精選夢(mèng)想六年級(jí)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
隨著科技的飛速發(fā)展，汽車也開(kāi)進(jìn)了千家萬(wàn)戶，但現(xiàn)在的汽車缺點(diǎn)仍是很多，比如說(shuō)：消耗資源，破壞環(huán)境，這是我們有目共睹的，這難道是我們想看到的汽車發(fā)展嗎？答案是肯定的，這不是我們想看到的，我們想看到的只是一輛輛只需要消耗太陽(yáng)能，而不污染環(huán)境的車�？墒�，隨著科技的發(fā)展，我夢(mèng)想中的汽車便更為大膽了。
我夢(mèng)想中的新型汽車?yán)镅b有全自動(dòng)開(kāi)車系統(tǒng)，人只要躺在車?yán)锼笥X(jué)既可。對(duì)于那些暈車的人，汽車也自有辦法，汽車?yán)飪?nèi)設(shè)變形裝置，可以直接變形成通風(fēng)形態(tài)。我夢(mèng)想中的汽車還設(shè)有思維裝置，可以和坐在車?yán)锏娜顺蔀楹门笥�，不過(guò)不用擔(dān)心，汽車是不會(huì)不受人們的控制，獨(dú)自行動(dòng)的，因?yàn)檐嚴(yán)镅b有一塊小芯片，片芯、片里的使命就是成為人們的好朋友，提供更舒適的環(huán)境。
隨著戰(zhàn)士們訓(xùn)練的需要，汽車也搖身變成人形，可把戰(zhàn)士們裝入車?yán)�，這樣效率既高又不會(huì)受傷。隨著地震和海嘯的演變，汽車又搖身成為了海、陸、空三用的救援工具。就連快遞和家務(wù)的工具也被取代了。
大多數(shù)的工具都下架了，而我夢(mèng)想中的汽車卻只用太陽(yáng)能，又能順便凈化空氣，這樣的汽車誰(shuí)不愛(ài)呢？
朋友，怎么樣，我這樣的設(shè)想夠大膽吧？我相信，只要我們今后能夠更加努力，汽車的明天必將會(huì)更加的燦爛輝煌！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，然而這些夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的的距離是不一樣的，他們也許長(zhǎng)的不得了，需要我們用一生去走完；也許個(gè)性的短，童年時(shí)我們就能將它實(shí)現(xiàn)，無(wú)論長(zhǎng)短都能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向與目標(biāo)，只要我們有毅力，不放下，我想，不久我們就能將它實(shí)現(xiàn)，管它什么醫(yī)生、老師、飛行員、主持人、模特……統(tǒng)統(tǒng)拿下，什么都阻擋不了我們?nèi)?shí)現(xiàn)那完美的夢(mèng)。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)——明星。當(dāng)明星是我一向以來(lái)最向往的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂窃谝粋�(gè)有音樂(lè)細(xì)胞的靚妹，爸爸媽媽都是搞藝術(shù)的，所以我從小就生活在藝術(shù)家庭。無(wú)論誰(shuí)給我泄氣我的心都不會(huì)動(dòng)搖，反而會(huì)更加熱愛(ài)，更加啊向往，偏要實(shí)現(xiàn)給他們瞧瞧。我讀過(guò)一篇文章，名叫《分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)》，里面講了1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，日本選手山田本一出人意料的得了冠軍，記著問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。”很多人不相信，以為他故弄玄虛，這次在意大利舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中沙田本一又一次得了冠軍，還是說(shuō)的憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手，10年后人們才明白，原先他以前總是跑不了幾步就已精疲力盡，因?yàn)槟繕?biāo)太遙遠(yuǎn)所以總失敗，以后跑步他總是一小段一小段的跑，第一個(gè)目標(biāo)——銀行，第二個(gè)目標(biāo)大樹(shù)，第三個(gè)目標(biāo)紅房子，就這樣它實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)�！蔽蚁腚m然我離我的夢(mèng)想暫時(shí)很遙遠(yuǎn)，但是如果我要是把這個(gè)大目標(biāo)分成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，我想，這樣的話，不久我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了。從此刻開(kāi)始，我要朝夢(mèng)想出發(fā)，加油！加油！加油！
夢(mèng)不必須要多么多么的大，但必須要完美，人的心要個(gè)性個(gè)性的大、廣。沒(méi)有必要讓所有人都支持你，鼓勵(lì)你，因?yàn)�，我們不明白前方是那善良美麗的的白雪公主，還是那可怕心壞的魔獸魔鬼，前方有可能是光明的，也有可能是坎坷的，但他們都是紙老虎，并不可怕，而我們的夢(mèng)想才是真老虎，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！辈灰拢覀兊膲�(mèng)想正在向我們招手，讓我們朝夢(mèng)想出發(fā)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回，想翱翔又展不開(kāi)羽翼。
媽媽，許久以來(lái)，您一直呵護(hù)著我，不肯讓我受委屈，我也一直是您心中的乖女兒，從來(lái)不惹你生氣。您說(shuō)往東，我決不往西，你“一聲令下”，我就乖乖地“聽(tīng)令”。因?yàn)椋瑥男±蠋熃涛覀円?tīng)父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸“咱的女兒懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了生活的目標(biāo)，我知道了要獨(dú)立生活，我不怕苦累……然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜，您就如閃電般奔過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的菜刀；當(dāng)我端起臉盆要去洗衣服，您立即放下一切搶過(guò)了臉盆……
媽媽呀，請(qǐng)您撒開(kāi)手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只怕您那充滿期待的目光。我知道，您把所有的家務(wù)全部承擔(dān)，就是為了我，多少次看著您忙碌的身影，看著您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把�？稍拕偟阶爝�，又咽了下去，您一轉(zhuǎn)身，我又瞥見(jiàn)了你年那雙充滿期待的眼睛，眼角已添上了魚(yú)尾紋，我真是難以啟齒。
媽媽，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)我在一次次自理比賽中名落孫山，在軍訓(xùn)生活中面對(duì)一件件小事尷尬地下不了臺(tái)，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快地奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭了憩息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說(shuō)：“媽媽，我想飛，飛到大自然中去……”您總是漫不經(jīng)心地回答：“飛？翅膀還沒(méi)硬是飛不起來(lái)的。那里還有很多危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好！”我無(wú)言以對(duì)，我怕自己漸漸滋長(zhǎng)的倔強(qiáng)會(huì)傷您的心。
媽媽，我不愿成為籠中的鳥(niǎo)兒，我想飛，振翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室中的鳥(niǎo)兒比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱；溫室中的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的'愛(ài)的重重包裹下，我又怎會(huì)比它們強(qiáng)呢？
媽媽，我想飛，真的好想好想……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
大家好，初次見(jiàn)面，先做個(gè)自我介紹吧，我是一條魚(yú)，現(xiàn)在生活在“寧波”這條大江之中。不過(guò)，我一開(kāi)始并不屬于這里，我出生于“安徽亳州”那條小河中的，我是被我的父母帶來(lái)這里的，其實(shí)我非常不情愿來(lái)大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江雖大，而我的朋友卻一個(gè)也沒(méi)有。
在我的印象里，小河很狹長(zhǎng)，河里大多是些年老的大魚(yú)和被迫與父母分開(kāi)的小魚(yú)。我應(yīng)該屬于小魚(yú)中的幸運(yùn)兒，雖說(shuō)不能經(jīng)常和爺爺奶奶他們見(jiàn)面，沒(méi)有一起玩耍的小伙伴，但能夠在父母身邊生活。
我已經(jīng)好久沒(méi)有回去那條小河了，不知道它現(xiàn)在變得什么樣子，是不是有變得更加美麗，那邊的小伙伴們是不是生活的好。我經(jīng)常和我的父親說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜歡的味道，我能不能回去呀？”父親說(shuō)：“孩子，你看啊，這條大江是這么的繁華，你回到小河就不能夠像現(xiàn)在這樣生活，我們現(xiàn)在生活在這里呀，是很幸運(yùn)的！所以呀，我們不回那條小河了�！蔽也焕斫飧赣H的話，甚至有了一絲絲埋怨。我轉(zhuǎn)身就去找媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想給你更好的生活，你可以讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！”
我想了很久，第一次有了我自己的夢(mèng)想，那就是我要回到小河去，讓小河也有大江的繁華。從那以后，我每天纏著媽媽問(wèn)回到小河的方法，聽(tīng)媽媽說(shuō)，要回到小河就要先游到大江的對(duì)岸去，然后逆流而上經(jīng)過(guò)好幾條大大小小的河流才能到。為此我每天都跳躍出江面，看江的對(duì)岸，我想要學(xué)鯉魚(yú)，一躍而過(guò)，嘗試了好幾次，都以失敗告終。這條江真的好大好大，每次我用盡全力跳出江面都只能看到對(duì)岸一條淺淺的線，那就是岸嗎？看的次數(shù)多了，心里卻慢慢有了擔(dān)憂，在這大江之中我瘦小的身軀顯得好渺小。我要怎么樣才能變得強(qiáng)大呢？
這一天，我甩動(dòng)著我的魚(yú)尾，晃動(dòng)著我的魚(yú)鰭，嘗試著往江中間游去，但沒(méi)有游多遠(yuǎn)就被一個(gè)浪花兒拍了回來(lái)，把我拍的眼冒金星，幸運(yùn)的是我碰到了一條鯉魚(yú)阿姨，鯉魚(yú)阿姨問(wèn)我：“你要去江對(duì)岸做什么呢？”我說(shuō)：“鯉魚(yú)阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的夢(mèng)想�！滨庺~(yú)阿姨說(shuō)：“你現(xiàn)在還 小，很多技能都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你需要好好學(xué)習(xí)各種技能，才能夠憑借自己的力量游到江的對(duì)岸，然后回到小河中去�！焙髞�(lái)呀，鯉魚(yú)阿姨成為了我的老師，我聽(tīng)鯉魚(yú)老師講課，完成鯉魚(yú)老師的任務(wù)。有一次鯉魚(yú)老師帶我做任務(wù)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有好好聽(tīng)那堂課，差點(diǎn)就進(jìn)了大魚(yú)的肚子。這件事在我心里留下了深刻的印象，從此之后，我再也不敢在課堂上打盹開(kāi)小差了，我知道每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都關(guān)乎著我能不能回到我的小河，讓小河變得更加好呀。
從鯉魚(yú)老師口中得知，想要建設(shè)小河，我必須要盡最大的全力去游過(guò)兩大難關(guān)，一個(gè)是中考，一個(gè)是高考，這將決定著我有沒(méi)有能力去建設(shè)小河。為了這個(gè)目標(biāo)我還 在努力奮斗著。
我的夢(mèng)想呵，在江的對(duì)岸呀，我呀，有著赤子之心呵！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
隨著科技的腳步，汽車慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，為我們出行帶了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說(shuō)，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車。
有一次，新聞上做了這樣的報(bào)道，最頂級(jí)的奔馳上有29個(gè)氣囊，提速只有零點(diǎn)幾秒，全程全由機(jī)器人操控的頂級(jí)車，做的模擬撞擊障礙物，同樣的粉身碎骨，這實(shí)驗(yàn)告訴我們，再?gòu)?qiáng)大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔(dān)憂，所以我就想，假如未來(lái)研制的汽車即環(huán)保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統(tǒng)與大腦形成連接，人的思想反應(yīng)能通過(guò)汽車的某種系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)接，變成一臺(tái)全智能型的環(huán)保車。車內(nèi)設(shè)計(jì)按照需求能進(jìn)行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫(xiě)作業(yè)，就變成書(shū)房······我還想給他安插一對(duì)翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車?yán)锖咧∏抵L(fēng)，真是舒服啊！
未來(lái)開(kāi)車將是多么有樂(lè)趣的事啊，期待他的到來(lái)！
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