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    我的同桌六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-22 10:37:28 六年級(jí) 我要投稿

    我的同桌六年級(jí)作文六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的同桌六年級(jí)作文六篇

    我的同桌六年級(jí)作文 篇1

      李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學(xué)、好朋友。他一米五五的個(gè)子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂(lè)的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見(jiàn)他是多么的愛(ài)干凈了。

      我和李嘉琪經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),記得有一次,他沒(méi)有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰(shuí)知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來(lái)我去找李嘉琪,給他解釋說(shuō):“不就一支鋼筆嗎,壞了沒(méi)關(guān)系!钡撬且o我買(mǎi)一支新鋼筆不可。我告訴他說(shuō):“鋼筆壞了沒(méi)關(guān)系,我還有呢!蔽抑浪矝](méi)有零花錢(qián),就拒絕了。

      可是過(guò)了一個(gè)星期后,李嘉琪還是給我買(mǎi)了一支新的鋼筆,我當(dāng)時(shí)就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費(fèi)就是他天天上學(xué)走路攢的車(chē)費(fèi)吧!”要堅(jiān)持五天,才能攢夠買(mǎi)一支鋼筆的錢(qián),多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無(wú)論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說(shuō):“那就留作我們友誼的紀(jì)念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。

      李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見(jiàn)了他,就像看見(jiàn)了晴天一樣。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)上,總數(shù)他最好:做值日時(shí),他細(xì)心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫(xiě)作業(yè)時(shí)公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問(wèn);他還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

      我認(rèn)為他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好學(xué)生,更是我一個(gè)可敬可愛(ài)的好同桌,好同學(xué)。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇2

      我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子,他平時(shí)很誠(chéng)實(shí),很愛(ài)玩,平時(shí)穿一件藍(lán)黑的上衣,穿一件黑色牛仔褲。

      他很和諧,他走路的時(shí)候喜歡跑,很少走著,有一次,我們鬧著玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了墻上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒(méi)跟他說(shuō)話,徑自走出了教室。后來(lái),有一次上體育課的時(shí)候,老師讓我們先練武術(shù)拳,然后讓我們解散,我們倆就又鬧了起來(lái),開(kāi)始我不想招他,最后,他把我惹火了,我大發(fā)雷霆,和他大戰(zhàn)了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)他怕癢,于是,以后我們倆個(gè)打架我就撓他,我一撓他就縮著身子,好像西瓜蟲(chóng),一動(dòng)不動(dòng)卷縮著身子不讓別人碰,。有時(shí)候我們也打架鬧別扭,誰(shuí)也不理誰(shuí),但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬(wàn)凱,我給他起了個(gè)外號(hào)叫“韓國(guó)人”因?yàn)樗枕n,我這個(gè)同桌傻乎乎的,但是很可愛(ài),遇到不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)題就問(wèn)我,有時(shí)候還迷迷糊糊的看錯(cuò)題,還說(shuō)“這道題錯(cuò)了”,然后就問(wèn)我,有時(shí)候上課還吃糖,當(dāng)然,有多余的還會(huì)分給我?guī)讉(gè),他討厭人,也招人喜歡。

      這就是我的同桌,很可愛(ài),也很調(diào)皮,更會(huì)惹人生氣,我愛(ài)我的同桌!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇3

      恍然間,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,回憶一至六年級(jí)坐在一起的同桌,多少位?連我自己也說(shuō)不清了,但是她,無(wú)論如何也無(wú)法從我的記憶里抹去……王雯麗。 她有一張瓜子臉,一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一只小巧玲瓏鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……

      她不但人長(zhǎng)的.漂亮,而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了,那一天,天空是格外的藍(lán),白云是格外的白,太陽(yáng)是格外的紅,風(fēng)柔柔,氣暖暖。我、王雯麗,還有一些同學(xué),約好去公園的旱冰場(chǎng),滑旱冰我們很快按規(guī)定的時(shí)間,集中在了公園門(mén)外,手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。

      不一會(huì)兒,開(kāi)始滑旱冰了,只見(jiàn)王娜左一下,右一下,有時(shí)倒滑,有時(shí)蹲著滑,劉帥也倒滑如流,就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜,也滑來(lái)滑去的,我也自在地滑著,那感覺(jué)真爽,似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子唉呦”一聲慘叫,原來(lái)趙紅猛猛地摔在了地上,腿上的鮮血直流!澳銈冇邪资纸伝虬准啿紗?”王雯麗問(wèn)。

      “沒(méi)有”我們說(shuō)。我一下子想起來(lái)了,今天我圍了白紗巾,她們看見(jiàn)了……我便下意識(shí)地把我的白紗巾往衣服里面塞!班,對(duì)了”王雯麗一笑道,說(shuō):我背包里有一條白圍巾,我去取來(lái)好了,你們?cè)谶@等一會(huì),只見(jiàn)她身滑向旱冰場(chǎng)外不一會(huì)兒,她來(lái)了,手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動(dòng)在空中舞著,陽(yáng)光下白圍巾格外的純潔,正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意,她靠近我們停下來(lái),蹲下身子,小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……

      哎,多好的人呀!在一旁的我,此時(shí)羞愧極了,臉不覺(jué)得滾燙起來(lái)一滴水,可以折射出太陽(yáng)的光芒,一件小事可見(jiàn)一個(gè)人的品質(zhì),王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí),“勿以善小而不為”可我呢?羞愧不已的我能有你這樣的同桌,真是榮幸!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇4

      這學(xué)期有一天,唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算,這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了,李倫是我的第八個(gè)同桌。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課,不是和這個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了地講話,就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八線”你頂我撞,老師為了我深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧!

      李倫——長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,一頭整齊的短發(fā),皮膚黑黑的。

      頭幾天,我覺(jué)得沒(méi)意思透了?矗簧险n,她就坐得規(guī)規(guī)矩矩,一句話也不說(shuō),想和她說(shuō)幾句話她連理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。

      有一次,急促的鈴聲響過(guò)之后,我大汗淋漓地跑進(jìn)教室,沒(méi)等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去,我就往位子里鉆。忽然身子一歪,九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水犯了河水,我只得對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!”她若無(wú)其事地說(shuō):“快做好,要上課了!”

      這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶,一時(shí)間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉(zhuǎn)過(guò)身,向后面的男同胞求援?上c他們也是愛(ài)莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候,忽然,覺(jué)得有人碰了碰我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)李倫拿了三支“三原色”看著我。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身,便把顏料放在我桌旁,然后,對(duì)我笑笑,只管自己畫(huà)畫(huà)了。我愣了一下,連忙說(shuō):“謝謝!蹦槄s不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙。

      臨近期中考,我又開(kāi)始忙了,還沒(méi)復(fù)習(xí),筆記本卻丟了。無(wú)奈之下只好求救于她了。上課時(shí),我推了推李倫,說(shuō)了聲:“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問(wèn):“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō):“你怎么不說(shuō)話,我向你借筆記本用一用!”她聽(tīng)了,又看了我一眼,臉一紅,從書(shū)包中拿出本子,放在桌子上。

      “謝謝你!蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺(jué)得自己不再討厭她了,甚至覺(jué)得她能成為我的同桌,實(shí)在是我的幸運(yùn)。

      我這個(gè)人身在福中不知福,坐在她旁邊,有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí),就會(huì)大發(fā)脾氣。一天,下課鈴響了,我的作業(yè)還沒(méi)完成,就又“犯病”了。手上書(shū)一扔,對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)人,一天到晚都是讀書(shū),讀書(shū),像個(gè)木頭人似的,我都要給你折磨死了!”她呢,卻不做聲,只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完,才說(shuō):“行了,快上課了!”說(shuō)完還把我的書(shū)撿了起來(lái)。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭無(wú)名怒火。我慚愧極了,心想,我這個(gè)人,對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了,真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。

      轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,為了表達(dá)我的歉意,我要送她一張紀(jì)念卡,上面寫(xiě):李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你,你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理。李倫,我的好同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇5

      同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴,誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌?墒,我的運(yùn)氣不佳,老師把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。

      我的同桌個(gè)子矮矮的,濃濃的眉毛下,一雙細(xì)小的眼睛,笑起來(lái)就瞇成了一條縫,嘴角兩邊有一對(duì)淺淺的小酒窩,鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛(ài)的,成績(jī)卻不大理想。

      他不是多才多藝的人,卻喜歡唱歌,且唱起歌來(lái)不分場(chǎng)合。瞧,正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他又要賣(mài)弄歌喉了:陳老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課,可唯獨(dú)我同桌,嘰嘰哇哇地小聲唱著:“你是風(fēng)兒,我是沙……”聽(tīng)著他那跑了調(diào)的小曲,周?chē)耐瑢W(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他:“上課就該好好聽(tīng)課,這才有好成績(jī)……”別人的好心勸說(shuō)卻招來(lái)他的不滿了,他撇了撇嘴,說(shuō):“我在上音樂(lè)課呢!這是本歌王的獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),懂不懂欣賞!”說(shuō)完,他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

      雖然這家伙有些呆頭呆腦的,可人品還是蠻不錯(cuò)的。他不吝嗇,肯幫助別人,把自己的東西毫無(wú)保留借給他人。有一次在評(píng)講課上,需要用紅筆批改訂正。周?chē)耐瑢W(xué)都只有一只紅筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他手握一只紅筆,沖我笑嘻嘻地說(shuō):“嘿,你要用嗎?等一會(huì)批改你先用我后用。”我終于抓到救命稻草了,我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過(guò)程中,我和同桌經(jīng)常互相催促對(duì)方寫(xiě)快點(diǎn),還有點(diǎn)小摩擦,可我對(duì)他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷,也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足,但是他樂(lè)于助人的品質(zhì)是令人佩服的。

      這就是我的同桌,一個(gè)讓人哭笑不得,又叫人佩服的人。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇6

      我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人,她的頭發(fā)黑黑,眼睛大大的,長(zhǎng)得可精神了。

      我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校,坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次,上課鈴聲響了她也沒(méi)在意,老師來(lái)到講臺(tái)上開(kāi)始講課了,她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)。我趕緊拍她一下,她這才注意到老師來(lái)了,趕忙把課本打開(kāi),找到老師講的那一課,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

      我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了,她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重,必須在家里休息,不能上學(xué)。這下我可急壞了,不能上學(xué)怎么辦?老師每天講那么多東西,我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候,我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。

      等到考試那天,我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí),我驚訝地看著我的試卷,我竟然考到了90分以上!我開(kāi)心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我,我要謝謝她。

      我的同桌不僅愛(ài)學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人,我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。

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