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    我成功了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-26 13:25:46 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】我成功了六年級(jí)作文8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我成功了六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】我成功了六年級(jí)作文8篇

    我成功了六年級(jí)作文 篇1

      成功,被無(wú)數(shù)人所向往,卻總是讓人認(rèn)為是困難的,只要想想就罷,即使費(fèi)力去抵達(dá),也很難成功。然而,就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué),成功了,才更難忘。

      歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。

      已經(jīng)是四年級(jí)的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優(yōu)秀,文藝舞臺(tái)上總是有她的身影,期末頒獎(jiǎng)時(shí),她總是在最前面,因此,我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當(dāng)我得知她也有份時(shí),我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的,可是為什么,但我得知這消息時(shí),心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏云密布,樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因?yàn)樗脑,我可以嗎?/p>

      朗誦比賽終于到來(lái),在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦,她朗誦的多么好,臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出,下一個(gè)就是我了,我在臺(tái)下進(jìn)也不是,退也不是,我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情,我好想哭,腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,“快上去,就等你了。”“算了,別丟人了,你比不上她的!彼麄?cè)跔?zhēng)吵,越來(lái)越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦著,語(yǔ)畢,臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了,我和她都是第一,站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我清楚地知道我成功了。

      四年前的事宛如昨天才發(fā)生,我感受到了成功的喜悅,多么甜蜜,我想正因?yàn)槠D辛的過(guò)程,才會(huì)有不一樣的感覺(jué),這就是人們常說(shuō)的苦盡甘來(lái)吧。一起試試那清風(fēng)佛過(guò)臉頰的喜悅,那成功的喜悅。

    我成功了六年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷,有的是學(xué)習(xí)上的成功,有的是生活上的成功,有的是競(jìng)賽中的成功……我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。

      前年,我媽給我報(bào)名參加了鋼琴6級(jí)考試,可因?yàn)殄e(cuò)音太多,熟練度不夠,而沒(méi)有通過(guò)。去年,我媽又給我報(bào)了鋼琴6級(jí)考試,而且給我換了一個(gè)老師,并給我下了一道死命令:今年必須通過(guò)鋼琴6級(jí),否則后果自負(fù)!無(wú)奈,我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計(jì)劃!

      首先,我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí),平均每首曲子練習(xí)一小時(shí),每條音階練習(xí)半小時(shí),每首曲子練習(xí)20遍,每條音階練習(xí)30遍,練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習(xí)整整持續(xù)了兩個(gè)月,終于到了考級(jí)的`時(shí)候。

      考級(jí)時(shí),我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng),抽簽決定順序,我很倒霉,抽了1號(hào)。我向評(píng)委們敬了個(gè)禮,便開(kāi)始了我的演奏“G小調(diào)練習(xí)區(qū)”。這時(shí),奇跡發(fā)生了:優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚:我以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評(píng)委們,他們仿佛都被我的琴聲陶醉了,臉上露出舒心的表情。當(dāng)我演奏完時(shí),評(píng)委們都露出了滿意的表情,用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么……

      無(wú)疑,我通過(guò)了這次考級(jí)。至今,我已通過(guò)了7級(jí),正準(zhǔn)備向8級(jí)進(jìn)軍。那次6級(jí)的成功使我明白了一個(gè)道理:勤奮造就成功路,汗水澆得碩果甜。

    我成功了六年級(jí)作文 篇3

      一說(shuō)起成功的事,我的腦海中就像放電影似的,一個(gè)連一個(gè)。可印象最深的只有“國(guó)旗下的演講”那件事留給我的印象最深。

      記得那一次,輪到我們班參加每周一的“國(guó)旗下的演講”了。作為領(lǐng)頌的我,光榮地被老師選中了?墒,要等到期中考試之后,才輪到我們班。面對(duì)一頁(yè)多的稿和緊張的復(fù)習(xí),我只好邊背稿邊復(fù)習(xí)。眼看到了星期四晚上,課程復(fù)習(xí)得差不多了,可稿子還背得吭吭巴巴。沒(méi)辦法,只好用早上時(shí)間背稿子其他時(shí)間復(fù)習(xí)。考試完了的當(dāng)天下午,老師竟然要我在班中試講,我慢吞吞地走上了講臺(tái)。大家熱烈地鼓掌,都豎著耳朵聽(tīng)。我開(kāi)始演講了,第一段還可以,可到了第二段,大腦一片空白了,講了一句就不知道下一句了,老師只好一句一句地提示我。同學(xué)們有些不耐煩了,我不知道怎么才講完,下面沒(méi)有掌聲,只有老師微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回家好好練練!蔽衣(tīng)了老師的話,有了一絲安慰。星期天到了家,我寫(xiě)完作業(yè),馬上開(kāi)始練習(xí),嗓子干了也不停。

      星期一早上,我穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校,站在主席臺(tái)旁等著。當(dāng)主持人報(bào)完了我演講的題目,我鎮(zhèn)靜地走了上去,當(dāng)我以“老師們、同學(xué)們,大家好”開(kāi)始演講時(shí),漸漸地我找回了在家演講的感覺(jué)......結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。下了主席臺(tái),我看見(jiàn)了老師對(duì)著我微笑,我松了一口氣,也笑了!

      我體會(huì)到了成功的喜悅,還明白了:無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真、刻苦去做,就一定會(huì)成功!

    我成功了六年級(jí)作文 篇4

      “噢耶,我成功了,我成功了!”我握著放大鏡,奪門(mén)而出,邊走邊喊,聲音震耳欲聾。

      那是一個(gè)周末。無(wú)聊,如陰天無(wú)處不在的霧露,籠罩在我的心頭。窗臺(tái)上架著多年未用的幾把放大鏡!斑,老師說(shuō)放大鏡可以點(diǎn)燃東西。反正今天沒(méi)事,不訪試試看!蔽倚念^萌發(fā)出一個(gè)驚人的念頭。

      說(shuō)干就干,我拿起放大鏡,取了一團(tuán)棉花。鄭重其事地做起了試驗(yàn)。“要不算了吧,要是試驗(yàn)失敗了,可能會(huì)誤傷自己的!毙睦锊挥傻冒褤(dān)憂起來(lái)?梢幌胱约荷頌槟凶訚h,不能迎難而上,那還算什么男子漢。我又將放大鏡對(duì)棉花團(tuán)舉了起來(lái),太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡聚集成一個(gè)明亮的光點(diǎn),正照在棉花團(tuán)上了。

      一分鐘過(guò)去了,沒(méi)有著。二分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有著起來(lái)。突然,棉花團(tuán)中間出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),接著又冒起了青煙,我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來(lái)了。

      “我成功了,噢耶!”

      科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,我們一定要勇于探索!

    我成功了六年級(jí)作文 篇5

      成功是什么?每個(gè)人對(duì)成功的認(rèn)識(shí)是不同。央視主持人王志說(shuō)過(guò)成功是相對(duì)的,每個(gè)人都有自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。有的人認(rèn)為有錢(qián)就是成功。有的人則認(rèn)為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。還有人干脆否認(rèn)成功地存在,他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功,只有無(wú)止境的追求。對(duì)于一個(gè)小報(bào)童來(lái)說(shuō),就是報(bào)紙成功的銷(xiāo)售,且越多越越好,但成功有這么容易嗎?

      還記得在剛開(kāi)始賣(mài)報(bào)的時(shí)候,我也不知道該怎么做,多虧了媽媽的鼓勵(lì),我才有信心勇敢的走出第一步?梢(jiàn)勇敢對(duì)成功是有很大的作用的。

      后來(lái)有了第一次賣(mài)出報(bào)紙的小成就我預(yù)定的報(bào)紙數(shù)也就日益增加,20份、40份、80份、100份到最后的200份,也正是因?yàn)閳?jiān)持,才會(huì)賣(mài)出1040份的報(bào)紙,嗯,堅(jiān)持也是成功的基本要素。

      自信,我行我一定會(huì)是第一,做事要相信自己,哪怕只有0。1的希望,也要自信,昂首挺胸,哪怕輸,也無(wú)所畏懼。

      總結(jié)一下成功的三大要素:勇氣、堅(jiān)持、自信,正是因?yàn)檫@樣,我們這8位小報(bào)童才會(huì)脫穎而出,也應(yīng)該算是成功了吧。

      就像著名作家——崔修建說(shuō)的那樣,只要信念在握,熱情永不泯滅,虔誠(chéng)的努力向上,成功完全可以在拼搏中誕生,所以成功易,但要通過(guò)努力,成功不易,會(huì)遇到很多磨難。但,那又怎樣?無(wú)所畏懼,我就是第一!

    我成功了六年級(jí)作文 篇6

      可能我生來(lái)就與數(shù)學(xué)無(wú)緣,在奧數(shù)班的成績(jī)一直不太穩(wěn)定。

      “第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數(shù)著在奧數(shù)班的這些日子中的各種各樣的考試,不論是什么考試,我在奧數(shù)班的成績(jī)始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭(zhēng)口氣,不能再這么不認(rèn)真了。

      時(shí)間飛逝,結(jié)業(yè)大考后,我們開(kāi)始了第二期的學(xué)習(xí),老師說(shuō)了,現(xiàn)在是六講一次考試。我開(kāi)始埋頭苦讀,每次上課都跟著老師的思路走,不懂、不會(huì)的就趕緊問(wèn)老師,認(rèn)真對(duì)待隨堂練習(xí),仔細(xì)完成家庭作業(yè),如果在作業(yè)上有什么不懂不會(huì)的就打電話問(wèn)老師,老師耐心解答,我認(rèn)真聽(tīng)講,盡管壓力越來(lái)越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受著做題給我?guī)?lái)的極大樂(lè)趣,我不但沒(méi)有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數(shù)中讓我懂得精細(xì),讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動(dòng)力,讓我一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地前進(jìn)。

      終于,在忘我的學(xué)習(xí)中我迎來(lái)了第一次考試。卷子發(fā)到手上,我沒(méi)有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號(hào)圈起來(lái)。做卷子的時(shí)候,我每一題都極其重視,遇到畫(huà)圈的題就隔過(guò)去做下一道,等把會(huì)做的題都做完了之后,再回過(guò)頭來(lái)看那些不會(huì)的題。我先把條件都列出來(lái),按后仔細(xì)分析題意,最后結(jié)合書(shū)本上的知識(shí)和反復(fù)的思考得出答案。將不會(huì)的題都“解決”完了之后,再經(jīng)過(guò)反復(fù)的計(jì)算、分析來(lái)檢查錯(cuò)誤?斓浇痪淼臅r(shí)候,再泛泛地把每一道題都看一遍進(jìn)行最后的檢查。

      考試過(guò)后,我的心始終忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什么細(xì)節(jié)。幾天過(guò)后,可算等到了考后第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我忐忑的心終于得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績(jī),但是在高興之余,我也在總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)與不足,爭(zhēng)取下次考滿分。下課后,我高興地把這個(gè)好消息告訴爸爸,他更是笑咪咪地夸我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無(wú)盡的歡樂(lè)之中。爸爸還告訴我,老師專(zhuān)門(mén)打電話夸我進(jìn)步大,我心里別提有多高興了?磥(lái)真的是“功夫不負(fù)有心人”。

      哈哈,我成功了!我終于成功了!

    我成功了六年級(jí)作文 篇7

      是你,讓我屢屢獲獎(jiǎng);是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級(jí)時(shí),我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱(chēng)號(hào),并沒(méi)有多大的榮譽(yù),所以,在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

      我上三年級(jí)時(shí),有一篇題目是()的老師,我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師,還寫(xiě)得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目,后來(lái),我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。

      記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺(jué),于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>

      在我上四年級(jí)時(shí),我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無(wú)盡的教導(dǎo),無(wú)盡的努力!無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì),看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說(shuō):“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

      現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無(wú)盡的教導(dǎo),無(wú)盡的努力!

      老師,在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

    我成功了六年級(jí)作文 篇8

      在人生的道路上,常常布滿了荊棘與坎坷,沒(méi)有人的一生是完全平順的。人生就像一場(chǎng)戲,如果沒(méi)有高潮起伏,那怎么會(huì)有看頭呢?從小到大,我遇到過(guò)許多困難,例如:腳踏車(chē)學(xué)不會(huì)、和吵架,不知怎么和好、數(shù)學(xué)考不好……等。當(dāng)我遇到這些生命中的挫折時(shí),我整個(gè)人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,我身在地獄中,怎么爬都爬不起來(lái)。

      拿破侖曾說(shuō):“我的字典里沒(méi)有“難”這個(gè)字!钡俏疑狭宋迥昙(jí),數(shù)學(xué)老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候,我覺(jué)得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由于我學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候,遇到不會(huì)的題目不太敢發(fā)問(wèn),所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來(lái)的成績(jī)只能用“慘不忍睹”來(lái)形容,那時(shí)候我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)已經(jīng)完蛋了,所以開(kāi)始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見(jiàn)任何的光明。

      但是,升上六年級(jí)之后,我決心要好好努力,改變現(xiàn)狀,以便在學(xué)期末交出一張漂亮的成績(jī)單送給媽媽當(dāng)禮物。所以我比以前更專(zhuān)心聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)比以前更加用心,也很努力的復(fù)習(xí),遇到不懂的地方,也試著主動(dòng)去請(qǐng)教老師和,讓自己能融會(huì)貫通。終于在期中考的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考卷上出現(xiàn)了九十五分的高分,不僅媽媽很開(kāi)心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一群可愛(ài)的小天使圍繞著我,吹奏各種樂(lè)器,對(duì)我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對(duì)自己說(shuō):“我成功了!”

      從這次學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中,我重新了解到拿破侖說(shuō)的一番話的道理,有句話說(shuō):“皇天不負(fù)苦心人!闭f(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),所以我現(xiàn)在打從心里贊成他說(shuō)的話。下次我遇到困難的時(shí)候,一開(kāi)始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來(lái),再大的困難都可以順利的迎刃而解。

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