夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
伴隨著一陣柔和的音樂(lè)，我睜開(kāi)雙眼，“先生，早上好！”“今天上午您有一個(gè)重要會(huì)議。”床頭前的小汽車(chē)對(duì)著我輕聲地說(shuō)。我趕緊起身下床走下樓梯，來(lái)到車(chē)庫(kù)前，大聲喊道：“芝麻開(kāi)門(mén)！”話音剛落，一輛銀白色的汽車(chē)向我駛來(lái)，在我面前停下來(lái)并打開(kāi)了車(chē)門(mén)。“到上海去開(kāi)會(huì)，出發(fā)！”我坐上車(chē)發(fā)出指令。“好的，大約半小時(shí)到達(dá)。”汽車(chē)立刻向上海方向駛?cè)ァ?/p>
你一定會(huì)感到很奇怪吧？怎么這車(chē)沒(méi)有車(chē)鑰匙會(huì)開(kāi)車(chē)門(mén)？那樣會(huì)被盜的。沒(méi)有駕駛員車(chē)自己會(huì)開(kāi)？那會(huì)出交通事故的。
哈哈，你沒(méi)有想到吧，這是一輛智能汽車(chē)。讓我來(lái)介紹它吧。它的功能可強(qiáng)大啦。你不用擔(dān)心汽車(chē)的安全性能，它使用的是“聲紋鎖”，而且能識(shí)別主人的聲音指令，要是別人喊破嗓子也沒(méi)用；沒(méi)有駕駛員也會(huì)開(kāi)車(chē)？是的。它是由中央網(wǎng)絡(luò)智能系統(tǒng)管理操作的，能根據(jù)衛(wèi)星圖像分析出最佳行駛路線，所以就不會(huì)發(fā)生塞車(chē)；因?yàn)樗菬o(wú)人駕駛車(chē)。你可放心在車(chē)?yán)镛k公、睡覺(jué)。它能利用紅外監(jiān)測(cè)和監(jiān)控畫(huà)面綜合分析出最佳行駛路線和行駛速度，有效地避開(kāi)行人和車(chē)輛，徹底避免了各種事故的發(fā)生。你一定擔(dān)心這么高性能的車(chē)會(huì)很費(fèi)油吧？不會(huì)的。它使用的是節(jié)能環(huán)保的清潔能源——空氣能。大自然無(wú)所不在的空氣，是它取之不盡的動(dòng)力。告訴你吧，它是無(wú)所不能的“全球通”，可以帶你到全世界各地去旅游。如果遇到高山，它會(huì)伸展開(kāi)像鳥(niǎo)一般的翅膀輕輕飛越；如果遇到河流,它會(huì)像飛魚(yú)一樣輕松游過(guò)；如果你想看看海底世界，它可以像“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器一樣帶你去海底暢游......
“快起床，要遲到了！”是媽媽的叫聲喊醒了我�！爸ヂ殚_(kāi)門(mén)！”“汽車(chē)快來(lái)，送我上學(xué)！”“什么汽車(chē)，你在說(shuō)夢(mèng)話吧。”媽媽說(shuō)。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。我把夢(mèng)中的情景講述給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)“噢！原來(lái)是這樣。只要人類(lèi)不斷努力，美好的夢(mèng)想終將會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。好，現(xiàn)實(shí)你就為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做第一步，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去發(fā)明創(chuàng)造夢(mèng)中的汽車(chē)——新型汽車(chē)�！�
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
時(shí)代在更新，技術(shù)也漸漸發(fā)達(dá)了起來(lái)。我相信我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它長(zhǎng)著白色的皮膚，在車(chē)尾有著兩個(gè)小型噴汽桶。當(dāng)然它的顏色可以隨著你的心情變更，當(dāng)下雨時(shí)它便會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)保護(hù)膜，當(dāng)車(chē)內(nèi)氧氣缺少時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)將二氧化碳進(jìn)化成氧氣……
早上，我睡過(guò)頭了，拿了包便往車(chē)上跑，突然它的顏色變成了灰色，因?yàn)槲业男那楹艿吐洹Ｒ驗(yàn)榘职植辉诩�，我只有用自�?dòng)模式，我點(diǎn)擊按鈕，便出現(xiàn)了電腦讓我在地圖上選要去的地方。這輛車(chē)還能猜出我想要東西和速度，“咕咕”我的肚子叫了兩聲，臉上露出難過(guò)的表情，把桌子降了下去，車(chē)子猜透了我的心思，換了一桌早餐上來(lái)。我開(kāi)心地吃著，心情也好多了，所以車(chē)變成了粉紅色。由于人太多，便用了縮小模式，只有一個(gè)自行車(chē)那么大，但速度卻沒(méi)變。人們看著“自行車(chē)”在馬路上飛奔，紛紛停下了車(chē)，眼睛瞪得老大，嘴巴張得像“o”一樣……我欣賞著窗外的美景，不經(jīng)意地看了一下鐘表，“啊，7：59了”離遲到還有1分鐘，汽車(chē)猜到了我的心思，啟動(dòng)了飛行模式，車(chē)變成原來(lái)的大小，張開(kāi)“翅膀”在地上跑了兩圈，突然它騰空而起飛上了天空，到學(xué)校了，它慢慢地收起“翅膀”漸漸落地，我下了車(chē)，它便會(huì)按地圖原路返回。
怎么樣?心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，但是現(xiàn)在缺貨，xx年后再去買(mǎi)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想，對(duì)每一個(gè)人都是免費(fèi)的，每個(gè)人都可以擁有，不論你貧窮還是富裕。帶著夢(mèng)想上路，我們的人生會(huì)更精彩！
劉邦擔(dān)任泗水亭長(zhǎng)送民工入咸陽(yáng)，見(jiàn)到秦始皇出行的儀仗時(shí)慨然發(fā)出：“大丈夫當(dāng)如是也！”表現(xiàn)出一種極端羨慕的心理�！按笳煞虍�(dāng)如是也”表明他是有夢(mèng)想的。這個(gè)文不及蕭何、張良，武不及韓信的人卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)常人不敢想的夢(mèng)想，所以斬白蛇起義，最終成就了兩漢四百多年的基業(yè)。試想，劉邦如果沒(méi)有如此雄心壯志，怎會(huì)成就帝業(yè)？再說(shuō)同是漢室子孫的劉備，文不及孔明，武不及關(guān)張，但懷揣興復(fù)漢室的雄心壯志，三顧茅廬，逐鹿中原，終于成就三分天下！試想，劉備若沒(méi)有夢(mèng)想，怎么可能走向成功？
夢(mèng)想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)，擁有夢(mèng)想的人就多了一份前進(jìn)的動(dòng)力！錢(qián)學(xué)森，中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，懷揣報(bào)效國(guó)家的夢(mèng)想，五年歸國(guó)路，十年兩彈成。
夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀，擁有它，即使是崇山峻嶺、大江大河，它也可以把你帶到你所向往的彼岸；放棄了它，即使到達(dá)了成功的彼岸，最終也會(huì)失去成功的價(jià)值和意義。
唐玄宗起初懷著濟(jì)世之心，勵(lì)精圖治，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上最大的盛世——開(kāi)元盛世；后期的他沉湎酒色，不理朝政，引發(fā)了巨大的戰(zhàn)亂——安史之亂，一世英名掃地。為什么？那是因?yàn)榍捌诘乃麘延袎?mèng)想，后期的他喪失了夢(mèng)想！
從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們生活的這個(gè)世界正是夢(mèng)想創(chuàng)造出來(lái)的。正因?yàn)橛辛孙w行的夢(mèng)想，才會(huì)有飛機(jī)翱翔長(zhǎng)空；正因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)航的夢(mèng)想，才會(huì)有巨輪劈波斬浪；正因?yàn)橛辛苏鞣膲?mèng)想，人類(lèi)才能站在珠峰之巔……對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追隨，必將會(huì)創(chuàng)造出令人驚嘆的天地。追隨夢(mèng)想，也就是追隨奇跡。
年輕的我們更需要夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的人就沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，亂竄一通，處處碰壁。胸?zé)o大志、整天渾渾噩噩的人怎么能在學(xué)業(yè)、事業(yè)上有所成就？
有些同學(xué)雖然也有夢(mèng)想，但那是什么夢(mèng)想呢？吃要大餐，穿要名牌，不是沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲，就是談情說(shuō)愛(ài)……這樣的人太危險(xiǎn)了！貪一時(shí)之享受，只會(huì)抱憾終生。我們應(yīng)當(dāng)摒棄享樂(lè)思想，心懷夢(mèng)想去拼搏進(jìn)��！
同學(xué)們，趁我們還年輕，趕快讓自己的夢(mèng)想飛起來(lái)吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
書(shū)是人生中必不可少的東西，在生活中也常常能發(fā)現(xiàn)它。讀書(shū)早己成為了世界的潮流，而讀書(shū)的初心也推動(dòng)了千萬(wàn)后人向未來(lái)前進(jìn)。
在三國(guó)時(shí)期，東吳有一位將軍叫呂蒙，英勇善戰(zhàn)。但呂蒙十幾歲就從軍打仗，沒(méi)有讀多少書(shū)，也沒(méi)什么學(xué)問(wèn)。為此，常被人瞧不起，呂蒙也自認(rèn)低人一等，不思進(jìn)取。后來(lái)吳王孫權(quán)批評(píng)了他并說(shuō)了讀書(shū)的重要性，從那以后，呂蒙發(fā)奮讀書(shū)，孜孜不倦，通過(guò)努力，終成名將。后來(lái)“士別三日，刮目相看”成為一句成語(yǔ)，而呂蒙學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我覺(jué)得說(shuō)的對(duì)，因?yàn)闀?shū)中有古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也有著當(dāng)代人的探索和發(fā)現(xiàn)。一則好故事能帶給我們啟迪，一篇好文章能帶給我們享受。一本好書(shū)帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的，游戲只能帶給我們一時(shí)愉悅，而影響我們的學(xué)業(yè)。而一本好書(shū)可以讓我們活躍思維，學(xué)會(huì)思考。一本好書(shū)有時(shí)可以讓一個(gè)人受益終生。往小的說(shuō)，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。往大的說(shuō)，讀書(shū)能讓我們?cè)鰪?qiáng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是偉大的周總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們站在古代與未來(lái)的中央，我們要時(shí)常學(xué)習(xí)古今中外人讀書(shū)，因?yàn)橹挥信ψx書(shū)才能掌握自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！吧倌陱�(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，讀書(shū)是我們現(xiàn)階段的使命，讓我們一起加油，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
在我的心目中，新型汽車(chē)是這樣的。
它有著防御力起強(qiáng)的防核彈車(chē)身和鈦合金鋼板玻璃，擁有不論用火燒、用水淹、從180層的高樓上丟下都不爆炸的無(wú)敵輪胎，車(chē)身配備了強(qiáng)大的火力裝置，用來(lái)抵御劫匪和抓捕小偷，并且可以在三秒之內(nèi)報(bào)警。
在路上如果堵車(chē)了，只要摁下綠色按鈕，汽車(chē)的兩側(cè)就會(huì)伸展岀兩個(gè)機(jī)翼飛向天空，以超音速奔向目的地。如果你的汽車(chē)就快要陷進(jìn)泥潭里了，請(qǐng)不用擔(dān)心，你只要摁下黑色按鈕就可以瞬間變成鉆地車(chē)，鉆入地下，到達(dá)安全地帶。如果你的車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了海里，也不需要擔(dān)心，只需摁下黃色或紫色按鈕，車(chē)就變成船或潛水艇，進(jìn)行“海上一曰游”。還有許多的用處，如在戰(zhàn)場(chǎng)上橫沖直撞，在田地中收割麥子······
雖然車(chē)的用處多，但也有缺點(diǎn)，如果在路上拋錨了無(wú)法叫救命，因?yàn)橥饷娴娜寺?tīng)不見(jiàn)。還有如果掉下了懸崖，車(chē)子不會(huì)有事但怎么也上不去等等，所以?xún)?yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。
這就是我想象的新型汽車(chē)，你心目中的新型汽車(chē)是怎樣的呢？快來(lái)和我們分享吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
雨后的藍(lán)天如同一汪清澈的湖水，太陽(yáng)與白云相依相隨，映照出天空繽紛的彩虹。一只白色的蝴碟正奮力向彩虹飛去……
各色的花兒散發(fā)著甜甜的香氣，夾雜著雨后泥土的新鮮空氣撲鼻而來(lái)，面對(duì)這樣的美麗景象，我的心情卻依舊低落，手中捧著不堪入目的成績(jī)單�！盀槭裁纯嫉眠@么糟糕？成績(jī)?nèi)绱瞬�，我還能實(shí)現(xiàn)自己一直的夢(mèng)想嗎？”我心中默默嘆息，繼續(xù)沿著小路前進(jìn)。
因想得太專(zhuān)注，差一點(diǎn)踩到那只白色的蝴蝶。我猛地停下腳步�！斑@只蝴蝶為什么會(huì)伏在地上呢？”我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀滿是掙扎后的`傷痕。
這傷痕一定是因?yàn)閯偛诺娘L(fēng)雨留下的，白色的蝴蝶在風(fēng)雨中奮力飛翔的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，不行，這樣它會(huì)被人踩死的！我伸出雙手正欲靠近它，幫助它，沒(méi)想到它更加奮力地扇動(dòng)著翅膀，我不再靠近，默默地注視著這個(gè)小生靈，它不斷翻滾著，隨后奮力地啟動(dòng)翅膀，幅度比原來(lái)更大，終于它成功了，漸漸地飛向了遠(yuǎn)方……
看著這個(gè)小家伙飛走的身影，我不禁被它打動(dòng)：一只小動(dòng)物面對(duì)困難只要堅(jiān)持和努力，只要不放棄，它就能成功！頓時(shí)，我感覺(jué)腳步輕盈了許多，我也相信，只要有夢(mèng)想，懂堅(jiān)持、不放棄，遠(yuǎn)方一定有一片屬于我的艷陽(yáng)天！
朦朧中，我正如那只美麗的白蝴蝶，朝著心中的夢(mèng)想奮力飛翔！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
童年的夢(mèng)想，是讓飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)；年輕時(shí)的夢(mèng)想，是工作一帆風(fēng)順。童年像一抹晚霞，當(dāng)你懂得珍惜時(shí)，總是一晃而過(guò)。
折飛機(jī)——是回到童年的鑰匙。在課上折飛機(jī)是多么奇葩，而今天，我們?cè)谡n上就要放飛飛機(jī)，放飛夢(mèng)想，放飛情感。
我輕輕地拿著手上的“寶貝”，好像稍一使勁，它就支離破碎。午后刺眼的陽(yáng)光照著我的眼睛睜不開(kāi)。開(kāi)始放飛機(jī)了，我看了看飛機(jī)，它寬大而有力的機(jī)翼讓我青睞，它尖尖的頭部讓我自信，它隨風(fēng)舞動(dòng)的尾部讓我更加著迷于它�？赐晡业娘w機(jī)，我自信極了。我將右腳向前移動(dòng)一步，把我的“思鄉(xiāng)號(hào)”放到嘴前，哈了一口氣，將右手高高舉起，用力一扔，這一扔，代表著我的夢(mèng)想——回到家鄉(xiāng)�？扇ツ牧�？我一看，咦？
原來(lái)我用力太大，一隨手扔到了地上，扔到了近在眼前的位置。我相信，這是我的技術(shù)不好。這架飛機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)“力大無(wú)窮”，飛一下，猶如“大鵬展翅”。“一日千里非一日之功”這句話都要被打破了。它一次可飛“萬(wàn)里”，也就是說(shuō)“鵬程萬(wàn)里”，是再合適不過(guò)了。我鼓足勇氣，又扔了一次，這次它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈，飛向前方，“總算比上次遠(yuǎn)了”我興奮地說(shuō)。
再看看別人扔的，那氣勢(shì)——猶如萬(wàn)馬奔騰，浩浩蕩蕩的向我奔來(lái)；那種銳氣——?jiǎng)莶豢蓳酢?/p>
有一種花叫做郁金香，它代表著友誼；還有一種花叫做玫瑰花，代表著高貴；有一種鑰匙能開(kāi)啟童年的回憶，它叫折飛機(jī)。夢(mèng)想是生命的動(dòng)力，是人生艱難路程的目標(biāo)，也是我們?yōu)槿魏问挛飱^斗的力量。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
四十多年前，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金在華盛頓的林肯紀(jì)念碑下發(fā)表了著名的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢地落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)、中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而沒(méi)有了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁錮在教室里，一直在學(xué)習(xí)，但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都在苦苦尋找著充實(shí)自己的“食物”，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
隨著時(shí)代的推進(jìn)，汽車(chē)也越來(lái)越普便，可是汽車(chē)對(duì)環(huán)境的污染也不容小覷，所以，我想設(shè)計(jì)一款新型汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的這款汽車(chē)是一個(gè)全自動(dòng)的汽車(chē)，我為你們好好介紹介紹吧！
這款汽車(chē)可以不用駕駛，而且也不會(huì)有交通事故。汽車(chē)?yán)锩孢�有豪華的冰箱、舒適的大床、超大的電視。你們一定會(huì)想，這些東西怎么裝的下呀？這是房車(chē)吧？呵呵，不用擔(dān)心，這些東西只有要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，而且，車(chē)椅會(huì)自動(dòng)縮小，根本不用擔(dān)心車(chē)子的大小。車(chē)內(nèi)還有一雙機(jī)械手，無(wú)論你想吃什么，它都可以做出來(lái)，你只要舒舒服服地躺在大床上等就可以了。
這款汽車(chē)還有一個(gè)特殊的功能——不會(huì)釋放尾氣。因?yàn)槲矚鈺?huì)通過(guò)一種裝置凈化成新鮮的空氣，我們?cè)僖膊挥萌淌苣怯憛挼摹岸練狻崩�！更好的是，汽�?chē)會(huì)根據(jù)主人的心情或天氣的情況來(lái)變色，高興時(shí)是熱烈的紅色，悲傷時(shí)是低調(diào)的灰色……咦，哪來(lái)的音樂(lè)呢？哈哈，這也是一個(gè)絕妙的地方，這個(gè)音樂(lè)是由車(chē)內(nèi)的安全帶發(fā)出來(lái)的，它能舒緩人們緊張的神經(jīng)，讓人們?cè)诿β抵畷r(shí)輕松一下。這個(gè)汽車(chē)還可以進(jìn)行辨別主人和主人親朋好友的圖像來(lái)判斷是不是小偷，如果是，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，可小偷也不會(huì)察覺(jué)。如果小偷想跑，車(chē)內(nèi)就會(huì)申出一雙機(jī)械手死死地拽著他，直到警察將他拷上手銬才松手。
怎們樣？你們一定立馬就想擁有像這樣的汽車(chē)吧！我相信，不久的將來(lái)，這種車(chē)一定會(huì)問(wèn)世的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
隨著科技的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們出行帶了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說(shuō)，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車(chē)。
有一次，新聞上做了這樣的報(bào)道，最頂級(jí)的奔馳上有29個(gè)氣囊，提速只有零點(diǎn)幾秒，全程全由機(jī)器人操控的頂級(jí)車(chē)，做的模擬撞擊障礙物，同樣的粉身碎骨，這實(shí)驗(yàn)告訴我們，再?gòu)?qiáng)大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔(dān)憂，所以我就想，假如未來(lái)研制的汽車(chē)即環(huán)保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統(tǒng)與大腦形成連接，人的思想反應(yīng)能通過(guò)汽車(chē)的某種系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)接，變成一臺(tái)全智能型的環(huán)保車(chē)。車(chē)內(nèi)設(shè)計(jì)按照需求能進(jìn)行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫(xiě)作業(yè)，就變成書(shū)房······我還想給他安插一對(duì)翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車(chē)?yán)锖咧∏�，吹著微風(fēng)，真是舒服啊！
未來(lái)開(kāi)車(chē)將是多么有樂(lè)趣的事啊，期待他的到來(lái)！
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