米六八的大個子，在班級你總給人鶴立雞群的感覺，我和你講話也要仰視才可以。烏黑的秀發(fā)，窄小的眼睛，開心果似的小嘴，看上去搭配得恰到好處，在我眼里簡直是完美的結合體。
你是天上送給我的仙女？還是嫦娥送給我的玉兔？你是來降服我的孫悟空？不，都不是，你是從天上掉下來的巨人，是我心靈的伴侶。
一年級，我們成為了彼此最好的朋友，剛來學校的第一天，我們在宿舍里相識，后來在打打鬧鬧中，我們長大了。現(xiàn)在想來，那時的我們很幼稚，貪玩的心讓我們一下課就粘在一起，我們玩過家家，跳皮筋……漸漸地，我們成熟了，可天天還是黏在一起，訴說著屬于各自的`小秘密。
大巨人，你還記得二年級時，戲的過程中你磕傷了腿，我就想盡辦法逗你笑，安慰你，我學豬的丑態(tài)將臉擺在了你的面前，你“撲嗤”一笑，似乎所有的疼都消失了，我趁機安慰你：“不要哭，哭了就不漂亮了�！甭犃宋业脑挘阏娴牟豢蘖�。后來，我陪你找老師抹藥，你疼得齜牙咧嘴，我也陪你一起哭紅了眼睛；記得當時我從家里偷帶了一塊糖，一直沒舍得吃。我趕緊把糖剝開，送到你嘴里柔聲說：“小公主不哭，吃了糖就不疼了�！睆哪菚r，我就下定決心一直做你最好的朋友。
“時光不老，我們不散。”即使有一天我們老了，也永遠是好朋友，記住，你是上天送給我最好的禮物，就算我們身高不同，年齡不同，但“友誼是最珍貴的金子。”我愿我們的友誼地久天長，時光不老，我們不散。
朋友六年級作文 37
時間如水，生命如歌。轉眼我已經(jīng)從那個天真的小屁孩，到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了，我送給母校，老師和同學的一番話。
致母校：
母校啊，我在您的臂彎下六年了，在這六年中有歡，有悲，有成功，也有失敗。我看著您從舊教學樓，到現(xiàn)在的高，大，上。我可以自豪的說：“我們是最幸福的�！蔽疫�記得從前的土操場，只要一跑步，就塵土飛揚。但現(xiàn)在呢，我們有足球場，塑膠跑道。這多美啊。
致老師：
老師啊，您休息會吧，我們長大啦，我們可以處理同學間之間的矛盾，我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候，我因做了手術，一個星期后才來報名，在這一星期里，大家都上課了，您為了不讓我拉下課，親自為我講題。我可以說，您頭發(fā)上其中一個白發(fā)就是因我而白的。老師啊，我們就要畢業(yè)了，我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學：
六年的歡聲笑語，還清楚的`記在我的心中。還記得一年級，我和王云飛是兄弟，哥們，但他轉走了，當我聽到他轉走的消息時，我有多難過啊。六年中，有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級，我和唐卓郗以為一些小事絕交了，我們之間已經(jīng)四年沒有說過話了，我總想給他道歉，可就是沒有勇氣，在此我想對他說：“對不起，我們還可以像以前那樣好嗎？”還有雷茜妍我總是欺負她，給她起外號，為此我還惹她生氣了還幾次，但當我又一次生病時，他對我噓寒問暖，我心里有太多的愧疚啊。
再見了，朋友們，希望我們不離不棄。
朋友六年級作文 38
七歲的時候，我曾經(jīng)夢想當一名摔跤隊員。因為沒有對手，所以我只好拿我的玩具大熊來練，我把它放在我面前，以便摔起來更有勁。
小熊站在我的面前，兩只非常大的眼睛盯著我，一只眼睛是紅色的，另一只是黃色的，它用那閃電般的眼睛看著我，好像知道我要攻擊它。
它兩只手往下垂，不等我打就垂頭喪氣了。
我看了它一會，突然我想起我和它的童年時光。有一次，我?guī)ズ＿叄掖蜷_折疊椅，讓它躺下來，再把桌子搬過來，又把傘撐起來，接著給它端來披薩和可樂，最后給它戴上墨鏡，讓它好好享受享受。我是服務員，給它端上各種各樣的好菜，有時還會把好吃的菜抹在它的嘴巴上，那樣子十分逗人。
該下海游泳了。我給它穿上救生衣，自己穿上游泳褲就下海了。
我和它一起下去，我們一起玩打水仗、水上摔跤、游泳比賽。我們玩的'好開心!該洗澡了，我把它從頭到腳洗的干干凈凈，擦澡的時候我把它擦的一滴水不剩，再讓它享受一下陽光。
吃飯的時候，我讓我的小熊趴在沙發(fā)上玩玩具。我們吃的好開心，小熊玩的好開心。
想到我童年的朋友，我現(xiàn)在還在拿它當對手，心里非常難過，遲遲沒有動手，媽媽問我怎么了，為了不讓媽媽猜出我的心事，稍微克制住了自己，說：“我以后不再當摔跤隊員了”。
朋友六年級作文 39
曾經(jīng)有一片孤獨的樹葉，不，不，不親愛的小朋友，不要嘆氣。不要離開，這個故事的結尾并不是十分悲傷，請聽下去好嗎？
它真的不活潑。當別的樹葉在陽光下舞蹈，與路過的風兒嬉戲，和樹梢上的鳥兒打招呼時，它顯得那么不熱情�？傊@片樹葉十分孤獨，沒有誰愛它，也沒有誰恨它，沒有誰欺負它，也沒有誰特別關心它，它被忽略在一樹茂盛的葉子中，不美麗，不活波，沒有朋友。
朋友！對啊！只要有了朋友，即使你不美麗，不活潑、不可愛，即使你真的`什么優(yōu)點也沒有，但只要它有一個朋友。
孤獨的樹葉希望自己的朋友，不太遙遠，可以互相關心，互相幫助即使它們不說話，但是兩個樹葉知道彼此是對方知己，那種感情的交流，可以營造出一個小小的世界，遠離孤獨。時間一天天過去，而孤獨的樹葉還沒有找到朋友。
終于，在一個深秋的早晨，孤獨的樹葉離開了樹枝，去完成它作為樹葉的最后的生命歷程，它帶著，浸潤了一生的孤獨，無限感傷的飄落……就在這時，奇跡發(fā)生了。樹葉發(fā)現(xiàn)在灰色的地面上，有一片葉脈甚不清晰的深色的樹葉，靜悄悄的跟著自己，它飛過草地，它也隨它一飛而過……無論風怎樣的撥動它，它始終不離開它。它幸福極了，歡快的跳著舞著。
最后，樹葉無比滿足地結束它的舞蹈，輕輕地落在大地上，和那一片樹葉合為一體。
噓……聰明的朋友，請別說出來，別讓孤獨的樹葉聽見，我也知道，那片土地上的樹葉實際上是……但是，讓我們把這個秘密埋在心底！
朋友六年級作文 40
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。一身潔白的長毛，像抹過油似的，閃閃發(fā)亮，四只鋒利的爪子，就像四個魚鉤，兩只眼睛又圓又大，像一對晶瑩透明的藍寶石似的，可愛極了！
每天我上學的時候，它就會出門送我，好像在說：“好朋友，再見了！”每當我放學回家的時候，它便搖頭擺尾地來迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓癢，它真的很會撒嬌。記得上次寒假，我生病了，躲在床上休息著，突然，我的手碰到了一個毛絨絨的物體，我轉頭一看，原來小花貓鉆進被窩里陪伴著我呢！我在床上，小花貓一直都陪著我，直到我的病好了。
近來，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗，見人就汪汪地亂叫。有一天，我放學回家，正想把門打開，鄰居的.小狗看見了，便向我亂叫起來，這時，我的小花貓從門縫里出來了，像一個衛(wèi)士一樣大聲：“喵！喵！喵”地叫個不停，還睜著大眼睛，好像在說：“你這只小狗，竟欺負我的朋友！”小狗看見小花貓這么兇狠，只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后，深受感動。喲！小花貓竟可以嚇跑一只小狗，真不簡單�。∥易呱先ッ四Ｐ』ㄘ�，小花貓也像通人性似的，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”就在這兩件事上，我們的感情更加加深了。
現(xiàn)在，它只要聽見我的腳步聲，就會出來迎接我，親近我，我喜歡它，這個特殊的好朋友。
朋友六年級作文 41
我敢說，除了我的親人，我最愛的就是這個朋友了。它雖然沒有華麗的外表，但它有著豐富的內涵，讓我讀懂了它是一個偉大的學者；讓讀懂了它是一盞明燈；也讓我讀懂了它是一位著名的文學家。
記得有一次，我和媽媽來到了圖書城。我看著琳瑯滿目的書籍，聞著書的香味，我的腳下像踩著棉花飛到天上一樣。我背著小手看看這兒，看看那兒，想找到我的“知己”。過了一會兒，我找到了故事書這一欄，翻開了《感到學生的動物故事集》，我打開書坐在椅子上看。我像饑餓的`人撲在面包上一樣，做夢般美好地享用著我的面包。我看得淚流滿面，感動我的是這樣一個故事。有一個拾荒者，一次，他撿到了一只跛腿狗，從此后什么好東西都分給它吃，沒吃完的蘋果給它留著，飯盒里的剩飯都給他說。記得那是一個冬天，拾荒者撿到了一個破皮襖，高興極了。晚上，他把自己的皮襖給了小狗，這天早上，狗醒了，發(fā)現(xiàn)自己的主人沒有醒來。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不來了，主人被送進了火化場。小狗淚流滿面。站在那里，刮風下雪也一動不動地站著，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《軍犬黑子》《野牛傳奇》，我看得淚落如珠。就在這時，媽媽快速地走過來對我說，別看了，回家吧！你已經(jīng)看了一個多小時了。我戀戀不舍，并且心里滿滿地走出了書店。
書，就是我的好朋友，我和它在一起很快樂。
朋友六年級作文 42
在陽光明媚的早上，一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上，他四處張望欣賞美景，一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲，就連忙跑過來。小猴問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小猴說：“小鴨你別怕，我馬上就來救你�！庇谑�，小猴爬上樹，從樹上折斷一根樹枝，放下去讓小鴨子抓住，可是樹枝太短了，小鴨子抓不祝于是，小鴨子又大聲呼救，這時大象聽見喊聲急忙跑過來，問小鴨子：“你怎么了？”小鴨說：“我掉進獵人挖的陷阱里了。”于是，大象伸長鼻子想讓小鴨子抓�？墒谴笙蟮�'鼻子太滑了，小鴨子剛抓住就又掉進坑里了，摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命，這時，小熊來了問：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人挖的陷阱里了�！毙⌒苈犃苏f：“小鴨子你別怕，我馬上就來救你了。”于是小熊把一桶水倒進坑里，可是坑太大了，一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法，他讓大象用鼻子吸水，讓小熊用桶提水，讓他們倆把水倒進坑里。不一會兒坑里就裝滿了水，小鴨游了上來。小鴨子說：“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說：“不用謝，我們這么做是應該的�！�
學了這個故事，我懂得了朋友之間要團結友愛，互相幫助。
朋友六年級作文 43
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲，一會兒做鬼臉，數(shù)學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向對方眨個眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發(fā)胖！”說著還捂著嘴，轉過去。她的`爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
朋友六年級作文 44
有你，真好，可以是有環(huán)衛(wèi)工真好，他們幫我們把生活環(huán)境打掃的很干凈，也可是有警察叔叔、阿姨真好，因為是他們把車輛指揮的很通暢。可我，要寫的是我的好朋友，有她真好。
我有一個最好的朋友，她就像一個大姐姐一樣照顧著我，犯了錯她會替我背黑鍋，我做錯了事，她從來都不會說我，比如說：我弄壞了她最好的杯子，她第一時間沒有去管杯子，也沒有罵我，而是趕緊跑了過來，問我的手有沒有受傷。我喜歡她的一個玩具，但是那也是她最喜歡的，有一天，我像開玩笑似地對她說：“我喜歡那個玩具，送給我唄�！钡尤缓敛华q豫地給了我。
她也是我隨叫隨到的玩伴。無論何時她都會立馬到，有一次，爸爸媽媽帶著妹妹去表演了，就剩我一個人在家，我把作業(yè)做完了，又看了幾十頁的書，又看了會兒電視，感到很無聊，于是我就想到了她，我給她打了電話后，因為家離得很近，所以五分鐘她就到了，我跟她在家里玩了一會兒，她說不然我們到樓下去玩吧，于是我同意了。玩累了，她還請我吃了好吃的。
還有一次，我自己在家，我很怕黑，于是我把所有的'燈都打開了，還是很害怕，過了一會兒，門鈴響了，我一看哇是她，我趕緊把門打開，她說：“你怕黑所以我來陪你啦！”
有這個朋友，是我最幸福的事，可是，現(xiàn)在她去了別的地方，很少才見一次面，唉！因為她搬家那天，我哭了好久，哭完接下去的好幾天我都非常難過，我想對她說：“有你，真好！”
朋友六年級作文 45
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數(shù)：一、二、三……，上學了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有許多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的`小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
朋友六年級作文 46
相信大家都有朋友吧？我也有一個朋友，但這個朋友，你們是猜不出來的。
它是粉茜，一只毛茸茸的玩具小狗，自打我出生以來，它就陪著我，算來有十二年多了。它有多么漂亮是無法言表的！白色的茸毛，耳朵稍微帶點淡黃，小尾巴是淡黃色的，頭上“長”著個粉白色的蝴蝶結�！胺圮纭笔俏遗既幌氲降摹�
嘿，那次考試考了二十多名，回到家氣的媽媽直說我不爭氣，那時的我一下子沖進臥室，鎖上了門，趴在床上抱著粉茜哭，而它那兩顆大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看著我，似乎在對我說：“小主人，不哭不哭，下次努力就行！”我“聽”見它說話后，抹掉眼淚，去找自己的缺點了。從此以后，我經(jīng)常在十幾名或前十名。
還有一次，四樓的妹妹下來玩，聽五樓妹妹說，四樓的'看上什么就愛不釋手，一直抱著，直到偷掉為止，五樓就被她偷過一條手鏈。想起這些，我的心提到了嗓子眼，不出我所料，她來了我家就徑直向粉茜走去。她回家時，還抱著我的粉茜，我讓她把粉茜留下，她就哭了，媽媽說姐姐該讓妹妹。媽媽都下了命令，我又能奈她何？她不哭了，粉茜卻可憐巴巴的望著我，它又在對我說：“救我！小主人！”這時的我猛然想起：去了妹妹家的玩具都被拽出了棉花。不！我又一次警告自己，最后我把粉茜搶了回來，任她怎么哭我都不會把粉茜給她了。
粉茜是我特別的朋友，雖快過去是三年了，但我依然愛它！
朋友六年級作文 47
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可見，書對人類是多么重要。而我，從小就是一個愛讀書的孩子。書是我最親密、最忠實的好朋友。
記得有一年春節(jié)，家里來了許多客人。吃飯時，大人們把一張桌子圍的滿滿的，我便獨自端起飯碗走進房間。我坐在書桌前，目光在書柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的《童年》。書拿在手里，我立刻開始目不轉睛地閱讀起來。過不多時，我竟整個人沉浸在書的海洋中。當看到書中的主人公那些在童年里悲慘經(jīng)歷時，我的眼角留下了兩行淚。
時間一分一秒地過去了，我為了看書，竟然忘記了吃飯。這時，媽媽端著慢慢一小碗飯菜走進了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書，而桌上那晚飯菜卻絲毫未動，依然滿滿的。媽媽看到眼前的'場景哭笑不得。終于，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在我身后。原以為，媽媽會狠狠地責備我一番，誰知，媽媽卻笑著摸了摸我的頭說：“該吃飯了，看書是好，可也不能把身體弄壞了呀�！蔽衣牶�，用力地點了點頭，笑了。
從這件事后，我更愛書了！
書，一直陪伴我成長，教會了我許許多多人生的道理。書，它讓我笑，也讓我哭。讓我認識到了什么是人世間的真、善、美。也讓我體會到那比山峰高的母愛；比海更深的父愛；比溪水更加純潔的友愛……
書，是我人生中最堅實的階梯，幫助我獲得無窮無盡的知識，幫助我走出困境，幫助我呼喚勝利。我相信，在數(shù)的陪伴下，有一天，我一定會走向——那成功的殿堂！
朋友六年級作文 48
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了�！毙∶鞅ь^痛哭著跑走了，小明一走開教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個個愛臭熱鬧的同學叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來�！霸趺崔k，怎么辦。”心里也暗暗想著。小明來了，小明告老師回來了�！笆裁锤胬蠋�，死定了，死定了�！毙∶餮笱蟮靡獾幕氐浇淌��！澳阃炅恕�。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什可神氣的，我才不怕�！蔽曳瘩g說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。
第二天，小明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你�！鳖D時，我心里有一點疑問：心里默默的猜想著：“昨天，小明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的'心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎�！钡谌�，我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”。
“友誼是最純潔的”！
朋友六年級作文 49
今天是領報告手冊，我不知怎么了，總感覺到很失望的樣子，生怕期末考試考不好，果然考不好，語文得了80.5，數(shù)學和英語考的很不理想才得了70多分。
我在散學典禮上回答了問題是，班上的同學多在嘲笑我，就連我平時最信任的史可也在嘲笑我，都說我回答不好，什么什么的，可是我覺得很好，畢竟是我第一次在學校的1400多人前回答問題，我覺得已經(jīng)是很不錯了的，獎得了兩本交通安全的本子。
在回到教室準備放學的'時候，老師發(fā)了報告手冊，我和史可交換手冊來看，她的手冊老師留言普普通通的，我的手冊老師留言很有詩情畫意，她看了很嫉妒，我從她的表情就可以看出，放學了，她在走路的時候說他有3次全得A，我一次沒有。她不過是在一二年級得的嘛。我以前得了上5次全A。她不過是無稽之談。我故意問，你看了我的報告手冊，老師說了什么，我沒有看到，你能不能跟我說一下？（我原本知道，想試探她。）他果然中計了，她說她沒看到那，我就跟她說，朋友，別騙我了，我看見你看了，很失望，對嗎？她低下了頭，沒說什么。我一看她就是很內疚。我最后跟她說，你不配得做我的朋友，朋友是不會諷刺自己的，而你，我不想再說了。你三番兩次地諷刺我，你以為我很笨嗎？她說；“那你也可以去說別人啊�！蔽液苁鼗卮鹚�；“對不起，我不是像那樣卑鄙的小人，去諷刺別人，特別是自己的朋友。你根本不配得做我的朋友！”
朋友，你說，這樣的人是朋友嗎？
朋友六年級作文 50
我記得曾經(jīng)與你的一切，我們曾經(jīng)是一對形影不離的朋友。早上，我們去我們之間的“秘密基地”晨讀，一起把愿望瓶埋入樹下，我們在那條回家的小巷里聊天，而如今，又成了如何的一個結局，沒有畢業(yè)，卻將彼此從心中的那份友誼刪除。對，是我先說絕交的，我早已知道，那時一個誤會，而且我沒有相信過那個誤會。我知道，班上傳出的謠言只是一個謊言。也知道，你恨我知道，你恨我，恨我把那份友情看得太輕�？赡阌衷趺磿�，這份友誼，對我來說，太重了。我明白，如果再這樣下去，我們畢業(yè)典禮時，定會傷心，你不是已經(jīng)考起了重慶的一所好中學嗎？就放下一切，開心的走吧，不要流下不舍的.淚水，不要再留念以前的一切。要知道，是我對不起你，我選擇了逃避，逃避淚水，可我沒有背叛這場友誼。你記得嗎，當初，是你勸我好好學習的，是你勸我放棄那些所謂的朋友，所謂的友誼，我會記住的，永遠，一定會的。我們之間的一切，會成為我最美好的回憶。當我告訴你絕交時，你只道：“我不會忘掉快樂，不會憂愁，夢，你是我最好的朋友，永遠都是�！蔽艺娴暮芨袆�，真的，你忘掉一切吧，這些回憶，不是唯一，我們永遠是朋友，永遠……時間會變，友誼永遠不會褪色，友誼永存。
〈這封信，獻給有著友誼的朋友們，希望你們珍惜彼此，永遠珍惜。〉
朋友六年級作文 51
早上，打開門，陽光就撲進了我的懷中。呵，今天可真是個好天氣。在今天，我要拜訪一位朋友，那，就是四明上的五龍?zhí)丁?/p>
和父母一去，坐上車，來到五龍?zhí)讹L景區(qū)的大門口，就有一陣清涼無比的風撲面而來，吹走了身上的一切燥熱。這里，雖不及泰山的：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，也不及四湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”但，這里，也別有一香風味。
接著往里走，兩旁的樹木越來越蔥郁，一條小溪時刻伴隨著你，歡快地向前跑著。再往里走，就是正式的`風景區(qū)了。
終于，五龍?zhí)吨械谝粋�潭出現(xiàn)了！潭水清澈見底，味道有些甜，水流從高處向下流，形成一條小小的瀑布，小瀑落在水中，濺起陣陣水花，激起片片漣漪，不時有一些樹葉落下了，為下面有增添一抹色彩。
走著走著，第二個潭也揭開了它的面紗。潭水清澈為比，水底，各色鵝卵石朝著人們炫耀著自己絢麗的身軀，水面，由于當時沒有風，水面靜得如一面平鏡。偶爾，幾陣微風吹來。吹落了樹葉上還未干的露水。滴落在潭內，激起了幾圈微波，發(fā)出：“叮咚叮咚”的聲響。這與第一個潭比起來，這個潭也別有一番風味。
另外三個潭，更是美不勝收，再加上紅花，綠葉和石頭的陪襯，讓我陶醉其中。
眨眼的功夫，太陽公公就已掛在天空正中間了，拜訪了這個朋友再回來，我?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶并感受了大自然真正的韻味�?/p>
朋友六年級作文 52
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的.嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既是我們班的班長也是我最好的朋友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，您會吃不下去的，就這樣一直說一直說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一直說一直說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們非常的開心，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長—小桃子。
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