我忘不了他六年級作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我忘不了他六年級作文，歡迎大家分享。
我忘不了他六年級作文1
“璐，你快收拾房間吧！房間那么亂！”在媽媽一次又一次地催促下，我極不情愿收拾著房間。無意間，我抬頭看了看書架的相片，不由得一驚：那是幾年前的事了？對，已經(jīng)過去快三年了……
那是一年當(dāng)中最熱的季節(jié)——夏天。我們一家乘車到欽州，看望表姐，但更重要的，當(dāng)然是看看三娘灣啦！其中我最高興：悶了幾個學(xué)期，終于可以好好放松放松了。當(dāng)我們上了船，司機立即開起來�！皣W——嘩——”，海浪拍擊著船，一會兒就沒了蹤影。船像一支利箭，直奔三娘灣。船尾雪白的浪花翻騰著，還不時有幾只調(diào)皮的魚兒跳出水面……“真美啊！”我情不自禁地贊嘆到。于是，我拿起相機，照了一張自拍。這時，奇怪的事發(fā)生了：明明三娘灣在前面，司機卻左拐右拐，似乎不愿意開到那似的。怎么回事啊？難道是怕海上的巡邏船隊？我才不管什么，一個顛簸不穩(wěn)，我差點摔倒。
過了一會兒，幾位檢查官上了船。那位司機嬉皮笑臉地遞過一疊大鈔，笑嘻嘻地說：“沒有下次了，沒有了！”那幾位檢查官相互對視了一下，一個人接過來，拍著他（司機）的肩膀，滿意地笑了笑：“你還不錯，明白事理，不許有下次了啊！”說完，就下了船。我納悶了：這樣不是挖國家的墻角嗎？難道司機做了什么見不得人的事……我愣住了。
玩完了回家時候，半路媽媽忽然發(fā)現(xiàn)，錢包不見了。我們十分著急，想到船拿回來，又怕船已經(jīng)開走。當(dāng)我們趕到岸邊時，那條大船靜靜地躺在海面上，似乎在休息。司機看見了我們，跑到我們前面，大口大口地吸氣，說：“這是您的東西吧？我看見在船上，在周圍找了您好久，都沒看見您�！蔽掖蛄恐F(xiàn)在他的臉多了一分責(zé)任，多了一分嚴肅，不再是嬉皮笑臉。為什么？我又再次呆住了。他...到底是怎樣的一個人？
回家的路上，我一直在想著這位叔叔，他的做法太奇怪了。以前，我不時想起這件事，現(xiàn)在看到那張照片，不由得又勾起了我的回憶。我盯著這張相片，沉思了。這難道不是值得沉思的問題嗎？
我忘不了他六年級作文2
從發(fā)生地震的那天開始到現(xiàn)在快一年了，人們已從地震的陰霾中走出來了，積極投入了災(zāi)后重建。然而，英雄少年的事跡卻永遠印在人的腦海中。
我們忘不了地震中他們的堅強。兩次救人，兩次被壓在樓板下的林浩；失去親人，卻帶著村民沖出死亡線的鄭小鵬。他們面對災(zāi)難，面對痛苦所表現(xiàn)出來的堅強，讓我們佩服。
我們忘不了地震中他們的樂觀。那個被我們稱為“可樂男孩”的薛梟，他被救援人員工作了十幾個小時就出來，他出來時的第一句話就是：“叔叔，我喝可樂，要冰凍的�！痹趫龅娜硕夹α�。可我一點都不覺得可笑，卻被他的樂觀深深地感動著�！拔⑿γ鎸ι睢�，即便是轟動中國，傳便世界的大地震。是他讓我明白了，笑，是痛苦的解藥。
我們忘不了他們的無私與畏懼。那個跑得最快卻在大地顫抖時跑在最后的鄒雯櫻，她的聽話成了他父親心中永遠的痛。“只有你愛別人，別人才會愛你�！边@句話也成了我們心中的痛。那個保住了十多名同學(xué)的命，卻失去了自己一條腿的何翠青，躺在病床上說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學(xué)�！蔽ｋy見真情，她們用無畏的行動詮釋了一個做人的高尚準則：舍己救人，大愛無邊。
我們忘不了他們的默默無聞。那兩個永遠低著頭，在廢墟上來回奔跑，無所畏懼的少年，用自己年輕的生命做好每一件救援工作。那個普通的沉默少年，在地震時，勇敢地站出來，救出了八名同學(xué)，那一刻，我們看到，他的生命迸發(fā)出一股堅韌不拔的力量。沒有喧嘩，沒有張揚，他們向人民交出了沉默的答卷。
……
我忘不了他們，他們的堅強、樂觀，無所恐懼、不怕危險的種種事跡觸動了我，他們不僅是我心中的榜樣，更是中國人的驕傲。我敬佩他們，敬佩林浩、薛梟、郎錚……我會向他們學(xué)習(xí)，向所有這次地震災(zāi)難中涌現(xiàn)出的`小英雄們學(xué)習(xí)！
我忘不了他六年級作文3
早上，我迎著陣陣秋風(fēng)，一如往日走在這條熟悉的上學(xué)路上。雖然時間尚早，但街上早已車水馬龍、人來人往，各種聲音混雜在一起，這條繁華的街道又奏起了"馬路交響曲"。
轉(zhuǎn)過街角，我在學(xué)校門口又看見了一個熟悉的身影——默默無聞的保安叔叔——他正在學(xué)校門口的斑馬線上指揮交通、護送學(xué)生過馬路。
每天早晨7點鐘還沒到，他就已經(jīng)站在學(xué)校門口的斑馬線旁邊了。他頭戴藍色帽子,身穿綠色工作服,手里拿著一個寫著紅色“�！弊值呐谱印．�(dāng)那些汽車經(jīng)過校門口的時候,他會用身體攔住學(xué)生們，等汽車過了,他就會吹幾聲哨子，拿著牌子，自已先站到馬路中間,示意后來的汽車停下,再揮手讓學(xué)生們過去。等到學(xué)生過完馬路了,他才走到旁邊讓汽車過去。
有時候,他還會喊:“汽車先停下,讓學(xué)生過去。同學(xué)們快點、快點。”
記得有一次,他在維持交通秩序時，被一輛“失魂”的摩托車碰倒在地下，可那個摩托車司機卻好像什么事也沒發(fā)生似的，飛快地開著摩托車揚長而去。我連忙過去拉起他,并對他說:“保安伯伯,您沒事吧！怎么會有這樣的人呀？”“沒事,我沒什么大礙。謝謝你，小姑娘�！彼麧M懷感激地說，“趕快上學(xué),不然會遲到了�！蔽衣犞f的話,不覺鼻子一酸，有一種想哭的感覺。
我邊走邊想:保安伯伯只是一個很普通，很平凡的人。他為了我們的安全，無論嚴寒還是酷暑，每天周而復(fù)始地從事著這樣的工作。難道他是卑微的嗎?不！我覺得他并不是卑微的。我回頭看了看，覺得他的身影是那么高大。
上學(xué)路上的他,使我感到溫暖和幸福。我忘不了他。
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