朋友六年級作文(精選52篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的朋友六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友六年級作文 1
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一個小巧的.鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次,上課時,調皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲,一會兒做鬼臉,數(shù)學老師忍無可忍,走到他的位子上,要把他捻出來,丁亦凡裝出可憐的樣子,眨巴著眼睛,看著周老師。這時,常譯丹便嘟起小嘴,轉過去,插嘴道:“老師,像丁亦凡這種多動癥兒,不教也罷,把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑,聲音的音調都高了。我想:常譯丹,以往不是我插嘴就是你插嘴,算了,今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時,我們倆還不約而同地向對方眨個眼,呵,真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心,老師、同學都很喜歡她,因為我們倆性格差不多,也就成了好朋友。而且,我到她家里時,常譯丹會熱情招待,也一樣搞笑。
有一天,常譯丹邀請我去她家玩,到了晚上,她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她,常譯丹看到有肥肉,便撒嬌似的皺起了眉頭,說:“吃了會發(fā)胖!”說著還捂著嘴,轉過去。她的爸爸沒辦法,只好把肥肉給吃掉了,我心想:常譯丹,你可真會撒嬌,我正想著,突然,我感到有人在我的背后幫我撓癢,我轉頭一看,哦,是常譯丹。我便說:“常譯丹,干嘛呢?”“幫你撓癢癢,把你逗笑呢!”我聽了,頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友,我十分喜歡她呢!你呢?
朋友六年級作文 2
我有許多的好朋友,我們互相互愛,互相幫助。但在我的印象中,我最好的朋友就是他。他是誰呢?就讓你們來猜猜吧。
她有著一雙水汪汪的大眼睛,烔烔有神;他還有著一個能說會道的大嘴巴我和他已經(jīng)是從小玩到大好朋友了。她只比我大四天個頭卻比我大一大截。他是誰呢?讓我來告訴你們吧
她的名字叫劉靜,他的愛好是愛看書,他在我們班的榮譽稱號是書蟲。有一次他來我家玩,迷上了一本書,便聚精會神的`看來起來,一動也不動。后來他媽媽在我家門口喊他回家吃飯,而他呢?依然是“兩耳不聞他媽媽喊”。我在他耳邊大聲叫到:“劉靜,你媽媽喊你回家吃飯呢!彼鞍 钡囊宦曁痤^了來,手里拿著書飛快的跑了出去。“嘿,我的書!”
他除了愛看書還特別善于愛觀察,常常留心身邊的事物,一天下午放學,我們在水溝看到一群螞蟻在搬家我看了一會便催他回家他說:“你先走,我再等等!蔽揖突丶伊,結果天快黑了,他媽媽以為他在我家寫作業(yè)。我“啊”的一聲叫起來,我趕緊帶她媽媽去找他,到了那他還蹲在那看。呵呵真夠癡迷的,憑著這股“癡勁兒”,劉靜寫的一手好作文,不論語言優(yōu)美,內容頁很豐富,她還常在報紙上發(fā)表“豆腐塊兒”哩。
劉靜,你說我學習的好棒呀,我為你感到自豪。
朋友六年級作文 3
我的朋友——曾偉,有一雙炯炯有神的大眼睛,一口整齊、潔白的'牙齒,活像一位音樂家呢!告訴你,他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢!
有一次,我跟張斌去找他玩,曾偉正在練習吹長笛。他說:“你們來當聽眾,聽我演奏長笛,行嗎?”我們答應了,坐在沙發(fā)上,聽著,看著。只見他左手握笛身,右手按鍵,腳不停地在地上打著拍子,顯得那么投入,又那么富有感情。他說:“我在藝術節(jié)比賽時,一定要奪到冠軍。”曾偉吹了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。
藝術節(jié)文藝匯演那天,我跑到后臺,去給曾偉送冰淇淋。他說:“你吃吧,我沒有時間!蔽抑缓米约撼。我邊吃邊對曾偉說:“曾偉,祝你成功!”他忙說:“謝謝!陛喌皆鴤ド蠄隽,他走上舞臺,向觀眾鞠了一個躬,然后,站到擴音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動聽。觀眾們仔細地聽著,我也入了迷,仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月,跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當我沉浸在樂曲中時,一個高音“mi”,結束了整個曲子。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,曾偉獲得了藝術節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息,曾偉激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果,多年的汗水沒有白流,終于為學校爭了光。為此,他感到無比驕傲和自豪。
啊,曾偉,我佩服你,你是我們的驕傲!
朋友六年級作文 4
懶,是一種不好的行為,如果和它交上朋友,那么,你的一生就會被它這個“大魔王”給毀了。你會今天的`事拖明天,明天拖后天,總之是懶不想干;你會不想寫作業(yè),今天找個理由不交,明天編個故事騙人,這還是懶;你還會不動腦筋,遇到問題不去思考找別人尋求答案,這還是懶。
是呀,這種行為多不好啊!惹多大的禍呀!可有些人卻不在乎。有些同學就有這樣的行為。
今天,老師讓我們在課堂上40分鐘的時間里,以“第一次......”為題目寫一篇作文,還要圖文并茂。我便想起第一次登上的情景,立馬寫了下來,而且還不止400字呢。下課后,我勾了一下邊,畫了些圖畫,便交給了組長,隨后我看見有位同學寫得特別少。我想一會語文課代表肯定會找他。果然,語文課代表來找他了,還批評他?窗。@就是懶的結果。
懶,沒有好結果,沒有好成績,沒有好收獲。總之,懶是不好的,我們不能和懶做朋友,要遠離它,不能讓它接近我們,我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著它才能養(yǎng)成好的習慣,才能有好的成績,好的收獲。讓我們牽起手圍成一個大圓圈,把力量集中在一起,趕走懶,讓它在大家之間無處藏身。
朋友六年級作文 5
我有一個非常好的朋友,比我高一點,有一張瓜子臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,兩只細長有神的眼睛,演進那個下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,另外還扎了一個馬尾辮,她是個時而文靜時而開朗的人。
因為她在學校里很文靜,所以她上課即使聽懂了也不舉手發(fā)言,老師點名讓她回答問題時,她就會羞澀的站起來,滿臉通紅,像個紅蘋果,回答問題時聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了,她經(jīng)常主動來找我問題,不想在學校那麼默默無聞,我們還經(jīng)常對對方說今天遇到什么稀奇,好笑的.事,我們倆還常常因為一些小事捧腹大笑,我們在一起玩得可開心了。她私下和在學校截然不同,是個“雙重性格”,在學校里,她很文靜,我們在玩的時候,她在看書; 在私下,她還經(jīng)常給我講笑話,逗我開心。她的優(yōu)點也很多,比如畫畫,打羽毛球,轉呼啦圈,跳繩......她是個體力和毅力都很好的人,所以她在體育方面比較擅長的人。·
這就是我最好的朋友,她不僅人長得漂亮,體育好,而且畫畫也很好看,最重要的事她又雙重性格,你們能猜出來她是誰嗎?
朋友六年級作文 6
亻人旁一個人在家,覺得太無聊了,想去找字朋友玩,亻卜旁穿過小路來到十字路上,看見了“十”,就和“十”組成了“什”字,成天問這個為“什么”,問那個為“什么”,都問煩了,亻人旁決定離開“十”字,再去尋找新朋友。
亻人旁又急急忙忙的向前走,遇見了“乃”,就去和乃交朋友,變成了“仍”字,可“仍”字太冷清,亻人旁見了,沒啥意思,離開了“乃”,去尋找真正的好朋友。他來到字典王國,字典王國臣民有許多,可很多臣民都不愿與他做朋友。
亻人旁向前焦急的走著,看見了“主”,就和“主”在一起做了朋友,組成了一個新家,“住”,看見哪里風景好就往哪里,但經(jīng)常搬家,很累。
亻人旁不喜歡這個朋友,就離開了主,又去尋找新朋友。
亻人旁有氣無力的'往前走,看見了“僵”可高興啦,馬上往前靠,但靠在一起就僵硬了,行動走路都非常不方便。
亻人旁在半路上又遇見了二,他離開“僵”。和二在一起,就變成了“仁”,“仁”很溫柔,不像其他的朋友,但亻人旁還是不滿意,因為仁把亻人旁當在成了小孩子,于是還是離開了二。
亻人旁到處游蕩,碰到了更,組成了“便”,給人們許多方便,亻人旁終于找到了他的朋友,亻人旁覺得很開心,不愿離開“更”這個好朋友?
朋友六年級作文 7
她,白里透紅的圓臉上長著一對黑寶石似的大眼睛,宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上。一對細細的眉毛似兩個小月牙,一對櫻桃小嘴經(jīng)常笑得合不攏,一根馬尾辮扎在腦后。中等個兒,長得嬌小可愛。
她呀!是個絕對的“兩面派”。
兩面派——靜
記得她第一次來我家,走路輕手輕腳,說話輕聲細語,顯得特別乖巧文靜。她走后,我媽說到:“你看看你同學人家多文靜,哪像你,一天像個猴一樣上躥下跳的',你多學學人家!卑ィ桨谉o故的被訓了。
還有一次,那是個星期六,我倆去圖書館,她去了童話故事區(qū),而我則去了歷史文學區(qū),我倆一坐就是三個多小時,當我過去叫她回家時,她正看得津津有味,特別安靜,跟平時的性格截然不同。
兩面派——動
大家千萬不要被她文靜乖巧的外貌所迷惑,她在別人面前很文靜,可在我面前,她絕對……嘖嘖嘖,往下看吧:
那一次,我和她去體育場玩,一到體育場,她就像“活”了一樣,一會這邊跳跳,一會那邊蹦蹦,活像脫韁的野馬,甚至還翻了一個跟頭,我都筋疲力盡了,可她還在那瘋玩呢!
而且她的笑點特別低,一點小事也能惹得她笑岔氣,她一笑,特別愛拍旁邊的人,我都已經(jīng)被襲擊了好多次呢!你見了,絕對會嚇一跳!
哼!我媽還說我像猴呢!她是沒見過這只“瘋猴”。好了,現(xiàn)在給大家揭曉謎底,這個靜若處子,動若瘋兔的女孩就是我的好朋友——小榮。
朋友六年級作文 8
在我小的時候,最快樂的事就是喂我那巴西龜。我在大約三年級的時候就開始撫養(yǎng)它了,所以我們的感情很是深厚,可以說它就是我童年的朋友。而就是因為我一時的放縱讓巴西龜受了傷。
那是一個星期六的.中午,我和老爺在那里看電視,我偶然發(fā)現(xiàn)巴西龜在箱子里爬,我心想:烏龜應該是想要出來,對也應該讓烏龜“見見世面”了。于是我就和姥爺商量,看能不能把烏龜放出來?墒抢褷敓o論如何也不答應,他總是說:“不行,會出事的!痹谖业陌侔銘┣笙吕蠣斀K于答應了,我很高興,于是就把烏龜放到了陽臺里。這時姥爺說要睡一會,再睡之前他叮囑我說:“千萬不要把烏龜放進客廳里,會出事的。”我爽快地答應了,姥爺就去睡了?粗鵀觚斶是在陽臺里望著外面,我想:他一定是還想出去轉轉吧,不行姥爺說過的?
是我還是被它的表象所迷惑了,我還是把他放了出來,它先是在客廳的地上爬了爬他好象在試探著什么,然后過了一會它鉆到了桌子底下,這時我意識到了事情的嚴重性,因為那桌子底下全是電線,我不由的擔心起來。我想方設法的把它弄出來,但是它就是不出來,這時,我聽到一聲慘叫小烏龜被電了!就在我不知所措的時候姥爺醒了,他一看到這種情況距離可把小烏龜抱了起來,穿好衣服直奔動物醫(yī)院。我也跟著去了,得知烏龜只是受了點皮外傷并無大礙的時候我才放心。
雖然說事后姥爺并沒有批評我,但是我自己也很自責,要不是因為我的放縱小烏龜也不會受傷!
朋友六年級作文 9
在操場上,我與王廷臣對望一眼,從那目無旁人的眼神中,讀出了鄙視和傲慢。頓時,一股熱血涌入腦中,他便成了我的“死敵”.
在800米跑的測試前,他就給我下了“挑戰(zhàn)書”.長跑中我倆暗暗較量,本來齊肩跑著,誰知最后一圈,我一個踉蹌,他瞬間超過了我。到了終點,他譏笑地說:“龔天昊,你跑步不是很牛嗎?原來是蝸速!”我瞪了他一眼,并沒有說什么。
第二次800米測試,我倆再次一絕高低。當哨聲響起,我以最快的`速度猛跑。但是,到了第三圈,氣喘如牛,雙腿如灌了鉛一般!安诲e嘛!看來有點速度!”此時,王廷臣“呼哧呼哧”地喘氣,但不難聽出他鄙視的語氣!昂撸≌l怕誰!”我緊咬牙關,不知疲倦地狂奔,漸漸地,將王廷臣甩在了身后。
當我沖過終點的那一刻,兩眼一黑,癱倒在了地上。我終于贏了!
“起來吧!”一只手伸向我,我抬頭一看,正是王廷臣。我猶豫了一下,還是拉住他的手站了起來。他拍了拍我的肩膀:“我們還是朋友嘛!”
朋友六年級作文 10
張宇瘦瘦高高的,大眼睛,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說,張宇哥哥太瘦了,要多吃肉才長得胖點,但張宇哥哥一點都不喜歡吃葷,喜歡吃素,特別是愛吃胡蘿卜,所以媽媽又說,張宇哥哥是屬兔子的。
鄰居都說,不愛吃肉的孩子學習成績會不好的。鄰居們錯了,張宇哥哥雖然不吃肉,但成績都是名列前茅的。有一次我數(shù)學考試,是關于植樹問題的附加題,我不會就問媽媽,但媽媽她也不會,我只好問張宇哥哥,沒想到這么難的題,張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后,鄰居們改變了他們之前的看法,認為吃素的孩子學習也會一樣好的。
王宇哥哥不但學習好,而且下棋也是一級棒。他不但會下圍棋,中國象棋,竟然還會下國際象棋。我的國際象棋就是他教我的,F(xiàn)在,每當我們寫完作業(yè),便拿出國際象棋一較高下,當然多半都是哥哥獲勝,但是他說,我的'棋藝也突飛猛進,真是多虧了他的英明指導。你瞧,這哥哥是不是還很幽默?
我非常開心有這么一位好哥哥,好朋友。不但教我知識點,還培養(yǎng)我的興趣,和他在一起的時候,我還特別的開心,有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥,和他形影不離,可是媽媽卻說,我要試著學會獨立,學會做一個像張宇哥哥一樣的男子漢,這樣才能成為真正的好朋友,互幫互助,而不是一味的依靠哥哥。
物以類聚人以群分,所以優(yōu)秀的人,才能夠吸引優(yōu)秀的朋友,我要以張宇哥哥為榜樣,做一個同樣優(yōu)秀的孩子。
朋友六年級作文 11
在生活和學習里,朋友是必不可少的。因為有了朋友的理解、信任和支持,我們的.生活才豐富多彩。我最好的朋友是:蔣其伶。
她長得很高,十二歲就比我媽媽高了。她有一頭烏黑的頭發(fā),兩只眼睛閃閃發(fā)光。鼻子下面有一張能吃會道的嘴,她吃完了飯,還來我家吃零食。她還酷愛看電視,她爸媽就把電視給搬走了。她就來我家看,一看就沒完沒了。
在今年的情人節(jié),我和她去了路勁又一城商場,進去后就看見一個地方擠滿了人。我們走近一看,原來是義賣玫瑰花。是常州市星火愛心助學協(xié)會創(chuàng)辦的活動。我們買了十支花,花了整整一百元。我們捧著花,沒走幾步就有一對情侶主動買了一支花。后來,我們去了大潤發(fā)和金鷹,轉了無數(shù)圈,我們怎么喊也賣不出去,要么不需要,要么買過了,更多的看都不看就走人。我們千辛萬苦,肚子餓得咕咕叫,終于賣掉了八支花。媽媽對我們說:賣不掉就賣給爸爸,價格高點。我們累得氣喘吁吁,熱得滿頭大汗,幾乎走一步路就要休息一會我們拿來水杯,我兩三口就沒了。我們知道了工作賺錢的辛苦,我們倆異口同聲地喊:下次再也不來了!
回家后,她的媽媽買了好吃的來犒勞我們。我們狼吞虎咽地把美味吃完了。我們累得趴在了床上。
這就是我最好的朋友。
朋友六年級作文 12
童年,如果沒有朋友的陪伴,那是無色無味的;童年,如果沒有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲,那是殘缺的;童年,如果沒有與小伙伴之間的那種親密,那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧,和他在一起的時光快樂嗎?
在我五歲的時候,小梅姐姐來到了我的家里,還給我?guī)砹怂齻兡莾旱奶禺a(chǎn),貝殼和海星,還有一頭可愛的嘟嘟豬。嘟嘟豬的身上是粉色和白色的,有著一頭粉紅色的鼻子,一條粉色的尾巴,更令人覺得乖巧的是它的'一個嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼,讓人看見了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的禮物。小梅姐姐在的這些天,我抱著嘟嘟豬跟著姐姐,姐姐走到哪兒,我就跟到哪兒。晚上睡覺的時候,我也不放過小梅姐姐,非要賴著她,要和她一起睡,要不然呀我就用哭來解決問題,所以呢爸爸媽媽拿我沒有辦法,就只好讓我和姐姐一起睡。過了些天,小梅姐姐的爸爸打電話過來說家里有些急事,就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭,哭了很久。媽媽見了,對我說道:妹妹不哭,小梅姐姐還會過來的。我這才恍然大悟的清醒過來,停止了哭聲。
我每天都在等,等待姐姐的到來。等到了現(xiàn)在姐姐還是沒有過來。直到有一天,媽媽說小梅姐姐已經(jīng)畢業(yè)了,在一所大學里當老師。聽到了這個消息,我開心的笑了,笑在了心里,笑在了臉頰上。
童年的朋友是純真的,是天真無邪的,當幾年之后的再次相見,那么你們一定會更加珍惜這份童年的友情。
朋友六年級作文 13
每個人的一生都會有很多朋友,和朋友之間都會發(fā)生很多故事,有開心的,快樂的,難忘的,傷心的……
而在我的記憶的.長河里有一件事情令我至今難忘,那是發(fā)生在我和我的好朋友郭文濤之間的事情。
郭文濤:從小學一年級到現(xiàn)在我們一直都是最要好的朋友,他高高的個子,圓圓的臉,胖胖的身體和我長得差不多,在我們班里我們都屬于重量級的了,呵呵!
我們每人都有一輛賽車,每到星期天我們都會相約一塊騎車出去玩耍,記得去年冬天的一個星期天,我和郭文濤還有另外一個同學說好一起去森林公園玩,到了那里由于天氣太冷,沒什么游人,好多游樂項目都沒有啟動,我們幾個無聊的走著,最后來到了一個小湖邊,湖面上有許多小竹筏被凍在上面,我們三個就想跳到竹筏上去玩,他們兩個跳到了一個竹筏上,我跳到了另外一個竹筏上,可是我又想和他們一起玩,就用力的想再次跳到他們的那個竹筏上,結果一不小心一腳踩空了,一下子掉進了湖里,這時郭文濤想伸手拉住我,結果沒有拉住,自己的一只腳也掉到了水里,但是他顧不得冷,拼命的把我拉上了岸。
到了岸上他趕快去買來了火機,撿來了干柴,點起了火為我取暖,給我烤濕了的衣服,雖然天氣很冷,但是我心里是溫暖的,朋友總能在你最困難的時候幫助你,關心你,愛護你,這就夠了。
雖然我們之間也有過矛盾,有過爭吵,但是我們從沒有放在心上,我想我們的友誼之樹會永遠常青的。
朋友六年級作文 14
六年的時光過得真快,我卻還依稀記得那個個子不高,卻比我大兩歲;樣貌平凡,卻有著美麗笑容的女孩。她,就是我的好朋友——張美娜。
我還記得那是在二年級時的兒童節(jié)吧:我和她一起去接她的'弟弟放學。我們帶著一個袋子的零食,邊走邊吃。但是,我一向是很懶的。所以,走到半路就停了下來。還對她說:“你先走吧,我在這里等你。”她似乎在想些什么,然后對我說:“不遠了,就快到了!蔽抑浪菦]騙過我的,所以又和她走了起來。就這樣,走走停停的。過了不知多久,終于到了。她弟弟還沒放學,于是我很失望。她卻對我說:“不怕,就快放學了。誒,我弟弟就快出來了!彼龑λ艿苷f了幾句我聽不懂的家鄉(xiāng)話以后就對我說:“走吧!闭f完,拉起我的手就走。不過,最后我們回到家以后都累的半死。
后來,我要轉學了。她早就知道,所以在我離開的那一天,她來了。這一次,她沒有說一句話。只是說:“不要忘記我哦!彪m然聲音很小,但是我還是聽見了。那是她的心里話。
不管我和她相隔多遠,我都會依然記得她的。因為……她,是我的朋友。
朋友六年級作文 15
朋友是什么?“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風;朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒!
我覺得做朋友不容易,由于朋友會在意我和別人在一起,我認真上課朋友會怪我等等,我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的,我以為我和她永遠是好朋友,可并不是我想像中那么簡單,朋友將我逼得無路可走,我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點淡淡的`愁。由于寂寞,由于難耐,生命將變得沒有樂趣,不復真正的風采。
沒有朋友的人,活著豈非和死了一樣?
因此我需要朋友,我需要可以陪我走過風霜雨雪的人,陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受,還不給我和別人在一起,我真的很傷心,心如刀割,我和她做朋友太辛苦了,因此我提出“結束”兩個字,結束后她很開心,快樂,而我很懷念以前我們那些美好的日子,我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的,希望你知道……朋友我永遠會祝福你的,我永遠默默的幫助你,朋友你不開心時可以找我傾訴,我可以和你分擔,朋友……
朋友是金,朋友是銀,朋友是陽光,朋友是月亮。朋友是星星……
朋友六年級作文 16
或許是因為兒時從未接觸過大海,所以對大?偙в幸环N如遐想般的期待!按蠛0。蠛,是我生長的地方。海風吹,海浪涌,隨我漂流四方!倍嗝吹叵M约旱募夷茉诤0陡浇纳巾斏,每天的清晨可以看到那蔚藍蔚藍的大海,吹著那有一絲絲咸咸的海風,聽過往的游輪嘟嘟……的鳴叫聲。兒時的我,聽著那首熟悉得再不能熟悉的歌,使我對大海又多了幾分向往。
與朋友嬉戲在那沙灘上,沙灘好長啊,總想著有一天,自己可以走到沙灘的盡頭,看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細綢的沙子,赤著腳走在上面,是一種如美感般的'享受,站在波浪的前端,體會著浪花把細沙從腳丫中卷走流淌的感覺,伸開雙手,面朝大海,無比空曠。仿佛浪花會把你卷到海里去,在拍打回沙灘上,與你來一次親密接觸,你就是大海的密友,你不停地與浪花嬉戲,在沙灘上跑著。
身在看不到大海的家鄉(xiāng)總會有幾分失落感,小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談,聽到大海的聲音,與大海對話,這使我羨慕不已,便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話,后來父親實現(xiàn)了我的這個小愿望,我擁有了一個比小龍女還大的海螺,我把它小心翼翼地端起,輕輕地放在耳邊側耳傾聽,傾聽我所希望聽到的聲音。
朋友六年級作文 17
朋友是一面鏡子,照射出我的缺點;朋友是一把傘,他為我遮風擋雨;朋友是一杯水,他給我清澈涼爽的水;朋友是一盞燈,在黑夜里照亮我前行;朋友是。每個人都有朋友,我也有朋友。
她有著一頭烏黑亮麗的直發(fā),水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃似的.小嘴。她就是我的朋友,劉東東。
劉東東成績一般,上課十分專注,作業(yè)做得也十分認真。一次,東東在認真的寫作業(yè),我跑過去拍了東東的肩,笑著說:“東東,你別寫作業(yè)了,多無聊呀!你陪我玩一會兒吧!;不行不行,我作業(yè)還沒有寫完呢!睎|東說到。我不依不撓的說:“東東,你一會再寫人選業(yè)嘛,你陪我玩會兒吧,我都快無聊死了呀!東東。”可是東東仍然不肯,說到:“你等我寫完作業(yè)再說,你在此期間,不要來打擾我!币宦爾|東都這樣說了,我只好走開。
東東不僅認真寫作,還是一個“和事佬”。有一次,我將武器全庫—————文具盒遺忘在了家里,致使我被突如來其來的“導彈”————老師的題目,給“轟炸了”。這時,一只嶄新的自動鉛筆被推了過來,我像撿了救命稻草一樣猛抓過來,不顧一切的投入了“戰(zhàn)斗“。
事后,我發(fā)現(xiàn)鉛筆竟是她自己也舍不得用的,最珍藏的“和氏壁”。我不由得對她肅然起敬。
朋友照出了我的缺點;朋友,為我遮風擋雨;朋友;為我照亮了前行的道路。
朋友六年級作文 18
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊!
正想著,下課的.鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句!昂!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李靖逸,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。
以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李靖逸。贈予玫瑰之手,手留余香。
朋友六年級作文 19
我有一個好朋友,叫陳芯。在讀三年級時,我們倆同座,非常親密。我十分了解陳芯,我覺得坐在我身邊的她與我性格相像:愛笑。但不同的是我愛斤斤計較,她卻心胸開闊。
一天,課間操時,我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說:“你就是這個!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時,我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說著一轉身,走出了教室。
上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認真聽講,好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒等陳芯說話,我就對著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒說,罵夠了,我停下來,陳芯見我停下來了,笑著對我說:“完了吧?剛才只不過是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說:“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回擊了她幾句。陳芯并不生氣,說:“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了,氣不知不覺就消了,想笑,又強忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說:“都罵了誰也不欠誰的了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的.氣了,對她點點頭。這時她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。
我最好、最難忘的朋友就是陳芯。
朋友六年級作文 20
我家有兩只小倉鼠,超級無敵可愛。我喜歡叫它們“小倉倉”,一只叫三月,因為它是三月份來我家的,另一只是十七號來我家的,所以它叫十七。
別看這兩只小倉鼠是同一品種的小倉鼠,但它們的區(qū)別可是大有不同呢。不信你瞧瞧!
它們倆之間的區(qū)別在于皮毛和毛色,十七的皮毛是雪白雪白的底色,一塊塊不規(guī)則的黑和棕密布在雪白的毛上,三月的皮毛是黑亮黑亮的,一塊一塊不規(guī)則的黑星羅棋布,它們倆是不是很容易區(qū)別了?
除了毛色不一樣,其它地方都一樣,它們都有一對小指甲般大的耳朵。耳朵下有一對黑水晶似的.眼睛,一對大臉盤子夾個巧克力似的鼻子,巧克力下面是一張櫻桃迷你嘴了,可愛吧!
這兩只小倉鼠吃東西的時候有一個奇怪的現(xiàn)象,當這兩只小倉鼠餓的時候,三月先扶著籠子站起來,再敞開嗓子,細聲細氣的叫一會兒,再一本正經(jīng)地坐在石板上,等著我到來。當我走過來的時候,它聽到我的腳步聲時,就興奮叫著,當我把玉米葉放進小籠子里時。它會叫上十七一起來吃。他們倆扶著玉米葉,嚓嚓地吃著玉米葉,當玉米葉快吃完時,便躍身一跳,把玉米葉摘下來,抱著玉米葉繼續(xù)啃著。奇怪的現(xiàn)象來,它們把吃剩下的玉米葉頭堆積在一起,這是為什么呢?經(jīng)過幾天的觀察,原來太陽照在籠子里的時候非常熱,他們就會躲在玉米葉里面乘涼,可真聰明呀!
我們家這兩只聰明又可愛的小倉鼠,你喜歡嗎?
朋友六年級作文 21
人與普通動物的區(qū)別,應該說正是在于人具有較高的思維能力,對于所遇到的各種情況,能夠通過自己理性的分析和判斷,做出相應的反應,從而找到解決的辦法。
然而,人又是最感性的動物,即使再理性的人,也隨時會有七情六欲相伴。對于曾經(jīng)、已經(jīng)或即將面對的'一切,正常情況下都會做出相應的反應,高興時笑,傷心時哭,一個人能夠正常地表達自己的情緒,應該說,這才是正常的反應吧,不然,人則不人了。
不過,大多數(shù)人畢竟都是俗人,也會有許多心緒不在自己的掌控之中。今晚,看央視的《道德與法制》欄目的“懺悔錄”,就有一個因為酒后駕車而釀成大禍的案例,應該說這種結果絕對不是他所愿意看到的,并且也知道這樣做是不應該的,但他還是懷著僥幸的心理,心想一個有著十多年車齡的老司機不會出事。生活中象這樣的事例還有很多,不得不引起人們的警醒。
應該說,我自己是個比較理性的人,生活、工作都是這樣,對于和自己相關的事情,總是很認真地對待,以至于曾經(jīng)有人說我太“正統(tǒng)”。這個詞也許不能算褒義,但我感覺用在我身上,還是很有道理的,不能說恰如其分,卻也在一定程度上反應了我真實的一面。平時,什么事情該做,什么事情不該做,違規(guī)的情況下可能遇到的后果等等,似乎很清楚、很明白,都有明確的原則,因而也形成了自己獨特的處世風格。對于這一點,我也不能說很好,但感覺做人還是很需要的,也就這樣堅持了。
朋友六年級作文 22
和平時一樣,星期五我從學校回到家,當我要做家庭作業(yè)時,我打開我的書包就聽到一陣一陣的'蟋蟋聲音,我不知道是從哪里傳出來的,我趕忙把書包里的書全倒出來檢查,最后檢查文具盒時才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的,我感到很奇怪,于是我將耳朵貼在文具盒上聽,原來是鉛筆、橡皮、轉筆刀在爭誰是老大呢!橡皮忙說:“不用說,老大一定是我。”轉筆刀聽了不服氣地說:“憑你?哼!烏龜想吃天鵝肉,我當老大才差不多!”鉛筆聽不下去了,在一旁勸:“你們不要吵了,我們不是好朋友嗎?”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休,鉛筆看著他倆束手無策。
突然,橡皮說:“我們讓鉛筆說吧!”可是鉛筆說:“我說不出來!敝,他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天,我來寫作業(yè),拿出了鉛筆,發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了,于是我拿出轉筆刀削筆,轉筆刀喊了起來:“不!我才不給這家伙幫忙呢!”沒辦法,我只好寫“粗體字”。不好,我寫錯了一個字,我拿著橡皮去擦,橡皮也叫起來:“不要,我才不替他擦‘屁股’呢!”我問怎么了,鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說:“你們是好朋友,沒有老大之分,大家平等”。橡皮、轉筆刀聽了,想想自己——是錯了,它倆對鉛筆說:“對不起,我……”鉛筆高興地說:“不用說了,我們還是好朋友。”從此,它們又是真正懂事的好朋友。
朋友六年級作文 23
陳明和我是最好的朋友。我們經(jīng)常一起去學校,一起玩,一起做作業(yè)。雖然有時候會有一些小矛盾,但是我們用不到半天的時間就緩解了。
有一次,我邀請陳明去我家?guī)臀覐土暪φn,但發(fā)生了一些讓我們都不開心的事情。復習完功課,我們拿出手工課上做的木船來玩。陳明不小心弄壞了我的`木船。在爭端中,陳明友第二次摧毀了它!攘耍遗豢啥。我一把抓住他的小木船,狠狠地摔在地上。陳明淚流滿面地抓住那艘破木船,從我家逃走了。
我媽看到了,就問我怎么回事。我告訴了她事件的原因和結果。我媽媽懷著一顆堅強的心說:“陳明不是故意要弄壞你的小木船的。我想她弄壞了你的小木船一定很內疚。她一定希望你能包容她!薄暗恰痹诳诒,不知怎么的,我說不出來。
直到有一天,在回家的路上,我看見陳明在一個十字路口等我。我走過去,陳明真誠地向我道歉。她轉身離開,因為她知道我不會這么快原諒她,所以我阻止了她。我把事先準備好的小木船給了她,說:“那天你走了之后,我和媽媽聊了很多。我一直想給你,但是沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物。突然,她從包里拿出一只可愛的麻雀。我太高興了,就帶著陳明一起回家了。
后來我們又成了形影不離的朋友,再也沒有為了一點小事傷害過我們的友誼。
朋友六年級作文 24
朋友,是知心的,無話不談的,在你遇到困難,他第一個挺身而出的,在你面臨挫折時,他總是耐心開導你,在你受傷時,他會上前去安慰你,在你......
我的朋友是項煜婷,她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛,高高的鼻梁亮亮的,小巧的嘴巴像個櫻桃。
她的成績在班級里算是中等的,她的字雖大卻很精致,每一筆每一畫都認認真真的,當別人遇到困難時她總會去幫忙。
令我影響最深的是五年級的'那天。
那天,剛下完雨,非常的潮濕,但我的外套還在小區(qū)樓下上,于是我便跑下樓去拿。
小雨落在地上,幾絲涼風飄來,樹枝被風吹得起著沙沙聲。
我哆嗦這身子跑到樓下,突然,腳一滑,撲通一聲,我摔倒了,我咬了咬牙,坐了起來,我摸了摸傷口,想起來卻起不來,我無助的坐在地上,忽然,我看到了一個人影,她向我走來,遞給我雨傘,蹲下身子,把我架起來,說:天氣這樣,你等下在來不可以嗎?
我看著煜婷已經(jīng)被淋濕的頭發(fā),心里十分不安,說:你不用吧雨傘都給我,你看你等下感冒了怎么辦"
我沒事的,我記著在大雨中她說了這句話。
等到了門口他已經(jīng)淋濕了,他對我說了聲拜拜,便消失在了黑夜中......
我站在原地,望著她越走越遠的背影,我的眼眶濕潤了。
這件事情在許多人心中都是非常小的,但是,我卻一直記在心里。
時間飛逝,還有短暫的一年,煜婷,你記得我們作的約定嗎?我們要做永遠的,朋友。
朋友六年級作文 25
小學的回憶就如一本故事書,每一頁都精彩紛呈:有令人開懷大笑的,有令人氣憤不已的,還有令人緊張興奮的。在我最難忘的人中,也有我的“書蟲”朋友。
她長著一頭烏黑的頭發(fā),額頭下有兩道如月牙兒般彎彎的眉毛。最吸引人的是她那雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著聰慧的.光芒。塌鼻子下面有一張能說會道的巧嘴巴。
她熱愛看書。她幾乎無時無刻手里都捧著一本書:自習時她在看書,下課時她在看書,就連中午休息時她也在看書。她看書時全神貫注,無論周圍有多吵,她都不會去理會,仿佛她也走入了書的世界,在知識的海洋中徜徉。有那么幾次,我說我想和她一起去操場上走一走,但她說她要看書,沒有時間。說完,她又低下頭,津津有味地看起書來。唉,真是拿這個“書蟲”沒轍。
也許是因為她經(jīng)常看書,所以無窮無盡的知識都深深地刻在了她的腦海中。她剛轉學來的那一天,向老師把她安排在了我們組。當向老師讓我們把第一課五個部分的主要內容寫在黑板上時,原本我們組想出來的長篇大論的內容被她修改得簡潔明了。
起初,她總一個人默默地看書,現(xiàn)在,她漸漸地開朗起來。
海浪不斷拍打著記憶的沙灘,催促我們步入中學的大門。無論海浪怎樣兇猛,都打不平沙灘上深深刻著的三個大字——岳雅琪。
朋友六年級作文 26
她有一頭烏黑的頭發(fā),像小鹿一樣活潑。她有一張能說會道的嘴,不停地發(fā)出悅耳笑聲。
每當我忘帶工具時,她都會主動拿出自己的借給我。當我用完,又毫不猶豫地替我清洗?晌野胩觳艛D出的輕輕一聲“謝謝”,卻換來了她天使般美麗的笑容。
做作業(yè)時,有時難題會像一塊巨大的巖石擋在我前進的路上。她會察覺。但不只是報答案,或是毫不理睬我求助的警燈,而是一遍又一遍耐心地講解,到我理解為止。這時的她,就像是一把明亮的寶劍,幫我劈開巖石,為我掃清學習路上的障礙。
有一次語文考試后,我拿到試卷,94分!我心里一驚,天!這分數(shù)不算太低,但是不在我的意料之中。我失望極了。她比我高許多,這讓我十分氣憤,為什么我總是不如她?!我用厭惡的眼神望了望她,她天使般美麗的笑容變成了無情的嘲笑。片刻,我眼里的憤怒淡了,化作珍珠般的淚水不住地打轉。這時,一雙手搭在我的肩膀上,我猛地一轉頭,是她!我心中又燃起怒火,用力一甩,把她的'手扔回了她的桌子上。不爭氣的淚水從眼中一滴一滴流淌出來。她拿來一張餐巾紙,輕放在我課桌上……
她真像一位純潔的天使,不管我對她態(tài)度如何,她總能理解我,來安慰我,讓我狂風暴雨的心里掛起一道彩虹。
友情多純凈,像一條靜靜流淌的小溪;友情多美好,像一片陽光中的彩虹。她就是我可愛的朋友——宋忻叡。
朋友六年級作文 27
烈日當空,太陽瘋狂地烘烤著大地,同學們熱火朝天地打著籃球,個個滿頭大汗。
我瞅準機會,猛沖過去,不料,我撲了個空,巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳,不僅抽了筋,膝蓋還擦破了,一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心,汗水加上烈日的熱浪,傷口火辣辣的,疼得我直呻吟。
忽然,兩個熟悉的身影向我走來——小爽和小軒!澳敲创髠傷口!你沒事吧?”小爽仔細地看著我的傷口,關切地說!翱斓结t(yī)務室去消毒,不然會發(fā)炎的!”陳錦軒擔憂地看著我。我點了點頭,嘴角擠出一絲笑意,說:“謝謝你們!
他們二話不說,用強有力的肩膀把我架起來,邊“一二、一二”地喊著口號,邊向樓梯口沖去。這么短的路,卻是那么的.漫長,他們喘著粗氣,卻還是堅定地邁著步子,一步步地向前走著。
等到了醫(yī)務室門口,他們早已上氣不接下氣了。但我的傷口也似乎不疼了。消完毒,小軒不知哪兒接來的水,他都沒來得及喝一口,就會讓我喝光了的水,清澈而甘甜的甘泉,每一都那么解渴,那么清涼,那么能滋潤我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來,陽光似乎不那么灼熱了,傷口也似乎不那么疼了。
我們一起回到教室。我內心百感交集,卻感動得一個字也說不來。
一陣涼風拂過,我們笑了起來,那笑容是那么純真,那么樸實,那高大的背影是那么挺,那么直。
朋友六年級作文 28
要說起我的好朋友呀!可多了,如:涂楚絲、唐婉琪、楊秋怡……都是。但是,我最要好的朋友就是楊婧琳了。
她有一對清秀的眉毛,兩顆大大的眼睛,很明亮,像兩顆黑玻璃球,一個挺直的鼻子下有一個紅活的嘴巴,她戴著一副橢圓的眼鏡,看起來婷婷玉立的。笑起來更是沒得比了,她的笑有千姿百態(tài),如:微微一笑、用手捂著笑、哈哈大笑……總之,你看著她的樣子,也會跟著她開懷大笑。她很注意穿著打扮,每天的衣服都時常換,讓每個人看了都心曠神怡,就像一個成熟的大姑娘。天氣轉涼了,她連忙從家里帶來護手霜、保濕液。生怕皮膚干裂受損。
她的`特點也就是她那與眾不同的笑了,說起她笑呀,我就像打開了話匣子。記得又一次上英語課,英語老師正在給我們講閱讀題,老師問誰能翻譯,全班人的目光都投向操鵬宜,而施志遠卻張揚的喊道:“洋鬼子來中國當翻譯家啰!”鴉雀無聲的班上頓時吵得像一鍋粥,我們望向了那個熱鬧的角落,只見楊婧琳在哪兒捂著嘴巴笑,剛笑停的我們又笑了起來。
還有一次更讓我們笑不攏嘴了,黃培圣和涂楚絲吵架了,我也不知到是什么原因,黃培圣說他是他爸媽的結晶,我們的眼神立即朝施志遠望去,巴不得他能說出好點子。而施志遠卻不緊不慢的對黃培圣說:“你是你爸媽的“洗潔精”還差不多!彼@一話剛脫口,坐在旁邊的楊婧琳大笑起來,笑得前仰后翻,我們也跟著大笑起來。
看呀!有這么一個能笑的好朋友,我們能不開心嗎?
朋友六年級作文 29
讓電腦成為我們的朋友我喜歡電腦,并不因為電腦有許多讓我能上癮的游戲,而是我可以從電腦上了解到最新的消息和查閱有用的資料。然而,我的父母卻不這樣認為,他們以為用電腦上網(wǎng)就要學壞,所以從來不讓我去網(wǎng)吧。我查閱資料只能是黃粱美夢。我不以為,電腦游戲有多么精彩,又多么值得我們上癮。為了證實我的感覺,我決定偷偷上一次網(wǎng)。
在同學指導下,我玩了一個游戲,可玩了十多分鐘,一點興致也沒有,只好把它關了。我弄不明白,其它同學怎么就那樣專注,就玩得那樣津津有味呢?于是,我開始查閱資料;ヂ(lián)網(wǎng)真是神奇啊!你想查什么知識,都能查找到。只需通過搜索,相關資料都能找到。我的結論是:網(wǎng)絡這東西真是好啊!周圍的人都說網(wǎng)絡很可怕,要像對待毒品一樣遠離,但我覺得它的'好遠遠超過了它的壞。我嘗到了電腦給我的甜頭,我就常去網(wǎng)上找我需求的東西,我總能得到我需要的知識,找到我所需要的答案。有時,我看看網(wǎng)上新聞,有時我在電腦上聽聽音樂。
我把電腦當作我的朋友,它關心著我,給我知識,給我快樂;我關心它,維護它,給它殺毒,不讓它生病。與電腦交友,我終于弄明白:電腦如人,有優(yōu)點也有缺點。玩游戲是各自的愛好,但上癮卻不取。我們只要意志堅強,充分學習電腦網(wǎng)絡的優(yōu)點,拒絕它的病毒,它就是我們的朋友。
朋友六年級作文 30
友情是個很奇妙的感情,我們有朋友的時候會感到溫暖。
在青春的路上,或許我會放棄很多,因為那些昔日的好友,會因為時間的推進,慢慢強化,不再那么清晰溫暖,不再有曾經(jīng)的感動。因為每個人都會有自己的生活,都會有自己的朋友。漸漸地你也不再那么重要,漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友即使不再聯(lián)系,只要彼此記掛也依然溫暖!
對于失去的,放棄的,我都不會再去把她追回。因為終將失去的我們再也追不回來了,而對于你,我依然如初。你如同冬日里的陽光,給我?guī)頊嘏透袆。你總說“我們以后會遇見很多人,交很多的朋友,而我對于你,你對于我,就像一場永遠醒不過來的夢。夢里,我背影決絕,像一只飛不過滄海的.蝴蝶,卻仍執(zhí)意前行!逼鋵嵨覀冇趾螄L不是一樣呢?會依戀以前的生活。我們是如此的想象,孤獨而又敏感。我們又何嘗不是一樣?會翻看著留戀過往。我們又何嘗不是一樣?拼命的想要抓住信仰,可終究還是失去了,曾在孤夜里哭泣,在現(xiàn)實中迷茫。我們是如此的想象,亦或許這就是真正的朋友,性格也是如此的相像。
真正的朋友,無論何時都依然溫暖。雖然互相傷害過,但卻可以證明有存在過。我們是如此慶幸,因那段時光,記憶變得更加精彩!
而真正的朋友,難找,難舍,亦難忘!
朋友六年級作文 31
舞蹈,對我有著神奇的吸引力。
在我幼兒園畢業(yè)后,爸爸媽媽為了讓我在一門藝術上有所發(fā)展,充滿自信,便讓我參加舞蹈培訓。當我開始接觸舞蹈時,發(fā)覺它特別美,它可以練你的體型,也是一種鍛煉身體的絕好的運動項目。
我讀小學三年級時,老師開始變得嚴格了,很注重我的`每一個動作,她總會對我說:“現(xiàn)在,你跳得很好了,但是,我現(xiàn)在是在練你的堅持,看你能不能一直堅持下去!
“嗯,我一定要堅持下去,因為我非常熱愛舞蹈!蔽倚判臐M滿地說。
每一個星期一,我們都是練腰。首先要開腰,兩手扒在欄桿上,把頭低下去,然后老師會一個一個過來幫你按。然后,就是練毯子功,要從最基礎的開始,下腰,抓住小腿定住,這就過關了。接著,是練習前、后墻臉。練前墻臉,要先扒在墊子上,兩腳分開,兩只手撐在墊子上,頭往后仰,然后翻過去。后墻臉則是下腰,臉貼墊子,用力翻過去。接著要練前橋后橋,練前橋要先把一只腳放在前面,雙手伸直抬起來,翻過去。后橋呢?也是和前橋的預備動作一樣,但不過是往后翻,然后,還要練……
現(xiàn)在,舞蹈動作已經(jīng)學得差不多了,很多的叔叔阿姨見到我,總會說:“跳舞的孩子,就是不一樣,走路姿勢都那么漂亮!
聽到大家的夸贊,我心里非常高興,這樣,舞蹈也成了我最好的朋友。我感覺其實跳舞也不是很難,只要你堅持下去,流下的每一滴汗水,總會有回報。
朋友六年級作文 32
童年的朋友不一定是人,也許是別的什么東西之類的。我童年的朋友就不是人,而它是我的玩具。在別人心里它也許只是普普通通的一個玩具。
說起這位朋友,這可的追溯到,我五歲的時候,在爺爺家的時候。在五歲時,爺爺教會了我騎車,當時那輛自行車,剛剛學會騎車時自行車還算新,可是當我騎了一兩個月時,它身上到處都是灰,全身基本上都有泥。媽媽就給我重新買了一輛自行車,我非常愛惜它,當它身上有灰時我就給它擦干凈,就像才買回來的時候一樣。當它的零件壞了或者掉了的話,我就會把它當朋友生病了一樣,陪它去“醫(yī)院”看病。這輛自行車和我的時間其實并不長,但是,感情比和我任何一輛自行車的都要好。
就這樣,這輛自行車跟了我很久都沒有換掉。我也不想把它換掉了,因為,我和它的感情很深了。就像和爸爸媽媽的感情一樣深。我已經(jīng)無法脫離它了。我相信,它也無法脫離我吧!
現(xiàn)在,我經(jīng)常去爺爺那里,也會看到那輛,車輪上全都是“傷疤”的.車。自行車上也有許多地方生銹了。但是,我不會嫌棄它,我會像以前那樣照顧它。
現(xiàn)在看到了這輛車,我就像看到了我的美好的童年,好像看到了我的童年的每時每刻,好像看到了開心的時候,好像看到了傷心的時候。自行車我童年的朋友。
朋友六年級作文 33
我有一個特殊的綠豆苗朋友,他的名字是千。他是我用心種植出來的,閑來無事,照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他,把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒,清澈的水漫過了綠豆的身子,我靜靜等待著他的新生。那一天,綠豆發(fā)芽了。他纖細的身子呈瑩白色,柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折,使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土,努力想讓他站起來,又把他移到窗戶邊,讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字,千。每天有空閑的時候,我都會和他說說話,和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講,時不時地點點頭。千一天天地長高了,花盆顯得有些矮,他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”,他的根須已經(jīng)很長了,錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來,扶著他站在土坑里,蓋上泥土,給他喝了些水。我觀察了幾天,還好他很快適應了新環(huán)境,我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里,千長得很健康,莖逐漸轉變?yōu)樯罴t色,葉片也越發(fā)的綠了。千看我忙里忙外的,擺擺手,想讓我停下來休息一會兒。我笑著,雖然累,我也累得很快樂,你能茁壯成長,就是對我最好的.回報?鞓返臅r光總是飛逝而過,千已經(jīng)有了結實的身軀,不再需要我的照料。
但是,那段愉快的時光,是我的朋友,千,留給我最好的禮物。
朋友六年級作文 34
一位朋友講了這樣一故事,與君共勉:
狗熊與鴨子本來是很好的朋友。一天,狗熊想羞辱鴨子一下。狗熊對鴨子說:“我打賭,你的速度不如獵狗,你要和它學龜兔賽跑,你也肯定輸。別看烏龜成功了,但你不如烏龜啊,烏龜是四條腿,而你只有兩條腿!兵喿用髦约罕恍呷,但它沒有退卻。
這天,三方約好了之后,獵狗與鴨子同時出發(fā),向目標進發(fā)。獵狗盡全力跑開去,因為它不想當兔子,一定要拿下比賽。而狗熊的看法,則是兩手準備。如果鴨子贏了,它與鴨子的關系不受影響。如果獵狗贏了,那自己以后在鴨子面前說話底氣就更足了。還能趁此顯示一下自己的真知灼見,讓鴨子崇拜自己。
當然,獵狗一直把鴨子遠遠地甩在后面。而鴨子則坦然地面對這段距離。在第一道“人河”面前,獵狗先擇了不下水,繞道前進,因為它不想自己到終點時讓人笑話自己走捷徑。在第二道“格河”面前,獵狗仍堅持自己的想法。
最后,可想而知,又是鴨子勝出了。
但狗熊始終不明白鴨子勝出的原因。鴨子對狗熊說:“一個人的.能力有大小之分,你可以看不起我這雙腳,但是在人格面前,我們是平等的,沒有高低貴賤之分!
獵狗也對狗熊說道:“我不是輸在速度上,也不是輸在人格面前,我是沒有給鴨子應該的尊重。鴨子與我比賽,不是尊重我的速度,那是在尊重我的人格。弱者也許沒有成功的可能,但不能因此而羞辱對方的人格!”
不過,相信這番話,狗熊是終生不能明白的。
朋友六年級作文 35
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是南院的.籃球場,都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年,戴著眼鏡,手拿一個籃球,向一個籃筐使勁地投去,只見那球不偏不倚,正中籃筐,進了一個漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙,我很小的時候就認識他,我們還在一起玩過,F(xiàn)在他轉學過來也有兩三年了,我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉學過來時,他的動作還不像現(xiàn)在這么敏捷。那時候他還很胖,跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服,F(xiàn)在已經(jīng)過了幾年,他已經(jīng)有了許多變化:長高了、變瘦了,并且還戴上了眼鏡,而且還練就了許多特長:打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上,我們都走空調屋里避暑,而他,卻在外面刻苦地練習投籃:一個、一個、又是一個汗水早已濕透了他的襯衣,但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人,一個暑假過去了,他不但打了一手好籃球,還成功減了肥、長了個。說到跑步,那才絕呢!從一開始他還追不上我呢,一天一天地堅持練下去,到現(xiàn)在,他已經(jīng)能追著我滿校園跑了,并且一步都能邁一米多呢!
我和孫辰蒙一直都相處得很好,我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長了我的籃球技術,使我從一個籃球白癡變成了一個扔籃球大將,現(xiàn)在我背著投球都能進好幾個呢!這可都歸功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀!
朋友六年級作文 36
你長發(fā)飄飄,身體高挑,一米六八的大個子,在班級你總給人鶴立雞群的感覺,我和你講話也要仰視才可以。烏黑的秀發(fā),窄小的眼睛,開心果似的小嘴,看上去搭配得恰到好處,在我眼里簡直是完美的結合體。
你是天上送給我的仙女?還是嫦娥送給我的玉兔?你是來降服我的孫悟空?不,都不是,你是從天上掉下來的巨人,是我心靈的伴侶。
一年級,我們成為了彼此最好的朋友,剛來學校的第一天,我們在宿舍里相識,后來在打打鬧鬧中,我們長大了。現(xiàn)在想來,那時的我們很幼稚,貪玩的心讓我們一下課就粘在一起,我們玩過家家,跳皮筋……漸漸地,我們成熟了,可天天還是黏在一起,訴說著屬于各自的`小秘密。
大巨人,你還記得二年級時,戲的過程中你磕傷了腿,我就想盡辦法逗你笑,安慰你,我學豬的丑態(tài)將臉擺在了你的面前,你“撲嗤”一笑,似乎所有的疼都消失了,我趁機安慰你:“不要哭,哭了就不漂亮了!甭犃宋业脑挘阏娴牟豢蘖。后來,我陪你找老師抹藥,你疼得齜牙咧嘴,我也陪你一起哭紅了眼睛;記得當時我從家里偷帶了一塊糖,一直沒舍得吃。我趕緊把糖剝開,送到你嘴里柔聲說:“小公主不哭,吃了糖就不疼了!睆哪菚r,我就下定決心一直做你最好的朋友。
“時光不老,我們不散。”即使有一天我們老了,也永遠是好朋友,記住,你是上天送給我最好的禮物,就算我們身高不同,年齡不同,但“友誼是最珍貴的金子。”我愿我們的友誼地久天長,時光不老,我們不散。
朋友六年級作文 37
時間如水,生命如歌。轉眼我已經(jīng)從那個天真的小屁孩,到現(xiàn)在什么都懂的男孩。就要畢業(yè)了,我送給母校,老師和同學的一番話。
致母校:
母校啊,我在您的臂彎下六年了,在這六年中有歡,有悲,有成功,也有失敗。我看著您從舊教學樓,到現(xiàn)在的高,大,上。我可以自豪的說:“我們是最幸福的!蔽疫記得從前的土操場,只要一跑步,就塵土飛揚。但現(xiàn)在呢,我們有足球場,塑膠跑道。這多美啊。
致老師:
老師啊,您休息會吧,我們長大啦,我們可以處理同學間之間的矛盾,我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候,我因做了手術,一個星期后才來報名,在這一星期里,大家都上課了,您為了不讓我拉下課,親自為我講題。我可以說,您頭發(fā)上其中一個白發(fā)就是因我而白的。老師啊,我們就要畢業(yè)了,我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學:
六年的歡聲笑語,還清楚的`記在我的心中。還記得一年級,我和王云飛是兄弟,哥們,但他轉走了,當我聽到他轉走的消息時,我有多難過啊。六年中,有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級,我和唐卓郗以為一些小事絕交了,我們之間已經(jīng)四年沒有說過話了,我總想給他道歉,可就是沒有勇氣,在此我想對他說:“對不起,我們還可以像以前那樣好嗎?”還有雷茜妍我總是欺負她,給她起外號,為此我還惹她生氣了還幾次,但當我又一次生病時,他對我噓寒問暖,我心里有太多的愧疚啊。
再見了,朋友們,希望我們不離不棄。
朋友六年級作文 38
七歲的時候,我曾經(jīng)夢想當一名摔跤隊員。因為沒有對手,所以我只好拿我的玩具大熊來練,我把它放在我面前,以便摔起來更有勁。
小熊站在我的面前,兩只非常大的眼睛盯著我,一只眼睛是紅色的,另一只是黃色的,它用那閃電般的眼睛看著我,好像知道我要攻擊它。
它兩只手往下垂,不等我打就垂頭喪氣了。
我看了它一會,突然我想起我和它的童年時光。有一次,我?guī)ズ_叄掖蜷_折疊椅,讓它躺下來,再把桌子搬過來,又把傘撐起來,接著給它端來披薩和可樂,最后給它戴上墨鏡,讓它好好享受享受。我是服務員,給它端上各種各樣的好菜,有時還會把好吃的菜抹在它的嘴巴上,那樣子十分逗人。
該下海游泳了。我給它穿上救生衣,自己穿上游泳褲就下海了。
我和它一起下去,我們一起玩打水仗、水上摔跤、游泳比賽。我們玩的'好開心!該洗澡了,我把它從頭到腳洗的干干凈凈,擦澡的時候我把它擦的一滴水不剩,再讓它享受一下陽光。
吃飯的時候,我讓我的小熊趴在沙發(fā)上玩玩具。我們吃的好開心,小熊玩的好開心。
想到我童年的朋友,我現(xiàn)在還在拿它當對手,心里非常難過,遲遲沒有動手,媽媽問我怎么了,為了不讓媽媽猜出我的心事,稍微克制住了自己,說:“我以后不再當摔跤隊員了”。
朋友六年級作文 39
曾經(jīng)有一片孤獨的樹葉,不,不,不親愛的小朋友,不要嘆氣。不要離開,這個故事的結尾并不是十分悲傷,請聽下去好嗎?
它真的不活潑。當別的樹葉在陽光下舞蹈,與路過的風兒嬉戲,和樹梢上的鳥兒打招呼時,它顯得那么不熱情?傊@片樹葉十分孤獨,沒有誰愛它,也沒有誰恨它,沒有誰欺負它,也沒有誰特別關心它,它被忽略在一樹茂盛的葉子中,不美麗,不活波,沒有朋友。
朋友!對啊!只要有了朋友,即使你不美麗,不活潑、不可愛,即使你真的`什么優(yōu)點也沒有,但只要它有一個朋友。
孤獨的樹葉希望自己的朋友,不太遙遠,可以互相關心,互相幫助即使它們不說話,但是兩個樹葉知道彼此是對方知己,那種感情的交流,可以營造出一個小小的世界,遠離孤獨。時間一天天過去,而孤獨的樹葉還沒有找到朋友。
終于,在一個深秋的早晨,孤獨的樹葉離開了樹枝,去完成它作為樹葉的最后的生命歷程,它帶著,浸潤了一生的孤獨,無限感傷的飄落……就在這時,奇跡發(fā)生了。樹葉發(fā)現(xiàn)在灰色的地面上,有一片葉脈甚不清晰的深色的樹葉,靜悄悄的跟著自己,它飛過草地,它也隨它一飛而過……無論風怎樣的撥動它,它始終不離開它。它幸福極了,歡快的跳著舞著。
最后,樹葉無比滿足地結束它的舞蹈,輕輕地落在大地上,和那一片樹葉合為一體。
噓……聰明的朋友,請別說出來,別讓孤獨的樹葉聽見,我也知道,那片土地上的樹葉實際上是……但是,讓我們把這個秘密埋在心底!
朋友六年級作文 40
我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。一身潔白的長毛,像抹過油似的,閃閃發(fā)亮,四只鋒利的爪子,就像四個魚鉤,兩只眼睛又圓又大,像一對晶瑩透明的藍寶石似的,可愛極了!
每天我上學的時候,它就會出門送我,好像在說:“好朋友,再見了!”每當我放學回家的時候,它便搖頭擺尾地來迎接我。等我一坐下,它就坐在我的大腿上,用爪子在腿上抓癢,它真的很會撒嬌。記得上次寒假,我生病了,躲在床上休息著,突然,我的手碰到了一個毛絨絨的物體,我轉頭一看,原來小花貓鉆進被窩里陪伴著我呢!我在床上,小花貓一直都陪著我,直到我的病好了。
近來,鄰居家里養(yǎng)了一只小狗,見人就汪汪地亂叫。有一天,我放學回家,正想把門打開,鄰居的.小狗看見了,便向我亂叫起來,這時,我的小花貓從門縫里出來了,像一個衛(wèi)士一樣大聲:“喵!喵!喵”地叫個不停,還睜著大眼睛,好像在說:“你這只小狗,竟欺負我的朋友!”小狗看見小花貓這么兇狠,只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后,深受感動。喲!小花貓竟可以嚇跑一只小狗,真不簡單。∥易呱先ッ四P』ㄘ,小花貓也像通人性似的,圍著我歡蹦亂跳,好像在說:“朋友,不用怕,有我呢!”就在這兩件事上,我們的感情更加加深了。
現(xiàn)在,它只要聽見我的腳步聲,就會出來迎接我,親近我,我喜歡它,這個特殊的好朋友。
朋友六年級作文 41
我敢說,除了我的親人,我最愛的就是這個朋友了。它雖然沒有華麗的外表,但它有著豐富的內涵,讓我讀懂了它是一個偉大的學者;讓讀懂了它是一盞明燈;也讓我讀懂了它是一位著名的文學家。
記得有一次,我和媽媽來到了圖書城。我看著琳瑯滿目的書籍,聞著書的香味,我的腳下像踩著棉花飛到天上一樣。我背著小手看看這兒,看看那兒,想找到我的“知己”。過了一會兒,我找到了故事書這一欄,翻開了《感到學生的動物故事集》,我打開書坐在椅子上看。我像饑餓的`人撲在面包上一樣,做夢般美好地享用著我的面包。我看得淚流滿面,感動我的是這樣一個故事。有一個拾荒者,一次,他撿到了一只跛腿狗,從此后什么好東西都分給它吃,沒吃完的蘋果給它留著,飯盒里的剩飯都給他說。記得那是一個冬天,拾荒者撿到了一個破皮襖,高興極了。晚上,他把自己的皮襖給了小狗,這天早上,狗醒了,發(fā)現(xiàn)自己的主人沒有醒來。于是汪汪大叫,可他的主人再也醒不來了,主人被送進了火化場。小狗淚流滿面。站在那里,刮風下雪也一動不動地站著,一位路人不小心撞了它一下,它竟然倒了。
《軍犬黑子》《野牛傳奇》,我看得淚落如珠。就在這時,媽媽快速地走過來對我說,別看了,回家吧!你已經(jīng)看了一個多小時了。我戀戀不舍,并且心里滿滿地走出了書店。
書,就是我的好朋友,我和它在一起很快樂。
朋友六年級作文 42
在陽光明媚的早上,一只小鴨子高高興興地來到綠油油的草地上,他四處張望欣賞美景,一不小心掉進了獵人挖的陷阱里。
于是他就大聲喊救命。小猴聽到救命聲,就連忙跑過來。小猴問:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱里了。”小猴說:“小鴨你別怕,我馬上就來救你!庇谑,小猴爬上樹,從樹上折斷一根樹枝,放下去讓小鴨子抓住,可是樹枝太短了,小鴨子抓不祝于是,小鴨子又大聲呼救,這時大象聽見喊聲急忙跑過來,問小鴨子:“你怎么了?”小鴨說:“我掉進獵人挖的陷阱里了。”于是,大象伸長鼻子想讓小鴨子抓?墒谴笙蟮'鼻子太滑了,小鴨子剛抓住就又掉進坑里了,摔得鼻青臉腫。于是小鴨子又大聲喊救命,這時,小熊來了問:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進獵人挖的陷阱里了!毙⌒苈犃苏f:“小鴨子你別怕,我馬上就來救你了。”于是小熊把一桶水倒進坑里,可是坑太大了,一桶水不夠用。這時小猴靈機一動想出了一個辦法,他讓大象用鼻子吸水,讓小熊用桶提水,讓他們倆把水倒進坑里。不一會兒坑里就裝滿了水,小鴨游了上來。小鴨子說:“謝謝你們救了我。”小猴、大象、小熊齊聲說:“不用謝,我們這么做是應該的!
學了這個故事,我懂得了朋友之間要團結友愛,互相幫助。
朋友六年級作文 43
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次,上課時,調皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲,一會兒做鬼臉,數(shù)學老師忍無可忍,走到他的位子上,要把他捻出來,丁亦凡裝出可憐的樣子,眨巴著眼睛,看著周老師。這時,常譯丹便嘟起小嘴,轉過去,插嘴道:“老師,像丁亦凡這種多動癥兒,不教也罷,把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑,聲音的音調都高了。我想:常譯丹,以往不是我插嘴就是你插嘴,算了,今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時,我們倆還不約而同地向對方眨個眼,呵,真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心,老師、同學都很喜歡她,因為我們倆性格差不多,也就成了好朋友。而且,我到她家里時,常譯丹會熱情招待,也一樣搞笑。
有一天,常譯丹邀請我去她家玩,到了晚上,她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她,常譯丹看到有肥肉,便撒嬌似的皺起了眉頭,說:“吃了會發(fā)胖!”說著還捂著嘴,轉過去。她的`爸爸沒辦法,只好把肥肉給吃掉了,我心想:常譯丹,你可真會撒嬌,我正想著,突然,我感到有人在我的背后幫我撓癢,我轉頭一看,哦,是常譯丹。我便說:“常譯丹,干嘛呢?”“幫你撓癢癢,把你逗笑呢!”我聽了,頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友,我十分喜歡她呢!你呢?
朋友六年級作文 44
有你,真好,可以是有環(huán)衛(wèi)工真好,他們幫我們把生活環(huán)境打掃的很干凈,也可是有警察叔叔、阿姨真好,因為是他們把車輛指揮的很通暢。可我,要寫的是我的好朋友,有她真好。
我有一個最好的朋友,她就像一個大姐姐一樣照顧著我,犯了錯她會替我背黑鍋,我做錯了事,她從來都不會說我,比如說:我弄壞了她最好的杯子,她第一時間沒有去管杯子,也沒有罵我,而是趕緊跑了過來,問我的手有沒有受傷。我喜歡她的一個玩具,但是那也是她最喜歡的,有一天,我像開玩笑似地對她說:“我喜歡那個玩具,送給我唄!钡尤缓敛华q豫地給了我。
她也是我隨叫隨到的玩伴。無論何時她都會立馬到,有一次,爸爸媽媽帶著妹妹去表演了,就剩我一個人在家,我把作業(yè)做完了,又看了幾十頁的書,又看了會兒電視,感到很無聊,于是我就想到了她,我給她打了電話后,因為家離得很近,所以五分鐘她就到了,我跟她在家里玩了一會兒,她說不然我們到樓下去玩吧,于是我同意了。玩累了,她還請我吃了好吃的。
還有一次,我自己在家,我很怕黑,于是我把所有的'燈都打開了,還是很害怕,過了一會兒,門鈴響了,我一看哇是她,我趕緊把門打開,她說:“你怕黑所以我來陪你啦!”
有這個朋友,是我最幸福的事,可是,現(xiàn)在她去了別的地方,很少才見一次面,唉!因為她搬家那天,我哭了好久,哭完接下去的好幾天我都非常難過,我想對她說:“有你,真好!”
朋友六年級作文 45
從我記事起,書一直伴隨著我,小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了,我的書包里更是滿滿的書,它伴隨著我長大,是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師,伴隨我長大。小時候教我學會數(shù):一、二、三……,上學了,教我認識許多字并教我許多道理,使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有許多種書籍,有漫畫書、有學習用書、有故事書……,但是我最喜歡我的`小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現(xiàn)在,三年多的時間里,每天,我都把它拿出來,和它說話,它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始,我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識,在老師的教導下,通過我的努力,天天看著它,慢慢地我懂得了它里面的意思,把每一個音符連在一起,就成為了美妙的音樂,是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習,完整的吹奏曲目時,我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中,當我高興時,吹的每一首曲子,那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍;當我傷心吹曲子的時候,我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友!
書讓我的生活豐富多彩,它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它,不要對它亂扔亂涂,也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
朋友六年級作文 46
相信大家都有朋友吧?我也有一個朋友,但這個朋友,你們是猜不出來的。
它是粉茜,一只毛茸茸的玩具小狗,自打我出生以來,它就陪著我,算來有十二年多了。它有多么漂亮是無法言表的!白色的茸毛,耳朵稍微帶點淡黃,小尾巴是淡黃色的,頭上“長”著個粉白色的蝴蝶結!胺圮纭笔俏遗既幌氲降摹
嘿,那次考試考了二十多名,回到家氣的媽媽直說我不爭氣,那時的我一下子沖進臥室,鎖上了門,趴在床上抱著粉茜哭,而它那兩顆大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看著我,似乎在對我說:“小主人,不哭不哭,下次努力就行!”我“聽”見它說話后,抹掉眼淚,去找自己的缺點了。從此以后,我經(jīng)常在十幾名或前十名。
還有一次,四樓的妹妹下來玩,聽五樓妹妹說,四樓的'看上什么就愛不釋手,一直抱著,直到偷掉為止,五樓就被她偷過一條手鏈。想起這些,我的心提到了嗓子眼,不出我所料,她來了我家就徑直向粉茜走去。她回家時,還抱著我的粉茜,我讓她把粉茜留下,她就哭了,媽媽說姐姐該讓妹妹。媽媽都下了命令,我又能奈她何?她不哭了,粉茜卻可憐巴巴的望著我,它又在對我說:“救我!小主人!”這時的我猛然想起:去了妹妹家的玩具都被拽出了棉花。不!我又一次警告自己,最后我把粉茜搶了回來,任她怎么哭我都不會把粉茜給她了。
粉茜是我特別的朋友,雖快過去是三年了,但我依然愛它!
朋友六年級作文 47
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可見,書對人類是多么重要。而我,從小就是一個愛讀書的孩子。書是我最親密、最忠實的好朋友。
記得有一年春節(jié),家里來了許多客人。吃飯時,大人們把一張桌子圍的滿滿的,我便獨自端起飯碗走進房間。我坐在書桌前,目光在書柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的《童年》。書拿在手里,我立刻開始目不轉睛地閱讀起來。過不多時,我竟整個人沉浸在書的海洋中。當看到書中的主人公那些在童年里悲慘經(jīng)歷時,我的眼角留下了兩行淚。
時間一分一秒地過去了,我為了看書,竟然忘記了吃飯。這時,媽媽端著慢慢一小碗飯菜走進了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書,而桌上那晚飯菜卻絲毫未動,依然滿滿的。媽媽看到眼前的'場景哭笑不得。終于,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在我身后。原以為,媽媽會狠狠地責備我一番,誰知,媽媽卻笑著摸了摸我的頭說:“該吃飯了,看書是好,可也不能把身體弄壞了呀!蔽衣牶,用力地點了點頭,笑了。
從這件事后,我更愛書了!
書,一直陪伴我成長,教會了我許許多多人生的道理。書,它讓我笑,也讓我哭。讓我認識到了什么是人世間的真、善、美。也讓我體會到那比山峰高的母愛;比海更深的父愛;比溪水更加純潔的友愛……
書,是我人生中最堅實的階梯,幫助我獲得無窮無盡的知識,幫助我走出困境,幫助我呼喚勝利。我相信,在數(shù)的陪伴下,有一天,我一定會走向——那成功的殿堂!
朋友六年級作文 48
我和小明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小船拿出來玩,小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,小明又把我的踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力砸去,只聽見一個悲慘的聲音:“我的小船,我的小船也壞了!毙∶鞅ь^痛哭著跑走了,小明一走開教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個個愛臭熱鬧的同學叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來!霸趺崔k,怎么辦。”心里也暗暗想著。小明來了,小明告老師回來了!笆裁锤胬蠋,死定了,死定了!毙∶餮笱蟮靡獾幕氐浇淌!澳阃炅恕。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調鹽----有言(鹽)在先,“告就告,有什可神氣的,我才不怕!蔽曳瘩g說。我同桌這么一說害我上課上不好,睡覺睡不穩(wěn)。
第二天,小明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前,“給還給你!鳖D時,我心里有一點疑問:心里默默的猜想著:“昨天,小明去告老師,今天為什么給我呢?”他說話了,似乎看到我的'心思“昨天我去老師辦工室,老師送我一句話,同學之間,友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦工室,是啊再這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給還給你,希望我們的友誼不會破碎!钡谌,我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”。
“友誼是最純潔的”!
朋友六年級作文 49
今天是領報告手冊,我不知怎么了,總感覺到很失望的樣子,生怕期末考試考不好,果然考不好,語文得了80.5,數(shù)學和英語考的很不理想才得了70多分。
我在散學典禮上回答了問題是,班上的同學多在嘲笑我,就連我平時最信任的史可也在嘲笑我,都說我回答不好,什么什么的,可是我覺得很好,畢竟是我第一次在學校的1400多人前回答問題,我覺得已經(jīng)是很不錯了的,獎得了兩本交通安全的本子。
在回到教室準備放學的'時候,老師發(fā)了報告手冊,我和史可交換手冊來看,她的手冊老師留言普普通通的,我的手冊老師留言很有詩情畫意,她看了很嫉妒,我從她的表情就可以看出,放學了,她在走路的時候說他有3次全得A,我一次沒有。她不過是在一二年級得的嘛。我以前得了上5次全A。她不過是無稽之談。我故意問,你看了我的報告手冊,老師說了什么,我沒有看到,你能不能跟我說一下?(我原本知道,想試探她。)他果然中計了,她說她沒看到那,我就跟她說,朋友,別騙我了,我看見你看了,很失望,對嗎?她低下了頭,沒說什么。我一看她就是很內疚。我最后跟她說,你不配得做我的朋友,朋友是不會諷刺自己的,而你,我不想再說了。你三番兩次地諷刺我,你以為我很笨嗎?她說;“那你也可以去說別人啊!蔽液苁鼗卮鹚;“對不起,我不是像那樣卑鄙的小人,去諷刺別人,特別是自己的朋友。你根本不配得做我的朋友!”
朋友,你說,這樣的人是朋友嗎?
朋友六年級作文 50
我記得曾經(jīng)與你的一切,我們曾經(jīng)是一對形影不離的朋友。早上,我們去我們之間的“秘密基地”晨讀,一起把愿望瓶埋入樹下,我們在那條回家的小巷里聊天,而如今,又成了如何的一個結局,沒有畢業(yè),卻將彼此從心中的那份友誼刪除。對,是我先說絕交的,我早已知道,那時一個誤會,而且我沒有相信過那個誤會。我知道,班上傳出的謠言只是一個謊言。也知道,你恨我知道,你恨我,恨我把那份友情看得太輕?赡阌衷趺磿,這份友誼,對我來說,太重了。我明白,如果再這樣下去,我們畢業(yè)典禮時,定會傷心,你不是已經(jīng)考起了重慶的一所好中學嗎?就放下一切,開心的走吧,不要流下不舍的.淚水,不要再留念以前的一切。要知道,是我對不起你,我選擇了逃避,逃避淚水,可我沒有背叛這場友誼。你記得嗎,當初,是你勸我好好學習的,是你勸我放棄那些所謂的朋友,所謂的友誼,我會記住的,永遠,一定會的。我們之間的一切,會成為我最美好的回憶。當我告訴你絕交時,你只道:“我不會忘掉快樂,不會憂愁,夢,你是我最好的朋友,永遠都是!蔽艺娴暮芨袆,真的,你忘掉一切吧,這些回憶,不是唯一,我們永遠是朋友,永遠……時間會變,友誼永遠不會褪色,友誼永存。
〈這封信,獻給有著友誼的朋友們,希望你們珍惜彼此,永遠珍惜。〉
朋友六年級作文 51
早上,打開門,陽光就撲進了我的懷中。呵,今天可真是個好天氣。在今天,我要拜訪一位朋友,那,就是四明上的五龍?zhí)丁?/p>
和父母一去,坐上車,來到五龍?zhí)讹L景區(qū)的大門口,就有一陣清涼無比的風撲面而來,吹走了身上的一切燥熱。這里,雖不及泰山的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”,也不及四湖的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”但,這里,也別有一香風味。
接著往里走,兩旁的樹木越來越蔥郁,一條小溪時刻伴隨著你,歡快地向前跑著。再往里走,就是正式的`風景區(qū)了。
終于,五龍?zhí)吨械谝粋潭出現(xiàn)了!潭水清澈見底,味道有些甜,水流從高處向下流,形成一條小小的瀑布,小瀑落在水中,濺起陣陣水花,激起片片漣漪,不時有一些樹葉落下了,為下面有增添一抹色彩。
走著走著,第二個潭也揭開了它的面紗。潭水清澈為比,水底,各色鵝卵石朝著人們炫耀著自己絢麗的身軀,水面,由于當時沒有風,水面靜得如一面平鏡。偶爾,幾陣微風吹來。吹落了樹葉上還未干的露水。滴落在潭內,激起了幾圈微波,發(fā)出:“叮咚叮咚”的聲響。這與第一個潭比起來,這個潭也別有一番風味。
另外三個潭,更是美不勝收,再加上紅花,綠葉和石頭的陪襯,讓我陶醉其中。
眨眼的功夫,太陽公公就已掛在天空正中間了,拜訪了這個朋友再回來,我?guī)Щ亓撕眯那,好記憶并感受了大自然真正的韻味?/p>
朋友六年級作文 52
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人,她長著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的.嘴巴,她學習很好,從一年級開始,她既是我們班的班長也是我最好的朋友,她個子不高,但很愛幫助別人,在外面,她是我們的開心果,在班里,她是我們的好班長,老師的好幫手,我們都對她很敬佩。
記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時候,我們找了一個小飯館坐下來吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買了一杯圣代,她剛吃到半碗的時候,就對著我們那桌的人說,千萬不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話,您會吃不下去的,就這樣一直說一直說,害得我們吃了兩個半小時才吃完,聽了我們的勸告,那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上,在聊米粉是咋做出來的,我們聊了一路,嘴巴都沒有停下來過,我們就一直說一直說,說到了她家里才停下來的。回到了房子里,她就第一個沖到了電腦桌面前,開始跟我打游戲,我們在打的時候,她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打,就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天,我們非常的開心,大家猜到她是誰了嗎?她就是我們班的小班長—小桃子。
【朋友六年級作文】相關文章:
朋友六年級作文10-07
朋友六年級作文07-17
朋友的憶六年級作文07-27
真正的朋友六年級作文04-11
我的朋友六年級作文06-06
我的朋友六年級作文11-12
我的朋友六年級作文10-21
朋友六年級敘事作文07-15
六年級我的朋友作文04-09
好朋友六年級作文02-26