【熱門(mén)】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
去年我上五年級(jí)時(shí),媽媽許諾:“如果期末考試的成績(jī)能夠達(dá)到每科9 分以上或平均9 分,就給我換一臺(tái)液晶電腦�！�
原因是這樣的，自從我家安裝了電信的網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路后，我就一直用著老的電腦，那臺(tái)電腦是以前媽媽用過(guò)的，到現(xiàn)在已經(jīng)逐漸衰老、落后了，不但網(wǎng)速緩慢而且連染色器也退化了，顏色很不清楚，對(duì)眼睛非常不利，所以媽媽才作出這個(gè)承諾，這樣不但能把老掉牙的電腦替換，更主要是促進(jìn)我的好學(xué)上進(jìn)之心。
媽媽的許諾真讓我心動(dòng)，讓我喜出望外,我曾暗下決心要爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。可是由于我學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，所以白白浪費(fèi)了這么好的機(jī)會(huì)。期終考試的成績(jī)很不理想，只好以失敗告終。自從那一次失敗開(kāi)始，我就暗下決心，一定要把液晶電腦得到，上六年級(jí)后，我急起直追，認(rèn)真完成作業(yè)，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，憑著我的刻苦學(xué)習(xí)，克服了許多困難。功夫不負(fù)有心人，昨天領(lǐng)到成績(jī)報(bào)告單后，我的成績(jī)達(dá)到了媽媽的要求，各科成績(jī)實(shí)現(xiàn)9 分，我心中的夢(mèng)想終于成真了，我心里真是激動(dòng)萬(wàn)分。媽媽和爺爺、奶奶也都十分開(kāi)心，當(dāng)天下午，媽媽就帶我到鴻都電腦城買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)值 元多的惠普液晶電腦，配齊了音箱、攝像頭等，并且有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)安裝。
安裝完成后，我的心里非常激動(dòng)，迫不及待地想要用新電腦在網(wǎng)絡(luò)的世界里遨游。媽媽見(jiàn)我高興的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“希望這部電腦能幫助你成材，不希望這部電腦影響學(xué)習(xí)，廢了你自己的前途�！蔽覍⒗斡泲寢尩脑�(huà)，嚴(yán)格要求自己，決心用這部電腦去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)媽媽的希望。
這一次，媽媽為我實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，我要讓它為我增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)精神世界；長(zhǎng)大后，我一定要找到一份好的工作，為媽媽實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，讓媽媽開(kāi)心、高興。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)東西都有自己的夢(mèng)想。一顆種子，希望它能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，讓大家乘涼；一顆蛋，想要成為一只鳥(niǎo)，在空中翱翔；一滴水滴，也期盼自己能進(jìn)入浩瀚的大海中，了解世界的遼闊。
地球暖化日益嚴(yán)重，氣候異常更是時(shí)有所聞，因此，大家都知道：地球生病了！我有個(gè)大夢(mèng)想，我希望能發(fā)明一種藥，讓地球吃了，恢復(fù)成昔日的美麗。不再有災(zāi)難，也不再有地球生病的聳人聽(tīng)聞。
我想發(fā)明一種藥，讓人們吃了不會(huì)再為一點(diǎn)小事互相殘殺。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不只波及到了無(wú)辜的人民，純真的孩童，美麗的動(dòng)物，還有寶貴的大自然啊！我更想發(fā)明一種藥，讓人們吃了，能好好愛(ài)護(hù)大自然，不再獵捕動(dòng)物，不再砍伐樹(shù)木，不再使用不可再生的用品。
有句名言說(shuō)：”人是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想而偉大�！蔽蚁嘈盼业膲�(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，也相信大家能徹底的做好環(huán)保。讓我們能看到的是彩蝶翩翩飛舞，而不是滿(mǎn)天的塑膠袋；讓我們能看到的是盎然的草原，而不是滿(mǎn)地的垃圾；讓我們看到的是清澈的小溪，而不是混濁的的污水；讓大家為了夢(mèng)想而努力吧！
但愿，地球不再生��；但愿，世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；但愿，我們的世界更美好。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
六年級(jí)的孩子即將畢業(yè)，在最近的課上，我問(wèn)：“同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?”
班上五十幾個(gè)孩子，舉手的人不少。我又問(wèn)：“誰(shuí)愿意告訴大家，你的夢(mèng)想是什么?”舉手的人卻屈指可數(shù)。于是，我改變策略，讓他們將夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。
夢(mèng)想多半是人心理上的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)不足的替補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子會(huì)說(shuō)自己不知道有什么夢(mèng)想，或者只是隨口說(shuō)說(shuō)的夢(mèng)想而已。那么我們作為老師，應(yīng)該要幫孩子播下敢夢(mèng)的種子，協(xié)助孩子尋找自己的夢(mèng)想。很多時(shí)候，家長(zhǎng)都喜歡將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，替孩子做決定。前幾天，我在路上剛巧碰到一位六年級(jí)的孩子，我問(wèn)她：“你為什么不愿意分享你的夢(mèng)想呢?我覺(jué)得你的夢(mèng)想挺好的呀，老師小時(shí)候也這么想過(guò)呢。”她說(shuō)：“我怕在班級(jí)說(shuō)，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我，說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng);因?yàn)槲覌寢尵褪沁@么說(shuō)的�！�
聽(tīng)了這位學(xué)生的話(huà)，我不禁在想：為什么要用這么現(xiàn)實(shí)的眼光殘忍地扼殺孩子夢(mèng)想的萌芽呢?夢(mèng)想也許不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是不敢做夢(mèng)的人，連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)，夢(mèng)想是一種積極的暗示，當(dāng)我們一直懷著一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)際上是在不斷暗示自己往積極的方向努力，是一種正能量。夢(mèng)想能夠激發(fā)人的潛能，把不可能變成可能，但最重要的是，夢(mèng)想能帶來(lái)愉悅感、幸福感。夢(mèng)想，就是堅(jiān)持讓你覺(jué)得幸福的一件事，這是電影《中國(guó)合伙人》里的一句臺(tái)詞。每個(gè)孩子都有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想，并在追逐夢(mèng)想的.過(guò)程中學(xué)會(huì)努力、堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，變得成熟。而作為老師和家長(zhǎng)，也許我們知道不是所有的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)，也許有些夢(mèng)想在我們眼里一文不值。但我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇敢追尋自己的夢(mèng)想，告訴他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想必須做些什么，引導(dǎo)他們思考如何行動(dòng)，而不是一下子就把他們的夢(mèng)想一票否決。首先，我們可以問(wèn)問(wèn)孩子：你的夢(mèng)想是什么?其次，再和孩子探討：實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要具備什么樣的條件，我們現(xiàn)在可以做些什么具體的來(lái)為我們的夢(mèng)想鋪路。
如果孩子擁有屬于自己的夢(mèng)想，說(shuō)明這個(gè)孩子有自己的思想，有自己的主見(jiàn)，是值得驕傲的一件事，我們務(wù)必要基于支持和鼓勵(lì)。就讓我們協(xié)助孩子對(duì)夢(mèng)想做一些修飾點(diǎn)綴，讓孩子把夢(mèng)想的快樂(lè)光芒照射到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
汽車(chē)是人們便捷時(shí)尚的交通工具。但是現(xiàn)在，世界上的石油越來(lái)越少了，僅夠開(kāi)采50多年。所以，想象一下，未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子呢？
我的設(shè)想是這樣的：他看上去和普通汽車(chē)沒(méi)什么區(qū)別，可它卻有獨(dú)特的功能。
首先是他的外殼。它的殼就像太陽(yáng)能電池板一樣吸收陽(yáng)光，利用太陽(yáng)能來(lái)開(kāi)車(chē)。完全不用汽油！那要是在雨天怎么辦呢?不用著急，在汽車(chē)的尾部有一個(gè)容器，如果里面盛滿(mǎn)了水，并不斷地進(jìn)行運(yùn)作，那么汽車(chē)就可以開(kāi)了，所以完全不用擔(dān)心！
第二個(gè)不同的地方是車(chē)的操作系統(tǒng)，這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)，但卻有許多的按鈕。如果你想出發(fā)，只需扭一下鑰匙，再按一下“開(kāi)車(chē)”鍵就可以了，在車(chē)的底部有一些小孔，像紗網(wǎng)一樣，這是什么呢？原來(lái)這些洞是車(chē)的“語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)”，你只需說(shuō)向左還是向右，它就會(huì)很快的服從您的命令。有人會(huì)問(wèn)，“這么開(kāi)不會(huì)撞車(chē)嗎？”當(dāng)然不會(huì)啦，在車(chē)的擋風(fēng)玻璃處有一個(gè)電子設(shè)備，它可以自動(dòng)導(dǎo)航并判斷、識(shí)別危險(xiǎn)，一有問(wèn)題會(huì)立即做出最安全的反應(yīng)。
第三個(gè)不同點(diǎn)在車(chē)的頂部，上面有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)是“變大”，一個(gè)是“恢復(fù)”。如果你嫌車(chē)太小太擠的話(huà)就可以按放大鍵，它會(huì)像變形金剛一樣長(zhǎng)成自己的兩倍；如果停車(chē)位沒(méi)有足夠的大，那就只好按恢復(fù)鍵進(jìn)行折疊了。
怎么樣，我的設(shè)想還不錯(cuò)吧！有夢(mèng)想就一起努力吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
冰冷的月光無(wú)私的在黑暗里照耀，零散的透過(guò)玻璃，偷窺人們的心事�；蛟S，它也像寂寞的人們渴望光明。或許，它只想在黑暗中綻放，找到伯樂(lè)，欣賞自己。
桌上的木質(zhì)音樂(lè)盒，它叮咚的唱著歌，如你我在月下嬉戲，打鬧，譜寫(xiě)著友情的真諦。你曾對(duì)我說(shuō)；我們長(zhǎng)大后要住在一起哦，要一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下！看著你幼稚又堅(jiān)定的目光我忍不住的笑場(chǎng)。笑罵你只會(huì)幻想。而現(xiàn)在，我是多么的渴望你再說(shuō)一句。再說(shuō)一句“我們一起闖天下”��！你呢，現(xiàn)在你又在哪，還會(huì)想起兒時(shí)的諾言嗎？打開(kāi)手機(jī)，還是控制不了的看著照片發(fā)呆，看著你，吃飯時(shí)的可愛(ài)模樣。看著你，生氣時(shí)的可愛(ài)模樣�？粗�
變幻莫測(cè)的臉。我不自覺(jué)笑了。突然看見(jiàn)一張你我在農(nóng)場(chǎng)里做餅干的照片，照片的你用字母擺出大大dream。夢(mèng)想，那時(shí)我問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么。你轉(zhuǎn)著大大眼睛，傻傻地說(shuō)：我想移民到美國(guó)。我噗呲一笑說(shuō)：得了吧，在中國(guó)都混不好還想去美國(guó)。你委屈的嘟著嘴巴指罵我，說(shuō)我沒(méi)義氣，不夠朋友
后來(lái)的一天，你爸媽帶著你請(qǐng)我一家吃飯。我和你自然高興，有的吃有得玩，何樂(lè)不為。等我們吃完飯后，我開(kāi)始后悔了，我天真想，如果不吃飯你是不是不會(huì)離開(kāi)，是不是不會(huì)和你爸爸媽媽一起去美國(guó)。你爸爸說(shuō)這頓飯是用來(lái)辭呈的，說(shuō)你們一家都會(huì)去美國(guó)，在美國(guó)那里不回來(lái)了。我呆呆的聽(tīng)著，愣愣的看著你。你對(duì)我笑笑說(shuō)；看，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)咯。我愣愣的，不知道說(shuō)些什么。腦袋里只想著：我們以后不能一起上班，一起吃飯，一起旅游，一起唱歌，一起闖天下了。
離開(kāi)中國(guó)登向美國(guó)的前一天，你來(lái)找過(guò)我，并送我這個(gè)音樂(lè)盒。說(shuō)讓我也要堅(jiān)持夢(mèng)想哦。我痞笑道：知道啦，你就好好在美國(guó)混吧，混不好我罩著你。你嗯嗯的說(shuō)知道了。
月亮再次漫無(wú)目的的在云層里行走著，不知下一刻會(huì)否唄云層遮住光芒。就像你我，不知何時(shí)相遇。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。以前，看到別的同學(xué)和爸爸、媽媽幸福地生活在一起，我就埋怨這個(gè)世界為什么對(duì)我如此不公？為什么讓我誕生在這個(gè)家庭？我沒(méi)有朋友，也不敢與人交往，因?yàn)槲液ε滤麄冃υ?huà)我是一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子！
上了三年級(jí)以后，在老師的指引下，我漸漸地愛(ài)上了課外閱讀。我把書(shū)當(dāng)成了朋友，而書(shū)向我展示了一個(gè)豐富多彩的世界。我喜歡上的第一本書(shū)就是伍美珍的《單翼天使不孤單》。書(shū)中的寧佳心和張小偉和我一樣都是單親孩子，他們也恨過(guò)父母，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心窗，單親孩子也可以擁有愛(ài)與友誼。于是我也開(kāi)始嘗試與同學(xué)做朋友，和鄰居的孩子玩。是閱讀讓我走出了陰影，變得開(kāi)朗起來(lái)。
因?yàn)閶寢屩牢覑?ài)看書(shū)之后，給我買(mǎi)了許多書(shū)，我的房間差不多成了書(shū)的花園�！洞斑叺男《苟埂纷屛铱吹搅诵《苟沟莫�(dú)特個(gè)性�！短詺獍R小跳》讓我感受到了童年時(shí)的歡樂(lè)；《你是我的寶貝》讓我知道了不幸的人還有很多；《草房子》讓我明白了真情與生命的珍貴……書(shū)讓世界有了新的知識(shí)，我不再埋怨，也不再孤獨(dú)，我也漸漸地產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想。
我最喜歡的作者是黃蓓佳阿姨。她寫(xiě)的每一本書(shū)都各有特色，每一個(gè)故事都情真意切，黃蓓佳阿姨精彩說(shuō)：“孩子就像我的朋友，我要為他們寫(xiě)出最好的書(shū)籍！”這些話(huà)雖然只是黃蓓佳阿姨說(shuō)的一小句，但在我心中，它就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，直透我的心底。我很想做一個(gè)像她一樣受人追捧的作家，為孩子寫(xiě)書(shū)，為他們描畫(huà)童話(huà)的世界，給他們歡樂(lè)與力量！我要為落后地區(qū)的孩子寫(xiě)書(shū)，告訴他們“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我還要給單親孩子寫(xiě)書(shū)，教他們學(xué)會(huì)愛(ài)；給所有的男孩、女孩寫(xiě)書(shū)，教他們懂得珍惜。我要讓所有的孩子都愛(ài)上閱讀，讓所有的孩子都能在書(shū)中放飛夢(mèng)想。
如今，我的作家夢(mèng)就像一朵花兒正在書(shū)的花園中慢慢綻放。我要做一只辛勤采夢(mèng)的蝴蝶，繼續(xù)吸吮書(shū)的精華，直至夢(mèng)想結(jié)出累累碩果！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
21世紀(jì)到了，家家都普及了汽車(chē)。我爸爸想買(mǎi)一輛汽車(chē)，媽媽一狠心拿出家里積蓄的四分一買(mǎi)一輛汽車(chē)這幾天爸爸跑遍了各大汽車(chē)賣(mài)點(diǎn)，可就沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)心如意的汽車(chē)。路費(fèi)就花了幾百元。一天，于是爸爸到大街上閑逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)汽車(chē)賣(mài)點(diǎn)，那里只有20平方米只有一輛汽車(chē)可是沒(méi)有人，只好明天在來(lái)。爸爸興奮的一夜也沒(méi)有睡覺(jué)，早上爸爸早早就喊我起來(lái)。
我們來(lái)到汽車(chē)賣(mài)點(diǎn)，大門(mén)以開(kāi)門(mén)了。門(mén)口有一個(gè)老爺爺在四處觀(guān)望，爸爸和我走進(jìn)里面。一輛汽車(chē)在我面前出現(xiàn)了，全身是銀色的，老爺爺來(lái)了，說(shuō)：''你們是來(lái)買(mǎi)車(chē)的吧。剛好我有一輛汽車(chē)賣(mài)給你吧這車(chē)可了起了！只要一輛qq車(chē)就可以買(mǎi)這一輛了車(chē)了‘'我們順著他的目光向前望去，一個(gè)用戶(hù)手冊(cè)出現(xiàn)在我的眼前我翻看了一下.“哇！這車(chē)性能太好了，還可以變形呢！
爸爸經(jīng)過(guò)一翻思考決定買(mǎi)了。我們立馬上車(chē)了.我爸爸喊了一聲變警車(chē)，了立馬變成警車(chē)了.一路上暢通無(wú)憂(yōu).車(chē)又變成了貨車(chē),丨剛在我們后面的汽車(chē)嚇了一跳.回到了家.媽媽聽(tīng)了立馬驚呆了·“叮叮�！迸对瓉�(lái)是夢(mèng)了但愿夢(mèng)想成真！
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