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    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文

    時間:2021-05-08 14:10:53 六年級 我要投稿

    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的觀察螞蟻小學(xué)六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文

    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文1

      很多人最熟悉不過的是螞蟻,最常見的也是螞蟻,但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

      螞蟻身體又細(xì)又小,大約只有2毫米長,總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部,顏色比較深,是黑色的,頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體,顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑,大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳,真是一只“小”螞蟻。

      一天,我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去,很忙碌的樣子,仔細(xì)一看,原來它們是在搬食物呢!我想:螞蟻最愛吃什么呢?于是,我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘,一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈,確定目標(biāo)后,飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領(lǐng)頭的`那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角,好像表示感謝,跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

      只見領(lǐng)頭的螞蟻一下?lián)u搖身子,一下又?jǐn)[擺觸角,活像一個大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時,我不禁贊嘆到:螞蟻真不愧是大力士。】墒钱(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時,因為餅干太大了,被卡在了洞,進(jìn)不去,也出不來,這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到,它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置,試試能否可以進(jìn)去。但是,試了好幾回,都失敗了。這時,螞蟻并沒有泄氣,它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎,一片片地抬起來,排著隊搬進(jìn)洞里去。它們干起活來真是有條不紊!

      看看那邊,只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條,并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

      同學(xué)們,“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊,泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文2

      以前在上課的時候,曾經(jīng)聽老師說過這么一句話:“小昆蟲們對天氣的變化特別敏感,只要認(rèn)真觀察它們,就可以預(yù)測天氣。”

      今天,我便想來試一試,親自來觀察一下。我蹲在樓下的小土丘上看了半天,終于,一只不起眼的小螞蟻走進(jìn)了我的視線當(dāng)中,咦?他背上怎么背著一個白色的東西,我湊近一看,原來是一小塊饅頭渣。忽然,我又發(fā)現(xiàn)我的白鞋子上有一個黑點在動,我連忙起身,天哪!地上有一長條黑乎乎的東西在動。哇!原來是一大群螞蟻在集體搬東西。!怎么連蟻皇出動了。你看,那又大又肥的身體,旁邊還有幾只身材魁梧的螞蟻在守護(hù)它,不適蟻皇又是誰?可是它們?yōu)槭裁匆鰜,而且還是全部出洞呢?它們又要去哪里?

      這幾個問題在我心中直打鼓,難道有什么災(zāi)難要來了?我抬頭望了望天空,天空還是晴空萬里呢!不過想知道答案跟去看看不就行了。

      隨著螞蟻們的移動,天空中也不知不覺地飄來了幾片烏云,可我卻渾然不知。 突然,它們停了下來,我也緩過了神,這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在土丘的頂上了,螞蟻們一個接一個地爬了進(jìn)去,直到全部都進(jìn)去了,我都還沒回過神來,我又趴在地上往洞里看。就在這時,一點一點冰涼的東西落在我的身上,嘩嘩,一場傾盆大雨,就這么下來了。趕緊跑上樓去,可是我已經(jīng)變成落湯雞了。這時候我才恍然大悟,原來螞蟻搬家就表示要下大雨了呀!我一蹦三丈高。

      后來我便把我這寶貴的新發(fā)現(xiàn)記錄進(jìn)了我的日記中。

    觀察螞蟻小學(xué)六年級作文3

      “昆蟲”這個詞對大家來說都不陌生,因為有許多昆蟲是人類的“清道夫”,比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲:有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機(jī)”——蚊子。但在這些昆蟲中,我最喜歡的是清道夫螞蟻。

      在四年級的時候,我看到了《小哥白尼》上的生物科學(xué)實驗箱,便死纏爛打地求媽媽給我買,媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”,只好同意給我買,但媽媽說:“我還有一個要求,那就是我隔一段時間就要來觀察一下,看你有沒有認(rèn)真用我給你買的實驗道具。”我點點頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了,便立馬下了單。

      過了幾天,我要的小哥白尼生物科學(xué)實驗箱終于到了。我打開一看,包裝盒是天藍(lán)色的,里面有許多小零件。再看了一下實驗的內(nèi)容,有許多的小實驗,比如:我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強(qiáng),還能自己動手的實驗就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書,看到書中寫著:“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個實驗,有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器!蔽蚁劝扬曫B(yǎng)盒里的零件全都倒出來,再照著說明書拼好要用的東西,然后就去捉螞蟻了。

      我照書上的方法,在一根棍子上涂滿蜂蜜,再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒,有一只兵蟻來了,它看了看,就立馬去告訴周圍的同伴,好像在說:“我找到好吃的了,跟我來!”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后,我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮,一群螞蟻就掉入我的小盒子中了,我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩,找食物,也可以被我觀察,這真是一舉兩得。

      到現(xiàn)在,這個飼養(yǎng)盒還放在我家樓上,我時不時還會再去觀察觀察它們動向。

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