【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
冰冷的月光無私的在黑暗里照耀，零散的透過玻璃，偷窺人們的心事。或許，它也像寂寞的人們渴望光明�；蛟S，它只想在黑暗中綻放，找到伯樂，欣賞自己。
桌上的木質(zhì)音樂盒，它叮咚的唱著歌，如你我在月下嬉戲，打鬧，譜寫著友情的真諦。你曾對(duì)我說；我們長(zhǎng)大后要住在一起哦，要一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下！看著你幼稚又堅(jiān)定的目光我忍不住的笑場(chǎng)。笑罵你只會(huì)幻想。而現(xiàn)在，我是多么的渴望你再說一句。再說一句“我們一起闖天下”��！你呢，現(xiàn)在你又在哪，還會(huì)想起兒時(shí)的諾言嗎？打開手機(jī)，還是控制不了的看著照片發(fā)呆，看著你，吃飯時(shí)的可愛模樣�？粗�，生氣時(shí)的可愛模樣�？粗�
變幻莫測(cè)的臉。我不自覺笑了。突然看見一張你我在農(nóng)場(chǎng)里做餅干的照片，照片的你用字母擺出大大dream。夢(mèng)想，那時(shí)我問你你的夢(mèng)想是什么。你轉(zhuǎn)著大大眼睛，傻傻地說：我想移民到美國(guó)。我噗呲一笑說：得了吧，在中國(guó)都混不好還想去美國(guó)。你委屈的嘟著嘴巴指罵我，說我沒義氣，不夠朋友
后來的一天，你爸媽帶著你請(qǐng)我一家吃飯。我和你自然高興，有的吃有得玩，何樂不為。等我們吃完飯后，我開始后悔了，我天真想，如果不吃飯你是不是不會(huì)離開，是不是不會(huì)和你爸爸媽媽一起去美國(guó)。你爸爸說這頓飯是用來辭呈的，說你們一家都會(huì)去美國(guó)，在美國(guó)那里不回來了。我呆呆的聽著，愣愣的看著你。你對(duì)我笑笑說；看，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)咯。我愣愣的，不知道說些什么。腦袋里只想著：我們以后不能一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下了。
離開中國(guó)登向美國(guó)的前一天，你來找過我，并送我這個(gè)音樂盒。說讓我也要堅(jiān)持夢(mèng)想哦。我痞笑道：知道啦，你就好好在美國(guó)混吧，混不好我罩著你。你嗯嗯的說知道了。
月亮再次漫無目的的在云層里行走著，不知下一刻會(huì)否唄云層遮住光芒。就像你我，不知何時(shí)相遇。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
隨著人們生活改善以汽油、燃油、天然氣等燃料有發(fā)機(jī)作為動(dòng)力運(yùn)輸工具由卡爾本茨發(fā)明交通工具，汽車走進(jìn)了千家萬戶給人們提供了生活便利這是好事；但同時(shí)帶來了許多麻煩，交通事故奪去了很多人性命，汽車排氣污染著大氣層，由此帶來了種種社會(huì)話題。
有人說汽車是城市空氣污染重要原因之一，是人類殺手保養(yǎng)起來會(huì)無休止花錢，最重要是眼下車滿為患，交通堵塞更是家常便飯，在大城市里停車更難，但也有人說汽車讓在惡劣天氣里出行更舒適，買較大較重東西時(shí)不用搬回家而且擴(kuò)大了范圍現(xiàn)在距離不是問題自駕游更是方便省事，但是我覺得汽車有它的利和弊。人類只有改變汽車裝備把汽車?yán)岣叩阶畲�，把它�?弊降低到最少才能更合理，更好把汽車這一交通工具融入生活。
我想像中的新型汽車是這樣子的：它的外形很漂亮，我有一個(gè)搖控器可以控制汽車的顏色，每天很開著各種顏色的車不用覺得汽車顏色的單調(diào)和缺陷了。這個(gè)搖控器可以把汽車變大變小，這樣車子多的時(shí)候也不會(huì)擁擠了。
我想像中的新型汽車更是這樣的。比如說汽車?yán)镉行l(wèi)生間，你要上廁所就可以在汽車?yán)锏男l(wèi)生間上衛(wèi)生間里的東西都是智能化的，汽車?yán)镞�有廚房等等，在汽車?yán)锞拖裨诩依镆粯訙剀啊?/p>
隨著人類的科技發(fā)展，我相信，我夢(mèng)想的新型車一定會(huì)實(shí)現(xiàn)要。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
只有一堂精彩的語文課，才能勾起同學(xué)們對(duì)語文的熱愛；只有一堂生動(dòng)的語文課，才能讓同學(xué)們對(duì)語文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語文課，才能讓同學(xué)們影響深刻。而我的心目中就有這么一堂語文課。
今天真是天氣晴朗、萬里無云��！我們剛好要學(xué)習(xí)魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書屋》。就在昨天晚上，老師告訴我們了一個(gè)天大的好消息。為了能讓我們更加形象、生動(dòng)的學(xué)好這篇課文，于是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去魯迅故里里面的百草園和三味書屋。這下可把同學(xué)們給高興壞了，終于可以上一節(jié)與眾不同的語文課了。
今天上午，我們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，我們和老師一同出發(fā)，來到了魯迅故里的大門口，同學(xué)們更是興奮得不得了。三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳的說不停，臉上都露出了開心的笑容。老師也和同學(xué)們打成了一片，和他們一起討論著什么，陽光灑了下來，周圍的游客們也漸漸地多了起來，有些同學(xué)卻顯得緊張了起來，不敢相信這是真的。終于，開門了，同學(xué)們一股腦兒的全都擠了進(jìn)去。
我們先來到了百草園，看見了魯迅筆下的碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫紅的桑葚，甚至還聽見了叫天子那響亮的叫聲，老師一一的給我們做了介紹，還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有，有蓮房一般果實(shí)的木蓮。魯迅筆下的那快樂的童年時(shí)光又活脫脫的展現(xiàn)在了我們的面前。
接著我們又去參觀了魯迅的三味書屋，看見了刻在桌子上的那一個(gè)“早”字，也讓我們學(xué)習(xí)到了魯迅的那一種熱愛學(xué)習(xí)、不怕困難的那一種精神。
這么一節(jié)有趣的語文課就要過去了，我們依依不舍的告別了百草園，告別了三味書屋，又回來了我們的學(xué)校。
這就是我心目中的語文課，我一直夢(mèng)想可以有這么一節(jié)語文課，可不知道什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我這一個(gè)夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
“汽車”一種新時(shí)代的物體，“汽車”一個(gè)新的交通工具�！捌嚒彼軒Ыo人們方便，但世界上并沒有十全十美的東西，汽車也一樣，它能帶給人們方便但也能帶給人們危險(xiǎn)并會(huì)污染空氣，所以我決定創(chuàng)一個(gè)夢(mèng)想中的汽車。
第一：我夢(mèng)想中的汽車可以變幻顏色，只要你按一下汽車?yán)锏暮谏粹o，汽車就可以變幻各種各樣的顏色：紅，藍(lán)，紫等五顏六色，應(yīng)有盡有甚至可以兩種顏色混搭。最重要的是顏色不會(huì)掉皮，可以永久保新。如果汽車臟了，還可以按一下清洗按鈕，它就會(huì)自動(dòng)伸出手來幫汽車清洗，保證洗的干干凈凈。
第兩：它還可以保證汽車上的人不會(huì)碰到危險(xiǎn)，如果有人在開車，不小心撞到別人車上，他可以對(duì)車窗說一聲小心，汽車就會(huì)立馬停止，如果是本人有危險(xiǎn)，也可以說一聲保護(hù)，它就會(huì)出現(xiàn)一道保護(hù)線，可以讓你不受到危險(xiǎn)。如果你感到不適，可以說一聲加速，它就會(huì)立馬把你送到醫(yī)院。
第三:它可以不費(fèi)任何油量，想要去哪就去哪，只要說一聲地點(diǎn)的名稱它就可以瞬間到那個(gè)地方，重要的是它可以不噴煙，不會(huì)對(duì)空氣造成污染，大家聞到這種空氣就會(huì)變得veryhappy了！
因?yàn)檫@上面三點(diǎn)所以我給它起了個(gè)名:變保污，正因?yàn)樗梢宰冾伾Ｗo(hù)人，不會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以我給它起了個(gè)華麗而不失威信，方便而不失危險(xiǎn)的名。這就是我夢(mèng)想中的便保污！相信在未來的世界上肯定有這樣一倆汽車，也相信它會(huì)像超聲波一樣帶給人們巨大的恩惠。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心中都有不同的夢(mèng)想，它就像一葉扁舟，在不斷前進(jìn)。沒有夢(mèng)想的人將是空虛的，在寂靜的黑暗中探索出路。
幼兒園時(shí)，我有個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我表現(xiàn)得十分出色，在老師的信任下我做了一回“小老師”，那時(shí)別提有多高興呀!
上了小學(xué)三年級(jí)，我有個(gè)夢(mèng)想，那就是——買一雙旱冰鞋。可爸爸卻說要考三門全班第一，這對(duì)我來說是比登天還難，但他的一句話給了我啟發(fā)：“只有努力，才會(huì)有成功。”剛開始。我一點(diǎn)也不懂，但在獲得光榮的那一刻，我領(lǐng)悟到了!
現(xiàn)在。我有一個(gè)夢(mèng)想——考個(gè)好初中，爭(zhēng)取為大學(xué)打基礎(chǔ)。上了六年級(jí)以后，不再像以前那樣單純，不會(huì)只是一個(gè)小要求，我為這個(gè)夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
每天早晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，那燦爛的陽光給了我無限的希望;在我最低落時(shí)，夢(mèng)想給了我動(dòng)力，使我又一次重回奮斗;在我最無助時(shí)，書本是那燃燒的火焰，在我心中燃起熊熊熱火，是我激昂起勁。
上了六年級(jí)，壓力重重，但永遠(yuǎn)打不垮我那堅(jiān)定的決心。上課時(shí)會(huì)記下重點(diǎn)，下課后的我，在喧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。能夠有進(jìn)前黃中學(xué)的機(jī)會(huì)，我回家后，全面復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容，為了夢(mèng)想，我省去了許多自由時(shí)間，好初中不是那么容易進(jìn)去的，要付出相應(yīng)的代價(jià)。
我在為夢(mèng)想前進(jìn)，為希望奮斗，為成功鋪設(shè)道路……相信我，祝福我吧!
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