【必備】六年級(jí)的作文300字錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我叫李巧雯，是一個(gè)出生在雞年的女孩。不過我可不會(huì)像小雞那樣老是嘰嘰喳喳，相反，可能是受名字中的“雯”字的諧音“文”的影響，我的性格的確還算文靜。雖然有時(shí)候我也會(huì)跟著大家一起瘋瘋鬧鬧，但是總的來說，我喜歡安靜。特別是只要一捧起書，就會(huì)變成“聾子”，我全部的身心都沉浸在書的境界里，而周圍的喧鬧都與我無關(guān)。
也許是沾了名字中的“巧”字的光，我還真的有一點(diǎn)心靈手巧。我能用五顏六色的畫筆涂抹出七彩的圖畫，20多次全國(guó)各級(jí)別的繪畫比賽的獎(jiǎng)證給我?guī)砹嗽S多的榮譽(yù)和快樂。
在歷史上，姓李的名人特別多。老師說，我有點(diǎn)像女詩人李清照。真的，可能因?yàn)橥切绽畹木壒剩乙灿悬c(diǎn)多愁善感。但我更希望自己像李元霸，哈哈，力大無窮，那樣的話，男孩子就不會(huì)偷偷地把金龜子塞到我的筆盒里去了。
我相信：“擁有信念比擁有才能更重要�！睕]有對(duì)信念的執(zhí)著追求哪里會(huì)有成功？因此我總顯得神采飛揚(yáng)。
這就是我——一個(gè)自信活潑但又文靜的女孩。
六年級(jí)的作文300字 篇2
要提起人生，提起我的人生，這是說也說不清楚呀，許多人都為人生去奮斗，去為自己的夢(mèng)想去奮斗，向著人生的目標(biāo)去奮斗。
在我的人生道路中，人生其實(shí)就像一首歌，又想一本書，不過我覺得人生其實(shí)就像一棵小樹。
是樹就要生長(zhǎng)，就要成長(zhǎng)，而我們好比一棵小樹苗，在父母的澆灌下，向未來慢慢地走近……
啊，人生，總是斷斷續(xù)續(xù)的，永遠(yuǎn)沒有盡頭，而當(dāng)你走完這條路時(shí)，你也會(huì)慢慢走進(jìn)死亡的道路，不過我們作為21世紀(jì)的接班人，就要向夢(mèng)想的目標(biāo)中，想一棵小樹苗一樣，健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)，每天都在大地媽媽的澆灌下，向著夢(mèng)想一步步成長(zhǎng)，慢慢的向自己的夢(mèng)想去奮斗。
在大家的想法以及看法中，人生，其實(shí)是為了升官發(fā)財(cái)，考上大學(xué)而奮斗的，這句話錯(cuò)的離譜，那我在反問一下大家，升官發(fā)財(cái)，考上大學(xué)是為了干什么，難道只是養(yǎng)家戶口，而生存的嗎，不，這跟不不是，我們作為21世紀(jì)的青年，應(yīng)為國(guó)家的富強(qiáng)而著想，為國(guó)家的事業(yè)去奮斗，這才是人生的意義，這才是人生真真的意義，這就是人生。
人生地古誰無死，只是死的要有意義，讓我們?yōu)槲覀兊娜松^斗吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家種了一棵茶花樹。從它被媽媽帶回家那時(shí)起，已經(jīng)足足陪伴了我們?nèi)甓嗔�，幾乎成了我們家的一員。
茶花樹每年都會(huì)花開花落。它不像家里的石榴樹那樣，每到深秋時(shí)節(jié)葉子都會(huì)落光，直到春天才會(huì)長(zhǎng)出啦。而茶花樹卻一年四季蒼翠欲滴，生機(jī)盎然。
媽媽告訴我，茶花一般都在深秋和初冬這個(gè)交叉點(diǎn)開花。但是還得看天氣，才出來報(bào)到的，并不是年年都準(zhǔn)時(shí)趕到。現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了深秋和初冬的“交叉點(diǎn)”了，可因?yàn)闅鉁叵駝傔M(jìn)入秋天一樣暖和，按理說茶花還不會(huì)來報(bào)到的。
然而，我家的這棵茶花樹也許是知道我們一家人對(duì)它的思念，所以它已經(jīng)長(zhǎng)出來一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，就像一顆顆小青豆。有些已經(jīng)長(zhǎng)出了非常飽滿的花苞，外面穿著一件件綠色的“外衣”；也有剛長(zhǎng)出來的小花苞，剛剛露出一個(gè)見見的小頭，好像在試探外面的世界；有的甚至快要開花了，他們把綠色“外衣”脫下，換上了粉紅色的“外套”。
看著這些花骨朵，我又想起了茶花綻放的樣子。它們穿著一件粉紅色的“衣裳”在翩翩起舞。粉紅色的花兒每一層都有六片花瓣，一層一層向外排列得非常整齊。
每當(dāng)想到茶花開放的美麗樣，我就盼望那些花骨朵早點(diǎn)開放。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我當(dāng)科學(xué)家是想發(fā)明一種萬能機(jī)器人。它的樣子和普通機(jī)器人一樣。只不過它可以模仿人類的語言。
這款機(jī)器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動(dòng)行駛，也可以下水，飛上藍(lán)天。這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯，還可以根據(jù)人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。
他還有導(dǎo)航和自動(dòng)加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，別怕，如果你帶上它，它會(huì)把你領(lǐng)出沙漠如果機(jī)器人在工作時(shí)沒油了，怎么辦?你只要按一下自動(dòng)充油按鈕，它的油箱就可以清楚的看見油一點(diǎn)一點(diǎn)的在往上升。不用買汽油，你只要往它的.加工箱里放些潤(rùn)滑油，經(jīng)過加工，就成了機(jī)器人用的油了，這個(gè)機(jī)器人不用電，是一個(gè)節(jié)能型的機(jī)器人。
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望，所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。
六年級(jí)的作文300字 篇5
要說我的拿手好戲，那可是三天三夜也講不完：畫畫、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中，我最擅長(zhǎng)的就是打網(wǎng)球了。
還記得我上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿了好奇，覺得打網(wǎng)球很好玩�？墒�，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利!”我不氣餒，從挫折中爬起來，繼續(xù)練習(xí)著。在這個(gè)過程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都濕淋淋的，就像剛從水里撈出來一樣。
讓我印象很深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來。我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們，你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!
六年級(jí)的作文300字 篇6
今年是楊梅的豐收年，上塘鎮(zhèn)大街小巷到處響著賣楊梅的聲音。
楊梅是一種水果，它全身長(zhǎng)著小刺，楊梅未成熟，還是青的時(shí)候，刺還是很硬的，還不斷發(fā)出一股難聞的青味，一點(diǎn)也不好吃。
我再說說成熟的楊梅吧，成熟的楊梅由紅變黑，看上去就讓人嘴饞，直流口水。它的刺也變軟了，舌頭一碰到，就會(huì)感覺到滑溜溜的，好吃極了，叫人越吃越愛吃。
講好楊梅的外形，我問大家一個(gè)問題，楊梅先從哪個(gè)地方先紅起來的？你們一定不知道吧！楊梅先是從頭紅起來的。原來我也不明白這個(gè)問題，還是爸爸爬上楊梅樹給我摘了一顆野楊梅，我一看，紅的部分在頭上。我問爸爸，為什么會(huì)這樣。爸爸說：“楊梅哪個(gè)方向多照太陽，哪個(gè)方向就會(huì)先紅�！�
我們?nèi)昙?jí)語文課——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》里不是說了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”，可是我們吃了好多楊梅，吃別的東西，還照樣可以吃東西，不酸。這又是為什么呢？我不解地問爸爸�！艾F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，楊梅可以雜交，培育優(yōu)良的品種，沒有經(jīng)過‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好�，F(xiàn)在你知道為什么了吧！”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
近來，我天天吃楊梅，胃口好，吃飯香。
我愛家鄉(xiāng)的楊梅。
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