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    六年級作文300字

    時(shí)間:2021-05-16 18:44:14 六年級 我要投稿

    【精華】六年級作文300字合集四篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】六年級作文300字合集四篇

    六年級作文300字 篇1

      現(xiàn)在,終于輪到中國這個(gè)國家舉辦奧運(yùn)會(huì)了。我常常為中國這個(gè)昌盛,和平的國家而自豪。讓我明白我是個(gè)普普通通的中國人。能夠親眼看到奧運(yùn)會(huì)在自己家里舉行,那該是多么了不起的事,多么偉大的事。

      每天,我都在看傳遞火炬,一個(gè)城市一個(gè)城市地傳過去了。馬上也該輪到鄭州這個(gè)人口眾多得城市傳遞了。我懷這渴望得心情日日夜夜在看傳遞火炬,希望哪一天火炬輪到我們鄭州傳遞了。我一定會(huì)跑著說‘中國加油’‘北京加油’。

      每天。不知道那些體育健兒都訓(xùn)練了多久。我想,雖然訓(xùn)練越來越艱難,丹是畢竟奧運(yùn)會(huì)即將在自己得國家舉行,就不會(huì)感到痛苦,而是感帶驕傲,自豪。在奧運(yùn)會(huì)開幕得這一天,自己站在奧運(yùn)場上比賽,無數(shù)人歡呼,對我們得體育健兒肯定是一種最好得開場。我想體育健兒會(huì)感到我們這個(gè)繁華昌盛得國家得,貨運(yùn)會(huì)是體育健兒為國家得一次表達(dá)機(jī)會(huì),顯示出我們國家得強(qiáng)大。我想,快了,快到奧運(yùn)會(huì)得那一天了!

      讓我們?yōu)閵W運(yùn)喝彩,為奧運(yùn)歡呼吧!暢想奧運(yùn),祝福奧運(yùn)!

    六年級作文300字 篇2

      秋,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉“沙沙”作響,許多樹葉抵抗不住風(fēng)的侵襲,從樹枝上脫落,飄到地上?蔹S的顏色,歷盡了滄桑,隨時(shí)會(huì)因風(fēng)而化為灰燼。

      看到這一片片飄零的樹葉,它們有的隨風(fēng)而飄遠(yuǎn),有的靜靜地落在地上。人的一生不也是如此?大樹如同我們的母親。樹葉則是剛出生的.我們,睜開眼,去探索這個(gè)新的世界;大樹如同我們的家。長大后,我們也許要去很遠(yuǎn)的地方,像樹葉一樣,帶著迷茫與彷徨離家;大樹如同這個(gè)世界。人,將死之際,不甘心地再看這個(gè)世界最后一眼,然后如枯葉般飄零。

      每一片樹葉都著自己的紋路與形狀,世界上沒有兩片樹葉是完全相同的。人也是如此,每個(gè)人都是最獨(dú)特的自己,能夠譜寫屬于自己的生命之章!

      樹葉,用如此短暫的生命給這個(gè)世界帶來了生機(jī),最后化為了這個(gè)世界真正的一份子。我們,也要用自己短暫的生命,活出最精彩、最美麗的人生!

    六年級作文300字 篇3

      一個(gè)夏天的下午,我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見樹叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹之間,細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛!奇怪的是沒有蜘蛛我們分頭去找,終久沒有找到,蜘蛛到哪里玩了呢?

      由于有好奇心,第二天中午我又來到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了,新織的網(wǎng)跟原來的沒什么兩樣,只是掛發(fā)不同,難道這不是它的家嗎?由于天氣的悶熱我不便久留,于是又帶著疑問回家了。

      悶熱的天氣帶來了一場雷雨,雷雨過后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎,豎掛的卻安然無恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的雨珠呢。

      我恍然大悟,原來蜘蛛能預(yù)知天氣,大雨來臨它也清楚,平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛的生靈,聰明能干像人一樣,能在艱難的環(huán)境找生存的地方,他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。

      蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示:人生充滿風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息,才能度過難關(guān)。

    六年級作文300字 篇4

      說起我們班魯長昊,那真是無人不知,無人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿,悅耳動(dòng)聽,因此享有“歌唱王子”的美稱。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語時(shí),每個(gè)人都會(huì)興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉,為大家助興。

      那天,老師又讓大家講故事。嘿,這下可熱鬧反了天,同學(xué)們有的喊:“魯長昊,上去唱一首菊花臺(tái)!薄皯{什么唱菊花臺(tái)?換首。”另一些同學(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭的臉紅脖子粗,魯長昊不知聽那邊好,沒辦法,他只好自己決奪。終于開始唱了,那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室,大家都被魯長昊那雖嘶啞,卻不失悅耳的嗓音所折服!霸賮硪皇,再來一首!贝蠹也患s而至的吶喊著,希望能再次聽見魯長昊那優(yōu)美的歌聲。

      不知過了多少天,學(xué)校開辦五年級綜合素質(zhì)展示,其中,有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸!薄_^了差不多半個(gè)小時(shí)的演出,終于輪到了魯長昊他們,只見魯長昊拿起話筒,悠揚(yáng)的歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來,歌聲越來越歡暢,歌聲越來越飛揚(yáng),歌聲在高潮中越來越激蕩,大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了,他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。

      這就是我們的歌唱王子——魯長昊。

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