【精選】我的老師六年級作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我的老師六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師六年級作文 篇1
人們都說:“老師是園丁,我們是園丁手中的花朵!崩蠋熞恢睗补嘀覀,直到永遠!
我的語文老師有著一條大長腿,戴著一副眼鏡,瞅著還挺帥!不過,發(fā)型我就不多說了,光溜溜的頭皮在太陽光的照射下,閃著金色的光芒。他時而幽默,時而嚴厲,時而有趣,時而……
記得有一次,邵老師在批家庭作業(yè),我只不過想過去瞅瞅,沒想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問:“邵老師,您的眼睛下面怎么有一顆痣啊?”你們知道邵老師怎么回答的嗎?讓我來告訴你們吧!邵老師笑哈哈地回答:“我也不知道啊,我覺得不應該長在這的,應該長在屁股上的。”圍觀的同學們哈哈大笑起來,我被嚇了一跳,過了好一會我才反應過來。
記得還有一次,邵老師的嚴厲讓我深深地記在腦海中。在上課時,有一位同學就吹了一下口琴,而且很小聲,邵老師走了過去,把他手中的口琴搶了過來,用力地敲了一下他的頭,摔在地上,扔進了垃圾桶,那聲音如同山崩地裂,同學們在一瞬間目瞪口呆……
需要打開門,您就是為我們打開知識門的一把鑰匙!
我的老師六年級作文 篇2
每個學生的心里都有一位恩師,我最難忘的人就是我的小學班主任。她有一個美麗的名字——梅朵,人也像名字一樣特別的漂亮,她溫柔體貼,就像母親一樣一直呵護著我們。
小學五年級時,因為鄉(xiāng)里沒有完小,要到縣里去上學。第一次見到我的班主任老師,正是報名的時候,老師對我微笑著說:“歡迎來到這所學校。”看到和藹可親的老師,我心里好受點了。報完名爸爸媽媽要離開了,我從未離開過父母,知道爸爸媽媽要走了,一直忍著淚水,在爸爸媽媽走后我躺在床上傷心的哭了。這時班主任查寢看到我在哭,就摟著我、安慰我說:“你不要傷心,在學校里我就是你的媽媽,我會像對親女兒一樣對你!崩蠋煹倪@一番話溫暖了我的心,慢慢地停止了哭泣。
后來老師真的成了我們的“媽媽”,但凡班里有人生病了,她都會送他(她)去醫(yī)院,就像媽媽一樣整夜陪護著,照顧著。她也從不罵人,但我們做錯事情的時候會嚴厲的批評我們,當我們?nèi)〉靡稽c成績的時候她也從不吝嗇表揚。我們非常愛我們的“媽媽”。
還記得最清楚的是我們班去體檢時,有一個男生過馬路時,沒有注意到綠燈已經(jīng)變成了紅燈,就直接橫穿了馬路,這時一輛車飛一般的開了過來。在這緊急時刻梅朵老師直接就沖了過去,一把抱住了那個男生,那輛車直接撞上了老師,她躺在地上,滿臉是血?吹竭@樣的情景,我們每個人都愣住了,過了一會才趕緊把她扶起來,她看著我們說:“你們沒事吧?”我們都害怕的哭了起來,她忍著疼痛說:“孩子們不要哭了,老師沒事!
我們把她送到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷是右腳骨折,頭部沒有什么問題。幸好這個司機及時剎住了車,不然我們可能永遠也見不到老師了。學校讓她回家休息兩個月,但她沒有走,因為兩個月后我們就要參加小考了,她選擇留下來陪著我們。每天早上她都拄著拐杖,堅持來教室看我們讀書,就這樣一直到小考結(jié)束。我為有這樣一位“媽媽”而感到自豪。
老師每次都教育我們,要做一個誠實守信的人,要做一個對社會有用的人。同時也用自己的言行影響著我們。盡管我們四年沒見了,但你的音容笑貌就像刻在我的心里一樣,如果時光能倒流,我想再做您的學生。
我的老師六年級作文 篇3
高挑的身材,漂亮的卷發(fā),慈祥的面孔,炯炯有神的眼睛,一聽,就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔,字字句句啟迪著我們的思維,點燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語文課,我們在寫作業(yè),陳老師在批改作業(yè),改著改著,忽然臉色陰沉下來,真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然,陳老師高聲呼喊“***同學,到講臺上來!”被叫到的那位同學面紅耳赤地走上講臺,陳老師望著他,嘆了一口氣,語重心長地說:“說了多少遍了,組詞要在字典上查,你怎們就是不聽呢﹖這個詞在哪查的呀!”那個同學說:“聽人家說的!薄澳孟氯ゲ樽值溆喺 蔽覀儑樀么髿舛疾桓页,空氣仿佛凝固了,教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好,陳老師發(fā)下來讓我們自己訂正,不然又會有許多人“出糗”了。
有人說:“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵;如蠟燭般燃燒著自己,照亮了我們前進的路;似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說:“陳老師像一把金鑰匙,打開了我們知識的大門。”在這里,我想說︰“老師,您辛苦了!我們一定不負您所望,好好學習,將來成為國家的棟梁!”
我的老師六年級作文 篇4
你瞧,那個面帶微笑,手中夾著一大疊書,正遠遠地朝我走來的中年人,就是我們初三二班的班主任李老師。她和藹可親,就像一位慈祥的母親?匆娝,我心中就有一股敬意油然生起。她是一個對工作十分負責任的老師。
前幾天,李老師得了重病,醫(yī)生讓她動手術(shù)治療。可是為了不使我們因換老師而落下課程,毅然堅持給我們上課。
直到有一次暈倒了,她才請了兩節(jié)課的假。我們聽說之后,都去看望李老師。當我們看到李老師坐在床上,臉色蒼白,我們大家心里酸溜溜的,勸她好好休息幾天?衫罾蠋熚⑿χf:“謝謝你們來看我,現(xiàn)在咱們畢業(yè)班學習很緊張,如果我休息幾天,耽擱了你們的課程,那可不行呀。”聽了李老師的話,我覺得一股暖流涌上心頭,默默地祝愿李老師早日康復。第二天,她又堅持給我們上課了,課堂上李老師那沙啞的聲音,時時回蕩在我們耳邊。她使我們學會了很多做人的道理,那一句句質(zhì)樸的話語,怎能不使同學們?nèi)フJ真聽,認真記呢?每天,李老師總是早出晚歸,作業(yè)本上那一道道紅勾,包含著她多少心血啊!我們有這樣一個好班主任,我們班的學習風氣能不好嗎?所以,我們班年年都被評為優(yōu)秀班集體。教室墻上那一張張鮮艷的獎狀,無一不包含著李老師的心血。我們?yōu)橛羞@樣的`好老師而感到自豪和驕傲!
在生活上,她對我們也是無微不至的關(guān)懷,記得有一次我感冒了,李老師看到我臉紅通通的,就走過來,摸摸我的額頭,關(guān)切地問:“是不是發(fā)燒了?”讓我回家注意不要亂脫衣服,不要亂吃涼食。第二天,李老師一見到我,就問昨天吃藥了沒有?身體好些沒有?李老師就是這樣,為了我們班,日夜操勞。
說起李老師關(guān)心學生的事情,恐怕一天一夜也說不完,她就是一個為了教育嘔心瀝血,對人無所求,有著像蠟燭粉筆品質(zhì)的人。你們說我的班主任李老師她好嗎?
我的老師六年級作文 篇5
我的老師姓葉,有的老師很嚴厲,她卻愛笑;有的老師會拘謹,她卻灑脫;有的老師是淑女,她卻很酷。
葉老師中等個,長長的頭發(fā),柳葉似的眉毛,會說話的眼睛,高挺的鼻子,不薄不厚的唇。葉老師雖說不上傾國傾城,卻有一種獨特的魅力。
葉老師能說會道,據(jù)她說,她有“三寸不爛之舌”,她的口才“說遍天下無敵嘴”,從來沒遇到過對手。我們本來都不以為然,可等我們熟悉了她,才明白什么叫“說遍天下無敵嘴”!
我們女生愛幻想,愛說悄悄話,男生們嘲笑我們幼稚,葉老師和男生們辨論:“愛幻想怎么了?幻想就是走向夢想的第一步!”男生們被葉老師堵得啞口無言,哈哈,葉老師的“三寸不爛之舌”派上用場了呢!我們班男女生不團結(jié),愛吵架,很多老師都說過我們,但葉老師不同,她說:“女生男生還能吵架,說明他們還愿意說話,要是男女生之間連吵架都懶得吵,那才是最糟的結(jié)果!被蛟S是葉老師說到了我們的心坎里,那幾天,我們班竟破天荒地沒吵架!
葉老師講課的方法也很獨特。她講課從不循規(guī)蹈矩,她說:“強者之所以孤獨,是因為他們從不走別人走過的路!比~老師講課的時候喜歡先講一個關(guān)于學習內(nèi)容的故事,故事常常短而精辟,她說這樣可以讓我們先熟悉學習的內(nèi)容,可以激發(fā)我們的學習興趣。
葉老師,您像是傾落在人間的天使,與眾不同。我由衷地感謝您,愿意做我們的良師益友。
我的老師六年級作文 篇6
我的語文老師姓何,她中等身材,長得很豐滿。一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮。一張圓圓的大臉,一對濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,好象看你一眼就能看出你的心思。她大約有五十來歲,愛穿一身黑色的衣褲,看上去很有精神。
聽何老師講,她以前的嗓子特別好,被她同事稱為金嗓子?墒撬F(xiàn)在嗓子啞了,但聲音洪亮。我們都愛聽她講的課,因為她講得很風趣動聽。在課前,她總是用有趣的故事把我們帶入新課。課中,也許是老師看出我們走了神,她用一個個笑話把我們逗得哈哈大笑,我們又有了精神。何老師不但講課幽默連批評人也幽默呢!我們班上有規(guī)矩,老師沒來前誰違紀,班干部就把他的名字記上黑板,有一次,劉周上了黑板,何老師來了,她邊進教室邊歪著頭看黑板還故意用驚訝的語氣說:“ 是什么人呀?還上了“光榮榜”,哦!原來是我們大名頂頂?shù)膭⒅!”說得劉周不好意思的低下了頭。還有一次,何老師帶著嚴肅的表情站在講臺上,拿著一本練習本明知故問的喊道:“李明,誰是李明?上來讓我看看!”我們心里都感到奇怪,平時總是笑嘻嘻的何老師,今天怎么啦?只聽何老師說到:“作業(yè)留著給我做呀!是不是想考考何老師做得起嗎?”接著何老師轉(zhuǎn)過身來笑著對我們說:“你們以后也這樣,把不會做的留著來考考我!”大家聽后都會意的笑了起來。
何老師很愛我們,我們也很愛何老師,每當一下課,我們便一擁而上圍著何老師,有的給她糖,有的給她餅干,有的要她抱,還有的要她背,何老師總是笑哈哈的。我們的老師就是這樣一位好老師。
我的老師六年級作文 篇7
我的老師姓閆,是一位女老師。她長著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)都披到背上了,她一笑,圓圓的臉龐就笑開了花。
閆老師很年輕也很有學問,她每天教我們一筆一劃地寫字,她寫的字可漂亮了,老師每天耐心的給我們講解書中每句話的意思和同學們不懂的問題。如果有同學做錯了事情,老師就用責備的目光看著他,但我知道那是老師的愛。老師高興的時候臉上總是帶著笑容,老師生氣的時候我不敢看她的眼睛,只敢盯著黑板看。
我很喜歡我的老師,我要好好學習,不讓老師失望,做一個老師眼中的好學生。
我的老師六年級作文 篇8
她,長著一張秀氣的臉龐,眼睛似乎會說話,開心的時候彎成兩道月牙,和藹極了;生氣的時候,眼神流露出嚴厲的光茫,同學們馬上安靜下來。一頭烏黑的秀發(fā)自然地披散著,美麗文靜,時而高高地束成一個馬尾,顯得十分干練。她常常戴著一塊白色的手表,美麗大方。她就是我們陽光喔的語文老師——舒老師,一位溫柔、善良的大姐姐,一個有責任心,有愛心的一個好老師。
作文課上,她用那富有感染力的聲音,引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔;一起走進雨后的森林,一起領(lǐng)略大草原的風光,一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語文的魅力里時,如果某個調(diào)皮的男同學偷偷地躲在抽屜里玩東西,舒老師看見了,會悄悄地走到他的旁邊,高高地舉起她的手,再輕輕地落在桌上,一道暗示的眼神,又是上前輕聲說道:“要不,表演環(huán)節(jié),給你個專場,展示下‘抽屜里的故事’,我再給你拍下來?”這位同學一臉尷尬。這個“迷路”的孩子終于找到了方向,原本的狂風暴雨就此隨風飄散。舒老師用她那溫柔和善良的行為滋潤著同學們,讓我們茁壯成長。
作文本上,再細微的差錯都逃不過舒老師的“火眼金睛”,面對同學們的每一個問題,舒老師都會用紅筆仔細地圈出并做上記號,然后在旁邊打上括號注明,再要求我們及時更正。她常說:“知錯就改,錯誤反而能幫助了大家進步,但如果有錯不改,則會錯上加錯!币虼耍覀儗κ胬蠋熤赋龅膯栴},都會認真地一絲不茍地改正,直至舒老師認可為止。
每當作文本發(fā)下來時,我都會迫不及待地打開,找一找有幾句劃波浪線的好句子,讀一讀舒老師寫的評語,她那醒目的符號和涓涓細語,給了我無窮的力量和信心,鼓勵著我奮力前行。
我的老師——舒老師,好像一縷春風,潤物細無聲;又像一縷陽光,溫暖著我們的心田,她是我們心里最好的老師!
我的老師六年級作文 篇9
在我們這個大家庭中,我有許多的老師,有教我們數(shù)學的鄭老師,有教我們英語的劉老師,還有教我們思想品德的吳老師,但最令我難忘的還是教我們語文的翁老師了。
翁老師高高的個子,白白的皮膚,長的不胖也不瘦。她濃濃的眉毛下長著一雙寶石般的眼睛,總是透出智慧的光芒。
翁老師不僅人長得漂亮,還有一顆負責的、善良的心。
您為了讓我們每篇課文都學的扎扎實實的,不停地在黑板上寫呀寫,幾乎每一個字眼都給我們講的清清楚楚,沒有一點拖泥帶水,可有的同學就是不聽,聽寫生字的時候錯了好多,可您并沒有批評我們,而是又細心、認真的講了一遍又一遍,似乎不讓我們出現(xiàn)一點錯誤。
前幾天,聽說要在教師節(jié)檢查板報,這可把我們幾個小畫家給忙壞了,我們放棄了下課玩耍的時間,放棄了午休的時間,放棄晚上看書的時間,整天不停的寫呀、畫呀,每天都辦到七點多。星期一的晚上,我們正在辦著,突然從遠處傳來一陣匆忙的腳步聲,我一看,原來是翁老師呀,只見老師拖著疲憊的身子說:“天色很晚了,你們一定很累了吧?趕快回家休息吧,要不然會讓家長擔心的!蔽汤蠋熝,您不知道這句話就像是春天的太陽,溫暖著我們孩子的心!
老師,您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,交給我們豐富的知識,您把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,您把幼小的我們培育成熟懂事的少年。老師,我們向您致以最真摯、最崇高的敬意!