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    春六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-04-16 12:18:34 六年級(jí) 我要投稿

    春六年級(jí)作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的春六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    春六年級(jí)作文15篇

    春六年級(jí)作文1

      春風(fēng)徐徐,輕輕的吹拂著額邊的短發(fā),側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù),似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠,似乎在告訴我:生機(jī)勃勃的春天來(lái)了。 這周末,我和爸爸媽媽決定去觀霧山采蕨菜踏青。

      去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我;有茂密的果樹(shù),有成片的金黃色的油菜花燦爛地開(kāi)著,陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹(shù)林。

      過(guò)了一會(huì)我們一家就來(lái)到了觀霧山腳下,來(lái)到一片潮濕的土坡上,開(kāi)始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去,哇!好美呀!翠綠的草兒映入我的眼簾。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“蕨菜頭上是圓的,并且長(zhǎng)得不高,沒(méi)有……”。我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑遠(yuǎn)了。我在一路上看到只要是有點(diǎn)跟媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會(huì),我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到媽媽旁邊,才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向媽媽不停地炫耀著我的成果,這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看看我的口袋說(shuō):“你采得多倒是多,就是有80%的A貨,也就是有80%的山寨版!蔽乙幌伦佑汕甾D(zhuǎn)多云,想不到我采了這么多假貨。媽媽又說(shuō):“誰(shuí)叫你不認(rèn)真聽(tīng),我再說(shuō)一遍‘蕨菜長(zhǎng)得不高,桿上有紫毛,摘下來(lái)有濕漉漉的感覺(jué),桿很軟,而不硬,頭上不是像一卷一卷的。”這次,我認(rèn)真地把媽媽的話記住了。在草叢中仔細(xì)地尋找著,一會(huì)兒又看到一根,一會(huì)兒又看到一根,只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點(diǎn)半,我和爸媽在車上集合,我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來(lái)差不多有滿滿的一大口袋了。

      晚上回到家時(shí),我吃這個(gè)特別的香,因?yàn)樗俏覀冇米约旱碾p手親自掐的,也是我們的勞動(dòng)成果。也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣!

    春六年級(jí)作文2

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,如愛(ài)母親般的赤誠(chéng)和執(zhí)著。

      每當(dāng)家鄉(xiāng)到了春天,眠了一冬的大地蘇醒,那山那川那水萬(wàn)象更新,呈現(xiàn)出一派生機(jī)和活力。小草使勁的往外鉆,探頭探腦的爭(zhēng)綠;蒲公英和冬花展現(xiàn)出她那黃燦燦的笑臉,喜迎春風(fēng),在春風(fēng)的促使下?lián)u曳著,就像給路人們點(diǎn)頭招手;田地里綠油油的麥苗遒勁的猛長(zhǎng),與春天崢嶸;樹(shù)雖然沒(méi)有綻開(kāi)綠葉,但發(fā)出的綠暈光彩奪目;樹(shù)林里的小鳥(niǎo)歡鬧著放聲高歌,喜迎春天;燕子不知不覺(jué)從南國(guó)飛來(lái),呢呢喃喃,低飛銜泥,打點(diǎn)壘窩,喧鬧春天;彩蝶翩翩炫舞,為春天添彩現(xiàn)活;滿山的桃花、杏花、梨花爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開(kāi)放,使家鄉(xiāng)的春天絢麗多彩,如詩(shī)如畫(huà)。

      這時(shí),在田地里忙碌的父老鄉(xiāng)親們,看到自家田地里綠油油的麥苗,個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,心里祈盼著老天能下一場(chǎng)及時(shí)雨,給麥苗好施肥,盼望著夏天的大豐收;同時(shí)他們?cè)谙M奶镆袄锊シN著秋天的希望,期待著秋天碩果累累。

      如果在熱情的鄉(xiāng)親家里做客,他們會(huì)讓你吃飽喝好,再給你詳細(xì)的介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,奇聞?shì)W事,讓你領(lǐng)略家鄉(xiāng)的全貌,使你的心情不能久久平靜。

      你若在家鄉(xiāng)的林蔭小道上,頓時(shí)愉悅歡快的心情,就像快活鳥(niǎo)一樣,心馳神往,自由飛翔,任你飛越綠毯一樣的一馬平川,飛過(guò)汩汩流淌的小河,跨越高尖的山崗,飛向無(wú)垠的藍(lán)天。

      這就是家鄉(xiāng)的春天,讓我如癡如醉的春天,神往的春天。

    春六年級(jí)作文3

      冬天是單調(diào)的,只有那白凈的雪,秋天是寂寞的,只有那風(fēng)吹樹(shù)落的聲音,夏天是火辣辣的,不能在外瘋瘋打打,送走了這些單調(diào)、寂寞、火辣辣,的季節(jié),老天爺終于送來(lái)了這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。小草冒出頭來(lái),花兒也開(kāi)出了五顏六色的花瓣,此時(shí)的春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。我也不禁欣賞這個(gè)季節(jié)·····

      春姑娘把春雨灑落在地,并用它那魔力般的手編了一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯,整個(gè)大地充滿嫩綠。春雨綿綿,“沙沙沙”的聲音仿佛是春姑娘彈琴的聲音,又仿佛是蠶吃蠶葉的聲音,又好像是小水滴滴在樹(shù)葉上的聲音,更像小朋友們瘋打的聲音,反正都是春姑娘給我們帶來(lái)的美妙聲音嘍!水珠落在樹(shù)葉上,從遠(yuǎn)處看,還真像一個(gè)明明朗朗的珍珠呢!俗話說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”于是這一天打開(kāi)門窗,煙霧彌漫,如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切,盡管看不到,也任然飛來(lái)飛去,享受春姑娘給他們的無(wú)限樂(lè)趣。其實(shí)我們也要像燕子一樣盡管迷失方向,也要向前,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利嘛!”

      春天有時(shí)是溫暖的,有時(shí)是寒冷的,早晨刮得風(fēng)是冷風(fēng),冷風(fēng)如一個(gè)調(diào)皮的小孩,這里跑跑,那里跑跑,一會(huì)像兇猛的老虎,刮得人心驚膽戰(zhàn),有時(shí)卻像溫柔的小兔子,平平淡淡這個(gè)寒風(fēng)玩性可真足!

      暖風(fēng)又像一個(gè)溫柔的媽媽正撫摸著她孩子的小臉蛋,親親的拍著她的肩,讓自己的孩子安心入睡,我想當(dāng)時(shí)的這個(gè)小孩一定很幸福吧!

      春天其實(shí)是一個(gè)美好的季節(jié),只要你細(xì)細(xì)觀察,就一定能找到其中的秘密。

    春六年級(jí)作文4

      春日的陽(yáng)光真愜意呀!我漫步在小區(qū)中的柳樹(shù)旁,那一排無(wú)法比擬的綠,在春風(fēng)中輕輕搖曳。杏樹(shù)旁圍滿了觀賞的“游客”,那是什么?是蜜蜂與蝴蝶!它們?cè)谳p歌曼舞,我不想打擾它們,便悄無(wú)聲息地走了。目光一轉(zhuǎn),一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。走近一瞧,呀!迎春花!它們有的肆無(wú)忌憚地開(kāi)著,枝條亂得像散開(kāi)的毛線團(tuán),一發(fā)不可收拾,有的則一枝獨(dú)秀,亭亭玉立,像是在仰望天空,太陽(yáng)博愛(ài)的目光也被它吸引。我細(xì)細(xì)地看著,欣賞著,享受著,體會(huì)著……忍不住想摘下一朵來(lái),卻又不舍得。怕破壞了這份美好,怕這幅畫(huà)殘缺不全……到公園里來(lái)了,午后的公園熱鬧非凡,散步的老人默默注視著春日的生機(jī)勃勃,嘴角也微微上揚(yáng);小孩子們到處玩耍嬉戲,捉蝴蝶、做游戲……一個(gè)個(gè)活躍的身影跳動(dòng)著,使公園到處陽(yáng)光明媚,春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上,欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭,在陽(yáng)光下格外耀眼,濃濃的顏色,烈烈地開(kāi)放,但卻少了一點(diǎn)淡雅與清新。

      與淡粉色玉蘭相比,差了一分樸素。它們?nèi)缤粯?shù)的小燈,照亮了公園的黑夜,點(diǎn)燃了公園的活力。再往前走,便到了青蔥翠綠的竹林,一株株竹子堅(jiān)韌挺拔,好像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁,有幾分詩(shī)意。陽(yáng)光穿過(guò)葉子,照到地上,只剩幾點(diǎn)斑駁碎影,。常常有幾只鳥(niǎo)兒停下歇息,因?yàn)橹挥羞@里,才能讓它們感到安全、舒適。時(shí)不時(shí)地竹子會(huì)“顫抖”一下,沉浸在這美好中的你,也被驚醒。!原來(lái)是鳥(niǎo)兒回歸藍(lán)天,翅膀調(diào)皮地煽動(dòng)……“撲哧”,你被自己幼稚的舉動(dòng)逗笑了,接著又深深陶醉在春的美麗……。

    春六年級(jí)作文5

      春,是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié),是一個(gè)令人陶醉的季節(jié),更是人們播撒希望的季節(jié)!

      當(dāng)冬爺爺邁著沉重的腳步離開(kāi)時(shí),春姑娘帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái),攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)。春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。

      三月春風(fēng)搖蕩,花草樹(shù)木拼命的裝扮自己,要在這個(gè)夏天到來(lái)之際展示自己的風(fēng)華。路兩旁整齊排列的楊樹(shù),個(gè)個(gè)身材挺拔枝葉茂盛,在春風(fēng)的拂動(dòng)下癢的咯咯笑起來(lái)。路邊小草披著翠綠的外衣,在陣陣春風(fēng)中節(jié)節(jié)長(zhǎng)高。那些山坡上的野花,隨著春風(fēng)的音符晃著滿臉笑意的腦袋在自我陶醉。岸邊的幾株垂柳,在吹風(fēng)的搖動(dòng)下輕輕的擺動(dòng)著嫩綠的柳枝,好像一個(gè)個(gè)窈窕淑女在春風(fēng)中翩翩起舞。它們那纖細(xì)的腰肢,配上紗一樣的綠衣,是這春天里最美的盛裝。

      在春天,農(nóng)民伯伯播下了希望之種,學(xué)生和老師播下了努力和希望。家長(zhǎng)播下了期盼的種子和灑下了辛勞的甜甜的汗水。但春也是一位無(wú)形的殺手,細(xì)菌也隨著萬(wàn)物的.生長(zhǎng)悄悄地探出了小腦袋。

      春風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰,讓我聞到了春的氣息。

    春六年級(jí)作文6

      在春天里,動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái),草開(kāi)始發(fā)芽,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫(huà)。

      春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

      春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成河,積成深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

      風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒萬(wàn)物,樹(shù)梢綠,大地綠,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好。〉趾沃故恰熬G”?

      如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的草也在孕育著,孕育著更美的春天。

      春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié),有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng),在這個(gè)嫵媚的春天里,你準(zhǔn)備好嗎?讓們一起張開(kāi)懷抱,擁抱著這美麗又快活的春天吧!

    春六年級(jí)作文7

      我睜開(kāi)冬天醉睡的眼睛,呀,不經(jīng)意間,春已在前方微笑。啊,春!她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來(lái),她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,離我們?cè)絹?lái)越近我漫步在春的田野上,被一層籠罩萬(wàn)物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見(jiàn)一位正值花樣年華的少女,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩而來(lái),莫非,她就是人們所向往的春姑娘。

      在春姑娘的引導(dǎo)下,我來(lái)到了公園。哇,草兒從地下探出頭來(lái),有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽;花兒在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗,綻放了!水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來(lái);小河解凍了,“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)……

      春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛,公園里照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠嚧鞑幌?lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影;鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子這是一年中最忙的時(shí)候;教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的,是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!卑!我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。

      !春,你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),我愛(ài)你,春!

    春六年級(jí)作文8

      西湖對(duì)一個(gè)杭州人來(lái)說(shuō)不是算陌生的,我這個(gè)小杭州人就因?yàn)樘煜の骱,從未仔仔?xì)細(xì)地品味過(guò)西湖。

      周五春游,到了蘇堤旁,一時(shí)深感西湖之美。

      先到了蘇東坡紀(jì)紀(jì)念館,房子是翹角飛檐,紅瓦白墻,古樸得很,一旁就是美麗的西湖了。

      那天是陰天,天灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處縷縷浮云自由地聚攏,飄飄散去,再聚攏……在這灰色的天氣之下,不但沒(méi)讓西子失色,反給它添了幾分嫵媚。湖邊,紅的是桃花,綠的是柳樹(shù),她們平時(shí)或艷麗或柔弱,但到了文靜的西湖邊上,就黯然了。湖水并不是很綠,似乎有點(diǎn)兒發(fā)暗,給人一種奇特的神秘感,遠(yuǎn)處有山,層層疊疊的山像一個(gè)有力的男人保護(hù)著這柔美的西子。

      再往前,出了紀(jì)念館,沿湖岸一路往南,便是花港觀魚(yú)了,公園一面靠湖,我們班的休息點(diǎn)不在那兒,園內(nèi)的小溪邊,頭頂一棵柳樹(shù),亭亭如蓋,垂下的枝條一直伸到水里,隨風(fēng)在水面上寫(xiě)出粼粼的細(xì)波。這里的水到是綠得很,在晶瑩的水中,還有一些或金紅或青黑的靈活可愛(ài)的小生靈,它們是美麗的小金魚(yú),在這里它們?nèi)諒?fù)一日地?zé)o憂無(wú)慮地生活著。一旁還有迎春花開(kāi)得真熱鬧,黃色的小花點(diǎn)綴著綠色的藤條,分別美麗。在公園里閑逛,遠(yuǎn)離嘈雜的人聲,走上一條孤僻的小徑,與幾個(gè)摯友一同漫無(wú)目的地前行,突然,我停住了,我被路邊風(fēng)景深深吸引了,長(zhǎng)亭外,一棵櫻花樹(shù)隨微風(fēng)搖曳著,花瓣如雨般飄零,滿地是粉紅色的花瓣,還尚留余香,身處花海之下,頭頂?shù)奶炜找菜票粰鸦ㄕ谌チ,腳下是片片櫻花,自己完成浸入花中了。穿過(guò)綠蔭,遠(yuǎn)處的西湖還是那么美麗,那么令人憐惜……

      “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!”這種唯美的意境,只有在用平和的心品味西湖的時(shí)候才能領(lǐng)悟得到的。

    春六年級(jí)作文9

      “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天如歌,春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨,淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽(yáng)冉冉升起時(shí),周圍的霧氣也漸漸散退,露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂,楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子,一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體,插上她那人見(jiàn)人愛(ài)的粉色桃花,搖晃了幾下似乎在說(shuō):“瞧,我多漂亮、多大方!”那些小花小草彎下了腰:“就是呀!真好看!”可愛(ài)的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。

      引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了,冬眠的動(dòng)物也醒了,動(dòng)物新村又熱鬧起來(lái)了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩!動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了!多么快樂(lè)喲!鴨媽媽也帶著小鴨子們?cè)诔靥晾镎沂澄锬!……春天就是風(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們,他們拉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去,可風(fēng)箏飛不起來(lái)。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒,風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢!地面上,孩子們又蹦又跳的,拍著手叫好,顯然很開(kāi)心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了……春天如歌,春天似曲!春天就是一支美麗、歡快的歌,就是春姑娘帶給我們的最好的禮物!

    春六年級(jí)作文10

      冰雪融化,大地漸漸地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),近了,近了,我聽(tīng)到春天的腳步近了!燕子在呢喃,原野披上了一件綠色的新裝,大地沐浴著春光,草木萌發(fā),又是一個(gè)充滿生機(jī)的春天。

      看,春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來(lái)到了田間頭,來(lái)到了都市。你瞧,在春風(fēng)的吹拂下,城市道路兩旁的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺 動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā),婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò),它舞呀舞,好像在炫耀著春風(fēng)對(duì)它的撫愛(ài)。一棵一棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著它們幼嫩的綠葉。田間農(nóng)民伯伯剛 種下的種子已經(jīng)破土而出,呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景色。

      一群輕盈的小燕子從南方趕來(lái),站在電線上,屋檐下,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著春天的贊歌。

      高高的藍(lán)天上,飄拂著幾朵淡淡的白云。和煦的陽(yáng)光灑滿大地。這正是春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

      春風(fēng)姐姐帶著沁人心脾的花香向你走來(lái),像舞動(dòng)著薄薄的輕紗,撫摸著你的臉頰。公園里,花兒盛開(kāi),真是花團(tuán)錦簇。一群蜜蜂跳著歡樂(lè)的舞蹈,從這一簇花里飛入另一叢花草中。紅艷艷的桃花開(kāi) 滿枝頭。

      碧綠透明的湖水波光粼粼,在陽(yáng)光下銀光閃閃,就像一只巨大的銀盤(pán)。微風(fēng)吹來(lái)湖面上激起微微的漣漪,形成一個(gè)個(gè)小水圈慢慢地蕩漾開(kāi)去。

      春天是有名的畫(huà)家,它畫(huà)的草是青的,嫩的;它畫(huà)的花是五顏六色的,鮮艷的;它畫(huà)的樹(shù)干是棕的,樹(shù)葉是綠的……總之,春天畫(huà)的一切都是其他三季所畫(huà)不出來(lái)的。

      春天來(lái)了,她的足跡遍布天涯海角,她給大自然帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),她給大自然帶來(lái)了迷人的風(fēng)景。

      春天的腳步?jīng)]有聲音,但我明白:春天已經(jīng)來(lái)了。

    春六年級(jí)作文11

      聽(tīng),那是誰(shuí)在你耳邊低語(yǔ)?看,那是誰(shuí)在你夢(mèng)海中暢行?一枚黃色的月亮,安靜的守侯著柳媚花嬌的嫵媚,太陽(yáng)慵懶的漫步云端,斑斕的色彩繽紛了久違的春天盛會(huì)。

      春,悄悄的來(lái)了。她一眨眼,蕩開(kāi)了一池春水;她一揮手,嬌艷了滿山海棠;她一微笑,蝴蝶為她起舞;她一淺唱,樹(shù)葉為她奏樂(lè)。

      晨曦,沾滿露珠的玉蘭在吐露著藏了一個(gè)冬季的芬芳,輕柔的微風(fēng)在將至的喧鬧前撈起片刻寧?kù)o,在蜿蜒的小路旁植下一路清涼。此時(shí)的我正我在春天的懷里,感受風(fēng)給我的沁入心脾的舒適感,不寒不燥,正合我意。

      午時(shí),我獨(dú)自一個(gè)人走在林間,看著樹(shù)葉在滿地的陽(yáng)光下嵌上一團(tuán)一團(tuán)的黑影,我似乎也被金光籠罩著,瞬間變得暖暖的。墻角那一株小苗正拼命的吸收著大地的饋贈(zèng),突然,好喜歡春天。

      晚間,之前的熱氣已經(jīng)退去,傳來(lái)陣陣涼意。在落暮黃昏中,沒(méi)有花紅柳綠的點(diǎn)綴,沒(méi)有鶯啼枝頭的氣氛,靜下心來(lái),會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙作響,會(huì)看到斜陽(yáng)掩映下的山林,還有那從谷中傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。

      此時(shí),我站在樹(shù)下,望著對(duì)面天上的鳥(niǎo),勾勒著山的形狀。微風(fēng)撫了撫我的臉頰,將我披散在肩上的頭發(fā)挽起,我又望了望在我面前舞蹈的樹(shù)與葉,像是中了邪般呢喃道:“你好,春天!

      聽(tīng),那是春天在你耳邊低語(yǔ);看,那是微風(fēng)在你夢(mèng)海中暢行。遍地嬌花、閑云野鶴、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春意盎然……

    春六年級(jí)作文12

      一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,美麗的春天又回來(lái)。

      蔚藍(lán)的天空上,一朵朵白云各種各樣,有的像可愛(ài)的綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛(ài),有的像溫柔的白兔一蹦一跳的,有的像兇猛獅子正在咆哮著,有的像好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽(yáng)光金燦燦的,照在身上暖洋洋的,鳥(niǎo)在天上飛,魚(yú)在水里游。在藍(lán)天白云的映襯下,到也成一幅美麗的畫(huà)面,令人仿佛身臨其境,如詩(shī)如夢(mèng)如幻一般神奇。

      公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競(jìng)相開(kāi)放,仿佛正在比美呢!它們有的紅彤彤的金燦燦的,姹紫嫣紅構(gòu)成絢麗多彩的春天;▋簜?cè)谖L(fēng)下動(dòng)人地舞動(dòng)著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉,俗語(yǔ)說(shuō):"洛陽(yáng)牡丹甲天下"。沒(méi)想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵,嬌嫩的花瓣,綠得發(fā)藍(lán)葉子,筆直的葉桿兒,芳香的花蕊讓我流連忘返。

      池塘里的魚(yú)們?cè)趹蛩嫠,蝦們正在爭(zhēng)搶食物?蓯(ài)的魚(yú)、蝦有的像害羞的姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢!草地上,草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽,的,軟軟的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋,又像一塊綠綠色的大地毯。櫻花開(kāi),風(fēng)一吹就像一只只粉紅色的蝴蝶,在翩翩起舞。櫻花開(kāi)得十分茂盛,一簇簇一叢叢,嬌嫩的花兒好似一個(gè)個(gè)姑娘。

      樹(shù)林中,有些樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,走進(jìn)樹(shù)林就像走進(jìn)綠色的樂(lè)園,給人一絲絲涼爽的感覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上,與陽(yáng)光一起玩耍。

      春天真美!我真想讓春天永遠(yuǎn)定格在這里。

    春六年級(jí)作文13

      春,在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)臨。我獨(dú)自漫無(wú)目的地在碧綠的草坪上走著。

      哇!好涼爽!一陣清涼的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,就像母親在撫摸著我的臉頰,是那么的溫和。過(guò)了一陣子,我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)往前走,我感受到那些幼嫩的小草在輕輕摩擦著我的腳,好癢。周圍的一切好靜,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲,悠遠(yuǎn)而纏綿。我不忍打破這獨(dú)有的寧?kù)o,繼續(xù)慢悠悠地往前走,忽然,我眼前呈現(xiàn)出了一幅亮麗的水墨畫(huà)--藍(lán)藍(lán)的天空底下,碧綠的草坪,五顏六色的鮮花,清澈見(jiàn)底的河流。我"撲‘‘向大自然的懷抱,盡情地享受著大自然的恩賜。突然,天空下起了朦朦細(xì)雨,如牛毛般,如銀針般。它是萬(wàn)物的靈水,它是報(bào)春的使者,淅淅瀝瀝,絲絲縷縷,一點(diǎn)一點(diǎn)地牽動(dòng)著我的心弦。雨絲滴落在我的臉上,!涼爽的風(fēng),清涼的雨,泥土與香草的味道,我張開(kāi)雙臂,盡情地呼吸著大自然的氣息,接受著大自然的洗禮。雨,滴落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉更綠了;雨,滴落在花兒上,花兒更紅了;雨,滴落在土地上,土地更黃了。雨如跳動(dòng)的音符,在葉子上,在土地上,在水面上……到處都有它跳動(dòng)的身影。我抬頭向遠(yuǎn)處望去,對(duì)面的山峰則像一位害羞的小姑娘,藏在雨幕中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

      此時(shí),沒(méi)有了城市的喧鬧,沒(méi)有了煩瑣的難題,有的只是青山,綠水。有人說(shuō)過(guò);"大自然是一幅天然的巨畫(huà)!拇_,大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的,而每一個(gè)人,只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩了。

      我靜靜地站在河畔上,任由那雨絲滴落,仿佛在仙境中,你說(shuō),這一切怎能不使我陶醉?

    春六年級(jí)作文14

      我喜歡酷暑難當(dāng)?shù)氖⑾模矚g碩果累累的金秋,喜歡大雪紛飛的寒冬。然而,五彩繽紛的春天更使我心曠神怡、流連忘返。

      溫柔的春姑娘似乎要一夜之間,將這白色的世界變成綠色的海洋,彩色的花園。她來(lái)了,柳樹(shù)是春天的第一使者。它放開(kāi)自己綠色的小辮子,伴隨著和風(fēng)在空中飄舞。小燕子也從南方趕集似的飛回來(lái)了,給春增添了無(wú)限生機(jī)。小河也放開(kāi)歌喉,唱起了永遠(yuǎn)也唱起了永遠(yuǎn)也唱不完的歌謠,歡快地流淌。小魚(yú)在水里自由自在地游泳,擺著小尾巴蹦來(lái)跳去,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“空中翻躍”,一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“水花四濺”……似乎要向人們展示自己的絕活。春姑娘剛剛來(lái)到人間,海灘里早已人山人海了,天空中的風(fēng)箏飛得老高老高,仿佛欲與天公試比高。你看那只“老鷹”多么雄健,展翅飛翔,仿佛此時(shí)是強(qiáng)者。不時(shí)還和身邊的小鳥(niǎo)戲嬉玩耍。那色彩斑斕的“蝴蝶”也不甘落后,來(lái)參加“飛翔大賽”?窗『妹姥!”人群中一個(gè)高喊起來(lái)。喲!那是一條“長(zhǎng)龍”在云中穿梭!巴,真高啊!”“那是真龍,還是假龍?”人們紛紛議論起來(lái)。“我也要,我也要,媽媽,我也要!薄昂,好,媽媽這就去給你買。”“哈哈,媽媽真好!薄嗝疵篮玫囊环簣D!真累呀,休息一下吧,剛剛睡下,咦?什么東西在撥動(dòng)我的臉頰,還有種涼爽、清新和柔和的感覺(jué)。喔,是小草,剛剛探出腦袋的小草。噢,又一個(gè)新的生命誕生了。

      “一年之計(jì)在于春”。校園里爭(zhēng)芳斗艷的花朵伴隨著我們一起學(xué)習(xí);清香的空氣滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。在這春色滿駐的景色里,在這春光明媚的時(shí)刻里,在這生機(jī)勃勃的氣氛里,在這如詩(shī)似畫(huà)的春光里,我們一定要奮發(fā)向上,努力拼搏。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@最美風(fēng)景里手牽手,肩并肩一起走向成功的頂顛。

    春六年級(jí)作文15

      《憶江南》中有這樣的一句“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!边@句話形象的構(gòu)造出一副山水畫(huà),它使人仿佛置身于江南融融的春日之中:朱自清先生的《春》中這樣描繪到:山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了…。桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒…!彼憩F(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮,給予萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。

      文人的墨客在春的感召下創(chuàng)做了多少不朽的名篇佳作,春可真是一年四季中最惹人情思的季節(jié)呀,自古以來(lái),人們?yōu)樗V寫(xiě)了不勝枚舉的華章頌歌。我心目中的春,它應(yīng)是能讓萬(wàn)物都顯示出自己生機(jī)傲然的一面,痛失更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的一個(gè)季節(jié)

      你瞧,那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,它在飽受嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后,再次煥發(fā)生命力,它貪婪的吮吸著清晨的露珠,他憑借著自己頑強(qiáng)的生命力來(lái)展示自己的風(fēng)采,它可以有自己的權(quán)利,不再被風(fēng)霜欺凌!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨不再姍姍來(lái)遲,那蒙蒙細(xì)雨總是如約而至,滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物可以重情吸收她甜美的汁液。而我則可以一個(gè)人靜靜的站在雨中,感受著別具一旦滋味的體驗(yàn)

      我心目中的春天,它抒發(fā)了對(duì)生命的熱愛(ài),同時(shí)更表現(xiàn)了對(duì)自己所追求的夢(mèng)。

      春是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)之始,它展示的是新的目標(biāo),新的開(kāi)端,新的起跑線。在新的一年中我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,不虛度年華,戒驕戒躁,為自己的夢(mèng)想而奮斗,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)自己的一份力量。

      春,是一種美的境界,是一種理想的境界。

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