團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 1
“人心齊，泰山移。”今天，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備和6班比賽拔河。通過(guò)這次比賽，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
首先，是男生與男生的對(duì)決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級(jí)人物吳凡來(lái)壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進(jìn)行得非常激烈，有的人朝后方傾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴唇抿得死死的，像一頭發(fā)怒的獅子。再看看陸敏存，他的眼睛閉著，嘴巴長(zhǎng)的'很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發(fā)生了意外，最后滿盤(pán)皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”�。⊥瑢W(xué)們連連嘆氣。
接下來(lái)，就輪到我們女生出場(chǎng)了，我也有幸參賽了，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，來(lái)到草繩左右，我們堅(jiān)定地緊緊盯著對(duì)手，要把剛剛輸?shù)拿孀尤磕没貋?lái)�！班健斌w育老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)用力往后拉，雙手緊緊握住繩子，我們仿佛是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經(jīng)贏取了比賽。
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 2
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì)想起唐老師帶我們?cè)谧魑陌嗌贤娴靡粋�(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻(xiàn)是一種美德”
作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、 三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶�(hào)令，六班的同學(xué)就走起來(lái)，我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然，李娟說(shuō)：“不玩了�！蔽覀儧](méi)有管她一直繼續(xù)玩著。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場(chǎng)賽，我們班的'同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場(chǎng)，李娟終于上場(chǎng)了，我們一起玩了。后來(lái)，我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長(zhǎng)哪個(gè)班就獲勝，李娟被請(qǐng)上場(chǎng)后，我終于放下了沉重的心，唐老師說(shuō)：“比拼開(kāi)始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著，我們?cè)絹?lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號(hào)令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團(tuán)結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 3
我來(lái)到這個(gè)班級(jí)已經(jīng)很久了，我們之間也發(fā)生許多有趣的事! 我記憶最深的就是在初一時(shí)一次體操比賽，那是我才來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)體。體操我一點(diǎn)也不會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)體育老師一節(jié)一節(jié)賴心的教導(dǎo)下，我能很熟練的做“青春的活力 ”這體操。經(jīng)過(guò)我們大家不斷的練習(xí)，我們也越來(lái)越團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍越來(lái)越整齊，動(dòng)作也越來(lái)越一致了。到了比賽的那一天，做完操后。我們被評(píng)得了第一名！
評(píng)委的點(diǎn)評(píng)是‘我們做操的動(dòng)作不是最標(biāo)準(zhǔn)的，但我們錯(cuò)都錯(cuò)得一樣的！這足以證明我們的團(tuán)結(jié)。也正是團(tuán)結(jié)幫助我們獲得了第一名。 還有在初一時(shí)我們班和五班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。因?yàn)槟菚r(shí)我們籃球隊(duì)的都不會(huì)團(tuán)結(jié)合作，在籃球場(chǎng)上各打各的，毫無(wú)章法，最后以失敗告終。一年后我們又和九班打籃球友誼賽，我原以為我們會(huì)輸。因?yàn)槲以谥苣⿻r(shí)也和他們一起打過(guò)籃球。他們實(shí)力很強(qiáng)！論個(gè)人技術(shù)他們?cè)谖覀冎�，體質(zhì)也比我們好。但這次因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的`磨合，學(xué)會(huì)了合作，憑著一次一次的合作快攻的得分，打贏了九班。
在學(xué)習(xí)上我們班原來(lái)是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的一個(gè)班級(jí)。但經(jīng)過(guò)班主任宗老師的嚴(yán)加管教。和各科老師認(rèn)真的教學(xué)，我們的成績(jī)不斷上升，我們同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上也互相幫助，團(tuán)結(jié)友好互相幫助改正錯(cuò)誤！ 在這里我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一種重要的精神—團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 4
這天陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。不像前幾天下著綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習(xí)三人四足，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運(yùn)用體力，還要運(yùn)用腦力——如果你們沒(méi)有規(guī)律地走，就像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們練習(xí)好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì)兒我們自學(xué)成才。
令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊(duì)伍來(lái)爭(zhēng)奪冠軍，不一會(huì)兒就到了五年級(jí)組的爭(zhēng)奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……老師一聲令下：“開(kāi)始！”，五年級(jí)組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯身手，展現(xiàn)自己的實(shí)力。開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟钠渲幸唤M同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì)兒熄滅。霎那間我們班的老師吶喊加油！不能放棄！堅(jiān)持就是勝利！頓時(shí)我們重燃希望的火苗。后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級(jí)就要趕上來(lái)，我們鼓勵(lì)他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了！
從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持不懈就可以勝利。從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識(shí)！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 5
俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。這句話一點(diǎn)都不假，只要一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力沒(méi)有辦不到的事。
記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了‘‘陽(yáng)光隊(duì)’’和‘‘騎馬隊(duì)’’后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先搶到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球、自己找機(jī)會(huì)投籃，可總被半路攔截而丟了球。因?yàn)槲颐看文玫角蚨紱](méi)想過(guò)要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分是11:5，我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的原因，隊(duì)友提醒說(shuō)：以后誰(shuí)拿到球后，如果沒(méi)機(jī)會(huì)投籃，要把它傳給別的員才行啊！”我這才恍然大悟，“對(duì)啊！打籃球就是要相互合作啊。我們是一個(gè)隊(duì)在打球而不是一個(gè)人。我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次每當(dāng)我搶到球，一看隊(duì)友的`位置比我好，就趕緊把球傳給他們，而他們也立刻抓住機(jī)會(huì)投籃，給對(duì)方造成了很大威脅。
轉(zhuǎn)眼間，距離比賽結(jié)束只有幾分鐘了。隊(duì)友小陳從對(duì)方手里搶到了球，邊帶球邊跑，可是遇到了攔截，就把球傳給阿涵，阿涵又把球傳給我，分散了對(duì)方的兵力，我抓住時(shí)機(jī)跳起投籃，球進(jìn)了！我們最終以22:19贏得了這次比賽。真是好極了！
這次的比賽讓我深深的體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇跡一定會(huì)向你們靠攏！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 6
暑假的一天，我和妹妹在院子里玩。我們跳繩比賽，玩得可開(kāi)心了。
玩累了，我們就到果樹(shù)下乘涼。忽然，一條青蟲(chóng)從梨樹(shù)上掉了下來(lái)，妹妹找了根棍子把它弄死，我們繼續(xù)乘涼。不一會(huì)，我看到一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。它東瞅瞅，西望望，它發(fā)現(xiàn)那條弄死的蟲(chóng)子。她小心地向蟲(chóng)子爬起，慢慢地、慢慢地，在靠近蟲(chóng)子時(shí)，它聽(tīng)停了一下，發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子沒(méi)有動(dòng)靜，忙用觸角碰了一下蟲(chóng)子，然后迅速后退。它看到蟲(chóng)子沒(méi)動(dòng)，就沖了上去咬住蟲(chóng)子，使出力氣拖，沒(méi)拖動(dòng)，它轉(zhuǎn)了個(gè)方向，咬住再拖，還是沒(méi)拖動(dòng)。這時(shí)，它從來(lái)路走了。妹妹說(shuō)：“它搬救兵去了�！蔽艺f(shuō)：“才不是呢！”果然，妹妹說(shuō)得對(duì)，十多秒鐘后它搬來(lái)了許多螞蟻，好家伙，有好幾十只呢。他們排著隊(duì)伍過(guò)來(lái)了。大隊(duì)人馬來(lái)到蟲(chóng)子身邊。有幾只螞蟻圍著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后有的`咬頭、有的咬腰、有的咬腿、還有的咬尾，其它的也圍上去，大家抬的抬，拖的拖，把蟲(chóng)子一步步移動(dòng)。不一會(huì)，蟲(chóng)子就被它們移動(dòng)了筷子那么長(zhǎng)，我和妹妹都看呆了。再過(guò)一會(huì)，蟲(chóng)子又被他們移動(dòng)了一大段，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是抬的還是拖到，它們每個(gè)人都很出力，而且向同一個(gè)方向使力。
噢，團(tuán)結(jié)就是力量，生活中，我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣便可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 7
《西游記》一部家喻戶曉的小說(shuō)�！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
之所以他們能取得真經(jīng)，是因?yàn)樗麄儙熗剿娜说凝R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作啊！是團(tuán)結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個(gè)困難師徒四人都齊心協(xié)力，各取所長(zhǎng)，各盡其才，所以九九八十一難才一個(gè)個(gè)迎刃而解。俗話說(shuō)：人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)就是力量……都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時(shí)，螞蟻迅速滾成一個(gè)大球，像滾雪球那樣滾出火焰�！班枥锱纠玻枥锱纠病蹦鞘亲钔鈱拥�'螞蟻被燒焦了。是的，面對(duì)災(zāi)難，只有團(tuán)結(jié)合作，才能存活下來(lái)。水滴也是如此，一滴水在石頭或地上遲早會(huì)蒸發(fā)了，可將水滴滴入大海，它永不會(huì)蒸發(fā)。人，更要這樣，在生活中遇到困難，不能只想著自己的利益，要第一時(shí)間團(tuán)結(jié)合作，才有可能戰(zhàn)勝困難。
團(tuán)結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭(zhēng)吵，但是他們至始至終都在團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，在集體生活中，千萬(wàn)不要忘了“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)至關(guān)重要的字！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 8
秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過(guò)科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬(wàn)分……其中，他也知道了許多知識(shí)，明白了道理。
一在，正在大雁們休息的時(shí)候，小雁問(wèn)領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個(gè)月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動(dòng)也不能動(dòng)，如果我一個(gè)人飛，說(shuō)不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個(gè)飛到南方去的'大雁呢！于是我乘晚上，一個(gè)人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來(lái)一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。
第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開(kāi)槍，要不是小雁機(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會(huì)成獵人的盤(pán)中之餐。小雁這才恍然大悟：原來(lái)群體的力量是強(qiáng)大的，無(wú)論如何都不能脫離群體��！
最后，小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的時(shí)候把自己的疑問(wèn)全都提了出來(lái)。頭雁對(duì)他說(shuō)：“在飛行中，我們通常排成人字形，因?yàn)檫@樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了�！�
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 9
當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的第一天，老師便對(duì)我們說(shuō)；“同學(xué)們，要團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中積累了知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，我們要遨游知識(shí)的海洋。
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們?cè)诿悦悦擅傻纳钪袙伒簟皢螛屍ヱR”的思想。我們要爭(zhēng)先恐后地奔赴在學(xué)知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上。
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們?cè)诹懔憧偪偟氖虑橹懈钌帷拔┪要?dú)尊”的幻想，我們要將水滴匯成巨浪。
團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有一張張的綠葉把大樹(shù)裝扮，怎么會(huì)有大樹(shù)那茂盛而強(qiáng)勁的生命力量；沒(méi)有一棵棵的大樹(shù)為森林裝點(diǎn)，怎么會(huì)有森林那磅礴而雄偉的壯觀景象；沒(méi)有一片片成塊的森林為大地裝點(diǎn)，怎么會(huì)有大地那生意盎然的活力武裝。團(tuán)結(jié)就像是一根小小的杠桿，有了一個(gè)信念的支點(diǎn)，生活中再大的阻力也阻擋不住，阻力最終會(huì)被打破。團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，怎么能組成一支支強(qiáng)壯的軍隊(duì)？如果沒(méi)有各國(guó)之間的和諧相處，怎么能有我們今天的'國(guó)泰民安，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，不知今天的生活又會(huì)怎樣？
在生活中，沒(méi)有團(tuán)結(jié)是不行的，愛(ài)迪生虛懷若谷，能團(tuán)結(jié)同事，才會(huì)碩果累累。但是，后來(lái)他慢慢地驕傲自滿，“發(fā)明”這個(gè)朋友就告別了他�！皢螛屍ヱR”，“惟我獨(dú)尊”的思想，毀了他的后半生。愛(ài)迪生臨死時(shí)。明白了，團(tuán)結(jié)別人，友善朋友，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)是看不見(jiàn)的財(cái)富，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 10
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到光明小學(xué)參加聊城晚報(bào)舉行的小記者拓展訓(xùn)練游戲活動(dòng)，心里別提有多高興了！
首先，姜老師給我們講解了每個(gè)游戲的規(guī)則，然后依次帶我們玩了“進(jìn)化論”、“滾輪胎競(jìng)技”“爭(zhēng)分奪秒”“有軌電車(chē)”四個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車(chē)”這個(gè)拓展游戲了。老師把同學(xué)們分成男女兩隊(duì)。我被選為號(hào)令員，負(fù)責(zé)喊口號(hào)。當(dāng)時(shí)，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳�？墒�，我想：我是號(hào)令員，就是指揮官。同學(xué)們都要聽(tīng)我的號(hào)令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動(dòng)作亂了，就會(huì)失敗。所以，我一定要鎮(zhèn)定，喊好口號(hào)。于是，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我的口令，預(yù)備......走！左......右......左......右......”同學(xué)們跟著我的`號(hào)令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響。這時(shí)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)。在同學(xué)們的齊心努力下，我們女隊(duì)領(lǐng)先一步。同學(xué)們趕快跳下木板，圍著我歡呼起來(lái)。此時(shí)，我激動(dòng)極了，舉起拳頭高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們勝利了！”
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)四個(gè)拓展游戲結(jié)束了。我依依不舍地和老師、同學(xué)們告別。走在回家的路上，我依然回味著拓展游戲的樂(lè)趣，它不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且告訴我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 11
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng)，折服，心想我們?nèi)祟愒谟龅剿疄?zāi)、地震之類的`災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會(huì)想著事情的后果，可能也會(huì)連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨(dú)自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會(huì)兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的啊！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 12
一個(gè)夏天的午后，我正在樹(shù)下乘涼，忽然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它全身烏黑，油亮亮的，可愛(ài)極了。
我想，它肯定在找食物吧！讓我?guī)蛶退�！我四處看了看，哎！那里有一只死毛毛蟲(chóng)，我急忙拿起它放到小螞蟻的身旁，小螞蟻高興極了，立刻爬上去開(kāi)始搬運(yùn)，只見(jiàn)它這邊拉一下，那邊拽一下，費(fèi)了好大的力氣，毛毛蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。是呀，螞蟻這么小，怎么能搬動(dòng)這么大的東西呢？
不一會(huì)兒，小螞蟻就走了。沒(méi)想到小螞蟻這么容易放棄呀，搬不動(dòng)就走，那么它肯定要經(jīng)常餓肚子嘍！過(guò)了幾分鐘，突然看見(jiàn)小螞蟻又回來(lái)了，這次它可不是單槍匹馬，在它的身后跟了一大幫“援兵”，這一大群螞蟻要干什么呢？只見(jiàn)它們好像分好了工一樣，有的用力咬毛毛蟲(chóng)的頭，有的.抓著毛毛蟲(chóng)的肚子向前滾，還有一只剛出生不久的小螞蟻也在用力拉，它們好像一邊拉一邊喊著口號(hào)“加油，加油”，幾只年老的螞蟻摔倒了又立刻爬起來(lái)。雖然它們累得“滿頭大汗”，可是沒(méi)有一個(gè)偷懶的，全都用盡全力，好像拼了命。就這樣，它們齊心合力把毛毛蟲(chóng)搬走了。
我看著它們遠(yuǎn)去的身影，我呆住了，沒(méi)想到連小小的螞蟻都懂得——團(tuán)結(jié)就是力量，何況我們?nèi)四兀?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 13
雖然螞蟻很小，但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小，但他。嗯，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
我生活在一個(gè)大的班集體，所以我們要團(tuán)結(jié)�；ハ鄮椭矣浀梦覀儼嗟耐瑢W(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見(jiàn)了一只螳螂。就都去搶，然后還大打出手，所以變得不團(tuán)結(jié)。
就像小螞蟻一樣，雖然他們很小，但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓，把母螞蟻放在上面，讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。
還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后，我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來(lái)。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在的國(guó)慶節(jié)是美好的，但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話，就沒(méi)有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心，才能打敗所有的敵人。
我們要團(tuán)結(jié)，小草很小，但是他的`力量是無(wú)窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。
就像一棵小草，一朵花，一只小螞蟻，看似很渺小，但是他們有無(wú)窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 14
今天，我看《喜羊羊與灰太狼》的故事之后，感慨良多。我覺(jué)得里面劇情，既讓我感到快樂(lè)，又讓我，覺(jué)得佩服，佩服他們能夠如此的團(tuán)結(jié)，讓我們覺(jué)得很羨慕。
而我看的那一集是《喜羊羊與灰太狼》中的《細(xì)菌大戰(zhàn)》那一塊，它主要講紅太狼在家織毛衣，織著織著毛線不夠了，這時(shí)候灰太狼正好發(fā)明了長(zhǎng)毛菌，他跑過(guò)去在毛線衣上滴了一滴，毛線上的毛開(kāi)始變多。他還發(fā)明了一個(gè)蚊子疫苗，只要打上這種疫苗，就會(huì)變成蚊子，藥效持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
灰太狼給自己打上變成蚊子飛走了。他來(lái)到羊村給喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懶羊羊注射了長(zhǎng)毛菌，他們身上長(zhǎng)出了長(zhǎng)毛，長(zhǎng)毛剪了又長(zhǎng)，這時(shí)村長(zhǎng)發(fā)明了退毛的藥，喝下去長(zhǎng)毛會(huì)變沒(méi)，但是會(huì)滿身長(zhǎng)刺，喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懶羊羊卻被灰太狼捉走了，兩只羊的毛因?yàn)殚L(zhǎng)的太快把灰太狼家的鍋給撐壞了，這時(shí)喜羊羊與沸羊羊扮成醫(yī)生來(lái)了，他們問(wèn)灰太狼需不需要醫(yī)生，灰太狼說(shuō)要，他們進(jìn)去給同伴喝了解藥，灰太狼和紅太狼發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后撲向小羊們，但羊身上有刺，兩只狼跳到了燈上，他們又失敗了。
這個(gè)故事讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，灰太狼雖然很強(qiáng)大，也很聰明，但是他總是會(huì)失敗。小羊的'力量，雖然小，但是他們懂得團(tuán)結(jié)，懂得要大家一起對(duì)付強(qiáng)大的敵人，所以總能成功。俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。我很喜歡小羊的聰明與用勇敢，更覺(jué)得欣賞他們的團(tuán)結(jié)精神。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 15
“男子賽跑馬上開(kāi)始，你們一定要贏得第一，為我們班爭(zhēng)光！”班主任退了一下眼鏡，嚴(yán)肅地對(duì)著我們班的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)。
“下面是六年級(jí)男子400米長(zhǎng)跑，請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員就緒！”廣播里傳來(lái)一陣甜美的聲音。
“快快快！”班主任連忙把幾個(gè)男同學(xué)推上場(chǎng)。
“預(yù)備，三，二，一，跑！”隨著體育老師響徹云霄的聲音，運(yùn)動(dòng)員們都以迅雷不及掩耳之速?zèng)_了出去。
班上的幾位男生果然不負(fù)重望，一下就沖到了最前。盡管如此，我們懸著的心還是沒(méi)有松懈下來(lái)。果然，天有不測(cè)風(fēng)云，接近最后沖刺階段了，其他班的人都遙遙領(lǐng)先，而我們班的卻像蔫了的茄子般被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我馬上想到由于前幾個(gè)階段的沖刺，我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)體力不支，沒(méi)有力氣再跑了。班主任的臉紅了，很顯然，她也沒(méi)有料到事情會(huì)是這樣。
我站在一旁急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誒，對(duì)了!老師不是說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量嗎？我趕緊把正到處嬉戲的.同學(xué)們找來(lái)，迅速組成了一支啦啦隊(duì)，為我們班的男生打氣。
到了沖刺階段了，我立刻帶領(lǐng)啦啦隊(duì)員們給著運(yùn)動(dòng)員們一邊跑，一邊喊大聲喊著：“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都憋足了勁，漲紅了臉。
我班的運(yùn)動(dòng)員似乎增添了許多信心，慢慢加快了腳步。
“加油！加油！加油！”漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)跟著我們一邊跑一邊喊。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了：我們班的孫曦像長(zhǎng)了翅膀一樣，向前飛奔，一下子超過(guò)了所有的對(duì)手。十米，九米，八米······三米，兩米，一米！“耶！我勝利了，唔！”孫曦?fù)湓诹私K點(diǎn)的紅綢上。全班同學(xué)都沉浸在喜悅當(dāng)中。
班主任也笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“多虧了你和你的啦啦隊(duì)員們吶！”我開(kāi)心的笑了。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 16
一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬(wàn)的磚拼湊在一起，就會(huì)變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。
這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過(guò)障礙，傳給下一個(gè)人。
我是我們下隊(duì)的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。
我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)啊！直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點(diǎn)。
趙明陽(yáng)上場(chǎng)了，他首先慢慢的走著，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車(chē)”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽(yáng)在轉(zhuǎn)圈的`時(shí)候球掉，我的心情一落千丈。后來(lái)，趙明陽(yáng)吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就成功了，還超過(guò)了對(duì)手。
黃卓因?yàn)閹状问�，就把機(jī)會(huì)讓給了我，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來(lái)，然后就開(kāi)始走，因?yàn)槲沂莻�(gè)急性子，速度有點(diǎn)快，我來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過(guò)一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽(tīng)我的，我只好放慢腳步來(lái)掌握平衡，可是，那個(gè)小淘氣就是不聽(tīng)我的話，跑到下面來(lái)和同學(xué)玩耍。
我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過(guò)凳子，穿過(guò)課桌，成功地走到了終點(diǎn)。
雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 17
在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。
新學(xué)期開(kāi)始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。開(kāi)始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細(xì)地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺(tái)的同學(xué)也開(kāi)始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的垃圾，有的同學(xué)看見(jiàn)課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開(kāi)課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開(kāi)始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì)兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的.話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團(tuán)結(jié)的力量多大啊。
記得小時(shí)侯爺爺?shù)睦霞�，院子有一面墻要重修。爺爺�?qǐng)了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當(dāng)一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì)便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。
俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對(duì)困難，所以大家一定要團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 18
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天—拔河比賽！
叮鈴鈴，耶！上課了，我以百米沖刺的速度跑到了操場(chǎng)。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“拔河比賽大家一定要齊心協(xié)力，不管輸了還是贏了，都要以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待對(duì)這次拔河比賽，有沒(méi)有信心？”“有”，我們喊道。“好，向右轉(zhuǎn)先跑兩圈”，體育老師說(shuō)。
我們跑完兩圈后開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，要開(kāi)始比賽了！我們個(gè)個(gè)屏息凝視，連大氣都不敢出。三二一開(kāi)始！男生們個(gè)個(gè)都用盡力氣，臉脹得通紅，嘴里發(fā)出呀？呀？的聲音，好像要吃了229班似的`。229班也不甘示弱，他們雙手緊握繩子，眼睛瞪得老圓，滿臉?biāo)』�，眉毛皺得像一條毛毛蟲(chóng)。我們女生也在用盡力氣喊加油，我們個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，有的甚至急得跳了起來(lái)。忽然，229班用力一拔，我們班前面一部分同學(xué)往前傾，后面的同學(xué)奮力想挽回，可是還是輸了。老師宣布：第一局，229勝！我們個(gè)個(gè)都心灰意冷了。第二局準(zhǔn)備，三二一開(kāi)始！229班的女生奮力一拔，我們便被她們重重的拖走了，她們僅僅只用了五秒��！老師宣布：第二局，229勝！我們的心情一落千丈，有的女生甚至哭了起來(lái)。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“在戰(zhàn)場(chǎng)上你輸了沒(méi)有人會(huì)同情你！你哭難道就會(huì)改變事實(shí)嗎？我們就會(huì)羸嗎？只有五十六個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，把心凝成一根繩，才能勝利！”聽(tīng)了陳老師的話后，我們振作了起來(lái)。選好人后，老師說(shuō)：第三局，三二一開(kāi)始！我們一個(gè)個(gè)都想著一定要奮力一博，我雙手緊緊握住繩子，身體往后傾斜，一步一步后退。終于在大家的努力下，我們這局勝利了！體育老師宣布：二比一，229勝！
雖然這次拔河我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理：齊心協(xié)力才可以戰(zhàn)勝敵人！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 19
我在暑假期間無(wú)意地收獲了一個(gè)很好的禮物，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。讓我明白了許多許多，更讓我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這樣的力量是很大的，能讓我們的心一致，緊緊相連著，共同努力。
那次，我?guī)蛬寢屓ト永�，看�?jiàn)在垃圾房旁邊，有一群螞蟻正在搬運(yùn)著比它們大兩三倍的食物。它們慢慢地踏著腳步一步一步地搬運(yùn)著。雖然行動(dòng)很緩動(dòng)，那食物也對(duì)它們來(lái)說(shuō)也太重了,但它們還是傲然地前進(jìn)著。我忽然看見(jiàn)它們停下來(lái)腳步，紛紛向四處奔跑。我以為它們是放棄了這個(gè)是食物，又去搬運(yùn)別的食物了。我真覺(jué)得它們很脆弱，就這點(diǎn)東西都不能搬就放棄了，真是不能做到堅(jiān)持不懈�。〉撬鼈兊恼鎸�(shí)行為改變了我的想法�？窗�！它們又回來(lái)了，身后還帶來(lái)了許多的螞蟻幫手。它們好像又有了剛才的自信，一起走到食物的`旁邊，圍在一起，它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力，終于把那食物搬了起來(lái)。雖然有幾次搬不動(dòng)了，停一會(huì)兒后，仍馬上又搬運(yùn)起來(lái)，它們也在堅(jiān)持著呢！
它們摔倒了又爬起來(lái)，繼續(xù)趕著路，它們不斷地努力，堅(jiān)持不懈，到了最后的時(shí)候也不放棄，它們好像有著希望,團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，自信，就是這種力量在不斷地鼓勵(lì)著它們。此時(shí)，我覺(jué)得人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量。很快，它們有著這樣的信念終于把那塊食物搬進(jìn)了洞穴內(nèi)。我看著這一系列發(fā)生的過(guò)程，我知道了只要萬(wàn)眾一心，堅(jiān)持走到最后，才是勝利。這也讓我想起了受到“莫拉克”臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)民們，他們也不是團(tuán)結(jié)互助，也挺過(guò)來(lái)了嗎？我正想著，卻看見(jiàn)了有幾個(gè)叔叔在車(chē)子的后面推著，我知道一定是車(chē)子沒(méi)法開(kāi)了。我連忙跑到車(chē)子的后面去幫助他們，我使勁地推著，即便是很小的力量。忙了幾十分鐘，把車(chē)子也推好了。雖然很累，但我覺(jué)得還是很開(kāi)心。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 20
“咻──咻──砰！”“嗶——！”“這場(chǎng)比賽由復(fù)旦小學(xué)勝出！”“耶！終于贏了，太好了！”全班都不約而同的歡呼著。我心想，這次籃球比賽，如果沒(méi)有大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可能會(huì)輸?shù)舭�！即使有一個(gè)人長(zhǎng)得三頭六臂，但是以寡還是不可能勝多，由此可看出分工合作的精神，把個(gè)人才能發(fā)揮在適當(dāng)?shù)牡胤�，我相信，每一件事都一定可以完美無(wú)缺！
“分工合作”大家都應(yīng)該要了解其意義，不只是人類，連動(dòng)物也很清楚，小合力抬起大食物，成群結(jié)隊(duì)的野狼一起追殺動(dòng)物，都是團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)�？墒�，有時(shí)候我們卻因?yàn)榉止ず献鞫鸺姞?zhēng)，例如要搬東西時(shí)，有人拿重的，有人拿輕的，因?yàn)椴还�，因�(yàn)榻锝镉?jì)較，所以爭(zhēng)吵，我們應(yīng)該如何解決呢？團(tuán)結(jié)力量大，大家都希望一樣平均，可是有些人就不這么認(rèn)為。所以在團(tuán)體里面，有時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)結(jié)，我們就需要有“犧牲小我，完成大我”的.精神。
但是我知道，自私自利，不管是誰(shuí)都無(wú)法占便宜。記得有一次要大掃除的時(shí)候，安排同學(xué)倒垃圾，那個(gè)人卻推三阻四，一副很討厭的樣子；那時(shí)，大家都不愿意做這件事，小組長(zhǎng)我只好跳出來(lái)幫忙，事情才圓滿的結(jié)束！所以我們?cè)诜止ず献鲿r(shí)，應(yīng)該要像“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)”那樣，同心協(xié)力、相輔相成，才能快速又完美的結(jié)束好一件工作，也就是人們俗稱的“快狠準(zhǔn)”，那么，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)捷足先登。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家一起完成一件事，一定會(huì)很有成就感！所以，“分工合作”可以讓我們榮辱與共，有福同享，有難同當(dāng)。讓全世界的人都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，利用“分工合作”來(lái)一起保護(hù)我們最愛(ài)的地球，讓地球因?yàn)槲覀兊母冻觯肋h(yuǎn)生生不息、綠意盎然！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 21
今天我們六年級(jí)去廣州笑翻天樂(lè)園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過(guò)我的臉，逗得我不禁笑了。
坐上大巴許久還沒(méi)到達(dá)目的地，終于，坐在后排的小蓓?yè)尾蛔×�，“哇”的一下吐了。坐在她周�(chē)耐瑢W(xué)和導(dǎo)游連忙噓寒問(wèn)暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來(lái)，祝她旅途愉快哦。大家多么團(tuán)結(jié)呀！
下了車(chē)，隊(duì)伍來(lái)到“山谷區(qū)”，這里有許多攀爬設(shè)施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的.土里。雖說(shuō)有保護(hù)網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢？來(lái)到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)她，雖然我看到保護(hù)網(wǎng)下的土和小溪也會(huì)一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵(lì)下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團(tuán)結(jié)一心地闖過(guò)了這個(gè)地方，大家都會(huì)心地笑了。
接著，隊(duì)伍前往“水上區(qū)”，這里的設(shè)施比先前“山谷區(qū)”的還險(xiǎn)，稍不留神就會(huì)掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見(jiàn)小鈞準(zhǔn)備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著躍到了下一個(gè)平臺(tái)。這是一座傾斜的橋，簡(jiǎn)直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過(guò)時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的鼓勵(lì)聲，便沖過(guò)了搖搖晃晃的“橋”。當(dāng)他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂(lè)園里回蕩……
團(tuán)結(jié)讓旅行充滿了快樂(lè)的色彩！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 22
在我們班上，有四十二名性格不同的同學(xué)，雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié)，但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。
在以前，練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了，另一個(gè)人又叫他去玩；輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了，許多同學(xué)又在玩體育器械；有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí)，吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng)；還有在訓(xùn)練時(shí)，有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。
但在昨天，秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先，我們比的是“金山小騎兵”，需要十個(gè)男生手拉著手，抬起九個(gè)女生的腿，每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空，男生抬著跑，女生就跳。等我們站好時(shí)，秦老師說(shuō)：“預(yù)備——”，我們平視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去�！芭埽 �，兩邊的男生像脫韁的野馬，沖了出去，但跑出之后，大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng)，第一輪就這么失敗了。
第二輪，我們分析了一下戰(zhàn)術(shù)，得出一個(gè)結(jié)論：男生要往兩邊跑，不能太擠了，女生要跳快一點(diǎn)。果然，第二輪我們完美的完成了這輪比賽，當(dāng)我們還沉浸在勝利的'喜悅中時(shí)，第二種比賽也準(zhǔn)備開(kāi)始了。
接下來(lái)，我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè)，心里還是有點(diǎn)壓力的，其實(shí)就是翻輪胎，但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí)，心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開(kāi)始了，我使出最大的力氣，快速翻過(guò)去，同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì)，就拉開(kāi)了一點(diǎn)差距，我迅速到了對(duì)面，交給劉為。劉為像開(kāi)了掛似的，像翻著風(fēng)火輪一樣，一下子比二班快了很多，我們不用說(shuō)，當(dāng)然贏了。
下課了，我們沉浸在勝利的喜悅中，在無(wú)形之間，我們變團(tuán)結(jié)了，我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 23
從小到大，我參加過(guò)許多次學(xué)校安排的體育活動(dòng)，但我最在意，令我最記憶猶新的是那次比賽。
那是一個(gè)星期日的下午，我們補(bǔ)習(xí)班里舉行了一個(gè)特殊的體育活動(dòng)。那時(shí)，我們聽(tīng)了介紹后，一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，生怕弄不好會(huì)扣分。比賽規(guī)則是：十個(gè)人站成一排，用紅繩子綁住十個(gè)人的腳，那十個(gè)人必須腳步一致才能到達(dá)終點(diǎn)，這有很大的難度。于是我們勤學(xué)苦練，用紅繩子綁住了腳，開(kāi)始做第一次練習(xí)。一開(kāi)始，大家步調(diào)很不一致，快的快，慢的慢，不一會(huì)兒，就傳來(lái)了一陣吵鬧聲：“快點(diǎn)，你怎么走得那么慢！”“是你走快了！”“你慢點(diǎn)！”……一會(huì)兒工夫，同學(xué)們跌得跌，傷得傷，個(gè)個(gè)叫苦連天，互相埋怨別人�？吹竭@情景，我決定由中間的班干部來(lái)喊口號(hào)，同學(xué)們跟著口號(hào)一步步走。很快，他們就采納了我的意見(jiàn)，開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)了。隨著班干部的.口號(hào)聲，同學(xué)們終于步調(diào)一致地挎出了第一步，緊接著是第二步，第三步……經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于來(lái)到了終點(diǎn)，同學(xué)們都?xì)g呼著，擁抱著。但在這時(shí)，難題又出現(xiàn)了，一共全長(zhǎng)50米的路程，竟用了三分鐘！同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像個(gè)霜打的茄子。我們只好忍住疼痛，又繼續(xù)練習(xí)。隨著不斷的練習(xí)，同學(xué)們的速度也不斷提高了。當(dāng)一天的練習(xí)完成后，我們的速度竟然提高到一分鐘！同學(xué)們頓時(shí)忘記了疼痛和疲勞，臉上露出了欣喜的笑容。這一天的練習(xí)果然沒(méi)有白費(fèi)，我們成功了！終于，在比賽中我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都似乎明白了什么。
在這次活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 24
我們五班星期五時(shí)贏得了拔河比賽的冠軍，這個(gè)獎(jiǎng)杯對(duì)我們五班來(lái)說(shuō)有著無(wú)語(yǔ)言比的意義。這不僅是我們班的第一個(gè)冠軍同時(shí)也是我們每一個(gè)人用汗水鑄就的！
我們辦最突出的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這是其他班所不能比的。
下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場(chǎng)，摩拳擦掌一凡，20個(gè)人來(lái)到比賽區(qū)。準(zhǔn)備與3班決一勝負(fù)。
大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個(gè)人的責(zé)任以及五班的`榮譽(yù)。加油，讓我們義無(wú)反顧的先前沖吧！
一聲哨響后，每一個(gè)都開(kāi)始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場(chǎng)券。
休息片刻之后我準(zhǔn)備再一次“拼命”。老師卻過(guò)來(lái)了，他笑著，對(duì)我說(shuō)：“，能不能給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)�！彼f(shuō)話之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說(shuō)什么，只能默默點(diǎn)頭了�！鞍Α荒茉诠僦尴吓c大家一起分享勝利的喜悅了。
比賽再一次開(kāi)始，換了一個(gè)角度看比賽，心情一開(kāi)始超級(jí)不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行？！
就這樣郁悶了一陣突然想開(kāi)了，這就怎么了，有什么關(guān)系換一個(gè)角度歡呼加油有什么不好呢？我又開(kāi)始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。
我們班輕松的搞定了比賽，哈哈^_^！
我們班是冠軍了。
回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說(shuō)：“裁判對(duì)他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么拼命的班�！痹趺礃�，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班吧！
現(xiàn)在你對(duì)我們班有了新的認(rèn)識(shí)了吧！
為我們班加油鼓勵(lì)搖旗吶喊吧！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 25
團(tuán)結(jié)就是力量，這是大家都知道的道理，但是，每個(gè)人對(duì)這個(gè)道理認(rèn)識(shí)的程度都不一樣，通過(guò)這件事，我對(duì)這個(gè)道理的理解更加深刻了幾分。
記得那是一節(jié)體育課，我們與其他班一起上這節(jié)課，體育老師拿來(lái)一條粗粗的麻繩，在繩子的中間系上一條紅色的繩子，對(duì)我們說(shuō)：“我們今天舉行一場(chǎng)拔河比賽，哪個(gè)班的力氣大，就獎(jiǎng)勵(lì)哪個(gè)班的同學(xué)每人一個(gè)筆記本，怎么樣？”“好！”我們興奮地叫喊起來(lái)，一股淡淡的.火藥味也在兩個(gè)班之間彌漫開(kāi)來(lái)。我們?cè)诜謩e在兩邊擺開(kāi)陣勢(shì)，準(zhǔn)備就緒后，空氣都緊張的要凝固了“開(kāi)始！”隨著體育老師一聲令下，兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的隊(duì)伍鉚足了勁，好像上滿了發(fā)條的玩偶一般，使出了平生力氣把繩子往自己這邊拽，僵持了幾分鐘，我們都漸漸地累了，這時(shí)，班里的兩位同學(xué)竟然扭打在了一起，互不相讓，紅繩一寸寸向?qū)γ嬉七^(guò)去，我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼瞅著另一個(gè)班級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)向勝利靠攏，我們非常不甘心�！凹佑桶。瑒e認(rèn)輸，加油！”體育老師在一旁為我們加油打氣，我們?cè)俅伟l(fā)力，終于把繩子拉回一點(diǎn)，那兩位打架的同學(xué)見(jiàn)狀，也重歸于好，重新加入了比賽，上前幫忙，四十多雙手一起使勁，大家的心都擰成一股繩，體育委員在前方賣(mài)力地喊著號(hào)子，在我們的不懈努力下，比賽終于勝利了，手里捧著老師給的獎(jiǎng)勵(lì)，心里都是沉甸甸的滿足�！耙�！我們勝利啦！哈哈......”這快樂(lè)的笑聲，回蕩在校園的上空，久久不散......
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)粒沙子，就累積成了沙漠；一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數(shù)滴水，就聚集成了海洋；一個(gè)人的力量或許算不了什么，可如果人人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一股無(wú)比龐大的力量，這一刻，我深深體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的意義！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 26
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽來(lái)到了農(nóng)村的姥姥家。秋天的農(nóng)村是一年當(dāng)中最美好的季節(jié)，到處都是一派豐收景象。但對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，最好玩的莫過(guò)于喂雞、剝玉米、打玉米仗------
有一天，舅舅帶我們?nèi)サ乩铩Ｎ液托』锇閭儦g呼雀躍，興高采烈地上了舅舅的三輪車(chē)，路可真不好走啊，我們叫苦連天、后悔莫及，但是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了。”
到了地里，舅舅去干活，我們就開(kāi)始刨紅薯、捉螞蚱，玩的不亦樂(lè)乎。不知過(guò)了多久，火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議：“天這么熱，不如我們搭個(gè)涼棚吧，反正這兒有許多沒(méi)人要的玉米桿兒，正好就地取材�！蔽覀兟�(tīng)了都點(diǎn)頭稱贊，不一會(huì)兒，我們就分好工，我和一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)搭，另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)找玉米桿兒。我學(xué)著小伙伴的樣子，把玉米桿兒對(duì)折，并固定好，左右還要對(duì)稱，要做好可真是不容易。本以為會(huì)一帆風(fēng)順，可是麻煩偏偏找上門(mén)了。玉米桿兒怎么也固定不好，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位小伙伴給我們提供了兩根耙子，這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折，一個(gè)簡(jiǎn)易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過(guò)來(lái)的玉米桿兒均勻的攤在上面，可攤的再厚，也擋不住無(wú)孔不入的陽(yáng)光。這時(shí)，我想出來(lái)一個(gè)辦法，把我們的外套搭在涼棚上，無(wú)孔不入的陽(yáng)光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的'涼棚下，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)上午。
該回家了，看著我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，我終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過(guò)程中，我們碰到了很多困難，可我們沒(méi)有輕言放棄，成功終于屬于我們了，我不禁在內(nèi)心為我們的團(tuán)結(jié)喝彩！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 27
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)她時(shí)，指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“民族國(guó)家的.創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 28
“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼，因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献�、同心協(xié)力，才得以在這次拔河比賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出，得到全校高年級(jí)的冠軍！當(dāng)班長(zhǎng)一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿面……
如果人與人之間能互相分工合作時(shí)，做起事總是，而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成；相反的.，人與人之間不分工合作，做起事來(lái)不但事倍功半，而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來(lái)說(shuō)，如果只叫一個(gè)人跑，可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才跑得完；但是如果二十個(gè)人輪流跑的話，不但二十圈一下就跑完了，而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。
團(tuán)結(jié)力量大！不管學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家還是全世界，我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō)，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來(lái)作完，這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作，教室就會(huì)一塵不染、！
但是，分工合作要用在對(duì)的地方，如果我們將分工合作拿來(lái)考試作弊，被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，不但考式成績(jī)會(huì)變成零分以外，而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說(shuō)分工合作一定要用對(duì)地方，而不是用來(lái)做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽為奸了！
“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！敝灰蠹夷軌蚣紡V義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金�！边@是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無(wú)可限量的力量，可見(jiàn)分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運(yùn)用在正確的途徑中，創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感，每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 29
從小到大，我都沒(méi)有什么特別喜愛(ài)的動(dòng)物。都說(shuō)兔子可愛(ài)，但我覺(jué)得它有點(diǎn)柔弱；小鳥(niǎo)機(jī)靈，但我覺(jué)得它不服人管；小狗近人，但我覺(jué)得它有時(shí)太過(guò)兇猛；小貓?jiān)谖业挠∠罄镆恢笔菓卸?.....但是那一次后我便開(kāi)始對(duì)雞產(chǎn)生了敬意！
那些天，奶奶從集市上買(mǎi)了20幾只小雞，她說(shuō)要把它們好好養(yǎng)大然后生雞蛋給我們吃。奶奶第二天一大早就起來(lái)為小雞們建雞舍，她把我們家最大的菜園圍了起來(lái)。還在菜園旁圍了一個(gè)小雞舍，這樣它們就有過(guò)夜的地方了。白天也不用愁沒(méi)有食物，奶奶買(mǎi)雞之前特意在那里中了大量的菜！
那天中午天正熱，我在家感到無(wú)聊，便跑到雞舍找樂(lè)趣，然而一件不可思議的事情發(fā)生了！我在菜園旁靜靜的看著它們，有的.在一旁睡著，有的就這里走走那里走走，有的在吃菜葉......我在想：小雞們的生活多好呀，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心的。忽然一個(gè)東西從菜里穿過(guò)，之見(jiàn)菜葉在不停的搖動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我仔細(xì)一看竟然是一條花蛇，它迅速向那群睡著的小雞移去。我當(dāng)時(shí)被嚇壞了，不知所措，只知道死死的盯著它看。眼看著它就要去咬那只睡著的小雞了，這時(shí)一直在旁邊的小雞看到了，迅速?zèng)_上去啄那條蛇，它邊啄邊大聲尖叫！它的叫聲把所有的小雞叫來(lái)了�？墒钱�(dāng)雞大隊(duì)到時(shí)它已經(jīng)進(jìn)了蛇的口中，但它還是在做掙扎。小雞們看看到了這一幕后全部把蛇圍成一圈，然后一起拼命的啄，它們每一個(gè)都用盡了全部力氣，有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小雞放下了……最后它們齊心協(xié)力把蛇啄死了，但是那只小雞也身受重傷犧牲了！
面對(duì)危險(xiǎn)，它們沒(méi)有選擇逃避，而是毫無(wú)畏懼，一擁而上！它們用行動(dòng)詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量！不得不讓我對(duì)它們產(chǎn)生敬意！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 30
記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區(qū)花園里玩，看見(jiàn)地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動(dòng)月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧�？墒�，它怎么拖也拖不動(dòng)，后來(lái)小螞蟻把它的伙伴們都喊來(lái)了，月餅周?chē)奂趬簤旱囊蝗盒∥浵�，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移�?dòng)，大家都很用力，沒(méi)有一只螞蟻偷懶。當(dāng)時(shí)我想，如果要給動(dòng)物發(fā)個(gè)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)，那就一定是螞蟻了。因?yàn)椋鼈儚牟蛔运阶岳�、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟�，真該向螞蟻家族學(xué)習(xí)呀。
像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的劇目，處處涌動(dòng)著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害中，數(shù)十億捐贈(zèng)資金支援災(zāi)區(qū)、無(wú)數(shù)的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅(jiān)不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見(jiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復(fù)、每天都在延續(xù)……
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，個(gè)人的力量是渺小的`。只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，共同奏響美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！讓我們積極爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，用實(shí)際行動(dòng)澆灌這些“團(tuán)結(jié)之花”，讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 31
有句話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大。”這次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話的含義。
今天上午，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室�？蠢蠋熜χ鴮�(duì)我們說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準(zhǔn)備好的針和線，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線，并在線的尾端打上一個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結(jié)嘛，有什么難的。
時(shí)間總是不等人的，現(xiàn)實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著一聲令下，我忙開(kāi)始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線就像是只調(diào)皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過(guò)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線，看準(zhǔn)了針眼一推，線就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線挽起來(lái)，讓同桌把結(jié)系上。看到我的動(dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì)，把結(jié)系上了。再看我后面的一組，好不容易把線引進(jìn)去了，一拉，線又出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的`既不高興也不難過(guò)。還沒(méi)等我們的高興勁過(guò)去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。
一聽(tīng)要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂(lè)又悲，樂(lè)的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì)縫扣子，只能硬著頭皮死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
經(jīng)過(guò)我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險(xiǎn)，做錯(cuò)了N次，最終成功了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我領(lǐng)會(huì)到了干一件事要眾人合作，如果不團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團(tuán)結(jié)力量大，或許就是這個(gè)意思吧！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 32
世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無(wú)論在哪里，都會(huì)有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來(lái)離我們很遠(yuǎn)的體育活動(dòng)，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國(guó)公開(kāi)課比賽爭(zhēng)取勝利。
我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持著，訓(xùn)練著，進(jìn)步著。
記得李老師一來(lái)到教室，同學(xué)們便高興著說(shuō)要練跆拳道，可見(jiàn)大家多么喜歡跆拳道，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的精神，帥氣的動(dòng)作，防身的技巧，深深地吸引了每個(gè)人，那些沒(méi)練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的`汗水，其實(shí)，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)到李老師的號(hào)聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊(duì)。天氣有時(shí)清爽無(wú)比，有時(shí)驕陽(yáng)似火，但無(wú)論怎樣，我們都要“忍”受。因?yàn)槔蠋熡?xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯(cuò)任何不對(duì)的動(dòng)作或過(guò)程，都必須從頭再來(lái)，我們都非常小心翼翼，把每個(gè)動(dòng)作和過(guò)程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí)，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會(huì)練完。但大多數(shù)時(shí)候，我們都是一訓(xùn)練就是一個(gè)上午。一天下來(lái)，由于身體在不停的過(guò)度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒(méi)訓(xùn)練的同學(xué)體會(huì)不到的。
靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。俗話說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背晒Σ皇强磕硞�(gè)人，而是靠我們30個(gè)人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 33
夏日的一個(gè)傍晚，我和伙伴們圍著一棵大柳樹(shù)踢足球。我站在柳樹(shù)旁邊，回頭時(shí)無(wú)意間看到一群螞蟻在樹(shù)杈上爬，我突發(fā)奇想，想給它們搗搗亂，逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過(guò)來(lái)，把想法告訴他們，大家聽(tīng)后都嘻嘻地笑了起來(lái)。李翔說(shuō)：“用沙子，用沙子！
把它們的路給堵上，讓它們過(guò)不去�！彼贿呎f(shuō)一邊抓起一把沙子灑在樹(shù)杈上，把螞蟻運(yùn)輸兵的路給堵上了�？墒乔懊娴膸字弧氨０病蔽浵佭B忙跑上去，把沙子左推推右推推，都推到一邊去了。盤(pán)晨光二話沒(méi)說(shuō)，捉來(lái)一只大青蟲(chóng)，放在了螞蟻的前面。面對(duì)這個(gè)龐然大物，幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去，和大青蟲(chóng)展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。大青蟲(chóng)左右翻滾，把螞蟻壓死了好多。
可是更多的螞蟻沖了上來(lái)，大青蟲(chóng)的身上爬滿了螞蟻：有的咬頭；有的.咬尾巴；有的咬身子。大青蟲(chóng)使勁的掙扎，可是沒(méi)有用，最后還是寡不敵眾，被螞蟻咬死了。大青蟲(chóng)從樹(shù)上滾落下來(lái)�！坝媚z水！用膠水！”我喊著。萬(wàn)成龍連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶膠水。我把膠水圍著樹(shù)杈涂了一圈，前面的幾只螞蟻被粘住了，螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角，螞蟻們好象得到了命令似的，立刻停止了前進(jìn)。它們?cè)谠亟辜钡貋y爬，似乎在商討對(duì)策�？粗浵亗兓艁y不安的樣子，我們高興地大笑起來(lái)。第二天一大早，我還是放心不下，想看看螞蟻們后來(lái)怎樣了。我跑到大柳樹(shù)下，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵！多么聰明頑強(qiáng)的小螞蟻啊！從中我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)韌頑強(qiáng)就是戰(zhàn)勝困難的力量。
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 34
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。”每當(dāng)聽(tīng)到這首《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我就不禁感慨：團(tuán)結(jié)的力量還真是神奇啊！
建國(guó)以前，中國(guó)皆為一盤(pán)散沙，且曾被西方國(guó)家稱為“東亞病夫”，經(jīng)濟(jì)十分落后，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了，歷史用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量。
一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在南美洲的一個(gè)森林邊緣，臨河的一片草叢突然起火了，火迅速圍向一個(gè)小小的丘陵，一群螞蟻被火包圍了，它們似乎已經(jīng)沒(méi)有退路，但是此時(shí)，奇跡發(fā)生了，螞蟻們抱成一團(tuán)，向河岸的方向滾去。蟻團(tuán)在草叢間迅速的滾著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河里，它們得救了，小小的螞蟻，在災(zāi)難面前竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致、不惜個(gè)人犧牲，以求得種族的生存，這宗精神，怎能不讓人深思、讓人敬佩呢？
由此，我又想到了汶川地震中抗震救災(zāi)、團(tuán)結(jié)一致、上下一心、創(chuàng)造了無(wú)數(shù)生命奇跡的中華同胞們。
這場(chǎng)地震來(lái)得太突然，太不可思議，以至于無(wú)數(shù)汶川同胞都犧牲于此，可中華人民并沒(méi)有被此大倒，舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，有錢(qián)的'出錢(qián)，有力的出力，共同賑災(zāi)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的生命奇跡！
一花不成春，獨(dú)木不成林，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)的集體太會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 35
在我家門(mén)口，有著許多螞蟻。
瞧，這些小螞蟻，一個(gè)個(gè)黑褐色的身子，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的觸角。還有，它們都有六只纖細(xì)的腳。我十分喜歡這些小生靈，因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量。我經(jīng)常把一些飯粒放在它們的“家門(mén)口”，讓它們拾回去，美餐一頓。
這群小螞蟻還會(huì)預(yù)報(bào)天氣的變換呢！快下雨時(shí)，它們就把“糧食”從洞口搬到高出去；天晴了，又搬回來(lái)。不是有句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到嘛！還有，幾只螞蟻在外邊找到了食物，抬又抬不動(dòng)，就會(huì)有兩只螞蟻和另外幾只碰一下頭上的觸角，頃刻間，被碰到了觸角的螞蟻便回洞里叫來(lái)一大群伙伴，大家就一起把食物搬回家。
有一天，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，叫我洗菜，我剛洗了幾片菜葉，就發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條深綠色的肥肥的大青蟲(chóng)，我當(dāng)時(shí)嚇愣了，過(guò)了好久，才用小夾子把大青蟲(chóng)夾到了螞蟻窩邊。我想：哼！讓你這個(gè)討厭的'不勞而獲的東西嘗嘗螞蟻們的厲害吧！瞬間，有兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們勇敢地沖了上去，死死地咬住了它的身子。大青蟲(chóng)先不以為然，后來(lái)可能覺(jué)得有些痛了，便打起滾來(lái)，可憐的小螞蟻重重地摔到了地上，我真擔(dān)心它們爬不起來(lái)，可它們爬起來(lái)了，互相碰了一下觸角，一只就迅速地爬回洞去報(bào)信，另一只留下來(lái)守著大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)見(jiàn)只剩一只螞蟻了，便更加驕橫起來(lái)，身子一聳一聳地向小螞蟻發(fā)起挑戰(zhàn)�？墒切∥浵佒皇怯鼗刂汩_(kāi)大青蟲(chóng)的進(jìn)攻，卻并不逃走，不一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻，團(tuán)結(jié)著把大青蟲(chóng)打敗了！
是啊，小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量，何況我們?nèi)四兀?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 36
同學(xué)們，你們知道動(dòng)物界的大力士是誰(shuí)嗎？大象，錯(cuò)！答案是你們無(wú)論如何也想不到的。下面，有請(qǐng)我門(mén)的大力士閃亮登場(chǎng)——螞蟻！
螞蟻，是最容易被人們忽視的動(dòng)物。可就是這小小的螞蟻，團(tuán)結(jié)起來(lái)竟可以搬起比自身重幾十倍的重物，這是我們?nèi)祟愐约捌渌麆?dòng)物所做不到的。因此，螞蟻被稱為“大力士”
這是一次偶然的發(fā)現(xiàn)。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在移動(dòng)，把我們嚇了一跳。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻拖著一只死蟑螂在移動(dòng)，準(zhǔn)備把它拖到洞穴里慢慢享用。我們停下來(lái)靜靜的看著。哼！看這些小不點(diǎn)能有多大的能耐，想把大蟑螂搬回洞穴里去，真是不自量力！前進(jìn)，前進(jìn)，繼續(xù)前進(jìn)。糟糕，這邊“人”手不足了，得找螞蟻來(lái)祝我團(tuán)一臂之力。于是，只見(jiàn)一只活潑的小螞蟻爬了出來(lái)，準(zhǔn)備到洞穴里去“招工”。不一會(huì)兒，一群螞蟻爬了出來(lái)，爬到蟑螂底下，隊(duì)伍有繼續(xù)前進(jìn)。到了，快到洞穴了。噢！螞蟻們成功啦！
回到家后，著個(gè)問(wèn)題始終困繞著我。于是，我通過(guò)查閱資料明白了其中的奧妙：螞蟻腿部的肌肉，是一臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組；而使用的“燃料”，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)時(shí)，它腿部的.肌肉就會(huì)產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種燃料的急劇變化，這時(shí)肌肉收縮起來(lái)，一臺(tái)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來(lái)。這樣，許多螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是許多力量和為一體，力量就大喲！
我佩服螞蟻，更佩服他們這種團(tuán)結(jié)友好的精神！
團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)作文 37
漢字是我們文明古國(guó)的一絕，她使祖國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化得到了延續(xù)，是世界文明史上一顆璀璨的明珠。
最近，我發(fā)現(xiàn)湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目，叫《漢語(yǔ)橋》，參與者都是一些來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人。他們用漢語(yǔ)講故事、背詩(shī)詞、做游戲，還當(dāng)場(chǎng)回答一些關(guān)于漢字的問(wèn)題。我看得津津有味，心想，正是我們的漢字具有無(wú)窮的魅力，才會(huì)吸引那么多的國(guó)際友人來(lái)體驗(yàn)學(xué)漢字的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的“嘴”上功夫。難怪這檔節(jié)目叫“漢語(yǔ)橋”——漢字不就是一座架起中外友誼的.橋梁么？
為了跟國(guó)際接軌，許多同學(xué)從小就參加各種興趣班狂補(bǔ)英語(yǔ)，我也補(bǔ)習(xí)兩年了。比較比較，品味品味，我越來(lái)越覺(jué)得我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字具有獨(dú)特的魅力。漢字真像一個(gè)個(gè)有形象、有感情、有聲音、有氣味的可愛(ài)小精靈，看著可親，讀著可愛(ài)，說(shuō)著就能在你眼前呈現(xiàn)一幅流光溢彩的圖畫(huà)，在你耳際回響一支無(wú)比美妙的樂(lè)曲。
記得三年級(jí)那年中秋佳節(jié)，一家人到中州公園散步。許多人都在燃放孔明燈，讓它們?cè)谝箍杖饺缴�，與星星在夜幕同輝。我仰望美景，脫口贊嘆：“媽媽，夜空襯著孔明燈閃爍的紅光，多漂亮！”媽媽聽(tīng)了大加贊賞：“這‘襯’，這‘閃爍’，用得真妙，語(yǔ)文學(xué)得好，說(shuō)出采的話都有滋味了！”我回家馬上寫(xiě)下了一篇《神奇孔明燈》的作文，還在市里獲獎(jiǎng)呢！就這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言更有興趣、更有信心了。我愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上看課外書(shū)。漢字引導(dǎo)著我徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的墨香世界。
我是中國(guó)人，當(dāng)然要學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字，全身心地?zé)釔?ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字！
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