螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文（精選109篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的螞蟻_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 1

　　從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲(chóng)子回來(lái)吃，還幫小螞蚱帶回來(lái)一些嫩樹(shù)葉。小螞蚱在家里把蟲(chóng)子、嫩葉燒的.香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。

　　可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見(jiàn)了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回不過(guò)隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗�把自己的快�?lè)建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外

　　他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢得便氣憤起來(lái)，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹(shù)一計(jì)成功，自言自語(yǔ)起來(lái)：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過(guò)真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹(shù)葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 2

　　星期六，黃天一邀請(qǐng)我和他一起去觀察螞蟻。

　　我們先用杠桿原理抬起了一塊大石頭，只見(jiàn)幾只工蟻從地里爬了出來(lái)。黃天一指著工蟻身上背的白色圓圓的東西說(shuō)：“在螞蟻遷移的過(guò)程中，可以看到有許多工蟻搬著白色圓圓的東西，這個(gè)就是螞蟻的卵！”“那么他們現(xiàn)在是在遷移咯？！”“沒(méi)錯(cuò)！”

　　果然不出黃天一所料——接著又爬出來(lái)一群螞蟻。黃天一一邊挖土一一一邊挖土一邊說(shuō)：“螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開(kāi)。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平常看到的只是工蟻，它的.主要任務(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見(jiàn)的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來(lái)嗎？”我好奇的問(wèn)�！班拧�—試試看吧！”

　　只見(jiàn)黃天一拿著蜂蜜走向螞蟻。他慢慢擰開(kāi)蓋子，倒出一點(diǎn)蜂蜜在地上。螞蟻們很快就問(wèn)道了香味，一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜沒(méi)有“反應(yīng)”，它便大口大口地吃了起來(lái)。蜂蜜的香味又引來(lái)了幾只螞蟻�！翱炜纯炜矗�那只就是蟻后！”黃天一急忙說(shuō)道 。我把頭回過(guò)去一看，一只肚子大大的螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，只見(jiàn)螞蟻們趕緊讓路，于是蟻后便撲上去吃了起來(lái)。

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　　螞蟻就是這種有趣的昆蟲(chóng)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 3

　　今天，是一個(gè)晴朗的一天，雖然是晴天，但老天的臉是蒼白的，應(yīng)該是遭受了昨晚那場(chǎng)暴雨的打擊。這天我很早的起了床。我為了觀察老天的變化特意拿出一個(gè)小板凳放在家們口，我坐在家門(mén)口靜靜的看著，慢慢的它露出了一絲微笑一一朝霞出來(lái)了，我興奮極了，它終于不用板著臉了。因?yàn)樘�興奮不小心把手里的西瓜弄掉了，我傷心極了，當(dāng)我低下頭看西瓜時(shí)，我又感到禍中有福，因?yàn)檠矍暗囊荒涣钗艺痼@一一

　　你瞧，它們那么幼小，都是黑黑的小身子，它們那么多，有的還蜷縮著身子，在我眼中它是那么的'可愛(ài)，溫柔……

　　螞蟻們一個(gè)個(gè)的在搬運(yùn)我的西瓜和我的早餐渣，我又靠近一看，��！這是我人生中看到螞蟻?zhàn)疃嗟囊淮�，它們跑的那樣急促，感覺(jué)好想有蟻要死的節(jié)奏。我不知道它們?yōu)槭裁匆�這樣匆匆，也許它們和朱自清一樣，覺(jué)得時(shí)間太過(guò)匆匆，而對(duì)時(shí)間的匆匆而感到無(wú)耐與惋惜。我覺(jué)得它們這次之所以成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)，肯定是因?yàn)樽蛲砟菆?chǎng)無(wú)情的暴雨，殘忍的毀了它們的家，糟蹋了它們的食物。它們互相團(tuán)結(jié)的精神吧我打動(dòng)了，我還真為它們高興，要不是有這種精神它們?cè)缇腿�軍覆沒(méi)了。

　　我感嘆道，如果把這種互相關(guān)心，互相幫助的精神移到日常生活中就好了，帶著它走向世界，走向未來(lái)……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 4

　　窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門(mén)前，盡情的的享受雨帶來(lái)的絲絲涼意。

　　我低頭向下看，一個(gè)微弱的模糊的黑點(diǎn)向前爬動(dòng)。低頭細(xì)看，才知是螞蟻。

　　有點(diǎn)難以置信，這樣的天氣還會(huì)有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開(kāi)始懷疑這他沒(méi)有察覺(jué)到下雨，因?yàn)榈厣细�本沒(méi)有另一只螞蟻。

　　螞蟻仍拖著食物不放，晃晃悠悠向前走�；蛟S他不知道哪里是前方，他一心同風(fēng)雨斗爭(zhēng)。我不知道他會(huì)不會(huì)放下食物，因?yàn)橛暌呀?jīng)下大了。

　　被水灌過(guò)的螞蟻已經(jīng)奄奄一息，他停下了，我以為已經(jīng)到頭�？晌浵佊峙懒似饋�(lái)。

　　這次的速度更慢了，看的出他已經(jīng)在做最后的努力。

　　這只螞蟻知道生命，但他也知道拼搏。他知道終究會(huì)有一個(gè)結(jié)局，他選擇了拼搏。所以他才會(huì)一心努力，全然不顧。他與風(fēng)雨的`斗爭(zhēng)中，但更多的，也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過(guò)暴風(fēng)雨，但是他并沒(méi)有低頭。

　　積水上漲，螞蟻落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。

　　雨停了，那只螞蟻已經(jīng)毫無(wú)蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開(kāi)始活動(dòng)。他們?cè)趺粗�道有一只螞蟻曾為拼搏而亡呢�?/p>

　　結(jié)果是唯一的，選擇了拼搏，就要斗爭(zhēng)到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭(zhēng)與拼搏嗎？暴風(fēng)雨雖然強(qiáng)大，但螞蟻的意志卻不是暴風(fēng)雨的力量就能抵擋的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 5

　　他們是在搬家，是想把家搬進(jìn)廚房。這可不行，如果他們?cè)趶N房安營(yíng)扎寨，我的零食還不得都成了他們的美味佳肴。

　　我得趕緊阻止他們的'行動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我首先想出了擒賊先擒王的計(jì)策，我蹲下身仔細(xì)偵查哪個(gè)是首領(lǐng)，原來(lái)那個(gè)大一點(diǎn)的在前頭領(lǐng)路的就是，我小心地把他捏起來(lái)，使盡地往地上一摔，我想把他一摔死螞蟻陣營(yíng)肯定會(huì)亂套，沒(méi)想到他竟然翻過(guò)身來(lái)又爬去了。我想準(zhǔn)是用力不夠，這次我捏起他站在椅子上，舉起手狠狠地把他甩在地上，這次居然還是沒(méi)有見(jiàn)效。一計(jì)不成我又施一計(jì)，我家住在五樓，如果從五樓把他摔下去，一定會(huì)一命嗚呼，于是我捏住他向陽(yáng)臺(tái)下使勁的摔了下去，我趕緊打開(kāi)房門(mén)，跑下樓梯直奔陽(yáng)臺(tái)下，在現(xiàn)場(chǎng)找了一會(huì)兒，終于看到了那只螞蟻仍然在爬著，我真是服氣了，我認(rèn)輸了。

　　回到樓上我看著這些螞蟻，這樣做是不是不有點(diǎn)過(guò)分了，科學(xué)課告訴我們要愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)，我馬上到電腦上去查，看一看他們是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。查后知道，有的螞蟻是益蟲(chóng)如黑螞蟻，它可以清除一些死蟲(chóng)或其它動(dòng)物的殘��；有的螞蟻則是害蟲(chóng)如白螞蟻，他們啃食樹(shù)木，造成樹(shù)木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻，應(yīng)該是益蟲(chóng)。益蟲(chóng)在樓房里也妨礙人們的正常生活，所以我決定把它們搬到大自然中去，于是我找來(lái)笤帚和撮子，用笤帚小心翼翼地把他們掃進(jìn)撮子里，把他們放在小區(qū)東面的耕地里�？粗�他們自由自在的爬行，我如釋重負(fù)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 6

　　大家都說(shuō)螞蟻是最沒(méi)力氣，最弱小的只會(huì)知道在地上爬來(lái)爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點(diǎn)也沒(méi)有自己的捕食能力。而在我看來(lái)，螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)"大力土"呢！

　　有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)黑乎乎的東西在不停地翻動(dòng)著。然后我就一個(gè)箭步?jīng)_到了那里，只見(jiàn)一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點(diǎn)的毛毛蟲(chóng)圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見(jiàn)這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒(méi)有螞蟻那么團(tuán)結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進(jìn)攻了。有些螞蟻被毛毛蟲(chóng)用力地拋了出去，死的.死、傷的傷，但它們并沒(méi)有灰心又爬了起來(lái)。最終這兩只毛毛蟲(chóng)被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)真是“大力士”呀！

　　還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個(gè)地方躲雨去了。我看見(jiàn)一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊(duì)伍在行動(dòng)呢！我越來(lái)越好奇，就在那里停滯了一會(huì)兒。我看見(jiàn)它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢(shì)大了起來(lái)，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動(dòng)作迅速，早已把洞穴加高了許多了。

　　看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團(tuán)結(jié)就是力量。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 7

　　“團(tuán)結(jié)就是力量�！斑@是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。

　　今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的.，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了，只見(jiàn)有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

　　這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 8

　　在我心中，有這樣一位小生靈，他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。不管遇到怎樣的困難，都會(huì)迎難而上，永不退縮。那就是家門(mén)口石縫中的螞蟻。

　　清晨氤氳的晨霧在陽(yáng)光的照射下裊裊升起，帶著幾絲清晨的朦朧。我來(lái)到了門(mén)前的大石頭旁觀察這群小生靈的行動(dòng)。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，葉兒上的露珠還在輕輕翻動(dòng)著，石頭邊的草絲下已成了螞蟻的天堂。你瞧，它們有的爬上草莖玩耍，有的'爬上樹(shù)片嬉戲。再小一點(diǎn)的且躲在幾片深黃色的落葉下迷迷糊糊，是還沒(méi)有睡醒吧！我輕輕地走進(jìn)去一看。呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在微風(fēng)中搖動(dòng)，一個(gè)烏黑發(fā)亮的黑腦袋在風(fēng)中覺(jué)得更加灑脫，兩節(jié)小身子，六對(duì)小腿分布在兩旁，好一只漂亮的小黑蟻！

　　它們不但外形奇特，團(tuán)結(jié)合作的精神更令人佩服。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，空氣中帶著幾絲潮濕。小黑蟻們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列準(zhǔn)備搬家了。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)它們每只螞蟻?zhàn)焐隙家е�一只純白色的球狀物體，那就是螞蟻卵了吧！我很想幫幫它們，好快點(diǎn)搬完，可是只要我一插手，螞蟻隊(duì)伍就亂了！��！原來(lái)螞蟻大家族是不可分割的集體，它們分工得當(dāng)，不能少了一只螞蟻，好一群團(tuán)結(jié)的黑螞蟻！

　　于是，我便蹲下身子，仔細(xì)地觀察，看來(lái)螞蟻搬家如同傳送帶一樣，大概分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是咬著食物送到新家去；另一類(lèi)且為搬好食物回歸舊家，準(zhǔn)備再次搬食物的。大家緊密合作，勤奮工作，多聰明的螞蟻�。�

　　在暖風(fēng)中，帶著幾絲桂花的清香，我沉醉在了螞蟻的世界里……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 9

　　一天下午，我正在吃點(diǎn)心，天一半暗一半明，真是罕見(jiàn)。

　　我正望著地上發(fā)呆，忽然一塊會(huì)移動(dòng)的煤塊闖入我的視線，啊，原來(lái)是只螞蟻！它細(xì)小的`身軀圍著一塊面包屑轉(zhuǎn)了一圈，急忙拔起六條腿匆匆忙忙地一路狂奔回家。過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拾面包悄時(shí)，又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑龍。

　　領(lǐng)頭的是那只黑螞蟻，后面跟著許多“壯丁”。“壯丁”們一涌沖上面包屑，四五下把它踩成幾塊，有大有�。捍蟮拿姘�屑讓小螞蟻們組團(tuán)一起抬回家，小的面包屑則讓大螞蟻一人一塊自個(gè)抬。一但有螞蟻吃不消了，黑螞蟻還會(huì)搭把手。它們有的步伐矯健，很快就沖到隊(duì)伍前方；有的扭扭歪歪，咧咧切切地走著，非常吃力，可能因?yàn)槟赀~而被落在后邊，或許還有螞蟻在回憶從前那些美好的記憶呢！

　　這時(shí)，一只螞蟻腿一彎，倒下了。它已經(jīng)有些餓得開(kāi)始皮包骨頭了。黑螞蟻沖上前去，用觸角檢察它，并與它交流著。我沒(méi)有索羅門(mén)的戒指，也聽(tīng)得出它在鼓勵(lì)它，黑螞蟻又跑到更前方，為它的戰(zhàn)士們加油，真有一副首領(lǐng)風(fēng)范。突然，小螞蟻站了起來(lái)！它咬著牙，邁著快沒(méi)知覺(jué)的腿追上了隊(duì)伍，大伙兒似乎很高興，都爭(zhēng)著與它交談。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，我忽然回憶起了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的八字繩，運(yùn)動(dòng)員們奮力跳著，努力不讓自己拌到繩子，甩繩也使盡了全身力氣，還有啦啦隊(duì)們?cè)谂赃呏焙凹佑�，那也不是團(tuán)結(jié)嗎？

　　小螞蟻們?cè)趬δ_一轉(zhuǎn)，便消失了蹤影，但它們卻留下了一種無(wú)比美好的品德——團(tuán)結(jié)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 10

　　在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我很愛(ài)吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。

　　那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時(shí)，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。

　　我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，把餅干屑圍起來(lái)，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。

　　我的`腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法，它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”，把我最喜歡的糖拿來(lái)，放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開(kāi)一點(diǎn)，這一移離蟻洞遠(yuǎn)了，那只螞蟻搬不動(dòng)，又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時(shí)候，整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了，個(gè)個(gè)到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖，我突然明白了，原來(lái)，那個(gè)是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來(lái)，整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了，原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”啊！

　　從這次觀察，給了我兩個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以成功，當(dāng)然，有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 11

　　我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。

　　中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周?chē)�的環(huán)境。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡快的說(shuō)話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。

　　他慢慢的挪過(guò)來(lái)，腳照著我的頭頂踩過(guò)來(lái)。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過(guò)了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來(lái)按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來(lái)。可是我會(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來(lái)抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過(guò)他呀。他就把我一下子抓了起來(lái)。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的`書(shū)包里，于是我的周?chē)�一下子就變得暗了起�?lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的妹妹吧？小男孩一回來(lái)，就去找她的妹妹，神密的對(duì)她說(shuō)：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它。”

　　妹妹說(shuō)：“哇！他也太可愛(ài)了吧，送給我吧！”“好吧，給�！边@個(gè)男生說(shuō)。女生拿著裝我的瓶子樂(lè)滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。

　　小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是��！我們每個(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬(wàn)物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛(ài)心去對(duì)待它。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 12

　　我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽(tīng)，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。

　　我們立刻在洞穴里排好隊(duì)，一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的'氣勢(shì)，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒(méi)收了食物，還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí)，“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！

　　“嘩嘩嘩……”雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我們飛快地跑進(jìn)了新家中。看著新家那么寬敞、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴，我們也會(huì)徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點(diǎn)兒嘍！

　　嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂(lè)的螞蟻！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 13

　　在我們這個(gè)日新月異的大千世界中除了我們?nèi)祟?lèi)，動(dòng)物也給我們的世界增添了不少的光彩，動(dòng)物也給了我們不少的啟示。動(dòng)物與我們的生活有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。而動(dòng)物在人類(lèi)的科技、品質(zhì)、精神上都有了卓越的貢獻(xiàn)。

　　螞蟻，我們?nèi)粘Ｉ�活中最常�?jiàn)的動(dòng)物，同時(shí)也是我們有時(shí)候痛恨的對(duì)象。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，螞蟻給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，讓我懂得了受益匪淺的道理。它的品質(zhì)讓我佩服，它的精神值得我去學(xué)習(xí)！

　　記得在上個(gè)周末當(dāng)我在做小螞蟻實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，微不足道的它給我留下了記憶猶新的深刻印象。

　　在我做實(shí)驗(yàn)之前，我看見(jiàn)有一群螞蟻正在在烈日的曝曬下搬運(yùn)一小塊面包，它們一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)在前面取下一小塊面包屑運(yùn)回自己的`蟻穴，我知道它們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎它們的體積與我的意料之外，也知道它們?cè)谄貢裣掳徇\(yùn)糧食只是為了在寒冬的季節(jié)里好好地在蟻穴過(guò)冬。

　　從一厘米到最后一厘米它們都在辛勤地勞動(dòng)著，都在互相團(tuán)結(jié)互助著，它們這種勞動(dòng)與優(yōu)良的互助品質(zhì)所打動(dòng)了我。

　　螞蟻為了在寒冬臘月的時(shí)候好好地在蟻穴過(guò)冬，而在春意盎然的美好春天與炎熱夏天的曝曬下忙碌，而因?yàn)閳?jiān)辛換來(lái)的結(jié)果是不容易的。螞蟻那種團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)良品質(zhì)也值得我們用一生去學(xué)習(xí)，每一只螞蟻都為集體著想，為每一位團(tuán)隊(duì)里的團(tuán)員著想。還有著自我犧牲的準(zhǔn)備，這也就是合作的完美典范！螞蟻的優(yōu)良品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)！

　　青春舞動(dòng)人生，動(dòng)物和我們共同成長(zhǎng)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 14

　　每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動(dòng)物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我在家閑得無(wú)聊，就到家門(mén)口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個(gè)放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。

　　兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒(méi)危險(xiǎn)，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng)，于是就離開(kāi)了。

　　我以為它放棄了，可過(guò)了一分鐘，它又帶來(lái)了十一只螞蟻。其中有一只最大的.螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門(mén)口。

　　可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來(lái)切面包。過(guò)了大約十分鐘，它們經(jīng)過(guò)一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

　　我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺(jué)得我們?cè)谏�活中就要像螞蟻一樣——�?jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來(lái)，只有這樣，才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。

　　從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵(lì)我?jiàn)^力前行！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 15

　　大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見(jiàn)的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。

　　俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火炎高。”這一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來(lái)。螞蟻它們最大的智慧莫過(guò)于此。我曾用過(guò)面包屑放在土地上，等待螞蟻前來(lái)此處，以便仔細(xì)觀察。

　　約莫過(guò)了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來(lái)。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的'方向急行軍。只見(jiàn)它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?

　　蟻群的團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國(guó)正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移。”才能加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬(wàn)人民圓夢(mèng)的彼岸。

　　團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來(lái)的美好，帶來(lái)的無(wú)窮幸福!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 16

　　今天，我放學(xué)回家以后突然很口渴，我把一大杯水喝下了時(shí)，突然，我感覺(jué)屋子一下子變大了許多。我再睜開(kāi)眼時(shí)，我變成了一只螞蟻。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，后面的螞蟻就在催我進(jìn)洞穴，進(jìn)入洞穴后，眼前的宏偉建筑。讓我無(wú)比欽佩螞蟻，還真是一個(gè)大自然的建筑師。

　　因?yàn)槲沂且恢还�蟻，所以我需要搬運(yùn)食物，路面上的小草成了我們的哨塔。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了幾塊糖塊。這就成了我們的主要搬運(yùn)物品。這時(shí)我們螞蟻的仇敵蜥蜴已經(jīng)在這里等候多時(shí)。成為螞蟻后，這只小蜥蜴在我們眼里簡(jiǎn)直就是個(gè)龐然大物。幸虧附近有巡邏兵蟻，巡邏兵蟻他的頭上有一對(duì)大剪刀�？梢院芎玫拇驌魯橙�。那只蜥蜴仗著他的'舌頭長(zhǎng)。和那敏銳的視覺(jué)。吃了我們?cè)S多兵蟻，但是我們螞蟻也不是吃素的，兵蟻紛紛爬上了這只蜥蜴的背上，用他們那有力的大剪刀狠狠的咬著這只蜥蜴，蜥蜴察覺(jué)到了疼痛，灰溜溜的跑走了。我們?nèi)〉昧藙倮�，也獲得了糖塊。這時(shí)前面的螞蟻竟然尿到了我的腳上，我趕忙甩掉，原來(lái)這是信息素，全靠信息素我們才能知道準(zhǔn)確的路線。我搬著食物氣喘吁吁的想:“難道工蟻不需要休息的嗎？"原來(lái)工蟻可以搬動(dòng)自身體重50倍的物體，真是螞蟻界的大力士啊！

　　我汗流浹背地回到了螞蟻洞�？吹搅宅槤M目的食物。我的口水都已經(jīng)流了下來(lái)。恨不得馬上爬上去大吃特吃。

　　“起床啦，起床啦�！币宦暵暿煜さ穆曇粼谖叶�邊響起。哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 17

　　星期六，黃天一邀請(qǐng)我和他一起去觀察螞蟻。

　　我們先用杠桿原理抬起了一塊大石頭，只見(jiàn)幾只工蟻從地里爬了出來(lái)。黃天一指著工蟻身上背的白色圓圓的東西說(shuō)：“在螞蟻遷移的過(guò)程中，可以看到有許多工蟻搬著白色圓圓的'東西，這個(gè)就是螞蟻的卵！”“那么他們現(xiàn)在是在遷移咯？！”“沒(méi)錯(cuò)！”

　　果然不出黃天一所料——接著又爬出來(lái)一群螞蟻。黃天一一邊挖土一一一邊挖土一邊說(shuō)：“螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時(shí)才會(huì)單獨(dú)走開(kāi)。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平�？吹降闹皇枪は�，它的主要任務(wù)是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見(jiàn)的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負(fù)責(zé)產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來(lái)嗎？”我好奇的問(wèn)�！班拧�—試試看吧！”

　　只見(jiàn)黃天一拿著蜂蜜走向螞蟻。他慢慢擰開(kāi)蓋子，倒出一點(diǎn)蜂蜜在地上。螞蟻們很快就問(wèn)道了香味，一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜沒(méi)有“反應(yīng)”，它便大口大口地吃了起來(lái)。蜂蜜的香味又引來(lái)了幾只螞蟻。“快看快看，那只就是蟻后！”黃天一急忙說(shuō)道 。我把頭回過(guò)去一看，一只肚子大大的螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，只見(jiàn)螞蟻們趕緊讓路，于是蟻后便撲上去吃了起來(lái)。

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　　螞蟻就是這種有趣的昆蟲(chóng)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 18

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е�蟋蟀的歌聲走進(jìn)田野，感受著大自然的氣息。

　　一只螞蟻爬到我面前，引起了我的好奇心，于是我跟著它，做了一次奇怪的旅行。就像一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生，背著一大包“行李”。我覺(jué)得應(yīng)該是回家探親吧！它從左往右跳，好像迷路了。不一會(huì)兒，它背上的“行李”越來(lái)越大，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。然而，它仍然驕傲地向前邁進(jìn)，仿佛沒(méi)有什么能壓倒它。

　　走了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。他們互相摸著對(duì)方的`角，好像在打招呼。小螞蟻說(shuō)：“兄弟，你終于回來(lái)了！我和我媽好想你！”大螞蟻說(shuō)：“讀書(shū)不容易，博士更難！你要好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，他高高興興地回家了。

　　我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的家在一棵大樹(shù)下。蟻巢附近也有很多工人。他們努力工作。我想知道是什么讓他們這么努力。原來(lái)是螞蟻之母——。女王每天吃很多食物來(lái)下蛋，而工人們，只有通過(guò)努力工作，才能讓女王安全地生下他們的弟弟妹妹。

　　突然，一只毛毛蟲(chóng)出現(xiàn)在我面前，把我嚇退了好幾步。我仔細(xì)一看，毛毛蟲(chóng)居然在動(dòng)。

　　下面有一些黑暗的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻背著毛毛蟲(chóng)。它們小小的身體可以容納比它們大幾倍甚至幾十倍的東西。為什么？這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　在蟋蟀的歌聲中，我走出田野，結(jié)束了這次旅行。在這一點(diǎn)上，我似乎知道一些道理.

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 19

　　“哥哥，快來(lái)��！”正在打球的我被妹妹的聲音吸引住了�！案墒裁窗�，沒(méi)看到我在練球嗎？”我收起了球，朝妹妹站著的地方走去，“快來(lái)看，這兒有一群螞蟻呢！”妹妹指著門(mén)外的石桌椅下的一群螞蟻說(shuō)�！安痪褪且蝗何浵伮铩！蔽乙晦D(zhuǎn)身，剛要邁步離開(kāi)時(shí)，念頭一轉(zhuǎn)：球也練夠了，不如就觀察觀察螞蟻吧。這些螞蟻可真不少�。�

　　它們整齊排成一個(gè)方陣，這個(gè)方陣把石桌下面的邊緣給團(tuán)團(tuán)圍住了，就像一個(gè)雄壯的軍團(tuán)。每只螞蟻都整齊地前進(jìn)。我看得入了迷了，以至于連妹妹離開(kāi)了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)了在軍團(tuán)中有幾只大螞蟻。這些大螞蟻有序的排在一群螞蟻的前面指揮著。啊！原來(lái)它們就是軍團(tuán)中的大隊(duì)長(zhǎng)們。

　　負(fù)責(zé)軍團(tuán)紀(jì)律的管理，難怪這支軍團(tuán)的紀(jì)律能這么好！隊(duì)伍那頭，幾只螞蟻正齊心協(xié)力地將食物扛上肩頭，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。這些螞蟻一定是軍團(tuán)中專門(mén)的`搬運(yùn)工。我的目光被一位大隊(duì)長(zhǎng)給吸引住了，這位大隊(duì)長(zhǎng)跑到了他管理的隊(duì)伍的后端，跟一只螞蟻交頭接耳談著什么。隨后，我看見(jiàn)了那只螞蟻出了列，并且往我這邊來(lái)了，它在我鞋后不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只死去的蒼蠅，它又立刻跑回隊(duì)里叫了一些負(fù)責(zé)搬運(yùn)的工蟻來(lái)這搬運(yùn)食物，看來(lái)它是一位偵察兵�！澳阍趺催�在這兒呢？哥哥�！鄙⒉交貋�(lái)的妹妹的招呼聲叫醒了我。

　　我看了看表，天色不早了，看來(lái)只能跟這鄰居說(shuō)聲“再見(jiàn)了”。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 20

　　“唉，最近幾天都是陰雨綿綿的天氣，把我們幾個(gè)窩都淹了，只能再次尋覓新的容身之所�！币恢晃浵佌f(shuō)道。“沒(méi)辦法，天老爺不高興，我們只能這樣。”

　　我們搬家到另外一個(gè)地方，有兩條必經(jīng)之路：“死亡谷”（動(dòng)物園）和“巨人谷”（人類(lèi)居住的地方）。每次經(jīng)過(guò)這兩個(gè)地方，都讓我提心吊膽，覺(jué)得死神在向我揮手。

　　我的恐懼還是如期而至了，不一會(huì)兒，大部隊(duì)就到達(dá)了“死亡谷”。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“大家一路奔波，想必都累了吧，就在這休息一下吧�！蔽也幌胄菹ⅲ�就在四處閑逛。突然沙塵漫天了，讓我都分不清東西南北了，等沙塵逐漸散開(kāi)后，我才知道這場(chǎng)“沙塵暴”是食蟻獸造成的。“對(duì)，就是我們的天敵食蟻獸“。想到這里，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，食蟻獸是聞到了氣味，來(lái)襲擊我們的大部隊(duì)的。不行，我不能讓我的伙伴們就這樣白白死了。于是我便以十萬(wàn)火速奔向大部隊(duì)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的狂奔后，我比食蟻獸早到了大部隊(duì)，讓大部隊(duì)撤離了這個(gè)”死亡谷“。由于我讓大部隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我一枚榮譽(yù)徽章。

　　我們搬家要經(jīng)過(guò)的第二個(gè)地方——“巨人谷”，也在不久前抵達(dá)了。我們剛到這里，就遇到了一些頑皮的'“小巨人”，把我們一些伙伴捉去當(dāng)玩具了。還遇到了真正的“巨人”，他們走一步，我們就飛起來(lái)了，如果被踩一下，就會(huì)粉身碎骨。尸骨無(wú)存。為了盡快離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)下令全速前進(jìn)。在過(guò)了一番膽戰(zhàn)心驚后，我們還是順利到達(dá)了新家。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 21

　　如果我是一只螞蟻，對(duì)別人來(lái)說(shuō)這真是一個(gè)可笑的想法，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，螞蟻的一生是十分有趣的。

　　一天中午我和上千名同伴在森林中尋找食物。我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，以很快的速度在森林中跑來(lái)跑去，我們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，突然眼前跳出一只螞蚱，啊！有食物了，我們開(kāi)心的'說(shuō)。我們準(zhǔn)備飛奔上去時(shí)，天突然暗了下來(lái)，雷公電閃，一滴滴小雨珠像巨大的石塊落了下來(lái)，要下大雨了。我們來(lái)不及回家了，雨滴像河水一樣沖來(lái)，我們被一個(gè)一個(gè)沖跑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們迷迷糊糊慢慢地爬了起來(lái)，我們到了另一個(gè)地方，我們亂了起來(lái)，每只螞蟻都渴望回家，這時(shí)，一只螞蟻站了出來(lái)說(shuō)："我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能回家。‘‘我們突然停了下來(lái)，想了想，最后抱定決心一起回家。之后我們踏上了回家的路。在這條漫漫的長(zhǎng)路上我們爬了一座又一座的山，走了一條又一條的路，突然，一只螞蟻從前面跑來(lái)報(bào)告，我們和家只有一河之隔啊。我們高興起來(lái)，可巨大的困難在眼前:如何過(guò)好��！我們跑到河邊看到一片片樹(shù)葉被沖到對(duì)岸，我們靈機(jī)一動(dòng)，決定坐樹(shù)葉過(guò)河，我們十幾只螞蟻在樹(shù)葉上過(guò)河，突然大浪來(lái)了，我們的船被弄得進(jìn)水，馬上到對(duì)岸了，有些螞蟻為了全船的安全，自己被水沖走讓船變輕，原來(lái)，這就是螞蟻的團(tuán)結(jié)。

　　哈哈，我的想法很豐富吧。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 22

　　你們一定看見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！那你們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)呢？今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻。

　　我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見(jiàn)螞蟻洞的周?chē)鷽](méi)有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來(lái)了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來(lái)了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周?chē)�。螞蟻越�?lái)越多，越來(lái)越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。

　　我用剩下的`面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見(jiàn)它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見(jiàn)它的眼睛，后來(lái)我才知道它們沒(méi)有眼睛，是用嗅覺(jué)分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂兀颗�！原�?lái)在進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的跟線。如果我們用手劃過(guò)它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。

　　��！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，真了不起。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 23

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽(yáng)和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見(jiàn)幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個(gè)龐然大物比沒(méi)有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么要強(qiáng)走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門(mén)口。它們看到我這個(gè)舉動(dòng)，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說(shuō)：“謝謝！”

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請(qǐng)賣(mài)一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！

　　我多么希望我會(huì)小蟲(chóng)子們的語(yǔ)言那該多好！那我就可以和昆蟲(chóng)們成為的朋友，那該多好�。�

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的`食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。天啊！螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的精神財(cái)富啊？

　　我對(duì)螞蟻越來(lái)越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽(tīng)這個(gè)名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時(shí)十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個(gè)圓，直接滾了出去。這時(shí)外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無(wú)損，這總比全軍覆沒(méi)好吧！天啊！螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的智慧��？

　　�。∷鼈兌嗦斆靼�！多可愛(ài)��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 24

　　我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動(dòng)物世界里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。今天，我就碰到了一件特別危險(xiǎn)的事。

　　中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周?chē)�的環(huán)境。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡快的說(shuō)話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個(gè)女生嘛！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這個(gè)男生竟然想把我置于死地。

　　他慢慢的挪過(guò)來(lái)，腳照著我的頭頂踩過(guò)來(lái)。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過(guò)了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點(diǎn)不甘心，腳踩不到又用手來(lái)按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準(zhǔn)我后，就將手指按了下來(lái)。可是我會(huì)跑呀，他瞄準(zhǔn)后我就趕快跑，就這樣循環(huán)了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手來(lái)抓我，我慌忙轉(zhuǎn)身就跑，但我再跑也跑不過(guò)他呀。他就把我一下子抓了起來(lái)。裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，塞到了他的書(shū)包里，于是我的周?chē)�一下子就變得暗了起�?lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)小女生的聲音，看樣子，應(yīng)該是這個(gè)男生的.妹妹吧？小男孩一回來(lái)，就去找她的妹妹，神密的對(duì)她說(shuō)：“我今天捉到了一個(gè)螞蟻，就是它。”

　　妹妹說(shuō)：“哇！他也太可愛(ài)了吧，送給我吧！”“好吧，給。”這個(gè)男生說(shuō)。女生拿著裝我的瓶子樂(lè)滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個(gè)桌子上。給我喂了一點(diǎn)面包后，就把我放生了。

　　小女孩的背影，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，是��！我們每個(gè)人都要用心對(duì)待世上的萬(wàn)物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛(ài)心去對(duì)待它。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 25

　　螞蟻雖小，但你只要認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。

　　我們通過(guò)看螞蟻的行為，就會(huì)知道天氣是晴，還是陰。記得一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。來(lái)到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下，一片黑乎乎的東西緩緩地移動(dòng)。我走近一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時(shí)，剛剛還是風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的.天空，頓時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)地“咆哮”起來(lái)。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒(méi)有幸免那無(wú)情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書(shū)房，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》一絲不茍地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。

　　別看螞蟻小，但他們具有可貴的團(tuán)結(jié)精神。一次，我閑得無(wú)聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在螞蟻穴旁。不一會(huì)兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來(lái)，它仿佛聞出了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻，一會(huì)兒，幾十只螞蟻全軍出動(dòng)，準(zhǔn)備向面包片發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個(gè)、三個(gè)、五個(gè)的抬一小塊，很快面包片消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是團(tuán)結(jié)起來(lái)了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個(gè)秘密。

　　在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個(gè)事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧妙，這真是一件愉快的事情。處處留心皆學(xué)問(wèn)，生活中，我要仔細(xì)觀察，了解大自然，懂得更多的知識(shí)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 26

　　在我心中，有這樣一位小生靈，他們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。不管遇到怎樣的困難，都會(huì)迎難而上，永不退縮。那就是家門(mén)口石縫中的螞蟻。

　　清晨氤氳的晨霧在陽(yáng)光的照射下裊裊升起，帶著幾絲清晨的朦朧。我來(lái)到了門(mén)前的大石頭旁觀察這群小生靈的行動(dòng)。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，葉兒上的露珠還在輕輕翻動(dòng)著，石頭邊的草絲下已成了螞蟻的天堂。你瞧，它們有的爬上草莖玩耍，有的爬上樹(shù)片嬉戲。再小一點(diǎn)的且躲在幾片深黃色的落葉下迷迷糊糊，是還沒(méi)有睡醒吧！我輕輕地走進(jìn)去一看。呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角在微風(fēng)中搖動(dòng)，一個(gè)烏黑發(fā)亮的黑腦袋在風(fēng)中覺(jué)得更加灑脫，兩節(jié)小身子，六對(duì)小腿分布在兩旁，好一只漂亮的小黑蟻！

　　它們不但外形奇特，團(tuán)結(jié)合作的精神更令人佩服。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，空氣中帶著幾絲潮濕。小黑蟻們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列準(zhǔn)備搬家了。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)它們每只螞蟻?zhàn)焐隙家е�一只純白色的球狀物體，那就是螞蟻卵了吧！我很想幫幫它們，好快點(diǎn)搬完，可是只要我一插手，螞蟻隊(duì)伍就亂了！��！原來(lái)螞蟻大家族是不可分割的`集體，它們分工得當(dāng)，不能少了一只螞蟻，好一群團(tuán)結(jié)的黑螞蟻！

　　于是，我便蹲下身子，仔細(xì)地觀察，看來(lái)螞蟻搬家如同傳送帶一樣，大概分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是咬著食物送到新家去；另一類(lèi)且為搬好食物回歸舊家，準(zhǔn)備再次搬食物的。大家緊密合作，勤奮工作，多聰明的螞蟻啊！

　　在暖風(fēng)中，帶著幾絲桂花的清香，我沉醉在了螞蟻的世界里……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 27

　　我是一只工蟻，我有很多工作，有找食物、站崗、防御外敵等等工作，這次外出給我?guī)��?lái)了大麻煩，我差一點(diǎn)兒連家都回不來(lái)啦！

　　今天輪到我去尋找食物了，我爬出了洞口，正所謂爬的高看的遠(yuǎn)，我爬上了一塊大石頭，正當(dāng)我朝四周望去，我突然被一陣大風(fēng)吹了起來(lái)，接眷便失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)院子里，我確定好了一下方向。正要抬腳，突然一只紅毛大公雞向我跑來(lái)，我嚇了一大跳，趕緊往前跑，可還沒(méi)跑幾步，就被紅毛大公雞追了上來(lái)，我嚇得往地上一趴，可是過(guò)了好久，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我抬頭一看，原來(lái)紅毛大公雞去吃前面的蚯蚓，心想看來(lái)身體小也不錯(cuò)啊。

　　眼看太陽(yáng)就要下山了，我要趕快回家，不然等太陽(yáng)下山后，我就回不去了。我們螞蟻會(huì)在太陽(yáng)下山后把洞口給堵上，早上再打開(kāi)。抬頭看看天空，現(xiàn)在正是正午，我走過(guò)柵欄、走過(guò)草了，叢，前面出現(xiàn)了一排籬笆，讓我皺了皺眉，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，一只蟋蟀跳到我面前，給我說(shuō)：“嘿！螞蟻老弟，你怎么愁眉苦臉的？”唉！我爬不過(guò)去，我回不了家，怎么辦呀？他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我送你過(guò)去吧！”我爬到他的頭上，然后他“刷”的'一聲就跳過(guò)了籬笆，我向他道謝后，他就跳走了。我走著走著，我的前面又出現(xiàn)了一條小河。唉！這次可能是真的回不了家了，就在我準(zhǔn)備就地過(guò)夜時(shí)，突然又刮了一陣風(fēng)，等我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在蟻洞口，我趕緊鉆了進(jìn)去。終于回到家了。

　　唉!這真是一次奇怪的外出啊!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 28

　　生活中有很多有趣的自然現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的自然現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家。

　　早上陽(yáng)光明媚，我在院子里外面和父親玩耍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)眾多螞蟻成群結(jié)隊(duì)運(yùn)輸著什么東西，就像是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的戰(zhàn)士一樣，顯得格外有秩序。此時(shí)，我不知道這是什么原因，我懷著一顆好奇的心注視著它們的動(dòng)向。它們好像根本沒(méi)有把我放在眼里，還是一如既往忙著它們的`事。

　　我忽然從腦海里閃現(xiàn)出前幾天才學(xué)的諺語(yǔ)，“螞蟻搬家，必有大雨”。難道真有大雨會(huì)出現(xiàn)嗎？我不相信，我真的不相信螞蟻會(huì)有這種天大的本事，我抬頭看看天空，不是還晴空萬(wàn)里嗎？怎么可能下雨！看看，天沒(méi)有變化，樹(shù)枝沒(méi)有搖擺，一切都顯得那么正常，絲毫沒(méi)有下雨的跡象，難道這諺語(yǔ)是假的嗎？我也沒(méi)有多想，白天的時(shí)光就這樣結(jié)束了。

　　傍晚時(shí)分，天空開(kāi)始變暗，接著烏云從遠(yuǎn)方飄來(lái)，不一會(huì)兒，雨水打在了堅(jiān)硬的水泥路面上，聲音顯得如此清脆，我徹底被這種自然現(xiàn)象征服了，我覺(jué)得太奇怪了，螞蟻為什么要搬家？哦，原來(lái)，下雨之前，由于空氣中濕度增加，泥土吸收的水分大量的增長(zhǎng)。因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。螞蟻雖然住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體上有一個(gè)感知水分的器官，在下大雨之前，當(dāng)空氣中水分太高時(shí)，它就感覺(jué)就要下雨了，螞蟻會(huì)爬出來(lái)，就會(huì)向高處搬家，向地勢(shì)高的地方轉(zhuǎn)移，以免被雨水淹沒(méi)。

　　得知原因后，我佩服螞蟻的聰明才智，更對(duì)大自然現(xiàn)象充滿了好奇！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 29

　　暑假的一天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲(chóng)、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

　　我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲(chóng)，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

　　好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團(tuán)。 我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的'外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去。經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰，它終于沒(méi)力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。

　　雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 30

　　記得那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我在寫(xiě)作業(yè)，但在我的眼里，不知何時(shí)又多了一處景觀，我仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只渺小的螞蟻聚集在一起，吃力地搬著那顆糖果，見(jiàn)這場(chǎng)景，我手中的筆不覺(jué)停了，埋頭津津有味地觀察著它們的一舉一動(dòng)--

　　我最初只看見(jiàn)七八只螞蟻在糖果邊徘徊，令我迷惑不解的是，它們?yōu)槭裁床话烟枪�搬回家�?正在我發(fā)愁的時(shí)候，事情又發(fā)生了轉(zhuǎn)變，幾只螞蟻又聚集在了一起，用自己的`觸角與對(duì)方互相碰撞，無(wú)知的我還誤以為它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而打架，連忙上前去“勸架”，就在這時(shí)，異想不到的事再次發(fā)生了：有兩只螞蟻向蟻巢爬去，不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻從蟻巢魚(yú)貫而出，由剛才的兩只螞蟻帶隊(duì)，有順序地來(lái)到糖果邊，它們個(gè)個(gè)就好像一群工人，勤勤懇懇地搬著糖果，這時(shí)，我才恍然大悟--原來(lái)剛才的幾只螞蟻是“偵察兵”，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)糖果時(shí)，準(zhǔn)備將它搬回蟻巢，但由于力氣太小，杯水車(chē)薪，搬不動(dòng)，然后又派了兩名“報(bào)信員”去通知蟻巢里的螞蟻，它們接到消息后，便全體出動(dòng)。

　　在螞蟻們的再三努力下，糖果終于被螞蟻群搬了起來(lái)，個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，捧著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。

　　看到這里，我清楚地明白了一個(gè)道理：集體的力量是無(wú)窮的!你看，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)、并肩作戰(zhàn)，終于取得了最后的勝利!

　　友誼，往往可以創(chuàng)造出奇跡!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 31

　　早上醒來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我的手上、腿上、胳膊上長(zhǎng)出了黑色的毛毛。

　　我房間里的一切物品都大出了許多，我不明白是怎么回事，走到鏡子前才發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻，我走出了我的房間，這是正趕上媽媽叫我起床，我和她撞了個(gè)面對(duì)面，這時(shí)媽媽看見(jiàn)我大叫一聲，�。∥浵�，媽媽順手拿起窗戶邊的殺蟲(chóng)劑，對(duì)著我一陣亂噴，幸好我身體比較靈敏，東躲西藏逃過(guò)了這一難，本來(lái)出門(mén)只需要一分鐘，但現(xiàn)在卻用了大半天的時(shí)間才走出了家門(mén)，剛剛走到門(mén)口就遇到另外幾只螞蟻，它們看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)，嘿，老兄，你怎么站著不動(dòng)？快來(lái)幫忙呀，哦，來(lái)了，我小跑過(guò)去，學(xué)著他們的樣子搬起了一塊我昨天掉在地上的面包渣，這對(duì)以前的'我來(lái)說(shuō)還不夠塞牙縫，可是現(xiàn)在，我卻覺(jué)得它是個(gè)龐然大物，我們正在費(fèi)力的拉著面包渣往前走，這時(shí)，過(guò)來(lái)兩個(gè)小男孩，他們看見(jiàn)了我們說(shuō)：“咱們用石頭砸它們吧”，另一個(gè)小男孩兒說(shuō)，好啊，把它們?nèi)�部打死，那才爽呢，說(shuō)完他們就拿起石頭向我們瘋狂的砸了過(guò)來(lái)，我喊道：快躲到窩里去，我們飛快的躲進(jìn)了窩里，只聽(tīng)另外一個(gè)男孩很生氣的說(shuō)：它們都躲起來(lái)了，這怎么辦呢，真沒(méi)意思，另外一個(gè)男孩說(shuō)：我有辦法，咱們可以用水把它們都沖出來(lái)啊，我聽(tīng)心中一驚，回頭看了看同伴們，它們也嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　這時(shí)候，一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音響起，是鬧鐘響了，啊！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后我還是覺(jué)得很心酸，螞蟻雖小，可也是有生命的小生物啊。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 32

　　今天，我又來(lái)到了小區(qū)的圍墻上，看看小螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的。

　　我覺(jué)得自己仿佛變小了。許久，我終于看見(jiàn)了一只小螞蟻。它迷了路，可是它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，仍高傲地前進(jìn)著。它這邊瞧瞧、那邊看看，一會(huì)兒用觸角碰著一個(gè)個(gè)凹起來(lái)的`圓點(diǎn)，一會(huì)兒又忽然停下來(lái)，好像在思考：我的朋友們到底在那一邊呢？它經(jīng)過(guò)一番努力后，終于找到了自己的同伴——一只強(qiáng)壯的黑螞蟻。它們先是用觸角互相碰了一下，然后意味深長(zhǎng)地對(duì)視許久，過(guò)后，它們交流起來(lái)了。我真想也跟它們說(shuō)幾句話，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

　　那只小螞蟻把我?guī)нM(jìn)了螞蟻們的棲息地。那是一個(gè)枝繁葉茂的“森林”。在這座森林里，我終于看見(jiàn)螞蟻們是怎樣勞動(dòng)生活的了。我看見(jiàn)幾只小螞蟻趴在樹(shù)葉上，我想它們一定是在觀察天氣變化吧！我看見(jiàn)一只小螞蟻在“沙灘”上跑來(lái)跑去，它跑過(guò)的地方都留下了痕跡，仔細(xì)一看原來(lái)是一棟樓房，我想它一定是建筑設(shè)計(jì)師吧。我還看見(jiàn)一群成年螞蟻，它們一隊(duì)隊(duì)不知從哪來(lái)，我想一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！現(xiàn)在，它們歸來(lái)了，每只螞蟻身上都背著大過(guò)身體兩三倍的食物。是什么力量讓她們那么勤勉地奔忙呢？

　　我足足觀察了幾個(gè)小時(shí)，直至晚飯前才回到了家。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的天堂。我是多么高興，又是多么得意��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 33

　　今天，我又躺在樹(shù)底下，在無(wú)窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。

　　我的眼神跟隨著行走的螞蟻，想要到他們家去做個(gè)客，也順便觀察一下螞蟻的家。

　　土地在我面前變大了，細(xì)密的草莖與細(xì)小的巖石顆粒組成了一個(gè)十分危險(xiǎn)的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林里，幾只生著堅(jiān)硬鎧甲的小螞蟻，合力搬著一只龐然大物般的蜥蜴，不斷地左沖右撞著，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見(jiàn)了不少同伴在熱情地打著招呼，然后繼續(xù)在雨林之中尋找回家的路。

　　來(lái)到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬著食物的螞蟻是無(wú)數(shù)“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運(yùn)到了村子的一個(gè)地方，靜靜地等待著螞蟻們來(lái)取走食物。我看到村民們?cè)谶@處村落中井然有序的生活著，不得不為之驚嘆。我甚至都可以看到有幾只螞蟻在繼續(xù)搬著食物，有的工作結(jié)束后在食物堆旁補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)，有的在辛辛苦苦的建設(shè)著屬于螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時(shí)抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……

　　在這處美麗的.地方，我還看見(jiàn)了許多許多……

　　過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，蟬兒的歌唱聲才把我遠(yuǎn)去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻的天堂，這是一件多么令人得意的事情啊！

　　我愿牽著你的手，一起去螞蟻的村落散散步。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 34

　　在蔚藍(lán)的天空上，幾只小鳥(niǎo)翱翔在天空，白云悠悠地飄過(guò)，大雁排成一排向南飛過(guò)。

　　這一切的一切都被在地面上的螞蟻看在眼里，何人曾知道螞蟻的心里也有過(guò)一個(gè)能翱翔在藍(lán)天的夢(mèng)想。于是他重拾了這個(gè)夢(mèng)想。

　　螞蟻的'第一次實(shí)驗(yàn):他從高處往下跳，可是摔的慘不忍睹。雞伯伯對(duì)他說(shuō):“你要想學(xué)會(huì)飛，首先要學(xué)會(huì)跑才行�！薄皩�(duì)啊。”螞蟻恍然大悟。

　　螞蟻的第二次實(shí)驗(yàn):螞蟻用葉子做了兩個(gè)翅膀，在高處奔跑起來(lái)，跳！螞蟻用盡全身力氣揮動(dòng)翅膀，還喊著:“飛�。★w��！飛��！”可是還是無(wú)濟(jì)于事。狠狠地摔了下去。

　　螞蟻纏著繃帶，幾乎想放棄了。這時(shí)，媽媽的話縈繞在螞蟻的耳旁:“遇到困難決定不能放棄，一定要多嘗試幾次才可以。要有恒心，堅(jiān)持就是勝利�！蔽浵伖钠鹩職庥謬L試一次。他通過(guò)上網(wǎng)搜集資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。

　　螞蟻的第三次實(shí)驗(yàn):他用鐵片、電池和螺旋槳做了一個(gè)飛行帽。這次螞蟻真的飛起來(lái)了。“哇！我飛起來(lái)了，哈哈，我成功了。堅(jiān)持就是勝利！”不過(guò)，這話說(shuō)完后不到三秒，飛行帽就沒(méi)電而掉下來(lái)了。螞蟻又失敗了�？伤麤](méi)有放棄。

　　螞蟻的第四次實(shí)驗(yàn):他按照網(wǎng)上說(shuō)的，做了一個(gè)小螺旋槳。他在身體上裝了一個(gè)鐵圈，在上面安上螺旋槳，讓螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，他飛起來(lái)了！螞蟻用“翅膀”控制方向。他成功了！螞蟻的恒心讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　他從此以后，也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空，也能乘著清風(fēng)，白云。在蔚藍(lán)的天空上，欣賞著大地上從未見(jiàn)過(guò)的景色。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 35

　　6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！

　　怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！

　　我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐�骨悚然，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的'。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！

　　你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！被氐綔嘏�的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！

　　因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！

　　我恍然大悟：“奧！

　　原來(lái)如此！

　　這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 36

　　今天，我又躺在沙發(fā)上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　空間在我的眼前擴(kuò)大了。一只螞蟻，一直搬著食物的螞蟻，迷失在這間廚房里。我想它一定是在為兒女們尋找食物吧！你看它雖然迷了路里，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，助于走出一條路。我的目光跟著它的腳步移動(dòng)！它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰著觸角，與對(duì)方打招呼。我也想和他們打個(gè)招呼，可惜我不懂得他們的語(yǔ)言。

　　它們的村子散布在廚房邊緣的小洞里。這里，有很多螞蟻村民，人山人海。那只搬運(yùn)食物的螞蟻村民走進(jìn)了村子。我發(fā)現(xiàn)在同類(lèi)中，有一只嬌小的螞蟻正從洞口里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。

　　我的目光被一群音樂(lè)演奏家們所吸引。它們幾個(gè)一伙，幾十個(gè)一群；有的表演街舞；有的在唱搖滾樂(lè)；還有的正在邊跳著舞一邊唱著深情的樂(lè)曲。這優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)由于人類(lèi)的音樂(lè)。

　　在螞蟻世界里，有測(cè)氣候者忙于觀察氣象的`景象，有洗發(fā)師忙于洗發(fā)的情景，工程師忙于設(shè)計(jì)。各種不同的工作，便由不同的螞蟻擔(dān)任。

　　我還看到了許多許多……

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至月亮的光芒親吻著我的臉頰，媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻的天地。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 37

　　有一只名叫莎莉的小螞蟻，躲在一個(gè)小女孩兒家。她常常坐在書(shū)架角落，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉！生活真無(wú)聊��！”終于，莎莉耐不住了，她決定搬家。

　　莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了許多新朋友：“嘿！這位長(zhǎng)條的朋友，你是誰(shuí)�。俊薄拔沂浅咦�，真高興認(rèn)識(shí)你�！背咦娱_(kāi)心地說(shuō)。“咦？誰(shuí)��？怎么身子滑滑的？”小螞蟻不解地問(wèn)道。那個(gè)東西熱情地回答道：“我叫鋼筆，你這個(gè)小螞蟻，你叫什么啊？”“哦，我叫莎莉�！薄吧�莉？名字真好聽(tīng)�！毙∩�莉就這樣，每天都認(rèn)識(shí)了新的朋友，每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

　　有一天，小莎莉正甜甜的睡著，突然一聲“撲通”，把小莎莉傷的不輕。“哎呦！哎呦！好痛�。　痹瓉�(lái)，莎莉住的.鉛筆盒，被女孩兒帶走了，卻一不小心摔了。莎莉傷心極了，發(fā)誓：我要搬家！

　　莎莉又一次理好了包袱，搖搖晃晃地走進(jìn)了一個(gè)黃色塑料袋，安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上，燦爛的陽(yáng)光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了溫暖。下雨時(shí)，雨滴灑在了塑料袋上，小莎莉仿佛走進(jìn)了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福。可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)中午，小瑪莎正午睡時(shí)，有個(gè)人把塑料袋提了起來(lái)。等莎莉醒來(lái)時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭暈了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書(shū)架角落，自言自語(yǔ)道：“算了，我再也不搬家了，還是這里比較適合我。”說(shuō)完，莎莉笑了起來(lái)……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 38

　　兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰(shuí)嗎?哈哈，它就是可愛(ài)的小螞蟻。

　　螞蟻在每一個(gè)人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風(fēng)，毫無(wú)抵抗能力，任何一只動(dòng)物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會(huì)拼命地踩死他們。而我卻不會(huì)，因?yàn)槲覐乃鼈內(nèi)跣〉纳碥|里看到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，它們便會(huì)群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲(chóng)，看著這只大蟲(chóng)，我想：螞蟻一定不會(huì)放過(guò)這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，一只蟻王領(lǐng)著它的蟻兵們氣勢(shì)洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲(chóng)發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬上了大青蟲(chóng)的身體，有的'咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團(tuán)的攻擊讓大青蟲(chóng)痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒(méi)想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來(lái)更多的蟻兵，咬得大青蟲(chóng)不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動(dòng)彈了。蟻兵們抬著大青蟲(chóng)的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，歡天喜地地向蟻穴走去。

　　我敬佩這些蟻國(guó)的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強(qiáng)，敬佩它們的團(tuán)結(jié)一心。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 39

　　從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲(chóng)子回來(lái)吃，還幫小螞蚱帶回來(lái)一些嫩樹(shù)葉。小螞蚱在家里把蟲(chóng)子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。

　　可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見(jiàn)了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的'關(guān)系，上回不過(guò)隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗�把自己的快�?lè)建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外

　　他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢得便氣憤起來(lái)，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹(shù)一計(jì)成功，自言自語(yǔ)起來(lái)：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過(guò)真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹(shù)葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 40

　　在一處浩浩蕩蕩的海平面上， 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物，因?yàn)闆](méi)有人捕殺，所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè)。

　　這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。突然有一天，天空中烏云遍布，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹(shù)木接二連三的倒了下來(lái)。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都一命嗚呼了。

　　一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒(méi)了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終于死里逃生，開(kāi)始了它的‘‘漂流記’’。

　　驚魂未定的小螞蟻?zhàn)�著自己的貝殼�?hào)‘‘輪船’’漂蕩著，貝殼上沒(méi)有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過(guò)了幾天。

　　又是一個(gè)清晨，小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的.想起了以前的事情，不禁感到絕望。

　　“小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它。”螞蟻睜開(kāi)了那雙無(wú)力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：“我，我還活著嗎？”是的，你已經(jīng)平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來(lái)。

　　就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來(lái)，并和小鳥(niǎo)成了莫逆之交，日子過(guò)得非常幸福。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 41

　　世界之大，無(wú)奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國(guó)。

　　一天，我在樹(shù)林中尋尋覓覓，就是為了尋找到小人國(guó)——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我把放大鏡過(guò)去一看，原來(lái)是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻，她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

　　嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見(jiàn)他熟練地拿起一塊小小的'面包屑跑回了螞蟻巢。只見(jiàn)這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著，他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝�一個(gè)方案，一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激動(dòng)的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量，使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來(lái)自小人國(guó)的朋友們，一個(gè)個(gè)都是那么有智慧，有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來(lái)的饅頭皮，讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。 在夕陽(yáng)的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。

　　這一次，小人國(guó)的事情沉沉的將我迷暈了。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 42

　　周末很晚了，我還在趕作業(yè)。漸漸的受不了了，疲倦纏住了我，頭漸漸地垂了下去……

　　一覺(jué)醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我正處于一片一望無(wú)際的白色陸地上。我試著走了幾步，這姿態(tài)怎么那么奇怪，我看了看發(fā)現(xiàn)全身都變成烏黑的了，腳從兩只變成了六只，頭上還多了一對(duì)觸角！這是螞蟻！

　　我漫步在白色的陸地上，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方體狀的物體，為了一探究竟，我努力的像這個(gè)大東西走去。隨著越來(lái)越近，我逐漸看清了那個(gè)物體，它是用布制做的'，有拉環(huán)的物體。那到底是什么呢？突然我發(fā)現(xiàn)那兒有一條小口子。強(qiáng)烈的好奇心讓我不由自主的鉆了進(jìn)去，這不就是我的鉛筆盒嗎？不一會(huì)兒，傳來(lái)了媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)話聲：“小兒子去哪兒了呢？剛剛還在書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)呢”。我松了口氣，以為媽媽走出了書(shū)房，剛想爬出鉛筆盒，突然一聲震動(dòng)鉛筆盒被高高拿起，我頓時(shí)被抖出了鉛筆盒，摔到了凹凸不平的一片地上。

　　花花綠綠的地上覆蓋著一層凹凸的透明物體，這不是圖書(shū)館的書(shū)嗎？我趕緊找準(zhǔn)書(shū)頁(yè)上的空隙爬了進(jìn)去。啊！書(shū)中的字都像我的同伴似的，和我差不多大，好像活了似的，在向我招手。只見(jiàn)一篇篇散文，一首首詩(shī)歌都簇?fù)碇�我，似曾相識(shí)的文字，我怎么認(rèn)不出來(lái)了呢……

　　一陣緊張之后，我猛的清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)境一場(chǎng)！還是好好學(xué)習(xí)吧，還有很多知識(shí)沒(méi)掌握呢！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 43

　　我是一只螞蟻，和同伴過(guò)著快樂(lè)充實(shí)的生活，可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經(jīng)歷。

　　這一天，我和大家一起去幫同伴搬運(yùn)食物，一路上我也不無(wú)聊，和悠閑的蜻蜓說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)候生病的蛐蛐，欣賞蝴蝶輕盈的`舞姿，向敏捷的蟋蟀大哥打聽(tīng)最近的捷徑，關(guān)心一下走路慢悠悠的蝸牛，倒也很開(kāi)心。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我和一些落葉卷走了，我緊緊抓住樹(shù)葉，觀察著風(fēng)的走向。不好，朝水洼那邊去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我迅速地竄到落葉上面。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上，我也免于一難，總算是避開(kāi)了水，可是被困在這里也不是什么辦法啊，我想了一晚上也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。第二天，草葉上滑落的露珠驚醒了我，我心想總有辦法脫困的，我要當(dāng)一只樂(lè)觀的螞蟻，就當(dāng)劃船欣賞風(fēng)景，這可是難得的休息時(shí)間。我躺在落葉上，暖洋洋的陽(yáng)光給我披上一件外衣，柔柔的白云仿佛在向我微笑，四周彌漫著小野花的香氣，我盡情享受這靜謐時(shí)光。忽然，周?chē)�的草沙沙地響了起�?lái)，我知道風(fēng)又來(lái)了，趕緊抓住樹(shù)葉，準(zhǔn)備再次“起飛”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不害怕，反而覺(jué)得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上，俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來(lái)越小，最后成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹(shù)的全貌，陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，為綠葉渡上了一條金邊，閃閃發(fā)亮。風(fēng)終于停下了，我又忙著去與大家回合了。

　　這次算是因禍得福吧，因?yàn)轱L(fēng)的到來(lái)，我獲得了一個(gè)美好的假期。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 44

　　你好，雖然不知道你是誰(shuí)，但你一定知道我是誰(shuí)——一只小螞蟻。

　　由于這幾天天氣不太好，總是下雨，每天運(yùn)進(jìn)來(lái)的食物越來(lái)越少，連我這個(gè)懶蟲(chóng)都要打起十二分精神來(lái)尋找食物。趁著今天還沒(méi)有下雨，我要抓緊去找食物了。走在往常尋找食物的路上，突然有一滴水滴在我身上，我慌了，按照慣例，下雨的征兆，我得趕緊跑，用盡全身力氣跑到大樹(shù)下。等了許久也沒(méi)有下雨，我小心翼翼地往回走，額，那不過(guò)是一滴露珠，嘗嘗，嗯，還有點(diǎn)甜。

　　走到一處小坡上，我發(fā)現(xiàn)了一袋薯片，我鉆進(jìn)薯片袋里去，發(fā)現(xiàn)竟然還有幾片薯片，我眼前一亮，這么多薯片夠我們解決好幾天的口糧問(wèn)題了，但為了不被別的`蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)，我趕緊的跑家里，一路上還摔了好多次。他們也興奮極了，趕緊把薯片搬回家里，在回家的路上，遇見(jiàn)了好幾只大蟲(chóng)子，卻都被我們給擊退或避開(kāi)了。

　　這天晚上我吃的很飽很飽，吃飽喝足后，我竟然一下就睡著了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這很不常見(jiàn)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我在食物的海洋里游泳，餓了就隨便吃兩個(gè)東西。啊，真美味，比我今天吃的薯片，感覺(jué)還要香上幾分。雖然說(shuō)我知道這是夢(mèng)，但我還是感到很幸福。

　　��！夢(mèng)醒了，又得去找食物了，我真不愿意起來(lái)��！唉！像我這樣的勞碌命也只能老老實(shí)實(shí)找食物了，才不會(huì)餓死，拜拜，下次再見(jiàn)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 45

　　一覺(jué)醒來(lái)，我變成了一只頭頂觸角的小螞蟻，每天都辛勤的工作，可有一天我差點(diǎn)丟了性命。

　　陽(yáng)光明媚，我開(kāi)心地扛著我剛找到的食物，走著走著看到了一大攤黑乎乎的東西，我以為是個(gè)小水洼，便毫不猶豫地走過(guò)去，結(jié)果跌進(jìn)水洼里沾了一腳的臟東西，真倒霉！于是，我直甩腿，可是臟東西根本甩不下來(lái)，心想著我死定了��！這時(shí)，我使出全身的力氣往前游，功夫不負(fù)有心人！我終于游上來(lái)了，非常地開(kāi)心，可是我辛辛苦苦找來(lái)的'食物丟了，只能重新找了。

　　我垂頭喪氣地走在路上，忽然我看到了一個(gè)男孩朝我的方向奔過(guò)來(lái)，并指著我說(shuō)：“這有只螞蟻，我要踩死你�！甭�(tīng)完，我背后直發(fā)涼，撒腿就跑，那個(gè)男孩又高又大，他走一步，都能頂我走幾十步呢！我拼命地跑著，他使勁地追著，我急得滿頭大汗，生怕男孩追上我，我加快腳步，不停地變換著逃跑的方向，男孩在后面緊緊跟著，最后，我開(kāi)始胡亂轉(zhuǎn)圈，也不知怎的就逃出了男孩的手掌心。好不容易跑到了草叢里，聽(tīng)著男孩的腳步漸漸走遠(yuǎn)了，懸著的心才放了下來(lái)。我想在那里休息一會(huì)兒，可是還沒(méi)坐下，我就感覺(jué)渾身很痛，原來(lái)是逃跑的時(shí)候小男孩把我的左腳踩掉了。我仰天長(zhǎng)嘆，以后就是一只瘸腿的螞蟻了。

　　我現(xiàn)在特別想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“希望你們珍惜每一個(gè)生命，我也有在這個(gè)世界上的權(quán)利，為什么要?jiǎng)儕Z我的生命呢？我希望你們可以友善地對(duì)待我們——一只微不足道的小螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 46

　　我是一只小小的黑色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的大森林，那里有穿著彩衣的蝴蝶姑娘;有辛勤工作的.蜜蜂哥哥;還有和藹可親的大樹(shù)爺爺……還有很多很多，都是我的好朋友。

　　早晨，和藹的太陽(yáng)公公把我叫醒，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，知道新的一天又來(lái)到了。我下了床，疊好了被子，便急匆匆地趕到大廳去報(bào)告、集合。這讓我有種上學(xué)要遲到的感覺(jué)。因?yàn)榻裉煲獙ふ沂澄铮�作為偵察員的我，怎么能遲到呢?

　　我們偵察員帶上望遠(yuǎn)鏡就各自出發(fā)了。我到處找食物，在樹(shù)林里找;在草叢里尋。不時(shí)跑到花朵上望來(lái)望去，一路上我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大樹(shù)爺爺打氣呼呼，他們也向我問(wèn)好。

　　走了很久很久，我都已經(jīng)餓了，不得不喝水來(lái)充饑。就在這時(shí)，我聞到一股香味從前面飄來(lái)，我往前一看，原來(lái)是一大塊豆沙面包，里面還夾著香甜的奶油，看得我口水直流，我正要過(guò)去，卻看見(jiàn)一只大螞蟻在向我揮舞著兩把大刀，示意我馬上離開(kāi)，我氣得不得了，回去請(qǐng)求支援。

　　將軍聽(tīng)了氣得跳起來(lái)，親自帶領(lǐng)一支軍隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)，到了那里，幾分鐘時(shí)間，就消滅了敵人。然后，我們把食物帶回洞里去。

　　回去以后，我被將軍表?yè)P(yáng)了，我很高興。

　　吃飯時(shí)，我吃得特別的滿足，在月光下，躺在洞穴里睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 47

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻，頭上頂著一對(duì)觸角，長(zhǎng)著六條細(xì)腿。

　　這時(shí)，我旁邊過(guò)來(lái)了一只螞蟻，我疑惑地問(wèn)他：“這一切究竟是怎么回事？我怎么變成了一只螞蟻呢？”那只螞蟻不慌不忙地解釋道：“你還不知道吧，你是被我們螞蟻王國(guó)選來(lái)體驗(yàn)生活的人�！�

　　我聽(tīng)了后心里暗自高興，心想：這下我可以不用學(xué)習(xí)，能夠自由自在的生活了。

　　第二天早晨，太陽(yáng)悄悄地爬上了半空，我和幾只螞蟻決定一起去找食物，就這樣我們來(lái)到了一塊草地上，看到了一個(gè)小男孩兒剛剛掉下來(lái)了一個(gè)零食，我的心里美滋滋的，心想：這下我可以美美的飽餐一頓了。

　　我們連忙趕過(guò)去大口大口的吃了起來(lái)，吃飽了發(fā)現(xiàn)零食還剩下很多。怎么辦呢？這時(shí)一只螞蟻提議說(shuō)：“我們可以去找其他螞蟻來(lái)幫我們一起運(yùn)回洞里��！”說(shuō)完我們便飛快的跑回洞里找來(lái)了別的螞蟻幫忙。終于，在大家的齊心協(xié)力下，我們成功的把那些剩下的零食運(yùn)回了家。

　　還有一次，我和幾只螞蟻正在玩耍時(shí)，天色突然變了，四周布滿了烏云，我們趕忙飛快的跑回了家，看到了許多螞蟻正在忙碌的搬家，我們也跑進(jìn)洞里幫忙，終于，我們東西全部搬完了。

　　在去新家的'路上，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，像是急急忙忙往家趕的人類(lèi)，突然，我發(fā)現(xiàn)頭上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳，嚇得我大喊：救命！救命！

　　就在這時(shí)，我被自己的叫聲驚醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才的一切都是夢(mèng)……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 48

　　它，突然間闖入了我的視野—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。

　　這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。

　　突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的.腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書(shū)擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續(xù)尋找著前進(jìn)的方向，一分一秒的過(guò)去了，我沒(méi)有放過(guò)對(duì)它的阻撓。我知道它無(wú)法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺(jué)在我的心里潛滋暗長(zhǎng)，我對(duì)它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開(kāi)……漸漸的它消失在了我的視野中。

　　但過(guò)了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現(xiàn)在我的面前，而它的身上再次背負(fù)了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來(lái)？我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當(dāng)然的被壓在了書(shū)下面，當(dāng)我拿開(kāi)書(shū)，它果然沒(méi)有逃脫我對(duì)它的突然一擊，但我被這種場(chǎng)面震撼，它的身體緊緊的抱著那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執(zhí)著追求的精神深深的打動(dòng)著我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。

　　一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執(zhí)著的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 49

　　在我家后院，有一片平平常常的荒地，荒地上堆著各種各樣的東西：廢紙，剩菜，雜草……但這種地方，恰好是螞蟻?zhàn)钕矚g的。于是，磚頭縫，石頭堆，草叢中……這些黑色的`小生靈無(wú)處不在。

　　這么多螞蟻，肯定有一個(gè)大蟻穴，可是蟻穴在哪兒呢？我試過(guò)跟蹤它們，但這種小生靈來(lái)去匆匆，一會(huì)兒隱入土堆，一會(huì)兒停于草葉，根本追不上它們的足跡。為此，我曾一連幾天尋找它們的痕跡，卻始終一無(wú)所獲。

　　就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。雖然積水只沒(méi)過(guò)了膝蓋，可那些小動(dòng)物就遭殃了，它們被大水沖泡得渾身好像都縮小了一圈。至于螞蟻，肯定一只都沒(méi)活下來(lái)。

　　我蹚著沒(méi)過(guò)小腿的水來(lái)到了那片荒地�？墒�，水里并沒(méi)有我想象的那樣浮著一只只死螞蟻，恰恰相反，水面上一只螞蟻都沒(méi)有，只有片片被沖起的落葉。

　　螞蟻們都到哪兒去了呢？我感到驚奇。忽然，一個(gè)巴掌大的小球漂了過(guò)來(lái)。那是什么？我仔細(xì)一看，哇！在這一刻，我終于知道，螞蟻們都到哪兒去了。那一個(gè)個(gè)黑色的球其實(shí)是抱團(tuán)的螞蟻！

　　可以想象，在洪水來(lái)臨時(shí)，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)，被洪水沖走。此時(shí)，它們漂到了一戶人家的臺(tái)階上，一碰到臺(tái)階，它們便四散開(kāi)來(lái)，在臺(tái)階上留下了一團(tuán)不少的螞蟻尸體，它們是最外圈的螞蟻。

　　可以想象，如果沒(méi)有這么多的犧牲者，整個(gè)螞蟻家族將不復(fù)存在，多么偉大的犧牲者！我被深深地震撼了。

　　那團(tuán)螞蟻尸體仍擺在那里，可在我眼里，這是一道讓人震撼的風(fēng)景線，偉大而又神圣！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 50

　　平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻，今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。

　　經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分：分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角（每對(duì)兩只），還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳，每邊三只，分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。

　　螞蟻喜歡吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲(chóng)，能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的，是用它們的`嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。

　　螞蟻真有趣，我太喜歡觀察螞蟻了！

　　篇二：觀察螞蟻

　　我仔細(xì)觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。

　　如螞蟻看到了需要的東西，一只螞蟻?zhàn)约喊岵粍?dòng)，他的頭上的觸角就能發(fā)出信息，叫其他的螞蟻來(lái)幫忙；

　　螞蟻還能發(fā)出氣味，螞蟻搬東西是排著隊(duì)伍的，前面的螞蟻能發(fā)出氣味，后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。

　　所以螞蟻是排著隊(duì)伍回家的。

　　篇三：觀察螞蟻

　　今天我去觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)的很奇怪。

　　早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分：頭，胸腹。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖，如果前方有障礙，它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上，那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè)，右邊三個(gè)，這樣走起路來(lái)就不會(huì)倒了。

　　螞蟻的樣子真奇怪。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 51

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，兩只可愛(ài)的'小螞蟻從洞穴走出來(lái)，正想玩耍的時(shí)候，肚子突然“咕嚕，咕�！钡慕袀�(gè)不停，兩只小螞蟻只好出去找吃的。

　　走啊，走啊，他們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)對(duì)岸有茂盛的蘋(píng)果樹(shù)，上面長(zhǎng)著又大又紅的蘋(píng)果，兩只小螞蟻看得口水直流。第一只小螞蟻說(shuō)：“我們?nèi)ズ訉?duì)岸吃蘋(píng)果吧?”第二只小螞蟻說(shuō)：“好是好，可是我們不會(huì)游泳，該怎么辦?”兩只小螞蟻?zhàn)笏加蚁搿�東張西望，過(guò)了一會(huì)兒，第一只小螞蟻一拍腦袋，想出了一個(gè)好辦法，高興地說(shuō)：“你看，那里有幾片樹(shù)葉，我們可以把樹(shù)葉放到河里，當(dāng)做‘船’呀!我們把‘小船’放在河面上，就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)過(guò)去了�！钡诙�只小螞蟻說(shuō);“好啊，好啊!我已經(jīng)迫不及待了呢!”他們拿著“小船”放在河面上，兩只腳站在“小船”上，“小船”就慢慢地漂過(guò)去了。

　　忽然，烏云滾滾，雷聲大作，緊接著下起來(lái)了傾盆大雨。兩只小螞蟻大聲喊：“救命啊!救命啊!”第一只小螞蟻想：有一把雨傘，那該有多好啊!這句話提醒自己，第一只小螞蟻對(duì)第二只小螞蟻說(shuō)：“兄弟，你把‘船’給我，你再來(lái)我這里，這樣我們有‘傘’也有‘船’，這個(gè)辦法怎么樣?”第二只小螞蟻說(shuō);“好啊，好啊!”說(shuō)做就做，第二只小螞蟻就按照第一只小螞蟻說(shuō)的去做。

　　就這樣，他們來(lái)到了對(duì)岸，吃著又香又甜的蘋(píng)果。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 52

　　世界上最小的動(dòng)物是什么？對(duì)了，是螞蟻。就是這些小不點(diǎn)們，給了我很多啟發(fā)。

　　一天下午，我閑著沒(méi)事做，就想出去找同學(xué)玩兒�？墒莿傋叱黾议T(mén)，我就被三只螞蟻給吸引住了。原來(lái)，這三只螞蟻是在和一只大甲蟲(chóng)搏斗�？晌浵伳鞘谴蠹紫x(chóng)的對(duì)手呀，不多久，大甲蟲(chóng)就把三只小螞蟻甩開(kāi)了。

　　眼看大甲蟲(chóng)就要溜之大吉了，可就在這緊急關(guān)頭，一只螞蟻用自己那細(xì)細(xì)的觸角頂了一下另一只螞蟻的觸角，然后那只螞蟻急匆匆地離開(kāi)了這片“戰(zhàn)場(chǎng)”，另外兩只螞蟻繼續(xù)和那只大甲蟲(chóng)搏斗著。咦，那只小螞蟻跑哪兒去了呢？原來(lái)它是去搬救兵去了。

　　就在這時(shí)，在離“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn)的一個(gè)洞中，鉆出了一群群螞蟻，這些螞蟻踏著整齊而有力的步伐朝“戰(zhàn)場(chǎng)”走去，頗像那面容嚴(yán)肅的軍人。就在“螞蟻大軍”到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，和大甲蟲(chóng)拼搏的那兩只螞蟻已經(jīng)光榮的犧牲了。正在這時(shí)，“螞蟻大軍”就像有人在命令似的，“呼”地一聲向水流般向大甲蟲(chóng)涌去。大甲蟲(chóng)頓時(shí)亂了手腳，不知所措。

　　螞蟻們非常勇敢，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前的。轉(zhuǎn)瞬間，大甲蟲(chóng)身上像抹了漆似的，黑黑厚厚的`一片全部是螞蟻。螞蟻們懷著無(wú)比憤怒的心情與大甲蟲(chóng)搏斗著。直到大甲蟲(chóng)不再動(dòng)彈為止。一場(chǎng)大戰(zhàn)過(guò)后，螞蟻們把犧牲的同伴埋葬后，就帶著戰(zhàn)利品回洞里去了。

　　螞蟻身上的這種高尚的品質(zhì)值得我們大家去學(xué)習(xí)。我也從中學(xué)到了好多好多……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 53

　　陽(yáng)春三月，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和煦，空氣清新，正是郊游的大好時(shí)光。

　　星期六下午，我和爸爸媽媽到金倉(cāng)湖游玩。在湖邊的草地上，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，心里想：“這個(gè)洞里應(yīng)該有螞蟻吧”。于是，我用一根小樹(shù)枝在洞里亂戳。不一會(huì)兒，有很多螞蟻就爬出來(lái)了。不一會(huì)兒，一大群螞蟻都圍在了一起�！斑�，這些螞蟻在干什么呢？”

　　我仔細(xì)地觀察著，哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小朋友丟了一塊糖，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以糖對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把糖屑往洞穴里塞。因?yàn)樘切继�大，塞不進(jìn)去。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著糖屑�？伤鼈儾�沒(méi)有把餅干吃完，吃到很小的`時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)��！

　　我發(fā)現(xiàn)如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 54

　　傍晚時(shí)分，雨停了，天還霧蒙蒙的，太陽(yáng)好像還沒(méi)醒來(lái)。云壓得低低的，仿佛伸手就能夠到，地面都被水洼布滿。我去了朋友家玩。

　　當(dāng)我看到陽(yáng)臺(tái)上的一幕時(shí)，差點(diǎn)大叫出來(lái)。成群結(jié)隊(duì)的小黃蟻在陽(yáng)臺(tái)的地板上爬，好像一條“蟻河”，在陽(yáng)臺(tái)上流動(dòng)。

　　那種小黃蟻長(zhǎng)得特別小，身上長(zhǎng)滿了小細(xì)毛。有些在前面探路，有些在后面搬運(yùn)著糧食。我和朋友拿出吸螞蟻槍，開(kāi)始吸起了這條“蟻河”。我小心翼翼地蹲到了“蟻河”邊，對(duì)準(zhǔn)它們，加大了馬力，一下子就把一大片小黃蟻吸了進(jìn)去，我們開(kāi)心得手舞足蹈。但是后來(lái)小黃蟻?zhàn)兟斆髁�，它們開(kāi)啟了防護(hù)措施，躲進(jìn)了刺猬箱的小縫隙里。我們?cè)趺炊嘉�都吸不出�?lái)。我跑去拿來(lái)了木蛙，讓他發(fā)出青蛙的'聲音，嚇唬嚇唬它們，可小黃蟻還是不肯出來(lái)。之后我用了另一種方法，用紅外線槍，照到了他們的身邊，結(jié)果，它們一個(gè)個(gè)都被燈光吸引，自己慢慢爬了出來(lái)，我立刻拿吸螞蟻槍把它們吸了進(jìn)去。

　　吸完所有的螞蟻，我們準(zhǔn)備將他們淹死，誰(shuí)知小螞蟻們各個(gè)都是游泳健將。沒(méi)辦法，我們只能用開(kāi)水給它們洗個(gè)熱水澡了。經(jīng)過(guò)一番努力，小黃蟻們終于被一舉殲滅了。

　　走在回家的路上，我的心情特別開(kāi)心。天空變的鮮紅鮮紅的，太陽(yáng)從烏云中鉆了出來(lái)，大地也被鍍上了一層大紅色。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 55

　　古詩(shī)說(shuō)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�？晌矣X(jué)得，最先知道春天來(lái)了的是一種微小、數(shù)量卻繁多的動(dòng)物螞蟻。

　　春雨來(lái)臨之際，總是螞蟻?zhàn)钕雀兄�到她的到�?lái)。它們搬出一個(gè)冬天沒(méi)吃完的食物，急急忙忙的尋找一個(gè)安全的、防潮的新家。當(dāng)?shù)谝宦曮@雷打響，你仔細(xì)找，四周沒(méi)有一只螞蟻，它們?nèi)�都躲進(jìn)了小窩。但是，如果你在那之前留心找一找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成群的螞蟻，排著隊(duì)，密密麻麻的，幾千只、幾萬(wàn)只，甚至更多。

　　墻縫中，被春雨打濕的泥土更為松軟，這可給螞蟻打洞創(chuàng)造了大好條件。它們從一頭開(kāi)始，慢慢往里深入，一個(gè)小孔變成了一個(gè)大洞，幾只工兵蟻?zhàn)兂梢粋�(gè)蟻群，于是到最后，洞便貫穿了一堵墻。

　　我蹲在路邊，看著那一群螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)搬起一只昆蟲(chóng)的尸體，慢慢的挪著。我也慢慢地、耐心地跟著螞蟻的步伐走著。直到在一堵墻面前停下，它們搬著那只尸體，艱難的往上爬，上墻角的'路被他們踩了千次萬(wàn)次，竟也鋪出了一條小路。順著那條路，盡頭有一個(gè)小洞，我看不見(jiàn)里面有什么，但我覺(jué)得，那一定是一個(gè)很豪華的洞，甚至比人的宮殿還要大，還要精致，那是可能是我無(wú)法觸及的世界。

　　也許只有更了解它們，才能更加好的保護(hù)它們。這個(gè)春天的驚蟄節(jié)氣里，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在一個(gè)角落里暗示著春天的到來(lái)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 56

　　今天，我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。

　　首先，我對(duì)蟻穴的了解，又深了一步，遙記當(dāng)時(shí)，我也是堵了不少的螞蟻洞。但，以前觀察螞蟻，只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作，和如何搬的。但是，今天，我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮氖澄镞\(yùn)進(jìn)小洞中的。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的，到處都是，怪不得“千里之堤，毀于蟻穴”呢！它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上，是由巖石和巖石，層層疊疊形成的小洞中，還有的在土丘中。

　　它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中，但今天，在它們的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原來(lái)它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴，它們的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，當(dāng)它們將大塊的食物運(yùn)過(guò)去時(shí)，十幾只螞蟻在周?chē)�使勁推進(jìn)去，但是，過(guò)程太慢了。于是，它們換了方案，一起在前后拉和推，慢慢的`，進(jìn)去了。這時(shí)，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著，從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去，每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙！這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了！

　　學(xué)習(xí)不也正如此嗎？方法也是四通八達(dá)的，正如我們要舉一反三。并且，一種方法不行，就要去換另一種，總有一種方法是適合你的。要不，就是前功盡棄了，毫無(wú)意義了！

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　　生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以，我喜歡觀察！你呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 57

　　在奶奶加門(mén)口，有一條靜謐的小路，小路上，有許多巨大的石頭。石頭底下則是一個(gè)個(gè)螞蟻的村落。

　　有一天，我閑得無(wú)聊，就和淘氣的小弟一起去小路上玩耍，我在前面奔跑，小弟在后面追，我們兩個(gè)人玩得相當(dāng)快活，突然，我一不小心把一塊石頭踢翻，“哎呀！你這破石頭，為什么和我過(guò)不去��？”我生氣地大聲的埋怨著，這時(shí)，小弟驚奇地喊：“小哥！快看！”我順著他手指的方向看去，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻窩，里面有許多螞蟻，螞蟻媽媽在生螞蟻寶寶，后面帶著一個(gè)白色的卵，螞蟻爸爸出去為這個(gè)家庭尋找食物，螞蟻兄弟則跟在爸爸的后面學(xué)習(xí)尋找食物的方法，為了以后自強(qiáng)不息，所有的螞蟻都辛勤地勞動(dòng)，雖然有的螞蟻空手而歸，但大家還是邀請(qǐng)他到自己的家中吃豐盛的晚餐。我看到螞蟻爸爸尋找不到死食物，自己有點(diǎn)為他擔(dān)心，便不由自主的踩死一只蟲(chóng)子。過(guò)了一會(huì)兒，兩只大螞蟻過(guò)來(lái)，用手輕輕舉起蟲(chóng)子，然后小心翼翼的.拖回村落，與大家一起分享收獲的快樂(lè)。

　　我在螞蟻的村落漫游了一下午，直到夕陽(yáng)西下時(shí)，大公雞才把我喚回，我發(fā)現(xiàn)石頭下面的螞蟻生活是井井有序的，螞蟻的分工是明確的，個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的，每個(gè)螞蟻是勤奮的，毫不偷懶的，我為它們而感嘆！

　　我愿意再去螞蟻的村落去體驗(yàn)螞蟻勤勉的生活！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 58

　　今日我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小螞蟻，王安琪媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)看看這些小螞蟻吧！”我和王安琪蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察起小螞蟻來(lái)。

　　我數(shù)了數(shù)，有三個(gè)螞蟻窩。螞蟻的窩好像都是用一粒一粒的小沙子組成的，中間有個(gè)小洞洞，洞洞周?chē)�全是沙子，螞蟻們就是從這個(gè)洞進(jìn)出的。

　　小螞蟻們的窩正好在人行道的'這一邊，它們需要去那邊的草叢里找食物。小螞蟻們沿著磚頭的縫隙走，縫隙好像就是它們的公路。那“公路”彎彎曲曲的，好像迷宮。小螞蟻們很有秩序地排成一隊(duì)，一般都沒(méi)有出隊(duì)的，可是有極個(gè)別的還是出隊(duì)了。

　　我用手輕輕捧起一只小螞蟻，仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻身長(zhǎng)大約是兩毫米，有六條腿、兩根觸須，當(dāng)螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就會(huì)用觸須互相碰一碰，就算問(wèn)個(gè)好了。螞蟻有一個(gè)大大的頭，尾部有點(diǎn)尖，可是頭部和尾部都比身子大。小螞蟻慢慢爬到了我的胳膊上，好癢��！

　　我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻用嘴咬著一大塊食物從草里出來(lái)了，好像在哼著歌呢！走著走著，它碰到了另一只螞蟻，它們互相碰了碰須須，那只小螞蟻好像說(shuō)：“你看，我找到了一大塊食物！”另一只螞蟻說(shuō)：“你真棒！”那只小螞蟻來(lái)到螞蟻窩前，“哧”一下子從洞口滑了進(jìn)去。它今日可是滿載而歸了！

　　我不知不覺(jué)看了好久，等我站起來(lái)的時(shí)候，腿已經(jīng)蹲麻了！小螞蟻真趣味��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 59

　　大家是否在意過(guò)螞蟻嗎？是否看過(guò)螞蟻搬家？也許你從沒(méi)在意過(guò)不起眼的“小不點(diǎn)”，可它們的精神值得佩服。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爺爺出門(mén)去小公園里曬太陽(yáng)。我?guī)е�我最�(lèi)?ài)的肉松面包，坐在長(zhǎng)廊上悠閑地吃著面包，享受著陽(yáng)光的沐浴。

　　這時(shí)，我隱約看到一個(gè)白色的`小點(diǎn)點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)著，定睛一看，原來(lái)是小螞蟻在搬面包屑呢。我心想：這附近一定有蟻巢，不然小螞蟻們?cè)趺磿?huì)到這來(lái)呢？我的身體不由得不受控制，在到處尋找蟻巢，最后在草叢下找到了蟻巢。我又回來(lái)看著螞蟻們要如何把這些比它們身體大幾倍的面包屑給搬回去。

　　只見(jiàn)它們有的推，有的搬，有的咬……還有幾只小螞蟻看哪一隊(duì)堅(jiān)持不住了，跑過(guò)去支援。我猜它們一定像我們課間玩兩人三足時(shí)數(shù)著“一二，一二，一二�！边@時(shí)有一只小螞蟻跑回蟻巢，叫來(lái)了幾個(gè)“大力士，“大力士”在各個(gè)隊(duì)伍里使勁地推，搬咬，終于把面包屑返回了巢里。

　　看到了這一幕，我不禁想到了兩年前我參加的拔河比賽。那時(shí)全年級(jí)拔河總決賽，我們對(duì)面是力大無(wú)窮的五班，他們各個(gè)都十分強(qiáng)壯，他們的拉拉隊(duì)叫著：“五班最強(qiáng)，最強(qiáng)，最最強(qiáng)�！蔽覀兊睦�拉隊(duì)也不甘示弱：“加油！加油！二班必勝！”我拉緊繩子，繩子向后仰，旁邊的李勝喊著“加油！”在對(duì)方體力不支時(shí)，“大力士”李趙一把拽過(guò)來(lái)，勝利了！

　　我們只要團(tuán)結(jié)一致，一定能成功。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 60

　　我是一只卑微的黑螞蟻，但是有一天，一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生在我身上…

　　那天我正拿著食物，突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我妹妹吹走了。我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她！我的食物被風(fēng)吹走了。我沒(méi)在意，我以為是馮婆婆打噴嚏。但是當(dāng)我準(zhǔn)備回窩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)四周都是水，過(guò)不去！但我想到了窩里病重的媽媽和饑寒交迫的弟弟，就拿了塊面包跳進(jìn)水里。我發(fā)現(xiàn)水越來(lái)越多了。剛開(kāi)始這里還是干的，沒(méi)多久就變成深水區(qū)了！而且，身邊的.水越來(lái)越急。慢慢的，我感覺(jué)自己喘不過(guò)氣來(lái)了！我的衣服已經(jīng)濕透了，褲子也變成了“有洞的褲子”。我跟著水漂來(lái)到岸邊，盡力逃離大海。但不知怎的，“岸”又變成了“�！保《�且，水特別深。我剛潛入水中，就被一股強(qiáng)大的壓力壓到了水下。漸漸的，我失去了意識(shí)，失去了眼前的一切。我只看到死亡！我只覺(jué)得恐懼！最后在一個(gè)很美的地方遇到了爸爸，真的很美，很美…

　　“我”

　　那天，“我”發(fā)現(xiàn)路邊有兩只螞蟻，想逗它們開(kāi)心！“我”用力呼吸，把一只小螞蟻吹到路中間，死在車(chē)輪下；另一只螞蟻活了下來(lái)，甚至沒(méi)有反應(yīng)地繼續(xù)搬運(yùn)面包屑。我生氣了，拿了一瓶水，倒了一些到他身邊，他被淹了個(gè)半死，最后在水流下上岸！“我”不會(huì)放過(guò)他。相反，“我”在他身邊多倒了水，吹了空氣，把他壓在水下。幾分鐘后，他死了�！拔摇币�(jiàn)沒(méi)什么可玩的，就趕緊回家了！

　　這就是“我”和螞蟻的命運(yùn)。螞蟻什么時(shí)候才能和我們有一樣的命運(yùn)？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 61

　　白天，我躺在草地上，仰望天空。一只螞蟻興奮地從我身邊跑過(guò)，我追了上去.

　　我跟著它來(lái)到螞蟻世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。

　　餓哦加快了腳步，跟著螞蟻。在他來(lái)到一個(gè)山洞之前，螞蟻們正忙著。密密麻麻的螞蟻兵齊心協(xié)力拖著一條又大又肥的青蟲(chóng)，耳朵里“蕩漾”著一陣高過(guò)一陣的口號(hào)聲。熟能生巧，幾只螞蟻往洞里滾面包屑。一只蟲(chóng)子追一只嬌小的螞蟻，螞蟻機(jī)靈，東逃西逃，躲在花下一會(huì)兒，花突然羞紅了臉；躲在綠葉下過(guò)了一會(huì)兒，綠葉突然挺直了；然后隱現(xiàn)在茂密的叢林中。我真的很想加入這個(gè)熱潮，可惜我太大了，不小心踩了他們家。螞蟻們那么努力，我沉思了很久，突然意識(shí)到：哦，我要親手撐起一片藍(lán)天！

　　我的眼睛順著僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的韻腳隨風(fēng)飄來(lái)，把我?guī)У搅诵∩掀�。哦，那是只屬于螞蟻的天井！螞蟻們手拉手，圍成一個(gè)圈，盡情歌唱。有的.三五成群聚在一起，用拳頭喝酒；有的在舞臺(tái)上深情地歌唱；其他人默默地給客人帶路。即使沒(méi)有陳年老酒，沒(méi)有美味佳肴，大家依然過(guò)得很幸福。這是一群勤勞的螞蟻。我為那些因?yàn)槲浵伒氖�敗而更加勤勞的人鼓掌�?/p>

　　深夜，螞蟻們告別了今天的美麗，然后匆忙消失在森林深處.

　　明月高懸，我依依不舍地告別了五彩繽紛的螞蟻世界。噓，別忘了，我以前去過(guò)你的世界，讓它成為我和你之間的秘密吧！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 62

　　今天下午，天空下著大雨，我打著傘走在回家的路上。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻忙忙碌碌的，“天下雨，它們想干什么呢?”我自言自語(yǔ)道，為了弄明白，我開(kāi)始跟蹤它們。

　　螞蟻的身體像三�！靶≈ヂ椋�”有六只腳，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——小鉗子，因?yàn)樗�的嘴上長(zhǎng)著一對(duì)“老虎鉗”，螞蟻頭上生有一對(duì)觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像在商量著什么，有趣極了。

　　看著螞蟻忙碌的樣子，我起了憐憫之心，央求媽媽幫我打死幾只蒼蠅，放在離螞蟻很近的.地方。媽媽同意了，它很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)先用觸須碰了碰，又急忙閃開(kāi)，好像是試探有沒(méi)有危險(xiǎn)，等平安無(wú)事了才撲上去咬住。它緊咬住蒼蠅的一條腿，蒼蠅太大了，拖不動(dòng)，它轉(zhuǎn)個(gè)身。急匆匆的走了，難道它不喜歡蒼蠅嗎?還是害怕呢?我很納悶。過(guò)了不久，一大群螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)了，噢!它是去搬“援兵”。我心中大喜，只見(jiàn)這群螞蟻配合默契，推的推，扛的扛，誰(shuí)也不偷懶。

　　螞蟻的家建在石縫里，它們把食物抬到家門(mén)口，可是門(mén)洞太小。費(fèi)了很大勁，也沒(méi)有把食物給弄進(jìn)去。

　　于是它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處的另一個(gè)洞口，這回很順利，一下子就進(jìn)去了，我猜想它們這么做除了搬運(yùn)糧食方便，遇到危險(xiǎn)。也方便逃生吧!這是一群多么可愛(ài)的“小精靈”呀!

　　螞蟻是勤勞，團(tuán)結(jié)，聰明，頑強(qiáng)的小昆蟲(chóng)，我喜歡螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 63

　　螞蟻是黑色的，小小的嘴巴是半圓形的，只是嘴巴那個(gè)半圓形變成了兩瓣。頭上有一對(duì)小觸角，小小的身體下還有六只很小的腳。

　　螞蟻成天到晚就忙著勞動(dòng)：有的在建的小窩，有的忙著尋找好吃的食物，還有的'在捉蟲(chóng)子，沒(méi)有一只螞蟻躺在地上睡大覺(jué)。早上，如果螞蟻看見(jiàn)了自己的同伴，就會(huì)擺動(dòng)著那小小的觸角，好像在對(duì)同伴說(shuō)：“早上好。”

　　我非常喜歡我家旁邊的螞蟻們。有一次，我用蒼蠅拍拍到了一只蒼蠅，但還沒(méi)死，把它扔到了螞蟻窩旁邊。有幾只螞蟻看見(jiàn)了，勇敢地和它大戰(zhàn)一場(chǎng)。就在螞蟻快要失敗的時(shí)候，又有一群螞蟻一擁而至，這時(shí)候，蒼蠅被打得落花流水了。一只只螞蟻趕緊呼朋喚友，一下子又來(lái)了一些身強(qiáng)力壯的螞蟻們把那只大蒼蠅抬回了家。

　　還有一次，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我非常擔(dān)心螞蟻。雨停了，我趕緊去看我的朋友螞蟻們。奇怪，螞蟻們?cè)趺磦�(gè)個(gè)都沒(méi)被雨淋濕呢？原來(lái)它們是在打掃螞蟻窩旁的泥土呢！我繼續(xù)觀察螞蟻洞，螞蟻們從洞里走出來(lái)，我明白了，螞蟻也就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，下雨了就要回家了。夜深了，我剛準(zhǔn)備脫衣服睡覺(jué)的時(shí)候，又想起了螞蟻。這時(shí)，我拿著手電筒去看螞蟻，我左看看、右看看，好不容易才發(fā)現(xiàn)螞蟻窩，看看螞蟻們還在外面做什么，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)螞蟻還在忙碌著找食物。

　　我愛(ài)那些勤勞的螞蟻，螞蟻?zhàn)屛业纳�活充滿了樂(lè)趣。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 64

　　螞蟻，這個(gè)微小的生物，有人說(shuō)它弱不禁風(fēng)，只要刮點(diǎn)風(fēng)或在它頭上吹下氣，它就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤；還有人說(shuō)螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)兒，太不起眼。但是我想說(shuō)：螞蟻是團(tuán)結(jié)的，是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　記得有一天下午，我出去散步，走到一條小路旁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一群小黑點(diǎn)在蠕動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬一粒大果干。我心想，比螞蟻大30倍甚至50倍的果干，怎么可能被螞蟻搬動(dòng)呢？太不可思議了吧！好奇心促使我決定仔細(xì)觀察：螞蟻究竟是怎樣把果干抬到洞里去的。

　　只見(jiàn)螞蟻分成一列，大約有二三十只，最前面的螞蟻個(gè)頭最大，后面的一些小螞蟻，跟隨著排頭的螞蟻抬起觸角，邁著整齊的步伐，向蟻洞慢慢地爬去。突然，果干掉到了地上，我本以為它們會(huì)放棄，可是它們并沒(méi)有慌亂，而又重新排好隊(duì)，小心翼翼地把果干再次抬起，一步、兩步……過(guò)了將近5分鐘，它們使出渾身的勁兒終于將果干抬到了蟻洞。

　　一群小小的生命，團(tuán)結(jié)一心，就能創(chuàng)造令人震撼的力量。這讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班和力大如牛的`四班進(jìn)行拔河比賽，力量上我們班差得很遠(yuǎn)，可我們班齊心協(xié)力，在啦啦隊(duì)的大力鼓舞下，經(jīng)過(guò)艱難地拼搏和堅(jiān)持，我們班最終逆轉(zhuǎn)，取得了最后的勝利。

　　一群渺小的螞蟻，有這樣堅(jiān)韌不拔的毅力，讓我十分感動(dòng)，我敬佩它們！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 65

　　今天下午，我在家里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，看到它們叼著食物。突然腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么不能迷路？他們的記憶非凡嗎？特別犀利的眼神？帶著一系列問(wèn)題，我去找書(shū)。可惜我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛剛被朋友借走了。這是怎么做到的？

　　就在我心煩意亂的時(shí)候，我掃視了一下四周。突然，我眼前一亮，三步轉(zhuǎn)兩步，向電腦走去。我啟動(dòng)電腦，用百度在線搜索。經(jīng)過(guò)幾分鐘的尋找，我終于找到了螞蟻不能迷路的原因。不出所料，螞蟻的.視力和記憶力非常好。他們不僅可以根據(jù)陸地上的風(fēng)景找到自己的路，還可以利用藍(lán)天上太陽(yáng)的陽(yáng)光和他們的位置找到自己的路。

　　螞蟻不僅可以通過(guò)視覺(jué)和記憶找到路，還可以通過(guò)嗅覺(jué)找到路！

　　有些螞蟻在攀爬時(shí)會(huì)留下一種特殊的氣味。它們可以根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會(huì)迷路。然而，如果這種氣味被其他氣味掩蓋，螞蟻就會(huì)迷路。

　　我知道了螞蟻的秘密，并受到啟發(fā)發(fā)明了一種鞋子。這種鞋主要是幫助一些老人找到回家的路，因?yàn)橛行├先死狭藭?huì)迷路。

　　穿這種鞋的人會(huì)在路上留下一種特殊的氣味，這種氣味是人類(lèi)無(wú)法識(shí)別的，但可以被安裝在鞋內(nèi)的識(shí)別器識(shí)別出來(lái)。它的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)告訴你去哪里。但是氣味不會(huì)被干擾。所以如果你穿上這雙鞋，你就不會(huì)擔(dān)心迷路了。

　　世界上有很多美好的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 66

　　“死亡？”你聽(tīng)到這個(gè)詞一定很害怕。冷靜下來(lái)，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　嗯？這是什么？哦，原來(lái)是一群螞蟻在為一只螞蟻舉行追悼會(huì)。我正要離開(kāi)，腦子里閃過(guò)一絲疑惑：這只螞蟻是誰(shuí)？有那么多螞蟻為它舉行“追悼會(huì)”？

　　于是我俯下身仔細(xì)觀察，似乎它不是蟻王，也不是蟻后，而是一只再也不能平凡的普通螞蟻。放在蟻群里，你可能找不到，但這么普通的螞蟻，為什么會(huì)死的這么隆重？我怕打擾蟻群，就讓姐姐帶一把鑷子，輕輕夾住死螞蟻，放到別的地方。但是這群螞蟻主動(dòng)讓開(kāi)了。奇怪嗎？這是怎么回事？所以我開(kāi)始想象。

　　這只螞蟻可能就是蟻后身邊的紅人！但女王周?chē)�的紅人不必如此隆重！這個(gè)結(jié)論很快被推翻。后來(lái)我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論！突然想到了另一個(gè)。嗯，大概就是這樣。

　　也許一只大蟲(chóng)子來(lái)到了螞蟻洞。螞蟻勇敢地與蟲(chóng)子搏斗，蟲(chóng)子筋疲力盡，螞蟻光榮地死去。然后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)子跟著一起死了。

　　為了紀(jì)念這位最勇敢的戰(zhàn)士，他們舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這里我不禁肅然起敬。然后用鑷子輕輕握住，放在我手心。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它死的'時(shí)候好像在笑。

　　是的，有時(shí)候死亡是美好的。誰(shuí)能說(shuō)為了自己的家而幸福地死去不美好；死不美？家完好無(wú)損，愿望實(shí)現(xiàn)；當(dāng)然是開(kāi)心。

　　死亡并不可怕，死亡并不是萬(wàn)惡之神，有時(shí)還需要呵護(hù)，因?yàn)樗�也是溫柔和美好在恐怖中的體現(xiàn)…

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 67

　　從前有一只小螞蟻，它非常小，所以大家都叫它“小小”。小小連面包渣都搬不起來(lái)，別的動(dòng)物也都嘲笑它，總說(shuō)：“小螞蟻，你的力氣這么小，連其它的螞蟻都比不過(guò)，哈哈哈哈�！毙∥浵伮�(tīng)后傷心極了，便悄悄地走開(kāi)了。

　　走著走著，它碰到了一個(gè)東西。忽然，一股彩煙飛到空中，小小大喊：“別呀，別呀，別吃我�！碑�(dāng)它正想逃走時(shí)，后邊卻傳來(lái)聲音：“主人，主人，別走呀，別走呀�！毙⌒◇@喜地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你為什么會(huì)說(shuō)話？你是上天派來(lái)吃我的`嗎？”那個(gè)聲音又說(shuō)：“主人，我不會(huì)吃你的。我叫丁丁，一直被困在你腳下的神燈里，是你救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)夢(mèng)想�！毙⌒≌f(shuō)：“那我想變大，比樹(shù)還大�！闭f(shuō)完，小螞蟻便昏迷了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己變大了，樹(shù)變小了。小螞蟻輕輕碰了一下樹(shù)，樹(shù)“撲通”一聲就倒了，小螞蟻開(kāi)心極了！

　　小螞蟻?zhàn)叩揭粋�(gè)湖畔邊，看到了一群小動(dòng)物在那里哭鬧，小小問(wèn)：“咦，你們?cè)趺戳耍俊毙⊥谜f(shuō)：“我們正要去看節(jié)目呢，可是橋斷了，我們無(wú)法過(guò)河，嗚嗚……”于是，小螞蟻就彎腰躺在河面上，讓小動(dòng)物們從它的身上走過(guò)去。當(dāng)小動(dòng)物們都過(guò)去后，連聲跟小小說(shuō)謝謝。小小聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地走開(kāi)了。

　　小小回到家后，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)洞太小了，小得跟米粒似的，它根本無(wú)法進(jìn)入。小小吃東西時(shí)，也總是吃不飽。它想：原來(lái)變大了也不好呀，我還是做回自己吧！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 68

　　今天，媽媽帶我到白河邊的松樹(shù)林去玩，因?yàn)槟抢镉泻芏嗨蓸?shù)所以就有了這個(gè)名字！

　　因?yàn)闃?shù)多所以空氣也特別清新，在樹(shù)林里跑來(lái)跑去和媽媽玩起了捉迷藏，玩了一個(gè)多小時(shí)感覺(jué)又渴又餓，我就把野餐墊打開(kāi)把媽媽給我買(mǎi)的好吃的.拿出來(lái)放上去，我拿起一塊蛋糕一口咬了下去，好香啊！

　　因?yàn)槌缘锰�急，蛋糕屑也掉了好多。突然，我看到一個(gè)蛋糕屑動(dòng)了一下，旁邊有一個(gè)黑黑的小東西，原來(lái)是一只螞蟻，它先用觸須動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著蛋糕屑轉(zhuǎn)了幾圈，又在旁邊停了一會(huì)，然后就走了，嗯？難道小螞蟻不喜歡吃蛋糕？

　　誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)黑黑的一條線快速地在墊子上移動(dòng)，一只，兩只，三只……哦，原來(lái)西安螞蟻是回去叫它的小伙伴們一起來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁啊，小塊的一只螞蟻就搬走了，大一點(diǎn)的兩三只一起抬著走……我想多給它們一點(diǎn)兒，就掰了一塊放到它們面前，有還幾只螞蟻迅速的圍了過(guò)來(lái)，可是蛋糕塊太大了它們搬不動(dòng)，我就想幫幫它們，可是我一動(dòng)蛋糕，它們就驚慌失措的跑開(kāi)了，我只好放棄，又輕輕地把蛋糕放到了地上，一會(huì)兒一只螞蟻跑過(guò)來(lái)碰了一下就跑開(kāi)了，等一會(huì)就有過(guò)來(lái)碰一下，反復(fù)好幾次，知道確定周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，才有好幾只螞蟻圍過(guò)來(lái)，我數(shù)了數(shù)一共有十二只螞蟻一起抬著這塊龐然大物，慢慢的向它們的洞穴走去，這次我再也不敢輕舉妄動(dòng)了！只是屏住呼吸看著它們慢慢遠(yuǎn)去！

　　螞蟻雖小，但它們團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)韌不拔的的毅力卻十分值得我們學(xué)習(xí)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 69

　　學(xué)了《蟋蟀的住宅》之后，對(duì)觀察動(dòng)物產(chǎn)生了興趣。今天天氣真好。我覺(jué)得今天天氣不錯(cuò)。螞蟻一定是出來(lái)活動(dòng)的。我迫不及待地下樓觀察螞蟻。

　　我在院子里左顧右盼。突然發(fā)現(xiàn)了一群黑暗不知名的生物，走進(jìn)去真的是小螞蟻。螞蟻的身體分為三段，頭大，嘴有兩個(gè)大夾子，觸角像兩根細(xì)觸角，有六對(duì)腳。螞蟻喜歡群居。他們非常團(tuán)結(jié)。他們總是分享快樂(lè)和困難。

　　我把一點(diǎn)面包屑放在地上，不一會(huì)兩個(gè)“偵察兵”來(lái)了。他們用觸角互相觸碰，仿佛在說(shuō)：“看，那里有食物，我們?nèi)ハ虼�長(zhǎng)報(bào)告吧！”不一會(huì)兒，所有的螞蟻都出來(lái)了，它們直接去找食物。螞蟻大軍圍住食物，有的螞蟻用夾子；有的是兩只螞蟻一起搬運(yùn)食物；其他人只是背著食物。它們只是慢慢移動(dòng)。我用手指輕觸食物，螞蟻已經(jīng)瀕臨滅絕。然而，他們禁不住食物的誘惑，不一會(huì)兒又爬了回來(lái)。這一次，幾個(gè)“勇士”沖在前面，后面是螞蟻軍。他們用盡力氣，動(dòng)了動(dòng)觸手，仿佛在說(shuō)：“兄弟們，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，一定要把糧食扛回來(lái)，今晚一定要大吃一頓�！蔽铱吹轿浵伳敲磁�力的工作，我就在那里給它們加油打氣。這時(shí)候我媽叫我回家吃飯，我才依依不舍的'離開(kāi)了這些勇士。吃完飯下樓去看螞蟻的時(shí)候，螞蟻和食物都不見(jiàn)了。

　　通過(guò)對(duì)螞蟻的這種觀察，我了解到螞蟻雖然小，但是團(tuán)結(jié)一心是打不過(guò)它們的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 70

　　周末，我們可以做很多事情，比如睡懶覺(jué)、做作業(yè)、玩游戲等。他豐富多彩，有趣。無(wú)論如何，她已經(jīng)成為我記憶專輯中不可磨滅的一部分。

　　周末可以做什么？除了睡覺(jué)，我只是做作業(yè)，所以我決定下午出去散步放松一下�，F(xiàn)在天氣真好，不冷不熱。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就飄下來(lái)，仿佛置身于童話世界。突然，我看到一只螞蟻在我身邊拖著一塊大筆尖的面包，然后螞蟻像隊(duì)列一樣從我腳邊經(jīng)過(guò)。這無(wú)疑引起了我極大的好奇。我跟著他們，終于找到了他們的洞穴。我突然想到現(xiàn)在是秋天。螞蟻要儲(chǔ)存食物，所以我決定幫助它們。

　　我趕緊買(mǎi)了一條面包，把剩下的渣子給了她。它們小心翼翼地用前觸須把它撿起來(lái)，仿佛非�？释�，然后以飛快的速度沖向自己的.洞穴。我突然想到一個(gè)問(wèn)題：如果是他們動(dòng)不了的食物呢？于是我從面包里拿出一小塊，放在窩旁邊。然后一只螞蟻出來(lái)了。好像是蟻群的偵察兵。他先把食物轉(zhuǎn)了幾圈，然后像打信號(hào)一樣停了下來(lái)。然后螞蟻像大壩的洪水一樣沖了出來(lái)，瞬間把整張臉都籠罩在黑暗之中。我模模糊糊地看到所有的螞蟻都在咬一小塊，慢慢地往窩里走。當(dāng)時(shí)我很奇怪的問(wèn)我媽：“他們?cè)趺床蛔约撼�？媽媽說(shuō)：“可能蟻群有規(guī)定，不能隨便吃。“久而久之，那塊面包越來(lái)越小，沒(méi)了就好了！

　　通過(guò)觀察螞蟻，雖然它推遲了一個(gè)下午。讓我明白團(tuán)結(jié)的力量：雖然一只螞蟻的力量很小，但是一個(gè)群體的力量是很強(qiáng)大的！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 71

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰它那頑強(qiáng)，勇往直前的精神。

　　記得有一次，幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆行走，這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快的跑到水池邊到了點(diǎn)水，然后就吵著這幾只螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃竄，我再用水淹他們，他們被大小不等的水珠包 圍。

　　頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是他們一點(diǎn)也不放棄逃跑的機(jī)會(huì)。它們張開(kāi)比針還小的腿，拼命的往干處爬，可已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了他們，使他們寸步難移。就在這節(jié)骨眼上，只見(jiàn)他們手拉手，圍成一團(tuán)，終于沖出包圍圈，疲憊不堪的躺在一起，好像在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會(huì)，他們有排著長(zhǎng)隊(duì)從往前走了。

　　我順著他們的行動(dòng)方向觀察，海！他們的鼻子真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊的圍在一起，不知睡覺(jué)了一聲命令，這群螞蟻又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)的看著，這些黑不溜秋的小動(dòng)物真了不起。它們扛著蠶豆大的.蛋糕屑向家門(mén)口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這些豆大的蛋糕屑放到另一處，以為他們找不到會(huì)放棄，出乎意料的是他們找到了哪里，毫不猶豫地繼續(xù)搬蛋糕�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他們終于得到了屬于自己的美餐。

　　我漸漸認(rèn)識(shí)了他們，他們小小的身軀并不代表他們渺小且無(wú)能，卻代表了他們的剛強(qiáng).團(tuán)結(jié).有毅力。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著米粒般地螞蟻確實(shí)比有些人更堅(jiān)強(qiáng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 72

　　大家都知道，螞蟻是一種極其微小的昆蟲(chóng)，只有大米粒的二分之一那么大，但是它卻是昆蟲(chóng)中的四大“大力士”之一，能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它有頑強(qiáng)的生命和智慧，還有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

　　有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在草坪里看見(jiàn)一只小螞蟻在草叢中穿梭，正好那天下了雨，我就捉起那只螞蟻，扔到了旁邊的水坑里，只要我把它往水深的地方一按，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著，極力地蹬著雙腿，它想要求生的欲望勝過(guò)得到很多食物，也勝過(guò)當(dāng)一位蟻王，在此時(shí)此刻，生命對(duì)它來(lái)說(shuō)是最重要的，無(wú)論什么都比不上生命重要，這一秒，我深深感動(dòng)了，它還活著，我放了它。

　　還有一次，我在樹(shù)林里看見(jiàn)一群小螞蟻在攻擊一個(gè)大螞蟻，大螞蟻有指甲蓋那么大，小螞蟻們?cè)诖笪浵伾砩蟻y撕亂咬，咬的它亂蹦亂跳，疼的它直打滾，但它在憤怒中掙扎，試圖用后足把小螞蟻蹬下去，可卻不知道六只足全被小螞蟻咬的.死死的，在一番掙扎下，終于掙脫出來(lái)了，但小螞蟻們個(gè)個(gè)都搬來(lái)一塊小石頭，壓住了它，大螞蟻不死也要搭上半條命。

　　我不知道生命是什么，我只能說(shuō)生命像一條河，冰雪是它的前身，它一路奔流而下，沖走了許多石頭，沖走了許多阻擋著它流動(dòng)的障礙，它一路享受著所遭遇的一切。我領(lǐng)悟到了，生命有多么強(qiáng)大，生命和生命之間的爭(zhēng)斗。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 73

　　有人喜歡活潑可愛(ài)的小白兔，有人喜歡溫順的小貓，而我卻喜歡小小的螞蟻。

　　螞蟻是一種體形很小的昆蟲(chóng)，我們常見(jiàn)到的螞蟻的體長(zhǎng)只有3毫米左右，像一粒粒活動(dòng)著的黑芝麻。平常，如果不仔細(xì)看還真看不到它呢！

　　螞蟻喜歡生活在潮濕溫暖的土壤里，它很會(huì)挖洞。非洲的螞蟻還是鼎鼎有名的“建筑師”，能在地面上建起十幾米高的窩。對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這算得上是真正的摩天大樓了！

　　人們都說(shuō)大象的力氣很大，其實(shí)還有比大象的力氣大得多的動(dòng)物——那就是小小的螞蟻。它雖然雖然很小，但是可以舉起體重40倍的'東西，相當(dāng)于能夠舉起一塊橡皮。怎么樣？它可以稱得上是動(dòng)物界里的“大力士”了吧？

　　螞蟻很團(tuán)結(jié)，它們可以成群出動(dòng)，來(lái)搬運(yùn)一條碩大的青蟲(chóng)，而且?guī)追昼娋涂梢皂樌�搬回窩里。有一次，我吃餅干時(shí)一不小心掉下來(lái)一小塊來(lái)，螞蟻們便成群結(jié)隊(duì)地爬了過(guò)來(lái)。它們每個(gè)人都有自己的工作：有的在探路，有的在搬東西，有的則跟在旁邊，好像在加油助威！不一會(huì)兒就把掉下來(lái)的餅干給搬走了——它們配合得真默契�。�

　　螞蟻在人類(lèi)的科技上起著重要的作用，既可以用在軍事上，也可以用在醫(yī)學(xué)上，還可以用在氣象上。它的存活率很高，能生活在非常惡劣的條件下，是世界上抗擊自然災(zāi)害最強(qiáng)的生物之一，它的壽命很長(zhǎng)，一般可以存活十幾年。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 74

　　平時(shí)我們看起來(lái)渺小平凡而微不足道的螞蟻，但卻有著驚人的神奇和偉大！一億年前，螞蟻和恐龍都同時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我們的地球上了。當(dāng)強(qiáng)大而不可一世的恐龍滅絕后，小螞蟻卻出人意料發(fā)的生存了下來(lái)！螞蟻的種類(lèi)繁多，據(jù)科學(xué)界研究，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)螞蟻種類(lèi)達(dá)一萬(wàn)多種！

　　有一種生活在森林中的螞蟻，它們巢穴周?chē)�的�?shù)上往往有許多的蚜蟲(chóng)。這些蚜蟲(chóng)分泌的蜜露是甜的，螞蟻保護(hù)著蚜蟲(chóng)，如果有別的昆蟲(chóng)像攻擊蚜蟲(chóng)，它們就會(huì)來(lái)保護(hù)，像是蚜蟲(chóng)的保鏢，其實(shí)說(shuō)這是螞蟻的牧場(chǎng)更為貼切。和牧民一樣，螞蟻精心地看護(hù)著自己的蚜蟲(chóng)，餓了就去吸一點(diǎn)蚜蟲(chóng)的蜜露。悠然自得，也許螞蟻的放牧歷史比人類(lèi)還要早得多！

　　螞蟻會(huì)分泌一種叫蟻酸的物質(zhì)，它通過(guò)螞蟻的尾部藏有的“利劍”刺入獵物的身體，這種“蟻酸”會(huì)麻痹獵物，使其喪失戰(zhàn)斗力。如果對(duì)方個(gè)體較大，螞蟻還會(huì)通過(guò)自己觸角和身體上的`腺體分泌的化學(xué)物質(zhì)傳播到空氣中來(lái)傳遞信號(hào)，告訴其他的兵蟻來(lái)“支援”！

　　據(jù)科學(xué)證明，一只小螞蟻所搬動(dòng)第東西，可以超過(guò)它自身重量的50倍！若按此計(jì)算的話，螞蟻如果長(zhǎng)成我們一樣大的話，可以輕易舉起一頭大象，所以，螞蟻可是動(dòng)物界中名副其實(shí)的舉重冠軍！為什么螞蟻這么厲害呢？我查了有關(guān)的資料后得知：原來(lái)？有奇特的身體結(jié)構(gòu)。螞蟻腿部的肌肉，就像一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組，腿部運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉會(huì)迅速收縮，以產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。

　　小小的螞蟻還有很多不為人知的神奇和秘密等待我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)哦！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 75

　　我本以為螞蟻這么一個(gè)不堪一擊的小家伙軟弱無(wú)能，可通過(guò)了一件事，我大大地改變了自己的想法。

　　星期五下午，我背著沉重的書(shū)包沒(méi)精打采地回到家，直奔客廳，我汗流浹背，氣喘吁吁，肚子早就餓得“咕嚕咕�！眮y叫了，就想把我珍藏已久的薯?xiàng)l拿出來(lái)品嘗品嘗。可卻被老鼠啃得不成樣子了，我恨不得將這該死的'老鼠碎尸萬(wàn)段�？墒�，卻不知它的藏身之處，真是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤啊!

　　突然，一群螞蟻神不知鬼不覺(jué)地從洞里出來(lái)了，隊(duì)排的井然有序，看起來(lái)訓(xùn)練有素!

　　只見(jiàn)它們包圍著薯?xiàng)l，不一會(huì)兒，一起沖去，各個(gè)使出九牛二虎之力竟然抬起這一片片對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)比巨大的食物，真是不可思議，令人大吃一驚。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量不可戰(zhàn)勝，不可比擬的。這印證了“人心齊，泰山移�！�

　　我一時(shí)性起，又拿了一塊面包渣來(lái)引誘他們上鉤。

　　我一把抓住這些小螞蟻，他們受了驚，四處逃跑，可是它們還做無(wú)畏地掙扎，真是一群笨蛋。

　　就在真千均一發(fā)之時(shí)。螞蟻們中的一只站出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要慌不要亂，我們一定要振作起來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，這些小東西排起隊(duì)想重整旗鼓，準(zhǔn)備“卷土重來(lái)”逃出我的“魔掌”。只見(jiàn)他們手拉著手冒著九死一生的危險(xiǎn)，奮勇拼搏，終于闖過(guò)了生死關(guān)， 疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著、慶幸著。

　　我漸漸認(rèn)識(shí)到這些小家伙，它們的身軀并不代表它們渺小無(wú)能，而是代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 76

　　今天是國(guó)慶放假的第一天，我在門(mén)口玩。忽然，我看見(jiàn)一小群螞蟻正爬在蘋(píng)果殼上，不知道在干什么。

　　我跑回屋里拿放大鏡。我用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻正在把蘋(píng)果上咬下來(lái)的果肉搬運(yùn)到螞蟻?zhàn)〉亩囱ɡ�。我頓時(shí)起了好奇心，在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上劃了一下，沒(méi)想到，不劃不知道，劃了嚇一跳，螞蟻大隊(duì)的前面倒沒(méi)有什么異常，可后邊的螞蟻卻似乎失去了目標(biāo)，開(kāi)始往四面方向走，這是怎么一回事？我苦思冥想也沒(méi)有想個(gè)明白，天漸漸的黑了，只好等明天再作打算。

　　第二天，我上網(wǎng)查了查，終于知道了，原來(lái)螞蟻?zhàn)呗凡皇强垦劬Φ模�而是觸角分泌出一種”信息素”。這種“信息素”可以讓后面的螞蟻跟著前面分泌“信息素”的螞蟻?zhàn)撸�而不失去方向。我馬上去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：看著一群螞蟻整齊的向前走，過(guò)了一會(huì)兒，我在它們的中間劃了一條線，后面的螞蟻立刻迷失了方向，而信息素經(jīng)不起任何壓力，哪怕輕輕一劃，信息素也會(huì)被破壞，讓螞蟻無(wú)法回到家里。

　　第三天，我原以為前天和昨天的`螞蟻回不來(lái)了。哪知，我看見(jiàn)前天和昨天失去方向的螞蟻回來(lái)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。后來(lái)我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)；我把黃色顏料倒進(jìn)棋盒里，還抓了二十幾只活螞蟻放在棋盒里，讓螞蟻染成黃色，再放在不遠(yuǎn)的草叢中，我就在螞蟻洞口旁邊守了很久，發(fā)現(xiàn)十幾只回來(lái)了，其余螞蟻在回家路上被踩死了，這證明了我的猜想。螞蟻的記憶力也是非常強(qiáng)的。

　　我以后要當(dāng)科學(xué)家，繼續(xù)探索螞蟻這些不為人知的秘密。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 77

　　其實(shí)觀察螞蟻搬食物時(shí)的情景也是挺有趣的哦。

　　那天下午，我坐在摩托車(chē)上吃柚子，有些柚子粒就很不聽(tīng)話，偏偏往地上掉。不經(jīng)意間，我低下頭看了看地上，發(fā)現(xiàn)有一大群“黑點(diǎn)點(diǎn)”在走來(lái)走去，那是什么呢？好奇心促使我下了車(chē)，仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。

　　你瞧，有一只螞蟻想把我剛掉下的柚子粒給搬走�？墒牵�走了一半兒，好像就累得氣喘吁吁了，她它趕緊把柚子粒放下，急匆匆地跑回洞里去了。我以為它放棄了，可是我想錯(cuò)了。不一會(huì)兒，一只大螞蟻從率領(lǐng)著七八只螞蟻，排成整齊的一隊(duì)，走了出來(lái)。想把這對(duì)它們來(lái)說(shuō)好似一座大山似的柚子粒給搬走，這是一件對(duì)它們來(lái)說(shuō)很難做到的一件事情。只見(jiàn)一只大螞蟻站在柚子粒上面指揮著下面的`小螞蟻，小螞蟻紛紛出力，有的拉，有的推似乎把整個(gè)柚子粒都給包圍住了。它們竭盡全力地拉著我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的吶喊聲："123加油，１２３加油......”終于，螞蟻們把柚子粒搬到了洞口。

　　可是，不管怎么塞也無(wú)法把柚子粒搬到了洞口，螞蟻們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機(jī)一動(dòng)，決定幫它們一把，于是，我小心翼翼地把洞口的那塊小石子給拿走了。螞蟻們馬上就把柚子粒給搬到洞里去了。

　　看著眼前的一幕一幕，我終于明白了：只要我們齊心協(xié)力，再大的困難也會(huì)被我們克服。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 78

　　你知道嗎？世界上力氣最大的動(dòng)物是螞蟻。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西。我從書(shū)上看到的時(shí)候，驚訝得合不攏嘴！沒(méi)想到小小的身軀竟有如此巨大的力量，我對(duì)它佩服極了！心想：一定要看看這個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大力士”。

　　今天中午，我吃完午飯，帶了一些面包屑來(lái)到小區(qū)里的一棵大樹(shù)下。我把面包屑撒在地上。過(guò)了一會(huì)兒，就有個(gè)黑不溜秋的東西向我爬來(lái)。哇，螞蟻來(lái)了！看來(lái)螞蟻還是個(gè)“小吃貨”啊，聞著香味就來(lái)了。

　　我馬上蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。小螞蟻黑乎乎的，頭圓圓的，像個(gè)小年糕。它的身子是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，還真有點(diǎn)威武呢！頭上舞著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，四肢非常細(xì)小，可是走起路來(lái)卻很有勁兒。

　　只見(jiàn)它圍著面包屑爬來(lái)爬去，同時(shí)觸角不停地晃啊晃的，接著就用觸角去碰面包屑，看來(lái)是想試試能不能搬動(dòng)�？墒敲姘�屑太大了，簡(jiǎn)直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不動(dòng)。只見(jiàn)螞蟻在四周?chē)�爬�?lái)爬去，時(shí)而動(dòng)動(dòng)頭上的觸角。它是在通知伙伴們快點(diǎn)來(lái)搬美食嗎？我的心“撲撲”直跳！不一會(huì)兒，果真有一支螞蟻大軍排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大樹(shù)下！它們抬的'抬，拉的拉，推的推，齊心協(xié)力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它們?cè)诙蠢锔吲d地分享著這些美食的情景……

　　多么可愛(ài)的小生靈��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 79

　　一天早上，一只螞蟻正在海邊散步，這時(shí)，一陣暴風(fēng)把小螞蟻吹到了海里，它在海里掙扎著，一不小心喝了幾口水，把它嗆得兩眼冒金星，它心想：這下可死定了。它在海里大喊救命，正好把一只離這不遠(yuǎn)的格子給吵醒了。鴿子順著聲音找了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)一只正在海里喊救命的小螞蟻。

　　這只鴿子阿姨很想救小螞蟻，可是鴿子阿姨想盡了一切辦法，還是不知所措。正在鴿子阿姨著急的時(shí)候突然想到了一個(gè)好辦法，鴿子阿姨趕緊飛到樹(shù)上叼了一片樹(shù)葉，把樹(shù)葉放到小螞蟻的旁邊。鴿子阿姨說(shuō)：“小螞蟻你快爬到葉子上去�！毙∥浵伮�(tīng)了，就趕快爬到葉子上去了。小螞蟻站在葉子上問(wèn)：“鴿子阿姨，你的家在哪��？”鴿子阿姨說(shuō)：“我的家就在離著不遠(yuǎn)的.大樹(shù)上�！兵澴影⒁逃终f(shuō)：“我該回家了，再見(jiàn)小螞蟻�！闭f(shuō)完鴿子就飛上了天空。小螞蟻大聲喊道：“謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的！”

　　過(guò)了沒(méi)幾天，小螞蟻想去看望鴿子，快到鴿子家的時(shí)候，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)獵人正舉著槍響鴿子家方向瞄去。小螞蟻就趕緊跑到那里大聲喊道：“鴿子，你快飛走��！獵人正舉著槍要打死你��！你快飛啊！叫聲把正在睡夢(mèng)中的鴿子給喊醒了，鴿子抬頭一看，有一位獵人正拿槍對(duì)著它呢！就趕緊飛向了天空，大聲對(duì)小螞蟻說(shuō)：”小螞蟻謝謝你，我要搬到安全的地方去，再見(jiàn)！”小螞蟻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 80

　　螞蟻和螞蟻在人們眼里可能很小，但誰(shuí)知道它們可能比任何生命都強(qiáng)大。

　　在我陽(yáng)臺(tái)上的花盆下，總有很多小螞蟻，它們?cè)诨ㄅ柘旅β抵�，玩耍著。他們可以在地面上快速攀爬，并且可以在瓷磚上看到他們。我有一個(gè)有趣的想法。螞蟻在地上爬得很快。他們害怕水嗎？我把手放在水龍頭下，沖過(guò)去，濕濕的，伸出一根手指，對(duì)著一只螞蟻。水滴順著手指滑落，落在螞蟻身上。螞蟻被突然落下的水滴嚇了一跳。它停止移動(dòng)，趴在那里。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始擺動(dòng)四肢，試圖游出水面。我看見(jiàn)它試圖把頭浮出水面。在水中行走似乎很費(fèi)力。移動(dòng)一點(diǎn)花了很長(zhǎng)時(shí)間。所以一滴水對(duì)一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)大游泳池，它天生怕水。游出這里真的不容易。我靜靜地看著，無(wú)法呼吸，擔(dān)心我的呼吸會(huì)影響它的成功。雖然它游得很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須爬出來(lái)。生存的欲望是如此強(qiáng)烈。它不停地?cái)[動(dòng)四肢，從不停止。它比任何人都清楚，只要它繼續(xù)這樣擺動(dòng)，它肯定會(huì)從水里出來(lái)。隨著時(shí)間的.流逝，它爬出了水滴，回頭看了看，迅速向前跑去。一個(gè)小小的生命有如此強(qiáng)烈的求生欲望，我深受感動(dòng)。它可以用自己的力量爬出困境。

　　我們?nèi)祟?lèi)還有多少？面對(duì)眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神，就沒(méi)有克服不了的困難。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 81

　　從前，有一個(gè)山洞里面有一群小螞蟻。

　　有一天，雨公公出來(lái)了。把螞蟻們都沖走了，還有些螞蟻沒(méi)有被沖走。

　　螞蟻大王就去求森林爺爺說(shuō)：“我有一個(gè)愿望，愿望是讓我變得比樹(shù)還要大�！鄙�林爺爺說(shuō)：“可以滿足你的愿望，你能告訴我為什么要變得比樹(shù)還要大呢？”螞蟻大王說(shuō)：“因?yàn)槲夷軌蜃兇螅�就能保護(hù)我的子民們不受到傷害，我要保護(hù)他們！”森林爺爺說(shuō)：“嗯，您真是一個(gè)好的大王，真?zhèn)ゴ��！闭f(shuō)完，螞蟻大王已經(jīng)變得比樹(shù)還要大了。

　　螞蟻大王開(kāi)心的走著走著被路邊的一個(gè)大石頭給絆倒了，樹(shù)倒著地上動(dòng)彈不得，過(guò)了好久螞蟻大王想盡各種辦法終于站了起來(lái)，螞蟻大王好傷心，走起路來(lái)都這么不方便。我又怎么保護(hù)我的子民呢？

　　這時(shí)天已經(jīng)黑了。螞蟻大王邊走邊想，我現(xiàn)在這么高大，可是我的窩卻很小，我的子民也是那么的小，我沒(méi)法和子民一起生活，子民看到也會(huì)害怕我的，原來(lái)這樣我也保護(hù)不了我的子民。螞蟻大王想著就大哭起來(lái)。

　　螞蟻大王傷心地又去找森林爺爺了，森林爺爺看到回來(lái)的螞蟻大王笑著說(shuō)：“你想要保護(hù)你的.子民想法是非常的好，但不是靠變大就能保護(hù)得了他們的。要多開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法，我想你們得王國(guó)會(huì)生活的很幸福的！”

　　螞蟻大王知道以后該怎么做了！再也不要變得像樹(shù)一樣大了！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 82

　　在茂密的樹(shù)林里，住著一群小螞蟻，他們每天都在搬運(yùn)食物，為過(guò)冬做準(zhǔn)備。每次搬運(yùn)食物時(shí)，他們都會(huì)整齊地喊著口號(hào)：“加油加油！一二一……”

　　一天，一只甲蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，看到了小螞蟻們忙碌的身影，聽(tīng)到了它們整齊的口號(hào)聲，便對(duì)其中一只小螞蟻說(shuō)：“你們真勤勞！不過(guò)，你們的身體太小了，只能搬運(yùn)小米粒、小樹(shù)葉之類(lèi)的東西。我聽(tīng)說(shuō)城里在招聘搬運(yùn)工，如果你們的體型再大一點(diǎn)，就是最棒的搬運(yùn)工啦！”

　　這個(gè)消息一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……很快，每只小螞蟻都知道了甲蟲(chóng)說(shuō)的話，他們一下子就議論開(kāi)來(lái)了。其中一只小螞蟻說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)，貓頭鷹哥哥懂一些魔法，我們?nèi)フ宜�，讓他幫我們變大吧！”所有的`小螞蟻都舉手贊同。于是，他們就去找貓頭鷹，在它們一次次的請(qǐng)求下，貓頭鷹哥哥也終于答應(yīng)了小螞蟻們。

　　貓頭鷹念起了咒語(yǔ)，小螞蟻們慢慢變大了，變得比獅子還大，變得比大象還大，變得比大樹(shù)還大，最后變得比房子還大！小螞蟻們不再是小螞蟻了，他們變成了巨型螞蟻。

　　這時(shí)，巨型螞蟻們告別了朋友，走向城市。

　　當(dāng)人們正在為搬運(yùn)沉重的鋼材而發(fā)愁時(shí)，巨型螞蟻們出現(xiàn)了，它們來(lái)到了工地上，人們見(jiàn)到它們都驚呆了。這時(shí)，巨型螞蟻們又喊起了他們的口號(hào)：“加油！加油！一二一……”不久，大樓就蓋成了。

　　公路上發(fā)生了交通事故，螞蟻們輕輕松松搬走了拋錨的汽車(chē)，交通不再堵塞了。

　　從此，巨型螞蟻們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)立下了汗馬功勞……

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 83

　　本來(lái)一只螞蟻的幸福是那么的平凡，它一直無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，它不認(rèn)為自己渺小，但它錯(cuò)了。

　　在它的世界里，它是一切。但出了它的世界過(guò)后呢？它只是小得不能在小的生命，不管它怎么努力，沒(méi)有人會(huì)注意，他企圖把頭抬得很高，讓大家注意，但它忘了自己的渺小它只能仰望別人。

　　在夢(mèng)里，一為仙女告訴它，它能在它的有身之年翻越最高的山，那么他它受人矚目，改變渺小的.命運(yùn)。但是，它想：這怎么可能，我怎么能完成……可是它還是愿意一試，它愿意用一生去完成這個(gè)預(yù)言。可能著不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是這是它第一次有了目標(biāo)，它要起完成這個(gè)目標(biāo)，它要堅(jiān)持，必須堅(jiān)持……

　　它告別親人，朝著高山爬去，不管刮風(fēng)下雨，它都堅(jiān)持著，餓了就允吸清早的露水，困了就靠在葉子上休息，一切的一切都讓它疲，它真的累了，但它不想放棄，不想半途而廢，更不想一直這樣渺小，不想……它必須堅(jiān)持，它要成功。

　　一個(gè)小小的黑黑的背影，辛苦而堅(jiān)定的爬著爬著，沒(méi)有人會(huì)知道它人生，它的明天，它爬了多久，但大家都不會(huì)相信它會(huì)成功，因?yàn)樗�太小太小…�?/p>

　　“滴答滴答”雨不停的下了好久好久，似乎不會(huì)停，可就在那一瞬間，雨停了。許多事都在那一瞬間中完成了，也結(jié)束了。也許你還來(lái)不及看懂什么，明天的太陽(yáng)已張開(kāi)手臂與你擁抱。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 84

　　從前有一只螞蟻，它很想變得和樹(shù)一樣大，因?yàn)樗鼈兒苄〉脑�，路過(guò)的動(dòng)物們稍不留神，就會(huì)踩到它們，使它們的族人越來(lái)越少。

　　一天大地爺爺滿足了它的愿望，從一個(gè)像米粒大小的螞蟻?zhàn)兂闪讼駱?shù)那么大的形狀。

　　第二天螞蟻心想：“我有什么力所能及的'事情可以幫助別人的呢？”它走在路上發(fā)出咚咚咚的聲音，忽然看見(jiàn)了一只被樹(shù)壓倒的小鹿，它問(wèn)小鹿：“朋友，我?guī)湍惆褬?shù)抬起來(lái)吧！”小鹿見(jiàn)到它說(shuō)：“好，那麻煩你快點(diǎn)把我救出來(lái)，我快被壓死了�！庇谑�，它輕輕地一抬就把小鹿救了出來(lái)，小鹿很感謝它。

　　第三天螞蟻又想出來(lái)幫助別人了，走著走著它看見(jiàn)了一只小白兔正在吃草，后面還有一只大灰狼在緊盯著它，準(zhǔn)備把它吃掉。螞蟻一看，它就走上前去，用手拍了一下大灰狼的肩膀，大灰狼回頭一看，居然看見(jiàn)了一只比樹(shù)還大的螞蟻，嚇得頭也不回地跑了。小白兔聽(tīng)到動(dòng)靜也回頭一看，也看到了這只大螞蟻說(shuō)：“螞蟻兄弟，你在干嗎？”螞蟻說(shuō)：“有只大灰狼要吃你，我把它給嚇跑了。”小白兔一聽(tīng)，連忙道謝。

　　但是變成龐然大物的螞蟻也遇到了很多麻煩，比如它再也回不去螞蟻洞了，必須和老虎、狼、豹一起爭(zhēng)奪洞穴，不然它就無(wú)家可歸了。它沒(méi)有親人，一個(gè)人居住它感到很孤獨(dú)，身邊也沒(méi)有朋友。

　　于是，它懇求大地爺爺，把它變回原樣。并且它也明白了一切事物存在自有它的道理，要尊重自然，才是最好的選擇。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 85

　　一只老年螞蟻?zhàn)�在躺椅上，戴著老花鏡，孤獨(dú)的回憶起二十年前的事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，螞蟻媽媽帶著她的一群孩子們出去吃早餐，孩子們一出家門(mén)都高興的蹦蹦跳跳，東看看西看看，螞蟻媽媽疼愛(ài)的.看著它們，說(shuō)：“你們慢點(diǎn)，別走丟了。”

　　吃完早餐它們快到家時(shí)，突然一只小螞蟻大叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，這里有好多狗尾巴草�！贝蠹叶己芸靽�了上來(lái)，你一根我一束地摘了起來(lái)。螞蟻媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“這些東西只能看，不能吃，我先回家收拾一下，你們一會(huì)自己回家，記住了嗎？”小螞蟻們點(diǎn)點(diǎn)頭算是答應(yīng)了。螞蟻媽媽一走，小螞蟻們就很快把她的話甩到腦后了，它們把狗尾巴草一會(huì)戴到頭上，一會(huì)放在胸前，不知是哪只小螞蟻不經(jīng)意間放到嘴里，“好甜呀！”剩下的小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛把草梗放在嘴里，大家都覺(jué)得這個(gè)比糖還要甜，還要好吃。很快這些狗尾巴草被小螞蟻們吃光了，它們一個(gè)個(gè)捂著圓鼓鼓的肚子，打著飽嗝回家去了。

　　剛到家門(mén)口，一只小螞蟻突然覺(jué)得肚子疼，接著所有的小螞蟻都倒在地上打著滾。螞蟻媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑出來(lái)了，一看這情況，嚇得趕緊打了120。急救車(chē)把它們拉到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)：“這是食用過(guò)多狗尾巴草中毒了，這種草毒性太強(qiáng)，我們無(wú)能為力�！蔽浵亱寢寕�心極了，它把小螞蟻們拉回家，看著它們的尸體嗷嗷大哭，可是怎么哭也喚不回它的孩子們了。

　　想到這里，兩行淚珠又掛在了它的臉上。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 86

　　從小我就認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物、昆蟲(chóng)，因?yàn)槲蚁矚g看“動(dòng)物世界”。我的爸爸很支持我，一次偶然的機(jī)會(huì)我在電視上看到了螞蟻，才對(duì)這小家伙感興趣。螞蟻是一種非�？蓯�(ài)的勤勞的小動(dòng)物。

　　它長(zhǎng)得很小，但頭大大的，螞蟻的身體有三節(jié)分頭、胸、腹三個(gè)部分，還有三對(duì)足，一對(duì)觸角。小小螞蟻既勤勞又聰明，我們根據(jù)他們的搬家就可以預(yù)測(cè)天氣的變化。有一次，我下午4點(diǎn)半放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的螞蟻搬著東西，好象在搬家。有的螞蟻背著蟲(chóng)子，有的背著卵，有的背著面包渣，有的背著小肉塊等等，它們害怕大雨會(huì)沖毀自己的家，所以才搬家的。聽(tīng)媽媽說(shuō)它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)，今天我親眼看到了。我立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話，立刻收下衣服。她剛把衣服收進(jìn)屋子，傾盆大雨就從天而降。這是我第一次為自己的細(xì)微觀察感到高興，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛(ài)吃甜的食物和咸的食物，不愛(ài)吃辣的東西。天天看見(jiàn)它們都是忙忙碌碌的，勤勞極了。他們從來(lái)不迷路，螞蟻的視覺(jué)非常靈敏，不但路上的'景物，連天空的情形也能看得一清二楚。

　　螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面上，留下一種特殊的味道，在歸途中只要沿著氣味，就不會(huì)迷路了。螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就是力量��！螞蟻們的這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神深深地打動(dòng)了我。我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，勇往直前的精神。我要向小小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、聰明的好孩子。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 87

　　螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只但是是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi)，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。

　　我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi)，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴！不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。

　　不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的.前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路回到，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。

　　這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)但是一道美味佳肴，但是這“龐然大物”怎樣搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。

　　它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，最后將蜈蚣搬回了家。

　　它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊！這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起��！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 88

　　一天，我在小區(qū)里玩，在一棵茂密的大樹(shù)下，我看見(jiàn)了一個(gè)小坑，旁邊有很多黑黑的“長(zhǎng)線”，我走近一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)一些碎餅干。我猜，這一定是個(gè)螞蟻窩。

　　我在小區(qū)觀察起它們來(lái)。螞蟻非常小，只有0.5毫米哩！可他們?cè)趺茨馨崞鸨人鼈兩眢w大數(shù)十倍的食物呢？

　　為了這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿了一塊香味四溢的面包放在了螞蟻“宮殿”面前，不一會(huì)兒，一只類(lèi)似偵察兵的螞蟻在洞口冒了冒頭，又馬上縮回去了。它欲出又止的樣子可真好玩！過(guò)了一會(huì)兒，它好像確認(rèn)了食物安全的，就趕緊傳遞了信號(hào)，不一會(huì)兒，我的盼盼小面包就被幾條“黑線”分解了，之后就帶回宮殿了。它們好像也很喜歡這些“美味”呢！我在它們搬美食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘：螞蟻的背部有一個(gè)地方是凹進(jìn)去的，只要把食物放在那個(gè)凹的`地方就能運(yùn)食物了！

　　根據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身重量400倍的物體。還能拖動(dòng)超過(guò)自身體重1700倍的物體！而且不占地方。

　　我想通過(guò)螞蟻的啟示發(fā)明一輛“高層轎車(chē)”。普通轎車(chē)一上街就占用了一半車(chē)道，高層轎車(chē)就不同啦，它模仿螞蟻運(yùn)食的方式，第一層載人，第二層、第三層都可載人載物，這樣既節(jié)省空間，減少堵車(chē)，又不會(huì)太擁擠。

　　大自然很奇妙，我長(zhǎng)大一定要深入探索、研究。但現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 89

　　螞蟻的腦袋和身子都是小小的，爪子細(xì)細(xì)的，顯得那么渺小，那么不起眼。然而，我卻非常喜歡它勤勞、樸實(shí)、聰明、能干的精神。

　　記得有一次，我在院子里跳皮筋，突然，我發(fā)現(xiàn)房根下有一只小螞蟻在搬著一塊蛋糕屑，螞蟻那么小，蛋糕屑有我指甲那么大，它吃力地搬著，搬到洞口前，可是洞口太小，蛋糕推不進(jìn)去，小螞蟻就叫來(lái)它的同伴，幾只小螞蟻把蛋糕屑弄碎，一塊一塊地搬進(jìn)洞里。��！多么聰明的小螞蟻呀！它們的.出色表現(xiàn)真讓我刮目相看。

　　還有一次，我看見(jiàn)幾只小螞蟻忙忙碌碌地搬運(yùn)食物，我一時(shí)興起，拿起一個(gè)裝水的水盒，把水倒在小螞蟻的身上，幾粒水珠像膠水似的粘住它們，使它們寸步難移。在這關(guān)鍵時(shí)刻，小螞蟻沒(méi)有退卻，它們圍成一圈，不一會(huì)兒，它們便排著隊(duì)伍，爬出了包圍圈。

　　小螞蟻團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)不屈的品格深深地打動(dòng)了我。

　　老師還給我們講過(guò)一個(gè)“螞蟻搬蟲(chóng)子”的故事。在一棵大樹(shù)底下，有一個(gè)螞蟻洞，那里生活著許許多多的小螞蟻。一天，螞蟻“偵察兵”在外面尋找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一只大蟲(chóng)子，它想：這可是我們的美食呀！我要把它搬回家，可是，它太小了，怎么拉也拉不動(dòng)，怎么推也推不動(dòng)。于是，它叫來(lái)同伴，不一會(huì)兒，一支螞蟻大軍開(kāi)來(lái)了，成千上萬(wàn)的小螞蟻齊心協(xié)力，一起把大蟲(chóng)子搬回了家。多么動(dòng)人的故事呀！它告訴我們團(tuán)結(jié)才有力量！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 90

　　晴朗的早晨，我正要把花搬出去曬太陽(yáng)。頓時(shí)，一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)覓食。

　　螞蟻是昆蟲(chóng)界最小最小的小不點(diǎn)。芝麻般的小螞蟻還有些可愛(ài)。小螞蟻有著褐色的皮膚，六條小腿長(zhǎng)在胸上，兩根觸須長(zhǎng)在頭上一顆明亮的眼睛里似乎點(diǎn)綴著一粒黑寶石。

　　小螞蟻的分工非常明確。有工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物。有兵蟻來(lái)保衛(wèi)千百萬(wàn)螞蟻的歸巢。有保姆負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟲(chóng)。有蟻后來(lái)生育它們新的下一代。還有一個(gè)個(gè)偵察蟻，要是少了它，著一群群螞蟻就再也不能吃盡“美食”了。螞蟻們分工真是明確��！

　　螞蟻很有團(tuán)結(jié)合作的精神。那一天的一件事讓我被螞蟻感動(dòng)了。在我家門(mén)前，我家小狗的一粒肉塊掉了地上，這可躲不過(guò)螞蟻的捕獲。過(guò)了一會(huì)兒肉塊緩緩地動(dòng)起來(lái)。我仔細(xì)的俯視了一番，原來(lái)有好幾只小螞蟻在搬運(yùn)著。偶的在前面拉，有的在后面推，偶的在兩旁抬，忙的不亦樂(lè)乎�？粗�這不令人喜愛(ài)的螞蟻，我拿起肉塊放回原來(lái)的'地方。螞蟻的舉動(dòng)讓我很吃驚，我不愿再讓螞蟻繼續(xù)去拖那粒肉塊。小螞蟻不屈的精神讓我感動(dòng)。

　　螞蟻還能報(bào)天氣現(xiàn)象呢！我一直不屑去觀察螞蟻，總是以為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比，它不勞而獲，吃些撿來(lái)的食物，它膽小，用東西碰一下掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了，我一直藐視它。可現(xiàn)在我不那么認(rèn)為，一群群螞蟻只要在天氣濕悶時(shí)就知道要下雨了。我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這個(gè)螞蟻搬家真有趣��！我不禁問(wèn)這個(gè)新的發(fā)現(xiàn)感到喜悅。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 91

　　天氣一暖和，螞蟻又大批地出來(lái)活動(dòng)了，許多書(shū)上都把螞蟻當(dāng)作成團(tuán)結(jié)的象征來(lái)贊美，但是今天我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的。

　　上午，水池邊不知怎么掉了一點(diǎn)蛋糕屑，蛋糕的香味很快引來(lái)一只螞蟻。不過(guò)，這只螞蟻的運(yùn)氣并不好，它還沒(méi)吃飽，就被我發(fā)現(xiàn)了。猛然我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻正向蛋糕屑爬來(lái)，我便冒出一個(gè)新奇的想法，看看螞蟻是如何就自己同伴的。于是我把第一只螞蟻捏傷，放在第二只螞蟻必經(jīng)之路上。誰(shuí)知道結(jié)果卻大大讓人出乎意料，第二只螞蟻在受傷的螞蟻面前挺了一會(huì)兒，見(jiàn)對(duì)方擋住自己的路，便繞了一個(gè)彎，繼續(xù)向蛋糕屑走去。

　　我真不感相信螞蟻是如此無(wú)情，便把第二只螞蟻重新捉回第一只螞蟻前面。不料，它又打算繞道而行，絲毫不顧正在拼命掙扎的同伴。我急忙把它攔住，希望它在走投無(wú)路的.情況下能關(guān)心、同情自己的同伴，沒(méi)想到它竟把同伴當(dāng)成一個(gè)障礙，從同伴身上爬了過(guò)去。這個(gè)情景跟書(shū)上所贊美的真是截然不同。

　　我感到迷惑不解，連忙翻家里有關(guān)的資料，查了許久，也沒(méi)查出螞蟻這一現(xiàn)象的解釋。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)螞蟻貪婪地吃食物，根本不像書(shū)上說(shuō)的那樣齊心協(xié)力把食物抬進(jìn)蟻洞去分享，全都各顧各的。

　　這一發(fā)現(xiàn)讓我大大吃驚。其實(shí)，備受人們贊美的螞蟻并不都是團(tuán)結(jié)的，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)它們自私的一面。許多事也是一樣。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 92

　　夏天剛一到，螞蟻就四處亂竄。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打開(kāi)，到成了螞蟻的家了。我氣極了，下決心一定要把螞蟻殺個(gè)片甲不留。

　　我的'行動(dòng)立即開(kāi)始，我看見(jiàn)一只螞蟻正在搬什么東西，還在東張西望生怕被別人搶走。我心想，別跑，千萬(wàn)別跑。它像被我使了定身術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一聲響，我想它一定必死無(wú)疑，一定成“脆骨螞蟻渣”了。我輕輕挪開(kāi)手�！巴�！”我大叫一聲，那螞蟻像吃了再生丹似得，又活過(guò)來(lái)了。我立刻火冒三丈，決定不捉了，我剛轉(zhuǎn)過(guò)身子。我似乎聽(tīng)見(jiàn)老師在對(duì)我說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀！”我靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起螞蟻得生活習(xí)性，準(zhǔn)備再捉螞蟻。

　　我觀察到螞蟻喜歡在蠟上玩，我便做了個(gè)蠟棒。那些螞蟻一窩蜂涌上來(lái)，我二話不說(shuō)一下子扔到水里，我便哼著小曲走去大廳休息。半小時(shí)過(guò)去，我以為它們成“醉漢子”了，誰(shuí)知它們正在練習(xí)“花樣游泳”的隊(duì)形呢！我氣得要命，就隨手抓了一把洗衣粉扔進(jìn)去，我使出全身力氣拼命攪拌。一會(huì)兒那一只只螞蟻全完蛋了，我一邊叫一邊跳還一邊笑，一不小心盆子打翻了，水“嘩”溜出來(lái)，見(jiàn)著那些死螞蟻，我別提有多高興了 我不僅消滅了螞蟻，還從中學(xué)到了許多知識(shí)；像這樣一舉兩得的事，我還做了很多呢！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 93

　　我是勤勞的螞蟻，整天不停地奔忙著。為的就是能舒舒服服的過(guò)完漫長(zhǎng)的冬天。可能在別人眼中我微不足道，嬌小的身軀是那么弱小，好像風(fēng)一吹就飄起來(lái)了。但我卻是位舉重冠軍，我總是一次性舉起大過(guò)自己身體400倍的東西。剛走出洞穴，就聞到了一陣陣食物的香味。

　　我趕緊出去看了看，原來(lái)是塊巨型面包，我圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后，把手放在面包上使勁推，竟然絲毫不動(dòng)，我又背靠面包使勁推，還是不動(dòng)。看來(lái)只有請(qǐng)同伴們來(lái)幫忙了。我急急忙忙的跑回洞中，生怕別的昆蟲(chóng)來(lái)和我搶食物。“小小蟻，樂(lè)樂(lè)蟻，快領(lǐng)導(dǎo)……外面有塊巨型面包，足夠我們吃好幾天的`了。

　　但是我搬不動(dòng)，所以請(qǐng)求支援�！贝蠹衣�(tīng)了傾巢出動(dòng)，向巨型面包出發(fā)，大家圍著面包準(zhǔn)備動(dòng)手了，快領(lǐng)導(dǎo)在旁邊喊道：“一二，一二，一二……”這時(shí)大家使出吃奶的勁，一邊往里搬，一邊喘著氣。費(fèi)了九牛二虎之力，巨型面包終于到了我們的洞穴，這時(shí)大家的臉漲的通紅，不過(guò)這幾天大家都不用挨餓了，也值了。

　　我好餓啊，先去吃點(diǎn)東西，再去找食物，爭(zhēng)取當(dāng)上"優(yōu)秀螞蟻”。我狼吞虎咽得吃飽了飯，憑著自己敏銳的嗅覺(jué)去找食物了。沒(méi)過(guò)多久，我又找到了食物。我使勁的往里搬。

　　經(jīng)過(guò)了許許多多的磨難，我找到了整整一倉(cāng)庫(kù)的食物，被評(píng)為了："優(yōu)秀螞蟻”。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 94

　　童年就像是夜空中一顆顆璀璨的星星，我現(xiàn)在就把最璀璨的那顆心摘下來(lái)“送”給你們！

　　記得在童年時(shí)代三月的某一天，我慢悠悠地走過(guò)垂柳依依寧?kù)o的湖畔，三月醉人的清風(fēng)一路隨行。

　　不知怎的，我突然留意起腳下的螞蟻。那一只只黑色而又幼小的生物吸引住了我的目光，使我停下了腳步。我蹲下一看，它們嘴里叼著飯粒，而且還成群地來(lái)回走動(dòng)著，根據(jù)我生活在地球上五年的經(jīng)驗(yàn)，我就一口咬定它們是在搬家。

　　正當(dāng)我看得興起時(shí)，不知是老天爺看我不順眼還是怎么的，“噠噠噠”天空中下起了雨。我為了不被雨淋濕，將視線從螞蟻的身上移開(kāi)，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，我腦子里突然蹦出一個(gè)念頭：為什么螞蟻要在快下雨的時(shí)候搬家？

　　日后，關(guān)于螞蟻搬家這一問(wèn)題一直干擾著我的學(xué)習(xí)，甚至是生活。我實(shí)在是被逼得沒(méi)辦法了，便想親自去探索這個(gè)問(wèn)題的究竟。

　　起先，我去請(qǐng)教爸爸�？傻玫降拇鸢竻s極其讓人失望的：“正在忙，一會(huì)說(shuō)�！笨晌业暮闷嫘目刹粫�(huì)因此而燃滅。在我的再三詢問(wèn)下，終于，父親煩透了，把我轟出了他的房間。

　　父親這個(gè)舉動(dòng)對(duì)當(dāng)時(shí)滿臉期待的'我是多么重的打擊，但，讓人喜悅的是，我并沒(méi)有放棄。我開(kāi)始自己在雨天來(lái)臨前，觀察螞蟻搬家。最終得出了滿意的答案：螞蟻喜歡在適宜的環(huán)境里生活，如果天氣轉(zhuǎn)涼，它們會(huì)選擇高處探索新巢。我依稀記得，當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心得不得了，居然嚷嚷著要跟螞蟻一起搬家。

　　看！這就是我所認(rèn)為的夜空中最璀璨的那顆“星星”。你的呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 95

　　一天，小螞蟻灰灰獨(dú)自去森林里覓食，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一棵金燦燦、香噴噴的果子。它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種果子，也不知道這種果子到底能不能吃，于是帶著好奇心，它試了試，味道酸酸甜甜的，非常美味�？墒遣恢�不覺(jué)，它睡著了當(dāng)它睡醒后，發(fā)現(xiàn)身邊一切都變了它的身體變得比以前不知大了多少倍，身旁的小樹(shù)也變得和它一樣高了，樹(shù)上的樹(shù)葉也變得觸手可及�；一倚老踩艨�，它從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己有一天會(huì)變成“巨蟻”。

　　灰灰一邊走一邊想：“我現(xiàn)在的'模樣會(huì)不會(huì)嚇到大家呢？我以后要怎樣生活呢？”這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了小兔子的聲音，原來(lái)是他們放風(fēng)箏時(shí)，不小心把風(fēng)箏掛到樹(shù)上了�；一壹泵ε苓^(guò)去，說(shuō)道：“小兔子，我?guī)湍闳★L(fēng)箏吧！”小兔子被突然冒出的灰灰嚇了一大跳，看著眼前的龐然大物，小兔子尖叫道：“哇，有怪物，快跑呀！”灰灰急了，大聲說(shuō)：“別跑呀，我是灰灰，難道你聽(tīng)不出我的聲音嗎？”小兔子睜著大大的眼睛，不可思議的看著灰灰，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你、你、你怎么變這么大了？”于是灰灰把剛剛吃果子的事情告訴了小兔子，然后幫它們?nèi)∠铝孙L(fēng)箏。得知真相的小兔子開(kāi)心極了，也不再那么害怕了。

　　很快，灰灰變成巨蟻的事情就傳開(kāi)了，大家有困難時(shí)，都會(huì)去尋找灰灰?guī)兔�，灰灰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)幫助別人是這么開(kāi)心的事呀，我以后一定要好好利用自己的優(yōu)勢(shì)，去幫助更多有需要的人�！�

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 96

　　在這個(gè)愜意的假日里，大家都在休息，而我在家里卻忙的不亦樂(lè)乎……

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)好奇寶寶，正觀察著小螞蟻是怎樣找食物，咋樣交流呢。不用說(shuō)，那就是我了，我已經(jīng)整整觀察了三個(gè)小時(shí)！當(dāng)然，我的收獲也不少。

　　你看，陽(yáng)臺(tái)旁一條條、一列列移動(dòng)的小黑點(diǎn)，它們只有芝麻般大小，那就是我今天主要介紹的'小昆蟲(chóng)——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上，都會(huì)全員出動(dòng)，出來(lái)覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后，成群結(jié)隊(duì)的走，生怕錯(cuò)過(guò)了任何小小的美食。我曾試過(guò)丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路，原以為可以結(jié)束觀察了，但1分鐘過(guò)后，一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來(lái)到障礙處，有的在路中間做通報(bào)員；有的鉆到障礙物里面看看有沒(méi)有要找的目標(biāo)；還有的在外面接應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備把食物送回洞里�？烧媸菆F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大啊！它們一次次成功的把面包屑安全運(yùn)回洞里。

　　我也曾試過(guò)切斷它們尋找食物的路，但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟?lèi)的想象。好幾次，它們快到陽(yáng)臺(tái)旁了，我又故意切斷了它們的路，但是它們也一次次重新找到了新的路。它們堅(jiān)持不懈的精神，讓我肅然起敬，最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。

　　通過(guò)這次的觀察，使我明白了一個(gè)道理：在生活中，大小，不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小，但是它們通過(guò)不斷的努力和嘗試，也能到達(dá)成功的彼岸。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 97

　　夏天來(lái)了，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的果子就掉了。太陽(yáng)就像一個(gè)懸掛在空中的大火爐，無(wú)情地烘烤著大地。鳥(niǎo)叫個(gè)不停，蟬鳴如中暑，特別讓人心煩。學(xué)校操場(chǎng)北邊一棵大樹(shù)下有個(gè)小螞蟻窩，我就跑過(guò)去。

　　老師給了我一塊蛋糕，我就把它放在螞蟻旁邊。突然，我看到一只螞蟻出來(lái)尋找食物。螞蟻聞到一股香味，走了過(guò)來(lái)。它看到一塊蛋糕碎片，螞蟻爬到蛋糕碎片上，仿佛在說(shuō)：“這香味來(lái)自我最喜歡的蛋糕碎片！一只螞蟻爬到地上，咬了一口蛋糕。太香了，它用觸角把蛋糕輕輕帶動(dòng)，動(dòng)都動(dòng)不了�！迸�，畢竟是螞蟻！“我為此感到遺憾。”如果它很強(qiáng)，那么.“我剛要起身回教室，突然一驚，把我拉了過(guò)來(lái)：剛才螞蟻卷土重來(lái)，后面跟著一大群人。一陣迷茫之后，我冷靜下來(lái)：螞蟻太弱了，再多十只螞蟻也沒(méi)用。我嘲諷這些小生物，以為他們是癡心妄想。我看到他們有些人聚在一起，緊緊地?fù)肀е�蛋糕；有�?兩只螞蟻攜手努力；有些人開(kāi)始變得勇敢起來(lái)，把蛋糕搬走了.過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕像回家一樣搬到了蟻巢。

　　小螞蟻能這么團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)！螞蟻雖然小，但懂得齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。還要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。如果人類(lèi)可以像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 98

　　今天，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻！

　　我們?cè)谏险n時(shí)，吳琪璋說(shuō)：“螞蟻在遇到水和火的時(shí)候，它們會(huì)連成一團(tuán)。在遇到洪水的時(shí)候，假如它們碰到一塊石頭，就會(huì)立馬爬上去。而在遇到火的時(shí)候，它們也會(huì)抱成一團(tuán)，飛快地滾出火燒著的范圍。等它們逃脫了，才會(huì)散開(kāi)，但還有一些不會(huì)散——因?yàn)椋�那是那�?chǎng)大火和洪水中的英雄。”

　　上完這堂課，我立馬跑回家中，去找工具用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。工具有：一個(gè)大塑料盒子、一個(gè)螞蟻“窩”（一堆沙子）、幾塊大石頭、水，最重要的是要有螞蟻！

　　首先，大塑料盒子，嗯，樓下垃圾堆最多了；沙子，樓下也是多了去；螞蟻，有沙子的地方就有螞蟻，因?yàn)槲浵佊蒙匙幼龀舶�；石頭，沒(méi)有石頭的`小區(qū)綠化怎么能叫做小區(qū)綠化呢！

　　我把東西找齊了，又把東西擺放妥當(dāng)，“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”我說(shuō)。

　　我小心翼翼地把螞蟻放出來(lái)，再倒入一些水將它們包圍，只見(jiàn)螞蟻們真的就訓(xùn)練有速的抱在一起，然后在水上漂了一會(huì)兒，當(dāng)遇到大石頭的時(shí)候，就滾了上去，真是太神奇了！

　　實(shí)驗(yàn)完成后，我把螞蟻們放回到了大自然，而有一些螞蟻沒(méi)回去，因?yàn)�，在水里滾的時(shí)候，有幾只螞蟻已經(jīng)死了——它們就是那些舍生取義英雄。

　　這讓我知道了，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是勝利！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 99

　　童年的往事，就像夜空中那點(diǎn)點(diǎn)的繁星，五彩繽紛。雖然事隔多年了，但小時(shí)候發(fā)生的事情，仍使我終身難忘，回味無(wú)窮。

　　記得4歲的時(shí)候，那天中午，天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣照射著大地，地面直冒煙。螞蟻紛紛從巢中爬出來(lái)，躲在樹(shù)下乘涼。我和伙伴在樹(shù)下玩耍。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，一群螞蟻爬到我們的前面，小伙伴們叫起來(lái)：“哇！這些螞蟻好可怕，它們會(huì)不會(huì)咬人��？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”我說(shuō)�！拔覀兒芎ε��！彼麄円贿吥憫�(zhàn)心驚地說(shuō)，一邊向后跑。我看見(jiàn)了，想：螞蟻平時(shí)做了這么多壞事，現(xiàn)在就讓我來(lái)收拾它們吧！

　　于是，我走上去，對(duì)著螞蟻踩了幾腳，幾只螞蟻馬上被我活活地踩死了，我感到十分高興，小伙伴不斷地對(duì)我說(shuō)：“加油，加油！”我聽(tīng)了有點(diǎn)得意忘形，于是更加起勁地踩。誰(shuí)知，螞蟻越來(lái)越多，它們紛紛把我圍住，又爬到我的腳上，密密麻麻的，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，用手打它們。突然，我覺(jué)得腳很癢，一看，原來(lái)我被螞蟻咬了。我一驚，大聲喊起來(lái)：“救命啊！我被螞蟻咬啦！”我立刻跑回家哭了起來(lái)，爸爸聽(tīng)了我的遭遇，笑了起來(lái)，說(shuō)：“好一個(gè)初生之犢不畏虎，你真勇敢！”接著，爸爸幫我把家樓下的.螞蟻消滅掉… …

　　這就是我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事，現(xiàn)在想起還有點(diǎn)可笑，但它使我懂得了一個(gè)道理，在沒(méi)有大人陪伴的情況下，不要去做危險(xiǎn)的游戲。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 100

　　這天，我正在津津有味的吃著東西，不由自主的掉了下來(lái)，不一會(huì)兒一只小螞蟻向那塊兒糖進(jìn)軍而去。

　　這只小螞蟻身穿黑色大衣，有著圓圓的腦袋，上面一雙細(xì)長(zhǎng)而靈敏的小觸角和一雙像黑寶石一般的復(fù)眼，腹部有花紋，十分美麗，螞蟻?zhàn)咂鹇穪?lái)，觸角一擺一擺，肚子一搖一搖，十分可愛(ài)。

　　小螞蟻圍著那塊兒糖轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞄準(zhǔn)，利索的搬起一塊比較小的碎渣準(zhǔn)備回家，小螞蟻邊走邊喊著口號(hào)：“嘿呦嘿呦。”觸角一動(dòng)一動(dòng)，發(fā)出了一種叫信息素的氣味。不一會(huì)兒來(lái)了一只“一字型”的部隊(duì)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只螞蟻部隊(duì)，我又拿了一塊糖放在了椅子旁邊，立刻有小螞蟻向這塊兒糖進(jìn)軍而去，可是不一會(huì)兒小螞蟻卻迷路了，小螞蟻們左看看右，瞧瞧，卻沒(méi)有找到路，那只小螞蟻?zhàn)詈鬀Q定先去找小伙伴。小螞蟻看到了另一只螞蟻在打架，小螞蟻嗅了嗅，聞到了小伙伴的味道。于是，小螞蟻也加入到了戰(zhàn)斗當(dāng)中，只見(jiàn)小螞蟻先拽著大螞蟻?zhàn)е�大螞蟻的觸角，踢了大螞蟻一腳，隨之而來(lái)的`是很多小螞蟻的反擊。眼看這些螞蟻已經(jīng)兩敗俱傷，我連忙將這些小螞蟻們分開(kāi)，避免他們發(fā)生更加慘烈的斗爭(zhēng)！我不由感嘆：真是團(tuán)結(jié)了。

　　回家后，我想起這些小螞蟻，心想螞蟻雖小，但它比我們?nèi)祟?lèi)更團(tuán)結(jié)，我們不該學(xué)習(xí)他的精神嗎？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 101

　　提起螞蟻，大家都知道，在生活中螞蟻隨處可見(jiàn)。今天，我就和大家專門(mén)聊聊螞蟻的事吧！

　　我們知道，螞蟻頭上長(zhǎng)了兩根觸角，體型很小，所以，常常遭到其他動(dòng)物的鄙視。但是，它卻被稱為“大力士”，這是為什么呢？為什么偏偏說(shuō)他是大力士呢？這有些不太合理吧！原來(lái)啊，它之所以被稱為大力士是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，沒(méi)有一個(gè)自私膽小，也不會(huì)有鄙視同伴的情況，每當(dāng)遇到食物時(shí)，它們不會(huì)獨(dú)享，而是拿回洞中與朋友一起分享。每當(dāng)遇到自己搬不動(dòng)或者體型較大的食物時(shí)，它們就會(huì)尋求同伴的`幫助。聽(tīng)到這里，你們就大致明白了螞蟻之所以被稱為“大力士”的原因吧！

　　令我最感動(dòng)的是螞蟻那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我曾經(jīng)看到了這樣一篇報(bào)道，“有一處草坪發(fā)生了，正巧，這草坪中央有一個(gè)螞蟻的大洞穴，或是正在迅速蔓延擴(kuò)張，很快就燒進(jìn)了螞蟻洞，正當(dāng)消防隊(duì)員趕到時(shí)，從火海里滾出來(lái)一團(tuán)黑球不時(shí)傳來(lái)噼里啪啦的烤焦的聲音。原來(lái)，火勢(shì)燒進(jìn)了螞蟻洞后，螞蟻立即抱成團(tuán)，奮力往外滾，最后，外層的螞蟻用自己的鮮血和生命為里層中的螞蟻贏得了生存的空間�！甭�(tīng)到這里，我不禁流下了眼淚，這最外層的螞蟻如果貪生怕死，不做出犧牲，那么，整個(gè)蟻群可能就會(huì)全軍覆滅。

　　這渺小的螞蟻，卻又如此高尚的精神，真令我們感動(dòng)。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 102

　　今天，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在我的臉上。我笑開(kāi)了花；照在了植物上，植物抖了抖身上的水珠；又照在動(dòng)物的身上。瞧，草叢里有一群小黑

　　影正在移動(dòng)著。我只細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻們。

　　我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著小螞蟻，他的頭和肚子是黑色的，像兩顆亮閃閃的黑珍珠，中間是褐色的像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，他的身體像上了一層黑油漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿又細(xì)又長(zhǎng)的，一共有六條。他的腿和身子一樣也是褐色的'，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。

　　我知道螞蟻喜歡吃許多美味的食物。比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……

　　于是我找了一顆糖，拿出來(lái)扔在地上。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻被香味吸引過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它推了推，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有搬起來(lái)。無(wú)奈，他只能連忙跑回家搬些救兵來(lái)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)。把糖用力地舉起來(lái)，可是糖太重了，小螞蟻們不管怎么搬，糖還是從它們的手上滑了下來(lái)

　　。不過(guò)他們可沒(méi)那么容易放棄，經(jīng)過(guò)三番五次的努力，終于成功了。他們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮式的王國(guó)。

　　通過(guò)觀察螞蟻們，讓我懂得了遇到困難不能輕易放棄，世上無(wú)難事，只有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有辦不到的事。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 103

　　今天，我去公園散步，無(wú)意中走進(jìn)了茂密的樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)這些并不起眼的“小精靈”。

　　我蹲下下來(lái)認(rèn)真地看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又看見(jiàn)了一只螞蟻，我將一塊小面包放在一棵樹(shù)下，然后躲在樹(shù)后像獵人一樣盯著這個(gè)“陷阱”。果然，不到一會(huì)兒功夫，一只嘴饞的家伙躥上來(lái)了！它首先望望四周，好像在說(shuō)：“是誰(shuí)放在這兒的？”呦，小家伙還挺警惕！它看了一陣，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)，便放下心來(lái)，然后試著拖動(dòng)這塊面包。可它無(wú)論怎樣拖拉拽頂，這塊面包都紋絲不動(dòng)。它停了下來(lái)，似乎泄氣了。但過(guò)了一分鐘左右，它就迅速朝它的巢穴爬去。

　　幾分鐘過(guò)去了，它從蟻穴里出來(lái)了，后面跟著五、六只大螞蟻。哦，原來(lái)這小家伙是去搬救兵呀。這些螞蟻到達(dá)面包前，眼睛大放光彩。接著，它們便忙活起來(lái)了：有的在前面拉，有的在后面推，還有的在旁邊抬……看著它們這般辛苦的模樣，我忍不住用手將面包彈了一下。結(jié)果卻弄巧成拙：那好不容易抬起來(lái)的'面包又落下了，隊(duì)伍也全亂了。幸好，最先發(fā)現(xiàn)面包的“饞鬼”冷靜地指揮它的伙伴們仔細(xì)尋找。終于，找到了！之后它們又費(fèi)了九牛二虎之力運(yùn)回了家。天氣不早了，我戀戀不舍地回了家。

　　通過(guò)這次的觀察，不起眼的小螞蟻也有巨大的力量，它們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 104

　　動(dòng)物世界有個(gè)大力士，大家知道它是誰(shuí)嗎?你有可能猜是老虎、狗熊或者大象。其實(shí)并非如此，答案是螞蟻。你是不是很驚訝呢?告訴你吧，螞蟻可以舉起比自己大幾倍的東西，所以被稱為“舉重大王”呢!

　　為了了解螞蟻和大自然，我從口袋里摸索著拿出了一些餅干、糖和鹽，來(lái)到樓下花園，“犒勞”螞蟻小弟們。這樣我就能很好地觀察它們吃食的樣子了。

　　瞧，我在小區(qū)的涼亭邊用手抓起早已準(zhǔn)備好的心愛(ài)的`小餅干鋪在草地上。不一會(huì)兒就鋪成了一條餅干跑道，它還散發(fā)著陣陣清香。不久，一只“偵察兵”便探頭探腦地爬了出來(lái)。只見(jiàn)它小小的身體像一顆黑黑的芝麻，身體分成圓滾滾的三節(jié)，那大概是它的頭、胸和腹部了;而它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角正來(lái)回?cái)[動(dòng)著。它還有六條腿，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，在地面上踩著小碎步，好可愛(ài)的樣子�！皞刹毂�”試著搬了搬餅干，可餅干卻好好地躺在那兒，紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)它是放棄了，爬走了。

　　可正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，精彩的一幕出現(xiàn)了!只見(jiàn)螞蟻們擠在一起，頭碰著頭，原來(lái)它們是在用觸角傳遞著關(guān)于食物的信息呀!功夫不負(fù)有心人，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)、排兵布陣般浩浩蕩蕩地爬了過(guò)來(lái)。將餅干搬回洞穴，存完再運(yùn)，運(yùn)去再存。就這樣經(jīng)過(guò)一批又一批螞蟻士兵的努力，最終將餅干給運(yùn)完了。

　　小螞蟻，你在大自然中雖然只是小小一角，但教給了我這個(gè)道理：做事堅(jiān)持不懈就會(huì)有收獲。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 105

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家沒(méi)事做，便出去走走。

　　我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點(diǎn)兒也不著急，非常冷靜。它一動(dòng)不動(dòng)，像在思考，它想了一會(huì)兒，便走出一條小路來(lái)。

　　我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個(gè)村莊正好落在一棵大樹(shù)下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開(kāi)了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。

　　這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進(jìn)了村莊找其他的螞蟻去幫忙時(shí)，沒(méi)有螞蟻愿意幫它，因?yàn)樗�有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒(méi)空幫忙。它垂頭喪氣地走出來(lái)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在唉聲嘆氣。忽然它的'好兄弟回來(lái)了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

　　它們來(lái)到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動(dòng)。小壁虎的尸體對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物，但這個(gè)龐然大物竟然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回村莊。經(jīng)過(guò)它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。

　　通過(guò)螞蟻搬食物，我悟出了一個(gè)道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會(huì)克服困難，取得成功的。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 106

　　有一天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)很奇特的作業(yè)，讓我們捉幾只螞蟻來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地觀察觀察，認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。我在我家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了好幾只小螞蟻在悠閑地散步，我趴下身子，看見(jiàn)它們黑黑的，小小的，身體有由三個(gè)大小不一的圓球組成的，旁邊還長(zhǎng)了三對(duì)細(xì)如絲的觸角，我知道它們是用觸角來(lái)說(shuō)話的。于是我精心地用月餅盒做了一只漂亮的透風(fēng)的.螞蟻小屋。我小心翼翼地捉了一只小螞蟻放在手里，它在我的手心里爬來(lái)爬去，好癢哦！我一連捉了好幾只，把它們放進(jìn)了盒子里。

　　螞蟻一進(jìn)小屋就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在盒子里一圈又一圈地爬來(lái)爬去，拼命地往外鉆，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它們紛紛落了下來(lái)。我在盒子里放了些香噴噴的面包渣，它們立刻圍了過(guò)來(lái)，速度可真快。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻有的津津有味地吃著面包渣，有的吃飽了就在懶洋洋地睡大覺(jué)，還有的跟小伙伴在練跆拳道，真有趣��！我想：這一下，螞蟻既不會(huì)悶死，也不會(huì)餓死吧！

　　第二天早上，我一起床就去看螞蟻，可不知道為什么它們?nèi)�都死了�?/p>

　　那是怎么回事呢？我聽(tīng)說(shuō)螞蟻的生命力很頑強(qiáng)的。它從飛機(jī)上掉下來(lái)不會(huì)摔死，在寒冷的冬天不會(huì)凍死，沒(méi)有食物不會(huì)餓死，就算掉進(jìn)了水溝里也不會(huì)淹死。這一回好端端的怎么就死掉了呢？

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 107

　　今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說(shuō)是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)�，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒(méi)有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來(lái)搬去的，因?yàn)�，劉杰于帶�?觀察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來(lái)很費(fèi)勁，收拾起來(lái)很麻煩。算了，說(shuō)這么多也沒(méi)用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。

　　首先，我們把工具放到地上，然后就開(kāi)始觀察起來(lái)，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣�。我一把手拿起�?lái)的時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對(duì)這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來(lái)了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒(méi)有找到一只螞蟻，就只好無(wú)可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒(méi)有找到，蜘蛛到是遇見(jiàn)了一只。最后下課鈴打了起來(lái)，我們就只好回教室。不過(guò)在回家的路上，我和俞書(shū)顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

　　我在我家對(duì)面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢(qián)人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話，也可以來(lái)觀察觀察有趣的螞蟻。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 108

　　把一只螞蟻放到大氣圈中，讓它離開(kāi)巖石圈，獨(dú)自享受崇高的飛翔。飄……

　　莫名其妙的螞蟻萬(wàn)般不愿意離開(kāi)大地，想踏實(shí)地待在最低層，做萬(wàn)千“搬運(yùn)工”中最平凡的那一個(gè)。沒(méi)有細(xì)膩的心思，所以不會(huì)自卑。它享受這份“懦弱”的快樂(lè)。

　　偏偏造化弄人。上帝把小螞蟻帶去了不屬于它的地方。來(lái)來(lái)往往的鳥(niǎo)兒，五彩斑斕的生活，高高在上的感覺(jué)，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕著螞蟻。藍(lán)天，白云，無(wú)憂無(wú)慮的生活，終于，它心中的防線徹底崩潰。它欣然接受了一切，放開(kāi)了心在空中翱翔。它天真地以為自己就是一只前世做了大善事的'螞蟻，上帝才讓它在今生獲得幸福。

　　直到有一天，螞蟻長(zhǎng)大了。它心中產(chǎn)生了一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。

　　“在這個(gè)絢爛的天空，我還能飛多久？”螞蟻恍然大悟。對(duì)于這浮華的世界，自己只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，只靠那點(diǎn)勉強(qiáng)撲騰來(lái)的功夫？沒(méi)有資本飛翔，何必打腫臉充胖子？沉默。極度的自卑。說(shuō)慣了加油打氣的話，現(xiàn)在卻完全沒(méi)有力量崛起了。“呵！我只是骨子里滲著‘平凡’的螞蟻，何必那么糾結(jié)？”螞蟻笑了……

　　在同類(lèi)看來(lái)，光鮮亮麗的外表下有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)的心，因?yàn)樗�有資本甩開(kāi)煩惱，甚至羨慕嫉妒恨；在大氣圈的動(dòng)物看來(lái)，它只不過(guò)是一個(gè)小得可以忽略不計(jì)的塵埃，隨時(shí)都可以當(dāng)作晚餐食用；在它自己看來(lái)，徘徊于上和下，鍛煉出一身堅(jiān)強(qiáng)的“多面體”。

　　向上走？向下走？螞蟻在板塊與板塊的交界處，找到了自己的一席之地。

　　螞蟻小學(xué)生六年級(jí)作文 109

　　提起螞蟻，大家一定很常見(jiàn)，不過(guò)，你就不一定知道有關(guān)它的資料啦。你們知道嗎？螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，群居在一起，它的種類(lèi)很多，每種螞蟻都分雌雄兩種，兵蟻是一種變形的工蟻。雌雄兩蟻都有翅膀。螞蟻食性很炸，多數(shù)螞蟻會(huì)挖土筑巢，并能貯藏食物，冬天它們?cè)谛菝郀顟B(tài)下躲在蟻巢中過(guò)冬，有些種類(lèi)對(duì)人累有益，但總的說(shuō)在人類(lèi)居住地地方害多益少，需要加以防治。

　　記得我七八歲的時(shí)候，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一粒糖后，馬上沿著剛才來(lái)的'方向返回家里去告訴伙伴們，那么，它們又是怎么“說(shuō)話”的呢？原來(lái)它們是靠觸角傳遞信息的。不一會(huì)兒，找到了這顆糖，幾十個(gè)伙伴把這粒糖搬回家去。是啊，團(tuán)結(jié)力量大，幾十只小小的螞蟻竟然能搬得動(dòng)這么大的一顆糖啊，這難道不是團(tuán)結(jié)的力量嗎？

　　你們知道嗎當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾出洞，逃離火海。每當(dāng)想起這種情景，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的火山在燃燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那里最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。

　　看到這里，你也許贊嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多的未解之謎，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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