拔河比賽六年級作文(精選5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的拔河比賽六年級作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拔河比賽六年級作文1
今天下午的最后一節(jié)課,我們六年級的三個班進(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。同學(xué)們都興高采烈地從教學(xué)樓里跑了出來,來到了東操場上。
只見地上放了一根長長的、粗粗的繩子,繩子的中間系著一小塊紅色的布,布的兩邊分別有兩條界線,六年一班和六年二班的同學(xué)分別站在了繩子的兩邊,拉緊了繩子。老師一聲令下,兩個班級的同學(xué)便用力地把繩子拉向自己這邊,比賽進(jìn)行了一段時間結(jié)束了。
輪到我們班了,老師挑選的十幾名同學(xué)走到了繩子一端——其中有我一個。和我們對戰(zhàn)的是實力強(qiáng)勁的六年一班,但是同學(xué)們毫不畏懼,個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大干一場。老師把手向下一揮,比賽便開始了。同學(xué)們將身體向后傾斜,雙腿一前一后,因為我們和對手實力相當(dāng),所以這場比賽進(jìn)行得異常激烈。為了贏得比賽的勝利,我們每位同學(xué)都盡了最大的努力,有的同學(xué)把胳膊都拉疼了,但仍沒有放棄,有的同學(xué)的手已經(jīng)紅了,但仍在堅持。終于,紅布已經(jīng)向我們這邊移動了。但是,雙方也不甘示弱,將繩子拉了回去。眼看我們就要輸了,大家的心都提到了嗓子眼。這時,我們班女生站到了一排,大聲喊道:“六年三班,加油!六年三班,加油……”同學(xué)們聽到了助威聲后,使出了最大的力氣,繩子移向了我們的界線。
終于,我們贏了,我們憑著團(tuán)隊的力量、個人的努力和助威聲的鼓勵戰(zhàn)勝了六年一班,奪得了勝利!
拔河比賽六年級作文2
今天我們舉行了一年一度的拔河比賽,最精彩的還屬跟六班的那幾場比賽。
比賽前,班主任姚老師不停地叮囑拔河的同學(xué)拔的時候身子要往后壓,千萬不能摔倒。每班參賽選手都是十男十女,我們班的參賽選手個個力氣十足,同學(xué)對他們都很有信心。比賽即將開始,我們班的選手們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,他們各自進(jìn)入“戰(zhàn)斗崗位”,腳頂著腳,屏氣凝神。只聽見裁判員吹了一聲口哨,第一局比賽開始了。只見我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,隨著口號聲,心往一處想,勁往一處使,在僵持了一兩分鐘后,紅線終于越過了底線。耶!第一局我們贏了,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。不一會兒,第二局比賽也開始了,因為上一局贏了,這局我們班的選手放松了,六班同學(xué)見此便突然發(fā)起了反攻。我們班被拉過去了點,腳步眼看也亂了。我們啦啦隊大喊:“加油。∏f不能輸!钡珶o濟(jì)于事,我們班第二局還是輸了。參賽選手個個垂頭喪氣,這時姚老師說:“不要灰心,還有最關(guān)鍵的一局,只要盡力就行了!眳①愅瑢W(xué)聽了后又有了信心。最后一局開始了,班主任老師用手勢指揮,我們啦啦隊扯開嗓子地吼,加油聲此起彼伏,不絕于耳!我們的選手都咬緊牙關(guān),拼了命的往后拉,可六班同學(xué)也很強(qiáng),紋絲未動。這時,我們啦啦隊真想上去直接拉一把,卻不行,只能大聲地為班上的參賽選手加油。終于,對手支撐不住了,只見我們班力氣最大的徐一超猛地一拉,對手被這強(qiáng)大的攻擊擊得不知所措,像一只斷尾的狼,灰溜溜地逃跑了。裁判員吹了兩聲口哨,表示結(jié)束了,頓時,我們班的同學(xué)都高興得一蹦三尺高。
是呀!其實贏不贏都無所謂,重要的是所有人都收獲了一份最大的禮物——快樂。
拔河比賽六年級作文3
星期五下午,我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對手是六年級二班,六年級二班是一個非常強(qiáng)大的對手,據(jù)說他們已經(jīng)連勝十場比賽。
比賽剛開始,他們的小宇宙就爆發(fā)了,他們每個人的手上都像涂了膠水一樣,緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱,標(biāo)志勝利的`紅綢子在繩子上不停搖晃,難以分出勝敗?墒牵驮谶@時,我滑了一下,摔倒了,紅綢子瞬間向?qū)Ψ教幰苿恿艘淮蠼。我?nèi)疚極了,擔(dān)心大家會埋怨我,就低著頭,什么也沒說,等著大家的指責(zé)?闪钗乙庀氩坏降氖谴蠹也坏珱]有埋怨我,還鼓勵我,這讓我又充滿了信心。
我又重新站了起來,我們班的氣勢也高了一倍,可是對方也讓我們大吃一驚,怪不得他們連勝十場,原來他們的力氣可以翻倍提升。因為這樣他們力量比我們高出了好幾倍,我們無力還手,結(jié)果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝,所以我們還有兩局比賽獲勝的機(jī)會。
第二局,我們知道他們力量大,硬碰硬是不行的,可是我們可以打持久戰(zhàn)。我心想雖然他們力氣大,但是體力消耗得也快。比賽開始了,我們也毫不示弱地爆發(fā)了,對方也爆發(fā)了。我們就一直保持這種狀態(tài),和對方拉開了持久戰(zhàn)。因為我們的耐力好,堅持的時間長。過了一會,我們感到對方的氣勢漸漸弱了下來,我們趁此機(jī)會,用盡全身的力氣猛力向后一拉,拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣,這局勝利給我們帶來了信心和希望。
第三局,我們知道對方的體力已經(jīng)所剩無幾了,我們繼續(xù)用持久戰(zhàn)的技術(shù),一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利,并且打破了對方連勝十一場的記錄,我們都高興得大喊起來。
通過這場比賽,我明白了只有團(tuán)結(jié)一致并且堅持不懈才能讓集體的力量更好地發(fā)揮出來。
拔河比賽六年級作文4
周六下午,學(xué)校里組織了拔河比賽,我們整個年級都參加了。
裁判員在拔河繩上系上了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在地上畫了過界線!班健痹诓门袉T的一聲令下,比賽開始了。雙方隊員都握緊繩子,身體向后仰,使出全身的力氣往后拉。繩子上的紅領(lǐng)巾一會兒被拉向這邊,一會被拉向那邊。終于,有一方隊員堅持不住了,一松懈,繩子上的紅領(lǐng)巾過了對方隊員的線,對方隊員贏了,在那兒手舞足蹈,歡呼雀躍。
終于輪到我們班了,我們班與5班比。隊員們做了準(zhǔn)備活動,個個信心滿滿,摩拳擦掌,躍躍欲試!班健,比賽開始了。隊員們站在繩子兩側(cè)交叉站立,憋足了勁,身子拼命往后仰。我舉起事先準(zhǔn)備好的牌子,大聲喊著:“加油!加油!”同學(xué)們也跟著喊:“加油!加油!”,連3班都為我們鼓勁兒。頓時,操場上的加油聲此起彼伏,響徹云霄。
只見朱愷霆雙手握緊繩子,咬緊牙關(guān),用力往后仰,一看就知道他用了九牛二虎之力。因為他,我們隊一點點向后,紅領(lǐng)巾也慢慢地移向我方。可是后面有人不爭氣,一個踉蹌,我們隊又被對方隊伍拉了過去。最終敗勢無法挽回,輸給了5班。
第二輪比賽開始了,因為上一輪比賽輸了,所以“大挫軍心”。施筱穎卻沒有放棄,繼續(xù)努力往后拉,見好多人都不用力,她急得都快要背著繩子往后跑了!但是最后,我們隊又輸了。
雖然我們隊輸了,但重在參與,勇于拼搏的精神是可貴的,下次繼續(xù)努力就肯定能贏!
拔河比賽六年級作文5
星期二中午,無意中我們聽到了今天下午有拔河比賽,于是這個消息擴(kuò)散到整個六(4)班,所以我們高興得午飯都沒好。
一節(jié)課,兩節(jié)課,終于到來了,同學(xué)們一蹦一跳來到操場,看來對手早已在這等候多時了。我們的對手分別是六(1)班和六(5)班,六(5)班大個子排滿,看來我們必定要加把油了啊,因為競爭對手還是蠻有實力的嘛!同學(xué)們一來到操場,就開始商量起了對策,各個摩拳擦掌,頓時,周圍氣氛中產(chǎn)生了一股火藥味,一場針鋒相對的比賽即將開始。
只聽見一聲哨響,比賽正式開始了,排在最前面的陳銘志,臉都漲得通紅,緊皺的倒八眉,張大的嘴巴,時不時發(fā)出獅吼,雙手緊緊抓住麻繩。作為拉拉隊的我,奮力地為我們六(4)班喊著“加油、加油”,站在我一旁的蘇桓,像頭猛獅子,喊得比正在拔河的同學(xué)還要起勁,大伙們各個都使出了自己吃奶的力氣向本隊白線后面拉,所有人都大聲地吼著,咬緊了牙關(guān),就連女生也忘顧了形象。我們兩隊互不相讓,六(4)同胞們便更加發(fā)力了,不過一分鐘我們便獲勝了。
接下來,我們又與實力相當(dāng)?shù)牧?)班比了一場,之前紅布還頓在中間,可是到后來偏向六(5)班,最終5班獲勝了,也許是由于前面那場我們班體力耗盡吧,可我們不會因為某種原因而破壞六(4)班同學(xué)們之間的友誼。
星期二的這場拔河,讓我們收獲快樂,也讓我們明白一個道理,俗話說得好,“人心齊,泰山移”嘛!我們只有團(tuán)結(jié),才能克服眼前的困難,就像這次拔河比賽一樣。
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