我的拿手好戲六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的拿手好戲六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲六年級(jí)作文1
大家好，今天我來(lái)向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車。
騎自行車可不是件簡(jiǎn)單的事。我最開(kāi)始時(shí)自行車總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過(guò)后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車前做好了全身保護(hù)的裝備，自信的騎上的自行車。誰(shuí)知以上自行車車就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車的車頭和車尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來(lái)解釋，并給她道了歉�，F(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車了。
有一天我騎著騎著開(kāi)到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳�。∧莻�(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)�！巴郏�，哇……我怎么這么倒霉呀？現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎�！蔽疫吙捱呄胫�。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來(lái)分享一下吧！
我的拿手好戲六年級(jí)作文2
我從小就大心里就喜歡烹飪，也特別喜歡看別人制作美食的過(guò)程，所以生活中經(jīng)�？磱寢屪霾�，怎么樣才能做出特別美味的佳肴。今天，我看著媽媽做菜，決定這次看完媽媽做菜，自己也來(lái)學(xué)著炒一盤菜，給爸媽嘗嘗我的手藝。
媽媽今天要做的是一道家常菜——豆面羹。她先把一些綠豆面放熱水里浸半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里，媽媽把幾片肥豬肉放進(jìn)鍋里煎出一些油，再把切好的菜放進(jìn)去翻炒，又把切好了的大蔥一塊一塊放入鍋中繼續(xù)翻炒好幾分鐘。再放入調(diào)味料：三勺白糖、二勺鹽和少許的味精，再加入少量的料酒。大火炒上一分鐘，這時(shí)候綠豆面也浸好了，最好放綠豆面進(jìn)鍋中，熬上個(gè)幾分鐘，這道美味佳肴就出來(lái)鍋了。這個(gè)做菜看氣來(lái)做是非常簡(jiǎn)單，但是自己做起來(lái)就十分困難了！我也照著媽媽系好了圍裙，裝模作樣起來(lái)，媽媽和爸爸坐在椅子上翹著二郎腿觀看我“精彩的表演”——我怎樣做好這道豆面羹呢？我首先打開(kāi)煤氣，擺好鍋，浸好豆面，煎好油，切好配菜。我學(xué)著媽媽的步驟炒起來(lái)。前幾個(gè)步驟都很順利，但就在放料酒不小心把醋當(dāng)成了料酒倒了進(jìn)鍋。
出鍋了！我做的菜終于出鍋了！但是因?yàn)殄e(cuò)把醋當(dāng)成了料酒，這道菜變成了酸豆面羹了！失敗仍是成功之母，所以我會(huì)繼續(xù)努力，炒出美味佳肴的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文3
兩年前，我喜歡上了彈古箏，因?yàn)槲液芟矚g古代女子彈琴的樣貌和古箏彈出來(lái)的美妙聲音，那聲音讓人如癡如醉，仿佛身臨其境。
去年暑假，爸爸為我報(bào)了古箏班，教我的教師長(zhǎng)得十分像古代彈琴的“仙子”，她不僅僅教我如何彈出感情來(lái)，還教了我很多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作�？墒且粋�(gè)月，我就彈得十分動(dòng)聽(tīng)。
大年三十的時(shí)候我家來(lái)了很多客人，我覺(jué)得是時(shí)候向親人們展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi)，我都在練習(xí)曲子以免出錯(cuò)。
晚飯過(guò)后，客人們坐在沙發(fā)上或椅子上，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。
爸爸幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來(lái)回向下“滑動(dòng)”，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左邊弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得很和諧，右手不快，左手來(lái)幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。
第一曲彈完了，這生動(dòng)的琴聲讓客人們還沉醉其中。最終，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲啊!”之后有人和道：“這彈的必須是《高山流水》吧!”
聽(tīng)了親人的稱贊，我得意洋洋起來(lái)，立刻開(kāi)始彈第二首，快彈完時(shí)，我突然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動(dòng)的一段沒(méi)彈呢!我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào)，可不管怎樣也想不起來(lái)。無(wú)奈之下，我只好將這僵硬無(wú)味的曲子結(jié)束了，客人對(duì)我的看法瞬間低了一級(jí)。
這就是我的拿手好戲，雖然最終驕傲失了手，但我還是有一點(diǎn)小成就嘛!
我的拿手好戲六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺(jué)得繪畫有什么難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫，不放過(guò)任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫筆都握不住。當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫，但是我沒(méi)有放棄。面對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；面對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲六年級(jí)作文5
說(shuō)起我的拿手好戲，要數(shù)拼魔方了。
起初，我非常羨慕電視里那些轉(zhuǎn)魔方的選手。媽媽也常在我耳邊念叨：“玩魔方的人都很聰明�！庇谑俏依p著老爸學(xué)了幾周魔方，準(zhǔn)備大秀一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)“九九八十一難”，終于練成了一手好戲。
天助我也，下個(gè)星期剛好郊游，于是在準(zhǔn)備郊游物品時(shí)，特地放進(jìn)了魔方。
郊游如期而至，我找了塊干凈草地坐下，拿出了魔方。頓時(shí)，同學(xué)全蜂擁而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黃色邊框。四周掌聲響起，我心中驕傲萬(wàn)分。本以為這次的展示可以圓滿結(jié)束，可是同桌小明突然出現(xiàn)，手中也拿著魔方。
“我們比賽吧!”小明一邊擺弄著魔方一邊說(shuō)。我望了望四周的同學(xué)，心想：如果我拒絕他，在同學(xué)心中不就沒(méi)了威信嗎?那可不行，我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有人幫我們打亂了魔方，我們就開(kāi)始了比賽。同學(xué)們屏息觀戰(zhàn)，四周一下子安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)我倆拼魔方時(shí)發(fā)出清脆的響聲。我瞟了一眼對(duì)方，就這一分神，“完了，拼錯(cuò)了!”我大叫起來(lái)。我急忙收神，拼命拼著，飛快地扭動(dòng)著魔方，魔方在我手中飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，好像風(fēng)火輪一般。拼到了最后幾步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳著。一旁的同學(xué)睜大眼看著，大氣也不敢出。
“好了�！薄昂昧��！蔽液蛯�(duì)方幾乎是同時(shí)拼完。最后，我以零點(diǎn)零一秒惜敗�！鞍Α�，我撓著上頭，把魔方放了回去。這就是我的拿手好戲，它使我自豪、快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了凡事都不能過(guò)于驕傲自滿道理。
我的拿手好戲六年級(jí)作文6
每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠�，油開(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來(lái)，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來(lái)找我哦!
我的拿手好戲六年級(jí)作文7
我雖然不是十八般武藝樣樣精通，卻也有幾樣拿得出手的'小本事。所謂“愛(ài)美之心，人皆有之�！北救丝墒菍�(duì)一切美妝類的東西有著無(wú)限興趣呢！
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，看到語(yǔ)文書(shū)上有一篇用鳳仙花做指甲油的課文，便對(duì)這種方式產(chǎn)生了濃厚的興趣。偶然間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面阿婆家有這種花，便摘了些想試試身手，經(jīng)歷過(guò)幾次失敗和成功后，終于摸到了些訣竅。
于是，逮到機(jī)會(huì)就忍不住一展身手。
請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)參加我的生日。下午無(wú)事可干，便弄了些花瓣，開(kāi)始給小伙伴們講解起來(lái)，比如顏色鮮艷的花最好，碾碎花瓣時(shí)加入一點(diǎn)食鹽效果會(huì)更佳等等，幾個(gè)女同學(xué)在我的指示下便緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)�！岸６．�(dāng)當(dāng)”，“哎呦，你小心點(diǎn)，別撞到我了！”“啊啊，你們看劉佳琪的臉上都是花瓣汁啦！”幾個(gè)女孩嬉笑成一團(tuán)，幾個(gè)男生在旁不屑地哼了聲：“切！”卻又忍不住望我們這兒瞟。
關(guān)鍵處，我親自示范，小石臼搗爛的花瓣，輕輕放在指甲上，兩手指捏了捏，又用指甲攤平。少了些，我又捏了一點(diǎn)兒，�。∮侄嗔�，把多的花用小勺子輕輕往指甲中央堆，雖然鼓得大了些，但無(wú)妨，輕輕用葉兒包起來(lái)便是了。此刻抬起頭看到的是幾個(gè)茫然的面孔。于是我便挨個(gè)手把手教，眼睛都瞪圓了，忘乎所以，連水果都顧不上吃了，一個(gè)流程下來(lái)一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得累。看著幾個(gè)女孩兒生澀地敷上花瓣，又抖著手包好，眼睫毛一閃一閃的，滿是期待。幾個(gè)男生眼睛直直地看著我們，似是發(fā)現(xiàn)了我們的目光，便移開(kāi)眼，哈哈，一群好奇寶寶。
“終于好啦！”我們異口同聲，看著手上包了葉子，不時(shí)地摸摸，想看看，卻又不敢揭下來(lái)，也無(wú)暇關(guān)心被晾在一旁的男生。兩個(gè)小時(shí)如同過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，我們迫不及待又小心翼翼地揭下葉子和花瓣，那一個(gè)個(gè)粉的、紫的指甲呈現(xiàn)在大家眼前。不像商店里那種臭臭的指甲油，我們自制的“指甲油”并不鮮艷，但卻有淡淡的香氣。
“太棒了！”幾個(gè)女生抱在一起歡呼，想象著自己美得像漫畫里的美少女。就連媽媽過(guò)來(lái)看到了，也忍不住夸贊道：“非常不錯(cuò)，不但顏色自然而且非常環(huán)保�！蔽揖透亲院赖酶杏X(jué)自己是個(gè)小魔仙了！
上了初中，學(xué)業(yè)忙起來(lái)了，展示我的拿手好戲的機(jī)會(huì)沒(méi)那么多了。不過(guò)真所謂技多不壓身嘛！重在技藝，以后我還要研究更多自制的環(huán)�；瘖y品哦！
我的拿手好戲六年級(jí)作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，跳舞，畫畫，變魔術(shù)……，而我最拿手的卻是捏泥人。
還記得20xx年的夏天，爸爸下班回來(lái)時(shí)，手里多了一個(gè)箱子，打開(kāi)一看，才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我，這是泥，可以捏泥人，我便開(kāi)始了我的捏泥人之路。終于，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)后，我擁有了拿手好戲——捏泥人。
有一次，弟弟迷上了超級(jí)飛俠，他知道我的拿手好戲是捏泥人，便粘著我給他做超級(jí)飛俠泥人，我經(jīng)不住弟弟的死纏爛打，便應(yīng)了他的要求。超級(jí)飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛，做起來(lái)十分困難，這正好是對(duì)我拿手好戲新的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)捏，晾，曬，一系列步驟后，超級(jí)飛俠終于完工了。小愛(ài)，樂(lè)迪，多多，酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開(kāi)心極了，我的自豪感也油然而生。
而令我最滿意的作品，則數(shù)那憨厚可愛(ài)的豬八戒了，他可費(fèi)了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”這個(gè)精美的泥人就完工啦!
捏泥人不僅提高了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要堅(jiān)持不懈就能成功這個(gè)深刻的道理。我愛(ài)我的拿手好戲——捏泥人。
我的拿手好戲六年級(jí)作文9
鋼琴，是樂(lè)器之王，因?yàn)樗梢园l(fā)出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家，如：貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水，也可以是鳥(niǎo)聲啼啼，還可以是飛流瀑布……而我，也喜歡上了鋼琴。
剛開(kāi)始，因?yàn)槲业恼n外班真的是太多了，所以我對(duì)鋼琴也非常的厭煩，每次上課我都扭扭捏捏，不想去。但是，我漸漸地渴望上課，渴望彈琴，想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每彈會(huì)一首曲子，得到老師父母同學(xué)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，這種成就感是那些整天吃喝玩樂(lè)的人體會(huì)不到的。
隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)彈的曲目越來(lái)越多，鋼琴等級(jí)也從一級(jí)提升到五級(jí)。練琴不僅使我擁有沉穩(wěn)的性格，更使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
一天，媽媽滿臉歡笑的對(duì)我說(shuō)：“丫丫，我給你報(bào)名參加了比賽，而且和你說(shuō)老師說(shuō)過(guò)了，就彈《夢(mèng)中的婚禮》。“什么？《夢(mèng)中的婚禮》？”“怎么啦？”“我沒(méi)學(xué)過(guò)呀！”“就是因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)，才要挑戰(zhàn)自我呀！”我真服了這個(gè)“勇敢”的媽媽。
經(jīng)過(guò)鋼琴老師的指導(dǎo)，媽媽的鼓勵(lì)，還有我不懈的堅(jiān)持努力，我終于將《夢(mèng)中的婚禮》練到了爐火純青的地步。
這一天終于到了，沒(méi)想到我運(yùn)氣這么“好”！居然是第二個(gè)參賽。在后臺(tái)等候，我的心中像有一個(gè)小兔子，蹦來(lái)蹦去。該我上場(chǎng)了，我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走上舞臺(tái)后，掌聲響起來(lái)，我深深的鞠一躬，走到鋼琴前坐下來(lái)，在聚光燈下有一種熟悉的感覺(jué)，我深呼一口氣調(diào)整狀態(tài)，跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵，如行去流水般自如……最終，以高分拿下了銀獎(jiǎng)。
彈鋼琴是我的拿手好戲，取得成績(jī)是我努力的結(jié)果。所以，每一個(gè)成功者的背后，一定都有默默的堅(jiān)持和汗流夾背的付出！
我的拿手好戲六年級(jí)作文10
在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫畫，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢？難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴？”
聽(tīng)了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。
剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫�！�
我細(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。
慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲六年級(jí)作文11
我有一個(gè)拿手好戲，那就是“賣萌”。當(dāng)然，這項(xiàng)拿手好戲我可不會(huì)隨便在外人面前用，不然被人偷學(xué)到了，那我的賣萌風(fēng)采豈不是要被人搶了，所以呀，這個(gè)風(fēng)采，我只敢在家人面前張揚(yáng)。
一個(gè)星期日，我和我媽、我爸、還有我哥一起出去散步，我的家人就這么走了“十萬(wàn)八千里”都沒(méi)注意到我這位“乖乖女”。我著實(shí)按捺不住，一個(gè)勁地沖到他們前面的幾米外，然后我就開(kāi)始了我的“賣萌表演”，我雙手背在背后，雙腿叉開(kāi)，歪著腦袋，睜大眼睛，肯定有人會(huì)問(wèn)，你為什么要這么做呢？那還用說(shuō)，當(dāng)然是引起他們的注意呀，而且就算我向他們正經(jīng)地打招呼，他們也只是不耐煩地看我一眼，要知道我的賣萌技術(shù)在家里可是一流。這賣萌一招，果然引起了家人的注意，媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，太會(huì)賣萌了，剛才那樣子簡(jiǎn)直萌極了�！苯又瑡寢屴D(zhuǎn)換了話題，談?wù)撈鹞倚r(shí)候的事，聽(tīng)到他們談?wù)撈鹞业氖�，我心里喜滋滋的，嘴巴彎成了一個(gè)漂亮的月牙形，雙眼也瞇成了兩個(gè)小月牙。
要說(shuō)我是怎么會(huì)在家人面前賣萌的，這得從一年級(jí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)長(zhǎng)得極其秀美的女孩，也是我們班的解憂小能手，每當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，她都會(huì)跑到我們面賣個(gè)小萌，如果沒(méi)用的話，就賣個(gè)大萌，我們看到她賣萌的樣子又可愛(ài)又俏皮，心里的不愉快就一掃而空。所以呀，我在家人面前賣萌，不只是想引起家人的注意，而是在為家人解憂哦！
每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用，不僅會(huì)起到作用，還能展示自己的小風(fēng)采哦！
我的拿手好戲六年級(jí)作文12
別人都有別人的拿手好戲，有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴┄┄，我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館，我急切地跳下車，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來(lái)。啊，原來(lái)這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門打開(kāi)，我便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng)，我就給大家來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易來(lái)到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來(lái)。還好這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，我就好像遇到了救星，把我扶了起來(lái)。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來(lái)了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場(chǎng)上自由自在地滑著，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)：兩腳分開(kāi)穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作，手也自然擺動(dòng)了起來(lái)。爸爸夸我說(shuō)：“不錯(cuò)，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力�！蔽腋吲d地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了溜冰館閉門謝客的時(shí)間，我依依不舍地離開(kāi)溜冰館，在車上我就跟爸爸說(shuō)：“我還要來(lái)”�；氐郊遥m然全身都很酸痛，特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀，但我心里仍然美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
我的拿手好戲六年級(jí)作文13
有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生；有的人的拿手好戲是彈鋼琴?gòu)椀男稳缌魉�；有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣，我的拿手好戲是——做飯，我做出來(lái)的飯呀，色香味俱全。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业哪檬趾脩蚓褪沁@樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時(shí)我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：“這個(gè)臭雞蛋怎么都打不碎？用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了！”
媽媽每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來(lái)，你再打一個(gè)試試”
聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心情闊然開(kāi)朗，于是又拿了一個(gè)雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說(shuō)，媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后，我一有時(shí)間就練習(xí)做菜，因?yàn)槲页种院愕鼐毩?xí)做菜，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時(shí)，蛋破了掉在了碗里，可打出來(lái)的蛋白變成了‘蛋紅’，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見(jiàn)我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來(lái)家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說(shuō)：“晚餐讓我來(lái)做吧�！蹦翘煳乙还沧隽巳啦�，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學(xué)的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛(ài)喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說(shuō)好吃，我有些小得意。
這就是我的拿手好戲，我不僅會(huì)做菜，還好明白了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
我的拿手好戲六年級(jí)作文14
我的課余生活有很多，畫畫、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫畫。
從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫畫。
剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫。譚老師走過(guò)來(lái)，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛(ài)的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫畫水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō):“你的畫進(jìn)步很大，你可以參加湛江的書(shū)畫比賽了。”我聽(tīng)了高興地抱著老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
日子一天一天過(guò)去了，距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。
終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣�。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然，廣播響起:“離比賽開(kāi)始還有10分鐘，請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)�！弊T老師告訴我們說(shuō):“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間，你們一定要把握好時(shí)間�！北荣惤Y(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。
“xxx獲得三等獎(jiǎng)，xxx獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒(méi)有我的名字？唉！應(yīng)該沒(méi)有什么希望了。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來(lái)，激動(dòng)得抱著譚老師。
經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。”
我的拿手好戲六年級(jí)作文15
一陣掌聲依著春風(fēng)傳開(kāi)，一聲一聲的議論長(zhǎng)長(zhǎng)短短，一個(gè)少女走上舞臺(tái)，開(kāi)始念起了復(fù)雜的繞口令。
是的，這個(gè)站在舞臺(tái)上自信無(wú)比，意氣風(fēng)發(fā)的女孩，就是我。
這次大家在表演自己的特長(zhǎng)，我也躍躍欲試。為了這次表演，我苦練了半年口才。
我從發(fā)音練習(xí)，到口腔練習(xí)，再到學(xué)習(xí)繞口令，最后，為了靈活變通，還和我哥吵了幾次架！
開(kāi)始，我只是圖好玩，后來(lái)，看到別人練得那么熟，心中不禁起了好勝心，也去學(xué)習(xí)了口才。
我先是自學(xué)學(xué)會(huì)了《八百標(biāo)兵》，再是與老師學(xué)會(huì)了擁有六段長(zhǎng)的繞口令。
第一次學(xué)會(huì)后，我表演給了爸爸媽媽聽(tīng)，不過(guò)沒(méi)怎么熟，卡卡頓頓，像沒(méi)上油的鐵鏈，這使我很不好受。哪怕爸爸媽媽說(shuō)我很厲害。
吸取了教訓(xùn)，我決定我一定要練成，俗話說(shuō)得好：不到黃河不死心，不見(jiàn)長(zhǎng)城非好漢。我每天都在練，上學(xué)路上、課間、放學(xué)，睡覺(jué)前我總要溫習(xí)，每天練習(xí)都口干舌燥。
當(dāng)我想放棄時(shí)，總是會(huì)想起自己的努力，為了不白過(guò)那些努力的時(shí)光，我又打起精神，每天念給爸媽聽(tīng)，我不想練時(shí)，卻又會(huì)想到“溫故而知新”……
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我順利的將繞口令說(shuō)、背出來(lái)時(shí)，回應(yīng)我的，是一連串的掌聲。我的心情，仿佛清澄的泉水，歡快流淌，爸媽也一臉高興，歡喜的看著我。
當(dāng)連天的掌聲爆發(fā)時(shí)，我仿佛又看到了那個(gè)努力的我。
拿手的好戲，都是由于勤學(xué)苦練，自己的成就，是由于堅(jiān)定的心。為實(shí)現(xiàn)自己的希望，最大的功勞，都?xì)w于自己的堅(jiān)持與勤勞。
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